當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望篇一

在政治思想上,，作為一名中國共產(chǎn)黨員,，我能夠以身作則，吃苦在前,，享受在后,。平時注重黨理論知識的學(xué)習(xí)，能夠理論聯(lián)系實際,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院黨委的各項方針,、政策，積極在群眾中做好黨的各項宣傳組織工作,。一年多的工作和學(xué)習(xí),，使我在思想、工作和學(xué)習(xí)等方面都有了很大的進步和提高,。下面,，就業(yè)務(wù)工作方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以下總結(jié)。

在教學(xué)上,，我承擔(dān)了《數(shù)控實用技術(shù)》的教學(xué)任務(wù),，承擔(dān)了《數(shù)控技術(shù)》、《金屬切削機床》、《特種加工與精密加工》,、《機械加工新技術(shù)》等課程的實驗教學(xué)任務(wù),，同時承擔(dān)了本科畢業(yè)設(shè)計和專科畢業(yè)設(shè)計的教學(xué)任務(wù),。其中指導(dǎo)的兩名學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績優(yōu)秀,，一名學(xué)生獲校級優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位。我利用現(xiàn)有條件,，積極探索網(wǎng)絡(luò)在實踐教學(xué)管理中的應(yīng)用,，了《高校畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)設(shè)計與構(gòu)建研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)控加工技術(shù)在實踐教學(xué)中的應(yīng)用研究》等多項教學(xué)項目,，并設(shè)計開發(fā)了基于web的開放式實驗室管理系統(tǒng),，同時有多項參與的教學(xué)項目通過學(xué)校驗收。在利用設(shè)備原有功能的基礎(chǔ)上,，我相繼完成了renishaw位置測量掃描系統(tǒng)和六分量測力系統(tǒng)的功能開發(fā),，完成了《特種加工與精密加工》、《機械加工新技術(shù)》等新開實驗課程建設(shè),，并對《數(shù)控技術(shù)》等課程原有的實驗內(nèi)容加以改進,。先進制造技術(shù)實驗室是山東省大型儀器設(shè)備共享單位，我堅持以實驗教學(xué)為主體,，實驗教學(xué)與科研,、工程應(yīng)用共同發(fā)展的方針，為教師提供科研平臺和成果轉(zhuǎn)化條件,。我堅持實驗教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合,，作為先進制造技術(shù)實驗室負責(zé)人參與了學(xué)院山東省數(shù)控技能培訓(xùn)工作，培訓(xùn)了多批合格學(xué)員,，同時積極指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生科技創(chuàng)新和科技競賽,，并取得了一定成績。

在科研上,，我能夠探索創(chuàng)新,，積極參與科研項目的研究開發(fā)工作。我先后參與了多項省級,、校級項目的設(shè)計開發(fā)工作,，參與了山東省自然科學(xué)基金項目《基于修形齒形的直齒圓錐齒輪設(shè)計理論研究與應(yīng)用技術(shù)》（項目編號：y20xxf21）、山東省優(yōu)秀中青年科研獎勵基金項目《汽車用精密成形錐齒輪齒形修形設(shè)計技術(shù)研究》（項目編號：20xxbs05016）等多個項目的科研開發(fā),。

管理工作方面,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我分別負責(zé)了學(xué)院網(wǎng)站,、學(xué)院工會文體委員和學(xué)院行政黨支部書記的具體工作,，并擔(dān)任了機自14和機自15兩個班級的班主任,。在日常教學(xué)中我注重自身學(xué)習(xí)的提高，20xx年6月順利完成了山東大學(xué)碩士學(xué)位答辯,，并取得了碩士學(xué)位,。20xx年參加了全國數(shù)控機床維修的培訓(xùn)并合格畢業(yè)。在工作和學(xué)習(xí)中,，我能夠認真完成學(xué)校,、學(xué)院交給的各項任務(wù)，積極探索,，勇于創(chuàng)新,，敢于奉獻。

20xx年,，我累計完成教學(xué)工作量700多課時,。

總之，在認真做好教學(xué)工作的同時,，我努力進行科學(xué)研究,，對兼職管理工作認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù),。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我會一如既往,、認認真真的作好本職工作,，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，爭取以更優(yōu)異的成績服務(wù)于學(xué)院,、學(xué)校和社會。

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望篇二

上學(xué)期,，本人承擔(dān)了20xx級財務(wù)管理4個班的《實用禮儀》教學(xué)任務(wù),，本學(xué)期我承擔(dān)了09級旅游管理專業(yè)的《旅行社管理》課程教學(xué)任務(wù)，均順利完成教學(xué)任務(wù),，并取得了理想的教學(xué)效果,。尤其是09級的《旅行社管理》課程，雖然是畢業(yè)班,，但是到課率很高,，經(jīng)常是全勤，只有在剛開學(xué)時和十一放假前后有個別同學(xué)曠課,，課堂上大家的學(xué)習(xí)積極性也很高,。

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，熱愛教學(xué),，一直注重結(jié)合旅游專業(yè)實踐性強的特點,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索新的教學(xué)方法,，和外校旅游專業(yè)教師交流教學(xué)心得體會,，以人之長補己之短，奉行“快樂教學(xué)”理念,，倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí),，快樂成長”理念，實行啟發(fā)式教學(xué),、開放式教學(xué),，綜合運用課堂講授法、情景模擬教學(xué)法,、案例教學(xué)法,、影音教學(xué)、課堂討論,、布置大作業(yè)等教學(xué)手段和教學(xué)方法,，最大程度調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，不斷挖掘?qū)W生的潛能,，學(xué)生驚奇地發(fā)現(xiàn)原來自己身上有著這么多潛能,，體驗學(xué)習(xí)的快樂，成長的快樂,。上課時會將自己對學(xué)生,、對旅游教育的熱愛融入課堂，講課投入,，富于激情,，能感染學(xué)生。

我還特別注意及時更新教學(xué)內(nèi)容,，即使是同一門課,，我每年都會換最新的教材，并始終注意密切跟蹤行業(yè)新動向,，關(guān)注旅游行業(yè)對人才需求的變化,，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，保證學(xué)生學(xué)到的知識和技能最新而且實用,，以便學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)工作,，在工作崗位脫穎而出。

在9年的教學(xué)工作中,，我越來越深刻地體會到科研對一名高校教師的重要性,。以前憑借自己的旅游行業(yè)實踐工作經(jīng)驗，注重理論密切聯(lián)合實際,，注重教學(xué)的生動實用性在課堂上受到了學(xué)生的歡迎,，可是在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文,，尤其是指導(dǎo)本科生的畢業(yè)論文，以及試圖提高自己授課的理論水平時,，沒有開展科研工作就成為我教學(xué)水平進一步提高的瓶頸,。因此，今年來,，我開始將教學(xué)與科研并重,，以科研促教學(xué)，通過積極開展科研工作提高自己的科研能力進而提升自己的教學(xué)水平,。去年下半年,，我積極申請了湖北省教育廳人文社科項目《武漢市鄉(xiāng)村旅游梯度空間與開發(fā)維度研究》，今年4月獲批準(zhǔn)立項,，計劃于明年4月結(jié)題,。該科研項目進展順利，該課題主要研究成果為6篇論文,，項目組成員已發(fā)表論文3篇,，本人在《中國商界》20xx年第11期發(fā)表<武漢市鄉(xiāng)村旅游營銷策略設(shè)計》。由于我們旅游教研室的老師都參與了該項目,，提升了老師們的科研水平,，20xx年畢業(yè)生關(guān)于鄉(xiāng)村旅游的畢業(yè)論文明顯高于平均水平。與此同時,，我還利用暑假時間參與了武漢大學(xué)旅游規(guī)劃設(shè)計院我導(dǎo)師主持的湖北省發(fā)改委重大項目《漳河——明顯陵旅游發(fā)展總體規(guī)劃》,，該課題已順利結(jié)題。

02年我剛來商貿(mào)的時候,，我們學(xué)校只有旅游英語專業(yè)，在學(xué)校的大力支持下,，我先后于04年和09年積極申報了旅游管理和酒店管理專業(yè),，這兩個專業(yè)也一直是我們管理系乃至全院就業(yè)最好的專業(yè)之一。作為旅游教研室主任,，對于旅游專業(yè)建設(shè),，多年來我一直常抓不懈。旅游教研室一直堅持每2周至少一次教研活動,，或是交流工作心得體會,，或是集體備課，或是討論教學(xué)實習(xí),、導(dǎo)游考試培訓(xùn),、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文安排最佳方案等等,，老師們從這些教研活動中獲益非淺,。

除了教學(xué),，我積極帶動大家以教研、科研促教學(xué),，管理系是全院發(fā)表論文最多的系,，而旅游教研室又是管理系發(fā)表論文數(shù)量最多的教研室，以一個省級科研項目和一個院級教研項目為依托,，今年我們教研室每個老師都發(fā)表了一篇論文,，還作為副主編出版了兩部教材。

在旅游酒店類專業(yè)建設(shè)中,，畢業(yè)實習(xí)是非常重要的一個環(huán)節(jié),，對于學(xué)生就業(yè)有著很重要的意義。十一假期一過,，我就開始為學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)忙碌,。先從組織十幾家高星級酒店與學(xué)生見面交流并雙向選擇開始拉開序幕，然后是跟各單位反復(fù)溝通學(xué)生實習(xí)的各項細節(jié),，努力為我院實習(xí)生爭取更好的實習(xí)待遇,，書面請示院領(lǐng)導(dǎo)后簽訂實習(xí)協(xié)議。因為今年是我們第一屆酒店管理專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí),，集中實習(xí)學(xué)生多,，僅去北京、上海,、杭州等外地實習(xí)的學(xué)生就有60多人,，是往年的3倍，為了不出任何差錯,，我們對今年的畢業(yè)實習(xí)工作尤其重視,、慎重，在王主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們系里針對旅游酒店類學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)工作召開了專題會議,，成立了工作小組，每一項工作都具體落實到專人負責(zé),。由于準(zhǔn)備工作充分細致,，今年的'畢業(yè)集中實習(xí)單位檔次高，實習(xí)補貼高,，學(xué)生實習(xí)酒店全都是五星級酒店,，包括上海希爾頓大酒店、上海華美達等國際品牌連鎖豪華酒店,，學(xué)生實習(xí)補貼包吃住每月1000——1600,，實習(xí)生的住宿飲食條件也都很不錯，學(xué)生的實習(xí)已經(jīng)進行了一個月，還沒有出現(xiàn)學(xué)生提前結(jié)束實習(xí)的現(xiàn)象,，這也是很難得的,。

系里的工作，我主要是在王主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，負責(zé)一些常規(guī)性的日常教學(xué)管理工作,，如聘請外聘教師、安排課程,、老師調(diào)課請假的審批,、試卷的審核等，教務(wù)處布置的各項工作,、領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作等等,。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和全系同事的大力配合下，學(xué)校布置的各項工作,，我們都能保質(zhì)保量完成,。教學(xué)管理方面本年度沒有出現(xiàn)一起教學(xué)事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望篇三

時光荏苒,，在錦城的第一年就這樣充實的過完?；厥走@一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高。接下來,，我將本年度工作總結(jié)如下：

在20xx年,，我先后承擔(dān)了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學(xué)工作,。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點：

1、認真?zhèn)湔n,?！吨屑壺攧?wù)會計》是會計專業(yè)學(xué)生核心課程,，根據(jù)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準(zhǔn)則新修訂的實際情況,，我在課程準(zhǔn)備時力求做到深入淺出;同時，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容教給學(xué)生,。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程,，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,，自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用系統(tǒng)，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課,，我在備課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而上”,，每堂課都及時調(diào)整和補充課件,，課后及時對該課作出總結(jié)。

2,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學(xué)中,，考慮到上課班級人數(shù)眾多,，每次課下課后，我及時與學(xué)生溝通,，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,，課堂上注意精講精練,，讓學(xué)生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機,，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認識就更進一步,。

3、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距,。在教學(xué)上，有疑必問,，同時多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

4、認真布置作業(yè),，做到精讀精練,。為了做到習(xí)題有針對性,、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細的答案解析,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的使用,，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。此外，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成：除了每天的教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)了06級的獨立操作實驗指導(dǎo)任務(wù)，在11年暑期帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實驗,。另外,，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任,，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件,。在新學(xué)期中,，我將一如既往的嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù),。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點,，盡量控制語速;此外,，在課程安排與設(shè)計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快,。

2,、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心,，再多些耐心,，使他們在各方面有更大進步，做好教學(xué)個人工作計劃,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，用滿懷熱忱的心去對待自己的工作和生活。

大學(xué)教師工作總結(jié)與展望篇四

人生總有許多的第一次,，而初為人師,，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情,。我懷著興奮的心情和學(xué)校,，開始了為期一個星期的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴,、酸甜苦辣,，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

我很開心我有了這么一次實習(xí)的機會,，這是我夢寐以求實現(xiàn)夢想的機會,，在我實現(xiàn)夢想后，我感覺真的是不虛此行,，我學(xué)到了很多東西,。不僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子,，我也跟他們學(xué)到了很多東西,，這是我收獲很大的地方。

教師是人類靈魂的工程師——在我很小的時候就對教師這份職業(yè)很崇拜,。不只是我,，就連我家里的長輩們都認為我長大了一定會選擇做一名人民教師。因為小時候的我非常內(nèi)向,，言語不多,，包括在面對家里人的時候也不例外,。他們都覺得我這樣的性格只適合教師職業(yè)。現(xiàn)在看來這個理由似乎有些牽強,，但能夠帶上課本,，走上講臺的確是我從小的夢想。

不過有句話說得好“計劃總比不上變化快”,，由于種種原因,，我沒有報考師范學(xué)校。原以為這一生我與那三尺講臺無緣了,，卻不料在本次假期里,，我收到了一份最好的新年禮物：我有一個表妹，和我同齡,，從幼兒園到初中我們倆都在同一個學(xué)堂上學(xué),，中考時由于各自的選擇不同，我上了高中,，她上了師范讀五年制大專,。仔細算算現(xiàn)在的她只有半年就該畢業(yè)了，也到了她們實習(xí)的時候了,。她的實習(xí)地定在我縣的第二中學(xué),。別看我倆現(xiàn)在已經(jīng)不能經(jīng)常在一起了，那只是因為時空的不允許而已,，但我倆的感情可好著呢,。她初去實習(xí)時，我跟著她去了,，作為旁聽,，聽她講課。去了幾次,，看著那三尺講臺,，那個我夢寐的地方。我的心開始蠢蠢欲動了,，有種躍躍欲試的感覺,。就是這種沖動給了我充分的勇氣和動力。和校方說了,，他們同意讓我試試,。獲得這份承諾，我很意外,，但更多的卻是興奮,。

從初中開始，我就有記日記的習(xí)慣,，這種習(xí)慣延續(xù)到了今天,，很自然地我也把那幾天的經(jīng)歷寫進了我的日記本,。

陽光明媚，確實是一個與眾不同的日子,。曾記得我高中時的班主任對我說過：“即使是你已經(jīng)對書本達到了倒背如流的程度,，但是出于對教師職業(yè)的最起碼的尊重和對學(xué)生的負責(zé)，在上課前就必須備課,。”還記得當(dāng)時我們還在就學(xué)的時候,，一位來我校實習(xí)的學(xué)生就是由于對自己太過于自信,，沒有備課，我的班主任在第一印象上就對他大打折扣：“我很欣賞你的自信,，但是你做事首先缺乏了認真的態(tài)度,，這一點就不可取?！边@件事給我留下的印象很深,。昨晚我備課了，現(xiàn)在備課本就夾在我?guī)У恼n本里,。目的地就在前方,，那也是我的夢想之地，原以為我已經(jīng)和他背道而馳,，越走越遠了，現(xiàn)在它確離我這么近,，近在咫尺,。心情很復(fù)雜，有高興,，有激動,，還有一點點緊張。甚至有點擔(dān)心自己會臨陣退縮,。上課鈴響了,，整個校園一下子安靜了下來，靜得仿佛只聽到了我的心跳聲,。深呼吸后，我走進了教室,，走上了講臺。：“起立,！” ：“老師好,！”：“同學(xué)們好,！請坐下,！”這個流程喚起了我所有熟悉的記憶,。

今天我上的是一節(jié)語文課,，課堂上最忌諱的是老師一個人的獨角戲，得想辦法讓學(xué)生和老師互動起來,，這樣才能調(diào)動學(xué)生的積極性和營造課堂的活躍氣氛。幸虧我是有備而來,，不怕,！昨晚我把課文仔細地研讀過了，對文中的一些關(guān)鍵詞作了記號,，還就文章提了一些問題,。切入正題前，我先把問題寫在了黑板上,，讓他們先閱讀課文,，然后思考問題，最后我來提問,。課堂的效果比我預(yù)計的要好得多，怎么說呢,，現(xiàn)在的孩子和我們那時候筆,，要機靈，活潑很多,。我以為當(dāng)我提問時他們會感覺拘禁,，放不開，卻不料他們回答問題很活躍,。贊揚他們也不是在說我們不聰明,，而是那時候的我們要安分，老實些,?？赡苁菚r代和文化的背景不同而造成的吧。所幸的是我們之間并沒有溝通障礙,。一堂課45分鐘,，在激烈的討論聲中結(jié)束。外面的陽光依然普照,，我的心情也很愉悅,。我不是圣人,，不能做到不以物喜，不以己悲,。犯事有因才有果,，好心情都源于今天的一堂課。

氣候說變就變,，連一點反應(yīng)的時間都不給我,。不過沒關(guān)系了，烏云可以遮住陽光,，卻遮不住我的好心情,。有了昨天的一個好的開始，今天就沒那么怯場了,。只是換了一個角色——從昨天的語文老師變成了今天的數(shù)學(xué)老師,。還好,，從小我就喜歡數(shù)學(xué),，因為它是靠理解，而不是用死記硬背的,，尤其是當(dāng)用自己想出來的方法解決一個數(shù)學(xué)問題時,，那是一種喜悅，是一種勝利后的喜悅,。課堂上都挺正常的,，沒有什么特別事件發(fā)生。倒是下課后,，正當(dāng)我收拾書本準(zhǔn)備離開時,，一個學(xué)生攔住了我。哦,！原來是答疑的,。這下我可真的有些緊張了。不是擔(dān)心我做不出那道題,，而是怕我所用的解題方法不能被那個答疑的學(xué)生接受,。他們的只是到目前為止掌握到哪個程度了，我也不甚了解,。他們是掌握了只設(shè)一個未知數(shù)來解決問題的方法了呢,。還是已經(jīng)觸及到設(shè)兩個未知數(shù)或是更多的未知數(shù)來求解的指示了呢？這個細節(jié)我可沒有遺漏,。問了他,，了解情況后，我用了他所熟悉的方法給他做了一個簡單的講解,。我猜當(dāng)時的他肯定很納悶,，怎么老師還問我學(xué)到哪兒了,，難道她不知道嗎？這不是很奇怪嗎,？不過出于禮貌他沒有對我說出他心里的疑惑而已,。習(xí)題并不難，理解后的他笑了,，高興地說了聲：“謝謝老師,！”然后轉(zhuǎn)過身離開了?？粗x開的背影,，我笑了，是一種輕松得毫無修飾的笑,。

接下來的幾天,，一切如常，只是多了一些熟悉,，