總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)小學(xué) 五一勞動節(jié)主題活動總結(jié)篇一

4月15日—4月30日期間,，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽,，比賽競爭激烈,，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流,，凝聚人心,；達(dá)到了以活動鍛煉身體，愉悅心情,，緩解工作壓力的目的,。

4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),，在燈光控制，音源美化,，圖像處理等方面,，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺,，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù),。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,，有娓娓道來,、深情演繹的,，有慷慨激昂、一路高歌的,。通過這次活動,，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧,。

4月26日—4月30日期間,，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽,，競爭激烈,。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式,，有利于帶動中青年教師,、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求,，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,。

由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害,，親近美好生活”健康知識講座,。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,，在平時的教學(xué)中,，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,，又活躍了教師的身心發(fā)展,，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結(jié),，增進(jìn)友誼,，增強了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念,。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去,。

五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)小學(xué) 五一勞動節(jié)主題活動總結(jié)篇二

20xx年4月26日，陽光明媚,，惠風(fēng)和暢,，ｘｘ公司值“五一國際勞動節(jié)”來臨之際，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,，通過各部門的協(xié)作和配合,，以及全體員工的共同努力,，成功、順利地在縣新體育場組織了充滿了趣味性的室外4*100m接力賽,、籃球賽,、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋,、軍棋,、跳棋、撲克牌比賽,。為改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本次文體活動總結(jié)如下：

首先,，活動前準(zhǔn)備階段,，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動方案,，對活動的各個項目確定工作,。

其次，活動前動員階段,，公司各部門積極報名,，踴躍參加，克服種種限制性因素,，給予了此次文體活動有力的支持和配合,。

賽后，文體活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員,，發(fā)放了獎品和禮物,，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽感。為下一步開展工作提供了精神動力,。

同時我們還應(yīng)看到此次文體活動的不足之處：

1.室外活動,，現(xiàn)場組織混亂無序。2.比賽場地沒有規(guī)劃好,。如4*100m接力賽,，場地的起跑線和終點線都沒有劃好，下一棒接力的位置也沒有定好,。造成現(xiàn)場混亂,。3.組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開始了,，個別參賽選手還沒到位,。4.籃球、乒乓球,、羽毛球,，這類的球類比賽,，是團體比賽和大型比賽項目，半天或一天之內(nèi)很難進(jìn)行完,。不打循環(huán)賽,，沒有正式的比賽規(guī)則，很難做到公平,，公正,。

針對以上幾個不足之處，提出幾點改進(jìn)意見,。

(1)田徑運動項目,，工作人員應(yīng)提前到運動場地，布置場地做好準(zhǔn)備工作,。

（2）比賽裁判應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競賽規(guī)程,，包括比賽時間、比賽項目,、計分辦法,、獎勵辦法、比賽的特定規(guī)則等,。

（3）各部門確定一名活動負(fù)責(zé)人與活動組織者及時做好溝通和聯(lián)系，如參賽選手因有事需請假或缺席,，應(yīng)及時告知活動組織者,。避免參賽選手無故缺席比賽，給活動組織造成麻煩,。

（4）籃球,、乒乓球,、羽毛球這類的比賽,，如有條件可以組織專門的比賽，會顯得更正規(guī)些,。如無條件可以換成友誼賽或一些趣味賽，會使比賽場面更歡樂,、團結(jié),、文明,。

最后,，這次文體活動，總體來說是成功的,，重要的是我們在實踐中檢驗了水平,，找出了差距和不足之處,，對于以后的活動水平的提高有很大的意義,。經(jīng)過了這次文體活動，我感覺公司的凝聚力更強大了,，集體榮譽感也更強烈了,。這對整個公司來說都是一筆寶貴的財富,。我相信，今后的活動會越辦越好,，公司的明天也一定會更好！

五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)小學(xué) 五一勞動節(jié)主題活動總結(jié)篇三

為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來,，幸福鎮(zhèn)工會根據(jù)市總工會《關(guān)于開展“五一國際勞動節(jié)“志愿者服務(wù)活動》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)工會工作實際,，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動,，進(jìn)一步活躍了全鎮(zhèn)廣大職工群眾的文化生活,，營造了歡樂,、祥和的節(jié)日氣氛，增強了廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性,，進(jìn)一步激發(fā)了推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的決心和信心?，F(xiàn)將“五一國際勞動節(jié)”活動總結(jié)如下：

為熱烈慶祝“五一”國際勞動節(jié)的到來，同時為進(jìn)一步豐富全鎮(zhèn)職工群眾的業(yè)余生活,，鎮(zhèn)工會把慶“五一”系列活動擺在重要議事日程,，制定詳細(xì)的活動方案和計劃，并采取有效措施做到活動有計劃,、有安排,、能落實。

一是xx月xx日,，在友愛社區(qū)開展“鄰里守望愛在社區(qū)”活動,，社區(qū)通過文藝表演，為xx月份過生的60歲以上的老人集體慶祝生日,，并在活動中以群眾易懂的語言和貼切的方式,，讓廣大群眾學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)知識點，使大家受益良多,。

二是在節(jié)日來臨之際,，為深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，石馬社區(qū)開展“散居院落宣傳”活動,，通過活動宣傳“家庭美德十要”,、“小區(qū)文明公約”、“小區(qū)治安防范”等,，美化亮化農(nóng)家院落,，積極改善村民居住環(huán)境，真正做到了“走基層,、解難題,、辦實事、惠民生”,。

三是在xx月xx日,，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，結(jié)合工作實際,，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉辦以黨的群眾路線教育實踐活動為主題的的演講比賽,，展示廣大黨員、團員艱苦奮斗,、頑強拼搏,、服務(wù)群眾的信心、決心和精神面貌,。此次比賽共設(shè)四個獎項,，分別為一等獎（共3名），二等獎（共3名）,，三等獎（共4名）,，其余為優(yōu)秀獎,。

通過各項活動的有效開展,，充分展示了我鎮(zhèn)廣大職工奮發(fā)向上、與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采,，同時，廣大職工也感受到黨和政府的溫暖,，感受到工會組織的貼心,，并進(jìn)一步增強了全鎮(zhèn)干部職工之間的相互凝聚力和向心力。

五一國際勞動節(jié)活動總結(jié)小學(xué) 五一勞動節(jié)主題活動總結(jié)篇四

今年的五一勞動節(jié),，我校舉辦了豐富多彩的活動,，本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格,，我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮,，奉獻(xiàn)最美”,。下面我就我班五一期間的活動總結(jié)如下：

一、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟,。讓學(xué)生受到啟示,。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行了大掃除,。

二、利用國旗下的講話,，大力宣傳本次活動的重要性,，激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動。

三,、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中,，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力,。

四,、通過社會實踐，讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂,，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會,、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育,。

總之，通過這些活動的開展,，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,，并能珍惜他人的勞動成果,。