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我的奇怪的老師篇一

只要是我的同學(xué)們一定都知道這個(gè)老師是誰,？那就是我們的綜合實(shí)踐了，雖然這個(gè)老師要求的更嚴(yán)了一些,，但是這還是不能掩蓋它搞笑的一面,。

在今天上課的時(shí)候，綜合實(shí)踐老師給我的印象更加的深刻了,。

在上課的時(shí)候,，他那神情，動(dòng)作與言,。而且有時(shí)我們會(huì)覺得它有點(diǎn)不正常,，因?yàn)闉槭裁催M(jìn)去的時(shí)候要閉著眼睛呢？但總體來說,，這個(gè)老師脾氣還挺好,，一般吵吵就算了，做事快,，而又簡(jiǎn)潔,。我都想學(xué)學(xué)這老師的本領(lǐng)是從哪里學(xué)來的？

在這節(jié)課,，老師還給我們看了三個(gè)小視頻,，因?yàn)槲覀冞@次的主題是推薦金水美食，而且上學(xué)期老師讓推薦時(shí)就是讓做一個(gè)班班通,，或者拿著一副小報(bào)上來講,，一講就可以了。但這次可不一樣呢,！老師,，這次讓不僅要把它講出來，讓人聽著還要有食欲，你講的時(shí)候就像讓別人真正的看到了這個(gè)金水美食,，嘗到了這個(gè)金水美食,，如聞見了香味兒一樣。這樣才算完美的完成了這項(xiàng)任務(wù),。

這就是我們班神秘,，而有趣的老師。又是一位讓我印象深刻的老師,。

有趣的作文07-09

我的奇怪的老師篇二

王老師是學(xué)校里鼎鼎有名的“大明星”——王副校長(zhǎng),，也是我們班的語文老師。有時(shí),，她會(huì)逗我么哈哈大笑；有時(shí),，班里的同學(xué)們都害怕她,。有同學(xué)說：“王老師是會(huì)偽裝的多面人?！?/p>

上語文課時(shí),，王老師會(huì)用自己的千里眼掃描一下全班同學(xué)，不管同學(xué)坐在哪里,，一眼就能瞧出誰是否在抽屜里做小動(dòng)作,。你在做小動(dòng)作，一次,，她還會(huì)給你面子,，第二次，她就會(huì)……,，你們明白的,。

王老師還有雙順風(fēng)耳，只要誰在上課時(shí)發(fā)出一點(diǎn)聲音,，她這雙順風(fēng)耳就起作用了,，會(huì)讓你當(dāng)著全面同學(xué)的面站半節(jié)課。這一點(diǎn),，同學(xué)們都害怕她,。

下課時(shí)，王老師偶爾會(huì)給我們講故事,，說笑話,。有一次，她給我們講了一個(gè)笑話,，我們都不作聲,，靜靜聽著。她說：一天，老師問小明一加一等于幾,？小明回答說不知道,，回家問，正在打麻將的媽媽說“糊??！糊啊,！”爸爸正在看球賽說“曉明,！曉明！”爺爺正在吃棒冰說“爽??！爽啊,！”,。第二天，老師又問小明,，小明說：“糊?。『,?！”老師問：“誰告訴你答案的？”小明說：“曉明,！曉明,！”老師打了他一個(gè)巴掌，小明說：“爽??！爽啊,！”最后老師得了心臟病,。

這個(gè)笑話，逗得大家哈哈大笑,。

你說,，我們班的王老師是不是很有趣啊,？

我的奇怪的老師篇三

我家養(yǎng)了一只性格古怪的貓,，別看它只是一只普通的貓可是它做出來的事情可不一般，所以我給它取名古怪,。

你看它把吃剩的飯當(dāng)做水灑得滿地都是狗糧,。唉,！它要是乖的時(shí)候能比誰都好聲好氣，把舌頭伸出來舔你的手心,，或是用屁股來蹭你腿,。它還會(huì)用不同的動(dòng)作來表示它餓了，累了,，或者是它想出去玩了,。

如果它餓了就會(huì)張張嘴巴然后再拍拍肚子我看見了就會(huì)給它喂食。

如果它累了就會(huì)指一指眼睛然后再看看地,，做完動(dòng)作他就躺在地上睡著了,。如果它想出去玩了就指指門再跳幾下，我就知道了,。

如果它要是不高興我勸你最好別去逗它,，他要是覺得你煩說不定還會(huì)咬你一口呢！

唉,！這只小貓可真讓人哭笑不得,！

我的奇怪的老師篇四

我有一個(gè)“怪”老師。她是誰呢,？

她不是非常嚴(yán)厲的張老師，也不是和藹可親的任老師,，而是我的班主任——楊老師,。

楊老師有一雙閃爍著智慧光芒的大眼睛和烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她經(jīng)常穿著裙子,，披著圍巾出現(xiàn)在教室,。由于她希望自己能夠年輕，所以同學(xué)們都叫她“婷婷姐姐”,。

可是婷婷姐姐為什么“怪”呢,？這就要從她的教育方法說起了。普通老師留的預(yù)習(xí)作業(yè),，學(xué)生們總是一筆帶過,。而婷婷姐姐對(duì)預(yù)習(xí)作業(yè)要求非常嚴(yán)格。因此,，我們就將課文學(xué)習(xí)得更加透徹了,。

婷婷姐姐也是一位“杯不離手”的老師。她的杯子是一個(gè)粉色的,，圓柱形的水杯,。這個(gè)杯子從婷婷姐姐教我開始，就一直跟隨著她：婷婷姐姐在哪里,，它就在哪里,。這個(gè)水杯一定是跟婷婷姐姐有著重大關(guān)系,，否則婷婷姐姐為什么和它如此“親密”呢？

婷婷姐姐為人非常溫柔,。有一次,，周勤遠(yuǎn)沒有預(yù)習(xí)課文，大家都以為婷婷姐姐要大發(fā)雷霆,，結(jié)果她竟然沒有發(fā)火,，反而耐心地提醒他認(rèn)真聽講、記板書,。

婷婷姐姐也并非只關(guān)注語文學(xué)習(xí),。由于我們班的英語成績(jī)下滑，英語老師便在班級(jí)群中提醒了各位同學(xué)的家長(zhǎng),。結(jié)果,，婷婷姐姐專門在語文課上提醒大家注意學(xué)習(xí)英語。

婷婷姐姐是我的“怪”老師,。但是她怪得美麗,，怪得溫柔，怪在愿意顧及學(xué)生們的全方面發(fā)展,！她是我學(xué)習(xí)路上的好老師,！

我的奇怪的老師篇五

應(yīng)該是他的爸爸名字沒有取好，叫他“李散散”,？難怪就算是當(dāng)了老師,，他也一直都是散散的。

有多散呢,？上課會(huì)跑錯(cuò)教室,，上到一半，才發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的學(xué)生都不是他認(rèn)識(shí)的,，趕快跑回自己的教室,，班上早就鬧翻天了。

翻開課本,，開始講課,，小朋友大聲抗議：“老師！這節(jié)是數(shù)學(xué)課啦,！你怎么上語文課呢,？”

在黑板上抄聯(lián)系簿作業(yè)，寫到一半就忘記該寫什么了,，小朋友也不提醒他,，這樣很好！回家作業(yè)才不會(huì)太多,。

作業(yè)也是改到一半,，就忘記要改完,。考試卷都忘記打分?jǐn)?shù),。什么事情都是散散的,，做到一半就忘光光了。

他長(zhǎng)得很高,，快要200公分呢,，還好他沒有散散的，忘記要長(zhǎng)大,，高高的就像個(gè)巨人呢,！但是因?yàn)樗麑?shí)在有夠散，所以走路都沒在看的,，一天到晚,，就會(huì)聽到他撞到頭的慘叫聲，加上

他的嗓門卻超級(jí)大,，全校都聽得見,，大家都頻頻搖頭，知道一定就是散散老師了,。

所以,，提醒天下的爸爸媽媽，幫小孩取名字的時(shí)候不要亂取,，免得害到小孩子?。?/p>

我的奇怪的老師篇六

有趣的老師總是能給課堂帶來歡聲笑語,。我們班也有這樣一位老師——方老師。

今天,，我們班來了個(gè)新的.作文老師,。

下午作文課時(shí)，一個(gè)中等個(gè)子的人便走進(jìn)教室,。他瘦得皮包骨,，戴一副深度近視的眼鏡。

第一節(jié)課,，他做了自我介紹,，沒來得急教我們作文，就下課了,。我們想看看他是怎么樣個(gè)人便跑到辦公室去偷看,。結(jié)果，被老師抓個(gè)正著,。先鋒被捉了,。只能等明天的作文課了!

方老師教我們寫作文也與眾不同,。以前，我免不了借作文大王的東風(fēng),。方老師先在黑板上畫了只公雞,，題目是《大公雞》。我不知怎么回事,。腦海里出現(xiàn)了許多好詞好句,。一寫便是3頁(yè)!我從來都沒寫過這么多的作文，簡(jiǎn)直不可思議,。

原來的作文老師說不能寫的和別人一樣,，不然，就是“文賊”,?？煞嚼蠋熣f要把別人用過的好詞好句記下來，這樣就是你自己的了,。這樣一來,，我們班的作文水平就大大提高了!雖然，他不教我們了,。但他的寫作方式卻留了下來,。

方老師，謝謝你給我們帶來了歡樂!

我的奇怪的老師篇七

顧老師是我們班的語文老師,，他可真是個(gè)怪人,。

他的相貌平平，皮膚泛黃,，個(gè)子不高,，鼻子上總架著一副厚厚的近視眼鏡，足蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋,。我對(duì)他的第一印象認(rèn)為他是一位非常非常兇的而且舉止怪癖的老師,。

顧老師的臉色怪。他在課堂上講課時(shí)面露微笑,，可發(fā)起火來與講課時(shí)真是天壤之別,。他訓(xùn)斥起人來怒發(fā)沖冠，總會(huì)把同學(xué)訓(xùn)得面紅耳赤,，甚至訓(xùn)斥得哭起來,。當(dāng)你經(jīng)過我們班門口聽到這熟悉的嘶吼時(shí)，就知道老師又在教訓(xùn)人了,。這樣的老師,，令我毛骨悚然。

然而臉色并不能說明什么,，他的語言也十分奇怪,。剛開始,，我們以為顧老師說話干巴巴，絲毫沒有任何笑點(diǎn),，但是我想錯(cuò)了,。他講課幽默風(fēng)趣，經(jīng)常令我們捧腹大笑,。如果你站在我們班級(jí)門口,，聽進(jìn)我們哈哈大笑的聲音時(shí)，那你可以確認(rèn),，我們?cè)谏险Z文課,，并且每節(jié)課笑的次數(shù)絕不止3次。

顧老師的行為更讓人覺得奇怪,。別的老師面對(duì)體育課,，都會(huì)占用體育課來講課，可我們的語文老師卻不這樣,。每到體育課,，老師都會(huì)帶我們下去，與我們一起踢足球,。顧老師不僅體育課與我們踢足球,，放學(xué)后也與我們一起踢足球，直到天色以暗,，老師才解散球隊(duì),，讓我們回家寫作業(yè)。顧老師不止這兩個(gè)時(shí)間段與我們一起踢足球,，在周六的足球俱樂部時(shí),，他也會(huì)與我們切磋，了解我們每個(gè)人的球技,。

瞧,，這就是我們的怪人顧老師，我喜歡這樣的老師,。

我的奇怪的老師篇八

一個(gè)古怪的老師,，那就是我的語文老師,，方志明,。

方老師是一個(gè)很有幽默感的老師，他有一雙又大又圓的臉,，一雙像鷹似的眼睛,，一張鋒利的嘴，一個(gè)挺直的鼻子,，鷹似的眼睛上還戴著一副黑色的眼鏡,，最明顯的,，還是那臉上的皺紋和那圓圓的啤酒肚。所以我們都叫他老方,。

老方喜歡穿白色的襯衫,，配一條黑色的長(zhǎng)褲子，和一雙黑色的皮鞋,，有時(shí)還打領(lǐng)帶,；有時(shí)會(huì)穿一身古裝在學(xué)校里走道，一走進(jìn)教室,，感覺自己穿越了,。走進(jìn)了古時(shí)候。

為什么我感覺老方很古怪呢,？因?yàn)槲业谝淮我姷嚼戏降臅r(shí)候是在二年級(jí),，沒想到第二次見面就是在三年級(jí)了。老方還變成了我們的語文老師,。暑假時(shí)我到新的學(xué)校去參觀,，我就在保安大廳的里面見到了老方。他好像在和保安談公事,。這時(shí)保安大叔就問我,，你是哪個(gè)班的啊,？我跟保安大叔說,，我要上三年級(jí)了。保安又問：“你是哪個(gè)班的??？”“三年級(jí)四班的，怎么了,？”我說,。保安大叔一開口，我就愣了,，和他聊天的居然是我們的語文老師,！我原本想，上次教我們數(shù)學(xué)的應(yīng)該不是我們的語文老師吧,。結(jié)果和我想的一點(diǎn)兒都不一樣,。我尷尬的笑了一下就趕快跑了。我想問,，老方到底是教數(shù)學(xué)的,，還是教語文的呢？真的是太古怪了！

第二個(gè)原因是有一次老方帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校的建筑,。他帶著我們那邊去這邊來來,，的筆記本都快記三頁(yè)了。老方把每個(gè)人物都說的很有神氣,，尤其是孔夫子老方把他的學(xué)業(yè)呀,，學(xué)歷呀，包括孔夫子的知名啊,，都能倒背如流的說出來,。我感覺老方有點(diǎn)兒像歷史老師，又有點(diǎn)像建筑師,。真是太古怪了,。

在上老方課時(shí)，我比較喜歡老方在課上講古時(shí)候的故事與情景,，還有老方小時(shí)候的故事,。

這就是我的語文老師，又古怪又讓人摸不透的老方,，你最喜歡哪一個(gè)老師呢,？

我的奇怪的老師篇九

說起我們英語張老師的怪，沒個(gè)幾天幾夜都說不完,。

她有一頭烏黑的秀發(fā),，剛帶我們班時(shí)一頭秀發(fā)扎在頭后面，漂亮極了?，F(xiàn)在她把頭發(fā)披在肩上,，更美麗了。張老師胖乎乎的,，但她很喜歡穿裙子,，花裙子，彩裙子……變著花樣穿,，每天都不重樣,。

她走路像陣風(fēng)，呼嘯而過,。就像閃電俠一樣,，一邁步子，“呼”的一下就到了跟前,。

她的嗓門出奇的大,，好像前世是一位大將軍，號(hào)令千軍萬馬,。而且她的聲音大,，不是那種大聲叫出來的大,，而是平常聲,。當(dāng)她訓(xùn)斥我們時(shí)從不含糊,，就好像練了河?xùn)|獅吼一樣，震耳欲聾,。

有一次,，我沒有帶作業(yè)本，她大聲怒喝道：“你怎么沒帶作業(yè)本,？還得我給你備一個(gè),。想要學(xué)習(xí)好，至少得從不忘帶東西開始,?！?/p>

雖然張老師上課時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是賞罰分明,。有一次我們?nèi)嗥骄?8分,，張老師樂開了花，給我們準(zhǔn)備了豐富的小零食,，讓我們感受到了春風(fēng)般的溫柔,。

張老師雖然每天嚴(yán)抓我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，顯得十分嚴(yán)厲,，但她是一位十分盡責(zé)的老師,。我十分敬佩她，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，讓她輕聲細(xì)語地對(duì)我說話,。