做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇一

(一)腳踏實地,，努力工作是重點

我一直以來都認為：無論是在什么時候都要把學校的大小事情看作是自己的事情,，哪怕不在自己的職責范圍之內(nèi)，只要是力所能及的都應該積極的將它們做好,，將我們的學校推出去,，讓社會知道我們是一個團結(jié)協(xié)作的大集體。辦公室是一個工作繁雜,、任務較重的部門,。作為辦公室主任肩負著領(lǐng)導助手的重任，不論工作安排還是處理問題時,，都得慎重考慮,，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責,。長此以往,，我牢固樹立了盡職盡責,，努力工作的思想,。始終如一地抓好理論學習,，進一步增強了自己的政治敏銳性和鑒別力,，增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的信心和決心,，增強了用理論指導工作的意識和能力。

(二)端正作風,，擺正位置是要點

在工作中,，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往,，我不因為自己的過失而影響到學校的形象,。始終堅持勤奮、務實,、高效的工作作風,，認真做好工作。服從領(lǐng)導分工,，不計得失,、不挑輕重。對工作上的事,，只注輕重大小,，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間,，做到,，并接受老同志的意見和建議，與他們一同進步,，一起為學校出力,。自工作以來，不耽誤任何領(lǐng)導,、同事交辦的任務,。在生活中，堅持正直,、謙虛,、樸實的生活作風，擺正自己的位置,，尊重領(lǐng)導,，團結(jié)同事，平等相處,，以誠待人,，不趨炎附勢，也不瞞上壓下，正確處理好與領(lǐng)導,、同事之間的關(guān)系,，大事講原則，小事講風格,，自覺抵制腐朽思想的侵蝕,。

(三)工作完成情況

1、協(xié)助領(lǐng)導做好行政管理工作,，做好召開教職工大會,、校委會會議等會議準備以及學校各項活動的.通知、組織和記錄等工作;

2,、認真做好材料的打印,、復印工作，每月按時統(tǒng)計上報各類信息,。協(xié)助領(lǐng)導做好各種文件的收發(fā),，保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作;

3,、完成了20__年度學校各項工作的資料收集,、整理、歸檔及各項統(tǒng)計報表的上報工作;

4,、協(xié)助師資管理人員公平公正地做好各項人事調(diào)動,、職稱評定等工作;

5、做好全校教師繼續(xù)教育工作,，讓我們所有的老師在玩中學,，學中樂;

6、有效完成我校教學設備統(tǒng)計及管理;

7,、參與縣教委開展的“我在陽光下成長”歌詠比賽,，我校獲得了優(yōu)異的成績;

8、做好其他兄弟單位及相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作,，做到重大問題及時反饋,、上報;

9、完成領(lǐng)導布置的其他工作,。

二,、存在問題及今后努力方向

存在的主要問題：

一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺,。個人文字綜合能力提高還不夠快,，離領(lǐng)導們的要求和同事們的期望還有一定差距;二是服務質(zhì)量還不夠高，辦會,、辦文工作有時不夠細致,。這些不足,，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好,，也希望領(lǐng)導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正,。

總之，在這學期里,，我雖然做了許多事情,，取得了一些小成績，但在某些方面,，離領(lǐng)導的要求和同事的期望還是有很大差距,，所以在新學期里，我一定要認真查找不足,，積極改正，不斷探索新的工作方法,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，力爭在以后使辦公室工作再上一個新臺階,。

最后,，我想與大家分享“快樂”，我覺得人生不論是長是短,，是豐富還是平凡,，是富有還是窘迫但是快樂都是最重要的?！欢仡^再想,，我們怎樣才會快樂?快樂需要去爭取!通過自己的努力把工作做好，得到領(lǐng)導和同事們的認可,，珍惜眼前,、把握機會、快樂工作,，這就是我的目標,。”

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇二

一,、工作思路

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育,，進一步規(guī)范學生的在校言行,，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī),，重在管理創(chuàng)特色,、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面,。

二,、工作目標

1、在前面的工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律,、衛(wèi)生,、進餐等習慣。

2,、重視德育工作,，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學“自信,、陽光,、快樂”的學生管理特色。

3,、加強班主任隊伍建設,，通過培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4,、定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故,。

5、積極準備迎接省德育示范校驗收,。

三,、工作措施

1、加強德育隊伍建設,，切實轉(zhuǎn)變育人理念,。以提高班主任業(yè)務素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心,。加強學校常規(guī)工作管理,，完善班主任考評機制和激勵機制?？荚u結(jié)果與班主任獎金掛鉤,，跟評先、評優(yōu)掛鉤,。定期召開班主任工作會議,，調(diào)動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻,、素質(zhì)優(yōu),、業(yè)務精”的德育工作隊伍,。

2、繼續(xù)深入開展《小學生日常行為規(guī)范教育》,。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育,，前兩周下午班隊課由班主任帶領(lǐng)學生學習《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,，并做好強化落實,，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理,，重視崗位隊伍建設,，將小學生規(guī)范抓細、抓嚴,、抓實,。

3、充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用,。少先隊工作要形成制度化,、常規(guī)化、做到有計劃,、有措施、有記錄,，健全組織,，定期開展活動。實行紅領(lǐng)巾值日崗制度,，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度,，做到日檢查，周公布,，月評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律,、衛(wèi)生,、兩操、文明禮儀,、班容班貌,。

重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”,，學校根據(jù)《小學學生日常行為規(guī)范》進行檢查,，成績作為班級量化成績予以記錄。

4,、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育,、感恩教育”的主題教育系列活動,。以愛班級、愛學校為載體,，對學生進行愛國教育;以感恩父母,、尊敬老師為內(nèi)容，進行孝順感恩教育;從語言文明,、舉止高雅入手,，進行文明禮儀教育、誠信教育;對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環(huán)保之星”“勞動之星”等“希望之星”,，學校將頒發(fā)榮譽證書,，發(fā)揮模范作用。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇三

一,、指導思想：

圍繞縣研訓中心和鄉(xiāng)中心學校的學期工作重點開展工作,，全面貫徹教育方針，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革,，嚴把教學質(zhì)量觀，全面推進課改進程,。

二,、工作思路：

規(guī)范教學行為，完善教學制度,，落實教學過程,，提高教學質(zhì)量;加強人文關(guān)懷，注重個性差異,，提高育人質(zhì)量,。認真落實鄉(xiāng)中心學校制定的《教學規(guī)范》和縣教育局下發(fā)的《開展創(chuàng)優(yōu)課堂教學活動的實施意見》的精神，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐;真正更新教師觀念,，促進骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì);強化教育科研，促進教學和科研一體化;使我校教學工作規(guī)范化,、教學研討經(jīng)?；⑷嬗藗€性化,。

三,、工作重點：

(一)實施校本培訓，切實提升教師素質(zhì),。

1.采取多種形式,，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性,。

①自覺,、積極,、主動地完成校本研修任務。做到主講任務到人,，個人研修任務到月,。

②由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習(周日18：30到19：00)。

③開展“讀教育名著,，做優(yōu)秀教師”的活動,，學校人平注入50元專項資金用于購買教育名著，滿足大家的精神需求,。

④利用ku波段等網(wǎng)絡資源組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;

⑤組織教師結(jié)合教學實踐,，撰寫教學反思、教學筆記,，進行業(yè)務交流(教師的學習筆記,、論文等)——教師寫學習筆記每月2篇。優(yōu)秀的擇優(yōu)在本校網(wǎng)站上交流,。

⑥落實教研組工作：教研組長直接負責;做到有計劃,、有活動記錄(時間、地點,、參加人,、活動內(nèi)容)、有總結(jié),。認真落實聽評課活動,，聽課做到反饋及時，每節(jié)公開課由聽課教師隨意出題來檢查學生的學習情況,。

2.加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理,，以點帶面促良好教風的形成,。加強骨干教師培養(yǎng)、管理,、使用制度制定與落實,，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用：

(二)加強教學常規(guī)管理,，完善各種教學制度,，規(guī)范教師教學行為。

1.修改完善教學常規(guī)管理制度,，重點推進,，逐項貫徹落實。

強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹,、落實與檢查,，加強常規(guī)課堂教學管理,。做到此項工作的經(jīng)常化,、制度化,，獎懲分明。

2.加強對教師備課,、上課,、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度,，輔導,、檢查、評優(yōu)相結(jié)合,。

備課：普查,、抽查與復查結(jié)合。開學初普查,，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復查;期中抽查部分教師教案;期末進行教案綜合評優(yōu),。

上課：嚴禁教師上課無準備、無教案,，克服課堂教學的隨意性,，根本上杜絕教學的原則性、科學性錯誤,。課堂教學目標明確,，訓練科學嚴謹，密度適中,，不拖堂,。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調(diào)整,、課后反思,。學校教導處加強檢查監(jiān)控力度。

作業(yè)：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時、規(guī)范,、正確,，要有復批。提倡學科作業(yè)形式多樣化,、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化,、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時自查，教導處定期檢查與抽查,，期中進行學生作業(yè)展覽,。

輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則,。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng),，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發(fā)展,。各學科教師對學生學習狀況全面了解,，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實效,。

3加強課堂教學,，提高教學質(zhì)量

在新的形勢下，所有教師必須扎扎實實地上好每一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量,。教學必須使用普通話。教育學生用普通話相互交流,。

①各班必須嚴格按課表所排課程上好課,，不得隨意更改。在語文課進行三到五分鐘的的說話訓練,，數(shù)學課前進行三到五分鐘的口算訓練,。英語課前進行三到五分鐘的單詞訓練。

②堅持推門聽課制度,，了解教師教學的真實情況,，指導教學工作。

③嚴肅考風考紀,，嚴謹治學,。

⑤組織好學科競賽活動。

(三)強化質(zhì)量意識,，進行嚴謹,、科學、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,，切實保證學校教學水平、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1.嚴格各種檢測考試,、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位,。以提高教師的質(zhì)量意識,，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),，單元練習隨教學進度,，統(tǒng)一時間進行檢測,。認真及時批閱、試卷分析,、學生錯誤訂正,。科學使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學策略,，補救方法進行查漏補缺，彌補教學不足,。

3.進行語文,、數(shù)學、英語學科的月考,，每月的最后一周進行,。對優(yōu)秀率、及格率進行跟蹤調(diào)研,，教導處及時了解學校教學質(zhì)量狀況,，采取措施進行宏觀調(diào)控。

4.單項訓練過關(guān)：單項訓練的驗收,。加強對學生語,、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收,。語文：字詞,、朗讀、查字典等;數(shù)學：口算,、計算,、應用題等;英語：以單詞、背誦為主,。

5.營造英語學習氛圍,，調(diào)動學生學習英語積極性，提高英語教學質(zhì)量,。

每天英語十分鐘,，進行學生英語記憶、練習;培養(yǎng)興趣,，強化訓練,。

英語單項過關(guān)：單詞、句型,、背誦等,。

(四)重視學科教研組建設，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、完善低年級,、高年級、科任學科大組建設,，加強教師學科間交流研討,。隔周進行學科組教研活動，內(nèi)容充實,，形式多樣,，全員參與，講求實效,。

2,、教師要按時參加各級教研、進修活動,，做好記錄,。認真落實好學習歸來的匯報工作。

3,、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團結(jié),、協(xié)作精神，強化團隊意識,，加強教研組凝聚力,。

(五)關(guān)注學生差異，切實做好幫帶工作：

①關(guān)注學困生,，耐心進行學困生的幫助,、轉(zhuǎn)化工作。各班做好“一對一”的幫帶工作,。

②語文,、數(shù)學、英語等主科教師堅持個別輔導,，采取因人而異,、因材施教的方法，使得每一個學生得到發(fā)展,。

(六)其他

班務工作做到以下方面：

①安全天天講,，時時講。

②每天教給孩子一個道理,。寫在黑板上，教師進行講解。

四,、各月工作安排：

九月：

1,、學生報到注冊;

2、班級常規(guī)教育,，學生安全教育;

3,、研讀《課程標準》，擬定各類計劃,。

4,、整理普九資料，迎接普九驗收,。

5,、課堂教學研究

十月：

1、召開學生干部會,，了解教學情況;

2,、手抄報比賽

3、讀書活動-讀《章永林先生回憶錄》有感征文

十一月：

1,、進行全校學生作業(yè)檢查,，進行學生作業(yè)展覽。

2,、期中考試,、總結(jié)表彰

3、教師教學情況檢查

4,、運動會(時間待定),。

十二月：

1、口算競賽

2,、書法競賽

3,、檢查《小學生綜合素質(zhì)評價手冊》使用情況

4、生字聽寫競賽

一月：

1,、學生成長記錄袋整理

2,、單詞競賽

3、制定復習計劃

4,、進行期末考試,。

5、檢查《小學生綜合素質(zhì)評價手冊》使用情況

6,、進行期末考試,。

7、教學工作總結(jié)

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇四

一,、會議通知

1,、__月__日2:40在多功能廳召開全體教師大會,。

2、教研組長會議的通知 ,。

茲定于__月__日(周五)下午2:40―4:00在學校會議室召開教研組長會議,。會議主題是：認真履行崗位職責，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。出席對象：校長,、學科分管領(lǐng)導,、年級組長、教研組長,、備課組長,，請參加教研組長會議教師安排好工作后，準時參加,，特此通知!

二、校長室工作

1,、__月__日之前，各條線上交學期工作計劃和行事歷,。

2,、__月__日之前，任教5年內(nèi)青年教師上交“個人三年規(guī)劃”,。

三、工會工作

1,、籌劃退休老師回家看看活動,。

2、繼續(xù)做好在職與退休教師的醫(yī)療報銷工作,。

3,、組織教師一月一活動――包元宵，時間：3月2日下午,。

4、籌辦婦女節(jié)活動,。

5,、__月__日下午教師大會后，召開第十屆第六次教職工代表大會,。

四、教導處工作

1,、教師做好備課,、上課準備工作,，迎接上級領(lǐng)導檢查學校開學工作,。

2、各條線制定工作計劃,。

3、做好書簿調(diào)劑工作,。

(1)插班生書簿原則上自己解決,，如學校有多余的，也可以調(diào)劑給這些學生,。

(2)教師的教本到一至五年級的年級組長去領(lǐng)。

(3)師生多余的教材或所缺的教材在開學一周內(nèi)請有關(guān)教師交給或告訴總務處宋老師。

4,、語文工作

(1)第2周周一(2月26日)升旗儀式進行第一學期“樂享悅讀”活動表彰頒獎,。

(2)各教研組確定本學期教研主題，明確日常評價觀察點與評價標準,。

(3)2月28日前，各教研組將本學期的閱讀書單列好,。

5、數(shù)學工作

(1)數(shù)學教研組長,、備課組長新學期工作計劃研討活動(時間地點另定),。

(2)各教研組、備課組制定學期教研計劃,。

(3)準備好第3周大組會議籌備工作。

(4)新教師隨堂聽課指導,。

6、拓展探究工作：

(1)確定學生選課時間,，完成35年級選課,。

(2)完成拓展課程材料采購,。

(3)設定區(qū)教研活動主題內(nèi)容及開課教師,。

(4)完成三模、機器人,、舞蹈等社團招募工作,。

四,、德育工作

行為規(guī)范養(yǎng)成教育重點：圍繞“禮貌,、安全”重點開展期初行為規(guī)范常規(guī)教育,。

(1)健全各項檢查評比制度,，特別是紅領(lǐng)巾值日崗對各班文明禮儀的檢查評比;

(2)開展“安全教育周”重點專題活動。

①行規(guī),、安全、健康專題廣播講座

②“安全小衛(wèi)士”校園安全知識學習,、交流會

時間：2月24日隊活動課;要求：各班上交活動照片1張到ftp德育工作/20__(2))

(3)做好課前2分鐘預備鈴準備(以誦讀行規(guī),、禮儀,、美德的內(nèi)容為主)

主要工作：

1,、開學典禮，升旗儀式,。

2,、寒假資料整理歸檔。(__月__日前交,，按《寒假小結(jié)表》內(nèi)容上交)

3、溫馨教室布置：

(1)期初黑板報評比,、班級衛(wèi)生評比。(__月__日下午)

(2)教室其他環(huán)境布置評比(___月__日完成)

包括：各班中隊角(三角櫥),、班級形象欄、小方板(主題：精彩寒假生活)

4,、制訂德育工作計劃。各班制訂班級工作計劃(__月__日前交ftp德育工作/20__(2)),。

5、家校聯(lián)系工作：

(1)完成學生報刊征訂工作,。(__月__日下發(fā)征詢單)

(2)做好家長志愿者護校工作。

(3)校級家長課程組織工作,。

(4)擬定“華小好家長”評選方案。

6,、衛(wèi)生工作：

(1)開學衛(wèi)生常規(guī)檢查,。

(2)冬春季呼吸道傳染病預防知識宣傳活動：流感,、諾如病毒、猩紅熱等,。

7,、少先隊工作：

(1)第一期黑板報布置( 以“新學期”為主題,，___月__日完成)

(2)籌備、啟動“華小藝術(shù)節(jié)”

(3)3―5年級各中隊上交紅領(lǐng)巾值日崗(4名),、升旗手(4名),、護旗手(2名),、國旗下講話(1名)隊員名單(電子表格會在rt_下發(fā),，各中隊3月2日前上交電子名單)

(4)1―5年級各中隊上交各中隊班委干部名單(電子表格會在rt_下發(fā),，各中隊3月2日前上交電子名單)

五、教科研工作

1,、__區(qū)16屆科研成果評選宣傳發(fā)動,。

2、部分20__區(qū)校兩級課題開題準備,。

六,、總務后勤工作

1、期初校園安全自查,。

2、書簿發(fā)放及調(diào)劑,。

3、做好師生午餐供應及直飲水維護,。

4、編報20__年度行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)報告,。

5、學生代辦費征詢及公示,。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇五

一,、指導思想

以鄧小平理論,、三個代表重要思想等為指導,，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量,，加強學校人文建設，培養(yǎng)更多人才,。

二、 奮斗目標

1,、 制定各項規(guī)章制度，強化規(guī)范化管理,。

2 、全面提高教育教學質(zhì)量,，突出教育研究,，要求每個教師上課有特色，教學基本功有提高,。

3、 努力走特色學校之路,。

三、具體措施

1,、強化德育工作，開展各種教育活動,。首先規(guī)范學校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī),，使每個教師愛崗敬業(yè),，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學工作,。其次，在學生中開展學守則,，學規(guī)范活動，每個學生達到五愛的要求,，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義教育,，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。再次,，在思想教育的同時，培養(yǎng)學生勤奮惜時,，好學上進的良好學風，開展學習守則,、規(guī)范的活動。

2,、深化教學研究活動,，通過教學質(zhì)量。為確保教學質(zhì)量的提高,，必須科學組織教育教學活動,，不隨意增減或更改課程，每個教師做到,，鉆研教材,，精講精練，向課堂要效益,，向課堂要質(zhì)量，采用多種教學手段,，提高授課效果,。在教學過程中必須做到三突破：即一是研學生的學習心理活動和認識規(guī)律,，啟發(fā)調(diào)動學生學習的內(nèi)在動力，在當堂吸收,，當堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學生觀察力,，思維能力,，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練,，在指導學生改進學習方法上有突破。四為主即教師為主導,，學生為主體，訓練為主線,，閱讀為主干。四基本即明確基本要求,，貫徹基本原則,，掌握基本途徑，落實基本訓練,。

3、強化考評,，激勵競爭。我校將進一步加大考評,，考核力度,，建立健全各項規(guī)章制度，實行獎懲兌現(xiàn),，做到有令必行,，認真記載。

總之,，本學期,，我們必須加強自身建設，務實求真,，團結(jié)奮進,，為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力。

附月份工作安排

九月份

1,、整理環(huán)境,。

2、召開校務會議,。

3,、建立健全班級組織。

4,、制定各項計劃,。

5、對學生進行日常行為規(guī)范教育,。

6,、落實教研課題。

7,、對學生進行安全教育,。

十月份

1、召開專題班會“祖國在我心中”對學生進行愛國主義教育,。

2,、對學生進行安全教育。

3、組織教師家訪,。

4,、組織一次作業(yè)評比活動。

5,、對備課作業(yè)進行檢查記載,。

十一份

1、檢查教學進度,，結(jié)束期中課程,。

2、擬定期中復習計劃,。

3,、組織期中考試。

4,、期中評估,，試卷分析。

5,、各班總結(jié),。

6、抽查部分學科作業(yè),。

7,、召開期中總結(jié)會。

十二月份

1,、召開各班班干會議“進一步強化班級管理”,。

2、備課評比,。

3,、出一期專題墻報。

4,、召開班主任工作座談會,。

元月份

1、組織元旦文娛聯(lián)歡會,。

2,、結(jié)束課程，擬訂復習計劃,。

3,、評選最佳作業(yè)，最佳教案,。

4,、組織期末考試,。

5、填寫學生素質(zhì)報告書,。

6,、各班報“三好生”名單。

二月份

1,、民主理財,。

2、整理檔案,，做好試卷分析,。

3、安排學生寒假生活,。

4,、給放寒假，報護校名單,。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇六

本年度,，我校工會將在張店區(qū)教育工會、學校黨政部門的直接領(lǐng)導下,，認真履行工會的基本職能,，充分發(fā)揮工會的作用，團結(jié)動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力,，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻,。

一,、指導思想

以黨的十九大精神為指導,，在學校黨支部和上級工會的領(lǐng)導下，按照市教育工會的要求,，圍繞學校中心工作,，切實行使工會建設、參與,、教育和維護四大職能,，團結(jié)動員全體教職工與時俱進，適應新時期教育發(fā)展的要求,，為學校的發(fā)展和教育教學工作貢獻力量,，全面提升工會工作能力和水平，為構(gòu)建文明校園作出工會應有的努力,。

二,、工作思路和措施

(一)加強師德建設，提高教職工的政治思想素質(zhì)

1.抓好教職工的職業(yè)道德教育和政治學習,。組織教職工學習《工會法》,、《教育法》,、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，認真落實上級工會工作目標要求,，進一步加強教育法制建設,，增強廣大教職工依法執(zhí)教的意識，更新教育觀念,，實踐素質(zhì)教育,，使每名教職工樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀,。增強愛校如家,，愛生如子的責任意識和質(zhì)量意識。在全校范圍內(nèi)營造“愛崗敬業(yè),、愛生樂業(yè),，獻身勤業(yè)”的良好氛圍。

2.繼續(xù)強化依法治校和依法執(zhí)教的法律意識,，促使教職工樹立大局意識和服務意識,，鼓勵教職工鉆研業(yè)務知識和現(xiàn)代教育思想、教育手段,，錘煉師德,，為人師表。動員教職工在日常工作中向先進人物看齊,，向模范人物學習,，心中裝著學生，腦中想著“和諧”,，為了學校的發(fā)展和未來,，樂于吃苦，敢于奉獻,，建設一支思想水平高,，業(yè)務能力強，充滿生機與活力的教師隊伍,。

3.進一步加強師德師風建設,，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，開展師德師風建設活動,。

4.力爭在學校黨政的領(lǐng)導與支持下,，組織好“三八節(jié)”、“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”等紀念活動,，增強廣大教職工的責任感和事業(yè)心。

(二)加強工會自身建設,，促進民主管理意識,，提升工會工作的整體水平

1.充分發(fā)揮工會優(yōu)勢,，團結(jié)廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手,，堅持工會工作服務于黨政工作

2.促進校園文化建設和精神文明建設,，滿足教職工精神文明生活的需要，充分發(fā)揮“職工之家”在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位,，使教職工深切感受到“家”的味道,。

3.工會鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項管理措施,，自覺做到個人利益服從國家和集體利益,，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益,。

4.關(guān)心女教職工的工作和生活,，一是做好權(quán)益保障工作;二是開展為女職工服務和各項活動;三是充分發(fā)揮女性人才作用。

5.讓全體教職工充分關(guān)注學校的重點,、難點,，熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數(shù),，進一步暢通教職工和學校行政領(lǐng)導的交流渠道,，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

(三)堅持校務公開,，開好教代會,，實施民主管理和民主監(jiān)督

1.堅持民主管理。進一步完善教職工代表大會制度,，引導教職工以理性合法的方式表達利益訴求,，實現(xiàn)教代會制度化、規(guī)范化,、程序化,。使學校管理決策民主化、科學化,。加強對提案工作的指導，切實提高代表對民主管理,、民主監(jiān)督的力度,，提升教代會代表的素質(zhì)，提升教代會代表參政議政的能力,，提高教代會質(zhì)量,。

2.堅持校務公開。學校設置專門公開欄,，并通過校園平臺和網(wǎng)絡,，以高度負責的態(tài)度,，凡事關(guān)教職工切身利益的事項及學校的重大決策都及時公示，全面實施校務公開,。自覺接受社會,、家長、全校師生的監(jiān)督,。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途,、改革目標、管理方法,、工作程序有了全面,、深入的了解，全面調(diào)動了教職工參與學校管理的積極性,，增強了教職工參與管理的意識,。

(四)以人為本，豐富教職工生活,，提高工會工作的品位

1.繼續(xù)堅持開展教職工健康向上的文體活動,、獻愛心等系列活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活,。開展教工文體活動將立足小型多樣,、健身、健康,，大力開展豐富多彩的文娛活動,、形式多樣的健體活動和有益于身心健康的休閑娛樂活動，做好豐富教職工精神生活,、繁榮校園文化工作,。

2.要進一步樹立奉獻社會的崇高思想，要有良好的心態(tài)和精神狀態(tài),，堅持做到廉潔從教,，堅決反對教師誘導學生參加有償家教。

3.鼓勵老師繼續(xù)學習和進修,，努力提高老師教育教學工作水平和個人修養(yǎng),，參與學校的評優(yōu)評先，師徒結(jié)對工作,，把身邊的新人新事找出來,，把身邊的師德先進典型樹起來。

4.繼續(xù)開展“送溫暖”工程,，關(guān)心職工生活,，利用特殊節(jié)日關(guān)心慰問特困職工、優(yōu)秀教師,、退休教師,，積極為職工辦實事,、解難事。繼續(xù)做好為貧困學生送溫暖的助學活動,。

5.繼續(xù)做好工會經(jīng)費的使用工作,，盡量做到“用最少的錢，辦滿意的事”,。堅持福利物品發(fā)放并留一部份資金用于慰問病殘職工和離退休教職工及相關(guān)文體活動的需要,，把組織的溫暖及時送到職工群眾的心窩里。

6.積極響應上級工會組織的各項教師活動,，落實上級工會布置的任務,，記好工會工作臺帳資料。

7.我校的女教職工占全校教職工數(shù)絕大多數(shù),，女教工的身心健康是學校能否正常開展教育和教學工作的關(guān)鍵,。關(guān)心女教工的身體是工會的一項很重要的工作，定期做好婦女體檢,，為生育的女教工和病休的教工及時地送上學校黨政工的溫暖,。

8.發(fā)揮橋梁和紐帶作用，積極與校黨政領(lǐng)導溝通,，反映教職工在工作,、學習、生活上的建議,、意見和要求,。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇七

新的學期已經(jīng)開始了，安全問題作為學校的頭等大事,，今天我們將在這里做出安全計劃,，以下是此次計劃的具體內(nèi)容。

1,、制度建設方面,。檢查各室、各班安全工作制度是否健全,。

2,、校舍安全方面。每周對教室,、宿舍,、食堂、微機室,、供電線路、消防設施等重點部位進行一次安全隱患排查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改,。

3、學校周邊環(huán)境方面,。與派出所干警協(xié)作,，加強對學校周邊環(huán)境的檢查清理。對發(fā)生交通安全隱患可能性大的路口,，報請交警部門協(xié)助管理,，確保學生的上學、放學安全,。

4,、安全教育方面。定期檢查開展安全教育的情況,，定期檢查板報的安全教育落實情況,。

5、食品衛(wèi)生方面,。定期對食堂,、商店進行檢查，禁止“三無”,、過期變質(zhì)的食品進入校園,。定期督促炊事人員進行身體檢查，杜絕流行病,、傳染病的發(fā)生,。

學校安全信息報告制度

1、發(fā)生一般安全事故或了解有與安全有關(guān)信息的,，第一現(xiàn)場的責任人或知情人要及時將情況報告給該學生的班主任,、學校值班領(lǐng)導，并采取有效措施,，防止事態(tài)惡化,。

2、發(fā)生嚴重安全事故,，學校在了解情況后,，按照安全信息報送程序?qū)踩畔蠼逃帧０l(fā)生食物中毒或傳染病疫情,，還要報衛(wèi)生防疫部門,。

3、發(fā)生安全事故的,，班主任要及時通知家長到校,，主動協(xié)助解決，不遲延。

4,、發(fā)生安全事故,，為了保證學校穩(wěn)定，作好安全教育工作,，可以將情況向全體學生通報,。

5、班主任應將學校規(guī)定的學生到校和放學時間,、學生非正常缺勤或者擅自離校情況,、以及學生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人,。

6,、對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理,、心理狀況異常的學生,，班主任應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料,，依法保護學生的個人隱私,。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇八

一、指導思想

20__年我校工會在區(qū)教育工會,、學校黨支部的直接領(lǐng)導下,，以黨的十_大精神為指導，深入學習貫徹執(zhí)行上級工會精神,，堅定不移地落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想,，加強學校民主管理，加強師德教育,，加強工會自身建設,，認真履行工會的基本職能，充分發(fā)揮工會的作用,，團結(jié)動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力,，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻,。

二,、工作目標和措施

(一)重視教職工隊伍建設

1.積極配合學校黨政，加強教職工思想政治教育,，組織教職工學習領(lǐng)會“十_大”精神,，認真學習貫徹全總十_大精神，認清形勢,，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，認真做好本職工作。

2.深入開展職業(yè)道德教育,，通過表彰獎勵先進教師和優(yōu)秀教育工作者,，宣傳教書育人先進事跡,，引導職業(yè)道德建設健康發(fā)展,。開展以“樹立師德形象，構(gòu)建和諧校園”為主題的師德建設活動,，扎實開展師德考核工作,。

3.組織教職工學習《公民道德建設綱要》，引導教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行,，大力弘揚正氣,，通過校園網(wǎng)、政治學習,、黑板報等宣傳陣地樹立先進典型,，進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng),，增強教書育人,，管理育人，服務育人的自覺性,。

(二)加強工會自身建設,，

1.重視工會干部的自身提高，組織工會干部認真學習黨的政策和法律法規(guī),，如《工會法》,、《教師法》、《勞動合同法》等,，幫助教師和職工準確理解《勞動合同法》的內(nèi)涵,。增強依法治校和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導下,，吸引團結(jié)教職工,，依法獨立自主地開展各項工作。

2.進一步加強工會自身建設,，使工會工作再上一個新臺階,。充分發(fā)揮委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內(nèi)努力做好分管工作,，工作中分工不分家,，互相支持，協(xié)調(diào)配合,。培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍,，充分調(diào)動他們的積極性,，依靠工會積極分子開展好工會活動。

3.加強思想作風和工作作風的建設,，密切聯(lián)系群眾,，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂,，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,。

4.推進工會工作現(xiàn)代化建設，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),，建立工會資源,。

5.重視女工工作。充分調(diào)動女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻,。

6.關(guān)心離退休教職工，做好離退休教職工工作,，開好重陽節(jié)的座談會,，認真聽取并積極反映老教職工的意見和建議。

(三)不斷推進學校民主建設

1.堅持定期召開教職工代表大會制度,，進一步創(chuàng)新教代會形式,，認真履行教代會職權(quán)，提高教代會質(zhì)量,。

2.充分履行教代會職責,，進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學校的民主管理,，凡涉及學校重大決策等問題須通過教代會審議通過,，把學校的民主建設真正落到實處。

3.認真履行工會的基本職責,，維護教職工的合法權(quán)益,，做好協(xié)調(diào)工作。

(四)加大送溫暖工作力度

關(guān)心教職工生活,，對生病或有困難的教職工做好慰問工作,，時刻把教職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到教職工的心里。對因大病,、突發(fā)性事件造成困難的教師,，工會要做到“第一知情人，第一報告人,，第一幫助人”的職責,。

(五)積極開展形式多樣的文體活動

豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活,，開展健身活動,，增強教職工體質(zhì)，活躍教工身心,。以活動為載體,，凝心聚力，共謀發(fā)展,。倡導健康文明的生活方式,，關(guān)心教職工的身心健康。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇九

一,、指導思想

以“中國夢”重要思想為指導,，以規(guī)范辦學行為全面提高教學質(zhì)量為重點，以安全保障做基礎(chǔ),，以加強教學常規(guī)管理為中心，以提高教師師德師風和專業(yè)化水平,、優(yōu)化辦學條件為著眼點,，全面實施素質(zhì)教育，促進我校各項工作全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二,、主要重點工作

1、加強德育隊伍建設,，創(chuàng)設良好育人環(huán)境,。

2、大力加強教師隊伍建設,，開展多種有效的活動培育一批骨干教師,。

3、建立常規(guī)管理新秩序,。

4,、繼續(xù)鞏固平安校園創(chuàng)建成果，做好師生的安全健康工作,。

5,、初步建立我校的校園文化，并把學校的各項文化系統(tǒng)成冊,。

三,、主要措施

(一)重視德育工作，成就育人環(huán)境

德育是素質(zhì)教育的重要組成部分,，是提高學生素質(zhì)的關(guān)鍵所在,，所以，必須堅持德育為首,，育人為先,。扎實推進未成年人思想道德建設,，積極探索新課程下德育工作的新途徑，不斷提高德育工作的實效性,，全面營造學生健康成長的良好環(huán)境,。

1、加強德育隊伍建設,。根據(jù)中小學教師職業(yè)規(guī)范十不準要求,，嚴格規(guī)范教師從教行為。認真履行學校,、校長,、教師“十不準”承諾，努力構(gòu)建一支愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、團結(jié)互助、積極進取的教師隊伍,。進一步健全以政教處,、教務處、少先隊,、班主任為主線的德育網(wǎng)絡,，樹立每位教師都是德育教育工作者，樹立德育是為每一位學生服務的觀念,，尤其是要重視班主任工作的規(guī)范管理,，提高班主任德育素養(yǎng)和管理能力，為學校的德育工作打下良好的基礎(chǔ),。

2,、重視德育環(huán)境建設。校園文化是德育建設的窗口,，搞好班級文化建設,，抓好少先隊各種活動，同時在學校工作中,，我們牢固樹立“德育無小事,、

事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落,、每一面墻壁,、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光,，讓每一面墻壁都會說話,，讓每一處走廊都能育人，努力創(chuàng)造一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。

3,、優(yōu)化德育內(nèi)容。學校將經(jīng)常利用班隊會,、國旗下講話,、少先隊等豐富多彩的活動對學生進行日常行為規(guī)范教育、紀律教育,、心理健康教育,、生命教育、交通安全教育,、誠信教育等德育教育,。逐步寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中,。

4,、豐富校園文化活動。

在“六一”前后,，以兒童節(jié)日為契機,，以表演、讀書,、書法、繪畫,、手工,、體育為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動,，培育高雅校園文化,。充分發(fā)揮少先隊作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式,、黑板報,。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣大學生在活動中明理,、曉行,，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人,、認真做事,、寬以待人、嚴于律己,、關(guān)心集體,、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)。教導處要要面向全體學生,，扎實開展培養(yǎng)學生興趣愛好的文體活動,，讓學生在活動中放松身心,、陶冶情操、培養(yǎng)特長,、發(fā)展個性,。

(二)加強教師隊伍建設，使教學質(zhì)量再上新臺階

教育教學工作是學校的常規(guī)工作,，隨著教育環(huán)境的變化和學校自身發(fā)展的需要,，此常規(guī)工作也要因勢而變，推陳出新,。因此,，我校除繼續(xù)以政治、業(yè)務,、自讀三項學習促進教師內(nèi)涵的增強;以校內(nèi)公開課保證教師業(yè)務的互動交流,，不斷成長;以各項考評制度，激勵教師業(yè)務習慣的養(yǎng)成外,，還著手將師生互評制度引入常規(guī)管理,，幫助師生建立溝通平臺，挖掘教師綜合素質(zhì)提升的基點,。同時常抓教師師德和普法教育,，幫助完善教師人格，樹立教師和學校良好形象,。

目前,，我校教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)較年輕化,，40歲以下年輕教師有40人,，其中30歲以下19人,，我們學校特別注重青年教師的專業(yè)發(fā)展，在20__年我校仍然堅持依托學校和教學的各種資源,，搭建各種平臺,，促進教師的教育教學水平和能力的提高。

1,、首先,，加大資金投入，為教師提供培訓學習的機會,。

參加各級各類培訓進修,，是提高在職教師工作能力的必由之路，是學校應該承擔的一項重要義務,，也是教師本人的一項基本權(quán)利,。我們學校抽調(diào)大量的資金，保障我們學校的教師，尤其是中青年教師能夠接受必要的培訓進修,，從而提高教師隊伍整體素質(zhì),，努力建設一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,、團結(jié)互助,、積極進取的教師隊伍，為提高學校辦學水平打好基礎(chǔ),。

2,、促進青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務水平,、科研能力的全方位提高

(1)積極開展多種形式的聽評課活動和比賽,。引導青年教師樹立終生學習的理念，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵,。繼續(xù)深入推行理論學習與考核制度,，通過“集體備課教研----一課多研”、“教學大比武”等活動,，為青年教師提供廣闊的舞臺,，促進青年教師的成長。本學年繼續(xù)抓好這兩大活動：骨干教師培育計劃,。

(2)開展青年教師的教學工作經(jīng)驗交流會,。上學年，我校開展了班主任工作經(jīng)驗交流會,，大家集思廣議,，熱烈討論，從中汲取了許多先進的管理理念和方法,。今年我校將經(jīng)驗交流活動拓寬到各學科中，努力創(chuàng)設一個教師交流學習的平臺,，拓寬了青年教師的工作思路,，提高了育人的整體水平。

(3)同時要認真開展校本教研,。校本教研要以促進每個學生的發(fā)展為宗旨,，以新課程實施過程中教師所遇到的各種具體問題為對象，以教師作為研究的主體,，以解決教學實際問題為目標,，總結(jié)和提升教學經(jīng)驗，使教師形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式,。繼續(xù)開展以課堂教學為中心的研討活動,，形成互動局面，營造濃厚的教研氛圍,。

(4)改革備課模式,。備課方式,，加強高科技設備的使用率。調(diào)整老師備課時間,，能打印的盡量打印,，把寫教案的時間用到分析教材的時間上，效果會更好,。在旁邊留白,，需要手寫的補充調(diào)整即可。

(三),、建立常規(guī)管理新秩序,。

“平安”、“綠色”,、“和諧”是當前我校常規(guī)管理新的建設要求,，我校教師將樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念,，積極參與到學校常規(guī)管理當中,。

“平安”的主要內(nèi)容有:

學年開展的“每日課堂安全五分鐘活動”，使安全教育“見縫插針”,，學生得以提高防范認識,。安全要以預防為主，通過加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,，消除各種不安全隱患,，杜絕各類人為事故的發(fā)生。學校領(lǐng)導帶頭值班,，加強學校重點部位的安全防范,，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍,。

(五),、初步建立我校的校園文化，并把學校的各項文化系統(tǒng)成冊,。

1,、建立學校制度文化。

2,、總結(jié),、系統(tǒng)、歸納學校的精神文化,，確立學校校園文化主題,，用它來指引學校前進的方向。

3、改革學校校本課程,，建立學校課程文化,。打造和學生生活、生存密切相關(guān)的知識,，尤其是安全,、生理、人與人之間的溝通等,。

4,、為學校建立主題明確、和諧統(tǒng)一的走廊文化,。本項要作要在六月份前完成,，最晚不能晚于九月。本項投資大約三萬元,。

5,、把學校建校至今的學校文化整理成冊。

四,、硬件建設

1,、爭取14年暑假能夠完成學校后操場的硬化工作，我校后操場應該是全局唯一一所沒有硬化操場的學校,，下雨一身泥,，一個多星期無法行走、活動,，陽光體育變成了口號,。當然必須爭得局長同意，如果局里能投資建設,，那就更好了,。視情況而定，資金約10萬以上,。

2,、圖書室增加藏書。一個國家誰在看書,、看哪些書、決定了這個國家的未來,，俄羅斯人每人年均讀書55本,，日本人52本，韓國人11本,，中國人4.39本,。大力更新學校圖書館藏書，提供高質(zhì)量的、有利于老師專業(yè)化發(fā)展的圖書,。應該增加二萬元左右,。

3、學校后院門窗已年久失修,，修來修去不省錢,，計劃全部更換，約三萬元,。

20__年,，是我校的內(nèi)涵發(fā)展年。我們有上級的正確指引和大力支持,，有以往扎實的基礎(chǔ),，有規(guī)劃的的準繩，有全體教師的群體合力,，相信一定能建設一個活力校園,、實力校園、魅力校園,。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇十

一,、指導思想:

近年來，由于學生不能正確地預防近視,，防治近視已越來越為老師,、家長及社會所關(guān)注。保護視力,，預防近視是關(guān)系到下一代的健康成長,。因此。我校根據(jù)教育部制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》,，特制定我校學生近視眼防控工作實施方案：

二,、奮斗目標

1、制定各項規(guī)章制度,，強化規(guī)范化管理,。

2、全面提高教育教學質(zhì)量,，努力提高教學質(zhì)量,。

3、努力走特色學校之路,。

三,、具體措施

(一)、強化德育工作,，開展各種教育活動,。

1,、規(guī)范學校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī),，使每個教師愛崗敬業(yè),，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學工作,。

2,，在學生中開展學守則，學規(guī)范活動,，每個學生達到五愛的要求,，利用周一的升旗儀式，國慶節(jié)等節(jié)日對學生進行愛國主義,、教育傳統(tǒng)教育,，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。

3,，在思想教育的同時,，培養(yǎng)學生勤奮惜時，好學上進的良好學風,，開展學習守則,、規(guī)范的活動。

(二),、深化教學研究活動,，通過教學質(zhì)量。

1,、為確保教學質(zhì)量的提高,，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程,，每個教師做到,，鉆研教材，精講精練,，向課堂要效益,，向課堂要質(zhì)量，采用多種教學手段,，提高授課效果,。

2、做好學籍電子管理工作,。做好福建省小學新課程管理系統(tǒng)小學生信息采集,，錄入工作。

3,、做好教學常規(guī)管理工作,。我校將進一步加大考核力度，建立健全各項規(guī)章制度,，實行獎懲兌現(xiàn),，做到有令必行，認真記載,。

(三),、安全工作

1、學校安全主體責任落實,。本學年我校要申請學校安全等級評估,，力爭能通過b級驗收。

2,、迎接福州市百日安全行動大檢查,。

3、加強學校各項安全工作,。特別是重大安全隱患要及時處理,，對于食堂，寄宿生管理要仔細,，周全,。

4、抓好安全常規(guī)工作,。

附月份工作安排

九月份

1,、整理環(huán)境。

2,、召開校務會議,。

3、建立健全班級組織,。

4,、制定各項計劃,。

5,、對學生進行日常行為規(guī)范教育。

6,、對學生進行安全教育,。

十月份

1,、召開專題班會祖國在我心中對學生進行愛國主義教育,。

2、對學生進行安全教育,。

3,、組織教師家訪,。

4,、組織一次作業(yè)評比活動。

5,、對備課作業(yè)進行檢查記載,。

十一份

1、檢查教學進度,，結(jié)束期中課程,。

2、擬定期中復習計劃,。

3,、組織期中考試。

4,、期中評估,，試卷分析。

5,、各班總結(jié),。

6、抽查部分學科作業(yè),。

7,、召開期中總結(jié)會。

十二月份

1,、召開各班班干會議進一步強化班級管理,。

2、備課評比,。

3,、出一期專題墻報。

4,、召開班主任工作座談會,。

元月份

1、組織元旦文娛聯(lián)歡會,。

2,、結(jié)束課程，擬訂復習計劃,。

3,、組織期末考試,。

4、填寫學生素質(zhì)報告書,。

二月份

1,、民主理財。

2,、整理檔案，做好試卷分析,。

3,、安排學生寒假生活。

4,、放寒假,，報護校名單。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇十一

一,、指導思想：

新學期,，我校以縣教育局工作要點為指導，以全面貫徹落實黨的教育方針,，努力提高教育教學質(zhì)量,，辦人民滿意的教育為主線;規(guī)范辦學，科學管理,，精細管理,。從而實現(xiàn)學校教育規(guī)范、和諧,、快速,、科學的發(fā)展。特制定本計劃,。

二,、工作重點

1、以義務教育均衡發(fā)展工作為契機,，改善學校辦學條件,。

2、圍繞一個中心,，努力提高教育教學質(zhì)量,。

3、全面提高教師素質(zhì),。

4,、規(guī)范教學常規(guī)管理、加強學校及周邊安全管理,、嚴格財務制度管理,。

5,、規(guī)范學校后勤管理。

三,、具體工作措施

(一)加強義務教育均衡發(fā)展工作,，學校積極整合硬件建設、教學資源,。規(guī)范義務教育均衡發(fā)展檔案建設,。

(二)加強師德師風建設，全面提高教師素質(zhì),。

1,、加強師德師風建設，努力提高教師實施素質(zhì)教育的自覺性,。本年度,，要認真組織教師學習新形勢下黨的路線、方針和政策,，使全體教師進一步牢固樹立“以德立校,，育人為本”的觀念，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感,。

2,、加強職業(yè)道德教育，建設一支師德高尚,、敬業(yè)愛崗的教師隊伍,。在學校工作中要凝聚全體教師，引導教師講正氣,，講奉獻,，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè),。要通過宣傳櫥窗,、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。

3,、加強教師職業(yè)道德的考核,。

加強檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評優(yōu),、評先,、職務聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一,。

(三)結(jié)合教學開展豐富多彩德育教育活動

1,、抓校園文化氛圍的建設。

大力宣傳學生中的好人好事，通過榜樣引導學生崇尚先進,，學習先進,，養(yǎng)成良好的道德行為。

2,、抓學生規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學的第一責任人,，全體教師在班級管理,、各科教學中要加強學生規(guī)范的訓練和養(yǎng)成。結(jié)合政教處安排,，開展主題班會,，文藝匯演等活動。

(四)加強課堂教學研究,，努力提高教師業(yè)務水平

1、抓常規(guī)檢查,。教導處要經(jīng)常性地,、有針對性的檢查教案、作業(yè),、業(yè)務學習,、教研活動、教學反思,、巡課,、查課，并及時地將檢查結(jié)果公開,，并整改出現(xiàn)的問題,。

2、狠抓教科組工作,。開展“教研活動月”活動,。教導處、各教研組做到安排到位,，活動到位,，講評到位，總結(jié)到位,。

3,、落實教師教研評優(yōu)、業(yè)余文化活動,，學生作文,、繪畫、書法、演講,、體育等比賽活動,。

(五)規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量,。

1,、加強教育教學常規(guī)管理。要嚴格執(zhí)行《中小學教學常規(guī)》,，開齊課程開足課時,，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化,。做到“備課要深,，上課要實，作業(yè)要精,，教學要活,，手段要多，輔導要細,，要求要嚴,，質(zhì)量要高”。學校將加強不定期抽查,，完善對各校教學常規(guī)管理的檢查評估,、并把檢查結(jié)果列入教師個人檔案，作為教師職稱評聘,、評先評優(yōu)和學校評選先進的重要依據(jù),。

2、切實做好培優(yōu),、補差工作和開展學科競賽活動,。全體教師都要做到思想重視，情感投入,，時間落實,，輔導要活，重視檢測,、反饋,，不斷改進方法?！把a差”工作除了上好補差課外,，全體教師更要重視個別輔導，分類評價,，及時激勵,。

3、教務處要有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報,、調(diào)整改進,。

(六)、扎實,、細致的抓好安全管理工作,。

1、開學前徹底排查學校安全隱患,。

2,、制定切實可行的防震、防火,、防溺水演練方案,，并按方案進行演練。

3,、上好安全課,，掌握安全常識。

4,、加強交通安全教育,。

(七)、規(guī)范學校后勤管理,。

1、強化后勤常規(guī)管理,，抓好校園管理的各項檢查,。為了確保學校安全、有序地運行,，學校制定了各項安全規(guī)章制度,，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生,、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查,，將各項制度真正地落到實處。

2,、切實抓好環(huán)境衛(wèi)生,、校園安全工作。大力開展綠化,、美化校園的活動,。安全是學校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全,、交通安全,、活動安全，飲食安全。一方面全體教師要進一步增強安全意識,，班主任要結(jié)合各班實際情況,，加強對學生的教育和引導，預防事故的發(fā)生,，另一方面,，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患,。

3.進一步加強開源節(jié)流工作,，管好用好學校的財力、物力,。本著負責的態(tài)度,，搞好購物管理工作。重點抓好節(jié)水節(jié)電工作,。強化文印管理工作,，降低一切耗材。

(附：本學期主要活動時間安排)

___小學

20__年2月

本學期主要活動時間安排

二月份

1,、開學準備工作,。

2、開展校園安全隱患排查,。

三月份

1,、學雷鋒系列活動。

2,、衛(wèi)生評比活動,。

3、交通安全知識講座;

4,、工作自檢自查,。

四月份

1、學校校園及周邊安全隱患排除,。

2,、迎接上級教學常規(guī)檢查。

3,、開展教學研討活動,。

4、期中考試,。

5,、籌備“歡歌校園”慶六一活動。

五月份

1,、放假前師生安全教育,。

2,、組織教師政治學習。

3,、資料整理,。

4、各項工作落實情況督查,。

六月份

1,、舉辦慶“六一”活動。

2,、召開學生家長會,。

3、主題班會：爭當誠信好少年,。

4,、做好總復習安排。

七月份：

1,、開展慶“7.1”活動,。

5、期末考試,。

備注：其它工作根據(jù)各級通知實際情況再作相應調(diào)整,。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇十二

一、明確工作指導思想：堅持以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)全面發(fā)展,、健康快樂的優(yōu)秀學生;堅持依靠教職工發(fā)展學校，加強教師隊伍建設,，促進教師專業(yè)化成長;堅持辦市內(nèi)知名優(yōu)質(zhì)民辦學校目標,，努力提高辦學效益，逐步形成辦學特色及品牌,。

二、正確認識基礎(chǔ)條件：建校四年來基本確立了納溪英才一流學校,，優(yōu)質(zhì)教育的辦學形象,。完成了建制立章、整合資源,、培訓隊伍,、設置課程、理順管理,、優(yōu)質(zhì)教育,、立項科研、宣傳學校,、優(yōu)美環(huán)境,、和諧校園等工作既定目標任務,。學校取得20余塊市、區(qū)級獎牌,，連續(xù)三年位居納溪區(qū)素質(zhì)教育年度評估前茅,，連續(xù)兩屆中考綜合評估位居納溪第一，升入國家,、省級示范性高中學習比率達95%,。學生人數(shù)是建校時的4倍有余。

面對學校進一步發(fā)展壯大的目標任務和教育市場不斷競爭的壓力,，特別是今年我校教師新老接替現(xiàn)狀,，根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，從實際出發(fā),，制約我校健康快速發(fā)展的基礎(chǔ)條件是否還有：教職工對辦學理念的高度認同與內(nèi)化,，教師隊伍的相對穩(wěn)定與提高，優(yōu)質(zhì)教育的科研與引領(lǐng),，課程體系的完善與優(yōu)化,，學校品牌的形成與外宣等。

三,、瞄準工作目標任務：1,、發(fā)展學校內(nèi)涵，不斷打造學校品牌,，年終再獲素質(zhì)教育綜合評估最高獎,。要求：反對應試教育，實施素質(zhì)教育,，全面發(fā)展學生,，讓每一個學生在原有基礎(chǔ)上均有較大發(fā)展與提高，實現(xiàn)各任課教師學生滿意率達98%以上,，各部門工作學生滿意率不低于95%,。2、鞏固和提高學校知名度,，強調(diào)學生自主學習,，形成良好學風。要求：各年級統(tǒng)考學科在學年末考核中成績名列區(qū)內(nèi)前茅,，力爭第一;初中畢業(yè)班各項成績達到首屆畢業(yè)班成績,，實現(xiàn)區(qū)內(nèi)第一、市內(nèi)排名靠前之目標;小學畢業(yè)班綜合評估獲區(qū)內(nèi)同類型學校一等獎,，升入本校初中部學生不低于70%,。3、提高教師對學校大家庭的認同感,、歸屬感,、安全感,，學生愛教師，師生愛學校,，教師隊伍團結(jié)拼搏,、穩(wěn)定向上。要求：爭取政策,，穩(wěn)定隊伍,，突出教師發(fā)展，提高教師幸福指數(shù),。4,、學校知名度、美譽度進一步提高,。要求：狠抓良好校風建設,，強化養(yǎng)成教育和安全綜治，加強招生與宣傳工作,，吸納優(yōu)質(zhì)生源,，實現(xiàn)全校學生總?cè)藬?shù)700人以上。

四,、突出工作重點難點: 1,、學生養(yǎng)成教育和自我管理工作的有效落實。2,、畢業(yè)班教學質(zhì)量的有效提高,。3、適應學校發(fā)展需求的教師隊伍建設,。

五,、工作主要策略與措施

(一)德育及黨,、政,、工,、團工作 1、教職工要端正教育思想,，牢固樹立素質(zhì)教育觀念,，全力關(guān)心、培養(yǎng)每一個學生的健康成長,。

全員育人,，全程育人,，全面育人,。不能只教書不育人，不能只喜好優(yōu)秀的放棄后進的,，不能只見文化成績不見學生其它發(fā)展,，不能只顧及自己的感受不體諒學生的難受,，不能只看重橫向比較不重視學生縱向發(fā)展，不能只完成自己的工作不講究團結(jié),、協(xié)調(diào),、統(tǒng)一(三全六不)。做“五心”教師：愛心,、信心,、細心、恒心,、耐心,。要用真心去關(guān)心愛護每一個學生，特別是后進學生,、轉(zhuǎn)學生和留守學生,，要善于用不同的尺子去衡量學生，不斷激勵學生樹立信心,，多元發(fā)展,，不斷進步。

德育處是德育工作責任機構(gòu),，但不是德育工作的包攬機構(gòu),，重大問題不回避，責任意識不放松,。團隊組織,、思想品德課教師、班主任等是德育工作的主導力量,，要致力于活動的開展而非簡單說教和懲戒,。學生會、少先隊文明監(jiān)督崗等學生自治團體是培養(yǎng)學生能力和有效發(fā)揮主觀能動性的必要機構(gòu),，要大力輔導,，但不能替代教師管理。

2,、優(yōu)化育人環(huán)境,，形成優(yōu)良、純正的校風,。

學校的核心競爭力是學校文化的競爭,。我們必須努力構(gòu)建良好的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，突出學校精神文化的育人作用,。要以敬業(yè),、務實、科學,、高效的教風,，勤奮,、刻苦、自主的學風和和諧,、友愛,、共進、向上師生關(guān)系以及良好的班風為基礎(chǔ)促進和保障學校優(yōu)良,、純正校風的形成,。

3、抓好主題教育德育與實踐活動,，寓教于樂,，著力解決德育針對性與實效性問題。

德育處,、團隊室牽頭與教研組聯(lián)手舉辦好校園古詩文誦讀,、藝術(shù)節(jié)(青年節(jié)、兒童節(jié)),、運動會,、教師節(jié)、國慶節(jié),、英語節(jié),、科技節(jié)等大型活動。各班主任要積極支持團隊室工作,，加強督導管理國旗下演講和隔周一次的班團隊活動,，做到期初有計劃、提前有方案,、過程有督導,、結(jié)果有考核，演講要脫稿且主題鮮明,，倡導學生每周才藝展示和英語口語水平展示,，讓旗臺和講臺成為德育的陣地和學生的展示舞臺。

4,、支持學生組織建設,，發(fā)揮學生自我管理作用。

要樹立學生是學校的主人,，是可以自我管理的觀念,，認真學習陶行知先生的生活教育思想與實踐理論，將學?？闯梢粋€小社會來鍛煉學生,。要加強領(lǐng)導和培訓學生會、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播室等學生組織,，支持他們開展有益的活動，培養(yǎng)學生的實踐能力,，展現(xiàn)學生富有生氣的個性,，豐富校園文化生活。德育處,、團隊室和各班級每期應不少于兩次召開學生干部例會,，收集學生意見，培訓學生干部,，協(xié)調(diào)管理工作,，表彰總結(jié)先進典型。

5,、依靠工會組織開展教職工民主管理,，有效吸收群眾意見，吸納群眾智慧,，促進學校發(fā)展,。成立第三屆教職工代表大會，改選工會組織,，舉辦各種形式的活動,，豐富教職工文化生活，提升教職工幸福指數(shù),。

6,、努力創(chuàng)建全國優(yōu)秀家長學校，探索三結(jié)合育人新方法,。成立創(chuàng)建領(lǐng)導組,，認真開展“單親家庭子女養(yǎng)成教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策”實踐研究活動，開展月假放假之日(開放日)家長學校系列講座活動,，逐步引導家長樹立正確的成才觀,，努力配合學校教育好孩子。

7,、黨,、政組織發(fā)揮模范帶頭作用，戰(zhàn)斗堡壘作用,，努力領(lǐng)導全校師生員工堅定不移地完成各項發(fā)展任務,。行政一班人首先要明確自己崗位的基本職責，通過調(diào)查研究和學習先進經(jīng)驗與理論,，尋找有效的工作方法,，其次是團結(jié)廣大師生員工并求真務實地開展工作。各部門工作必須高度統(tǒng)一到學校工作的宏觀計劃上來，細化工作步驟,，出臺工作方案,，遵循計劃性、規(guī)范性,、科學性,、有效性原則。學校對條塊部門工作實行崗位目標績效管理,，對工作不利和違背方向,、原則者要給予逐月考核。

8,、德育處牽頭修訂《班主任工作考核方案》,，突出班級常規(guī)紀律安全、衛(wèi)生,、班容考核,，提出班主任工作“六認真”制度：(認真貫徹德育大綱;認真抓好班級常規(guī)管理，做好學生操行評定工作;認真設計和組織好班級活動;認真組織好班課和主題班會;認真指導好學生的學習生活和課余生活;認真做好與家長的聯(lián)系工作),。狠抓學習環(huán)境“十無要求”：地面無垃圾,、墻面無污垢、廁所無異味,、校內(nèi)無喧嘩,、上課無遲到、作業(yè)無抄襲,、考試無作弊,、儀容無怪異、言語無粗俗,、行為無越軌,。

(二)教學、校本研學及技裝工作

1,、教導處組織教研組長修訂教學“六認真”工作制度,，每位教師要清楚明白自己的教學工作任務與職責，嚴格按照要求有計劃,、有步驟地開展教學工作,，過程優(yōu)秀才能保證結(jié)果突出。

2,、教導處領(lǐng)導教研組,、年級組或優(yōu)秀教師的每月教學過程管理與考核是學校教學管理的主要任務，是學校的基本管理制度,，也是每位教師評優(yōu)晉級和績效工資發(fā)放的主要發(fā)放依據(jù),，每位教師必須主動配合,、理解支持，不能敷衍塞責,，蒙混過關(guān),。

3、堅持課堂教學“一二三四五”運行策略(開課須“一個良好導入”;指導要“二個放手”：放手讓學生探究,、放手讓學生合作;結(jié)果必“三清要求”：堂堂清,、日日清、月月清,，今日事今日畢;培養(yǎng)要不忘“四個訓練”：質(zhì)疑發(fā)問和積極回答問題訓練，先預習后聽講訓練,，先思考后行動訓練和先復習后作業(yè)訓練;教學當堅持“五項要求”：教學目的要明確,，教學方法要恰當，教學結(jié)構(gòu)要嚴緊,，學生學得要主動,，教師教得有活力)。

4,、優(yōu)化課程體系,，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學內(nèi)容和必修課課程設置計劃。優(yōu)化形體訓練,、綜合實踐活動,、劍橋英語和其它選修課程設置和實施與考核。落實和研究選修課有效開設問題,，做到保證師資,、保證時間、保證陣地,、保證質(zhì)量,，公開內(nèi)容、公開考核,。

5,、根據(jù)“五點考核法”，修訂教學績效考核方案,，科學導向教學工作,。“五點考核法”即看教學常規(guī)履職情況,、看學生變化情況(平均分,、合格率、優(yōu)生率變化),、看負擔輕重情況(給學生的學習負擔和占用學生的時間),、看反映情況(學生、家長和同行及領(lǐng)導對教學活動的評價反映)和看業(yè)績情況(重大考試、科研論文水平,、各種比賽成績等),。

6、建立導師制,，重點轉(zhuǎn)化后進學生,。實施分層輔導教學，不斷總結(jié)經(jīng)驗改進方法,，確保學生學習質(zhì)量提高,。重點落實好初中藝體特長學生訓練工作，為優(yōu)秀藝體特長生升入高一級學校創(chuàng)造必備基礎(chǔ)條件,。

7,、高度重視中小學畢業(yè)班工作，認真開展每一項工作,。堅持年級組長和班主任負責制,，支持合理要求，修訂出臺激勵方案,?？偨Y(jié)20nn級中小學畢業(yè)班成功得失，吸取經(jīng)驗教訓,，制定新一屆畢業(yè)班工作計劃,。要著力抓好專題復習，分層教學,，臨界生和藝體特長生提高與培養(yǎng),。

8、探索以“教師專業(yè)化成長”為核心內(nèi)容的教師隊伍建設途徑,，優(yōu)化師資力量,，適應發(fā)展需求。在鞏固提高“六個一”自修制度基礎(chǔ)上,，探索以下工作：每位教師明白“為什么這樣教和還可以怎樣教”(提出自己最信奉的教育理念);制定并公開自己的專業(yè)階梯發(fā)展規(guī)劃;成立“青荷苑研習組”,，建立“教師專業(yè)發(fā)展檔案袋”;用好“英才講壇”,展現(xiàn)學習或?qū)嵺`研究成果;小黑板匯報讀書報告等。

9,、教科室高度重視三個立項課題研究工作,，制定切實可行的課題研究管理方案，兌現(xiàn)獎懲制度,，認真展開實踐研究工作,，接受上級督查，展示階段成果,。

10,、加強現(xiàn)代教育設備管理和投入使用工作,。充分發(fā)揮“班班通”設備作用，充分使用好各功能教室,、實驗室,，探索運用好學校網(wǎng)站家校互動,、信息交換,、宣傳學校、資源學習,、通知公示等作用,，逐步減少紙質(zhì)閱讀，邁向數(shù)字化辦公,。

(三)后勤,、安全綜治、招生及體衛(wèi)工作

1,、繼續(xù)強化德育處與后勤處配合管理學生宿舍工作制度,，確保財產(chǎn)和安全管理不出問題,，培養(yǎng)學生學會生活,，著力提高學生獨立生活的能力和正確處理人際關(guān)系的能力。樹立生活老師是學生的生活指導老師的觀念,，加強生活老師工作方法的指導與培養(yǎng),，嚴格考核評價，充分發(fā)揮生活老師在學生良好生活習慣與養(yǎng)成等方面的積極作用,。管理上要做到目標明確,、措施具體、考核落實,、效果明顯,、激勵到位。

2,、加強后勤管理制度及隊伍建設,，加強學習與總結(jié)，提高后勤工作服務質(zhì)量,，有效保障教育教學工作正常開展,。堅持每日食譜公示制度，堅持各項有效的管理制度,，將食品衛(wèi)生,、傳染病防治管理工作作為衛(wèi)生工作重點，加強食堂工作人員培訓與管理,，努力提高飯菜質(zhì)量,。

3,、搞好學生體檢，專人負責醫(yī)療保險投保及報銷工作,，建立學生健康檔案;配合“創(chuàng)建”工作,，高度重視環(huán)境衛(wèi)生、校園美化和健康教育工作;堅持晨檢報告制度,，預防疾病,。

4、安全綜治工作常抓不懈,，堅持課內(nèi)課外一起抓,，校外校內(nèi)都要抓，師生員工共同抓,，薄弱環(huán)節(jié)重點抓,，每周小結(jié)、每月總結(jié)報告制度,。要進一步爭取社區(qū)和安富派出所的支持與配合,，細化管理制度，加強考核督查,，開展演練活動,，建立健全安全預案，確保校園平安和諧,。

5,、招生宣傳工作首先要有明確的工作思路，改進招生辦法,，投入必要的財力與人力,。要用優(yōu)良的師資隊伍和突出的教育質(zhì)量吸納生源，在不斷吸收普通生源的基礎(chǔ)上要逐步吸納優(yōu)質(zhì)生源,，在常規(guī)宣傳基礎(chǔ)上提升宣傳檔次,、擴大宣傳范圍，應建立良好的校際關(guān)系,，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源基地,。

6、體育工作首先要上好體育課,，每日考核督查課間操和眼保健操,，堅持晨跑鍛煉，保證體育活動時間,。藝體組要高度重視市,、區(qū)級各項體育比賽活動，成立體育特長訓練隊伍,，精心組隊參加,，達到不棄權(quán),、能得獎。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇十三

20x年,，總務科在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導及各科室的鼎力相助下,，認真完成學校交辦的各項工作任務。在思想,、學習和工作等方面也取得了較大的進步,。總務工作是以保障性,、服務性為主,。為了今后能夠更好的開展工作，使之再上新臺階,，現(xiàn)將20x年工作計劃如下：

(一)黨建工作

在學校黨總支的正確領(lǐng)導下,，科室的黨建工作也按部就班進行開展，具體開展情況匯報總結(jié)如下：

1,、黨建工作開展情況

(1)每周堅持科室工作例會制度,，及時傳到學習相關(guān)文件精神并貫徹的日常工作中。

(2)加強科室工作效能建設,，科室對個別存在問題的辦公電腦進行了重裝系統(tǒng),，并對無關(guān)軟件的進行了刪除，工作期間規(guī)范了上網(wǎng)要求,，不瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站,。對于人員外出辦事,，要求一律書面請假后,，方可外出。

(3)堅持開展系列(“講看齊,、見行動”“嚴紀律,、轉(zhuǎn)作風、提效能,、促服務”)主題教育活動,。

通過系列活動，我們加強了理論學習觀念,，提升了政治素養(yǎng),，并始終堅持正確的政治方向和政治立場。

2,、黨風廉政建設工作開展情況

(1)嚴格做到自律,、自警、自醒,牢固樹立正確的人生觀,、價值觀和全心全意為人民服務的宗旨觀念,。從不以勢欺人,，從不向群眾索拿卡要。

(2)時時刻刻按照黨員的標準嚴格要求,，自覺遵守黨的紀律,，以身作則，廉潔自律,，同時不以勢欺人,，不向群眾索拿卡要。

(3)堅持“吃苦在前,，享受在后”的原則,，保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕,。

(二)常規(guī)工作

1.做好常規(guī)維修與突發(fā)事件的搶修工作,，認真完成制定的工作計劃內(nèi)容。

2,、配合相關(guān)科室做好新生入學教育及開學前的各項準備工作及各項活動的后勤保障工作,。

3、做好科室人員的思想教育工作,，嚴格科室崗位管理制度,，嚴格例會制度并按照學校的指示精神把具體工作落到實處。

4,、保障學校安全用水,、用電，做到定期保養(yǎng),、檢修并做好日常的節(jié)能減排工作,。

5、指導物業(yè)開展工作,，按季節(jié)對校區(qū)花草,、樹木進行修剪，做好病蟲害的防治,，對校區(qū)下水管道及化糞池,，有計劃的進行清理、疏通,。

6,、做好資產(chǎn)管理工作，嚴格校具管理制度,。按時對南,、北校區(qū)的水、電進行抄表計量、公示,、催繳,。

7,、認真做好文明創(chuàng)建工作，及時開展文明創(chuàng)建系列活動,。

(三)創(chuàng)新工作

1.建立后勤微信報修平臺,，提高了工作效率,。

2,、草擬了校具資金管理新制度草案，力爭盡快審批后實施。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇十四

一、指導思想

本學期政教處將結(jié)合當前的學校實際，堅持“低進高出,，高出優(yōu)出”的辦學目標,，在校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導,，以現(xiàn)代教育學,、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據(jù),，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作,，落實常規(guī)管理，以務實,、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果,，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航,。

二、工作目標

1,、以“一個目標(學會做人)”,、“兩個服務(為提高教育質(zhì)量服務，為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務)”,、“三個重點(創(chuàng)示,、素質(zhì)教育、安全)”,、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生,、寢室管理、三操質(zhì)量,、文明禮儀)”,、“四個場所(教室辦公室、寢室,、操場,、食堂)”、“六個渠道(課堂教育,、班會,、讀報、課余活動,、板報,、廣播)”、“七種方法(說理疏導,、榜樣示范,、實踐教育、情境熏陶,、心理咨詢,、規(guī)范約束,、集體會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒,、了解情況,、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,、尋找缺點,、溝通落實、跟蹤反饋,、調(diào)整策略)”作為本學期的工作目標,，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化,、科學化,、自治化、有效化,、特色化,。

2、學習落實和內(nèi)化《中小學生日常行為規(guī)范》和《檬埡小學學生獎勵與處罰條例》,，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

3、努力加強德育工作隊伍建設,，整合學校,、社會和家庭的德育力量，形成德育合力,，確保管理效果,。

4、拓寬德育渠道,，充實德育內(nèi)容,，增強德育工作的針對性、實效性,。

5,、加強自身建設，務實,、有效地完成各項德育工作,。

三、主要工作措施

(一)強化德育網(wǎng)絡,、隊伍建設,。

1、強化德育教育網(wǎng)絡建設,。

學?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部;教務處—教科組—教研組—教師(科研課題);寢室管理員—樓長—室長;衛(wèi)生管理員—勞動委員—監(jiān)督員;學生會,、團支部——班干部—自愿者;家庭—學校—社區(qū);教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等,，點上著眼,，線上延伸,，面上拓展,，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡和德育隊伍,。以各類德育活動為載體,，全面、全程,、全員,、全方位展開德育工作。

2,、加強德育隊伍建設,。

①班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強,、講奉獻,、有愛心、師德好的班主任隊伍,，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍,。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會,、鍛煉的機會,、提高的機會;改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開,、公平,、公正;各類政策、評優(yōu),、先進,、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性,、主動性,。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論,，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律,，認真總結(jié)他人教育的方法措施、程序,，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,，強化一崗雙責意識,，全體科任教師參與到德育工作中來。

②學生干部,。努力培養(yǎng)學生干部,，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設各類崗位,，開展各類活動,，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作,。班干部,、團干部、學生會干部,、室長,、自愿者，通過推薦,、競選,、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度,，提供鍛煉機會,，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③門崗保衛(wèi),。堅守崗位,，盡職盡責，嚴格管理,，耐心解釋,，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏,，細致認真做好出入校門人員的登記工作,，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土,，保證教師安心教書育人,，學生放心讀書學習。

④寢室管理員,、值班教師,。要增強責任意識，提高管理水平,，兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守，嚴格檢查,，周到服務,，牢固樹立安全第一的思想,。確保寢室文明、清潔,、安全,、溫馨。

⑤衛(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法,，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員,，嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作,，確保學生吃得放心,、舒心,。食堂工作員也應當加強培訓,，以理待人

(二)實施法紀、安全,、心理健康教育,。

充分利用學校德育網(wǎng)絡和德育隊伍全面實施法紀、安全,、心理健康教育,。學習貫徹《未成年人保護 法》、《預防未成年人犯罪法》,、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關(guān)管理制度,。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇十五

一,、指導思想：

以實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢為引領(lǐng),，以黨的十八大提出把立德樹人作為教育的根本任務為追求，依據(jù)教育法規(guī)及《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,，深入貫徹落實全國,、省、市,、縣教育工作會議及文件精神,，以學校一個都不能少的辦學理念為行動指南，在幸福教育品牌的教育愿景下,，緊緊圍繞提升四個質(zhì)量(教學質(zhì)量,、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量,、建設質(zhì)量)為目標,，牢牢把握教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措,，校園建設要有新變化,，教育質(zhì)量要上新臺階的工作要求,，堅持強化管理，深化改革,，務實發(fā)展,，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂,，成就教師的策略,，努力實現(xiàn)辦學規(guī)模與辦學效益協(xié)同發(fā)展、教師素養(yǎng)與學生素質(zhì)同步提升,、教育質(zhì)量與辦學特色全面彰顯,，進一步加強內(nèi)部管理，緊緊團結(jié)和依靠教職員工,，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量，又好又快地建設和諧校園,，努力辦人民滿意學校,。

二、工作策略

工作思路：樹形象,，尋優(yōu)質(zhì),，創(chuàng)和諧，促發(fā)展,。

工作作風：求實,、求趣、求新,、求精,。

工作方法：規(guī)劃詳盡、落實到位,。

工作態(tài)度：盡心,、精心、靜心,、傾心,。

三、工作重點

1,、學校發(fā)展：鞏固成果,，深挖內(nèi)涵，抓好常規(guī),，整體發(fā)展

2,、隊伍建設：優(yōu)化資源，競爭激勵，抓好培訓,，專業(yè)發(fā)展

3,、常規(guī)管理：超前預見，精細操作,，突出過程,，重視質(zhì)量

4、德育工作：以德育研究推動德育創(chuàng)新,，以養(yǎng)成教育促進行為規(guī)范

5,、教學工作：深化教學改革，提高課堂實效;突出過程管理,，推進質(zhì)量提高

6,、科研工作：立足校本，服務教育;優(yōu)化環(huán)境,，專業(yè)成長

7,、校園環(huán)境：平安和諧，適合師生發(fā)展;文化育人,，打牢人文底色

四,、工作目標

1、圍繞提升四個質(zhì)量(教學質(zhì)量,、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量,、建設質(zhì)量),，強化學校管理，管理科學化,、規(guī)范化,、精細化，提高管理水平,。

2,、以提高教育教學質(zhì)量為目標，加強教學常規(guī)管理,，加大常規(guī)管理檢查的力度,。努力抓好教育教學工作，全力提高教育教學質(zhì)量,。

3,、加強教研工作，在實字上下功夫,，在研字上求發(fā)展,，真正使教研活動正常化、規(guī)范化,。研究新教材的教法,，積極實踐新課程，并在實驗中不斷反思和總結(jié),。

4,、加大體音美工作力度，開展豐富多彩的學習活動,，重視學習興趣培養(yǎng),，注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育，全面推進素質(zhì)教育,。

5,、加強學生心理健康教育和安全衛(wèi)生教育，做好傳染病和突發(fā)事件的防控工作,。

6,、全力抓好校園文化建設，打造勵志怡情校園文化主題,。建成安全文明衛(wèi)生校園,。

7、按照績效工資分配政策,，制定實施方案,，健全、完善獎懲制度,，加強過程管理,。

8、抓好畢業(yè)班工作,，力爭畢業(yè)水平測試成績?nèi)嫣岣?，確保各項指標達標。

9,、加強黨建工作和群團組織建設,，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。

五,、工作思路：

(一)學校管理

目標：推進校園民主建設,，提高目標管理意識;加強師德師風建設，規(guī)范教育教學行為;加大有效教學研究力度,，提升課堂執(zhí)行能力,。

要求：教研組建設有抓手;常規(guī)工作出新意;重點工作閃亮點;整體工作上臺階。注重實施精細化和流程化管理模式,，用先進的理念,、創(chuàng)新的方法、科學的精神、實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展,，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致,、做到位，所遇到的問題和困難主動尋求對策,，去克服困難,，更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作,。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,，形成人人都是管理者的理念，做好常規(guī)考核,，使學校規(guī)范深入人心,。

(1)加強師德師風建設，規(guī)范教育教學行為,。在日常教育管理中,，要堅持用愛心去塑造，用真情去感化,，用榜樣去激勵,，用人格去熏陶的教育原則。鞏固,、深化,、維護和發(fā)展心齊、氣順,、勁足的學校工作氛圍,，推進和諧溫馨校園建設。

(2)加大有效教學研究力度,，提升課堂執(zhí)行能力。抓常規(guī)工作的改進,、落實與檢查,，引導工作出亮點有新意。減負執(zhí)行有計劃抓落實;增效策略重改進抓研究;學科德育重研究抓推進,，教育教學重環(huán)節(jié)抓保障,。

(3)共建溫馨安全校園，提升目標管理意識,。在細化常規(guī)工作落實的過程中形成有序規(guī)范的協(xié)作共贏氛圍,。加強安全、廉潔教育,，讓安全,、廉潔教育進校園、進班級，提高師生的安全防范能力和廉潔意識,。

(4)加強學案教學的過程管理與總結(jié)反思,，追求教學質(zhì)量的可持續(xù)提高。學案教學的推進不僅是教學管理的抓手,，也是養(yǎng)成教師專業(yè)習慣,、提升教師專業(yè)能力的抓手。通過去年導學案的推行,，已積累了較完整的各科學案,。站在促進教師專業(yè)發(fā)展和學生學習能力可持續(xù)發(fā)展的高度來看，迫切需要將學案教學推向精細化,、個性化,、多元化、合理化,、科學化,、品牌化，要及時組織對學案教學工作的梳理,、反思,，提煉經(jīng)驗，歸納問題,，真正從關(guān)注學生成績轉(zhuǎn)變到為學生設計積極,、主動、高效的學習方式上來,，更有效地組織,、指導,、促進學生的學習,。

①準確定位,。促進教師在原有素材的基礎(chǔ)上進行優(yōu)化而不是簡單照搬,，摒棄省事,、怠惰的借口,，依靠團隊的智慧共享,，做好學案設計與情境研討環(huán)節(jié)中的技術(shù)引領(lǐng),、過程指導,，通過對統(tǒng)一制定的確定性的教學內(nèi)容的深度開發(fā),，重新組合和多向激活，使學案設計為師生課堂教學的實踐留出主動參與,、積極互動,、創(chuàng)造生成的可能。

②重點突破,。在學案文本已經(jīng)形成的基礎(chǔ)上,，致力于課堂教學根本變革的研究和實踐,，進一步規(guī)范課堂教學、改革課堂教學,、解放課堂教學,、發(fā)展課堂教學。豐富課堂組織形式,，關(guān)注課堂動態(tài)生成,，變教師帶著知識走向?qū)W生為教師帶著學生走向知識，營造民主愉悅,、師生共進的氛圍,，使學生產(chǎn)生最佳的學習心態(tài)，確保學生后續(xù)學習有動力,，后續(xù)發(fā)展有潛力,。

③增強效能。引導學生用好學案,，促進學生思考質(zhì)疑,、自學探究、分析糾錯,、反思補缺,、整理復習等，實現(xiàn)學習習慣的養(yǎng)成和學習品質(zhì)的提升這一價值追求,。要進一步加強學案教學的研究,，采取有力措施抓好學案的使用，充分發(fā)揮學案課前預習,、課上學習,、課后鞏固的作用。

(二)班子建設

目標：注重有效整合,，體現(xiàn)協(xié)同推進,，提高整體成效。

要求：追求卓越,，認同平凡;力求到位,，樹立表率。突出兩種意識實踐,，落實兩項能力提升。責任意識以堅持原則為前提,，有為管理;發(fā)展意識以與時俱進為前提,，自覺提升。☉組織執(zhí)行能力以計劃統(tǒng)籌為前提,，協(xié)調(diào)周全;反思調(diào)整能力以檢查思考為前提,，改進提升,。

(三)教師隊伍建設

目標：將學科建設和骨干教師的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，在教育教學實踐中努力打造學校名師隊伍,。

要求：進一步加強教師隊伍建設,，不斷提升學校的核心競爭力。領(lǐng)導要率先垂范,，打造精致服務型的管理團隊,。要扎實抓好集體備課、教學反思,、校本培訓,、公開課、微型課及點錄評課工作,，努力實現(xiàn)四上目標：即教學理論上水平,，教學能力上層次，教學藝術(shù)上品位,，教學實績上臺階,。大力倡導廣大教師樹立高尚的師表形象。抓好業(yè)務培訓,，使全體教師都能使用多媒體電教設備上課,、制作課件。對青年教師的培養(yǎng),，確立采取結(jié)對子,、壓擔子、搭臺子的策略,，為青年教師的成長創(chuàng)造機會,。45歲以下教師必須確保備課、命題,、課件制作這三項教學基本功過關(guān),，由教導處負責考核。凡開會必須記筆記,。作業(yè)批改有鉤子,、有日期，單元練習要嚴格命題監(jiān)考,，認真評講,。

①規(guī)范教育教學行為，拓展學校精神內(nèi)涵,。倡導合作互助的團結(jié)精神,、恪盡職守的務實精神、一絲不茍的嚴謹精神,、奮發(fā)向上的進取精神,，樹立以德修身,、以德育人的風范。針對學校師德師風建設意見,，從教師教育教學行為規(guī)范抓起,，做到：

(1)做微笑教師──教態(tài)親切，關(guān)愛每一個學生;

(2)做親情教師──民主平等,，與每一個學生交談;

(3)幫孩子明理──因材施教,，讓每一個學生有體驗;

(4)教學生求知──培養(yǎng)習慣，解答每一個學生的問題;

(5)教學生自主──張揚個性,，尊重學生的意志;

(6)給學生機會──設計空間,，展示每一個學生的特長;

(7)替家長分憂──加強聯(lián)系，讓學生校園生活愉快安全,。

②積極投身教改實踐,，提高團結(jié)協(xié)作意識。參與學習積極自覺,，教育語言規(guī)范健康,，教育行為文明友善。通過多層次,、全方位的實踐課,、研討課、公開課,、匯報課,、展示課等課堂教學形式來提高師能;開展微笑教師、陽光教師,、學科帶頭人,、教學能手、師德標兵等評選,，創(chuàng)新形式,，鼓勵先進，培養(yǎng)奉獻,，提倡團結(jié),。

③搭建專業(yè)發(fā)展平臺，描繪豐富成長足跡,。

a,、做好六個一教工系列讀書活動：讀一本好書、做一本筆記,、開一門課或一次講座,、練一手好字(鋼筆粉筆字)、寫(交流或發(fā)表)一篇論文和一篇案例,。

b,、做到六個一點的專業(yè)積累：學習一點、設計一點,、研究一點,、記錄一點、體會一點,、總結(jié)一點,。

④推進學科教研深入，加強組織管理力度,。加強有效教研力度,，深化課程目標要求，樹立全新的課程觀和質(zhì)量觀,。建設一支以教研組長,、備課組長、教師骨干為核心的,、課題組長領(lǐng)銜的研究隊伍,，組織、發(fā)揮教師專長,，推進教學研究,。

(四)教學工作

目標：切實加強校本教研建設;提升教師課程執(zhí)行能力;積極參與課改實踐研究。要求：樹立面向全體學生,，向40分鐘要效益的質(zhì)量觀,，進一步強化課堂改革的力度，打造高效課堂,。要持之以恒落實重基礎(chǔ),、多活動、快反饋的課堂模式,，強化課堂教學讀書單元,、檢測單元、活動單元,、訓練單元這四個單元建設,。強化備課、上課,、作業(yè)批改,、單元練習等常規(guī)工作。每節(jié)課要有教學反思,。增強問題備課意識,，帶上問題結(jié)合目標備課，在備課基礎(chǔ)上,，使用媒體上課,。強化學生的參與度,，多讓學生展示，強化學生小組活動,，增強小組間競爭,。大力培養(yǎng)學生的學習習慣和行為習慣，課堂桌上必備兩色筆,、錯題筆記,，注意單元練習等資料的收集。積極開展興趣課堂,、活力課堂,、情智課堂、高效課堂研究,，探索建立符合學校和學生實際的教學模式,，依靠聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂來提升教育教學質(zhì)量,。

立足課改實踐研究,，加強流程環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)加強教學流程管理,，突出有效性探索：備課(有適應學生個性的設計)說課(有有效性達成度的目標)上課(有教與學的案例剖析與反思)評課(有提高有效性的改進措施),。以精選(適合學生特點的教、學例題),、精講(符合學生要求的方式),、精練(能啟發(fā)學生的練習)為要求，規(guī)范教師教學行為,，實現(xiàn)減負增效,，形成良好的教風。

1,、備課有適應學生個性的設計與修改,。教研組采用單元協(xié)作、研討,、共享個性修改資源共享的模式完成備課,。隨筆及課后小結(jié)體現(xiàn)教學過程個性的反思，提倡教學環(huán)節(jié)調(diào)整的備課痕跡,。

2,、上課有有效環(huán)節(jié)的設計(學科德育的思考與體現(xiàn))。關(guān)注課堂教學環(huán)節(jié)的有效設計與學科德育體現(xiàn)：創(chuàng)設有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，讓學科體現(xiàn)德育的效能;讓學生在獲得知識,、技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展,。

3,、聽課有有效性達成度的思考。認真積極參加各級教研,，領(lǐng)會教研精神,，并善于落實并體現(xiàn)在教育教學中。做好課題研究和教研活動的相關(guān)記錄,，及時反思，不斷提高自身的專業(yè)水平,。

4,、作業(yè)有分層抓落實。從精選,、精練做起,，體現(xiàn)分層要求，注重有效,，關(guān)注差異,。

5、評價有激勵重發(fā)展,。關(guān)注激勵對課堂教學有效性提高的作用,，注重多元評價，探索有利于樹立學生學習自信心,，提高學習興趣的實踐做法,。

6、監(jiān)控有反思重改進,。落實自檢,，定期互檢，組織校檢,。發(fā)現(xiàn)問題,，思考原因，研究改進,。

7,、輔導有記錄重個性。關(guān)注個性學生學習,，及時補習,，細致輔導，提高針對性有效性,。

8,、堅持六認真五有效。本學期我們將進一步加強六認真(認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真布置和批改作業(yè),、認真輔導、認真評價,、認真組織課外活動)的檢查力度,，求真、務實,、有效地落實各項教學常規(guī)制度,，推進以質(zhì)量為中心的教學常規(guī)管理的科學化與規(guī)范化。督促教師嚴格按照學校有效教學的要求,，繼續(xù)堅持五有效(有效備課,、有效上課、有效聽課,、有效評課,、有效作業(yè))，探索課堂有效教學策略,、方式方法,，確保教育教學效益的最大化。

9,、堅持優(yōu)教減負,，堅持抓好培優(yōu)扶困。要求全體教師要在不增加學生負擔的前提下,，認真抓好培優(yōu)扶困工作,。對學有余力或具有某種特長的學生應加強指導和培養(yǎng)，每位教師每學期應有針對性地確定培養(yǎng)對象,，對優(yōu)生的培養(yǎng)要努力促進他們個性特長的發(fā)揮,。重視扶困補差工作，本學期每位教師都要確定扶困對象,，分析學困原因,，制定有效的幫扶措施，確保扶困工作有目的,、有序,、有效的開展。對學困生,，尤其要注意多鼓勵,、少批評，多輔導,、不放任,，設計適當,、適量的作業(yè)，促進學習自信心的提高,，并對階段性的學習效果進行分析,、評價，以提高扶困效果,。

(五)德育工作

目標：開展學科德育的研究;注重溫馨教室的內(nèi)涵建設;增強學生的社會責任感和使命感,。

要求：人人都是德育工作者，營造時時,、處處的健康向上德育氛圍,。

①加強德育隊伍建設：學習交流有理念、有操作,、有亮點的工作經(jīng)驗,，促進和形成團結(jié)、協(xié)作,、進取的團隊氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷進步,。

②加強班主任隊伍建設與專業(yè)化培訓,。班主任工作對學生、對家長講話有方圓,、做事有分寸,，體現(xiàn)訓練有素的專業(yè)性和科學性。做好溫馨教室的創(chuàng)建工作,。在具有磁場般的溫馨教室中讓學生做人做事,，讓班主任在創(chuàng)建中提高人文素養(yǎng)和德育能力，師生雙贏,。班主任工作要做到重心下移,，要切實提高班會課教育質(zhì)量，充分利用班會課開展各項教育活動,，使德育教育落到實處,。政教處要經(jīng)常對班會課進行檢查，并作為對班主任工作考核的項目之一,。鼓勵班主任積極開展德育課題研究活動,。要策劃好班主任工作論壇。

③加強任課教師隊伍建設：引領(lǐng)全體教師的德育觀念,，加強學科課堂德育的主渠道功能,，在聽、評,、議課過程中重視和加強對學科德育的實踐與研究,。

④加強年級組建設，實現(xiàn)規(guī)范管理。年級組團隊是學校各項工作深入落實的中流砥柱,，是學校管理中的重要紐帶,。年級組作為學校管理的基層組織，其地位日益突出,。作為一個集體,，它強調(diào)統(tǒng)一認識及整體教育功能。本學期,，學校將進一步重視和加強年級組團隊建設,，營造一個令人精神振奮，充滿活力,，共同進取的團隊氛圍,，有效促進學校的規(guī)范管理。年級組實行年級主任負責制,，年級主任主要由政工處,、教導處牽頭管理。年級組團隊的主要職能有：負責年級常規(guī)管理;組織年級學生活動,，包括周會活動,、年級競賽活動等;協(xié)調(diào)年級組相關(guān)教育教學工作，包括教育(學)常務檢查,、協(xié)調(diào)等,。年級主任對年級的管理要在細字上做文章，做到抓點滴,、點滴抓,，切實抓好年級組工作的細致管理和安排，這對于整個年級的穩(wěn)定,，對于整個年級組工作的順利展開都是至關(guān)重要的,。學校將定期對各年級組工作狀況進行考核，以充分發(fā)揮教師的工作主動性,、積極性以及團隊協(xié)作,，確保實現(xiàn)年級工作規(guī)范管理。

⑤加強衛(wèi)生管理,、倡導五有五無,，即：課堂有紀律，課間有秩序,，待人有禮貌,，心中有他人，人人有愛好;地上無紙屑,，墻上無污漬,，桌面無劃痕,，課桌無雜物，櫥窗無破損,。

⑥加強少先隊組織建設,。深入開展增強隊員意識的主題教育活動，提高少先隊員的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì),。開展少年服務隊服務社會,、服務學校、服務師生活動,，弘揚助人為樂的社會風尚,。加強隊伍建設，把優(yōu)秀學生團結(jié)在少先隊組織的周圍,，增強組織的凝聚力和號召力,。

⑦加強教研組、備課組建設,。實施教研組,、備課組工作量化考核制度。注重常態(tài)課堂,，提高教學實效,。教研活動要做到定地點、定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。每次活動必須都要有主題,，有中心發(fā)言及活動記錄。學期末學校將進行優(yōu)秀教研組,、備課組評選活動,，并給予表彰獎勵。

(六)突出抓好安全保衛(wèi)工作維護學校的和諧穩(wěn)定,。

廣泛開展安全法制教育和安全演練,。認真組織開學第一課、開展安全教育周活動,、開好安全主題早會,、班隊會，邀請法制副校長,、消防人員及交警等蒞校開設講座,，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力,。定期進行安全隱患大排查,。每季度對學校校舍安全、消防安全,、設施安全,、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳,，限期整改銷號,。強化晨、午檢制度,，課前點名制度,、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒,、定期大掃除,，多管齊下，確保師生平安,。嚴把入門關(guān),，實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤,。

學校要在開學前再組織一次常規(guī)性拉網(wǎng)式安全自查活動,，有效排除食堂、宿舍,、車輛等設施安全問題;與當?shù)赜嘘P(guān)部門加強溝通聯(lián)系,，切實做好校園周邊環(huán)境整治工作，依法取締校門口流動攤點,，消除安全隱患,。特別是接送學生車輛管理問題，要一絲不茍落實學校自身的管理責任,。開學后,，學校要通過多種途徑與家長做好溝通對接，求得家長的理解與支持,。要按照何局長的要求,，抓好食堂質(zhì)量。教育部副部長,、全國學生營養(yǎng)辦主任魯昕強調(diào),，對食品安全問題，要落實地方責任,，堅持預防為主,，嚴格落實供餐(貨)準入和退出制度，堅決依法依規(guī)懲處食品安全領(lǐng)域犯罪,、腐敗等行為,，讓危害食品安全的犯罪者付出他們付不起的代價,。對資金安全問題，要加強財務管理,，堅持透明操作,，嚴格落實內(nèi)控制度，加快實名制學生信息管理系統(tǒng)建設,，讓那些從孩子嘴里搶食的人身敗名裂,。

(七)黨務工作、工會工作,、計生工作

1,、加強對黨員干部的教育、管理,，組織好兩會一課活動,。

2、按上級要求開展各種活動,，做好常規(guī)黨務工作

3,、組織好年度教代會，開展教職員工文體活動,，加強對教師健身活動的指導,。

4、抓好計劃生育工作,，根據(jù)新的計生政策創(chuàng)新工作思路,。

(八)總務財務工作

1、工作中嚴格貫徹執(zhí)行《會計法》,、《審計法》等相關(guān)法律法規(guī)要求,，提高技能，強化服務,，參與管理，將會計工作置于法律,、法規(guī)的約束和規(guī)范之下,，不斷提高與其職能相適應的職業(yè)道德水準。認真落實《寧遠縣中小學財務制度》,，管好用好經(jīng)費,。加強年度財務預算，量入為出,，保證重點,，合理合法，及時進行校務公開,。

2,、我校所有收入均納入財政專戶集中管理,。凡現(xiàn)金支付的原始憑證必須嚴格審核，經(jīng)審核后再按付出現(xiàn)金的順序記入現(xiàn)金日記帳,。加強過程管理,，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到數(shù)據(jù)清楚,，信息準確,，做到財務透明，公開,、公正;開源節(jié)流,，將有限的資金運用到推動學校發(fā)展中，不斷改善辦學條件,。

3,、抓好食堂質(zhì)量，做好辦公物品購置配送工作,。厲行節(jié)約,，采取有效措施制止各種浪費。做好大型維修的預算,，申請和監(jiān)管工作,。做好期初、期中,、期末的物品檢查登記工作,。及時檢查房屋，設施設備,，水電,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(九)其他工作

①狠抓實驗教學工作：本學期,，學校將加強實驗教學的常規(guī)管理,，切實提高實驗儀器等各種教學設施的利用率，提高實驗的開出率,。教導處,、教研組、年級主任要定期對各年級的實驗教學開展情況,，學生的實驗技能掌握情況,，進行調(diào)查和抽查，促使實驗教學工作落在實處,，并將實驗教學在量化考核中適當?shù)膬A斜,。

②狠抓電化教學工作，實現(xiàn)教育信息化,。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學手段的同時,，積極運用現(xiàn)代教學手段輔助教學,，充分運用遠程教育下載資源，逐步實現(xiàn)教學方式,、學習方法及師生互動方式的變革,。鼓勵教師應用和開發(fā)多媒體教學課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，做好學案與多媒體的有機整合,，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。

③抓好音,、體,、美等學科的教學。音樂,、體育,、美術(shù)是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要以新課程標準為指導,，根據(jù)《教育部學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》,，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實重視特長生培養(yǎng),、運動隊的訓練,，開展相應課外活動和舉辦校級活動。爭取在各類比賽中獲得好成績,。杜絕送課和上自習現(xiàn)象的發(fā)生,，加強音樂、體育,、美術(shù)等所有副科教師的常規(guī)檢查和坐班時間檢查,，加大獎懲力度。

④構(gòu)建家校一體新特色,。家庭教育是學校教育重要組成部分,，今后我們將繼續(xù)做好以下三個方面工作：

①各年級每月召開一次家長委員會會議、征求家長對學校,、班級的管理提出合理的建議,。

②每個月印發(fā)一份家長學習材料，包括安全教育,、學習習慣教育，行為習慣教育等方面內(nèi)容,。

③每學期安排兩周對家長開放及活動,。

總之，新學期的工作目標和任務已經(jīng)基本明確,，立足現(xiàn)在,，展望未來,，我們要以全縣開學工作會議精神為指導，緊緊圍繞學校的教育教學工作,，以馬踏實地的工作作風,，一馬當先的責任擔當，萬馬奔騰的協(xié)作態(tài)勢,，馬行千里的韌勁耐力,。馬銜寸木的自律精神，認真落實好教育局的各項工作,，更加緊密地團結(jié)起來,，在規(guī)范上下功夫，在創(chuàng)新上做文章,，用更高的工作熱情,，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風,，充滿信心,，鼓足干勁，勤奮工作,，齊心協(xié)力,，朝著更高的目標邁進，為我校再創(chuàng)新的業(yè)績而努力奮斗

共勉：

靜心思考您的設計,、精心打造您的作品,、盡心展示您的才能、傾心投入您的工作!

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇十六

一,、指導思想

以11年秋沙市教育局工作會議精神為指引,，認真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì),、發(fā)展”六字方針,，以辦學思想“以書香為伴，與生命同行”為統(tǒng)領(lǐng),，堅定生命即教育原點觀,，堅持“踐行辦學思想，打造書香學?！钡陌l(fā)展主題,，立足辦學途徑，弘揚“紅星精神”(艱苦奮斗,、合作探究,、追求一流)，深化課程改革，規(guī)范學校管理,，提高教育質(zhì)量,，發(fā)展寫字特色，全面,、和諧,、持續(xù)地提升學校、教師,、學生的生命質(zhì)量,。

二、工作目標

長遠目標：打造現(xiàn)代的“書香門第”,，培養(yǎng)有文化底蘊的新人,。

近期目標：爭當課改排頭兵，爭做市區(qū)質(zhì)量強校,，爭為社會公認特色學校,，爭創(chuàng)人民滿意學校。

三,、主要工作

(一)踐行辦學思想,，營造“書香”學校

辦學思想是學校文化的核心價值取向，是學校發(fā)展的“魂”,。學校堅守“以書香為伴,，與生命同行”的辦學思想，用這個思想統(tǒng)領(lǐng)支配學校的一切辦學行為;堅持立足辦學途徑,，拓展辦學途徑,，尋求和實施辦學策略，不斷營造“書香”學校,。

1,、解讀辦學思想，把握學校文化的本質(zhì)

教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個問題,。學校引導教師通過這“三個問題”的不斷追問,，強化學校及教師對教育是什么、學校是什么的繼續(xù)追問,，促使教師認同辦學思想,，共同打造“讀書成風、求知若渴,、外探內(nèi)省,、博學精思，啟智揚善,、追求創(chuàng)新”的書香文化,，體驗“知的渴求,、愛的渴望、善的情懷,、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價值,。

2,、立足辦學途徑，打造“書香”文化

辦學途徑是學校生命發(fā)展的通道,。沿著辦學途徑,，才能找到學校管理的要素----人和事，學校管理的著力點----現(xiàn)實需要與未來發(fā)展,，實施有效管理,。學校通過“營造書香校園，觸摸真實生活,，共建生命課堂,，倡導校本教研，拓展墨趣空間”,，不斷開拓辦學途徑,，實現(xiàn)人、財,、物,、事即辦學思想、辦學行為與辦學績效的整合,，突現(xiàn)“書香”文化的特征,。

3、完善學校規(guī)章,，促進學校管理規(guī)范化

規(guī)范化管理是學校正常運轉(zhuǎn)的基石,，是學校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學校規(guī)范化管理的硬件,。學校圍繞著“用辦學思想引領(lǐng)學校制度創(chuàng)新”的目標,，對學校章程、教育教學管理條例等系列的規(guī)章制度進行重建;通過職代會的審議和執(zhí)行力的加強,，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重強,，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重建與落實的過程是辦學思想物化的過程。

4,、加強教師隊伍建設,，促進教師專業(yè)化發(fā)展

教師是實施辦學思想和建設學校文化的主體。學校以“校本”為指導,，以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的,，堅持“學習,、工作、反思一體,，強化反思;教師,、專家互動，突出主體;課題為載體的演繹型科研,、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促,，注重實效”的策略，整合校本培訓,、校本教研,、校本管理和校本課程開發(fā)，即將教師隊伍建設貫穿于學校工作的全過程,，促進教師專業(yè)成長,。

(二)觸摸真實生活，體驗生態(tài)德育

生命與生活一體兩面,，生命存在于生活之中,，生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有,，它應該根植于生活,。學校致力于構(gòu)建“觸摸真實生活”的全新德育模式，通過構(gòu)建民主的班級生活,、開放的校園生活,、真實的社會生活等，讓教育回歸生活,，指向生命,，讓學生走進生活，在熟悉的,、生動的,、真實的生活情境中，認識生活,，學會生活,，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習慣,。

1,、構(gòu)建民主的班級生活

班級建設要以班級的民主管理為抓手，以班風建設為目標,，以學風建設為重點組織實施,。德育處在過程管理中，結(jié)合“五名”工程的實施,，制定班級專項計劃,，開展書香班級評比活動,，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，以點帶面;在終結(jié)管理中,，通過自評與他評為每個班級畫像,，形成特點。

2,、構(gòu)建開放的校園生活

校園生活要以校門行為,、樓道行為、操場行為的創(chuàng)優(yōu)活動為抓手,，以校風建設為目標，以快樂課間活動為重點組織實施,。充分發(fā)揮升旗儀式,、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站,、小記者團的載體作用,，促進校園生活建設。

3,、構(gòu)建真實的社會生活

社會生活要以社?；訛樽ナ郑孕纬闪己玫募彝ド盍晳T為重點和目標組織實施,。充分發(fā)揮班級博客的作用,，進行便捷的家教溝通。德育處要注重從內(nèi)容與形式上進行引導與激勵,。

4,、強化德育管理

強化德育管理要以德育管理條例的重建為契機，研究學校德育管理的特點和重點,，建設學校德育的管理模式與特點,。

5、加強德育隊伍建設

德育隊伍建設要強化兩種意識(人人即德育工作者,、事事即德育活動),，突出兩支隊伍(班主任隊伍、學生干部隊伍)的建設,。

一,、指導思想

秉承“以人為本，特色立校,，為學生的一生奠基”的辦學理念,，以“加強教師隊伍建設，促進學校內(nèi)涵發(fā)展”為指導思想,。堅持為教育教學服務,，以抓教學質(zhì)量為目標,，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，以發(fā)揮市區(qū)校級骨干教師輻射示范作用為突破口,，深入開展農(nóng)村中學教研組建設課題研究,，加強學科基本功競賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學工作中的先導作用,。

二,、工作目標

1、以教師隊伍建設為中心,，強化落實各級各類培訓,，形成“團隊帶教”的相應機制。

2,、完善校級小課題申報,、考核、評價制度,，增強教研活動,、備課活動的實效性。

3,、深入宣傳學習推廣教研組建設階段成果“三員,、三查、三評,、三識”盡可能把研究行為轉(zhuǎn)化為相應部門的管理行為,。

4、借助網(wǎng)絡教學隨筆的形式,，以評價和展示教科研成果為核心,，推進課題過程管理與研究。

三,、工作要點及思路

第一,、進一步完善教師“團隊帶教”的相應機制。

到校三年以內(nèi)的青年教師,，以備課組為單位,，開展“團隊帶教”。

具體措施：

1,、每月隨堂聽同組教師的課或同科其他教師課4節(jié)以上,，(含教研組教研活動課)備課組長組織教師聽青年教師課每月1節(jié)以上，根據(jù)聽課發(fā)現(xiàn)的問題,，及時溝通確定帶教的主題,。聽課記錄及心得交教科室每月檢查一次。

2,、認真參加各級優(yōu)質(zhì)課,，競賽課活動,，同組教師關(guān)心指導。

3,、青年教師積極參與網(wǎng)絡教研(教學隨筆等)認真總結(jié)教學得失及教學問題,。

4、每期結(jié)束前一個月,，通知教科室上1—2節(jié)匯報課(所在組教師,、教務主任，科研室主任,、分管校長參加)

5,、統(tǒng)一考學科青年教師承擔月考、半期試題命題工作,。備課組長組織全組教師認真審核修訂保證試題質(zhì)量,。

6、制定“團隊帶教”考核辦法,，對團隊帶教成績突出的發(fā)放榮譽證書并給予備課組物質(zhì)獎勵。

第二,、進一步強化市區(qū)級骨干教師在學科領(lǐng)域的輻射引領(lǐng)作用,。

具體措施：

1、開學后落實市區(qū)骨干教師承擔講座等多種形式的校本培訓任務,。

2,、根據(jù)自愿和學校確定的形式落實對學科團隊建設指導任務，簽定責任書,，落實具體責任,。學年末召開學科團隊建設經(jīng)驗交流會，考核市區(qū)骨干教師輻射引領(lǐng)效果,，推廣成功經(jīng)驗,。

3、按照市區(qū)骨干教師對非規(guī)范級學校的要求,，加強對骨干教師過程管理(示范課2節(jié)/年;網(wǎng)絡教學隨筆,、調(diào)研報告、課題申報等)組建考核隊伍,，并真正落實考評職責,。

第三、完善校級骨干教師培養(yǎng)考核機制,。

具體措施：

1,、在學校新領(lǐng)導班子面前，重新梳理修訂校骨干教師考核評選指標體系和教育科研獎勵辦法,。再審訂通過后加強宣傳,，提高知曉度,。

2、協(xié)助學校相關(guān)部門完善教師科研評價指標,，形成相應與評職評優(yōu)相關(guān)聯(lián)的系列制度,。

第四、以校本教研為中心,，深化課程改革,。

具體措施：

(1)強化各學科“集體備課”研究

在個人獨立備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)學科特點備課組長自行組織備課組成員集體備課,、同時派專人進行本學科教學資源包的建設,，學年末展示學科資源包建設情況。

(2)加強新課程改革理論學習

基礎(chǔ)教育課程的改革,，要求教師全面更新教育觀念,，樹立正確的課程觀、教學觀,、學生觀,、人才觀、質(zhì)量觀,，適應新課程,，真正走進新課程。每一位教師都要加強學習,，重視培訓,，提升理念。為此,，我們必須繼續(xù)開展新課程改革的校本學習,，努力提高教科研能力。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇十七

一,、教學管理

我校為加強教學管理,，深化教學改革，提升教育質(zhì)量,，全面促進職業(yè)教育的健康發(fā)展,，結(jié)合我校實際，制定了如下的教學管理制度：

一,、確立教學在學校工作中的中心地位

1,、教學質(zhì)量是學校的生命線，教學是學校的中心工作,。

2,、教學工作要堅持對每一位學生負責，不放棄一個學生的原則。

3,、堅持先進的教育理念,，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學科的教學實踐之中,。

4,、提高畢業(yè)年級教學質(zhì)量是教學工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學生的專業(yè)知識水平,，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設人才,，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學生的深造打下良好的基礎(chǔ),。

二,、校長要對教學工作負全責

1、校長要深入課堂了解教學現(xiàn)狀,，認真落實校長聽課制度,，每學期聽課20節(jié)以上。

2,、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記),，至少聽一次有關(guān)教學理論、教學改革的報告(有記錄);每學年撰寫一篇教學工作體會或論文,，在學校做一次教學工作報告,。

3、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學工作的專題會,，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄),，每學年重點培養(yǎng),、總結(jié),、宣傳一個教學先進典型。

三,、不斷提高學校教學管理水平

1,、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié)),，并對聽課情況進行分析,，期末寫出書面小結(jié);每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關(guān)教學理論,、教學改革的報告(有記錄),，撰寫一篇工作體會或論文,。

職高學生的整體素質(zhì)較差，學校的德育工作顯得尤其重要,，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規(guī)律,，每學期聽課不少于10節(jié)。

2,、每學期制定具體可行的教研工作計劃,，有針對性地定期開展教研活動,，有側(cè)重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師,，研究和總結(jié)優(yōu)秀教學案例,，積累經(jīng)驗，固化成果,，推進校本教研建設,。

3、重視現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學整合,，與教學管理結(jié)合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學手段的輔助教學功能，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學管理中的作用,，提高教學效率和管理水平,。

4、樹立科學的評價觀,，課堂教學評價要針對學校實際,，體現(xiàn)課改新理念，以學生發(fā)展為本,，具有可操作性,。不能以考試成績作為衡量教學質(zhì)量、評定教師工作的唯一標準,，不能按考試成績給學生排隊,。對學生學業(yè)成績評價，要用等級分制,。

5,、學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報,，開展一次課題評估,，組織一次教學論文評選。

教學管理的核心是教學質(zhì)量管理,。教學質(zhì)量應當是教師教學工作質(zhì)量和學生學習質(zhì)量的總和,，只有實施形成質(zhì)量全過程的管理，才能保證教學質(zhì)量的提高,。針對我校教學的現(xiàn)狀和面臨的實際情況,，對各教學環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點關(guān)照，從基本做起,，力爭通過有序的管理監(jiān)控,，實現(xiàn)教學質(zhì)量的提升。

一、教學計劃的管理與監(jiān)控情況

1,、 備課

上好一堂課的基礎(chǔ)是備好課,，為此我們提出要教師對教材進行仔細分析，做到從課程,、單元,、課時確定教學目標，教學流程明確,，既備教,，又備學，并于每堂課后寫好教后感,。教導處每學期安排兩次備課檢查

集體備課：

每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動,，有針對性地分期、分批對各年級教材的重點,、難點予以討論并記錄,，便于新教師把握教材提高課堂教學效果。

2,、上課

要求上課體現(xiàn)學生的主體性,，注重教學活動的實效，增強教學內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性,、教學環(huán)節(jié)過度的銜接性,、教學語言表達的流暢性。上課要精講多練,，精選例題,，體現(xiàn)分層次;加強課堂的及時反饋。每學期教導處要求教師上好每一堂課,，每人聽課不少于10節(jié);學校安排優(yōu)質(zhì)課評選,，要求廣大教師積極參加，通過相互間學習交流,，提升自己的課堂教學能力,，真正地把課堂作為提高教學質(zhì)量的主陣地,。

3,、作業(yè)

布置與批改作業(yè)是鞏固學生所學知識，檢查教師教學效果的必要手段,，我們要求教師：

(1)作業(yè)包括書面作業(yè),、朗讀背誦、復習,、預習等,，要目的明確，精心選擇，符合科學性,、典型性,、啟發(fā)性的原則。

(2)作業(yè)的量要適當,，對于不同的學生應有區(qū)別,。

(3)作業(yè)批改要及時、認真,，以便及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,，有針對性地予以解決。

(4)每學期教導處于第8和16周進行作業(yè)批改檢查,，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出;對于質(zhì)量高的教師予以一定經(jīng)濟獎勵,。

4、課外輔導

課外輔導是課堂教學的補充,，是教師對學生因材施教的重要方式,。

(1) 要求教師根據(jù)學生不同的學習情況，利用早,、中自學課或其它課余時間,，有針對性地做好提優(yōu)、拔中和補差工作,。

(2)要 求輔導教師對個別學生做好輔導記錄,，便于對輔導效果進行追蹤調(diào)查。

5,、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲,，檢查教學效果，督促學生的學教師的教的一個重要環(huán)節(jié),。我校學期教導處組織兩次月考和期中,、期末考，第一次月考時間為第6周,，第二次為14周,，期中考試為第11周，期末考試一般在每學期的假前進行,。要求每位任課老師于每次考后進行質(zhì)量分析,，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調(diào)整,，努力提高教學質(zhì)量,。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。

二,、對學生學習過程的要求

提高學生學習的自覺性,，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環(huán)節(jié),，加強自己意志、毅力,、恒心等學習品質(zhì)的培養(yǎng),，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可,。為此,，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業(yè)獨立完成,，杜絕抄襲現(xiàn)象,，要求相關(guān)教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業(yè),。

教學質(zhì)量是學校的生命線,，只有很抓質(zhì)量，才能使學校得以長足發(fā)展,，希望通過一個學期的共同努力,，使得我們學校的教學質(zhì)量能有教大提升。

三,、推進課程改革的策略,、途徑和方法

以制度建設為抓手，強化職業(yè)高中課改的推進力度,。 其主要策略和方法如下：

職業(yè)高中階段的課程改革,，直接關(guān)系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此,，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領(lǐng)導小組兩方面入手,，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經(jīng)驗與教訓的基礎(chǔ)上,，又完善了職業(yè)高中課改工作相關(guān)制度,，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃,。由于領(lǐng)導重視,，制度健全，措施得力,，保證了課程改革少走彎路,，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展,。

4,、學分制,、彈性學制的實施情況：

我校目前尚未實行彈性學制,。

5,、校本教研的現(xiàn)狀、問題與對策,。

我校的校本教研方式很多,，主要有以下幾種：

(1)利用聽課月廣泛進行教研活動，以教研組為單位聽取全體教師的課,，然后評課,，說課，總結(jié)經(jīng)驗,。

(2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例,，反復聽課、說課,、評課,，討論得與失，探討新課程下的教學模式,，尋求教學方法,。

(3)交流體會：學校安排全體教師觀看新課程教學光盤，取經(jīng)探路,，在結(jié)合自己的班級和學生寫出心得體會,，共同發(fā)展。

(4)培訓形式教研：利用講座,、報告,、座談、交流會等形式教研,。

存在問題

經(jīng)過兩年來的校本教研,，廣大教師教育教學水平都在一定程度上有了提高，雖然在“轉(zhuǎn)變教師觀念和角色”和“探索新課程下的教學方法”上有所突破,，但還存在很多問題：

(1)骨干教師少,，教師缺少領(lǐng)引員，缺乏名師的帶動,。對教改模式,、教學方法、教學策略不能正確把握,。

(2)校本教研對提高教育教學質(zhì)量存在模糊認識,，把握不了研訓的方向。

(3)校本教研理論指導不夠,，培訓教材匱乏,。

(4)教研形式單一，缺乏多樣性,。

(5)校本培訓的內(nèi)容缺乏針對性和系統(tǒng)性

今后對策：

(1)首先是關(guān)于校本培訓的目標定位與培訓內(nèi)容的思考,。我校校本培訓的內(nèi)容將著重圍繞一下專題開展：師德教育,、教師基本功、新課程標準與教材學習,、新課程理念下的課堂教學研究,、信息技術(shù)、班主任工作,、骨干教師培訓,、基礎(chǔ)英語培訓等8個專題。

(2)在培訓形式上,，設想采取以理論學習為基礎(chǔ),，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式。學校重點培訓內(nèi)容確定幾個研究專題,，在加強理論學習的基礎(chǔ)上,，重點指導、引導,、組織教師圍繞“專題”進行學習,、實踐、反思,、交流,，通過參與、互動,、多向的研究交流活動,，一步步提升理念，提高實踐水平,。

(3)建立一套科學完善的教師校本培訓評價制度,。采取過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，注重教師參與校本培訓過程的評價,。對于終結(jié)性評價,，將采取定量與定性評價相結(jié)合，即每學期末,，由學校主要領(lǐng)導根據(jù)教師平時參與校本培訓的情況對每位教師進行量化打分,。二、課程教學

(一)文化基礎(chǔ)課教學

1,、文化課開設現(xiàn)狀

我校文化課科目開設較多,，主要開設數(shù)學、語文,、英語,、政治、物理等,。但課程設置比例不平衡,。也有根據(jù)師資數(shù)量多少來設置課程比例的問題,。

2、文化課程實施的難點,、對策與成成效,。

我校文化課實施過程中存在以下問題：

(1)教師大多來自普通中學,，對授課對象不十分了解,，所以不能夠有針對性的對職高學生進行教學。

(2)絕大多數(shù)學生在初中階段文化基礎(chǔ)較差,，掌握起來要很困難,。往往是教師在前面苦口婆心，學生掌握的不多,，達不到真正的教學效果,。

我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度,，讓更多的學生跟上教師的步伐,。通過實施，取得了一定的效果,。

(二)專業(yè)基礎(chǔ)課教學

1學校的專業(yè)基礎(chǔ)課主要開設計算機基礎(chǔ)及數(shù)據(jù)庫,。師資隊伍不強，本校專業(yè)人才不多,，還要去社會上聘請,。解決的對策只能是學校通過組織教師學習、培訓,，來提高專業(yè)水平,。

(三)實驗實訓課教學

我校因座落在市中心，從各方面相比,，明顯低于市屬中專校,。根據(jù)我校實際，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路,，絕大多數(shù)同學通過天津春季高考的優(yōu)惠政策,，能夠到高職院校進一步深造。所以對實驗實訓課安排相對少,，今后要在此基礎(chǔ)上,，多開設其他專業(yè)，加強實驗實習基地的建設,。

(四)德育課教學

1 學校德育課開設現(xiàn)狀,、師資隊伍及教學現(xiàn)狀

我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎(chǔ)課、職業(yè)道德課,、禮儀課等,。通過這些課程配合政教處開展對學生的思想道德教育,，取得了比較顯著的效果。

2德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實,，課程與社會現(xiàn)實也有一定的出入,。我們采取的主要措施除了組織教師培訓外，經(jīng)常請一些專家,、學者以及少管所,、派出所的有關(guān)人員來校講座。收獲不錯,。

三,、師資隊伍建設

我校“雙師型”教師的能力建設目前還欠措施,，對專業(yè)教師企業(yè)實踐制度的實施也沒有落實,，存在的問題較大。

四,、綜合調(diào)研內(nèi)容

校園文化體現(xiàn)了一所學校的辦學理念及學校精神,、風氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化,、物質(zhì)文化等,。它是學校隱性德育的主渠道，對學生的人生觀和價值觀等起著“潤物細無聲”的作用,。每一所學校都應重視校園文化的建設,，同時校園文化的建設也應與學校的培養(yǎng)目標相適應，創(chuàng)建自己的特色,。作為學校工作內(nèi)容之一的校園文化建設工作更是滯后,，缺乏特色，存在問題較多,，嚴重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展,。我校校園文化建設的問題是個性不足，缺乏中職特色,。沒有凸顯“職業(yè)性”,。因循守舊，缺乏現(xiàn)代氣息,。我們的校園文化慣用中國的傳統(tǒng)文化,，如治學格言、立身之道等,，一些“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”、“勤能補拙”等耳熟能詳?shù)膬?nèi)容充斥板報、櫥窗和宣傳欄,，而現(xiàn)代科學的學習方法,、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動態(tài)等現(xiàn)代信息則少而又少。這與改革年代“時間就是金錢,，質(zhì)量就是生命”,、“外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)”,、“今天工作不努力,，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比，現(xiàn)代氣息實在不足,。

貫通“企業(yè)性”,，注重先進企業(yè)文化的引入與整合,。職校學生的就業(yè)走向大多是企業(yè),，中等職業(yè)學校教育的培養(yǎng)目標決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學校的畢業(yè)生能否在短時間內(nèi)適應企業(yè)環(huán)境,，融入企業(yè)文化,，成為企業(yè)歡迎的員工，是當前中等職業(yè)學校教育的當務之急,，也是校園文化建設中面臨的重要問題,。一是校園文化建設與職業(yè)指導工作相結(jié)合。以就業(yè)為導向,，加強職業(yè)指導工作是中等職業(yè)學校校園文化建設中的重要內(nèi)容;校園文化建設是加強職業(yè)指導工作的有效途徑,。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會上先進的企業(yè)文化,，使之扎根于校園文化的土壤中,。使學生更多的了解社會、了解企業(yè),，樹立正確的職業(yè)觀,，強化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識,。二是加強職校與企業(yè)之間的合作,。中等職業(yè)學校應采取與企業(yè)合作辦學的途徑。在校園文化建設中,，一是邀請企業(yè)人士,、行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生到學校進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育,，開辦講座,，廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神,、管理理念,、行為規(guī)范、道德準則等,。

學校管理體制與運行機制創(chuàng)新情況

我校內(nèi)部管理體制改革,，原則上是堅持教師崗位聘任制，如果真的實行,，定能調(diào)動教師的工作積極性,，提高教育教學質(zhì)量，但還沒有真正意義的實施,。學校管理制度主要由人事制度,、工作制度和激勵制度所構(gòu)成，這三種制度必須配套管理模式強調(diào)用命令和規(guī)章制度對教師進行管理,沒有規(guī)矩,不成方圓制度管理對于提高學校的管理效率是有效的,但是過分強調(diào)制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進一步提高,。學校管理結(jié)構(gòu)主要實行的是校長負責制應建立和加強制約,、監(jiān)督機制，堅持民主,、公開的議事和辦事原則,，發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮,，使人的本質(zhì)力量得到最大限度的展現(xiàn),。這是我們今后努力的方向。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇十八

一,、指導思想

以黨的十八大精神為指導,，落實“把立德樹人作為教育根本任務”的要求，堅持“每個孩子都是一朵花”的辦學理念,，實行“禮儀四方,、藝圓人生”的校訓，堅持“團結(jié),、堅毅,、專業(yè)、出眾”的校風,、“修身,、習藝、敬業(yè),、有為“的教風,、“明志、學禮,、奮發(fā),、上進”的校風。以學校《章程》的制定與落實為契機,，進一步推進學校管理精細化,，課堂教學實效化，責任落實明確化,。努力構(gòu)建“學生有特長,、教師有新招、學校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài),。

二,、工作目標與任務

以學校章程的制定和落實為契機，進一步明晰管理體制,，落實責任主體,，確保學校精細化管理水平邁上新臺階;

(責任部門：校長室、辦公室,、工會)

2.以強化黨員隊伍建設為突破口,，整合和優(yōu)化干部隊伍，加強對教職工的培訓,、考核和考評,，努力打造一支“重師德,、講奉獻,、業(yè)務強,、形象正”的教師隊伍;

(責任部門：辦公室,、教研處、工會)

3.構(gòu)筑德育工作新陣地,，強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，突出學生心理健康教育和安全教育，構(gòu)建書香校園,、和諧校園,、法治校園、平安校園;

(責任部門：政教處,、團委、關(guān)工委)

4.推進“三大課程體系”建設,，重點突出藝術(shù)課程體系建設,，借助“三四三”課堂教學策略開展課堂教學改革，采用“看起點,，比進步”的方法，開展教學督導工作,。確保各學科在聯(lián)考中取得新突破;

(責任部門：教務處,、督導室)

5.以研促教，大力濃郁學校教研氛圍,，本學期，將重點突出教研制度的落實與考核,，以打造教科研新陣地為目標,，讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進步;

(責任部門：教研處)

6.堅持安全為先的原則，不斷強化后勤管理工作,，高標準推進硬件設施建設,，濃郁校園文化。建立優(yōu)質(zhì)高效,，財務規(guī)范的后勤管理體系,。

(責任部門：總務處、會計室,、政教處)

三,、具體工作

(一)精細化管理：各司其職，各負其責

學校是一部大機器,，這部“機器”的快速運行全靠各部門協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),，任何一個“零件”的不協(xié)調(diào)運行都會使“機器”運轉(zhuǎn)產(chǎn)生問題，因而,，學校精細化的管理要做到分層,、分塊，橫向到底,，縱向到邊,。工作中嚴格執(zhí)行“誰分管的誰負責”、“誰的崗位誰負責”,、“誰的班級誰負責”,、“誰的課堂誰負責”、“誰的活動誰負責”的崗位責任制,，提高教職工的責任心和使命感,。變一人操心為大家操心，將管理責任具體化,、明確化,，要求每一個人都要到位,、盡職，第一次就把工作做到位,，對工作負責,，對崗位負責，人人都管理,，處處有管理,，事事見管理。

精細化管理必須有制作作為保障,，“有一套好制度才有一所好學?！保贫炔粌H可以促使標準的實現(xiàn),，能促進效率和業(yè)績的提升,，近期，學校將著手制定章程,，讓學校的.各項工作有章可循,。

本學期，學校管理將進一步扁平化,，賦予年級部主任的自主權(quán)和話語權(quán),。年級部負責貫徹落實校長室的指示、決議和工作要求,，負責年級的日常教育,、教學、教研和德育管理工作,，組織好師生的各項日?；顒印?/p>

(二)隊伍建設：師德為先,，德才兼?zhèn)?/p>

本學期，學校將加強黨員,、干部隊伍建設,，充分發(fā)揮黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過每月20號的黨員活動日活動,，交流思想,、工作，達到促進學校發(fā)展的目的,。中層干部隊伍是學校發(fā)展中的中堅力量,，學校將整合和優(yōu)化干部隊伍，按照市教育局《關(guān)于規(guī)范市直學校中層機構(gòu)設置和中層干部管理的意見》,，進一步加強對中層干部的管理,、考核,。

教師隊伍建設上，著力建設一支“重師德,、講奉獻,、業(yè)務強、形象正”的師資隊伍,。學校將進一步加強師德師風建設,，打造教師學習共同體，構(gòu)建學習型組織,，為教師學習交流搭建平臺,，并努力為教師的成長創(chuàng)造機遇，爭取培養(yǎng)一批市級骨干教師,，推優(yōu)出一批師德修養(yǎng)好,，教學理念先進，教學基本功扎實,，課堂教學特色明顯的教師,。本學期，學校將進一步加大教師培訓經(jīng)費的投入,，培訓項目上,，在兼顧全面的基礎(chǔ)上突出重點，適當向優(yōu)秀的青年教師傾斜,。

(三)德育工作：立德樹人,，注重體驗

十八大報告提出“要把立德樹人作為教育的根本任務”，應該說這樣的認識我們都有,，但這樣的實踐我們未必到位,。要實踐到位，在認識上還要重視兩點：一是以德量人而非唯分論人,，我們不是放棄分數(shù)只論德育,，而是多元評價，促進學生健康發(fā)展;二是全員德育,。全體教職工包括非教學線人員,，都要有參與德育的意識和實施德育的責任，德育不全是政教線班主任之事,，校園之內(nèi)人人有責,，班主任和政教線人員要在德育專業(yè)化方面發(fā)揮作用。

本學期,，學校將考慮整合德育活動,，形成系列化，做大做強做成影響,，形成特色,。社團建設一直是我校的薄弱環(huán)節(jié),，學校將鼓勵教師參與指導學生社團建設，通過社團凝聚一批優(yōu)秀學生,，培養(yǎng)學生管理骨干,，既促進其自身綜合發(fā)展又可以協(xié)助學校管理，以點帶面形成示范,。談心齋要繼續(xù)發(fā)揮心理輔導,、思想引領(lǐng)、目標鼓勵等教育作用,，同時,，要開展學生生涯規(guī)劃教育。發(fā)揮品牌優(yōu)勢,，擴大影響力,。

在德育實踐上，要在學生文明禮儀,、學習習慣,、學風建設、生活習慣等方面體現(xiàn)教育效果,。政教處,、團委和關(guān)工委要積極利用重要紀念日或主題日，開展切合學生身心特點,、符合學生審美情趣的傳統(tǒng)教育或主題教育,，力求由外到內(nèi)地，走進學生心理進而生發(fā)影響,?；顒右行问健⒂袃?nèi)容,、有實效,，形式營造氛圍，引起重視;內(nèi)容提高載體,，取得實效,，活動要最大可能地觸動學生心靈。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇十九

一,、指導思想：

依據(jù)《普教工作計劃》，以黨的xx大精神為指導,，以課程改革為主線,，以課堂教學為重點，以新的教學方式和學法指導為突破口,，深化基礎(chǔ)教育課程改革,，深入開展校本研修活動,，規(guī)范教學常規(guī)管理，樹立全面的教學質(zhì)量觀,，推動學校教學工作的整體進步,。

二、工作要點：

1,、切實貫徹科學的教學常規(guī)管理,，優(yōu)化教學過程和教學行為。

2,、加快課程改革步伐,。以新理念指導課堂教學，促進課堂教學的改革和創(chuàng)新,，切實提高課堂教學質(zhì)量,。

3、優(yōu)化校本研修機制,。以課題研究為突破口,，以網(wǎng)絡支撐為手段，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點,，使校本研修具有主題性,、目的性、系統(tǒng)性,、持恒性,、常態(tài)性。

4,、啟動“熱愛經(jīng)典,，書香滿園”系列活動?！盃I造讀書氛圍,，打造書香校園”作為校園文化建設的一個特色項目，體現(xiàn)學校的特色建設,。

三,、工作措施

(一)以求真務實的態(tài)度，加強對課程實施過程的有效管理,，落實科學的教學常規(guī),。

根據(jù)《大連市初中小學教學管理工作意見》要求，進一步加強教學常規(guī)管理,，進一步規(guī)范教師的教學行為,，嚴格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。

1,、備課：對照《課程標準》,，制定學科教學進度計劃;

①加強集體備課,，三維目標、重難點關(guān)鍵一致,，過程體現(xiàn)自己的思考,，嚴禁互相抄襲教案。

②模式備課,，

③課節(jié)安排語文包括作文,、寫字，在課型一欄中標明寫字1.2等,，習作指導,、習作講評等。

④備詳案,，各個環(huán)節(jié)要具體,、詳實，具有可操作性(別人拿你的教案能上課),，青年教師(35周歲)進行二次備課(在旁邊加批注),。本學期教導處將加大抽查檢查的力度。

2,、上課：教學目標明確;知識傳授正確;方法科學有效;教學行為規(guī)范;課后反思及時,。除了語數(shù)英外，其他學科必須像模像樣上課,，通過上學期的觀察有所改進,，但依舊存在問題，比如開會就自己知道,，這學期嚴禁杜絕,，這學期將作為教學常規(guī)重點檢查。

3,、作業(yè)批改：精心設計作業(yè);作業(yè)量適當,，尤其是作業(yè)布置這一環(huán)節(jié)，強調(diào)精挑細選,，流什么作業(yè),，教師必須研做一遍，尤其是自主學習教師更要做到心中有數(shù),，工作前置,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，嚴格控制作業(yè)量,，切忌出現(xiàn)布置作業(yè)從幾到幾頁現(xiàn)象,，留完作業(yè)必須得批改，決不允許學生批改(關(guān)于作業(yè)批改在下面具體講),，;批改反饋及時(強調(diào)的是：一般作業(yè)(除作文外)的批改反饋不超過2天,，單元試卷批改反饋不超過3天，作文批改反饋不超過1周,。

作業(yè)必須全批全改,，批改作業(yè)杜絕形式主義，不準只批不改,，更不得讓學生代替批改,，對學習困難的學生的作業(yè)必須有重點地進行面批面改。);指導學生“獨立,、按時,、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè);學生的字現(xiàn)在是我們迫切需要解決的,，作業(yè)本,、考試卷字跡潦草，要依照作業(yè)要求采取等第,、簡要評語等多種形式對學生的作業(yè)給予評定,。

語文作業(yè)本包括生字本、寫字本,、自主學習,、日記本(每周至少一篇)、三～六年級作文本,，數(shù)學自主學習,、一二年級數(shù)學書，三到六年級數(shù)學作業(yè)1.2號本,，批改要及時,、規(guī)范(打“∨”有時間等級)，有批有改,，繼續(xù)提倡教師寫激勵性的評語,，低年級平時蓋花、你真棒,、大拇哥等小卡印,。學校繼續(xù)舉行作業(yè)展評，平時抽檢的重點看評語,，即看數(shù)量又看質(zhì)量,。

4、輔導：輔導的主要任務包括：指導學生自學,，解答學生作業(yè)中的疑難問題,，幫助學生進一步理解、消化課堂教學內(nèi)容，為缺課的學生補課等,。輔導要堅持以下原則：注重差異,，分類指導;以個別輔導、分散輔導為主;講求時效,。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導,。晨讀時間再次明確一下(7：00-7：10英語;7：10-7：30隔天語數(shù))晨讀晨讀盡量讓學生讀，書聲朗朗,，尤其是語文英語,。

5、考試：普教計劃要求,，建立教學質(zhì)量監(jiān)控體系,，前面提高教學質(zhì)量。學習使用《大連市小學生學習質(zhì)量評價標準》,，對教師開展制定“雙向細目表”培訓,，教師對學科知識進行系統(tǒng)梳理，對知識點進行分層歸納,，把握學科整體性和系統(tǒng)性設計配套練習題,。同時第一次對六年級畢業(yè)生全科及格率提出量化要求，達到85%以上,。

6,、實驗教學：學生分組實驗和演示實驗完成率要達到100%，教師和學生的實驗記錄必須填寫,，保存?zhèn)洳椤?/p>

(二)課改的主陣地在課堂教學,，深化教學改革，構(gòu)建自主,、合作,、探究的學習方式，樹立正確的教育質(zhì)量觀,，最終的目的,、根本、落腳點就是全面提高教育教學質(zhì)量,。為此我們將繼續(xù)開展“新理念,、新課程、新課堂”系列活動九,，圍繞這一系列活動開展各種形式的教研活動：

1,、亮點展示課：三月我們將在上學期看課的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)典型,，為他們搭建平臺,，推出我校中青年教師的亮點展示課,。他們的課可以不很成熟，可以有缺點,，但有自己獨特的教學風格,，有可以借鑒、學習的地方,，有較大的進步,，學校就努力創(chuàng)設各種機會為中青年教師的成長鋪路搭橋。語文焦長英,、王田田、石麗娜;數(shù)學宋丹,、單穎;英語范慧敏,、王麗紅。

2,、校際聯(lián)動課：我校與手拉手對口學校,，開展此項活動相互交流，共同發(fā)展,。時間在四月份,。對骨干教師我們要求不僅要在學科專業(yè)上不斷發(fā)展，也要在課題研究方面具備較高的水平,，更要在青年教師的指導,、培養(yǎng)上卓有成效。

3,、單元課型課：三月中下旬,，承擔的年級組是六語于秀麗、于娟,、焦長英,、范敏、石淑萍;五數(shù)于海洋,、張艷秋,、孫貞芬;主要表現(xiàn)形式是一個單元的教學活動的完整呈現(xiàn)，是我們的一個嘗試,。

4,、同課異構(gòu)課：這項活動的時間安排在四月份，參與的教師是教研組全體教師,，由各學科教研組長具體負責,，我們采用的方式個人獨立備課、研課,，組內(nèi)教師參與聽課,、評課，通過教研組把問題呈現(xiàn)出來，以自我反思,、同伴交流診斷的模式操作,。“以同一課例展示理念,，讓理念回歸不同課堂”的思想,，主要體現(xiàn)同課異構(gòu)、一課三上,、同唱一首歌的局面,，人人為師，群體反思,，診斷教學,、解決問題(生成課程，再產(chǎn)生新的問題,，再診斷,、研討、交流,，形成專題,，實際上是一個螺旋上升，循環(huán)往復的過程),。進行教學診斷活動我們遵循：群體參與;就事論理;重在改進,，形成自己的教學風格。

5,、開放調(diào)研課：包括同一教師跟蹤課,，每位教師推門課，貫穿整個學期,。我們將重點檢查教師的常規(guī)教學,，包括備課(教案)、上課(課堂教學),、批改輔導(作業(yè)),、考試(當堂測驗)等，全面客觀地掌握教師教與學生學的情況,。教導處經(jīng)常性地深入課堂進行調(diào)研,、指導，發(fā)現(xiàn)問題,，組織教師進行研究解決,，真正發(fā)揮引領(lǐng)、指導,、服務,、管理的功能,。

(三)依托校本研修，提高教師素質(zhì),。充分發(fā)揮校本研修在促進教師專業(yè)成長和學校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用,，我們將本著求真務實的原則，精心策劃,、周密組織,，開展活動，為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)設條件,、搭建舞臺,，全力打造一支師德好、教藝精,、底蘊厚,、發(fā)展快的教師隊伍。

1,、按照鞏固、深化,、提高,、發(fā)展的方針，加強對校本研修的指導,，建立校本研修的指導團隊,，主要工作是指導學校各項教育教學工作的順利開展。校長作為校本研修的第一責任人,，對校本研修工作全面規(guī)劃,，嚴格督導。

校本研修指導團隊

教學校長李惠：全面負責校本研修的落實,，督促檢查和指導學校教研工作及骨干教師的研修;

副書記王靜：全面負責校本德育工作的落實負責師德的研修培訓;

教導主任蔣新：全面負責理科的研修工作;

德育主任李純陟：全面負責學校班主任的培訓和小學生管理與教育的課程的研修;

大隊輔導員劉小爽：全面負責學校少先隊工作和心理健康教育課程的研修;

教育專干張彥：全面負責文科的研修及教師教育的檔案管理,。

課題研究指導團隊

組長：李惠

副組長：蔣新、張彥,、秦波,、王瑛、李艷秋,、于晶

成員：參與課題研究的成員

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇二十

指導思想：

繼續(xù)貫徹落實虹口區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃以及虹口區(qū)教育工作會議的精神,，以學校三年辦學規(guī)劃為載體，以構(gòu)建“和諧校園”為目標,，合理配置教育教學資源,，深化教育教學改革，營造學校文化,，大力加強師資隊伍建設,，實現(xiàn)學校的內(nèi)涵發(fā)展,。

主要工作：

1、結(jié)合學校三年規(guī)劃,，繼續(xù)完善學校各項管理制度,，謀求學校新發(fā)展。

2,、以科研引領(lǐng)各項工作,，以師資隊伍建設為核心，加強教師校本培訓,。

3,、加強師生道德建設，優(yōu)化學生成長環(huán)境,，內(nèi)化學生品德行為,。

4、以“三個課堂”“教學有效”為目標,，精心組織教研活動,，加強質(zhì)量監(jiān)控。

5,、加強愛校教育,，以校園安全為第一己任。

具體措施：

一,、 鍛造和諧團隊,，鑄就師德師魂

目標是激發(fā)人的責任心的助推器，明確的目標是工作的動力,。本學期,，學校將通過“三動”，即目標推動,、領(lǐng)導帶動,、榜樣促動，激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)動力,。學校要把“師德”和“師能”建設擺在隊伍管理的首位,，創(chuàng)設一個和衷共濟的集體氛圍。

1,、 加強領(lǐng)導班子建設

學校領(lǐng)導班子要增強責任意識,、服務意識、創(chuàng)新意識和榜樣意識,，進一步振奮精神,，一心一意謀發(fā)展，使我們的管理從“管治”型向“服務”型轉(zhuǎn)變,，以帶動教師隊伍素質(zhì)的提高,。

本學期,，學校領(lǐng)導班子將開展“榜樣推動，創(chuàng)建好班子”的活動,，通過舉行教育理論和管理理論的學習,，結(jié)合三年規(guī)劃的實施，舉行第一屆領(lǐng)導班子管理論壇,，通過每周的班子例會,，強化“服務意識”和“效率意識”，努力構(gòu)建和諧,、團結(jié),、創(chuàng)新的領(lǐng)導班子。

2,、加強教師德育建設

學校繼續(xù)定期組織全體教師培訓學習,，努力提高每個教師的德育素質(zhì)和良好的師表風范。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻,。全面關(guān)心,、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

切實確立“全員育人”的觀念,，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班級集體建設中的職責,，讓每個人意識到自己的育人任務,，切實承擔自己的職責。

加大班主任建設的力度,，開好每月一次的班主任例會,，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容,，要求班主任多學習,、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中,。本學期,，學校將建立《余一小學班主任管理檔案》，針對班主任工作有突出成績的老師,，在檔案中設立名師篇,，將自己的班主任工作經(jīng)驗,、班級工作特色案例等內(nèi)容進行展示,不斷提升班主任管理班級的主觀能動性。

認真做學生的表率,，全體教師每日自覺用《虹口區(qū)東余杭路第一小學教工每日自檢自律》《教師個人發(fā)展三年規(guī)劃》來反思自己的教育教學行為,，深化“在育人中成長”師德建設研討主題，在學生,、家長,、社會等層面樹立教師良好的職業(yè)形象。

二,、 加強校本培訓,，提高專業(yè)水平

在實施提高教師教育專業(yè)水平的研究與實踐中，深化“專業(yè)發(fā)展年”工作,，根據(jù)教師的學科特點和需求,，針對教學中出現(xiàn)的問題，學校要立足自培,，將“個人自培”與“學校自培”相結(jié)合,。一是強調(diào)“學校自培”，盡一切可能為教師的發(fā)展和成功創(chuàng)造必要的條件,。二是強調(diào)“個人自培”,，立足崗位，在教學改革中完善自我,，提高自我,，發(fā)展自我。

1,、開設自培課程

學校立足崗位,，立足自培，以內(nèi)請行家的方式,，遵循自培課程的“五結(jié)合”原則,，先后將開設《今天怎樣做班主任》、《德育工作的機遇和挑戰(zhàn)》,、《探究型課程講座》,、《科研入門》、《二期課改下的課堂教學研究》等課程,。通過一系列的課程培訓,，教師能將學到的教育教學方法運用于教學實踐。

3,、倡導競爭亮相,，提升教學層次。

新的學期，新的挑戰(zhàn),。師生們要努力在各級各類學科評比中嶄露頭角以提升學校的辦學層次,。教導處將進一步倡導競爭亮相之風氣，將進一步提供競爭亮相之舞臺,。通過爭取區(qū)級開課,、邀請片級觀摩、開展校級評優(yōu)等使一部分教師得到錘煉,，培養(yǎng)一批教壇新秀,。對于區(qū)級的學生評比活動，學校也將鼓勵教師全力輔導,，力爭榜上有名,。

五、強化各類保障,，促進學校發(fā)展

1,、增強后勤服務意識，樹立后勤服務形象,。

2,、加強對食堂衛(wèi)生、安全,、教育收費等問題有高度的負責精神,。

3、勤于調(diào)查,，做好教育資源的管理和使用,。認真執(zhí)行財物購買、財產(chǎn)登記,、公物損壞報修制度,。

4、財務經(jīng)費要精打細算,，嚴格執(zhí)行“一費制”。嚴肅財務制度,、嚴格財務紀律,，努力保障教師的福利待遇。

5,、各工會小組要繼續(xù)開展組室文化的評比活動,、比智慧、比干勁,、比和諧,，樹立良好工會小組群體形象。

6,、樹立安全重于泰山意識,，認真做好安全文明校園,。開展經(jīng)常性的安全檢查和監(jiān)督，加大安全工作投入,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，消除安全隱患，確保師生安全,。

7,、以創(chuàng)建健康促進學校為目標，規(guī)范校園管理,，要嚴謹細致,，持之以恒，保持整潔,，使校園的每一角,、每一室都能成為校園管理的窗口。重視學校紅十字工作,，經(jīng)常宣傳紅十字精神,，讓人道、博愛,、奉獻的紅十字精神充溢校園,。要加強食堂的日常嚴格管理、確保食品衛(wèi)生,，對學生進行健康教育及衛(wèi)生習慣教育,、監(jiān)督與檢查。

8,、繼續(xù)做好語言文字,、圖書閱覽等管理及教學業(yè)務檔案等工作。做好圖書的登記造冊工作,。做好退管會,、共青團以及計劃生育工作。黨,、政,、工、團,、婦緊密配合,，開展豐富多彩的活動。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇二十一

為進一步加強學校安全管理,，建立健全學校安全工作長效機制,，切實保障師生安全，深化平安校園建設，根據(jù)市教育局對學校安全工作的要求,，結(jié)合開發(fā)區(qū)教育工作實際,，特制定20x年秋季學期學校安全工作計劃：

一、明確責任,，加強學校安全工作的指導性

學校安全工作實行一把手負總責,，分管領(lǐng)導具體負責，即誰主管誰負責,，誰主辦誰負責,。建立健全各項安全規(guī)章制度和應急預案，細化職責分工,，明確責任要求,，確保廣大師生有個良好的學習生活環(huán)境。

二,、突出重點,，提高學校安全工作的針對性

1、深刻吸取20x年7月21日遼河公園彩虹橋東側(cè)水域兩名男孩溺水身亡事件的慘痛教訓,，結(jié)合本校實際情況,，加強全體師生的安全教育工作，不斷強化安全意識,，開展預防溺水教育周主題活動,，堅決杜絕學生溺水事故發(fā)生。

2,、根據(jù)《開發(fā)區(qū)學校安全工作評估標準》要求,，各校成立安全工作領(lǐng)導小組，全面落實《標準》要求,，責任到人,，把校園安全工作抓緊、抓實,，力爭考核達到優(yōu)秀等次,，并把驗收評估結(jié)果將作為平安校園申報的重要依據(jù)。

3,、根據(jù)《開發(fā)區(qū)學校安全工作檔案管理辦法》,，建立校園安全檔案室，指定專人負責,，配備檔案柜、檔案盒,、裝訂器等,，嚴格按照《辦法》要求組卷、立卷，統(tǒng)一檔案管理,，使開發(fā)區(qū)校園安全工作實現(xiàn)科學化,、規(guī)范化、制度化,。

4,、加強門衛(wèi)安全管理。學生上,、下學高峰過后大小門一律上鎖,，實現(xiàn)封閉式管理。門衛(wèi)實行24小時值班制度,、配齊警用設備,，安裝報警裝置，嚴格執(zhí)行來訪登記制度,，門衛(wèi)設點接待,，認真填寫《學校外來人員出入登記表》。

5,、開學初,，各校要對宿舍、食堂的電器設備,、消防設施進行了專項檢查,，對不合格的電器設備、消防設施及時進行了更換,，教學樓,、宿舍樓、食堂,、圍墻,、體育設施、廁所等部位進行安全隱患排查,，對存在的安全隱患進行維修和加固,，設置安全出口標志和應急燈。

6,、開學初,，各學校要充分利用安全教育宣傳周，對學生進行交通,、防火等方面的安全教育,。各學校還要把安全教育常態(tài)化，有計劃地組織開展安全教育活動,，把安全教育開展得全面,、扎實,、有實效。

7,、開學初,，各學校要根據(jù)《安全演練活動操作規(guī)程》完善各類安全應急預案。各學校要組織全體師生熟悉預案流程,，加強演練,，切實做好各項應急準備。發(fā)生緊急突發(fā)事件時,，主要領(lǐng)導要在第一時間親臨現(xiàn)場,，科學決策,，妥善處置,。

8、各校要加強食品衛(wèi)生管理,。食堂工作人員要持健康證上崗,，做到食品定點采購,，加強對食品儲存、加工,、留樣及衛(wèi)生消毒設備的管理,，配備蔬菜殘留農(nóng)藥檢測設備，留樣要嚴格執(zhí)行《學校食堂留樣制度》,。要加強水源監(jiān)管,，確保學校水源地和師生飲用水全部符合國家飲用水水質(zhì)的要求。

9,、學校要高度關(guān)注校園周邊安全隱患,，加強學生法制、安全教育,，使學生知法,、懂法、守法,，防止校園暴力傷害事件發(fā)生,。學校同時與派出所配合對學校周邊的治安環(huán)境進行了一次排查，使學校附近的治安環(huán)境得到進一步改善,。

10,、加強交通安全管理。各校要繼續(xù)堅持將學生接送上下車制度,，做到規(guī)范,，科學，落到實處,，認真填寫《開發(fā)區(qū)科教文廣局寄宿制學校住宿生集中接送統(tǒng)計表》,，主動聯(lián)系交警,、運管部門對學生和家長及司機進行就交通安全教育。

學校主任個人工作計劃 學校主任的工作篇二十二

為了更好地貫徹落實公安部《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》,，進一步做好我校的安全防范工作，為全校師生創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境,，根據(jù)上級有關(guān)通知精神,，結(jié)合我校實際，特制定此工作計劃,。

一,、工作目標：

1、加強法制教育,，確保全校師生無違法,、犯罪的事件發(fā)生。

2,、重視安全工作,，確保校內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。

3,、加強全校師生的交通安全教育,，確保不發(fā)生交通事故。

4,、加強校園精神文明建設,，杜絕一切封建迷信和其他有害學生身心健康的活動及物品傳入校園。

5,、 加后進生轉(zhuǎn)化和扶貧幫教的工作力度,，確保無在校生輟學。

二,、工作重點：

1,、為進一步加強創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，確保本項工作能有計劃,、有針對性,、實效性地長期開展，現(xiàn)成立校創(chuàng)建平安學校領(lǐng)導小組(組長：萬國華,，組員：張菊根,、陳建中、王亞明,、何曉芬,、朱國英、周華,。

下設學校德育工作領(lǐng)導小組,、校園安全小組和校調(diào)解工作領(lǐng)導小組,。

各小組之間做到密切配合，緊密協(xié)調(diào),，以預防,、教育為主，積極主動開展各項工作,，力求在第一時間,、第一現(xiàn)場內(nèi)解決好相關(guān)問題。

2,、建立層層落實目標責任制,，根據(jù)上級文件相關(guān)精神和我校工作的具體特點，九月份做好宣傳,、發(fā)動工作,，并在校內(nèi)組織開展創(chuàng)建“安全文明班級”的主題活動，明確學校各部門,、各班級工作的職責,，組織簽定《辛莊中心小學安全文明責任書》，并加強平時的考核和管理,，確保此工作能得到細化,、取得實效。

3,、加強對后進生和違紀學生的個別教育,，一步完善相關(guān)的后進生管理幫教制度，進一步落實后進生的幫教措施,，對有苗頭性的傾向問題做到早發(fā)現(xiàn),、早匯報、早教育,，同時不斷要求全校教職工進一步強化育人意識,，決不放棄每一名后進學生，切實杜絕違紀,、違法行為現(xiàn)象發(fā)生,。

4、繼續(xù)開展法制專題教育活動,，定期邀請法制副校長鎮(zhèn)司法所所長張阿大同志來校進行法制專題教育系列活動;組織全校學生進行“法制在我心中”的討論和實踐,，以切實提高法制教育活動的質(zhì)量，注意分層次地開展豐富多彩的法制教育活動,，提高實效,。

5、繼續(xù)開展校園及周邊環(huán)境的綜合治理,，密切配合派出所,、城管局,、文化、政府等有關(guān)職能部門,，加強我校校園及周邊治安環(huán)境的整治工作,，嚴格執(zhí)行《辛莊中心小學外來人員來訪會客制度》，同時加強學生的人生觀,、價值觀的教育,，提高學生的自控、自律的能力,。

6、大力加強學校的安全防范工作,。認真學習貫徹市教育局《關(guān)于進一步加強學校安全工作的意見》,，在進一步完善學校各項治安工作制度的同時，嚴格執(zhí)行學校有關(guān)的休息日值班制度,。對現(xiàn)有的各種防范設施進行定期檢查和更新,，加快現(xiàn)代化、高科技防范設施的建設和投入,，定期與地方公安部門進行聯(lián)系,，以提高學校治安工作的應急快速反應能力，建立起人防,、制度防,、設施防、科技防相結(jié)合的“四防范”體系,。對房屋,、設備的安全使用作經(jīng)常性的檢查和維護。

7,、認真開展全校師生的安全教育工作,。組織開展《小學生安全教育知識讀本》的讀書活動，利用班會課和其它課余時間,，對學生進行安全專題教育,。主動邀請派出所、交警隊來校講座,，通過宣傳報道,、圖片展覽等多種形式，提高學生的安全意識和自救防范能力,。

8,、定期組織家長委員會、家長接待日,、家訪,、學校社會開放日等活動,，定期開展以班主任、任課教師,、學生代表結(jié)對的家訪周活動,，互通教育教學、學校管理等情況,，及時溝通學校與家庭的聯(lián)系,。誠懇接受并及時處理好家長、學生對學校的各種建議和意見,，形成家,、校教育互補的良性循環(huán)。

9,、認真做好材料收集,、經(jīng)驗總結(jié)、考核評估等相關(guān)工作,，定期進行各項工作的自查,、自評、自糾,，確保各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,，爭取在今年內(nèi)完成平安學校的評估和驗收。

常熟市辛莊中心小學

二〇一八年六月