在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

成長(zhǎng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇一

一、結(jié)合專業(yè),，考慮未來從事行業(yè)

在大學(xué),，每一個(gè)人都有專業(yè)課，那么我們畢業(yè)后是不是從事相關(guān)專業(yè)的工作呢,？有數(shù)據(jù)顯示,，有大部分同學(xué)出來從事的行業(yè)與專業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒有，所以我們?cè)诳紤]未來從事的行業(yè),，不僅僅是從專業(yè)角度上,，還有其他方面，比如現(xiàn)在的社會(huì)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，前景行業(yè)等等,。如果你想從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè),，那么你就要聯(lián)想專業(yè)與那么崗位相關(guān)，比如你的專業(yè)是會(huì)計(jì)類的,，那么你畢業(yè)后可以從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師,、財(cái)務(wù)部門、會(huì)計(jì)人員,、出納人員等等,；又或許你專業(yè)是計(jì)算機(jī)軟件，那么畢業(yè)后可以往軟件測(cè)試師,、軟件實(shí)施工程師,、軟件開發(fā)工程師等方面發(fā)展。

最主要的一點(diǎn)就是,，大家要考慮自己的興趣,、特長(zhǎng)、前景這三個(gè)點(diǎn)來考慮未來從事行業(yè),。

二,、了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，選擇有前景的行業(yè)

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展特別快,，每過一段時(shí)間可能就在淘汰一個(gè)行業(yè),，所以大家要多多關(guān)注新聞、最新商業(yè)資訊,。之前我們沒有想過機(jī)器人會(huì)做我們?nèi)艘粯拥墓ぷ?，而現(xiàn)在呢？普遍很多行業(yè)都有運(yùn)用了人工智能,，機(jī)器人比我們的效率高很多，而且出錯(cuò)率極少,。

所以考慮未來從事的行業(yè),，也要跟上時(shí)代的發(fā)展。

三,、提前規(guī)劃職業(yè),，選擇目標(biāo)公司

確立了未來從事的行業(yè)后，那么我們就要列出對(duì)于目標(biāo)的公司,，看看你選擇的行業(yè)前百?gòu)?qiáng)企業(yè)名單,，在各大招聘網(wǎng)站瀏覽這些企業(yè)的招聘要求、信息,，再結(jié)合自己是否有達(dá)到這樣的要求,，看看自己還缺少哪些技能，是不是現(xiàn)在還有時(shí)間可以去學(xué)習(xí)提升？

這樣在未來應(yīng)聘職位時(shí),，可以比人優(yōu)先一步,！

四、豐富自己的簡(jiǎn)歷

在大學(xué),，我們考取了哪些證書,，比如英語(yǔ)四六級(jí)、專業(yè)資格證,、普通話考試,、教師資格證、會(huì)計(jì)從化資格證等等,，這些都可以寫在簡(jiǎn)歷上,。

在校期間，我們有沒有出去外面實(shí)習(xí)過,、做了什么兼職,，從中鍛煉了什么能力，那么這些都可以寫在簡(jiǎn)歷上,。

在校期間,，我們參加了什么社團(tuán)活動(dòng)、在班級(jí)擔(dān)任過什么干部,，又鍛煉了自己的能力,，這些都一一寫在簡(jiǎn)歷上。

如果沒有以上經(jīng)歷的話,，趁我們還沒有畢業(yè),，利用那一年時(shí)間去充實(shí)自己的生活和簡(jiǎn)歷。

五,、提前成為行業(yè)的“小專家”

有一些學(xué)生到了大三還不太確定自己是不是喜歡本專業(yè)又或者是不夠努力學(xué)習(xí)本專業(yè),，如果你從事專業(yè)的相關(guān)工作，但是你對(duì)專業(yè)知識(shí)不夠了解,，顯得非常不專業(yè),，那么工作中就會(huì)遇到很多問題。當(dāng)你確定了要走專業(yè)這條路時(shí),，那么你就努力把自己打造成一個(gè)小專家,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和各種技能，那么你在未來的求職路上會(huì)受到各大企業(yè)的青睞,！

成長(zhǎng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇二

一,、自身?xiàng)l件分析

我是一名動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。目前的我并沒有豐富的社會(huì)閱歷,，所拿的文憑也不高,，但是我不會(huì)放棄,，更不能就這么妥協(xié)。在校的時(shí)間,，我通過雙休日的課余時(shí)間修電大的課程,，取得大專的文憑。我希望自己可以達(dá)到更高的知識(shí)水平,。畢業(yè)之后,，我會(huì)邊工邊讀，我打算通過自己的努力獲得本科文憑,。我相信,，努力的人最優(yōu)秀，成功屬于有準(zhǔn)備的人!

家庭情況：家,，是一個(gè)人傷心時(shí)的支柱;家,，是一個(gè)人漂流在外最想念的地方;家，是我們心靈中最溫暖的地方……從小我就生活在一個(gè)溫馨的家庭,，雖然不富裕,，但父母和家人從來都沒有讓我受苦。只是,，溫室的生活有時(shí)會(huì)讓我覺得煩悶,，感覺無法嘗試這大千世界的新鮮。好想好想感受外面那絢麗的世界,。不想一直被父母呵護(hù)著,，想通過自己的雙手來創(chuàng)造屬于自己的未來……

我的性格：活潑、開朗,、大方,、樂于助人，陽(yáng)光般的笑容常常帶給人們溫暖的感覺,。我是一個(gè)不記仇的人,，別人做過什么不好的事情，我很快就忘記了,，我想我還是一個(gè)寬宏大量的人吧!

我的興趣愛好：作為90后的青年,，我喜歡聽流行音樂、看偶像劇,、喜歡在寧?kù)o的角落寫些文章，陶冶自己的情操,。上網(wǎng)“淘寶”是我的最愛,，我喜歡欣賞一些好看的動(dòng)漫作品，收集它們的人物表情和制作手段,，長(zhǎng)期以來,，在我的頭腦里已經(jīng)有了很多的人物造型可供自己原畫創(chuàng)作,。

我的不足：我不夠自信，在陌生人面前我表現(xiàn)得不是很自信,，不愿與剛結(jié)識(shí)的人講話,，不夠大方。但是認(rèn)識(shí)我的朋友都覺得我是個(gè)很好相處的人,。我想以后我要加強(qiáng)自己的口語(yǔ)交際能力,，讓自己變得更加自信!

二、我的職業(yè)目標(biāo)

如果一艘輪船在大海中迷失方向就會(huì)在海上打轉(zhuǎn),，直到把燃料用完,，仍然到達(dá)不了岸邊。一個(gè)人如果沒有明確的目標(biāo)以及達(dá)到這些目標(biāo)的明確計(jì)劃,，不管他如何努力,，都會(huì)像那艘失去方向的船。

我的理想是成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)游設(shè)計(jì)師,。這當(dāng)然源于我的專業(yè),，我所學(xué)習(xí)的是動(dòng)漫專業(yè)課程。與此同時(shí)一名職業(yè)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師是每個(gè)該專業(yè)學(xué)生的夢(mèng)想!我堅(jiān)信,，自己經(jīng)過長(zhǎng)期的奮斗我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不再是一個(gè)夢(mèng)!

三,、我的職業(yè)生涯發(fā)展階段

路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難,，做則必成!

無論路途多么遙遠(yuǎn),，無論路途多么坎坷，只要自己嘗試了,，那么再艱難的事情也會(huì)有轉(zhuǎn)變,，它終會(huì)有成功的時(shí)候。國(guó)際成功學(xué)大師拿破侖·希爾說過：“一切的成就,，一切的財(cái)富,，都始于一個(gè)意念?！蹦苓€是不能,，都是對(duì)的!人的一生，是采取或者不采取行動(dòng)的結(jié)果!

我把發(fā)展階段分為以下四個(gè)時(shí)間段,。

第一階段(xx—xx年)：這是我整個(gè)中專的學(xué)習(xí)過程,，在校學(xué)習(xí)時(shí)間我會(huì)著重以專業(yè)知識(shí)技能為重點(diǎn)，細(xì)致對(duì)文化知識(shí)的累積,。學(xué)習(xí)各種軟件的時(shí)候并開始有自己的創(chuàng)作和想法,，嘗試各種軟件的制作方法。拿到美工初級(jí)證,、二維設(shè)計(jì)師證,、三維設(shè)計(jì)師證等榮譽(yù)證書,。在學(xué)校里學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，培養(yǎng)自己的技能實(shí)踐能力,。在公司實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)積極對(duì)待,，不斷在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己各方面的能力。

第二階段(xx—xx年)：轉(zhuǎn)為正式員工的我在別人的動(dòng)漫公司里打工,。公司中我與大家和睦相處,，因?qū)I(yè)需要我們是團(tuán)隊(duì)合作，所以我們一定要相互體諒相互幫助,。在做好團(tuán)隊(duì)的同時(shí)更豐富自己的經(jīng)驗(yàn),，讓自己在不斷努力下上升為公司的主管級(jí)別人物。成為我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的核心人物,，力爭(zhēng)團(tuán)隊(duì)在我的帶領(lǐng)下創(chuàng)造很好的“商品”,，為公司的前途利益出一份力!

第三階段(xx—20xx年)：當(dāng)時(shí)的我在某知名公司擔(dān)任最頂級(jí)的網(wǎng)游工程師，20年的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的技能培養(yǎng),，使我在動(dòng)漫行業(yè)有了一定的成就,，堅(jiān)定的腳步踏著光明大道一步一步走向成功。相信平凡的我一定可以創(chuàng)造出不平凡的精彩,。

成長(zhǎng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇三

人生路,，沒有最好，只有最合適,。別人的經(jīng)驗(yàn)可以讓你有所參照,，但局限于社會(huì)聚焦的主流出路，則會(huì)窒礙我們的發(fā)展,。

生涯規(guī)劃讓我們明白規(guī)劃未來應(yīng)以自己為出發(fā)點(diǎn),，而實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)讓我們更認(rèn)識(shí)自己，長(zhǎng)遠(yuǎn)建立自我價(jià)值,。同學(xué)取得自我肯定后,，便會(huì)有動(dòng)力尋找發(fā)揮平臺(tái)，達(dá)至自我完成,。

參考性向測(cè)試,、生涯測(cè)評(píng)、過往學(xué)業(yè)成績(jī),、留意自己的興趣,、詢問別人你的評(píng)價(jià)等，都可讓我們更全面地認(rèn)識(shí)自己,，找到自己合適的位置,。

從剎那熱情尋找心之所屬 俗語(yǔ)有云：“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”,，現(xiàn)今世代其實(shí)男男女女都怕入錯(cuò)行,。與上一輩不同，現(xiàn)今世代很少人會(huì)“一份工做到老”,，也許會(huì)惹來“三分鐘熱度”的評(píng)價(jià),。箇中原因，或是對(duì)自身了解不足,，受一時(shí)的興趣喜惡所影響,；或是過份美化客觀環(huán)境，到后來才覺有落差,；甚或隨著自身情況轉(zhuǎn)變而有不同的目標(biāo),。

生涯規(guī)劃的過程，讓我們的構(gòu)想更客觀全面,，以免側(cè)重個(gè)別因素或流于主觀印象,，或能減少我們走錯(cuò)路的機(jī)會(huì)。但即使更改當(dāng)初的選擇也不全是壞事,，生涯規(guī)劃著重過程中的反思,，在體驗(yàn)過程中更能明白自己的想法與能力，長(zhǎng)遠(yuǎn)而言仍有助我們找到真正的選擇,。

就如同學(xué)在不同階段有不同的理想,，初中時(shí)想當(dāng)教師，高中時(shí)想當(dāng)社工,，長(zhǎng)大后想從政,，看來似不斷轉(zhuǎn)換理想，但細(xì)心分析下,，我們可看到各個(gè)崗位中也有著幫助別人,、與人接觸的特質(zhì)，有助我們找到自己的核心價(jià)值與夢(mèng)想,。

讓夢(mèng)想不流于做夢(mèng) “萬事起頭難”,，在山腳望向山頂總覺太高太遠(yuǎn)，不少人或會(huì)因此而卻步,。其實(shí)只要按自身?xiàng)l件訂立合適的目的地,，再規(guī)劃不同路線與檢查點(diǎn)（check point），千里之路始于足下,，自能登上各自的高峰,。 生涯規(guī)劃協(xié)助我們將大理想化整為零，大大小小的短中長(zhǎng)期目標(biāo),，就如各個(gè)檢查點(diǎn),，既讓我們歇息調(diào)整，也讓我們找到滿足感,，保持不斷向前的動(dòng)力,，不流于做夢(mèng)空想,。所訂立的目標(biāo)應(yīng)符合具體、 可量度,、可達(dá)到,、實(shí)際、具時(shí)間性等準(zhǔn)則,，比如同學(xué)的目標(biāo)是要「幫助別人」,，但到底要幫助別人哪方面的需要？怎樣才算是成功幫助別人,？是否力所能及,？在甚麼時(shí)間內(nèi)幫助多少人？

建立適應(yīng)轉(zhuǎn)變的心態(tài)與能力 我們無法預(yù)知自己數(shù)年后的心態(tài)與狀況,，也無法準(zhǔn)確預(yù)知數(shù)十年后的社會(huì),，將會(huì)面對(duì)甚麼樣的危機(jī)。身處瞬息萬變的時(shí)代,，就算有再好的思量,，我們總經(jīng)歷或大或小的轉(zhuǎn)變，未來發(fā)展總有無限的可能,。 生涯規(guī)劃并不是一成不變的劇本,，不以能否達(dá)到目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，而是循環(huán)不息的自我認(rèn)知與自我完善的過程,。生涯規(guī)劃,，既讓我編訂各種行動(dòng)預(yù)案，建立適應(yīng)轉(zhuǎn)變的心態(tài)與能力,，亦讓我們無論在各種環(huán)境,，也勇于迎接轉(zhuǎn)變。

篇五：中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

在大學(xué)教育普及,、大學(xué)生越來越多的今天,，初中畢業(yè)生如何規(guī)劃自己的職業(yè)和人生，如何在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)舞臺(tái)上爭(zhēng)得屬于自己的一席之地,，幾乎是所有初中畢業(yè)生都在考慮的問題,。時(shí)下，緊隨高等教育擴(kuò)招而來的大學(xué)生“就業(yè)難”已經(jīng)成為不可否認(rèn)的事實(shí),，學(xué)歷已經(jīng)不是打開成功之門的唯一“敲門磚”,。

今天北京萬通汽修學(xué)校資深職業(yè)規(guī)劃師為中學(xué)生支招，中學(xué)生該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,！北京萬通汽修學(xué)校的程老師將中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃分為六個(gè)步驟：

第一,，全面地認(rèn)識(shí)自我

這不僅包括認(rèn)識(shí)自我的興趣、愛好、天賦,、價(jià)值觀及人生志向等內(nèi)在的稟賦,，還要考慮自身的經(jīng)濟(jì)條件、家庭背景,、所在地區(qū)等外在因素,。通過分析以上因素，得出自己在學(xué)業(yè)完成后,，究竟在哪個(gè)領(lǐng)域就業(yè)最有競(jìng)爭(zhēng)力。有同學(xué)會(huì)說,，我不知道自己的興趣愛好該怎么辦呢,？這都是中學(xué)階段沒有開設(shè)學(xué)業(yè)規(guī)劃課的具體表現(xiàn)。如果說,，初中階段開設(shè)了學(xué)業(yè)規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)課,，通過大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)生們有意識(shí)的反思，一定會(huì)在初中畢業(yè)時(shí),，對(duì)自己的興趣,、愛好及志向有個(gè)初步的判斷。

第二,，廣泛地認(rèn)識(shí)職業(yè)

這一工作其實(shí)在整個(gè)初中階段都要進(jìn)行,，通過實(shí)地體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)參觀,、職業(yè)講座,、參閱圖書報(bào)刊等相關(guān)資料，讓學(xué)生對(duì)各類職業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)和判斷,，從而在他們確立職業(yè)理想及人生志向時(shí),，為他們提供真實(shí)可靠的信息參考。

第三,，了解人才供求形勢(shì)

在分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上,，深入了解未來5—10年人才供求的變化趨勢(shì)。當(dāng)然,，這對(duì)于中學(xué)生而言,，幾乎是不可能完成的任務(wù)，這就有求于學(xué)業(yè)規(guī)劃師提供專業(yè)服務(wù),，通過他們專業(yè)的調(diào)研及相關(guān)資料的搜集,，對(duì)未來人才市場(chǎng)需求作出比較準(zhǔn)確的判斷。就拿汽修行業(yè)來說,，汽修行業(yè)成為近年來越來越受關(guān)注的行業(yè),，而汽修企業(yè)用人單位對(duì)汽修人才的需求量更是空前絕后的巨大！

第四，確定職業(yè)目標(biāo)

綜合前3個(gè)步驟獲得的信息,，確定學(xué)業(yè)完成后想從事的目標(biāo)職業(yè),，即畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)。

第五,，確定專業(yè)或?qū)I(yè)群

根據(jù)就業(yè)目標(biāo),，結(jié)合對(duì)專業(yè)與職業(yè)二者關(guān)系的具體分析，確定未來學(xué)業(yè)中要學(xué)習(xí)的專業(yè)或?qū)I(yè)群,。北京萬通汽修學(xué)校程老師提醒學(xué)子,，如果涉及到的專業(yè)屬于大學(xué)階段的專業(yè)，那么就說明該生需要走普通高中—大學(xué)這條學(xué)業(yè)路線,。如果屬于中職類專業(yè),，則需要走中職類學(xué)校—就業(yè)—提高學(xué)歷,，或者中職—高職—就業(yè)這兩條學(xué)業(yè)路線,。比如汽修行業(yè)，這個(gè)技術(shù)在大學(xué)專業(yè)里面發(fā)展的不算很成熟,，那么就選擇較為專業(yè)的汽修培訓(xùn)職業(yè)學(xué)校,，目前國(guó)內(nèi)汽修培訓(xùn)行業(yè)大家一致認(rèn)為的`北京萬通汽修學(xué)校是很專業(yè)的，應(yīng)該考慮一下,！

第六,，選擇合適的學(xué)校

確定了專業(yè)及專業(yè)群后，如果要走中職這一學(xué)業(yè)方向,，則需要在搜集相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,，判斷哪些學(xué)校在此專業(yè)或?qū)I(yè)群中有辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。北京萬通汽修學(xué)校程老師認(rèn)為實(shí)地的去參觀一下學(xué)校親自體驗(yàn)一下是最合理的,！

最后北京萬通汽修學(xué)校希望廣大中學(xué)生能夠通過上面6個(gè)步驟,，可以對(duì)自己的職業(yè)作出一個(gè)科學(xué)具體的學(xué)業(yè)規(guī)劃。

北京萬通汽修學(xué)校在校學(xué)生里面過半都是初中生,，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況很是不錯(cuò),，也希望社會(huì)上的中學(xué)生能夠早日找到適合自己的專業(yè)，早日成才,！

成長(zhǎng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇四

許多人都把人生簡(jiǎn)單地分成兩個(gè)階段,，讀書時(shí)做學(xué)習(xí)規(guī)劃，畢業(yè)后再做職業(yè)規(guī)劃,。而學(xué)習(xí)規(guī)劃往往被簡(jiǎn)單地概括為“考研 ”,、“成績(jī)”、“出國(guó)”等目標(biāo),。但是,，這種做法混淆了讀書的真實(shí)目的——學(xué)好本領(lǐng),，完善自我，找到最適合自己的職業(yè)和工作,。

有關(guān)職業(yè)規(guī)劃

在今天這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里,，“階段性規(guī)劃”等傳統(tǒng)做法僵化了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的思維方式，妨礙了他們?nèi)ブ鲃?dòng)了解和認(rèn)識(shí)時(shí)代趨勢(shì),，尋找自己的真正目標(biāo),。一個(gè)既對(duì)自己缺乏了解，也對(duì)社會(huì)需要知之甚少的學(xué)生,，到了臨畢業(yè)時(shí),，面對(duì)未來之路產(chǎn)生種種困惑、憂慮甚至失望就不足為奇了（參見我回答過的問題“對(duì)專業(yè)沒興趣怎么辦”,、“興趣在別處”,、“面對(duì)自己的專業(yè)，以后該往何處去”等等）,。

我給大學(xué)生的建議是：“職業(yè)規(guī)劃，從入學(xué)開始”,。也就是說,，同學(xué)們要從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，盡早開始自己的職業(yè)規(guī)劃,，用理性的思維和主動(dòng)的態(tài)度,，在深度認(rèn)知，廣泛體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，為畢業(yè)時(shí)的選擇打下良好的基礎(chǔ),。

通常，我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個(gè)步驟：

1,、識(shí)自我：即,，尋找自己的理想、興趣,、天賦并積極調(diào)整自己,。在大學(xué)四年里，我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么,，興趣是什么,，自己在哪方面可以做得更好。如果暫時(shí)還不知道興趣在哪里,，就要保持一種好奇的心態(tài),，多嘗試，多挑戰(zhàn)自己,，讓自己每天都在進(jìn)步,。許多同學(xué)對(duì)專業(yè)沒有興趣，其實(shí)大家也可以在尋找興趣的同時(shí)培養(yǎng)興趣。在一個(gè)專業(yè)中有很多不同的發(fā)展方向,，你也許對(duì)其中某個(gè)方向感興趣,。而且，你所學(xué)的專業(yè)可能和你最感興趣的專業(yè)有跨領(lǐng)域合成的機(jī)會(huì),，這也是培養(yǎng)興趣的好方法,。

2、了解工作機(jī)會(huì)：在這里,，我們必須知道,，專業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容。美國(guó)前教育部長(zhǎng) richard riley曾經(jīng)說過,，20xx年最迫切需要的十種工作在20xx年根本就不存在,。這表明，學(xué)生必須不斷更新自己對(duì)業(yè)界的認(rèn)識(shí),，不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),、工作前景、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)等等,。我建議同學(xué)們多花些時(shí)間,，深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè)，看一看在這些企業(yè)中的真實(shí)工作情況,。一定要積極主動(dòng)地收集相關(guān)信息,，咨詢有經(jīng)驗(yàn)的人，爭(zhēng)取參觀企業(yè)和到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，多聽企業(yè)宣講或報(bào)告會(huì),。要真正了解外面有哪些工作機(jī)會(huì)，千萬不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向,，也不能道聽途說,，而是要多咨詢，多實(shí)踐,，讓自己的規(guī)劃更加契合實(shí)際,。最后，在選擇工作時(shí)一定要?jiǎng)?wù)實(shí),。你的第一個(gè)工作最好從基層做起,。你也一定要清楚，基于自己的能力,，自己向往的工作機(jī)會(huì)是有可能爭(zhēng)取到的,。

3、擬定職業(yè)規(guī)劃：當(dāng)你知道自己的興趣和相關(guān)工作機(jī)會(huì)后,，多去嘗試,，盡量把自己的興趣,、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機(jī)會(huì)上，排除那些不相關(guān)或不能發(fā)揮自己潛力的選擇,。之后,，你應(yīng)該靜下心來擬定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)基于你的理想和興趣,，與工作方向做一個(gè)務(wù)實(shí)的結(jié)合,。一方面，要計(jì)劃在校期間如何最大化自己進(jìn)入理想公司的機(jī)會(huì),；另一方面,，對(duì)職業(yè)生涯的計(jì)劃也不要期望一步登天，而要循序漸進(jìn),，就像攀巖那樣一步一步往上攀登,。同學(xué)們應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，但我建議在做實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃時(shí),，對(duì)那些不容易一步到位的目標(biāo),，最好用“兩步計(jì)劃”法：先為自己三到五年后制定一個(gè)明確的目標(biāo)，咨詢并確定該如何達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，然后分兩步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)（例如,，先去讀一個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的碩士，先去另外一個(gè)部門,，或先加入另外一家公司等等,，以便最大化你在三到五年后實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的機(jī)會(huì)）,。

有關(guān)時(shí)間管理

人的一生兩個(gè)最大的財(cái)富是：你的才華和你的時(shí)間,。才華越來越多，但是時(shí)間越來越少,，我們的一生可以說是用時(shí)間來?yè)Q取才華,。如果一天天過去了，我們的時(shí)間少了,，而才華沒有增加,，那就是虛度了時(shí)光。所以,，我們必須節(jié)省時(shí)間,，有效率地使用時(shí)間。如何有效率地利用時(shí)間呢,？我有下面幾個(gè)建議：

1,、知道你的時(shí)間是如何花掉的。挑一個(gè)星期,，每天記錄下每30分鐘做的事情,，然后做一個(gè)分類（例如：讀書,、準(zhǔn)備gre、和朋友聊天,、社團(tuán)活動(dòng)等）和統(tǒng)計(jì),，看看自己什么方面花了太多的時(shí)間。凡事想要進(jìn)步,，必須先理解現(xiàn)狀,。

2、學(xué)會(huì)使用時(shí)間碎片和“死時(shí)間”,。如果你做了上面的時(shí)間統(tǒng)計(jì),，你一定發(fā)現(xiàn)每天有很多時(shí)間流失掉了，例如等車,、排隊(duì),、走路、搭車等,，可以用來背單字,、打電話、溫習(xí)功課等,。大家喜歡用mp3播放器聽音樂,，但是為什么不把一些學(xué)習(xí)的內(nèi)容（英語(yǔ)(論壇)會(huì)話、生字和錄下來的廣播新聞等）放入你的mp3播放器呢,？在國(guó)外,，現(xiàn)在流行podcast，就是把一些可以用聽來了解的信息,，錄入mp3播放器,，在開車回家時(shí)聽。我前一陣和同事一起出差,，他們都很驚訝為什么我和他們整天在一起,，但是我的電子郵件都可以及時(shí)回答？后來,，他們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)他們?cè)陲w機(jī)上和汽車上聊天、讀雜志和發(fā)呆的時(shí)候,，我就把電子郵件全回了,。重點(diǎn)是，無論自己忙還是不忙,，你要把那些可以利用時(shí)間碎片做的事先準(zhǔn)備好,，到你有空閑的時(shí)候有計(jì)劃地拿出來做。

3,、每天一大早把一天該做的事排好優(yōu)先次序,，按照這個(gè)次序來做,，并要求自己這天把最重要的三件事做完。我感到在工作和生活中每天都有干不完的事,，唯一能夠做的就是分清輕重緩急,。有的年輕人會(huì)說自己“沒有時(shí)間學(xué)習(xí)”，其實(shí),，換個(gè)說法就是“學(xué)習(xí)沒有被排上優(yōu)先級(jí)次序”,。曾經(jīng)有一個(gè)教學(xué)生做時(shí)間管理的老師，他上課時(shí)帶來兩個(gè)大玻璃缸和一堆大小不一的石頭,。他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在其中一個(gè)玻璃缸中先把小石,、砂倒進(jìn)去,，最后大石頭就放不下了。而另一個(gè)玻璃缸中先放大石頭,，其它小石和砂卻可以慢慢滲入,。他以此為比喻說：“時(shí)間管理就是要找到自己的優(yōu)先級(jí)，若顛倒順序,，一堆瑣事占滿了時(shí)間,，重要的事情就沒有空位了?！?/p>

4,、運(yùn)用80％—20％原則。人如果利用最高效的時(shí)間,，只要20％的投入就能產(chǎn)生80％的效率,。相對(duì)來說，如果使用最低效的時(shí)間,，80％的時(shí)間投入只能產(chǎn)生20%效率,。一天頭腦最清楚的時(shí)候,，應(yīng)該放在最需要專心的工作上,。與朋友、家人在一起的時(shí)間,，相對(duì)來說,，不需要頭腦那么清楚。所以,，我們要把握一天中20％的最高效時(shí)間（有些人是早晨,，也有些人是下午和晚上；除了時(shí)間之外,，還要看你的心態(tài),，血糖的高低,，休息是否足夠等綜合考量），專門用于最困難的科目和最需要思考的學(xué)習(xí)上,。許多同學(xué)喜歡熬夜,，但是晚睡會(huì)傷身，所以還是盡量早睡早起,。

5,、時(shí)間管理與目標(biāo)管理是不可分的。每個(gè)小目標(biāo)的完成,，會(huì)讓你清楚地知道你與大目標(biāo)的遠(yuǎn)近,，你每日的行動(dòng)承諾是你的壓力和激勵(lì)，而且行動(dòng)承諾都必須結(jié)合你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。所以,，要想有計(jì)劃地工作和生活，需要你管理好自己的時(shí)間,。

6,、 如果你在自己寢室實(shí)在無法專心，那就到圖書館去讀書,，那里既沒有影響你的室友,，也沒有誘惑你的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。