時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校主任工作計劃 學(xué)校主任工作計劃篇一

首先在思想工作上：幫助學(xué)生盡早習(xí)慣中學(xué)生活,，包括在學(xué)習(xí)生活兩方面,。從過去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，自我管理,，順利的度過轉(zhuǎn)型期,，正確對待中學(xué)生活。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,。鼓勵學(xué)生"以班為榮",，作到在班集體生活中積極參與校，班活動,，逐步在班里形成"愛心,，恒心，信心"的班風(fēng),。

其次,，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育 ：督促學(xué)生認真負責(zé)做值日，按時交作業(yè),，正確對待考試及考試成績,，充分展示自我才能等。同時規(guī)范學(xué)生在校一日常規(guī),，幫助學(xué)生在"德,，智，體,，美,，勞"幾方面得到發(fā)展。

具體工作：

九月：督促學(xué)生完善每日常規(guī),，積極籌備第一次主題班會"我驕傲,，我自豪，我是外語學(xué)校的一員",。結(jié)合奧運,，配合學(xué)校，開展教育活動"唱響國歌"活動,。

十月：鼓勵學(xué)生積極參與小發(fā)明,，小制作等活動，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能.積極配合學(xué)校辦好社會實踐活動,，做到"平安外出,，高興歸來",。

十一月：督促學(xué)生積極備戰(zhàn)其中考試，做好總結(jié),，交流學(xué)習(xí)體會,，做"學(xué)習(xí)型班集體"，在班里形成互幫互助,，共同進步的良好學(xué)習(xí)班風(fēng),。

十二月：加強一日常規(guī)的鞏固，形成,，并積極籌備"迎新年,，中外文化交流活動"，豐富學(xué)生課余生活,，開拓學(xué)生視野,。

元月：做好期末考試的準(zhǔn)備，以及總結(jié)工作,。認真作好假期安全教育工作,，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排,。

以上工作將以學(xué)校具體工作為主,，配合學(xué)校個部門，完成各項工作,。

學(xué)校主任工作計劃 學(xué)校主任工作計劃篇二

全面貫徹黨的教育方針,，認真向老教師、老班主任學(xué)習(xí),，努力配合其他任課教師的工作,，抓好班內(nèi)常規(guī)工作，切實做好養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣并努力提高學(xué)習(xí)成績,。多和學(xué)生溝通，和他們談心,，努力走進他們的生活,，了解他們、體會他們,，和他們做朋友,，了解他們的思想動向，以便及時發(fā)現(xiàn)問題進一步做學(xué)生的思想工作,！做好小學(xué)中學(xué)的銜接工作,，幫助學(xué)生從思想上作好角色轉(zhuǎn)換。

1,、九月份:

貫徹校規(guī),、校紀(jì),，在此基礎(chǔ)上制定班規(guī)、班紀(jì),，把班委確定下來,。分配好職務(wù)，各負其責(zé),；做好"我驕傲,、我自豪、我是贏家"主題班會的準(zhǔn)備,，把任務(wù)分配給各個班干部,，鍛煉他們的能力！

2,、十月份：

布置好"十一"長假的作業(yè),，囑咐好學(xué)生安全問題；假期回來準(zhǔn)備好家長開放日和月考工作,；十月中旬帶學(xué)生去參加社會實踐,，布置好相關(guān)工作；社會實踐過后,，讓學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃計劃,，迎接期中考試！

3,、十一月份：

期中考試總結(jié),，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在班里實行"一幫一"互助小組,，開展班內(nèi)各項評比工作,，使同學(xué)們有競爭意識！

4,、十二月份：

中旬組織好"中外文化交流"活動,，充分發(fā)動同學(xué)們的積極性，自己組織,，每個同學(xué)都參與進來,，鍛煉學(xué)生們的組織能力；讓學(xué)生做好復(fù)習(xí)計劃,，準(zhǔn)備迎接期末考試,。

5、元月：

做好班主任總結(jié)工作及假前教育,。

初一（1）班班主任

王建軍

20xx.9.14

學(xué)校主任工作計劃 學(xué)校主任工作計劃篇三

在下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的教育,、能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、教育,、法制教育,、心理教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、心靈,，具有創(chuàng)新和能力的四有新人。

1,、加強隊伍建設(shè),。建立一支工作能力強、實踐足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制。

2,、加強班級管理制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、責(zé)任感得到提高,。

3,、加強學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組,，由委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽,。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

4,、加強對話建立師生聯(lián)系制。以形式有話就說,，實話實說,。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近,、了解老師,、激發(fā)老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指

導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的,、養(yǎng)成更好地態(tài)度

5、加強文化教育,。通過講座,、電視等活動，增強對禮儀教育的,，讓學(xué)生做人,，并針對存在的問題，開展工作,。

6,、加強學(xué)生心理教育，促進健康,。對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

7,、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動,。使學(xué)生了解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感,，以實際行動實踐十六大提出的“以主義為核心的統(tǒng)一,、和平、勤勞勇敢,、自強不息的民族精神,。

8、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的,。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活,，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活,，使他們感受到集體的,，從而更好的學(xué)習(xí)、成長,。

本,，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動。針對有些教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究,。通過系列活動,，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法,，使家長的教育有成效,。同時，本學(xué)期還將邀請家長隨堂聽課,，以便于讓家長及時了解子女在校的,，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通,。

積極配合任課老師的工作,，協(xié)助他們開展各項活動，提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

相信在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)生的努力下，我們一定會取得進步,，我們堅信：沒有最好,，只有更好！

光陰似箭日月如梭,，忙忙碌碌,，跌爬滾打中，我已經(jīng)和我的學(xué)生們走過了一年半的,，驀然回首,，喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間,，有幾多成績值得欣慰,，更有幾多無奈值得，現(xiàn)對本班狀況簡單如下：成績：班級管理步入正軌,，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)正，師生關(guān)系融洽,，尤其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成績在慢慢提高。不足：學(xué)生的日常行為規(guī)范得不夠理想,，學(xué)習(xí)成績還有待進一步提高,，尤其有五六個學(xué)生，由于種種原因,，學(xué)習(xí)成績差,、差、習(xí)慣差,，他們成為班級的破壞力量,。針對以上現(xiàn)狀,，制定本學(xué)期奮斗目標(biāo)如下：做人：做事先做人，通過日常學(xué)習(xí)生活,，教學(xué)生做人,，提高情商，塑造學(xué)生人格,。學(xué)習(xí)：爭取班級每科成績均在平行班中位于中游,，年部前100名沖進5名學(xué)生。紀(jì)律：讓每位任課都滿意,，不給學(xué)校找麻煩,。衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。差生：扭轉(zhuǎn)差生,，使其健康、的成長,，最起碼不影響別人,。總之,，讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運,！為了實現(xiàn)以上目標(biāo)，制定具體如下：

第一,，加強自身建設(shè),。多向有經(jīng)驗的老師請教，多讀有益的教育,，讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話,，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài)，才能提高教育技能,，才能更好地服務(wù)學(xué)生,，更好

地豐盈自己。

第二,，利用班團會,，豐富學(xué)生的生活，學(xué)生樹立正確的觀,、世界觀,。使班會真正成為學(xué)生成長的載體。

第三,，加大對差生管理力度,。用去融化堅冰，用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù)，用決心去轉(zhuǎn)化差生,，從人性化角度教育,，多談心、多,，并聯(lián)合學(xué)生和家長共同努力,，扭轉(zhuǎn)差生，使其健康,、快樂的成長,，最起碼不影響別人。

第四,，培養(yǎng)班干部,，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,，帶動班級,。

第五，取消班級形式管理,，加強班級內(nèi)涵建設(shè),。

取消班級量化制度。管理紀(jì)律一周一清,；班級竟賽懲罰制,；管理學(xué)習(xí)，采取定目標(biāo)獎勵制,?？傊蚁嘈?，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下,，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好,！

學(xué)校主任工作計劃 學(xué)校主任工作計劃篇四

學(xué)校的工作離不開班主任老師,，班主任的工作辛勞而繁雜，這個學(xué)期的工作計劃是：

班主任老師是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

因此,，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任老師工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學(xué),，團結(jié)友愛的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4,、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律，比品德等政治面貌,，擔(dān)任干部情況,，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等,。

1,、制訂班主任老師工作計劃,，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，訂好一個學(xué)期工作計劃,，要有具體的計劃，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),，團結(jié)友愛的班集體,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，班級目標(biāo)要符合本班實際,，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主題活動等,。

5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，抵制,，幫助，形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況，輪值制度,，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成,。

6,、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

學(xué)校主任工作計劃 學(xué)校主任工作計劃篇五

今年我任初一（2）班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的畢業(yè)生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在流渡中學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,、提高自己,。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望,。

能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為 首要任務(wù),。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚先進，都是其次,。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的五十元班主任費而工作的,，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯，不做不錯,?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：

1,、 堅持認真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育,，以“學(xué)會關(guān)心”為主線,，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2,、 堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

3,、 由于新的教學(xué)改革,，我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多,，學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位

4,、 學(xué)生都朝著正確的方向前進,。總來說,，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進生較多,。因此,，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

（1）充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合 學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講,、小型辯論會,、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式,，進行世界觀教育,。

（2）充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學(xué)習(xí)：黨史,、團章,、團史等，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。

（3）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀。

（1）抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學(xué)生環(huán)保意識,。

（2）抓好入學(xué)的第一次運動會,。宣傳、表揚積極報項,、上場的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是 今后從事任何工作必備的精神,。

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；

（2）向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

（3）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

（4）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié),。

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團支部招標(biāo)，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo),。

（2）加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

（3）利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。

（4）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

（1）堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

班主任要把一個班級帶好，就應(yīng)該不斷提高自己的人格魅力,。具體應(yīng)該做到如下三點：

一是要辦事果斷，學(xué)生對一個優(yōu)柔寡斷的班主任是非常不贊賞的,。

二是要言行一致，作為一個班主任來說,，做不到的事，最好不要說,，說了就應(yīng)該做到，學(xué)生最討厭的就是說話不算數(shù)的人,，其實教師也不例外。

三是要練好"內(nèi)功",，即要努力提高自己的課堂教學(xué)水平,，真正能從知識上折服學(xué)生，親其師方能信其道。

學(xué)校主任工作計劃 學(xué)校主任工作計劃篇六

以學(xué)生素質(zhì)提高為中心,，以問題解決為目標(biāo)，以強化能力為主線,。夯實基礎(chǔ)，狠抓主干,；分段要求,，狠抓重點,；強化過手，狠抓落實,；提升品位，追求發(fā)展,。

由蒲德林、蔣明宏,、羅國民,、張繼才,、段宗貴共5人組成20xx年畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長蒲德林同志擔(dān)任,，蔣明宏、羅國民任副組長,，具體負責(zé)畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班問題,，實際上就是一個質(zhì)量問題,。有計劃,、有步驟地安排教育教學(xué)工作，避免盲目性,，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán),。因此要面對全體學(xué)生,，抓“兩頭”（優(yōu)生,、后進生），帶“中間”（中等學(xué)生）,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié),，認真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,，實施途徑和方法,，增強德育工作的針對性和實效性。

理想與前途教育,，要組織學(xué)生開展主題活動,，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校,、愛班,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)習(xí)的具體行動，開展組與組,、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感,、使命感,，強化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動,。

教師要洞察學(xué)生心靈,，關(guān)心愛護學(xué)生；要有心理容量,，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯,，忍讓學(xué)生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生,，不將無名火遷于學(xué)生；要建立平等和諧互助,、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間情真意切,，心心相印,。

教育要動之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行,、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn),，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心,、同學(xué)幫助,，班隊活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段,。教師要多進行家訪工作,，了解學(xué)生家長,、家庭情況,，增進與家長的溝通,，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達學(xué)校工作意見和對家教的要求,。學(xué)校在第一次診考結(jié)束進召開家長會1次，向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,，集中回答家長們關(guān)心的家教,、學(xué)校工作方面的問題，指導(dǎo)家長準(zhǔn)確,、有效地開展家庭教育工作,。總之,，學(xué)校,、家庭要加強溝通，增進了解,，協(xié)同努力教育學(xué)生,。

六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟,、有效果地進行,。

對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán),、實,、精、活”,。

全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生、全面育人,、全程育人,。

嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己,、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求,。

實：從實際出發(fā)，踏踏實實,，講求實效,。

精：工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰,，板書要精簡扼要,。

活：講課情緒活躍高昂，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間,。

在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”,，體現(xiàn)“五個要素”,。

“三個注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用,；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,，交給其“鑰匙”。

“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感,，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運用,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué),。

畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學(xué)校要求的“六認真”,，把握重點,，突破難點，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識,，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能,，切不能為了趕時間,，搶進度，盲目求快,。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進原則,，結(jié)合本班學(xué)生知識起點，接受能力,，適當(dāng)提前結(jié)束新課,，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。要加強集體備課,，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量，把握《課標(biāo)》要求,，深鉆教材,。這樣的活動經(jīng)常進行，根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。

對課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前準(zhǔn)備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時上下課,。

②講授正確，重點突出,，難點突破,，講有重點，練有目的,，教法靈活,，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁,，課課有得,。

③用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教,，語言生動有吸引力,。

④板書工整，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點和思路,。

切實向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負擔(dān),。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，年級組教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助,。學(xué)校教務(wù)處要狠抓課堂這個教學(xué)重要環(huán)節(jié)。要采取“推門”聽課,，跟班聽課等形式,，對教師在教學(xué)研究上進行具體的磋商和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)研究能力,；另一方面要采取聽一節(jié)課,，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批改,，聽一聽學(xué)生意見等手段,，有效地促進教師“五認真”的到位落實。

3,、認真批改作業(yè),。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實際,，精心設(shè)計作業(yè),，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一,，對作業(yè)的批改要及時、認真,，重視講評,，督促學(xué)生及時訂正錯誤。

4、認真輔導(dǎo)學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進行,。堅持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,；堅持深淺取舍適度，講練準(zhǔn)確到位,，把治足拜補缺落實到人頭,；堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控,，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系,。根據(jù)學(xué)生成績檔案，因人而異地進行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

5,、認真舉行考試考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求,，精心安排,。平時考試、單元考試,、綜合性考試,，從出題，舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認真對待,，及時查漏補缺,，力求做到課課達標(biāo)，單元合格,，人人過關(guān),。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),，認真研究復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課、評講課、考試課四類課型模式,，處理好講,、練、改,、評,、補等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益,。正確處理好教材與資料、能力與難度,、練習(xí)與糾錯,、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思,、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,，忠于教材,，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤,，要以教研組為核心,，認真擬定復(fù)習(xí)計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。認真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,，明確考什么和怎樣考，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,，做到目標(biāo)明確,，心中有數(shù)，加強復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性,?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程,，支持降低重心,、夯實基礎(chǔ)，分層推進,、階段過關(guān),。

1、注重各科協(xié)調(diào)，學(xué)校希望各科教師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負提質(zhì)獻一份愛心,，辦一件好事,，出一份力量。家庭作業(yè)按要求布置,，課堂作業(yè)適度適量,。

2、注意學(xué)生勞逸結(jié)合,，體育活動訓(xùn)練保證按時參加,。

3、高質(zhì)量地完成教學(xué)進度,。按時完成教學(xué)進度,，注意目標(biāo)的達成。四月底前數(shù)學(xué)要結(jié)束新課,，五月中旬語文學(xué)科要結(jié)束新課,。英語和科學(xué)新課的結(jié)束時間不得超過五月底。

4,、認真總結(jié)20xx屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗,，提出應(yīng)對策略，并貫徹落實到本屆工作之中,。

5,、認真做好本屆畢業(yè)班的4次診考工作，認真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，有效調(diào)控教學(xué)，確保畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。診考工作的安排時間為半期考試為第一次,，五月中旬為第二次，五月下旬為第三次,，六月上旬為第四次,。

6、加強安全教育,。今年安全教育的主題是消防安全,，各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時，還要進行交通安全教育,，根據(jù)學(xué)生在校,、在校外、在家庭這三個不同的場所,，要對學(xué)生宣傳安全常識,、防范措施,，嚴(yán)防事故發(fā)生。

開學(xué)之初,，各班就對學(xué)生上期的全面素質(zhì)測查進行質(zhì)量分析,，建立學(xué)生成績分類檔案。對學(xué)生情況做到心中有數(shù),，以便進行分類要求,，切實保證教學(xué)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上訂好教學(xué)計劃,，不任意增減變動課程和課時,。畢業(yè)班后期管理，我們要抓適度的強化訓(xùn)練,，對于一些基本的知識點,、基本技能要求達到的目標(biāo)，要求學(xué)生人人過關(guān),，層層打?qū)?，牢固掌握。對于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo),，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下,，靈活掌握，適度強化,。對優(yōu)生在理解深度、廣度,、靈活運用上強化,，對后進生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓正確率,，抓答題時間掌握,。