無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

和小伙伴蕩秋千時的語言描寫 小朋友一起蕩秋千看圖寫話二年級篇一

清明節(jié)的習俗可真豐富：有掃墓,、踏青、蕩秋千,、打馬球和插柳等風俗體育活動,。

星期五，爸爸媽媽帶著我去燒烤基地蕩秋千,。一片密林出現(xiàn)在我眼中,，郁郁蔥蔥，樹木翠綠翠綠,，高高壯壯，像一位位戰(zhàn)士守護著這里,。一片笑聲和吵鬧聲響遍燒烤基地,。一個個秋千上彩上花紋，人們把秋千打扮成姑娘一樣,，一陳風吹過,，姑娘在空中翩翩起舞。

我跑了過去,，一下子爭奪了一個位子,，害怕被別的小孩搶走,。我一坐上去，不用推也都能蕩了,。坐在秋千上,，煩惱都從我腦中飄走了，我閉上眼睛,，在那前后蕩著,，好似坐在小船中游過大浪。我蕩著蕩著,，好似自己就是秋千一樣,，爸爸在后面一推，才讓我驚醒過來,。接著,，地面又將和我貼在一起了，幸好,，我抓的繩子緊,，沒有摔，要是摔了,，可就不得了呀,，一定會毀容的！

風兒從我臉上飛過,，好像一雙溫暖的手,，輕輕撫摸著我的臉，而此時的我正在開心地玩著蕩秋千呢,！

我張開嘴,，清新空氣飄進我嘴中，嘴頓是清爽了許多,，要是吃了涼糖一定會覺得涼得不得了,。

秋千，我的美好童年回憶,，你將會把這么好玩的事永遠保存在我心中,。

和小伙伴蕩秋千時的語言描寫 小朋友一起蕩秋千看圖寫話二年級篇二

今天是星期六，我作業(yè)做好后就到樓下去玩了,。

我跑到滑梯最高的地方,，一會兒就望見了那些秋千，我想好久都沒蕩過秋千了,，趁著現(xiàn)在沒人趕緊去玩一會吧,。于是我就跑了過去我一坐用腳往后走一下子放開，我蕩的好高呀,，可是一會就降了下來,。

旁邊來了一個小姑娘,，我停了下來，坐在秋千上觀察著她一開始她也是像我那樣,，先往后走,，在忽然一放，威力比我大多了,，但她還有一個小細節(jié),，在蕩的時候腳還時不時的碰地，大腿上的肌肉都在用力,，可過了好長時間也不見小女孩的速度慢下來,，我忽然明白了那個小女孩是用腳的力量來保持速度,，有時也利用慣性來增加速度,，我明白了這個道理后信心大增，我調(diào)整好姿態(tài),，準備開始了,，我把腳往后，三二一,，開始了,，我像飛似的我幻想好像穿過云層和鳥兒們一起飛翔……

可現(xiàn)在這種速度實在是太快了，我把腳放到地上,，經(jīng)過一番折騰終于停了下來,，哈哈，這倒挺有趣的,。

再玩一次,，我可有了足夠的經(jīng)驗了，踮起腳,，往后走,，再一放哇蕩起來啦好高啊哇，可我盡然忘記了袖子,，玩秋千太久,，袖子肯定會很臟的，趁現(xiàn)在還早,，趕緊回家洗袖子,。

哈蕩秋千可真好玩，下一次,，一定要讓妹妹玩一次,。

和小伙伴蕩秋千時的語言描寫 小朋友一起蕩秋千看圖寫話二年級篇三

今天我們玩了“飛奪瀘定橋”這個游戲。

大家都見過秋千吧,。秋千是由四根繩子或鐵鏈系在一塊長方形木板的四個角上,，人們可以坐在上面蕩呀蕩，所以有人叫做：蕩秋千,。飛奪瀘定橋就是一個個秋千排成一豎列,，搭成了一座木板“橋”。

一開始第一個“皮甲上陣”的是邱玉,，只見他一步一個秋千,，不一會兒，就走完了全程,。人群中發(fā)出了“哇——”的喊聲,。大家不約而同地想：真是小菜一碟，太容易了,。第二個上場的是馮婉晴,，一上場，那“秋千”便搖搖晃晃,，嚇得她趕緊飛快的走到了另一塊秋千上,。誰知一緊張，忘記了游戲規(guī)則：雙腳踩在了一塊秋千上,，正當她想向下一塊秋千進攻時,，剛抬腳，那木塊又搖晃了起來,。就在這時,，只見馮婉晴把一只腳放在了秋千的正中間，秋千就平穩(wěn)了,。就這樣,，馮婉晴很快就闖關(guān)了。

終于輪到我了,，心里不免有絲緊張,。于是我深呼了一口氣，不慌不忙地走完了全程,。

通過這個游戲,，讓我明白了一個道理：凡事必要經(jīng)過思考后再做，“心急吃不了熱豆腐啊”,！

今天可真高興,。

和小伙伴蕩秋千時的語言描寫 小朋友一起蕩秋千看圖寫話二年級篇四

蕩呀蕩，蕩呀蕩,，那秋千,，是我童年時承載快樂的搖籃，仿佛觸摸到了天……

年幼的我，便對秋千充滿了好感,，牽著媽媽的手才會走路時,，就常吵著要玩那玩意了。我坐上那硬皮坐板,，手捏鐵鏈吊帶,，媽媽在后邊輕輕地推，我則一前一后地蕩著,，下來時,，手心紅紅的，出了一層細汗,。

長大后的我,，已逐漸不滿足于輕輕地搖動。我要沖向天空!在那頭頂一朵朵“綠云”的下邊,，有一架秋千,，那兒顯得寂靜。我坐上了秋千,，當爸爸把我推向高處時,，我覺得自己像一只飛翔的鳥兒，沖向天空,，仿佛要觸到天空，接著,，又沖下來,，每次以為會碰到地面，結(jié)果卻一擦而過,。

有時,，我會輕輕地張開嘴，輕輕地呼吸著,，有時微微閉上眼,，由心隨著秋千飛翔，睜開眼,，看著那蔚藍的天空,，以及那如棉絮般的白云，聽著小鳥的啁啾,，一切是那么美好!

一坐上秋千,，我便要蕩好長時間。我留念這放飛夢想放松身心的時光,，那時光,，像一股甜甜的流水，流進我的心里。一切都顯得那么寧靜,，向上看,，陽光透過重重疊疊的枝椏，在地上留下斑斑日影,。我的眼睛瞇著,，一切都模糊了，耳朵只有風和小鳥的合唱：

蕩吧!蕩吧!

像鷹兒一樣,，展翅高飛,，

像小船一樣，揚帆起航……

……

和小伙伴蕩秋千時的語言描寫 小朋友一起蕩秋千看圖寫話二年級篇五

在晴朗的日子,，有綠樹,，有藍天，有白云,，有秋千……更有自己,。

坐上秋千，就這么朝著世界的一個角落,，蕩啊蕩……

我忘記了煩惱,，追尋到開心。我忘記了悲傷,，追尋到幸福,。我忘記了世界，只有我……只有我在……沒有打擾……天地之間……唯有我在……

我蕩回了曾經(jīng),，看見我不知的許多往事,。

我頂嘴時，媽媽躲在屋里一個人哭泣……

我上學時,，外婆盼望我的孤獨身影……

我孤傲時,，爸爸半夜被噩夢驚醒……

……哈！原來,，我有這多對不起的人,，對不起的事。曾經(jīng),，我太過叛逆嗎,？

蕩啊蕩……我蕩到未來……

媽媽依舊早出晚歸，為了生計,。

外婆依舊默默哭泣,，心里焦急。

爸爸依舊半夜失眠,，心神難寧,。

可他們,，也都變了。

不知何時,，爸爸媽媽的青絲逐漸的染白,，是愁多了嗎？外婆的面孔,，多了更多歲月的痕跡,。是擔憂我嗎？

果然,，以后,，我照樣欠他們更多的人情。

可是,，關(guān)心我的,，又何止他們。我又怎樣落的一身輕松,。我背負著的是情,，是盼望，是永久也還不完的,。

秋千緩緩停了,，我站起來，對這世界,，對自己的心靈許諾：

“我一定要讓他們感到幸福,，加油吧！”

和小伙伴蕩秋千時的語言描寫 小朋友一起蕩秋千看圖寫話二年級篇六

我與秋千之緣,，便是從兒時在沙坑旁結(jié)下的,。

三,、四歲時的我,，在沙坑旁堆沙,，一個大哥哥在離沙坑不遠處蕩秋千。腿一伸一彎,，有節(jié)奏地擺動著,，仿佛有韻律在里面，不緊不慢,，邊蕩邊開心地笑著,。

我央求媽媽讓我也蕩一會，媽媽將我抱上秋千架，讓我兩手抓緊秋千架兩旁的繩索,，然后輕輕地推著我前后擺動,。風從我的耳邊吹過，癢癢的,，很舒服,。秋千就這樣成了我兒時每日出去的必玩之物。

以后,，每看到有秋千架子,，我都會飛速地沖過去?！笆幥锴А蔽医泻爸?，讓媽媽快點過來抱我上去，使勁地把我推向最高處,，那種晃悠悠的感覺讓我很開心,。尤其是蕩到最高處，那種飛一般的感覺,，特別刺激,。

再后來，我慢慢長大,，可以自己坐上秋千架,，然后腿一伸一彎快速離地，秋千隨著慣性就自動蕩起來了,，越蕩越高,，越蕩越快，我坐在上面開心地笑著……

今天,，秋色漸濃,，陽光正好，踏著落葉,，不知不覺間竟來到了秋千架前,。記不清有多久沒有蕩過秋千了，但那熟悉的感覺迫使我停下了腳步,。我坐上秋千,，熟練地蹬起腳，秋千在我的一蹬一伸中快速地蕩了起來,。我閉上眼睛，仿佛又回到了兒時,，還是那種晃悠悠的快樂,。風從耳邊吹過,，癢癢的……