演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

感恩的教師演講稿三分鐘篇一

大家好!

時間過得真快,，仿佛只是一眨眼的功夫，我已經(jīng)由一個每天要媽媽牽手接送的小寶寶,，變成了學校里神氣十足的大姐姐了,。陪伴我成長的，是一位又一位性格鮮明,、風格獨特的老師,。感謝每一位老師對我的指導和教誨，這當中,，最令人難忘的,，要數(shù)顧老師。

顧老師有許多張臉,，有時溫柔,，有時嚴肅，有時幽默,，有時頑皮。她的每一張臉,，我們都喜歡,。

老師溫柔的時候，就像我們的媽媽,。班上的秦高俊沒有媽媽,，身上常臟兮兮的，老師從來沒有嫌棄過她,，常用輕柔的聲音提醒他把手臉洗干凈,。有一次，秦高俊的外衣的縫口裂開了好長一段,，人一走動,，裂開的部分就一扇一扇的。有幾個調皮的同學故意和他打鬧,，在打鬧中扯他的衣服,。老師看到了，制止了他們,。還從家里拿來了針線,，幫秦高俊把衣服縫好。老師坐在陽光里,，凝神望著手里的活兒,，手指靈活地動著，縫好了,，打了個節(jié),，用牙齒把線頭咬斷,，然后把衣服遞給秦高俊。整個過程,，秦高俊都傻傻的,。那天下午，他一直坐在座位上,，沒有出去玩,，他一定是在好好回味那愛的味道。我看得都有些羨慕了,，恨不得自己衣服上也裂開了縫,，希望老師也給我來縫一縫。

老師布置作業(yè)和檢查作業(yè)的時候就會變得嚴肅起來,。作業(yè)先是說一遍,，然后寫在黑板上，還總要問我們是否都知道了,。不要妄想老師會忘記她布置的作業(yè),，不管是寫的，還是背的,，還是要查資料的作業(yè),，凡是從老師嘴里布置出來的，是一定會如期檢查的,，錯了的都必須及時訂正,。如果不認真完成，就會享受雙倍作業(yè)的待遇,。不要擔心老師會打你,，或者會罵你，那是不可能的,。老師給予我們最大的懲罰是臉上沒有笑容,，以及眼神中深深的失望。誰也不愿意被老師用這樣的眼神看著,，所以,，我們的作業(yè)總能按要求完成。

老師上課的時候很幽默,，經(jīng)常冒出一些驚人之語,。比如有同學遲到了，老師會說：“課間時間比較短,，就不要到外星球去玩了,，防止趕不回來?！睂W校網(wǎng)站剛開通的時候,，老師就在作文課上說：“下面插播廣告,，學校網(wǎng)站開通了，有‘精彩習作’這個欄目,，大家作文好好寫,，寫得好的將推薦到學校網(wǎng)站上發(fā)表?！边€有一次上課問好時,，大家聲音沒有精神，老師就跟我們重復了一遍,，結果下課告別語也是說了兩遍,。老師說，這也是首尾呼應,，正好我們學的課文是用了首尾呼應的寫法,，大家聽老師這么說，肚子都笑疼了,。

課后玩的時候,，老師變得比我們還頑皮。跳繩,、踢毽子,、跳皮筋，什么都要參活一下,，水平竟然還不差。每次贏了,，老師臉上就會現(xiàn)出得意洋洋的表情,，仿佛這比上課上得好還更令她自豪一般。

顧老師,，我快要畢業(yè)了,，您的一言一行已深深地烙在了我的心上，感恩老師,。

感恩的教師演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》,。

一個人,，無論地位有多高，成就有多大,，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源感師恩。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒,！您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚！

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！

當我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,，那就是你,，親愛的老師。

老師是四月的春雨,，你染綠了整個世界,，卻潤物細無聲；老師是挺拔的大樹,，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風,，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏,，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情,，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢,。

老師是一輪明月，吸納了陽光的金色,，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜,。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂,，走近你……

老師是一縷清風,，無拘無束，拂面而過,，清新溫潤,。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡,，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài)，風過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂,。

教師是一點燭光，照亮我,，也照亮你,。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無私地送給了我們,。點點燭光情，悠悠映我心,。

感恩的教師演講稿三分鐘篇三

上帝問小草：“你最想感恩什么,？”小草說：“陽光、土壤與水份,?！?/p>

上帝又去問小鳥：“你最想感恩什么？”小鳥說：“媽媽,、蟲兒和森林,。”

上帝笑了笑說：“其實,，你們都忘記了一件最值得感恩的事物,，那就是空氣?！?/p>

是啊,，空氣時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，但是有誰曾注意過空氣,，又有誰會記得感恩空氣,？

20xx年國家頒布并實施了“國家助學金”政策，凡是在中等職業(yè)學校就讀的農村戶籍學生和城鎮(zhèn)戶籍的貧困學生,，每人每年國家補助1500元,。這一政策如久旱的“甘露”，讓不少渴望學習的學子重新回到了課堂，讓許多貧困家庭的上空回蕩起久違的笑聲,。黨和國家給了我們更好的成長環(huán)境,因為國家實行了助學政策,讓我們可以感受到國家和社會的溫暖,愛心與關懷,使我們可以把更多的精力投入到學習和獨立生活中.感恩,這是一個很有人情味的詞,它把對國家和社會的感恩融入到我們的思想道德成長中.我一定會在自己力所能及的情況下,盡自己一份責任,幫助更多需要幫助的人,將愛心傳遞下去……

曾經(jīng)看到過這樣一句話:“最大的罪惡是無條件的獲取.”當我拿到國家助學金時,感到一種無形的壓力,壓的我喘不過氣來.但轉念一想,與其說是壓力,不如說是責任.難道不是嗎?于是只有在我暢游知識的海洋時,這種壓力才悄然的離去.當我浪費時間在娛樂上時,它就又悄然無聲的回來了,這就是責任.讓你知道自己在做什么!應該做什么!

“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之意”，更何況人乎,？我們的世界,，從不缺少愛和付出，更不缺少回報和感恩,。父母的關心,，朋友的關愛，同學的關照……在我們成長的歷程中,，想一想,，那一時，那一刻,，我們不在享受著這世界給我們播撒的縷縷陽光,。一個懂得感恩的人，才是一個思想健全的人,；一個時刻想著回報的人,，才是一個情感真正豐滿的人。

感恩和回報歷來不是富人的專利,，越貧困的人越懂得感恩,，因為他們更加深切地感受到了“付出”這種美德的光輝。在中等職業(yè)學校里,，許多學生的家境都不寬裕,。我們知道，是黨和國家的關懷,，讓我們重新走進了日思夜想的課堂,。

是啊，作為一群曾經(jīng)徘徊在校園之外的孩子,，我們懂得失而復得比第一次擁有更加值得珍惜,。同時，沐浴著祖國陽光雨露的我們,，也時刻渴望著為我們這充滿愛心的社會做點什么,。

5月12日14時28分，中國汶川發(fā)生了震驚世界的8.0級大地震,。一瞬間，無數(shù)條鮮活的生命消失在廢墟之中,。在這人類的災難面前,，全世界掀起了一股“傳遞愛心”的熱潮。聽到這突如其來的噩耗，同學們紛紛解囊,，傾其所有,，希望能盡自己的綿薄之力，幫助災區(qū)人民度過難關,。在“心連心,、手拉手”的愛心活動中，我們的心和災區(qū)人民緊緊聯(lián)在了一起,。

歷經(jīng)受助與捐助的洗禮,，我們懂得了世界只要有了愛，就一定會有希望,！我們也明白了人人都用愛心去回報這社會,，這世界一定會更加美好，我們的人生也才真正富有意義,。

“滴水之恩,，涌泉相報”，1500元,，不僅是國家對每一個學子伸出的援助之手,，更是對我們每一個受助者心靈的一次愛的洗禮。一百五,，一份祖國的關愛,；一百五，圓了一個又一個的夢,；一百五,，支撐起一片天；一百五,，讓我懂更懂得感恩的涵義,。我們要有一顆感恩的心，我們要用最真誠的心去對待每一個人,，同時我們也要把這份感恩的心傳遞下去,，讓更多的人學會感恩。

感恩的教師演講稿三分鐘篇四

親愛的老師們,，親愛的學生們：

（下午見面時用語）下午好

今天我演講的題目是《感恩教師》,。

“不要問我要去哪里，我的心靠你,，不要問我要去哪里,，我的愛牽著你……”《綠葉對根的情意》正在耳機里玩，我看著窗外,，外面的樹已經(jīng)茂盛了,，我看著樹,，感覺它是不是在拼命找什么東西，心里有種奇怪的感覺,。

周一放學,，來到母校，聽到讀書聲,；透過窗戶,，我看到了我的第一位老師。她還是那么善良,，那么有活力,，卻沒有那么繁華，沒有那么年輕,。不像以前那么年輕了,。

現(xiàn)在，我已經(jīng)把幼稚留給了母校和老師,，帶著一些成熟走進了中學,。

老師您好！我用羞澀的話語向她問好,。她還是那么幸福善良,，只是缺少了一些青春活力。她輕聲說：“是西西,。聽起來還是香醇甜甜的,。那一刻，我松了口氣,?！?/p>

我一個人靜靜地走在校園里，享受著內心的平靜和溫暖,。教學樓對面是一排整齊的楊樹,。我抬頭一看，他們長高了不少,。年輕的葉子在微風中頻頻點頭,，仿佛在聽著什么，似乎不愿意離開,。無論如何,，葉并沒有停止思考根的片刻。

甜美的歌聲在我耳邊回蕩,，我站在那里,，凝視著。

樹葉永遠不會忘記根,，不管它們落在哪里,，因為根滋養(yǎng)它們

它,。根，也不會忘了葉,，不論送走多少葉，因為它們是自己的生命,。葉永遠記得根,，就像我們永遠記得母親，記得老師,，這就是綠葉對根的情意,。

感恩的教師演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是__,，感恩這二字非常重要,，我們是一名小學生，我覺得自己周圍很多要感恩的人,，這次我不談別的,，就說老師，人務必要懷有感恩,，感謝恩師非常有必要,，學習跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個舒適的狀態(tài),，我們懷著一顆感恩的心,，感恩老師，我想作為一名小學生這是我們應該領悟到的,。

老師是我們學習道路上的明燈,，一直就是這么在說，這毋庸置疑,，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新,，感恩是非常珍貴的一個東西，每次當我看見老師在講臺上面辛苦的講課,，我就意識到我們很多時候在下面還不知道珍惜,，過去沒有這種意識，在學習當中總是缺少一個態(tài)度,，讓老師也操了很多心,，我想作為學生這本很就是不用去說的，我想不管是什么事情都應該對自己有一個態(tài)度,，這是非常關鍵,，我感恩老師，可能有的時候老師回事很嚴格,，我之前一直不以為然,，在學習當中對我們嚴格是非常有必要的.一件事情,，現(xiàn)在我也在思考，學習是自己的事情,，老師對我們嚴格是有道理的,，我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來，都說嚴師出高徒,，我其實不期望自己在今后有多么突出,，我只想希望能夠讓老師少操心，面對學習保持一個好的態(tài)度,，不讓老師失望,。

回想在小學這里幾年的學習，我感恩身邊的面每一個老師感恩老師賦予了我很多知識,，讓我面對這個世界有了一些了解,，讓我有了一個逐漸完善的世界觀，教會了我很多道理,，當然這些在今后隨著自己的成長我也會慢慢的懂得,，但是老師是我的引路人，在教會我一些道理,，我作為一名小學生,，我覺得自己在很多方面都是比較幼稚的，還有很多事情沒有涉及,，但是老師都會很耐心的在教我,，學校是一個神圣的地方，老師是非常值得尊敬的,，我感恩老師,，每次在上課的時候望著老師的背影，我會感覺很踏實,，是老師在帶領著我們掌握更多的東西,，學習到更多的知識，這些能夠讓我豐富自己的人生,，在學習當中沃不是一個的非常主動的人,，一直都是老師在開導我，也會有很多時候讓我不知所措,，老師都是耐心的,。

同學們，我們要感恩老師,，現(xiàn)在就在我們的周圍,，望著我們__學校的每一個老師，我內心是有很多驕傲,，原來我是有那么多恩師在教我知識,，我也特別想對老師說一聲：“謝謝!”

謝謝大家!