演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

感恩老師 小學(xué)生 小學(xué)生感謝師恩演講稿篇一

大家好！

金色九月,，秋高氣爽,。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們度過了第xx個(gè)教師節(jié),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛苦耕耘在講臺(tái)的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候,！并衷心祝愿老師們工作順利,，生活愉快！

我們常說：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷,；老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰,；老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話,，正是我們老師的真實(shí)寫照,。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年老的,，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦,。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說：老師總是要我們做這做那的，還要批評(píng)我們,，怎么會(huì)像自己的媽媽,？可同學(xué)們想過沒有，如果老師對(duì)你的一切都不聞不問,，你寫錯(cuò)了作業(yè),，老師不管；你做錯(cuò)了事,，老師不問,，你說他是一個(gè)好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下,，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),，你認(rèn)識(shí)多少字，知道多少事,，可現(xiàn)在呢,？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血,？

教師節(jié)到了，我們?cè)撛鯓觼響c祝老師的節(jié)日呢,？

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,，可送什么呢,？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡,；送一束鮮花,，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢,？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來想去,，實(shí)在沒注意,，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物,？”,，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,，10年,，20年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們,，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡,，不要你們的鮮花,，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步,。

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。最后,，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師,，節(jié)日快樂！”

我的演講完畢,，謝謝大家,。

感恩老師 小學(xué)生 小學(xué)生感謝師恩演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。。,。,。。,。我感恩,，很多很多！同學(xué)們,，你們呢我想也應(yīng)如此吧,，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧,！古人說得好："滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)"。感恩是一種生活態(tài)度,，是一種思想境界,，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任,。

作為學(xué)生的我們,，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室,，嶄新的桌椅,，以及整潔干凈的宿舍和餐廳，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。窗明幾凈的電子閱覽室,，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋,；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處,，整潔溫馨的寢室,，讓我們忘卻煩惱，酣然入眠。干凈明亮的無聲餐廳,，讓我們汲取營(yíng)養(yǎng),，茁壯成長(zhǎng)。這些無不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛,！同學(xué)們,，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問："我感恩學(xué)校了嗎我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎"。

在我看來,，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù),、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣,！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你吃光餐盤里的飯菜,，你會(huì)看到眼前有更多得人也像你一樣文明就餐,。。,。,。。,。

我們還應(yīng)該感恩我們的老師,。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，是我們的朋友,。老師尊重、理解和愛護(hù)我們,，言傳身教,，讓我們受益終身。老師為我們付出了心血和汗水,，我們更應(yīng)該理解和尊重老師,。

此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì),，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折,，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。作為孩子的我們,，還要感恩我們的父母,。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐?，父母就多了一?xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),，但父母?jìng)儏s毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦，那么努力,。小的時(shí)候,，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了,，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,。至少,，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母,。而不是讓遠(yuǎn)在千里之外的父母整天為我們操心,。

當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多,。就像一首歌唱的那樣：感謝風(fēng),，感謝雨，感謝陽光照耀著大地,。,。。,。,。。,。讓我們常懷一顆感恩之心,、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校,、感恩家庭,、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物,！因?yàn)槌迅卸髦牡娜?，一定?huì)更幸福！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

感恩老師 小學(xué)生 小學(xué)生感謝師恩演講稿篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

我是五年級(jí)211班的劉洋,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請(qǐng)問同學(xué)們,，是誰用淵博的知識(shí),，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望,？是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),？是老師，是老師,！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅，并及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大！

“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì)感恩,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心的聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩，遵守紀(jì)律,，文明有禮,，愛護(hù)環(huán)境這些都是感恩，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們,，在試場(chǎng)上,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律,；讓我們，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們,，在校園里,，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起,。

我想,，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們,！你們辛苦了,！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康,！

謝謝大家！

感恩老師 小學(xué)生 小學(xué)生感謝師恩演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。

感恩,，是無處不在的。我站在這里的理由是什么,？就是感恩,。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么,？感謝對(duì)手，感謝敵人,，不是樂觀么,？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么,？所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的`快樂,，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

感恩老師 小學(xué)生 小學(xué)生感謝師恩演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時(shí)的目光,，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng),，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)?？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語讓我們記憶猶新,。

所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶都拉來,，加入戰(zhàn)爭(zhēng)。

同學(xué)們,，你們都忘了吧,，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰,？在學(xué)校里我們摔倒了,，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰,？遇到我們不會(huì)做的題,，你先想到了誰，上學(xué)忘記帶午飯的錢了，先想到了誰,？是誰給你發(fā)燒時(shí)量的體溫,，是誰帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰在你正確的回答出問題時(shí),，給你最美麗的微笑,。

同學(xué)們，這個(gè)人就是老師,，是我們每天都看到的,，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師,，想讓她關(guān)心我們,，想讓她重視我們，想讓她高興,，讓她開心,。這么重要的一個(gè)人，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋?，我們?cè)趺茨苋λ?/p>

老師的愛,，叫做師生情，這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,，當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師,，一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，使我感受到父母的親情,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我要感恩我的老師,，哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過了嚴(yán)厲的批評(píng),，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們最大的無私幫助的人。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)無聲的隊(duì)禮,，一聲禮貌的問候,。這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句，老師您辛苦了,。

同學(xué)們,，縱使再多的話語，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對(duì)老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,，最可敬的人,！

我的演講完畢，謝謝大家,。

感恩老師 小學(xué)生 小學(xué)生感謝師恩演講稿篇六

尊敬的xx：

有人把教師比作紅燭,，燃燒自己,，照亮別人,；有人把教師比作辛勤的園丁，把我們培育成祖國(guó)的花朵,。您辛苦了,！老師！

林老師,，是我們的班主任,。每天，林老師說過最多的一句話是：“坐直坐正,，保護(hù)眼睛,。”很多人認(rèn)為林老師很羅嗦,，但我認(rèn)為林老師是為了我們好,，不讓我們近視，被我稱為最美的聲音,。

有一次,，我坐在窗戶旁邊，外面正在下雪，好美,！我在心里默默的想,，于是，我把眼睛望向窗外,。突然,，老師的話戛然而止，我感覺有些不對(duì)勁,，就轉(zhuǎn)過頭看看老師,，沒想到老師在瞪我，讓我很害怕,，同學(xué)們好奇的眼光看向我,，我就坐直坐正聽講了。過了一會(huì)兒,，有一道題大家都不知道,，我想了想，舉起手,，回答了問題,，老師的臉上又掛上了笑容，讓我請(qǐng)坐,。

等我們成為了祖國(guó)的花朵,，一定會(huì)散發(fā)出香味報(bào)答您！親愛的老師,！

謝謝大家,！