演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘 競(jìng)聘小學(xué)老師演講稿篇一

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，盛于母愛(ài),。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài),。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。比如，我班里有個(gè)女孩叫莊玉婷,。她學(xué)習(xí)很好,，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來(lái)就緊張,，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),。同學(xué)們都替她著急。她也成了我班有名的“膽小者”,。為了幫助她練習(xí)膽量,。我經(jīng)常課上提問(wèn)她，都是些很容易的問(wèn)題,，怕她遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話了,。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她,。而且我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好。

在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，我就試著讓她帶著大家朗讀,。她竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無(wú)羞澀的讀了起來(lái),。同學(xué)們也很激動(dòng),，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來(lái),。以后我們班每次組織的講演,，她也能夠大膽的走上臺(tái)來(lái)。有一位同學(xué)曾這樣評(píng)價(jià)她的演講,。他說(shuō)：“老師,，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利,，但是她終于可以大膽的走到前面來(lái)了。我覺(jué)得她今天是最棒的,！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),，勇于向自己挑戰(zhàn)?！蔽衣?tīng)了之后很是欣慰,，看著孩子們的成長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的喜悅,。老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像溪水的載歌載舞,，使鵝卵石臻于完美。

在班級(jí)管理中,，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則,，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),。

（1）班會(huì)活動(dòng)學(xué)生自己提出問(wèn)題,，自己組織、自己主持,、老師只是幕后導(dǎo)演,。使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。我們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成,。如這學(xué)期的小荷才露,，從設(shè)計(jì)畫(huà)面背景開(kāi)始，到以小組為單位設(shè)計(jì)各組的星星形狀,。學(xué)生們的興致極高,，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作,，有的畫(huà),，有的剪，有的寫(xiě),，有的貼,。每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來(lái)，成了真正的小主人,。

（2）我們班還開(kāi)展了“每周小明星”評(píng)比活動(dòng),。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明,、小創(chuàng)造等,，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)，期末評(píng)選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力,，又增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,。同學(xué)們都想為班集體出力，原來(lái)不愛(ài)動(dòng)腦的莊玉彬同學(xué)也利用粘貼,、繪畫(huà)的方法設(shè)計(jì)了一本新聞周刊,，贏得了全班同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì),。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新,。

從經(jīng)驗(yàn)型教師成長(zhǎng)為科研型教師是新時(shí)期對(duì)教師的要求,，也是當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實(shí)踐證明,，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事,，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力,。作為新時(shí)期的班主任,，我們應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識(shí),，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法,，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的`處境和需要，用教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和贊賞,，激勵(lì)每一位學(xué)生的發(fā)展,，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)一段話：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃,，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來(lái),。”

我發(fā)現(xiàn),，點(diǎn)燃孩子心靈的火花,，就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功,，快樂(lè)成長(zhǎng),。我班的顏世強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)一般，上課小動(dòng)作多,，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動(dòng)的事,。但是我發(fā)現(xiàn),，他對(duì)衛(wèi)生區(qū)管理工作很感興趣，愿意做值周生,。但是在全班推選值周生時(shí),，很多同學(xué)不同意他,，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨(dú)找其談心,，了解了他的想法,，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑颉Ｋ硎局灰茏鲋抵苌?，愿意改正缺點(diǎn),，嚴(yán)格

要求自己。于是我征求了全班同學(xué)的意見(jiàn),，并讓他在全班表態(tài),，贏得同學(xué)們的信賴(lài)和支持。最終他當(dāng)上了值周生,。他在擔(dān)任值周生期間,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來(lái)晚歸,。并且還負(fù)責(zé)不校園打掃的干干凈凈,，而且在各方面嚴(yán)格要求自己。我及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步,，同時(shí),，對(duì)他提出更高的要求，漸漸地他在學(xué)生面前樹(shù)立了威信,。面對(duì)孩子的進(jìn)步,，使我感悟到：對(duì)特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛(ài)，多一點(diǎn)情感的交流,，多一點(diǎn)寬容,，就能讓他站起來(lái)，大步向前走,。愛(ài)是教育的起點(diǎn),，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略,，愛(ài)更是一種偉大的情感,，它能創(chuàng)造新的人。

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人,，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見(jiàn)的權(quán)利。我要求你們做到的,，我一定做到,。”言出必行，才會(huì)使學(xué)生信服,。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛(ài),。在我的班級(jí)中，有一個(gè)叫莊曉旺的同學(xué),，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)我又一次把他找來(lái)時(shí),，他對(duì)我說(shuō)：“老師,，您會(huì)請(qǐng)我媽媽來(lái)嗎？”聽(tīng)了他的話,，我不知道該說(shuō)什么好了,。我就反問(wèn)了他一句，“難道你希望你媽來(lái)嗎,？”他說(shuō)：“不希望,。”我說(shuō)：“那你為什么這么說(shuō)呢,？”他回答道,，“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè)，您肯定會(huì)叫我媽來(lái),?！蔽揖o接著說(shuō)道：“我可沒(méi)那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因,。如果你不希望你媽來(lái),，我就沒(méi)必要請(qǐng)她來(lái)，因?yàn)檫@是你自己的問(wèn)題,?！甭?tīng)了我的話他出乎意料的看著我。

看到這一招奏效,，我就趁熱打鐵,，了解他不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因，他對(duì)此十分配合,，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣,，而我也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽?zhuān)此膶?shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間,，他果然能按時(shí)完成作業(yè),。雖然有時(shí)反復(fù)，但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對(duì)待,，久而久之,，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣,，我也贏得了他對(duì)我的尊重和喜愛(ài),。他曾在自己的日記中這樣寫(xiě)道：“王老師,，您真好，您是我最好的知心朋友,！”每個(gè)人都需要得到別人的尊重,，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生,，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重,、理解和關(guān)愛(ài)。

“積學(xué)以?xún)?chǔ)寶,，酌理以富才,。”為了更好地勝任班主任這個(gè)工作,，多年來(lái),，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴,，認(rèn)真雕琢自己,。為了充實(shí)自己，我利用業(yè)余時(shí)間,，瀏覽大量的教育教學(xué)方面的書(shū)籍,，報(bào)刊雜志，還撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)及班級(jí)管理的論文（其中德育教學(xué)金點(diǎn)子《班級(jí)管理中的崗位責(zé)任制》在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)）,，有多篇論文在省市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),。“它山之石,，可以攻玉,。”多年來(lái),，我用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳,。我的班級(jí)多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”或“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”，我多次被評(píng)為街辦級(jí)“優(yōu)秀教師”,；我所教班級(jí)在各種比賽中,，如：六一文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì),、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績(jī),。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)的班干部多人在校少先隊(duì)大隊(duì)工作，他們的工作能力受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

我所帶過(guò)的班級(jí)都形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，成為一支具有凝聚力的優(yōu)秀班集體,。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對(duì)他們的教育,，對(duì)他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過(guò)的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來(lái)我家跟我交流思想,，我更加堅(jiān)信：學(xué)生,，是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。我總在想：沒(méi)有學(xué)生的生活,，還會(huì)有更多的快樂(lè)嗎,？選擇了教師，縱使自己失去了很多,，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅,，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的,。我有我所摯愛(ài)的學(xué)生,，為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔。

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘 競(jìng)聘小學(xué)老師演講稿篇二

各位

領(lǐng)導(dǎo),、老師：

精神財(cái)富之一,，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,，走得更有信心，可我還認(rèn)為在我教育生涯中最寶貴的

精神財(cái)富是來(lái)自于各位

領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,，和同事們從內(nèi)心里對(duì)我的尊敬和幫助,。

篇,、二等獎(jiǎng)2

篇、三等獎(jiǎng)4

篇,。20xx年春季學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試獲市級(jí)“達(dá)標(biāo)”獎(jiǎng);20xx年,、20xx年、20xx年均獲得縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師;20xx獲得縣級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng);由此我堅(jiān)信我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法,，測(cè)試做到有測(cè)必改，有測(cè)必評(píng),。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實(shí)推行，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。對(duì)學(xué)生,，我做到率先垂范,，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，講究形式多樣,，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,，形成良好的、和諧平等的育人氛圍,。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,，面向?qū)W生未來(lái)，少批評(píng)多鼓勵(lì),，防患于未然,，樹(shù)立班級(jí)科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化,。

網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。工作中，我總是嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時(shí)糾正,。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較,，以身作則,、為人師表，努力做學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)信任,、學(xué)校放心的教師。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘 競(jìng)聘小學(xué)老師演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員，大專(zhuān),，小學(xué)高級(jí),，長(zhǎng)沙市骨干教師，三證一歷符合要求,，普通話為二級(jí)甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教20xx年,，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國(guó)、盛市,、區(qū)論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng)。20xx年,，我參與編寫(xiě)了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè);今年四月,，我還參與編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步作文》一書(shū)。由此我堅(jiān)信我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在20xx,、20xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jī)突出,，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī),。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，20xx年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在20xx——20xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀,。

四、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作,。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì),。我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。