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小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿(模板6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 06:23:24
小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿(模板6篇)
時(shí)間:2023-04-07 06:23:24     小編:zdfb

演講,,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,,了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,,分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,,取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇一

我們是南寧市錦華小學(xué),科技組的同學(xué),。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動競賽”,。我們的實(shí)踐探究,主要是圍繞水性筆變“姓”展開,。

水性筆的出現(xiàn),,便以攜帶方便、書寫潤滑受到了大家的喜愛,。由于水性筆是一次性的使用,,產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究,,就從水性筆的殘骸開始,。

水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的,我們,,首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn),。把它埋在地下,由于塑料的不溶解性,。有毒性對土地的污染可想而知,。再把它焚燒時(shí),產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙,,對空氣是嚴(yán)重的污染,。最致命的是水性筆的殘留墨,對土地和植物,。水資源和動物的危害,,請大家看這些圖片。是我們通過實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果,。土地受到污染后,,植物會慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后,,所有的水生植物和魚,,也難逃厄運(yùn)。

同學(xué)們,,你們看到這一張張觸目驚心的圖片,,和一組組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。對水性筆的危害也有更深的了解,。所以我們要行動起來,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。堅(jiān)決糾正和制止,,破壞環(huán)境的行為,。爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇二

尊敬的老師,,同學(xué):

大家好,!

美麗的地球是我們的家,想要讓我們的家,,遠(yuǎn)離污染,,讓我們生活在干凈的空氣下,,生活在整潔的地面上,,就需要我們保護(hù)環(huán)境,呵護(hù)我們的地球,,讓綠色長青,,讓美麗不減。

我希望同學(xué)們都成為守衛(wèi)環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)生,,保衛(wèi)好我們家園,,用我們的自覺,來引導(dǎo)更多的人參加,,保護(hù)我們的環(huán)境,,保護(hù)地球,維護(hù)我們的健康安全,。我希望同學(xué)們在平常的時(shí)候多做環(huán)保工作,,比如在我們上學(xué)期間,放學(xué)期間,,看到垃圾我們要及時(shí)把垃圾放入垃圾桶里面,,在地面上看到一些垃圾最好彎下腰把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。

雖然這樣做比較臟,但是我們可以使用工具,,比如用塑料袋或者紙巾包住垃圾這樣就不會弄臟我們的手,,同時(shí)看到有人隨意亂扔垃圾也應(yīng)該及時(shí)制止,與他們講道理,,說事實(shí),,讓我們身邊的人一起學(xué)習(xí)我們,做環(huán)保衛(wèi)士,?;蛟S成為一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士非常辛苦,要做一些事情,,卻能夠讓我們得到鍛煉,。

想要成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,必須要具備很多高尚的品格,,首先我們必須要愛護(hù)環(huán)境,,有恒心毅力,堅(jiān)持每天都做,,不需要他人催促就能做到,,只要我們每天把看到的垃圾扔到該扔的地方。我們不但要制止其他人亂扔垃圾,,自己更要做到,。只有我們自己做到了才能夠做好這份工作完成這個(gè)任務(wù),或許我們會很累,,但是卻能夠讓我們有高尚的品格,。

保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任,但是想要保護(hù)環(huán)境,,保護(hù)家園需要有人站出來,,帶領(lǐng)到家一去做好,我們就必須要成為一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士,,只有我們真正的做到了這一點(diǎn)我們才算完成了自己的工作,,很多同學(xué)都覺得這樣非常簡單,但是卻很少有人做到,,那是因?yàn)樾膽B(tài)不夠堅(jiān)定,,能夠堅(jiān)持一時(shí)卻不能堅(jiān)持長久,我希望大家成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)生,,為我們的家園貢獻(xiàn)力量,,或許這份力量不多,但是積少成多,,積水成海,,總會讓我們的家園變得更加美好。

現(xiàn)在我們的地球環(huán)境污染嚴(yán)重,,污染分很多種,那我們就做我們能夠做到的,,希望大家從現(xiàn)在開始,不亂認(rèn)垃圾,,看到有垃圾或者其他垃圾物品及時(shí)清理我們做好帶頭作用,,當(dāng)參與的人越來越多,環(huán)境自然就會變得更加美好,,我希望這蔚藍(lán)的星球,,變得更好,也希望同學(xué)們都積極參與進(jìn)來成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

謝謝大家,!

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇三

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

你們好!

今天我演講的主題是:我為校園添綠色!

同學(xué)們,,綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,,決定著校園生活的幾多色彩.

那么,,我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是,,我還要重申一下以下幾點(diǎn):

1,、立即行動起來,都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2,、愛護(hù)每一片綠地,做到不在草坪上肆意踩踏,,不折花草樹木,。不在墻壁上亂涂亂畫。

3,、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑,,特別是在我們早餐,、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4,、勤儉節(jié)約,,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,。

同學(xué)們!讓我們少一些不經(jīng)意,,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,,多伸一次手,。讓我們從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起,。一張紙,,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,,我們打掃,,用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之?!弊屛覀冃袆悠饋?,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇四

老師們,,同學(xué)們:

大家好,!

我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從小做起,。

地球好像哺育了我們的母親,,因此我們和大自然的關(guān)系非常密切,所以我們要保護(hù)環(huán)境,,愛護(hù)我們的母親,。

但有一些人不僅沒有做到環(huán)保,反而破壞環(huán)境,。

比如說,,有的人浪費(fèi)水資源。我國的水資源本來就不多,,但還有一些人在不斷地破壞,。有的人不關(guān)水龍頭,,有的人無節(jié)制的用水,還有的人喝完水往地上吐,。有的人亂砍濫伐,。在原始時(shí)期,我國的樹木很多,,但由于后來人類的增多,,需要糧食了,殘酷的人類就把樹木砍掉來種莊稼,。也就是因此,,才有了沙塵暴。有的人把白色垃圾扔到地上,。只要一下雨,,白色垃圾就會滲入地下,污染環(huán)境,。還有的人把廢電池扔到地上,。只要一下雨雪,它就會滲入地下,。它一旦滲入地下,,就會污染60萬噸水,相當(dāng)于人一生的水,。

有一次,,放學(xué)了,我和小伙伴們在外面拿廢電池當(dāng)球踢,,這時(shí),,我心里想:我是環(huán)保小衛(wèi)士呀,我可不能讓它掉進(jìn)水溝里去污染水資源,。于是,,我立即把它撿起來,扔進(jìn)指定的回收廢電池垃圾箱里,。

還有一次,,爸爸媽媽去小市場買東西總是空手去,回來時(shí)卻是東一袋子西一袋子的,。這時(shí),,我想:塑料袋是白色垃圾,我可不能讓它和我們家交朋友,。我就對媽媽說:“塑料袋是白色垃圾,您可不能拎了,?!眿寢屨f:“兒子,,沒事,他們都拎了,?!蔽铱次覀兗业呐f床單還很好,就央求姥姥做了一個(gè)布袋,。做好了,,我舉著它對媽媽說:“媽媽,請您以后用它買菜,?!眿寢屨f:“好,媽媽這回聽你的,!”

我每次看到水龍頭沒關(guān)時(shí),,都會把它關(guān)上。每次看見小朋友們在燈光球場玩水,,我就上前制止他們,。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),。我希望大家都會和我一樣保護(hù)環(huán)境,,共建和諧美好的家園,讓地球母親歡笑,。

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:

下午好!

我們是新時(shí)期的小學(xué)生,,是祖國未來的接班人,,我時(shí)常為周圍環(huán)境的惡化而痛心。

離我家不遠(yuǎn)的小河,,現(xiàn)在已經(jīng)成為了一條垃圾河,。河兩側(cè)都堆滿了垃圾,河中心的一點(diǎn)水也是黑的,??墒牵藗?nèi)栽谠丛床粩嗟叵蚝永锿稊S垃圾,,每到夏天,,河里就散發(fā)出難聞的臭昧。現(xiàn)在人們自己的家干凈了,,周圍的環(huán)境卻更臟了,。

我們每天都在校園里學(xué)習(xí)、生活,,可有一些同學(xué)在趁人不注意時(shí)亂扔垃圾,,破壞我們美麗的校園環(huán)境,。如果每位同學(xué)在扔垃圾時(shí),多走幾步,,丟入箱內(nèi),,那我們的校園一定會更干凈、漂亮!

老師經(jīng)常教導(dǎo)我們節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,,要從點(diǎn)滴小事做起。現(xiàn)在,,校園里的每個(gè)同學(xué)都在爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。我暗下決心,也要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此,,我將爺爺?shù)碾妱犹觏毜渡嫌玫呐f電池收集起來,,將奶奶想扔的塑料袋撿起來。我向家人宣傳:“綠色消費(fèi),,環(huán)保購物;垃圾分類,,循環(huán)利用?!钡拳h(huán)保知識,。

節(jié)約一張紙、一滴水,、一度電,,看起來,微不足道,,可是,,集少成多,聚沙成塔!家庭文明一小步,,社會文明一大步!今天,,我們少扔一個(gè)舊電池,撿起一個(gè)塑料袋,,我們就為明天留下了一池碧水,、一塊凈土、一片藍(lán)天!同學(xué)們,,讓我們行動起來吧!一起爭做環(huán)保小衛(wèi)士!

我的演講完了,,謝謝大家。

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇六

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是8號,,李蕭蕭,來至龍安小學(xué)二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,我感到非常高興,。在這里,,我要感謝老師和同學(xué)對我的支持和信任,。此時(shí)此刻,,我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的!

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí),看見有的同學(xué)隨地吐痰,、亂扔紙屑……我非常生氣,,非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

記 得有一次,,我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),,便走過去,嚴(yán)肅地制止了他,,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,,這時(shí),我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事,,可是做一個(gè) 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根,。在我心目中,學(xué)校是我家,,保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù),。心動不如行動,我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,,處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔,,不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

同學(xué)們,,學(xué)校是我家,,清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動,,人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

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