計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

班級活動計劃800字篇一

1,、為了進一步加強08思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解,，加強感情交流,；

2、春季,，陽光明媚,，萬物復蘇，是踏青的好時機,，可以感受大自然的風物,；

3、通過組織野炊,，豐富大學的校園生活,，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力,。

20xx年4月18號（暫定）

黃山市屯溪區(qū)葛山

黃山學院社科系08思政全體學生（49人）

**思政班委會

1,、4月8號，召開班委會,，討論決定春季旅游計劃,，并記下了幾個可行的幾個方案,；

2、4月9號上午第三節(jié)課后,，召開班會,，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊,；

3,、接下來的一個星期，班委會通過天氣預報,，最終將野炊日期定為4月18號,，并且將野炊的相關任務予以分配：江蕓主要負責路線，余海芳,、張玉俠,、馮猛主要負責羅列所需物品，的估殷立鵬,、于忠鼎主要負責聯(lián)系三輪車并且搬運相關食物與器具,，李亮、宋德林主要負責將人員進行分組,，并由李亮負責幫大家拍照,；

4、4月17號中午,，余海芳食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關事宜,，下午，班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品,，如蔬菜,、保鮮袋、桌布,、佐料等等,，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好,。通知參加人員集合時間,，并要求每人帶飯缸和筷子。

1,、8：00男女生在一食堂門口集合,，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車,，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路,，直接開往目的地，其余人員乘坐2路公交車（車費自付）,；

2,、到達后,，卸載車上的東西，人員安全到達后準備洗切燒吃等環(huán)節(jié),，事先已將人員進行分組,，大約5人切菜，5人包餃子,，10人生火,，10人炒菜，5人下面條,，其他人員打下手,；

3、菜準備完畢后,，集體聚餐,，并拍照留念；

4,、野炊完畢后,，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。

集體步行到公交站牌,，乘坐2路公交車返校,，班委回去做工作總結。

1,、食物類：面條：10,；米飯：25；餃子皮250個：5,；

2,、蔬菜總計：150（暫定買茄子、西紅柿,、雞蛋,、豆干、蘑菇,、火腿腸等）,；魚肉：50 ；佐料：15,；醬油：5,；色拉油:15;辣椒醬：10

3、飲料與飲用水：兩瓶可樂：10,；兩瓶雪碧：10,；打桶飲用水4桶：20；

4,、器具：炒鍋（4個）,、砧板（5個）,、菜刀（5把）、鏟子（4把）的租金：約200元,，泡沫飯盒50個：10,；桌布6張：15；柴火：20

5,、三輪車運載費：30

預計總費用為600元（本次活動所有費用皆從班費里支出）

按寢室劃分小組,，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責,。設置兩名負責人,，ty（負責男生），mg（負責女生）,。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助,。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯(lián)系班長，副班,。

乘車費用自付,，私自離開隊伍須向班長報告，注意安全,。

班級活動計劃800字篇二

樹立全面發(fā)展,，注重個性特長培養(yǎng)的理念，以幼兒"快樂學習,，健康成長"為宗旨,，努力打造我園藝術教育品牌，不斷提升特色育人水平,，全面提高幼兒整體素質(zhì),。

(一)、藝術特色教育內(nèi)容：本著以幼兒發(fā)展為本,、從實際出發(fā)的原則,，結合幼兒自身素質(zhì)特點和本園教育資源優(yōu)勢，開展舞蹈(學習基本功,、節(jié)奏練習,、舞蹈等)、美工(手工 泥工 繪畫 剪紙等)興趣小組活動,，幼兒可根據(jù)自身特點自主選擇,。

(二)、藝術特色教育目標：

1,、加強特色育人工作,，重視藝術教育教學，培養(yǎng)幼兒審美意識，陶冶情操,，促進幼兒富有個性地發(fā)展,。

2,、培養(yǎng)幼兒對藝術的學習興趣,，了解基本知識，掌握基本的技能,，培養(yǎng)藝術素養(yǎng),，完善人格。

3,、尊重個體差異與教師有效指導相結合,，整合幼兒園、家庭,、社區(qū)等教育資源,，讓每一個孩子都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點的藝術活動項目,，因地制宜地開展各種活動。

4、切實利用特色課時間專門培訓,，努力打造我園"藝術教育"品牌,。

(三)定期開展"舞蹈,、美工"系列展示活動

1,、舉行幼兒舞蹈,、美工比賽,。

2、舉行我園"美工"畫展競賽活動,。聘請家長,、教師參加"美工"畫展競賽,。

3,、舉辦"我是小小舞蹈家"展示活動。

4,、積極參加縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂活動,。

1,、幼兒園藝術特色教育領導小組：

組 長：李春芳

副組長：李燕嬌 周秋云

成 員：楊利平 霍曉芳

2、 幼兒園藝術特色教育興趣小組：

(1)舞蹈小組輔導教師：朱偉平

(2)美工小組輔導老師：李燕嬌

1,、加強組織領導,，分工協(xié)作，制定計劃,，確定專人進行指導并組織實施,，有組織,、有目的,、有指導性地開展各項活動,。

2、營造師幼全員參與的氛圍,，鼓勵和引導幼兒根據(jù)自己興趣愛好,，自主選擇活動項目,。

3、按照教育部頒發(fā)的課程標準,，開足開齊藝術學科課程,。認真制定藝術教學計劃，要求做到目標任務到位,，落實安排到位,，方法措施到位，嚴格規(guī)范實施,。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術教育優(yōu)勢,，積極開發(fā)園本課程。

4,、鼓勵幼兒人人參與,，堅持面向全體，兼顧個體差異,，力求幼兒人人具備所選項目的簡單技能,，讓每個孩子都有所發(fā)展，快樂發(fā)展,。

5,、積極開展藝術競賽活動，為幼兒特長的發(fā)揮,，為幼兒展示才藝本領搭建平臺,。利用六一、藝術節(jié),、小主持大賽等各種比賽活動,，引領幼兒邊學邊練，以練促賽,，以賽促練,，發(fā)展幼兒的綜合藝術素質(zhì)，培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力,。

6,、平時，通過作品展示展覽,、書畫,、音樂舞蹈表演等多種形式，讓幼兒全面參與,，在活動中樂于展示自我,。

7、抓好目標分層管理,，分工協(xié)作,，各負其職,，分類指導，強化養(yǎng)成訓練,。加強督導,、檢查與考核。重視藝術教研,，分析問題,，不斷改進工作措施。

1,、輔導教師精心計劃,，嚴格按計劃教學，定期匯報教學進度,。舞蹈班和美工班要結合幼兒實際,，認真制定班級幼兒舞蹈和美工計劃，把特色教育抓在實處,。

2,、深入調(diào)研，完善制度,。幼兒園開展一次幼兒舞蹈美工能力的摸底調(diào)研,，有針對性地設計輔導計劃，形成相應的輔導制度;要建立特色班檢查評比制度,，表揚先進,，鞭策后進;要建立文明特色班例會工作制度，定期交流經(jīng)驗,，改進工作方式，不斷提高幼兒園特色班建設的針對性和實效性,。

3,、豐富載體，狠抓落實,。要創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,，使特色教育的活動形式多樣、教育內(nèi)容豐富,，取到實效,。

4、上課教師精心設計每堂課,，使孩子在每堂課上有所收獲,。

5、在學校組織的大型文藝,、畫展活動中,，舞蹈班要拿出較好的節(jié)目,，美工班要拿出孩子像樣的作品。

6,、注重"三結合",，做好"三個抓"，豐富特色班建設內(nèi)容,。

"三結合"：

1,、特色教育與課堂教學緊密結合。

2,、特色教育與各種豐富多彩的活動緊密結合,。

3、特色教育與文明班級評比緊密結合,。

4,、幼兒的美術作品與園所的環(huán)境布置進行有效結合，形成顯明的園所特色,。

"三個抓"：

1,、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得特色教育的意義,。

2,、抓區(qū)域和區(qū)角活動、游戲活動,，培養(yǎng)幼兒間的合作,、觀察、想象的能力,。

3,、抓重大活動教育。利用"教師節(jié)",、"六一",、"藝術節(jié)"等節(jié)日，讓幼兒學會觀察,，用自己的特長(繪畫,、舞蹈)表達出來。

1,、每周活動1次,，每次活動不少于60分鐘。

1,、輔導教師平時輔導教學記錄,、教案等。

2,、在各種文藝和畫展活動中取得的成果,。

3,、在縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂活動中，所輔導的學生取得優(yōu)異的成績,。

4,、參加輔導的教師每人每節(jié)補助3元。

班級活動計劃800字篇三

1,、結合學校開展的讀書活動,，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，開闊眼界,、拓寬知識面,，提高審美情趣和人文底蘊。

2,、培養(yǎng)學生良好的個性和品質(zhì),，使他們擁有積極快樂的人生，為創(chuàng)建學習型學校而努力,。

1,、對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標,、任務。

2,、多讓學生看些自己喜歡看的書,，即多一些童話、寓言,、優(yōu)秀詩詞等,，讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己的書，培養(yǎng)他們的讀書興趣,。

3、讓學生充分利用早晨,、中午的閑散時間進行閱讀,，保證學生每天在校至少有半小時的閱讀時間。

4,、讓學生每天晚上在家里安排半小時的閱讀,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習慣，一種樂趣,。

5,、圖書角布置：要求每個同學提供2-3本書，并配好小“圖書管理員”,，設計些“班級圖書登記表”,、“班級圖書借閱表”等，并及時向學生推薦身邊優(yōu)秀的讀物,，在班級中營造良好的讀書氛圍,。

6、在每天的晨誦時間里,，讓學生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學生認為比較好的文章在班級里誦讀交流,，并做好記錄和及時的評價，激發(fā)學生的讀書興趣,。

7,、定期開展讀書交流活動，向同學介紹有意義的書籍,，評選出班級讀書之星,。

總之，通過開展讀書活動,，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,，使讀書成為一種樂趣，一種風氣,，一種氛圍,。讓好書伴隨學生健康快樂地成長。

班級活動計劃800字篇四

一年伊始,，春風拂面,，萬物復蘇，大地回春,。春天的昆崳山,，綠草茵茵，山花爛漫,，萬紫千紅斗芳菲,，把景區(qū)裝扮得五彩繽紛為了讓都市人遠離城市喧囂和污染，回歸自然,，品味綠色,，昆崳山國森林公園將舉辦第七屆旅游踏青節(jié)。方案如下

20xx年x月x日至20xx年x月x日

昆崳山國森林公園。

踏青,、健身,、環(huán)保、紅色之旅

煙臺市旅游局,、煙臺市林業(yè)局,、牟平區(qū)人民政府。

昆崳山國森林公園管理處,、牟平區(qū)旅游局,、煙臺異隆策劃公司。

煙臺天天漁港有限公司,、牟平廣電局,、牟平農(nóng)機公司、聯(lián)通牟平公司,、人保財險牟平支公司,、煙臺日報、煙臺晚報,、煙臺晨報,、煙臺電視臺。

1,、開幕式16日上午930在泰礴頂景區(qū)舉行,。請市委、市人大,、市政府,、市政協(xié)領導和有關單位領導出席。

2,、踏青賞花春,、連翹、野杜鵲,、玉蘭,、桃花相繼怒放，絢麗奪目,，游客身臨其間,，其樂融融。

3,、尋寶寶物有電腦,、電視機、手機,、vcd、自行車,、電子鐘,、手表,、傘等，用卡片形式埋設在各景區(qū),，游客尋到卡片直接到指定地點領取寶物,。

4、森林氧吧,。走進氧吧,，別致的帳篷，溫情的吊床,，吸著豐富的負氧離子和植物芳香氣,，品氧清肺,，靜心調(diào)神,，強身健體。

5,、科普之旅,。昆崳山是全國青少年科技教育基地。有植物1000多種,，天然生態(tài)博物館，是認識自然的大課堂,，建成的蝴蝶展館對外開放。

6,、保健之旅,。挖綠色野菜，吃綠色大餐,。有野菜40多種搬上餐桌，無化肥農(nóng)藥,、無毒無公害,，味道鮮美，營養(yǎng)豐富,。對減肥,、美容、防癌均有特效。

7,、水上樂園,。無染寺、泰礴頂?shù)染皡^(qū)配有游船,、橡皮船,，劃船比賽、情侶聊天,，刺激浪漫,。

8、登山健身,。領略春天浪漫生活,，觀賞大自然鬼斧神工組合的美不勝收畫卷。登膠東屋脊泰礴頂,、九龍池,、游無染寺萬米大峽谷，猶如置身仙境,，世外桃園,，美景令人陶醉。

9,、尋古探幽,。全真教祖庭煙霞洞、岳姑殿,。

10,、紅色之旅。昆崳山是膠東紅色旅游的精品線路,，是老革命根據(jù)地,，《苦菜花》等三花發(fā)生地，電影外景拍攝地,。無染寺景區(qū)有114的指揮部遺址,，游擊隊大隊長于德水養(yǎng)傷洞等,。岳姑殿景區(qū)有中共膠東特委會議舊址。

來吧,，朋友，春游踏青好去處-----昆崳山!

班級活動計劃800字篇五

本學期,，我們將圍繞學校的中心工作，以創(chuàng)新教育思想為指引,，采取多種措施重視與加強學校的藝術教育工作，開展豐富多彩的藝術活動,，寓教育于活動之中，同時積極參加各級各類競賽活動,，力爭佳績,。培養(yǎng)學生的社會實踐能力，創(chuàng)新精神和審美能力,，提高學生的藝術修養(yǎng),，使我校藝術教育工作再上新臺階。

以“正確定位,，精心準備,，保持優(yōu)勢,，力求突破”的原則，扎扎實實開展“體育,、藝術2+1”活動、校級各類興趣小組活動,、校級各類比賽活動等工作,。全力以赴,，參加校音,、體,、美等各項比賽，力爭佳績,。

1、加強領導,。認真制定藝術教育工作計劃，進一步完善有關規(guī)章制度,，健全領導機構,，明確責任分工,，做到各司其職,，互相協(xié)同。充分調(diào)動專業(yè)教師的工作積極性,，尋求其他教師的配合協(xié)作,，力爭社會及家長的支持，形成合力,。

2,、開展活動。繼續(xù)組織好校田徑,、籃球,、乒乓球、三棋,、舞蹈、聲樂,、器樂、書法,、繪畫,、科技等多個藝術興趣小組的活動開展,，本學期，學校將先后舉行美術,、乒乓球,、籃球,、眼保健操等比賽,。并通過系列的活動,，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操,，激發(fā)

學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質(zhì),。

3、積極參賽,。學校早作準備,，建設好學校的藝術隊伍,，將平時的培訓和培優(yōu)工作做到位,，打造優(yōu)秀的隊伍，排練優(yōu)秀的節(jié)目,，作好參賽準備,，本學期，我們將參加校七項競賽,、校乒乓球賽,、校籃球賽,、校三棋比賽等,，并力爭取得優(yōu)異的成績,，為學校爭光。

4,、營造氛圍,。要不斷營造良好的藝術氛圍，修訂合理的管理制度,，建造符合學校整體發(fā)展的顯性環(huán)境,，并要做好維護和更新工作。要做好向家長,、社會的藝術教育宣傳工作,，使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社會各界的支持,，形成良好的藝術教育的社會氛圍,，促進學生素質(zhì)的整體發(fā)展。學校將及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動,，組織學生去參與,、了解這些活動。

5,、“體、藝2+1”,。根據(jù)學校的實際,，結合學校的實施方案，科學安排訓練時間,，確保學生參與率,。在各類興趣小組活動的基礎上，規(guī)范2+1工程的實施,，確?；顒拥攸c、時間,、器材等落實,，做到有計劃、有活動,、有檢查,、有記錄、有成績,、有總結,。期末全校將進行檢測，成績與相關教師的考核直接掛鉤,。

6,、資料歸檔,。提高專用教室、場地的利用率,，規(guī)范音體美專用器材的使用和記錄制度,。

9、10月份

1,、組織參加省書畫比賽

2,、興趣小組活動落實

3、體,、藝2+1活動實施

4,、乒乓球選拔賽

5、校美術比賽

6,、參加校七項競賽

11,、12月份

1、繼續(xù)參加校七項競賽

2,、參加校乒乓球賽

3,、校五年級籃球賽

4、參加?；@球賽

5,、體育藝術2+1成績班級檢測

3、4月份

1,、校眼保健操比賽

2,、體育藝術2+1校檢測比賽

5、6月份

六一學生才藝展示活動

7月份

1,、學期工作總結

班級活動計劃800字篇六

“書中自有精神食糧,，書中自有生命質(zhì)量，書中自有美感滋養(yǎng),?！币粋€具有濃郁書香氣息的班級是孩子們健康快樂成長的最佳樂園。

積累知識,，獲得財富,，我與好書同成長。

一本書就是一艘船,，能帶人到遠方,，老師和家長帶學生到達不了的地方，書可以帶他們到達,。加強小學生的課外閱讀指導,，幫助他們從學習熱愛讀書和怎樣讀書開始，讓每一位小學生藉讀書拓寬視野、完善觀念,、涵養(yǎng)性情,、成長人性、增強能力,，讓他們那美麗的童年因為讀書而放射出更加動人的光彩,。

1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書動員家長，做到家?；?。

2．規(guī)范班級文明建設，打造書香班級氛圍,，散發(fā)文化氣息,。

a班級布置：讀書成果作品展、書香板報,、“我是閱讀之星”評比欄,。

b開辟“三級書庫”──班級圖書角、班內(nèi)傳閱書大本營,、家庭小書房,。

3．實行“四讀”──早讀、午讀,、課間讀,、閱讀課讀。

早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章,；課間讀鼓勵興趣自由讀,；午讀為班級讀書交流時間；閱讀課讀就是專題讀,，老師有指導的讀，時間是每周四下午第二節(jié),。

4．善用閱讀課,，給孩子們大聲地讀完整的書。

具體展開“我與老師共讀書,，我與老師賽讀書”活動

a“聽我讀”經(jīng)典詩文,；

b“聽我講”童話故事；

c“聽我問”科普書目,。

5．每月一次專題讀書指導課,，教給學生閱讀的方法。

評選出班級“閱讀之星”,。

6．多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示,。

多種方式匯報閱讀體驗：畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌,、表演一段故事等,。

7．總結升華，提高閱讀的層面──的出版,。

收集材料：孩子的閱讀材料,、每天寫話內(nèi)容放送、學校生活點滴,、家庭生活點滴,。

班級活動計劃800字篇七

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯,。為培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,，擴大閱讀面，增加閱讀量,，讓多讀書,、好讀書、讀好書,、讀整本的書,，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，著眼于學生的終身發(fā)展,，結合班級學生實際,，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香環(huán)境,，使讀書成為學生的習慣,，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機,。

１．激發(fā)學生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

２．使學生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實學生文化底蘊,，提高學生綜合素質(zhì)。

３．營造書香班級,，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化。

班級全體學生

1,、每個學生結合實際情況,，制定相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書。

2、教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,，建立班級小書庫,。

3、提倡同學與同學之間,、班級與班級之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動。

4,、班級小書庫實行全天性開放,，充分利用空閑時間，保證學生在一周中的讀書時間不少于3小時,。

5,、每周二的第七節(jié)自主活動課，為規(guī)定閱讀時間,，每周安排一課時向同學們介紹自己看過的新書,、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會,，形成良好的班級讀書氛圍,。

6、全體學生在老師和家長的幫助下,，收集有關報刊小資料,、格言和讀書的心得體會等，每學期出版一期讀書小報,。

7,、每學期組織一次好書推介會評比活動。

8,、做好有關讀書活動的資料積累,。

9、鼓勵能力強的孩子把閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘抄下來,。

班級活動計劃800字篇八

幼兒園應該是一所充滿詩意的學校,，是一個質(zhì)樸、純真的世界,，這里充滿童話與幻想，這里展示追求與創(chuàng)造,。我們以“一切為了幼兒,，構建和諧樂園”為宗旨，以特色創(chuàng)建為載體,，立足本土資源開發(fā),，以自制農(nóng)村特色的教玩具和開發(fā)利用鄉(xiāng)土音樂資源為突破口，力爭將幼兒園建成一所充滿“詩意、活力,、和諧”的具有本土氣息的農(nóng)村幼兒樂園,。

1、通過鄉(xiāng)土材料的投放,，激發(fā)幼兒游戲興趣,，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2,、通過研究,，提高教師挖掘游戲素材的能力，形成具有鮮明地方特色,，反映地方文化,，同時也滿足了幼兒的發(fā)展。

3,、通過研究,，建構一套適合小班實際,、具有本土文化特色的園本課程。

1,、根據(jù)小班幼兒年齡特點和教學實際，以鄉(xiāng)土資源在區(qū)角游戲中的途徑與方法為側重點，開展主題背景下區(qū)角活動的實踐與探索,，圍繞每月開展的主題活動,，思考鄉(xiāng)土材料在墻面,、地面,、空間的有效利用,，凸顯鄉(xiāng)土材料的多元價值,、多樣性、層次性和挑戰(zhàn)性,，從而滿足不同幼兒發(fā)展的需要,，體現(xiàn)區(qū)角游戲的價值,。

2,、通過集體研討等形式，在共同收集創(chuàng)設富有鄉(xiāng)土氣息的區(qū)角游戲材料的基礎上,，本學期繼續(xù)在組內(nèi)開設富有鄉(xiāng)土氣息區(qū)角游戲的實踐研討活動。通過活動，幫助教師更好的利用鄉(xiāng)土材料進行區(qū)角游戲,，使活動材料能更有效的利用，發(fā)揮鄉(xiāng)土材料的最大價值。

3,、認真撰寫鄉(xiāng)土區(qū)角游戲的方案設計、觀察與記錄,，設計能體現(xiàn)鄉(xiāng)土資源利用的途徑，反思能體現(xiàn)鄉(xiāng)土材料利用的效果,，有效性,。

4、撰寫有一定質(zhì)量的有關鄉(xiāng)土教育內(nèi)容的教養(yǎng)筆記,、教學案例,、專題小結等,，提高反思能力,。為豐富幼兒園課題研究成果提供第一手實踐研究資料。

小班年級組

得到更好的發(fā)展,。

班級活動計劃800字篇九

領略自然風光,，吃自助美食，加強班級同學情感交流,。

20xx年5月7日（星期六）

309—2班全體成員

株洲大京風景區(qū)

五月春風,，春意盎然，大自然一片碧綠,，百花盛開,，好一派風光，令人陶醉加上自助美食更別具風味,。為增強班級凝聚力,，體現(xiàn)團結友愛的團對精神，加深同學之間的感情,，豐富同學們的生活讓同學們體現(xiàn)新的活力,，以積極向上的面貌學習態(tài)度，我們將開展株洲大京風景區(qū)一日游,，在走進大自然自然美好風光的同時,，讓同學們了解彼此走進彼此，建立深厚友誼,。

游大京風景,，爬婆仙嶺，觀金輪寺,，釣魚休閑,，棋和牌娛樂，自助美食,。

（一）前期策劃準備工作

1,、為保障全體同學的利益與安全，一起出發(fā),，禁止單獨外出,，相伴而隨行。

2,、與相關旅游地做好充分的溝通工作,，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識,，小組長負責好各個組的同學人數(shù),，避免遺漏。

3,、下達消息講解春游當天的行程,，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題,，例如不要私自離隊獨立行動,，注意人身財產(chǎn)安全等。

4,、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準備充足（前一天應備好一切不會變質(zhì)的食材,，當天把所有該買的全買好。注意：為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學的各種要求）,。

5、商量好價錢后,，出游經(jīng)費來源由班費統(tǒng)一出,。

6、確定包車經(jīng)費和乘坐人數(shù)接送同學們方便出行（部分班干部需自行乘車,，以情況而定）,。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排,，如猜謎游戲,、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛,，避免車上冷場現(xiàn)象,。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機,，并由體育委員王星星安排流動攝影的同學,，同學自己的有的也可帶去。

8,、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程,。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：5月7日早上7：00到操場集合,，人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風景區(qū),，注意確保各同學安全。

2,、活動內(nèi)容：

1）,、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事,；玩小游戲,。同時再次提醒全體同學游玩時應該注意的事項。

2）,、抵達后,，可以自行或組團出游領略大自然的美好，參與以上的活動,，或各種自創(chuàng)活動,，靜止下水庫游泳。

3）,、11：00在指定農(nóng)家樂集合開始個組自助餐（各種食材已平均分配到個各組）：

4）,、計劃5：30回校（以人到齊為準）

3、后期工作

（1）組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生,，組員把各自的碗洗干凈,。

（2）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4,、注意事項

（1）出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳,，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動,。

（2）行為舉止大方得體,，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾,，破壞公物,，破壞環(huán)境。

（3）在游玩過程中,，注意看護好自己所攜帶的物品,，避免丟失或者損壞。

（4）提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電,，出游全程保持手機處于開機狀態(tài),，方便聯(lián)系。

（5）出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品,，如清涼油,、風油精、暈車丸等等,，以處理突發(fā)狀況,。

（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人,，負責人班干部及時處理好應變工作,。

（三）后期反饋工作

1,、召開班會，總結并聽取全體同學們春游感受,；

2,、班干部聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結,。

1,、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行,，則活動時間改期,，活動時間再議。

2,、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,，對該同學進行合理安排，讓其留下休息,。若發(fā)生在游玩過程中,，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生,，事先由負責人了解大京風景區(qū)的緊急電話,。

備注：20xx年8月我們有緣相識在機車309—2班，一起學習一起生活創(chuàng)造了屬于我們309—2班的奇跡,！時隔兩年，馬上就面臨著各奔東西,，而我們卻沒有參加過集體活動集體happy,，很多時候都是以寢室為單位“享受”著各自的快樂。這次我們難得舉行這次活動,，望同學多多支持并希望同學們盡興的玩,，玩得高興，快樂友誼雙豐收,！

為了豐富同學們的課余生活,，放松同學們緊張的學習壓力，增強班級的凝聚力,，體驗**春天的氣息,，加強老師與同學之間的交流。

促進班級交流,，構建和諧班級,。

20xx—04—11 下午2點—下午6點，如因天氣及特殊情況,，活動時間順延,。

講師鄧勇老師；輔導員賀荃老師；計網(wǎng)5班全體同學,。

20xx—04—11 下午1點10全班在?；@球場集合（注：如有誰未按時到，全班集體在籃球場等,，直到到齊為止,。）

集合完畢之后，每人2塊錢的車費補貼,，自己坐車到**古城墻城門集合,。（注：不管大家以怎樣的方式去，每人補貼2塊錢,，這2塊錢是一去一回的公交費）

到了之后,，集合完畢，點名,，按下面的小組進行組合,，分為10個小組，（注：鄧勇老師,，賀荃老師加在一起）4人一輛自行車,，租車費由生活委員去交，每組定個小組長,，主要負責小組成員的安全,，待游玩**古城二個小時后，在出發(fā)地點集合,，點名,，然后返回學校。

返校30分鐘后,，全班在籃球場集合,，然后進行集體晚餐，地點定在文化宮路“聚滿樓”餐館（注：座27路或38路公交可到‘長大沙市區(qū)’往右走即可）,。

晚餐完畢后,，由輔導員賀荃老師，講師鄧勇老師進行活動總結

班級活動計劃800字篇十

我要閱讀,，我愛悅讀,！

經(jīng)過一年多的學習，我們班的孩子已經(jīng)基本養(yǎng)成讀書習慣,，學會自己讀書,，遇到不認識的字會先看拼音或者請教他人。

《植物王國--我的第一本科學書》,、《十五少年飄流記》,、《金銀島》,、《勇敢者大冒險》。

《五毛錢的愿望》,、《屋頂上的小孩》,、《特別的女生薩哈拉》、《波普先生的企鵝》,。

周一：《語文書》

周二：《詞林采擷》

周三：《弟子規(guī)》

周四：《日有所誦》

周五：經(jīng)典誦讀,、字卡

1．每周一下午的閱讀課。精心設計課外閱讀指導課,，包括整本書的推薦,，也包括一篇美文的閱讀，使課上在點子上,，能抓住學生的`心,，使學生對推薦的讀物不看不快，對推薦的美文心領神會,。

2．每天早到的時間是美文誦讀的時間,，誦讀古詩、美文,、同步閱讀,。

3．每天回家以后自覺看書30分鐘。

1．加強宣傳,，通過家長會,，讓家長明確課外閱讀的重要性，能積極配合教師督促學生開展課外閱讀,。

2．鼓勵家長與孩子共讀一本書,，共同探討書本中的一個話題。

3．指導家長選擇圖書,，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng),，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力,。

1.能夠讀《小豬唏哩呼?！贰ⅰ恫灰粯拥目防?、《大衛(wèi)》等系列的書至少一本,。

2.能夠說出已閱讀書目中的主要人物。

3.能夠選擇一本書談一談其中自己喜歡或者討厭的人物,。

4.能夠較為流利地讀完一段故事,。

班級閱讀檢測方式:

1.利用聊書課，對孩子的發(fā)言進行評價,。

2.通過課間師生之間的聊天,，對其進行評價,。

3.考察其平時看書的態(tài)度。

4.朗讀一個故事,。

第一周：《植物王國--我的第一本科學書》

第三周：《十五少年飄流記》

第五周：導讀《金銀島》

第七周：共讀《金銀島》

第九周：導讀《勇敢者大冒險》

第十一周：好書推薦會

第十三周：導讀《五毛錢的愿望》

第十五周：《屋頂上的小孩》

第十七周：親子閱讀,。

班級活動計劃800字篇十一

讀書破萬卷，下筆如有神,！書籍是學生不可或缺的精神食糧,。書是人類的朋友，書是人類進步的階梯,?！墩Z文課程標準》指出：培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡多讀書、好讀書,、讀好書,、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料,。為能更好地貫徹這一新課標要求,，著眼于八年級三班學生的終身發(fā)展，讓課外書為學生打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，使他們體驗：我讀書,，我幸福！

1．激發(fā)學生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習慣,。

2．使學生開闊視野，增長知識,，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實學生文化底蘊,，提高學生綜合素質(zhì),。

3．促進語文課堂教學的改革，以讀促寫,，走讀寫結合之路,，提高教學質(zhì)量,。

4．營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。

全班51名學生。

暢游書海,，塑造美好人生,。

（一）構建閱讀體系

1、制定讀書計劃書：

（1）每個學生結合個人實際,，每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標,，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計裝飾，使其生動活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容、目標,、措施,、實施時間等。

（2）每個學生結合實際情況,，制定相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃,，其中要有措施、有保障,、有效果,、有考評，簡潔明了,，易于操作,。

（3）組織一次“讀書計劃”展示活動。

2,、制訂閱讀序列,。循序漸進是教學的一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則,。根據(jù)學生年齡特點,，認識能力等的不同，合理規(guī)定學生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩文50篇,，課外閱讀總量不少于30萬字,。

3,、編制閱讀書目,，合理選擇讀物。不同孩子閱讀的內(nèi)容,、重點,，形式應有所不同,。八年級學生的思想已經(jīng)較成熟，閱讀速度快,，識字量較多,，因此可選擇中長篇文章。

（二）廣開書源,，開發(fā)閱讀環(huán)境

1,、建立三級書庫，讓學生有書可讀

（1）教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,，建立個人小書庫,。

（2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合中學生的書籍,，作出統(tǒng)計,，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學校,，建立班級小書庫,。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄,、管理制度等評比最佳小書庫,。

（3）圖書角定時向學生出借圖書（每月3次）。

（提倡同學與同學之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動,。）

（4）班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間,，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時,。

（5）班級的布置：在教室四周雪白的墻壁上用毛筆書寫或電腦打印一些關于讀書的名人名言，讓學生一走進教室就置身于濃濃的閱讀氛圍之中,。在班級里布置一個可供隨時借閱精彩圖書的角落,。

（6）本學期在校內(nèi)的安排的閱讀書目有《中華上下五千年》、《希臘羅馬神話》,。推薦完成的閱讀書目有《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《魯濱遜漂流記》、《希臘神話故事》,、《穆斯林的葬禮》等,。

2、改革語文課堂教學,，保證課外閱讀正常,、有效地開展

（1）每周一、三,、五,、六的早自習,，為規(guī)定閱讀時間，由語文老師和讀書管理員組織,，可朗讀所教的課文,，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊,，向同學們介紹自己看過的新書,、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會,，形成良好的班級讀書氛圍,。

（2）每天的語文課利用課前的三五分鐘背出一首古詩，每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導課,，可進行閱讀交流,、新書介紹和讀法指導等。

（3）每學期定期組織教師閱讀指導經(jīng)驗交流會,。

（三）積極組織讀書活動,，檢查讀書效果。

1,、建立讀書成長冊：

（1）每個學生都要建立一本“讀書成長冊”,，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品,，獲獎情況等記錄下來,。

（2）如有機會，班級將定期組織全校師生參觀,、評比“讀書成長冊”,。

2、出讀書小報：

（1）學生在老師或家長的幫助下,，收集有關報刊小資料,、格言和讀書的心得體會等，每學期出版兩期讀書小報,。

（2）班委會每學期組織一次讀書小小報評比活動,。

3、開展“讀書節(jié)”活動：將在四月舉行為時一個月的“讀書節(jié)”活動,。

4,、“讀書活動積極分子”評比。每學期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學生,，在本班讀書活動管理小組考核中申報，可評為校讀書活動積極分子,。班委會還要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動,，如：故事會、朗讀會,、演講比賽,、讀書心得交流、調(diào)查報告,、書簽制作,、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽,、作文比賽等,，激勵學生，增強讀書興趣,，體驗成功的快樂,。

5、老師做好導讀工作,，教給學生閱讀方法,。提倡個性閱讀，教給學生讀書做記號,，讀書做筆記的批注讀書法,。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言摘錄在“采蜜本“中,，做好每天的摘錄和評價。

6,、開展家庭讀書活動,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,，共議一本書,，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。

班級活動計劃800字篇十二

為了拉近同學間的距離,，加深彼此了解,，增進彼此友誼，響應團委號召,，特舉辦“張開夢想之翼,，拉近你我距離”主題團日活動。

活動形式：七人六足、兩人夾氣球比賽,、折報紙對歌,、拔河比賽

參與者：xx級材料化學班全體成員

參與人數(shù)：56人

人員分工：平均分為a、b,、c,、d四個組，每組7名男生7名女生共14人

活動時間：xx年10月10日12,；00—15：00

活動地點：本校區(qū)足球場

xx年10月10日12時,，同學們準時到操場集合，第一個進行的比賽時 “七人六足”,，這個游戲考驗的是每個團隊的配合能力,，a、b,、c,、d四組成員每組七人站在起點，其余七人站在終點,，只聽裁判一聲令下,，大家齊心協(xié)力的走向終點，最后在激烈的競爭中c組贏得了第一名,！

第二個進行的比賽是兩人夾氣球比賽,，同學們每組配合的很默契，兩人用背夾住氣球相背這前行,，四個組你爭我搶,，通過大加共同的努力，b組奪得最佳成績,！

接下來進行的比賽是折報紙對歌比賽,，這個游戲的規(guī)則是：a、b,、c,、d四組每組派兩對代表，男女各兩名,，八名參賽選手圍成一個圈,，每對選手雙腳都要完全踩在報紙上，由其中一對選手開始唱歌,，大家順時針開始對歌,。如果接不上，懲罰辦法就是將腳下的報紙對折,，腳最先落地的組被淘汰,。經(jīng)過一輪又一輪的較量和“親友團”的場外救援,，在一片歡聲笑語中，a組最后贏得了這組比賽的獎品,！

拔河比賽作為最后的壓軸比賽,，大家已將攢足力氣。比賽以組別為單位,，采取男女混合,、一局一勝制方式進行比賽。隨著裁判一聲 “開始” 令下,，比賽正式“拉”響,！幾經(jīng)較量后,，c組和d組的一方穩(wěn)握第一局勝權,。在第二局d組士氣明顯上漲，最終鎖定首場比賽勝局,。

令大家激動的頒獎儀式終于開始了,，每組成員拿著自己用汗水換來的獎品合影留念，隨著大家喜悅的笑臉,，今天團日活動圓滿結束了,。

此次活動旨在培養(yǎng)同學們團結協(xié)作、拼搏進取的集體主義精神,。比賽結束后,，同學們發(fā)表無限感慨，有同學說這是他們在大學第一次拔河,，第一次和全班同學在一起玩得這么開心大家都為對自己所在組做貢獻感到驕傲,。通過此次團日活動，讓每位同學增加了對彼此的了解,，增強了大家的合作能力和班級的凝聚力,，使每一個人都能感受到大家庭的溫暖。本次比賽體現(xiàn)出材料化學班的團結凝聚力,，展現(xiàn)出了團員們良好的精神風貌,，同學們都希望將這一優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揮到今后各項活動，也希望這樣的活動能多多舉辦,！

班級活動計劃800字篇十三

根據(jù)區(qū)教育主管部門和學校的統(tǒng)一安排,，結合本班實際，特制定本班體育活動比賽工作計劃,。

為全面貫徹落實教育局及學校提出的“健康第一”的指導思想,，全面增強中學生的綜合素質(zhì)。

注重對每一個學生的健康教育,，使學生在思想上正確認識到健康的重要性,，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識,。

班主任、體育教師為指導教師,。體育委員及班干部為組長

在學校統(tǒng)一劃分小組,，雙休日及節(jié)假日以每一個村為小組、

1,、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍,。廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時,，健康生活一輩子”的理念深入人心,，喚起學生對健康的關注。

2,、以體育課教學為基本平臺,，與課外活動有機結合。

3積極準備,，開展好學校組辦的體育類系列活動,。

4、教育學生要愛護自己的身體,，積極參加各種體育活動,。

5、通過游戲,、體育競賽等活動充分調(diào)動學生的積極性,，使他們在游戲及競賽中養(yǎng)成競爭意識、合作能力及人人參與,。

6,、訓練學生跑的能力。如：接力跑,、短跑,、拍球跑比賽等，設計跑的游戲,，激發(fā)學生活動的興趣,。

7、訓練學生跳的能力,。如：單腿跳,、雙腿小兔子跳、青蛙跳,、跳繩等,，調(diào)動學生參與的積極性。

8,、訓練學生扔的能力,。如：扔紙飛機,、扔壘球、扔沙包等,。9,、設計各種游戲，如老鷹捉小雞,、兩人三足,、踢毽子等訓練學生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

10,、每一學期舉行三次活動比賽,。本學期主要是跳繩計時比賽，踢毽子比賽,，大跳繩流水作業(yè)比賽,。

班級活動計劃800字篇十四

本學期本年級共有幼兒50名，由于幼兒年齡較小,，幼兒剛入園,，同伴之間的交流較少,，語言交往能力,，自制能力較差，動手能力薄弱,，手指不靈活,，思維比較局限。針對這些情況,，我們分別設置了以下的區(qū)域：語言區(qū),、美術區(qū)、手工區(qū),、娃娃家,、建構區(qū)，為幼兒更好的成長提供良好的空間,。

（1）創(chuàng)設一個幼兒喜歡的,、自由的、開放的環(huán)境,。

（2）引導幼兒自主地進行活動,。

（3）培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性,。

（4）促使幼兒樂意和他人交往,，學習互助、合作和分享,。

語言區(qū)：提供給幼兒識字,、識物的卡片和故事書籍,、繪本。目標：

（1）激發(fā)幼兒認識漢字及生活事物的興趣,。

（2）喜歡安靜的閱讀各種故事書籍和繪本,、

（3）會看到事物圖片說出它的名稱。

美術區(qū)：提供幼兒蠟筆,、繪畫紙,、報紙、掛歷紙,、各種廢舊紙質(zhì)材料,。

目標：

（1）激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。

（2）學會美術活動的一些技能,。

（3）能主動的進行美術活動,，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。手工區(qū)：提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具,。

目標：

（1）激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣,。

（2）學會泥工活動的一些技巧和技能。

（3）能有興趣的進行泥工活動,，表達自己的意愿,。

娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具,、小炊具等

目標：

（1）初步了解,、學習、觀察生活,。

（2）培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力,。

（3）體驗爸爸、媽媽對娃娃親切關懷的感情,，發(fā)揮創(chuàng)造力,、增強獨立

建構區(qū)：各類拼接、拼搭玩具,。

目標：

（1）初步了解各類拼接,、拼搭玩具的特點及玩法，自己動手發(fā)揮想象力玩拼接,、拼搭玩具,。

（2）在游戲中與同伴和睦相處，不掙搶玩具,。

我們將會根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點不斷的調(diào)整游戲區(qū)域,，撤出和添加，將區(qū)域游戲中的玩具進行跟新,、補充,、創(chuàng)新,。還會在以后的游戲過程中認真觀察幼兒的游戲情況，做好相關記錄,，并且根據(jù)記錄進行分析研究,，從而對區(qū)域活動有更好的設計。