無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)讀書筆記篇一

冰心奶奶所著的這本《繁星。春水》,，語(yǔ)句優(yōu)柔婉轉(zhuǎn),，但有時(shí)又高昂提倡，鼓勵(lì)大家,，激情一番,。它那種語(yǔ)言的魅力，是因?yàn)檎Z(yǔ)句精練,，能把一篇文章縮成一首美麗的短詩(shī),。

冰心對(duì)母愛的贊美在文中表現(xiàn)了很多，她眼中的母愛偉大無窮,，廣闊無邊又柔細(xì)如水記得在冰心寫的《繁星春水》中曾經(jīng)有這樣的兩首小詩(shī)：

一,。母親呵！

天上的風(fēng)雨來了,，

鳥兒躲到他的巢里,；

心中的風(fēng)雨來了，

我只能躲到你的懷里,。

二,。母親呵！

撇開你的憂愁,，

容我沉酣在你的懷里,，

只有你是我靈魂的安頓。

雖然這兩首小詩(shī)只有五十來字,，但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的博大無邊,！當(dāng)我們煩惱,、痛苦、傷心,、悲哀的時(shí)候,，都會(huì)投入媽媽的懷抱中哭。媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來,，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù),；媽媽是第一位老師，她教我們走路,、說話,，教我們?nèi)绾稳圩o(hù)別人；當(dāng)媽媽幫我們縫衣服刺到手指時(shí),，我會(huì)想起一首詩(shī)：

慈母手中線,，游子身上衣。

臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。

這首詩(shī)是孟郊寫的,，最后兩句以寸草不能報(bào)答春暉比喻兒女報(bào)答不盡母親的養(yǎng)育之恩。是的,，媽媽為我們付出太多太多心血了,，這恩情是我們永遠(yuǎn)報(bào)答不了的。正所謂“可憐天下父母心”,，媽媽真的是世界上最最最最偉大的人,，而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來呢,？可是,，我們只要在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》,，就這么簡(jiǎn)單,，媽媽也會(huì)覺的心滿意足！

小學(xué)讀書筆記篇二

我從池莉的《人生的三境界》得知,，這三境界可以用一段充滿禪機(jī)的語(yǔ)言來說明：看山是山,，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山,，看水還是水,。

喬葉的《自己的觀音》告訴我如果人人都擁有遇事求己的那份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也許人人都會(huì)成為自己的觀音!

夢(mèng)天嵐的《再添一把柴》一文中寫道：有時(shí)成功離我們只有一步之遙,，關(guān)鍵時(shí)刻,，也正是再添一把柴的時(shí)候,。

我也很喜歡祝勇中的《青春的憂慮》中的一句美文：“春有百花，秋有月;夏有涼風(fēng),，冬有雪,。”如此,，青春無需憂慮,。

羅西《世界不再等待我們……》一文中告訴我，人應(yīng)該學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)籌劃,，學(xué)會(huì)預(yù)見。而這一切如果不付諸于行動(dòng),，思考,、籌劃、預(yù)見就可能成為憂慮,，睜開你的雙眼,，世界不再等待我們，我們又在等待什么呢?往前走,，一定是一片藍(lán)藍(lán)而遼闊的天空!

從段正山《誰也攔不住你》的一文中得知：寬廣的胸懷不會(huì)被躲躲閃閃的指責(zé)攔住,，攔住你的是你的狹隘。堅(jiān)定的選擇不會(huì)被磕磕絆絆的磨難攔住,，攔住你的是你的軟弱,。

魏明雙的《試試看》一文中告訴我，既然我們不安于茍且,，既然我們希望生命燃燒而不是冒煙,，既然我們想收獲幸運(yùn)，那么,，面對(duì)山重水復(fù)的人生,，我們就必須自覺而堅(jiān)定地對(duì)自己說——試試看!

讀了冰心的《談生命》我才明白：在宇宙的大生命中，我們是多么卑微,，多么渺小,，而一滴一葉的活動(dòng)成長(zhǎng)合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行。要記?。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒?，不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的便成了空殼!生命中不是永遠(yuǎn)快樂,，也不是永遠(yuǎn)痛苦,，快樂和痛苦是相生相成的，等于水道要經(jīng)過不同的兩岸,，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí),。

在快樂中我們要感謝生命,，在痛苦中，我們也要感謝生命,?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗?

畢淑敏的《柔和》一文讓我明白了柔和是內(nèi)在的原則和外在的彈性充滿和諧的統(tǒng)一,，柔和是虛懷若谷的謙遜和冷暖相宜的交流,。

吳蘇媚《作為一個(gè)具有美德的人而死去》讓我記憶猶新的是這段話：過去的事不要去想，因?yàn)槟銦o法改變過去,，將來的事也不要去想,，因?yàn)槟銦o法決定將來。我們所能做的就是享受當(dāng)下,。人必須全然地活在此時(shí)此刻,，其余的都是妄念。

生命中出現(xiàn)的各種際遇,，并不是只有良善的事物在幫助你,，相反，有時(shí)往往是悲傷,、痛苦,、傷害這些看起來負(fù)面的東西在扶持你，使你內(nèi)在的成長(zhǎng)更為深邃,。人必須要從痛苦中去學(xué)習(xí),，去成熟，才能懂得生活中真正有價(jià)值的東西,。如果負(fù)面的東西也是幫助你的一種力量,，你又有什么理由去仇恨呢?又怎么能夠不寬恕呢?而且，如果你愿意仔細(xì)凝視一下,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，世間根本沒有絕對(duì)負(fù)面的事情，你只是不曾深味它全部的意義,。

小學(xué)讀書筆記篇三

今天,，在老師的推薦下,， 我們讀了《滴水穿石》這篇文章,。故事主要講：一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地滴在石頭上。水滴不論白天黑夜,，持之以恒地往下滴,，終于有一天石頭被滴穿了。

我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴,，竟然可以把堅(jiān)固無比的石頭穿個(gè)大洞,，真是奇跡啊!我想,，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢?

我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢,。記得有一段時(shí)間,，自己的語(yǔ)文成績(jī)差，都是作文拉了后腿,，我暗下決心：不管發(fā)生什么,，我每天晚上一定要讀一篇文章?？墒堑诙焱砩?，我卻不守信，跟朋友下棋了,。今天讀了《水滴石穿》后,，真恨不得罵自己：“沒用!沒用!真沒用!連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢!”

俗話說：“只要功夫深,，鐵棒磨成針,。”說的真是一點(diǎn)也不錯(cuò),。我從現(xiàn)在開始,，一定要學(xué)會(huì)控制自己，做事要堅(jiān)持不懈,，這樣才能做成大事,。

《守株待兔》讀書筆記

今天再一次讀了《守株待兔》這篇課文，有了更加深刻的啟發(fā),，故事中,，農(nóng)夫因?yàn)榕紶栆淮斡鲆娮驳綐錁渡系耐米佣焯熳谀强么髽錁杜缘却膹U了田里的莊稼,，農(nóng)夫是多么的愚蠢呀,。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，妄想不用勞作,、不用行動(dòng),，就可以得到第一次成功時(shí)或幻想的成果，那是絕對(duì)不可能的,。他把一次偶然的事情當(dāng)做永恒,，最后浪費(fèi)光陰，耽誤了自己的本職工作,。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的,，一次偶然考試發(fā)揮好，就不去認(rèn)真聽講，躺在那里睡大覺,，那我們的光陰會(huì)被白白浪費(fèi),，終會(huì)一事無成的。

小學(xué)讀書筆記篇四

一個(gè)名叫蘇菲的女孩,，接連不斷的收到來自神秘哲學(xué)家艾伯特的信,，所有信件內(nèi)容皆為各種哲學(xué)理念、思想,，而蘇菲也逐漸成為神秘哲學(xué)家的筆友,。在此時(shí)，她也開始思索世界各地哲學(xué)所探討的問題,，并且從日常生活中學(xué)會(huì)如何開始運(yùn)用自己所學(xué)的哲學(xué)知識(shí),。

不過，后來陸續(xù)有更多不知名的信出現(xiàn)于自己的世界里,，內(nèi)容主要是寫給一位名叫“席坦”的信件,。她逐漸意識(shí)到了自己只是另個(gè)世界的艾勃特少校想象出來的一個(gè)角色，目的只是為了要讓席坦從故事中學(xué)習(xí)哲學(xué),。蘇菲便決定逃離他們所處的書中世界,，到了席坦的生日派對(duì)，影響了艾勃特的“真實(shí)世界”,。

【心得感想】

閱讀完這本書后,，我也開始思索什么才是“真實(shí)的自己”。有時(shí)擔(dān)心自己的人生是否只是南柯一夢(mèng),，或真是“人生如戲,，戲如人生”呢？也許自己就像蘇菲一樣,，像愛麗絲般去夢(mèng)游仙境,？或者我單單只是一個(gè)思想體，只有精神,，沒有實(shí)體,，并非真實(shí)存在？然而,，這似乎是永遠(yuǎn)解不開的謎團(tuán),。

書本一開始所提及的問題：“你是誰？”讓我陷入無止盡的思索,。曾單純的以為“我”就是我的主人,，然而，真是如此嗎,？以往,，當(dāng)自己陷入人生難題時(shí)，就會(huì)以玩笑來自欺,，以自責(zé)來療傷,。但讀完這本書后，我反而陷入“自己是誰,？”,，反倒希望自己就是蘇菲，由作家來告訴我如何進(jìn)行下一步的動(dòng)作,，完成更精彩完美的演出,！

如果沒有接觸到這本書，自己或許永遠(yuǎn)會(huì)跟書里的人物所說的一樣：“將這個(gè)世界當(dāng)成一種理所當(dāng)然的存在,，而體會(huì)不到這世上的驚奇與美妙,。”因?yàn)槲覀兛偸翘蕾嚒傲?xí)已為?！?，普通的劇情、平凡的生活,、太陽(yáng)底下沒有新鮮事……生活無趣的思考讓人生受到了限制,。閱讀時(shí)，我總想象自己就是那充滿好奇的蘇菲,，把書本里的神秘哲學(xué)家當(dāng)成啟蒙自己人生的老師,，在那奇妙世界中，日夜思考著來自哲學(xué)家拋出的各種問題,。

也許,，只要抱著好奇心，就可以成為一位哲學(xué)家吧,？以往,，人們認(rèn)為哲學(xué)家只是把自己從世上萬物所得到認(rèn)知，經(jīng)過思考的歷程,，提出了自己的見解,。而我認(rèn)為，哲學(xué)也可以是一種人生,，因?yàn)槔锩姘銓?duì)世界的觀感,，隨著人生的成長(zhǎng)與際遇，人的想法也會(huì)因而改變,。人生,，就應(yīng)該盡可能與各式各樣的人相處，跟著他一起體驗(yàn)他看這個(gè)世界的態(tài)度與角度,；人生,，就應(yīng)該了解自己是一個(gè)世上獨(dú)一無二的存在，了解自己是獨(dú)特的，才能不被他人的看法所束縛,，才能開始活出全新的自己,，讓自己有個(gè)精彩無憾的人生。