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副園長個人工作總結(jié)篇一

我認真學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習農(nóng)場的工作精神,、制度規(guī)定與工作紀律,，熟悉掌握農(nóng)場的基本情況，提高自己的思想品德,。具有堅定的政治立場,，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴,，聽從黨的指揮,，做到思想上不動搖，行動上不出錯,，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路；加強思想情操,、職業(yè)道德,、社會公德和個人品德建設，完善人格品行,，提高道德修養(yǎng),，增強事業(yè)心與責任感，增強群眾觀念與民主作風,，加強團結(jié)協(xié)作,，樹立全局觀念，始終堅持敬業(yè)之德,、求真之德,、實干之德、創(chuàng)新之德的工作作風,，樹立服務思想,，以職工群眾的需要作為自己一切工作的出發(fā)點和歸宿，以職工群眾的滿意作為自己始終不渝的追求目標,，認真努力做好各項工作,，在職工群眾中樹立良好的形象，起到模范表率作用,。

我深刻知道要做好自己的工作,，必須具有較強的工作能力。為此,，我利用一切時間刻苦鉆研相關業(yè)務,，認真學習科學理論、國家政策,、組織管理,、領導藝術等方面的知識,，做到學深學透，牢固掌握,，運用到實際工作中,，為自己提高工作能力、做好各項工作打下堅實的基礎,。通過學習,，我熟悉和掌握了黨和國家的工作方針政策、法律法規(guī)和基本工作知識與技能,，增強了履行崗位職責的能力和水平,，具有一定的科學決策與開拓能力，做到與時俱進,，增強大局觀,，能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行，完成較為復雜,、繁瑣的工作任務,，取得良好成績。

我遵守組織紀律,，端正工作態(tài)度,，具有勤業(yè)務實精神，做到腳踏實地,、勤奮努力工作,，不敷衍塞責，不做表面文章,，增強崗位責任心,，勇于承擔責任，認真做好每一件工作,。我講究工作成果,，按時正確、保質(zhì)保量完成工作任務,，做到日清月結(jié),，努力實現(xiàn)工作的高效。我強化時間觀念和效率意識,，堅決克服工作懶散,、辦事拖拉的惡習，抓緊時機,、加快節(jié)奏,、提高效率和工作進度，創(chuàng)造出無愧于自己人生的事業(yè)，做一名深受職工群眾滿意的農(nóng)場干部,。在勤業(yè)務實中,，我堅持依法辦事，按照上級和農(nóng)場工作精神,，認真履行職能,，加強調(diào)查研究，提高決策科學性,，大力推進場務公開,，提高行政管理的透明度，促進農(nóng)場各項工作發(fā)展,，努力取得良好成績,。

我是農(nóng)場副場長，分管農(nóng)場經(jīng)營管理,、項目,、道路、農(nóng)場稅費改革,、社會勞動保障,、行政辦公室、計劃生育,、信訪維穩(wěn)等工作。在農(nóng)場的領導下,，我牢記自己的莊嚴使命,，牢記自己的工作職責，在農(nóng)場的領導下,，兢兢業(yè)業(yè),、刻苦勤奮工作。在工作中,，我深入職工群眾之間,，了解實際工作情況，鼓勵職工群眾增強工作責任心,，增大工作干勁,，認真努力工作，完成工作任務,，取得優(yōu)良成績,。對工作中存在的困難和問題，及時解決,，確保工作能夠順利進行,。由于自己扎實工作，取得了良好的工作業(yè)績：分管的項目能按時按質(zhì)完成，發(fā)揮項目的效益,，促進農(nóng)場發(fā)展,；參與制定的經(jīng)濟管理方案操作性強，有效增強職工的工作積極性,，加快了各項工作的進程,；行政辦公室樹立服務意識，全面做好工作,，獲得了職工群眾的好評,；大力宣傳計劃生育國策，提高職工群眾計劃生育意識，完成上級下達的計劃生育任務,；扎實開展社會綜治工作,，化解各類矛盾，加強和諧農(nóng)場建設,，保持了農(nóng)場的穩(wěn)定形勢，職工群眾到上級部門信訪較少,，特別是十八大期間由于工作到位,，沒有出現(xiàn)一例上訪事件，有力維護了農(nóng)場的安定和諧,。

作為一名農(nóng)場副場長,，我嚴格落實黨風廉政建設責任，認真踐行廉潔從政承諾,，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定,，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真貫徹執(zhí)行《關于黨員領導干部報告?zhèn)€人有關事項的'規(guī)定》等黨紀條規(guī),，做到勤政務實,、勤儉節(jié)約、秉公用權,、生活正派,，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權,，不謀私利,。自覺接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督，管住自己,，守住小節(jié),，防微杜漸，堅守清正廉潔的底線,，以先進模范人物為榜樣,，一輩子堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，做到知足，自省,，加油,，奮進，以更高標準要求自己,，加倍努力做好工作,，以實際行動樹立自身清正廉潔的良好形象。

20xx年,，我認真努力工作,，雖然完成了全部任務，取得較好的工作成績,，但是與上級,、農(nóng)場的要求和職工群眾的希望相比，還是存在一定的不足問題,，主要是學習還不夠抓緊,，用學習指導工作不夠；工作精細化和規(guī)范化需要進一步提高,；與職工群眾的聯(lián)系還不夠緊密,，聽取職工群眾意見和向職工群眾征求建議，有待進一步加強,，這些存在的不足問題都需要在以后工作中加以改進和提高,。今后，我要繼續(xù)加強學習,，努力實踐,，提高自己的知識水平和業(yè)務技能，切實按照上級和農(nóng)場的工作精神,，結(jié)合自己的本職崗位，求真務實,，奮發(fā)努力,，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平,，為農(nóng)場健康,、持續(xù)、快速發(fā)展做出自己應有的努力與貢獻,。

副園長個人工作總結(jié)篇二

在忙忙碌碌中又走過了一個輪回,。回想這一年來,，我憂心忡忡,，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說,。假如,，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”，那么,，在我的幕后有盡責,、實干的園長在導演，還有那默默無聞,、認真肯干的一線教師在登臺亮相,，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃钡馁|(zhì)量在于導演的策劃,，更在于演員的演技，因此,，我的業(yè)績微不足道,。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。

我記得在競聘副園長時,，以前對副園長這個“副”字,，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義,，使我懂得“副”是輔助的作用,。因此，我在班子成員中找準定位,、擺正位置,，做到分工不分家，互通有無,，在管理自己分管的業(yè)務工作之外,，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想,，站在全局的角度,，盡自己的.所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔,。同時與王副園長,、年段長一齊同心協(xié)力，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作,。

我認為業(yè)務園長不是一個職務，而是一種職業(yè),，如果是一種職業(yè),，就務必有更多的知識和潛力,，把握各方面的信息，務必不斷更新思想觀念和教育理念,，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，因此,，對自己提出：知識要向更寬領域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸。于是,，常在工作之余,，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用,，不斷提高自身的業(yè)務水平,。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱,、茫然的時候,，把握不住課程，把握不住孩子,，把握不住預計和生成……每當茫然的時候,，查閱資料、總結(jié)反思,，與一線教師共同探討,、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會,，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導,，感受新的教育理念,。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評比,，公開觀摩活動,，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學習,、鍛煉,、展示的機會。我認真對待,，對指導工作一絲不茍,、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長,。

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務潛力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,，采取以下形式進行培養(yǎng)：一是加大指導力度,。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導,，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫忙和耐心指導,，力求使教師透過課堂實踐提高基本功,。二是加大園本培訓力度。以園為本,，開展自培活動,，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,，構(gòu)成老帶新,，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應,，取得了良好的效果,。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,，為教師搭建學習,、鍛煉、展示的平臺,，開展各種業(yè)務練兵活動,，鼓勵教師用心參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀,、課題展示活動,、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比,、常規(guī)評價月等活動,，鼓勵教師“有才你來秀,，有獎你來拿”，透過活動優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師陳桂梅,、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎,，在全體教師的共同努力下,，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,，用心承擔民辦園的指導培訓工作,。為貫徹上級文件，幫扶民辦園,，縮短公,、民辦園的差距，于20xx年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉

手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學活動,；本人多次承擔對村,、民辦園的指導工作，于5月23日,，以“藝術領域的基本步驟與教法”為主題,，開展公、民辦園幫扶指導培訓活動,；還準備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動,，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學活動，讓我園教師在不同的環(huán)境下進行鍛煉,。

副園長個人工作總結(jié)篇三

緊張愉快的一學年工作又結(jié)束了,，回顧本學期的工作歷程，我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,，以尊重幼兒學前教育，關注幼兒的個體差異,，促進每個幼兒富有個性的,、主動的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關鍵的教育理念,，這一年來在各位領導和各個相關單位的關心,、支持及全園教職工的共同努力下，我們堅持以幼兒教育工作為重點,，全面貫徹落實幼兒園新的綱要精神,，以素質(zhì)教育為目標，以發(fā)展幼兒個體差異，培養(yǎng)和張揚幼兒個性為主題教育,，注重開拓幼兒思維，所以在本學年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績,。但也存在不足,，為使我園的工作在此基礎上有所提高，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

為了促使我園教師的思想積極進步,，我園加強幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學習,，認真學習幼兒教育《新綱要》、《新理念》,，更新幼兒教育觀念,，在多方面提高認識的同時還學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等,。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),，家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象，督促的同時也增強了各位教師的事業(yè)心和職責感,。

結(jié)合幼兒園的各項規(guī)章制度,，我園教師能認真遵守工作時間，工作中能夠認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,，對待本職工作盡職盡責,，以最大的努力、最高的熱情,、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,，長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心。

1,、教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課,，掌握各學科的教法和技能，每周四能夠按時觀看自治區(qū)教育廳播放的遠程教育觀摩課,，并且在教務處的安排和引導下大家能夠用心開展討論,，運用觀摩課當中優(yōu)秀課的組織和靈活多樣的授課形式，根據(jù)我園自身具備的現(xiàn)有條件,，模仿恰當?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動,，使幼兒在愉快的活動中學到知識，到達寓教寓樂的目的;

2,、課堂教學上教師能以直觀教學為主,，教學過程中能以學生為主體，以教師為主導,，使幼兒在玩中學,、學中玩，對幼兒進行多鼓勵,，少批評,，保護幼兒的自尊,。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能培養(yǎng)自強的精神;

3,、在教學用具短缺的狀況下,，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長,，發(fā)動家長也參加收集廢舊物品的'活動,，通過老師們在網(wǎng)上參考，還有教師自身和家長的智慧,，我們在短時間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學用具和游戲玩具;

1,、對園內(nèi)物品落實到人，對桌椅破損及時修補,。努力為幼兒創(chuàng)設能夠促進他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學習環(huán)境和設備條件;

2、幫忙家長解決在教育孩子方面的困惑,。用心與家長進行交流與溝通,，及時了解孩子的成長，從多方面了解孩子的需要,，并給以用心正確的引導,，切實做好因材施教的教育工作。

1,、我園把安全工作放在各項工作之首,，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了消毒柜,，常常強調(diào)教師牢記師愛,，把愛心賦予孩子們，不動手打罵或者體罰幼兒,，游戲期間,，教師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發(fā)生,，切實保護幼兒的人身安全;

2,、我園在注重孩子的人身安全方面，還對食堂管理牢牢把關,，嚴守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進渠道,，防止病從口入。

1,、教師專業(yè)水平有待提高,，在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動，不斷提高教師專業(yè)水平;

2、辦園條件有待更新完善;

3,、多開展一些幼兒活動,，調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧。

辭舊迎新,，總結(jié)了本學年的工作成績,，瞻望下一學年的開始，在新的一年里,，我園將更加努力工作，銳意進取,，勇于創(chuàng)新,，使家長能安心。一年之際在于春”,，當春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里,，我們將一如既往地認真開展工作,，并針對這一學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。我們?nèi)w教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎,，把我園建設成家長放心的優(yōu)秀幼兒園!

副園長個人工作總結(jié)篇四

1、繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)立材料之09～10,、10～11學年的材料的同時,，做好創(chuàng)立蘇優(yōu)質(zhì)園的申報工作：月初，根據(jù)蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫了申報表,，并在中心的協(xié)助下,，填寫了數(shù)據(jù)表，資料組成員根據(jù)各自負責的塊面進行了自評簡述的撰寫,。在教培研中心王明珠教師的指導下,，經(jīng)過了多次修改，最終完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類表格,。

2,、整理萌芽保健室的評審資料：本月，我園根據(jù)新的蘇州市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健評審要求,，對我園的10～11學年和本學期的保健資料進行了整理,。

3、進一步創(chuàng)設環(huán)境：

園所環(huán)境

（1）完成三個樓梯的布置方案,，分別為禮儀篇,、閱讀篇和健康篇：大廳將對我園的《時幼禮儀手冊》中相關資料進行展示；西樓梯將布置園部推薦給孩子閱讀的繪本，并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等,；東樓梯將布置我園健康節(jié)的活動畫面,。大廳地臺的布置；走廊的布置,；

（2）完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門面,，所以，我園把關鍵的信息都放在了大廳展板上,，有園標及園標的解讀,，有辦園宗旨、辦園理念等,，有課題特色,，有教師榮譽，有我園的各樓層平面圖,。讓大家一走進大廳,，就能對我園的重要信息有所了解。

（3）壇子畫：為了讓我園展現(xiàn)一種鄉(xiāng)土的美,，所以用壇子來裝飾環(huán)境,。本周，以顧園長為首的藝術團隊,，加班加點地在壇子上作畫,。目前，風格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩,。

（4）玩沙池,、戲水池、內(nèi)庭院的鵝卵石小路：工程開始了將近三周,，正副園長一向在關心工程的進度,。目前，工程已接近尾聲,。

班級環(huán)境：全體教師在一個多月內(nèi)緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境,。為了讓教師們能“抬起頭看一看”，我園特組織全園教師于9日午時16：00～16：40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設,，邊參觀邊交流對環(huán)境創(chuàng)設的意見和提議,，并為各班環(huán)境創(chuàng)設打分。各班教師制作的游戲材料美觀,、大方,，各有特色。在活動中,，教師們相互交流,、分享創(chuàng)設經(jīng)驗,，一齊取長補短，共同提高,。

4,、各班豐富游戲材料：在中心各園的幫忙下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富,；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中,。

5、園內(nèi)半日活動調(diào)研：為提高我園教職工保教工作質(zhì)量,，10月12日至14日上午,，我園兩位行政、保健教師和三位組長分別對小,、中,、大三個年級六個班級開展了半日活動調(diào)研。大家認真對照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例,，對各班來園接待、晨間游戲,、戶外鍛煉,、盥洗點心、團體教學活動,、游戲活動,、午餐等方面進行了全面的調(diào)研。觀摩活動結(jié)束后,，六位調(diào)研人員進行了情景匯總,，就觀摩中發(fā)現(xiàn)的晨間混班體育游戲的安排與組織、盥洗點心的操作,、年輕教師課堂教學組織,、教師組織、指導主角游戲本事等問題展開了熱烈討論,，提出了許多合理化的提議,。之后，我園召開全園教職工會議,，兩位園長對此次半日調(diào)研活動情景進行反饋,，提出了下階段保教工作改善措施，并達成共識,。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調(diào)研活動,，體現(xiàn)了我園緊抓教學常規(guī)，同時在每個環(huán)節(jié)中促進幼兒全面發(fā)展的教育理念,。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新,、不斷提高,，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質(zhì)量。

5,、學習《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估標準》：為了全園上下構(gòu)成合力迎接創(chuàng)立,，本月，我園主要帶領全體教職工學習了省優(yōu)質(zhì)園的評估標準,。經(jīng)過學習,，教職工們對省優(yōu)質(zhì)園的評估標準有了清楚的認識，更了解了所在崗位的職責要求,。

6,、進行財產(chǎn)統(tǒng)計：本月，我園的各類固定資產(chǎn)已基本到位,，所以,，我們對教室、各專用教室財產(chǎn)登記,。

7,、師德師能交流活動：為了響應太倉市“學標兵、爭先進,、比貢獻”大討論活動號召,，本月20日（周四）午時，我園進行了“夸夸我身邊的.好教師”師德師能交流活動,。全體教職工齊聚一堂,，傾聽一個個發(fā)生在園內(nèi)教職工身上的感人、動聽的故事,。教師的師德并不是體此刻一些大事上,，而是滲透在工作中的點點滴滴。交流會上的一個個故事是那樣的感人,，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人,。一個小時的交流會，教師們既得到了一次心靈的洗滌,，又享受了一次心境的放松,！“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動，起到了進一步弘揚高尚師德風范的作用,，經(jīng)過宣傳學習身邊的優(yōu)秀教師和團隊,，促進了良好的師德建設，激勵了全園教師敬業(yè)愛幼,、教書育人的職責,，推動了和諧學校的建設。

8,、計生委領導來園指導早教基地的創(chuàng)設：本月12日,，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計生辦楊主任和中心楊主任的帶領下,，來到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設情景，并進行了現(xiàn)場指導,。

1,、選定創(chuàng)立驗收時各年級的教學主題及教學活動的具體資料：各年級組根據(jù)教師的實際情景，一齊商定了各自匯報課的領域及資料,。

2,、參加太倉市百節(jié)好課評選活動：本月，我園張文教師的《大班健康海綿條變變變》活動經(jīng)過了園內(nèi)多次磨課后,，參加了太倉市的百節(jié)好課評選活動,。

3、中大班舉行繪畫比賽：為了讓孩子們也來參與環(huán)境布置,，我園特舉行了幼兒繪畫比賽,。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中，為幼兒園添色,。

1,、迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的突擊檢查：本月，衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對我園的食堂進行了突擊檢查,。經(jīng)過檢查,，監(jiān)督所的人員在對我園的食堂衛(wèi)生進行了肯定的同時，也提出了改善提議,，為我園改善食堂管理，更好的服務幼兒,、服務教職工供給了保障,。

2、進行保育員“崗位大連兵”活動：保育工作是幼兒教育中一個重要的組成部分,，保育員隊伍的建設,，關系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。為此,，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨,，于10月20日午時三點，組織了一次別開生面的保育員大練兵,。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理,。在活動中，保育員們你追我趕,，在規(guī)定的時間里,，求質(zhì)量，更求速度,，充分體現(xiàn)了保育員平時規(guī)范操作的熟練程度,。此次活動,，不僅僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功,，更為保教質(zhì)量的提升奠定了基礎,。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的態(tài)度工作,，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出不平凡的風采,。

1、家長委員會：為促進家園交流,，充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能,，我園于10月21日午時，組織召開了新一屆家長委員會會議,。出席會議的有正副園長,、保健教師，及13位幼兒家長,。會上,，園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的發(fā)展情景和主要成績，并交流了本學期家園互動方面的主要活動,。之后,，委員會成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提提議”等話題，圍繞幼兒的伙食管理,、課程設置,、家長接送制度等方面紛紛獻計獻策、暢所欲言,。園長也對家長的疑問一一作了解答,。最終，會議在簡便和諧的氛圍中圓滿結(jié)束,。我園作為一所新建園,，無論是硬件還是軟件上，較之以前,，都有了很大的改善,。這對管理上也提出了更高的要求。一人智短,，眾人智長,。家園間的緊密交流，使家長真正地參與到幼兒園的管理中,，這定能加速健全家園共贏的合作平臺,，促進幼兒園穩(wěn)步發(fā)展。

2,、膳食委員會：幼兒的健康成長,，是每位家長都關注的事情,。膳食的合理配置，更是牽動著每位家長的心,。為了更好的讓家長了解幼兒園的膳食情景,，全面監(jiān)督幼兒園的膳食質(zhì)量，我園于10月21日午時三點召開了本學期首次膳食委員會會議,。會議由園長主持,。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)督的權利與職責,。而后,，保健教師對幼兒營養(yǎng)食譜的制定原則和科學均衡營養(yǎng)的重要性做了詳細的解釋。最終,，家長針對幼兒園每周的營養(yǎng)食譜及膳食管理提出提議與意見,。經(jīng)過本次會議，家長們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會的意義,，同時讓幼兒園在膳食營養(yǎng)方面有了更明確的方向,。