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最新工作競聘演講稿 工作競聘演講稿優(yōu)質(zhì)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 08:12:46
最新工作競聘演講稿 工作競聘演講稿優(yōu)質(zhì)(四篇)
時間:2023-04-07 08:12:46     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實,,條理清楚,,重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

工作競聘演講稿 工作競聘演講稿篇一

大家好!

有一位著名的科學家曾經(jīng)說過:給我一個支點,,我可以撬起地球,。那么,我們建設一個優(yōu)化,、優(yōu)質(zhì),、優(yōu)良的稅收服務環(huán)境,該用什么來做支點呢?

放眼我們一些稅務機關的稅務干部,,對納稅或居高臨下,、動輒訓斥;或面孔冷漠、言語生硬;或辦事拖拉,、故意刁難;或效率不高,,責任不強。

同志們,,要想徹底改變這種現(xiàn)狀,,切實拉近稅收人員與納稅人之間的心理距離。就必須把情感融入我們的工作之中,,讓情感做我們工作的支點,。

情感是潤滑劑,可以促進征納雙方的心理溝通,。重慶江津稅務局在優(yōu)化服務環(huán)境中,,提出了一張笑臉相迎、一聲暖心問候,、一把椅子可坐,、一杯清茶解渴、一個滿意答復的五個一活動,,與納稅人建立了一種親切的服務關系,。而有一些稅務干部,,內(nèi)心缺乏一種對納稅人平等的感情,有一種高高在上的心態(tài),,自然不自然地當起了老爺,,擺起了架子,工作中帶有了衙門作風,,拒人于千里之外,。

去年9月,中央電視臺《焦點訪談》欄目對南方某市稅務局營業(yè)廳暗訪中,,實地拍攝到了四名稅務人員一邊嘮嗑,,一邊漫不經(jīng)心地給納稅人服務的場景,而時營業(yè)廳的墻上赫然掛著服務承諾制的具體規(guī)定,。這種有令不行、有禁不止的行為,,其根源就是缺乏一種對納稅人的真正情感啊!這必然防礙建立一種良好的納稅環(huán)境,。遼寧省黑山縣地稅局針對這種情況,在200年秋征中推出了保證農(nóng)民繳明白稅,、保證農(nóng)民繳放心稅,、保證農(nóng)民繳舒心稅的三保措施,他們深入農(nóng)戶,,上門為農(nóng)民服務,,讓農(nóng)民安心納稅,切實增進了稅收干部與農(nóng)民的感情,,從根本上轉(zhuǎn)變了農(nóng)民的納稅態(tài)度,。實踐證明:只有真正把納稅人放在被服務的位置,帶著情感做好服務,,才能在征納雙方建立起一種平等,、信賴的合作關系,形成相互配合,、協(xié)調(diào)共處的工作環(huán)境,。

情感是創(chuàng)建良好服務質(zhì)量的基礎,可以孵化出優(yōu)質(zhì)的服務模式,。作為國家稅務干部,,有責任、有義務為納稅人提供滿意,、優(yōu)質(zhì)的服務,,這也是一名合格的稅務干部的標準,而要達到優(yōu)質(zhì)的服務質(zhì)量,,對納稅人有情感是前提,。山東省煙臺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)稅務局在建設優(yōu)質(zhì)服務工程中,,建立了提醒制,設立的20個提醒服務,,受到了納稅人的一致好評,。我們有對納稅人的情感,才有全心全意服務的主觀意愿,,才能轉(zhuǎn)化成為工作中的熱情,。全國各地稅務機關實行的首問責任制、辦稅承諾制,、綠色通道,、一站式服務、全程服務等等,,哪一個不是從為納稅人服務,、方便納稅人的情感出發(fā),來不斷探索改進服務方式,,優(yōu)化服務質(zhì)量,。這種工作方式,如果沒有對納稅人的豐富情感做支撐,,沒有把方便留給別人,,把麻煩留給自己的思想,是不可能真正得到落實,、收到效果,。

同志們,這里我強調(diào)帶著情感,,實行優(yōu)化服務,,并不是淡化管理,弱化執(zhí)法剛性,。管理和服務是辯證的統(tǒng)一關系,,是一個事物的兩個方面。二者只有相輔相成,,共同發(fā)揮作用,,才能創(chuàng)建出一個公平、公正,、公開的納稅環(huán)境,。

我相信,只要我們的每一位稅收工作人員,,讓情感做我們工作的支點,,帶著感情去與納稅人打交道,真心真意地為納稅人服務,,許許多多意料之中的,、意料之外的問題便會像雪花遇暖春一樣,,瞬間融化。

工作競聘演講稿 工作競聘演講稿篇二

尊敬的各位領導,、評委:

大家好,,我叫……,今年……歲,,中共黨員,,20xx年畢業(yè)于……大學……專業(yè),本科學歷,,學士學位,,參加工作后通過自己的努力,……年獲得……研究生學歷,。

今天,,我競聘的第一個崗位是組宣部組織干事,現(xiàn)結(jié)合近年來間接性接觸組織工作經(jīng)歷,,從四方面談一下我的工作設想:

一.首先練好內(nèi)功,,進一步提高政治理論水平,加強黨性修養(yǎng),,先學、先知,、先行,、做表率;顧大局,、講奉獻,、負責任、重品行,;其次注重外功,,提升三種能力:即公信力、執(zhí)行力,、創(chuàng)新力,;最后保證上情下達,下情上達,,做好溝通,、協(xié)調(diào)工作,成為部長的得力助手和參謀,。

二.深入基層調(diào)查研究,,堅持從基層來到基層去的原則,及時掌握教職工思想政治工作動態(tài),,及時搜集來自基層黨組織的各種信息,,廣納良言,、廣征良策,善于用數(shù)據(jù)說話,、敢于用事實說話,,為領導決策提供及時可靠依據(jù)。

三.黨建工作落實好“三字經(jīng)”,,加強基層黨支部建設要突出一個“活”字,,避免形式主義、經(jīng)驗主義,,避免慣性工作,、惰性工作,貫徹黨政中心工作的同時,,在思想建設,、組織建設、作風建設方面不斷推陳出新,,激發(fā)黨組織建設活力,,激發(fā)黨員隊伍干勁,形成“全院一盤棋,、棋棋有亮點”的新局面,。黨員發(fā)展和管理上要突出一個“嚴”字,協(xié)助部長制定發(fā)展黨員計劃并組織實施,,抓好對入黨積極分子的培訓工作,,嚴把黨員發(fā)展數(shù)量關和質(zhì)量關,確保嚴進嚴出嚴培訓,,以

學生黨員為抓手,,帶學風、促校風,,積極穩(wěn)妥做好黨員發(fā)展和管理工作,。黨統(tǒng)和黨費收繳管理工作突出一個“細”字,細查細核細管理,,準確及時完成各項常規(guī)性工作,。

四.以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,“以點帶線成面”,,穩(wěn)步推進,,努力創(chuàng)建學習型黨組織。 “點”就是抓亮點,、樹典型,、表先進; “線”代表幾條隊伍主干線,或是一支模范先鋒隊伍,,或是一批業(yè)績突出優(yōu)秀黨員,,或是一個有活力、有激情,、有闖勁的年輕群體,;“面”就是深入推廣,不斷擴大影響力和覆蓋面,,營造全院比學習,、比工作、比業(yè)績,、比奉獻的良好氛圍,。另外搭建一個縱橫交錯學習網(wǎng)絡平臺,即:科級,、處級分層學習,,黨員、干部分類指導,,進一步建立和完善黨員學習制度,,通過創(chuàng)新學習載體,豐富學習形式,,拓展學習內(nèi)容,,按照有計劃、分層次,、突出重點,、注重實效的要求,制定年度黨員學習教育安排,,有針對性地開展黨員教育活動。

我競聘的第二個崗位是招生工作管理崗:

未來幾年將遇到一場不可避免的生源市場搶奪戰(zhàn),,對此我提出一個建立有利于招生工作長效機制的“三項計劃三步走”工作設想,,一是計劃用一年時間打造一個集家長、學生,、學院于一體的互動平臺,,知己知彼,同時進一步擴大學生參政議政范圍,;二是計劃用兩年時間在全院學生中滲透一種“人人是廣告”的品牌效應,,堅持“留住校內(nèi)的、爭取校外的”招生宣傳原則,;三是計劃截止20xx年構建一個覆蓋全省范圍,、有組織、有針對性、有目標的招生網(wǎng)絡框架,,應對三年后競爭激烈的生源市場,。

學院為每個年輕人都提供了一個自我展示的平臺,為每一個有志之士創(chuàng)造了一個良好的發(fā)展空間,。無論競聘結(jié)果如何,,我都一如既往的做好本職工作。最后,,我用一條廣告語結(jié)束我今天的演講,,“努力就有收獲,人人都能成功”,。

我的演講結(jié)束,,再次感謝各位領導和評委。

工作競聘演講稿 工作競聘演講稿篇三

尊敬的各位領導,、評委,、老師、同志們: 你們好,!感謝學校為我提供了這次演講機會,,向各位介紹自己,接受檢驗和挑戰(zhàn),,希望各位信任我,、支持我,

競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措,,這一制度的推行,,可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置,有效推動各項工作的發(fā)展,?;谶@一認識,我報名競爭基礎教研室主任崗位,。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解,,我主要是考慮兩個原因:其一我認為崗位是正科或副科并非最重要,重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮,。任教24年,,我與教學工作結(jié)下不解之緣,積累了一定的教學和管理經(jīng)驗,,在最接近教學

第一線的教研室崗位中,,自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮;其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快,。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合,,工作雖然較忙較累,,但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情,,因此,,競爭基礎教研室主任崗位,是我的最佳選擇,。

我的經(jīng)歷比較簡單,,1971年參加工作,1975年到廣東醫(yī)學院醫(yī)療專業(yè)讀書,,1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今,,現(xiàn)任基礎教研室主任,生理生化教研組組長,,生物化學高級講師,。光陰似箭,驀然回首,,我參加工作已經(jīng)31年,,從事教學也已有24個年頭了,可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的,,是在教學崗位上度過的,,我愛我的教學工作,我愿為學校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力,。

下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想,。

1 競崗優(yōu)勢 1.1 有良好的思想品德修養(yǎng) 我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,,開開心心生活,,競聘演講稿《教學工作競聘演講稿》。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),,努力做到尊重領導,,團結(jié)同志,工作負責,,辦事公道,,不重名利,不計較個人得失,,對工作對同志有公心,愛心,,平常心和寬容心,,因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信,,曾獲1994年,、1995年、1998年年度考核優(yōu)秀和1997-20xx年聘任期滿考核優(yōu)秀。

1.2 有較高的專業(yè)水平 我從廣東醫(yī)學院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進修學院和廣州醫(yī)學院進修生物化學,,系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學的專業(yè)知識,。多年來我堅持收集生化學術資料,積極參加各級生化學術會議和學術講座,,不斷了解生化領域的新進展和新成果,,使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展,。我于1988年任生物化學講師,,1994年任生物化學高級講師,在國家級,、省,、市級學術刊物或匯編發(fā)表學術和教研論文近20篇,參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學》教材1本,、供全國中等衛(wèi)(護)校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本,、生化教學參考書2本。

我從1988年起經(jīng)選舉進入全國中級醫(yī)學生物化學教育研究會理事會,,先后擔任理事,、常務理事、副秘書長,、副理事長職務,,多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學術大會,進行學術論文的審定和課件評比工作,。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處,,負責籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動,發(fā)起成立生化校際教研組,,獲得圓滿成功,。

1.3 有較強的教學能力 從選擇教師這門職業(yè)的

第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,,為了這個心愿,,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,,熟悉相關學科的文化知識,,不斷更新知識結(jié)構,精通業(yè)務,,精心施教,,把握好教學的難點重點,認真探索教學規(guī)律,,鉆研教學藝術,,努力形成自己的教學特色,。從教二十多年,我的教評結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上,,我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎,。1992年被評為湛江市教壇新秀,受到湛江教委的表彰,。

工作競聘演講稿 工作競聘演講稿篇四

尊敬的各位,、各位評委:

大家好!

我叫,,自19xx年畢業(yè)后分配在制罐公司擔任統(tǒng)計核算工作,,20xx年調(diào)入物資公司,現(xiàn)在是黃海消防廠的核算員,。在十幾年核算工作中,,我積累了的經(jīng)驗,也做出了成績,。出過一次錯誤,,財務部們的認可。

1,、統(tǒng)計工作需要細心,、責任心強,而這正是我的性格特點,,而且,,我非常熱愛統(tǒng)計核算工作。熱愛,,工作起來勤奮,、,并在業(yè)余學習統(tǒng)計核算的專業(yè)知識及知識,,了保管員中級,、經(jīng)管員中級職業(yè)技能等級證書及統(tǒng)計從業(yè)資格證書。我相信的學習能力及對這份工作的熱愛會使我勝任今后的工作,。

2,、我十幾年統(tǒng)計核算的工作經(jīng)驗,能熟練使用計算機,。并在工作中逐漸摸索出了經(jīng)驗技巧,,的分析判斷能力及能力。在歷年的統(tǒng)計核算工作中,,我都能圓滿(優(yōu)質(zhì)高效的)交辦的任務,,并能的與主管及的溝通。(例子,,比如的,,我發(fā)明了統(tǒng)計法,)(成績,,先進)我想經(jīng)驗及能力會使我在今后的工作中得心應手,。

3、多年的核算崗位健全了我的品格,,在實踐歷練中,,我深知一名合格的核算員,要有過硬的工作能力,,而且要有健康的心態(tài),、的品德和品格。我深知做事先學會做人,。為人要坦蕩,、待人要誠懇、處事要謹慎,、工作要勤奮,。

各位、評委信任我,,給我這次機會,,我將倍加珍惜,盡心,、盡力,、盡職,把工作干好,。結(jié)果如何,,我都會“踏實做事,誠信做人”,。

請相信(支持)我,!謝謝大家!

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