“雙減”政策提醒教師，不得布置重復(fù)性作業(yè),，不得布置超標(biāo)的作業(yè),，不得使用“題海戰(zhàn)術(shù)”,，盡量減少學(xué)生無效勞動,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于2022教師雙減培訓(xùn)心得體會和感悟，一起來看看吧!

雙減培訓(xùn)心得體會篇一

對于廣大家長來說,，最近最勁爆的消息恐怕就是“雙減”出臺,。

國家這么大的手筆，別說違規(guī)大機構(gòu),，就連很多正在觀望的小機構(gòu)或個人,，都被打的措手不及、狼狽不堪,。本就如風(fēng)中殘燭一般的教培機構(gòu),，奄奄一息中又迎來了更大的打擊——本土疫情。突如其來的疫情,，使得正在上暑期補習(xí)班或興趣班的孩子們,，瞬間按了暫停鍵，一下子賦閑在家,。

就我而言,，我，還有我很多同學(xué),、朋友,，都通過自己的努力考上了大學(xué)，都是學(xué)習(xí)的受益者,。我不會,，更不可能允許我的孩子輕易放棄學(xué)業(yè),。所以我經(jīng)常會查看孩子的學(xué)習(xí)情況，如果有哪里學(xué)的不好,，我會先自己給他查漏補缺,，如果我實在講不好，也會考慮給孩子報班補課,。我始終貫徹的是“補課”重在“補”,，而不是提前“學(xué)”。現(xiàn)在“雙減”政策一落地,，同樣也堵住了我給孩子查漏補缺的路,。

這一周我一直在尋找科學(xué)提升孩子學(xué)習(xí)能力的方法：買書、找網(wǎng)上的文章……現(xiàn)在不用我說,，大家都意識到“雙減”帶來了一些無法抵抗,，卻必須面對的現(xiàn)狀：比如孩子的學(xué)習(xí)更多的依賴在校時間，課堂效率顯得極為重要;再比如孩子的課余時間明顯增多,，自覺性和自學(xué)能力的強弱會對孩子的成績產(chǎn)生非常大的影響,。

事實上，我越來越意識到學(xué)習(xí)成績好壞的根源其實在于“學(xué)習(xí)能力”?，F(xiàn)在,，我們更加要思考如何才能提升孩子的“學(xué)習(xí)能力”。與知識量的增加相比能力的提升是很虛幻的,，甚至是很緩慢的,，但它的影響確實長期的。

“雙減政策”的實施其實就是給所有在孩子學(xué)習(xí)道路上越走越歪的家長們下了一劑猛藥,。是繼續(xù)往前,，一條道走到黑;還是及時止損，摒棄錯誤的方法,，重新找回科學(xué)正確之路?家長們,，拼認(rèn)知的時候到了。不要說取消校外補習(xí)以后有錢人都給孩子請一對一家教,，沒錢人的孩子就沒機會上學(xué),。在目前國家政策之下，是幾乎所有的普通家庭孩子都站在了同一條起跑線上,。

此刻,，我認(rèn)為我們家長要做的，必須是“幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力”,，使孩子的自我強大起來,，才能應(yīng)變這個世界。

雙減培訓(xùn)心得體會篇二

為了落實“雙減”政策，讓音樂教育浸潤每個孩子心靈,，作為一名一線教師，對于此政策的出臺,，我是擁護(hù)和贊同的,，讓教育回歸更本真的狀態(tài)，是我們每個教育人的初心與支持,。

“音樂老師們先要從能力上完善自身,。‘雙減’之后的音樂教育比重增大、質(zhì)量增高,，但真正的音樂美育實際上至少需要有美學(xué),、教育學(xué)和音樂學(xué)三類學(xué)科的協(xié)同合作才能真正得以實施，所以,，政策實施的同時,，我們音樂老師的視角應(yīng)該也隨之變寬、變遠(yuǎn),，加強自身能力的完善,，多從課堂教學(xué)的角度去探索真正的‘以美育人’是非常重要的。”

學(xué)習(xí)和實施"雙減"政策,，我打算做好以下幾點∶

一是利用好課堂主陣地,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。做到課前準(zhǔn)備充分,，知識儲備豐富,、能力訓(xùn)練到位，打造"自主,、合作,、探究"的有效課堂，向課堂要效率,，讓學(xué)生"吃飽""吃好",。

二是完善作業(yè)管理，形成并完善作業(yè)系統(tǒng),，減少作業(yè)總量,，提升作業(yè)質(zhì)量。音樂課雖然沒有書面作業(yè),，但是在課堂教學(xué)中也有樂器需要練習(xí),，我會根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際情況，精心做好教學(xué)設(shè)計,，做好每節(jié)課的合理安排,，確保把課上好，也練習(xí)好。

三是配合學(xué)校抓好延時服務(wù),，滿足學(xué)生個性化需求,。利用好學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施,、器材等資源,，開展社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和相應(yīng)的能力,，豐富學(xué)生的校園生活,。

“雙減”政策的出臺，讓我們看到了國家對教育改革的決心和力度,。將減輕家長的負(fù)擔(dān),，讓"還孩子一個快樂的童年"有了希望。同時,，也督促著教育工作者要想更多的辦法去努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,。今后，我們要全面貫徹黨的教育方針,、實施好"雙減"政策,，落實立德樹人的根本任務(wù)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)一份力量,。

雙減培訓(xùn)心得體會篇三

雙減政策“五項管理”對于切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高教師課堂教學(xué)效率，避免校外辦學(xué)機構(gòu)“喧賓奪主”,、還學(xué)生快樂健康的童年有積極的意義,。我們積極貫徹落實“雙減”政策，做好課后服務(wù)等“五項管理”,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

一是關(guān)于手機管理。通過召開班會,、聯(lián)系家長等形式及時宣傳相關(guān)的政策規(guī)定,，告知家長管理好手機，盡量減少學(xué)生接觸手機的時間,。除了學(xué)校特殊要求必須用手機完成的安全作業(yè)等任務(wù),，堅決不給學(xué)生布置必須用手機完成的作業(yè)。對學(xué)生帶手機和電話手表入校園進(jìn)行了嚴(yán)格的管理,。

二關(guān)于學(xué)生睡眠,。小學(xué)生每天睡眠時間10個小時。及時關(guān)注學(xué)生睡眠時間,，與家長做好溝通,，保障學(xué)生充足睡眠。程度較弱的學(xué)生作業(yè)速度很慢的，老師會特殊對待,，布置簡單的作業(yè),，以保證學(xué)生的充足睡眠。

三是關(guān)于讀物的管理,。按照教育部下發(fā)的不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單,，我們及時清查圖書室、辦公室,、教室等處的書籍,，嚴(yán)格按照規(guī)定管理,。班級成立了圖書角,，和圖書管理員。學(xué)生完成各項作業(yè)之后,，中午時間和延時時間可以借書閱讀,。對學(xué)生課外閱讀的內(nèi)容、數(shù)量,、梯度等作出明確要求,。

四關(guān)于作業(yè)方面。我們每天嚴(yán)格落實作業(yè)時間,，作為班主任,，每天不僅要負(fù)責(zé)語文學(xué)科，還要協(xié)調(diào)各科的作業(yè)時間,，作業(yè)總量控制在1小時,。各科老師在上完課之后就提前布置了家庭作業(yè)，每天下午延時時間學(xué)生一半以上都能完成所有家庭作業(yè),，而且有的疑難題目學(xué)生也可以隨時在老師指導(dǎo)下解決,。個別參加社團(tuán)的學(xué)生和作業(yè)速度較慢的學(xué)生也能回家后迅速完成。

五是學(xué)生體質(zhì)方面,。本學(xué)期每周都有三節(jié)體育課,，每天上午20分鐘課間操，下午延時1小時陽光體育活動課,，活動形式多樣化,，眼保健操、集體跑步,，做操訓(xùn)練,，以及跳繩打球等項目，足以使學(xué)生每天運動量達(dá)標(biāo),。

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