人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

藝考故事編寫(xiě)真題篇一

不知從何時(shí)起，有人把藝考看成了一條新的出路,，而且為了讓這條路走得更順?biāo)煲稽c(diǎn),，更容易一點(diǎn)，他們一直砥礪前行,，從未抱怨過(guò),，從未后悔過(guò)，也從未放棄過(guò),?？墒菤埧岬氖?，無(wú)論是藝考生本人，還是藝考生的家人,，他們的的努力很少能被人理解,，他們的付出也很少能被人看到，所以他們的身邊總是充滿了質(zhì)疑,，充滿了嘲笑,，讓他們更加舉步維艱，更加痛不欲生,。其實(shí)對(duì)那些藝考之路一無(wú)所知的旁觀者來(lái)說(shuō),，除了自己的選擇是正確的，自己的理想是崇高的之外,，其他事都是卑賤的,，其他人都是卑微的，所以他們除了在一旁冷眼相看之外,，還會(huì)殘忍的落井下石,，對(duì)藝考生們充滿了鄙夷，充滿了不理解,，充滿了不支持,。

我不敢說(shuō)以前自己對(duì)藝考生沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的偏見(jiàn)，但是自從看了《我是藝考生》這一檔綜藝節(jié)目之后,，我敢對(duì)天起誓,，我對(duì)藝考生們只剩下誠(chéng)摯的敬佩和濃郁的心疼了。當(dāng)我從鏡頭當(dāng)中了解到什么才是真正的藝考之苦后,，我整個(gè)人都被震撼到了,，尤其是當(dāng)我看著那些孩子們一個(gè)個(gè)都那么拼命，那么努力的時(shí)候,，我忽然發(fā)覺(jué),，學(xué)習(xí)文化課似乎已經(jīng)變成了世界上最幸福的一件事情，最輕松的一件事情,，最容易的一件事情了,。

當(dāng)我看到孩子們疼痛的眼淚時(shí)，看到他們迷茫的神情時(shí),，看到他們瘦弱的身體時(shí)，看到他們青紫的傷痕時(shí),，我是多想要上去給她們一個(gè)擁抱,，給她們一句鼓勵(lì)啊,！當(dāng)我聽(tīng)到那些不辭勞苦的父母說(shuō)：“不苦,，一點(diǎn)也不苦,，只要是為了孩子，自己什么樣都無(wú)所謂,，自己什么痛都可以扛得住時(shí)”,，我是多想要狠狠地甩自己xxx掌啊，因?yàn)槲颐腿话l(fā)覺(jué),，我的父母也是如此,，他們寧愿自己苦一點(diǎn)，也不愿意讓我委屈一點(diǎn),，可是諷刺的是,，我居然心安理得的在大學(xué)里養(yǎng)老，在大學(xué)里消遣,，試問(wèn),，這是何其不堪的一件事情啊,！

《我是藝考生》給了我太多的真實(shí),，太多的現(xiàn)實(shí)，太多的感觸,，太多的警醒,，我想這大概就是這檔節(jié)目可以成功的關(guān)鍵所在吧！它把血淋淋的現(xiàn)實(shí)揭露給人們,，然后讓那些感同身受的人了解了一些事實(shí),，得到了一些真相，收獲了一些啟發(fā),，明白了一些道理,，學(xué)會(huì)了一些感恩，所以我們說(shuō),，這個(gè)節(jié)目是有效的,，有用的，有價(jià)值的,，有意義的,。

我不知道選擇藝考這條路是對(duì)還是錯(cuò)，我也不知道選擇學(xué)習(xí)文化課是好還是壞,，我只知道每一個(gè)人的夢(mèng)想都是值得尊敬的,，每一個(gè)人的選擇都是值得肯定的，但愿每一個(gè)藝考生都能夠被溫柔以待,，也祝愿每一雙父母的情都能夠被珍惜,，被珍視。

藝考故事編寫(xiě)真題篇二

如果愛(ài) 請(qǐng)深愛(ài) 編故事要注意的幾個(gè)元素

編寫(xiě)故事之前,，首先我們應(yīng)該想想我們編這個(gè)故事的目的是什么,，要告訴你們什么,，通過(guò)這個(gè)故事要表達(dá)一些啥，是否有教育意義或者是現(xiàn)實(shí)意義,。這是編寫(xiě)故事之前要想的東西,。 接著是寫(xiě)過(guò)程當(dāng)中，要具備的一些東西,。

所謂一篇好的故事離不開(kāi)好的人物刻畫(huà),。

第五是情節(jié)的開(kāi)展必須要伴隨人物的性格發(fā)展。小說(shuō)的人物應(yīng)當(dāng)是健全的人,。就像我們的成長(zhǎng)一樣,，他包括我們的任何時(shí)期。這就要求我們?cè)诳坍?huà)人物的過(guò)程中要有個(gè)時(shí)間跨度,。讓讀者看到完整的人物,。

面試編故事與筆試編故事的不同

編故事一般是兩種,一種是面試時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)編故事,一種是筆試的編故事.

面試的編故事就要注意簡(jiǎn)短精悍,故事一定要情理之中,意料之外,讓老師覺(jué)得一波三折. 講的時(shí)候要聲情并茂,這樣才會(huì)讓老師覺(jué)得你的故事很精彩.

…… …… 余下全文

藝考故事編寫(xiě)真題篇三

藝考市場(chǎng)招生專員 廣州騰昊信息科技有限公司 廣州騰昊信息科技有限公司,騰昊科技,騰昊 藝考市場(chǎng)招生專員(高考生)

1、負(fù)責(zé)區(qū)域市場(chǎng)內(nèi)的日常宣傳工作,有效達(dá)成招生任務(wù)指標(biāo);

2,、定期組織活動(dòng)或開(kāi)發(fā)新招生渠道,提升咨詢量及品牌美譽(yù)度;

3,、負(fù)責(zé)宣傳物料的制作,及基本地推工作的執(zhí)行;

4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù);

任職資格:

1,、有教育行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者,優(yōu)先考慮;

2,、思維方式靈活,有良好的理解力及較強(qiáng)的執(zhí)行力;

3、工作比較有責(zé)任心,愛(ài)崗敬業(yè),吃苦耐勞;

4,、有上進(jìn)心和團(tuán)隊(duì)合作精神,愿意挑戰(zhàn)自我.

藝考故事編寫(xiě)真題篇四

熱愛(ài)生命也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤

把握不住自己命運(yùn)的前程

那請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽(tīng)我的聲音

仍在反復(fù)地低語(yǔ)：熱愛(ài)生命

也許經(jīng)過(guò)人生激烈的搏斗后

我死得比那湖水還要平靜

那請(qǐng)去墓地尋找的我的碑文

上面仍刻著：熱愛(ài)生命

我下決心：用痛苦來(lái)做砝碼

我有信心：以人生去做天秤

我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值

要后代以我為榜樣：熱愛(ài)生命

的確,，我十分珍愛(ài)屬于我的

那條曲曲彎彎的荒槽野徑

正是通過(guò)這條曲折的小路

我才認(rèn)識(shí)到如此艱辛的人生

我流浪兒般的赤著雙腳走來(lái)

深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬

再加上那一叢叢攔路的荊棘

使我每一步都留下一道血痕

我乞丐似地光著脊背走去

深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷

和夏天毒日頭烈火一般的灼熱

這使我百倍地珍惜每一絲溫情

但我有著向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的個(gè)性

雖是歷經(jīng)挫敗，我絕不輕從

我能頑強(qiáng)地活著,，活到現(xiàn)在

就在于：相信未來(lái),，熱愛(ài)生命。我是20級(jí)的畢業(yè)生 去年就是用的這個(gè)朗誦稿,，我想這篇應(yīng)該比較適合你,，富有激情，但要注意節(jié)奏的把握,，像第一段你可以用比較高亢的聲音給評(píng)委一種震撼,，而第二段開(kāi)始部分必須降低聲低聲調(diào)，這樣就產(chǎn)生一種高低起伏的節(jié)奏感覺(jué),。主要還是靠你個(gè)人體會(huì)了,。祝你取得成功!

直至許多年以后

我懂了

那時(shí)候的愧疚或者舍不得

實(shí)際上也不關(guān)鍵

由于有的人

看起來(lái)早已遠(yuǎn)去

有的情況下

一首歌

忽然能激起一段回憶

不論是輕快的

還是憂愁的

全是最好是的節(jié)奏

由于歌唱中

有我，也有了你

適合表演藝考的稿件

鄉(xiāng)愁》

小時(shí)候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長(zhǎng)大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

后來(lái)啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

我們靜靜地坐在湖濱,，

聽(tīng)燕子給我們講講南方的靜夜,。

南方的靜夜已經(jīng)被它們帶來(lái)，

夜的蘆葦蒸發(fā)著濃郁的熱情──

我已經(jīng)感到了南方的夜間的陶醉，

請(qǐng)你也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味,。

你說(shuō)大熊星總像是寒帶的白熊，

望去使你的全身都覺(jué)得凄冷,。

這時(shí)的燕子輕輕地掠過(guò)水面,，

零亂了滿湖的星影──

請(qǐng)你看一看吧這湖中的星象，

南方的星夜便是這樣的景象,。

你說(shuō),，你疑心那邊的白果松，

總仿佛樹(shù)上的積雪還沒(méi)有消融,。

這時(shí)燕子飛上了一棵棕櫚,，

唱出來(lái)一種熱烈的歌聲──

請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)吧燕子的歌唱，

南方的林中便是這樣的景象,。

總覺(jué)得我們不像是熱帶的人,，

我們的胸中總是秋冬般的平寂。

燕子說(shuō),，南方有一種珍奇的花朵,，

經(jīng)過(guò)二十年的寂寞才開(kāi)一次──

這時(shí)我胸中忽覺(jué)得有一朵花兒隱藏，

它要在這靜夜里火一樣地開(kāi)放!

大家知道藝考生是很燒錢的,，那么藝考一個(gè)家庭的花費(fèi)大...

高中藝考培訓(xùn)班費(fèi)用在1萬(wàn)-2萬(wàn)之間,，僅供大家參考。

不同學(xué)校的錄音專業(yè)考試內(nèi)容不同,，比如：中國(guó)傳媒大學(xué)...

藝考專業(yè),，大致可以分為七大類，即美術(shù),、音樂(lè),、舞蹈、...

藝考后大學(xué)不限制專業(yè),。藝考結(jié)束后,，大學(xué)不限制專業(yè)。...

藝術(shù)類專業(yè)一定要藝考嗎,，不參加藝考能上嗎,，來(lái)看一下...

云南藝術(shù)學(xué)院2021年外省考生校考報(bào)名時(shí)間延長(zhǎng),，小...

武漢紡織大學(xué)2021年美術(shù)類專業(yè)英語(yǔ)單科成績(jī)要達(dá)到...

云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院延長(zhǎng)2021年藝術(shù)類?？迹旅?..

鑒于目前新冠肺炎疫情防控形勢(shì),，為切實(shí)維護(hù)廣大考生和...

如果報(bào)考的是藝術(shù)專業(yè),，那就必須要參加藝考。下面是小...

藝考故事編寫(xiě)真題篇五

寶麗音傳媒藝考編導(dǎo)專業(yè)支招——講故事的元素和寫(xiě)作方式

第一,，人物性格----一個(gè)人較穩(wěn)定的對(duì)人生的態(tài)度,，及與之相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式,。

第二，情節(jié)----人物性格和人物關(guān)系發(fā)展變化的過(guò)程,。

第三,，結(jié)構(gòu)----情節(jié)的布局和規(guī)劃。

第四,，主題----貫穿故事始終的深層情感和思想,。

第五，矛盾沖突----故事發(fā)生發(fā)展過(guò)程中,，由于人物性格和目的的不同,，所造成的難以調(diào)和的對(duì)立和較量。

第六,，情境----故事發(fā)生,、發(fā)展的特定情勢(shì)和具體環(huán)境。主要包含：自然和社會(huì)環(huán)境,、人物關(guān)系,、事件發(fā)生發(fā)展時(shí)的情勢(shì)。

第七,，懸念----引起觀者的心理期待,，然后有計(jì)劃地滿足或不滿足他們。

第八,，巧合----故事的常用技巧,，目的是為了引發(fā)矛盾沖突，或加強(qiáng)矛盾沖突的激烈程度,。

第九,，對(duì)比----故事的常用技巧，利用主要表現(xiàn)對(duì)象和次要對(duì)象的比較造成反差,，以襯托和突出主要表現(xiàn)對(duì)象,。

第十，伏筆----對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件,，預(yù)作提示或暗示,，以求前后呼應(yīng)，使故事達(dá)到情節(jié)合理,、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),。

第十一，細(xì)節(jié)----故事描繪形象的基本單位,。組成情節(jié)的每個(gè)細(xì)微末節(jié),。

第十二，構(gòu)思----創(chuàng)作前對(duì)故事各個(gè)元素進(jìn)行總體設(shè)計(jì)的思維過(guò)程。包括：審命題,、選素材,、定題材、各元素設(shè)計(jì)等,。

…… …… 余下全文

藝考故事編寫(xiě)真題篇六

浩瀚星海,，哪一顆星星最閃閃發(fā)光？我認(rèn)為很難判斷,，那么在這人世間，誰(shuí)最閃閃發(fā)光,？我認(rèn)為最努力的人閃閃發(fā)光,。

那一年，我的鄰居哥哥要參加藝考,。你也許會(huì)問(wèn),，他又有什么特殊呢？可是,，他雙手曾經(jīng)被割傷過(guò),，很難握筆，更別說(shuō)畫(huà)畫(huà)了,。他決定藝考的時(shí)候,，家人都來(lái)勸告他，讓他放棄,?？伤麉s一直不肯放棄。年少的我怎么明白,，于是就天天往他家跑,，去看他。

當(dāng)時(shí)我一推開(kāi)房門就驚呆了,，滿地的廢紙,，用過(guò)的鉛筆頭，在這“垃圾”中間,，立著一塊畫(huà)板,，前面坐著一個(gè)少年。少年用兩只手指頭夾著一段鉛筆,，在畫(huà)紙上擠出線條,，線條卻彎彎曲曲。他沒(méi)有看到我,，自言自語(yǔ),。接著他又開(kāi)始擠線條了。我慢慢地靠近他，發(fā)現(xiàn)汗水浸透了他的衣服,，臉部痛苦地,、扭曲地，每一條溝壑中都充滿了他的痛苦,、汗水,。

看到我的拜訪，他放下鉛筆,，站了起來(lái),，順勢(shì)把手抹了抹衣服，只見(jiàn)衣服上留下了深深的鉛筆黑和淡淡的血痕,。他給我端了一杯水,，盡管他洗了手，但紙杯上還是留下了鉛筆的痕跡,。

我們坐在窗前的書(shū)桌上,，窗外空明澄澈，疏影搖曳,，漫天星星懸掛在天上,，安靜祥和。

那天晚上,，他和我談了許多話,，我都淡忘了，只有幾句還記得,。你說(shuō),，“浩瀚星海，哪一顆最閃光呢,？”“我不知道”,，“那你說(shuō)，在人世間,，誰(shuí)最閃發(fā)光,？”“我不知道”我覺(jué)得每個(gè)人都可以閃發(fā)光，只要他十分努力,?！蔽冶徽鸷车搅耍痤^發(fā)現(xiàn)他的眼角閃著淚光,，一束月光照在他的身上,，聚集發(fā)出了耀眼的光亮，在人世間閃閃發(fā)光,。

不意外,，他收到了北方那座另無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐以求的美院的通知書(shū),。送別的時(shí)候，他滿懷微笑走到我面前對(duì)我說(shuō)：“還記得嗎,？每個(gè)人都可以是個(gè)星星,，他努力的樣子閃閃發(fā)光！”

是呀,！他用他的努力造就了自己,，使自己閃閃發(fā)光。而我們呢,？只要努力,，定能使自己成為一顆星星，讓自己閃閃發(fā)光,。

藝考故事編寫(xiě)真題篇七

尊敬的各位老師：

您好,！

我的考號(hào)是xxxxxxxx.

我來(lái)自炎黃故里河南x(chóng)x.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上,，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲,，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈,；我期待著，現(xiàn)在是你們,，將來(lái)是更多的觀眾,，能夠傾聽(tīng)到xx這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛,，喜歡鋼琴,，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解,。而喜歡編導(dǎo)似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望,，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”,，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性,，和水均益并肩站在“故事前沿”,，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”,。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望,，才能夠算到過(guò)了天堂。現(xiàn)在,，編導(dǎo)，就是我最想去的地方,，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯,，真誠(chéng)的期待。我知道,，自己就像一只蛹,，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì),，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近編導(dǎo)那份光華與榮耀,。

02

藝考培訓(xùn)編導(dǎo)專業(yè)自我介紹范文參考2

我驕傲,，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈,；我期待著,，現(xiàn)在是你們,，將來(lái)是更多的觀眾,，能夠傾聽(tīng)到xxx這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛,，喜歡鋼琴,，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài),，詮釋我對(duì)人生的理解,。而喜歡電視編導(dǎo)似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望,，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”,，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”,，希望了解崔永“不過(guò)如此”背后的付出,，愿意和水均益并肩站在“故事前沿”,，更希望像黃健翔一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”,。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在,，影視編導(dǎo)，就是我最想去的地方,，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放,，固執(zhí)地守候,，真誠(chéng)地期待,。我知道,，自己就像一只蛹，需要更磨難與砥礪,。我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,，無(wú)限接近視編導(dǎo)那份光環(huán)與榮耀,。謝謝各位評(píng)委老師！

03

藝考培訓(xùn)編導(dǎo)專業(yè)自我介紹范文參考3

藝考培訓(xùn)編導(dǎo)專業(yè)自我介紹范文參考4

在你的眼里是一件小事,，但在被幫助的人的眼中卻是一件銘記于心難忘的事。

提到藝考,，可能大家想到的是城市與城市之間的來(lái)回奔波,，冬天里在考場(chǎng)外候考。但我首先想到的是輕撫我后背的手,，和遞來(lái)的一瓶礦泉水,。

因?yàn)榭键c(diǎn)與我們所住的地方太遠(yuǎn)，學(xué)校就給我們租了一個(gè)大巴,，讓我們能夠更準(zhǔn)點(diǎn)的到考點(diǎn)考試,。一上車，一到冬天大巴上的汽油味尤為嚴(yán)重,，這讓暈車的我直犯惡心,。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的車程，再加上早上沒(méi)有吃飯,，讓我更想吐了,。一直忍著忍著，終于等到下車了,，我趕忙沖下去,，吐的時(shí)候好像就要把整個(gè)胃都吐出來(lái)。能感受到別人的目光在我身上停駐,，無(wú)助和難受,。

而這時(shí),，身后多了一個(gè)手在我后背輕輕的撫著,。“吐干凈就好了,，暈車挺難受的”我抬頭看向她,，我和她是一個(gè)藝考學(xué)校的但之前完全不認(rèn)識(shí)，她這樣的行為讓我吃驚又感動(dòng),。她大概是看出了我的顧慮,，“咱們都是一個(gè)學(xué)校的，出來(lái)當(dāng)然得互相幫個(gè)忙什么的,?！闭f(shuō)完,，從包里取出一瓶未開(kāi)封的水，“你漱漱嘴,，能好受點(diǎn),。”看見(jiàn)她逆光所站的方向,，陽(yáng)光灑在她的身上,，就好像是一個(gè)落在人間的天使?！爸x謝你哈,。”她扯著嘴角,，笑了起來(lái)說(shuō)著“沒(méi)關(guān)系”,。

我和她一起走進(jìn)了考點(diǎn)，也就是在這樣寒冷的藝考中,，我遇到了一個(gè)溫暖人心的她,。也收獲了一段特別的友情。事后,，我還和她說(shuō)過(guò)這個(gè)事情,，她大大咧咧的說(shuō)著“你還記得呢，小事而已啦”她是像第一天遇見(jiàn)她一般打趣著答道,。

在她的眼里是一件小事,，但在我的記憶里永遠(yuǎn)都會(huì)記得在那個(gè)寒冬里輕撫我后背的手和遞來(lái)的那瓶礦泉水。

藝考故事編寫(xiě)真題篇九

范文：

怎樣編寫(xiě)童話故事

——三年級(jí)作文考試評(píng)析

金水區(qū)08-09學(xué)年期末考試三年級(jí)作文題目是：

為了幫助小朋友養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，請(qǐng)你編個(gè)童話故事,，使他們知道養(yǎng)成好習(xí)慣的好處。

面對(duì)這樣一個(gè)題目,，很多同學(xué)敢于大膽想象,，寫(xiě)出了十分有趣的童話故事。有的寫(xiě)小狗吃了不干凈的骨頭拉肚子,；有的寫(xiě)小猴隨地亂坐,，到處亂爬，身上生了跳蚤,。另外,，也有一些同學(xué)不懂得童話故事的寫(xiě)法，寫(xiě)的是小朋友不講衛(wèi)生的事情,，只是把小朋友的名字改成了小貓、小兔等小動(dòng)物，讀來(lái)讓人可笑,。這里選了一篇李嘉錫同學(xué)寫(xiě)的童話習(xí)作,，來(lái)做具體解析，與同學(xué)們一同閱讀分享,。

講衛(wèi)生的好處

河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（6）班 李嘉錫

一只小豬很不講衛(wèi)生,，平時(shí)身上總是臟兮兮、臭哄哄的,。（“臟兮兮”,、“臭烘烘”寫(xiě)出了小豬不講衛(wèi)生，身上的味道,。）

一天,，小豬看見(jiàn)一群小動(dòng)物在玩“躲貓貓”，就跑過(guò)去說(shuō)：“加我一個(gè)好嗎？”小狗捂住鼻子說(shuō)：“你身上這么臟,、這么臭,，誰(shuí)愿意和你玩呀！”小豬一轉(zhuǎn)身又看見(jiàn)一群小動(dòng)物

在玩踢皮球的游戲,，連忙跑過(guò)去央求說(shuō)：“加我一個(gè)好不好,？”“不加，不加,，你身上這么臟,，會(huì)把我們的皮球弄臟的?！毙⌒苷f(shuō)道,。（童話故事主要是設(shè)計(jì)故事情節(jié)，故事情節(jié)包括起因,、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,。這一段是故事的起因，因?yàn)榕K,，小動(dòng)物們都不愿帶小豬玩,，故事的起因設(shè)計(jì)得巧妙有趣,，為下文的“洗澡”環(huán)節(jié)做了鋪墊,。）

…… …… 余下全文

藝考故事編寫(xiě)真題篇十

讓一讓，或許能“讓”出海闊天空,；讓一讓,，或許能見(jiàn)證美德的傳承,。可是有的時(shí)候,，讓,，真的有如此功效嗎？

北京藝考正結(jié)束不久,，可是它帶來(lái)的話題熱度卻有增無(wú)減,。一名女藝考生考試結(jié)束后精疲力竭，頭痛發(fā)作,，獨(dú)自乘坐公交車回家,。中途，一位老人上了車,，售票員卻繞過(guò)了前面的青年要求這名女生為老人讓座,。女生實(shí)在是沒(méi)有力氣，就搖了搖頭,，說(shuō)了聲“對(duì)不起”,。

老人卻不滿地嘟噥起來(lái)，“現(xiàn)在的小年輕怎么回事??？我們當(dāng)年下田干活一天都不累……”于是一整車的人都開(kāi)始譴責(zé)女生的行為，卻沒(méi)有一個(gè)人讓座,。售票員甚至粗魯?shù)乩鹋?，?qiáng)迫她給老人讓座。一路顛簸,，女生最后暈倒在車上,，也錯(cuò)過(guò)了第二天的藝考。

這一“讓”,，讓掉了女生的希望,，讓掉了女生的年華。對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō),，每一年的艱辛都至關(guān)重要,。道德，不是倚老賣老的工具,。公交車上看似正義的“請(qǐng)你讓座”,，在這種情況下等同于耍流氓。這樣的“讓”,，是否讓人滿意呢,？

談到這個(gè)話題，還是不得不提一提阮籍喪母的典故。阮籍的母親去世的那天,，她的兄弟姐妹都在母親的靈位前哭泣,。可他卻仍在處理鄉(xiāng)中事情,，不肯讓出一點(diǎn)時(shí)間給去世的母親,。鄉(xiāng)里人都說(shuō)他是薄情寡義的不孝子。幾天后,，等鄉(xiāng)中一切事情處理妥當(dāng),，阮籍才給母親下葬。一路上人人都唾罵阮籍,，說(shuō)他不配來(lái)給母親送葬,。誰(shuí)知，在他母親下葬的那一刻,，他竟哭得肝腸寸斷,，吐血七斗，從此纏綿病榻,。

阮籍堅(jiān)守自己的責(zé)任恪盡職守,，連家中喪母這樣的大事都不曾讓他讓出自己的時(shí)間。然而,，這樣的不讓,，在當(dāng)時(shí)人們眼中確實(shí)大逆不道。試問(wèn)若阮籍讓出了時(shí)間,，放下了責(zé)任,，隨鄉(xiāng)中事情一團(tuán)糟。他讓了,，是否還是要受人唾罵嗎,？讓或是不讓，評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么,？

這無(wú)疑是道德綁架,。嘩眾取寵的個(gè)人主義，對(duì)獨(dú)立自由意識(shí)的踐踏,。哪個(gè)孩子不想與自己血脈相承的父母相認(rèn),？可是只有經(jīng)歷過(guò)最暗無(wú)天日的冷落和孤獨(dú)后，才會(huì)顯得有些無(wú)情,。沒(méi)有立場(chǎng)與態(tài)度的退讓,，會(huì)讓社會(huì)失去個(gè)性，就此對(duì)進(jìn)步的潮流作出“退讓”,。

讓,，需要相互理解,，尊重彼此的底線和立場(chǎng)，別讓“讓”成為一種道德綁架,。

藝考故事編寫(xiě)真題篇十一

編寫(xiě)故事考試技巧

主題,，使人有種“恍然大悟”或“原來(lái)如此”的感慨,，并且耐人尋味,。

一、什么是戲劇故事

戲劇故事是以人物為中心,，以事件為紐帶,，以情感為依托進(jìn)行展開(kāi)的語(yǔ)言藝術(shù)。故事要在有趣的基礎(chǔ)上,，做到思想精神和人文內(nèi)涵的延伸,。好的戲劇故事要給人留下想象和聯(lián)想的余地，具有品味不僅無(wú)窮的興趣,，猶如撞鐘余音裊裊,。戲劇故事最重要的是要制造矛盾沖突，就是要設(shè)置戲,。這種沖突的設(shè)置要求考生敢于想象,，要有設(shè)置懸念和組織語(yǔ)言的能力。戲劇故事最大的目的就是塑造人物,，這個(gè)人物要有鮮明的性格,，要有使人不能忘懷的點(diǎn)。另外,，還要求文中的人物性格,，要有立體感，要抓人物的與眾不同之處,。戲劇故事中出現(xiàn)的人物不要太多,，感情糾葛太繁復(fù)就會(huì)很難駕馭。

所有小說(shuō)都得講個(gè)故事,，而并非所有的故事都是小說(shuō),，這里就出現(xiàn)了個(gè)問(wèn)題：什么叫故事?什么叫小說(shuō)?

1、從材料來(lái)說(shuō)：故事要有核心情節(jié)和精彩的細(xì)節(jié),，稱為故事核,。故事就像相聲的包袱一樣，一切都是圍繞這個(gè)核來(lái)展開(kāi)的,。講相聲開(kāi)始是賣關(guān)子,，等到包袱一打開(kāi)，人們就會(huì)發(fā)笑,。寫(xiě)故事也是先把讀者引向歧途,，等故事核揭示了真相,，故事也就完了。有一篇故事叫“愛(ài)在肚里,。

2,、從表現(xiàn)方式上來(lái)說(shuō)：故事用的是敘述的方法，小說(shuō)用的是描寫(xiě)的方法,。 小說(shuō)最常用的場(chǎng)景,、人物肖像、動(dòng)作形態(tài)描寫(xiě)和對(duì)話,，故事就很少用,。

…… …… 余下全文

藝考故事編寫(xiě)真題篇十二

我叫牟xx。來(lái)自山東日照,。怎樣向考官介紹我的名字呢

問(wèn)問(wèn)父母為啥去這個(gè)名字好了,。實(shí)在不行，越簡(jiǎn)單越好,！不必非要在名字中出彩,。一個(gè)好的自我介紹可以讓老師對(duì)你產(chǎn)生好奇，當(dāng)然,，自我介紹不能有太多漏洞,，因?yàn)橐话憷蠋煏?huì)從你的自我介紹當(dāng)中找出問(wèn)題問(wèn)你。比如你說(shuō)：喜歡音樂(lè),，那么她可能問(wèn)關(guān)于音樂(lè)的知識(shí),。我是今年藝考的，自我介紹就是比較新奇的那種,。要是每個(gè)人都千篇一律,，那會(huì)讓老師睡著的！

建議你不需要在自我介紹上投機(jī)取巧

那些很有特色的自我介紹并不能為你增色多少

往往每個(gè)考生給的面試時(shí)間很少

你可能沒(méi)有機(jī)會(huì)把你的自我介紹說(shuō)完考官就會(huì)讓你停下 進(jìn)入下一環(huán)節(jié)

所以 能力還是最重要的

兄弟我是學(xué)播音的 今年考得時(shí)候 自我介紹 都省了

老師 不會(huì)耐心聽(tīng)你說(shuō)那些空話 你還是把你的姓名 升高 考號(hào) 說(shuō)了 就行了

老師注重的是你的專業(yè) 專業(yè)好 立馬要你