范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

圖書捐贈(zèng)倡議書 圖書捐贈(zèng)渠道篇一

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是開啟人類智慧的金鑰匙,。好書,，讓我們看到外面世界的精彩;好書，影響一個(gè)人一生的成長,。為鼓勵(lì)全縣中小學(xué)生愛讀書,、讀好書，創(chuàng)建書香校園,，滄縣縣直工委,、滄縣總工會(huì)、滄縣婦聯(lián),、團(tuán)縣委,、滄縣教育局共同向全縣干部職工發(fā)出倡議：打開你塵封的書箱，挑出幾本書,，送出你的愛心,，讓幫助過你的書籍在一雙又一雙求知的眼睛里再次傳播力量,，而不是在箱底蒙塵……讓我們一起來給孩子筑起一座充滿陽光的知識(shí)城堡,，讓孩子們也能暢飲知識(shí)的甘泉，享受讀書的樂趣,。我們盼望,，曾經(jīng)給您帶來歡樂的圖書，能繼續(xù)為孩子們帶來歡樂;曾經(jīng)是您心愛的圖書,，能繼續(xù)成為孩子們的心愛!

上善若水,，厚德載物。一本圖書,，一份心意,，一絲關(guān)懷,。

讓我們一起努力，讓愛傳遞,，讓夢想飛揚(yáng)!衷心期待您的參與,。

20xx年2月6日——2月28日。

1,、圖書要內(nèi)容健康,，適合中小學(xué)生閱讀的正版書籍;

2、個(gè)人捐贈(zèng)每人至少3——5本,，多者不限;

3,、捐贈(zèng)者需在捐贈(zèng)的每本圖書的扉頁上簽名，并寫上激勵(lì)性的寄語,。

4,、單位集體也要積極捐贈(zèng)。

1,、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位捐贈(zèng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管教育的領(lǐng)導(dǎo)牽頭，中心校配合歸類收集,，然后再分配給本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校,。

2、縣直各部門集中捐贈(zèng)到教育局,，教育局歸類收集,，然后再分配到縣內(nèi)初中和小學(xué)。

1,、請各單位要積極行動(dòng)起來,，全員參與，嚴(yán)格把好圖書質(zhì)量關(guān),，確保按時(shí)按質(zhì)按量完成捐贈(zèng)任務(wù),。

2、各單位需將所捐圖書進(jìn)行登記造冊(包括書名和捐贈(zèng)者姓名),，最后全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣直各部門將名單交到縣直工委。

倡議人：

20xx年xx月xx日

圖書捐贈(zèng)倡議書 圖書捐贈(zèng)渠道篇二

尊敬的社會(huì)各界愛心人士：

有一種付出叫關(guān)愛,，有一種關(guān)愛叫溫暖,，有一種溫暖叫感動(dòng)！

您們有閑置的書籍嗎,？有不知道等待處理的圖冊嗎,？別丟棄我們的資源，別藏起您的愛心,！為了豐富貧困山區(qū)孩子的課余生活,，我們將進(jìn)行圖書捐贈(zèng)活動(dòng),，希望大家把用不到的書捐贈(zèng)出來，使他們和所有孩子一樣在知識(shí)的海洋里遨游,，健康的成長,。

“授人玫瑰，手有余香”,，“涓涓細(xì)流匯成知識(shí)的`海洋”,，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓孩子們受益匪淺的，同時(shí)也使書籍的價(jià)值得到提升,，何樂而不為呢,？

一滴水，也許微不足道,，但匯聚成河就足以滋潤干渴的心田,！愛心無止境，捐書見真情,！捐一份書香,，留一份真情。一冊書不為少,，百冊書不算多,。涓涓細(xì)流匯集在一起，將掀起驚人的波浪,。我們期待著大家的參與,，踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流永遠(yuǎn)傳遞,！

我們承諾,，您的書籍會(huì)全數(shù)送達(dá)到需要他們的孩子的手中，我們收到的每一本書都會(huì)在第一時(shí)間于xxxx公布備案,。（注：此次活動(dòng)主要是為xx省保xxx小學(xué)和xxx小學(xué)募集圖書）,。

讓我們的愛心播種在每一寸土壤上吧！

倡議人：

20xx年xx月xx日

圖書捐贈(zèng)倡議書 圖書捐贈(zèng)渠道篇三

親愛的朋友們：

暑期又至,，您可知道許許多多的農(nóng)村中小學(xué)生特別是農(nóng)民工子女因?yàn)樯罾щy而壓力重重,，您可曾想過用自己的愛心去幫助他們，用手去拉他一把,？朋友們,，當(dāng)您在書籍的海洋中徜徉時(shí),，眾多的農(nóng)民工子女們卻無法像我們一樣盡享知識(shí)的沐浴,，也許就連課外看書的機(jī)會(huì)也微乎其微。由于家庭條件的制約,，他們無法購買自己渴望已久的課外書,，除了課本幾乎無其他的書可讀,，但是，他們多么希望能讀到各種各樣的課外書,，他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游?。∫槐緯?，就是一個(gè)窗口，一本好書，更是一座黑暗中的燈塔,，我們相信,，知識(shí)能夠改變命運(yùn)！朋友們,，請將手中的書拿出來,，捐出一本書，傳遞一份愛,，成就一個(gè)夢想,，為他們建起 “愛心書屋”吧。

您只需撣撣久未觸碰的封面上的灰塵,，將角落里成堆的廢舊書籍簡單分類,，那些在您看來已毫無價(jià)值的書本就能成為孩子們溝通新世界的橋梁，那些令您愛不釋手的優(yōu)秀書籍就會(huì)為孩子們開辟一片新的心靈圣地,。

即日起至8月末的廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育暑期行動(dòng)中,，我縣遠(yuǎn)程教育志愿者們將依托遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)，建設(shè)“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)教小屋”,，同時(shí)會(huì)將您所捐書籍放入小屋內(nèi),，為農(nóng)村中小學(xué)生和農(nóng)民工子女教育成長營造一個(gè)健康陽光的環(huán)境。請熱忱,、充滿愛心的你,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步的精神，伸出溫暖的雙手,，獻(xiàn)出你手中的藏書吧,。我們相信，每個(gè)人的一己之力可以匯聚成眾志成城的浩瀚海洋,！

倡議人：

20xx年xx月xx日

圖書捐贈(zèng)倡議書 圖書捐贈(zèng)渠道篇四

尊敬的社會(huì)各界朋友們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。近年來,，上杭縣圖書館不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，館藏圖書逐年增長，但是紙質(zhì)藏書總量只有13萬余冊,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了全縣人民對知識(shí)的渴求,。為此，上杭縣圖書館向社會(huì)各界朋友們發(fā)出倡議,，為圖書館添磚加瓦作貢獻(xiàn),。

圖書館的建設(shè)除了需要依靠政府外，還要依靠大家的支持而長期發(fā)展,。近幾年,，我館也經(jīng)常收到社會(huì)熱心人士捐贈(zèng)的書籍，這些贈(zèng)書是我館館藏資源的寶貴來源,。社會(huì)各界朋友們,，“愛心傳遞，知識(shí)傳承”,，當(dāng)你有自己手中馀下的書籍時(shí)請捐給我們,，我們會(huì)把這些書籍傳遞給需要的人，不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉,，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng),。“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值,，使更多的讀者享受閱讀的快樂,，讓書香永存!

我們將珍惜、珍藏您捐贈(zèng)出的每一份愛心并發(fā)給您收藏證書,，也衷心希望您捐贈(zèng)的書籍盡量符合以下要求：

捐增的書籍必須是思想健康,、內(nèi)容完整，符合著作權(quán)法的國內(nèi)外正式出版物,。

上杭縣圖書館

20xx年8月29日

圖書捐贈(zèng)倡議書 圖書捐贈(zèng)渠道篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好,！您是否曾經(jīng)把一本本嶄新的課本當(dāng)作廢紙賣出？您是否曾經(jīng)苦于無法合理處理廢舊書籍,？你是否希望這些書籍能夠?yàn)槠渌瑢W(xué)帶來更好的幫助,？為此，浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者協(xié)會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：將手中閑置的圖書和舊課本捐贈(zèng)出來,，給在校學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助,，節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享,，通過書籍循環(huán)利用形式使知識(shí)在校園內(nèi)傳播。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口,。時(shí)光荏苒,，總有許多舊書積從，不知如何處理,。相信每位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙雙充滿求知渴望的雙手中傳播下去,，而不是被壓在箱底蒙受塵土的腐蝕，那就請加入我們吧,。

同學(xué)們,，捐一冊書籍，留一份真情,，知識(shí)海洋,，因?yàn)槟囊坏稳谌攵兊眠|闊寬廣；校園文化,，因?yàn)槟囊欢漉r花,，綻放馨香，圖書漂流活動(dòng),，因您的一次參與,，更顯意蘊(yùn)深長。一冊書不為少,，百冊書不算多,，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量涓涓細(xì)流,，匯聚成海,；拳拳愛心，感動(dòng)一生,。大廈巍然,，梁椽公舉；受人玫瑰,，手存余香,，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，讓您的圖書漂流起來,，也使書的價(jià)值和您的境界得到升華,。

倡議人：

20xx年xx月xx日

圖書捐贈(zèng)倡議書 圖書捐贈(zèng)渠道篇六

全院教職員工：

圖書館是學(xué)院的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué),、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用,。圖書館的建設(shè),、管理和館藏資源是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)力重要體現(xiàn)。為了跟上學(xué)院跨越發(fā)展,、特色發(fā)展的步伐,，為了豐富學(xué)院圖書館藏，為了讓圖書資源效用最大化,，為了讓更多讀者共享文化教育資源,讓師生能多讀到一本好書,我們倡議并衷心希望全院廣大教職員工為圖書館捐贈(zèng)圖書,，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和支持圖書館的工作。

一,、捐贈(zèng)圖書要求：

1,、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合在校大學(xué)生閱讀的各類圖書。

2,、書籍應(yīng)為正規(guī)出版社出版的圖書;為便于查找,，書脊應(yīng)印有書名。

3,、捐贈(zèng)者可在圖書扉頁書寫真實(shí)姓名,，并可致簡短祝語，圖書館將統(tǒng)一在所捐書籍扉頁蓋“贈(zèng)書”章,。

二,、捐書時(shí)間：20xx年9月10日——12月10日

三、捐贈(zèng)地點(diǎn)：圖書館303辦公室(各部門,、單位組織捐贈(zèng))

四,、建議捐贈(zèng)冊數(shù)、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

1,、希望各部門,、單位認(rèn)真組織，設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)若干名,。圖書館在校園網(wǎng)上將實(shí)時(shí)公布單位(部門)、個(gè)人捐贈(zèng)信息,。

2,、建議冊數(shù)(院領(lǐng)導(dǎo)50冊/人、其他人員20冊/人)

倡議人：

20xx年xx月xx日

圖書捐贈(zèng)倡議書 圖書捐贈(zèng)渠道篇七

全校師生：

為了補(bǔ)充學(xué)校圖書室藏書不足,，使您的圖書資源的價(jià)值得到更大發(fā)揮,，使全校師生共同分享您的收藏，讓更多的讀者從中受益,。特開展本次圖書捐贈(zèng)活動(dòng),。

一、捐贈(zèng)書籍要求：

1,、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合在校中學(xué)生閱讀的各類圖書,、期刊,、視聽資料（光盤）。

2,、書籍應(yīng)保存完整,，無明顯殘缺和破損；

二,、捐贈(zèng)時(shí)間：5月10日——5月30日

三,、捐贈(zèng)地點(diǎn)：教師（含下組領(lǐng)導(dǎo)）交教研組長，學(xué)生交本班團(tuán)支部書記,，各負(fù)責(zé)人做好詳細(xì)登記后交圖書室,。

四,、捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)校將及時(shí)公布各班及教師捐贈(zèng)情況，對于特別突出的師生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

請您不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)作廢紙賣掉,，而是將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人,?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”,，留下一份溫馨,，書香永存，惠澤后學(xué),，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益,，使更多的讀者享受閱讀的快樂。我們期盼您的積極參與,。

倡議人：

20xx年xx月xx日