在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)歷篇一

步驟1.先開始編織美夢(mèng),，包括你想擁有的，你想做的,，你想成為的,，你想體驗(yàn)的。我要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題："如果你知道不可能失敗,，你想要得到什么;如果你百分之百相信會(huì)成功,，你會(huì)采取什么行動(dòng)?"現(xiàn)在，請(qǐng)坐下來(lái),，拿一張紙和一支筆,，動(dòng)手寫下你的心愿,。在你寫的時(shí)候，不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成，就是盡量寫,。

步驟2.審視你所寫的，預(yù)期希望達(dá)成的時(shí)限,。你希望何時(shí)達(dá)成呢?有實(shí)現(xiàn)時(shí)限的才可能叫目標(biāo),，沒時(shí)限的只能叫夢(mèng)想,。

步驟3.選出在這一年里對(duì)你最重要的四個(gè)目標(biāo),。從你所列出的目標(biāo)里選擇你最愿意投入的,、最令你雀躍欲試的,、最能令你滿足的四件事,，并把他們寫下來(lái)。現(xiàn)在我建議你明確地,、扼要地、肯定地寫下你實(shí)現(xiàn)它們的真正理由,，告訴你自己能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的把握和它們對(duì)你的重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由，那你就無(wú)所不能，因?yàn)樽非竽繕?biāo)的動(dòng)機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵(lì)我們,。

步驟4.核對(duì)你所列的四個(gè)目標(biāo),，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符。(1)用肯定的語(yǔ)氣來(lái)預(yù)期你的結(jié)果,，說(shuō)出你希望的而非不希望的,。(2)結(jié)果要盡可能具體，還要明確訂出完成的期限與項(xiàng)目;(3)事情完成時(shí)你要能知道完成了;(4)要能抓住主動(dòng)權(quán),，而非任人左右;(5)是否對(duì)社會(huì)有利,。

步驟5.列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。當(dāng)你進(jìn)行一個(gè)計(jì)劃,，就得知道該使用哪些工具,。列出一張你所擁有資源的清單，里面包括自己的個(gè)性,、朋友,、財(cái)物、教育背景,、時(shí)限,、能力、以及其他,。這份清單越詳盡越好,。

步驟6.當(dāng)你做完這一切,，請(qǐng)你回顧過(guò)去,，有哪些你所列的資源會(huì)運(yùn)用得很純熟?；仡欉^(guò)去找出你認(rèn)為最成功的兩三次經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)想想是做了什么特別的事，才造成事業(yè),、健康,、財(cái)務(wù)、人際關(guān)系方面的成功,，請(qǐng)記下這個(gè)特別的原因,。

步驟7.當(dāng)你做完前面的步驟后,，現(xiàn)在請(qǐng)你寫下要達(dá)成目標(biāo)本身所具有的條件,。

步驟8.寫下你不能馬上達(dá)成目標(biāo)的原因。首先你得從剖析自己的個(gè)性開始,，是什么原因妨礙你的前進(jìn)?要達(dá)成目標(biāo)，你得采取什么做法呢?如果你不確定,，可以想想有哪位成功者值得你去學(xué)習(xí)?你得從最終的成就倒算,，往你目前的地位一步步列出所需的做法,。就你在第七條中找出的資料為你設(shè)計(jì)未來(lái)計(jì)劃的參考。

步驟9.現(xiàn)在請(qǐng)你針對(duì)自己那四個(gè)重要目標(biāo),，訂出實(shí)現(xiàn)它們的每一步驟,。別忘了，從你的目標(biāo)往回訂步驟,，并且自問(wèn),，我第一步該如何做，才會(huì)成功?是什么妨礙了我,，我該如何改變自己呢?一定要記得你的計(jì)劃得包含今天你可以做的,，千萬(wàn)不要好高鶩遠(yuǎn)。

步驟10.為自己找一些值得效法的模范,。從你周圍或從名人當(dāng)中找出三,、五位在你目標(biāo)領(lǐng)域中有杰出成就的人，簡(jiǎn)單地寫下他們成功的特質(zhì)和事跡,。在你做完這件事,，請(qǐng)你闔上眼睛想一想，仿佛他們每一個(gè)人都會(huì)提供你一些能達(dá)成目標(biāo)的建議,，記下他們每一位建議的方法,，如同他們與你私談一樣，在每句重點(diǎn)下記下他的名字,。

回想過(guò)去曾有過(guò)的重大成功事跡,。用飚換技術(shù)將它與你新目標(biāo)的圖象置換。

步驟11.使目標(biāo)多樣化且有整體意義,。

步驟12.為自己創(chuàng)造一個(gè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,。

步驟13.經(jīng)常反省所做的結(jié)果。

步驟14.列一張表,，寫下過(guò)去曾是你的目標(biāo)而目前已實(shí)現(xiàn)的一些事,。你要從其中看看自己學(xué)到了些什么，這期間有哪些值得感謝的人,，你有哪些特別的成就。有許多人常常只看到未來(lái),，卻不知珍惜和善用已經(jīng)擁有的,。所以我要告訴你，成功的要素之一就是要存一顆感恩的心,，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激,。

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天,?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去,。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而,，我的真正行動(dòng)才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步,，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)歷篇二

一,、自我分析

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”，沒有瑕疵的玉就不是美玉,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí),。

（一）,、我的優(yōu)點(diǎn)

1,、樂觀向上、大方開朗,、樂于助人,、積極進(jìn)取。

2,、善良,、有愛心，待人熱情,、真誠(chéng),。

3、有良好的道德素質(zhì),，責(zé)任心強(qiáng),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

4,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞,，艱苦奮斗,，有團(tuán)隊(duì)精神。

4,、細(xì)心謹(jǐn)慎,，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié)，防患于未然,。

5,、擅長(zhǎng)手工制作，熱愛生活,。

6,、興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng),。

7,、憂患意識(shí)較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng),。

（二）,、我的缺點(diǎn)

1、 注意力不集中,，有時(shí)做事不能一心一意,。

2、 有時(shí)侯比較固執(zhí),，比較倔強(qiáng)，不見棺材不落淚。

3,、 有時(shí)候優(yōu)柔寡斷,，猶豫不定，做事不夠干脆利落,。

4,、 容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進(jìn)而影響更重要的事情,，分不清主次,。

5、 太在乎別人的評(píng)價(jià),，意志不夠堅(jiān)定,，不夠堅(jiān)信自己。

6,、 我的字寫得不好,，這也是一個(gè)缺點(diǎn)。

7,、 有時(shí)會(huì)很懶,，以自我為中心。

8,、 社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富,，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒有積極地去學(xué)習(xí),。

（三）,、決心

將不足改善，讓優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng),！

（四）,、格言

寵辱不驚，看庭前花開花落,；去留無(wú)意,，觀天外云卷云舒。

二,、環(huán)境分析

（一）,、家庭分析

我出生在西北陜西寶雞的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生,，家庭條件一般,。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路，主要是因?yàn)榧依锶擞X得醫(yī)生是神圣而崇高的,，而我本人又善良熱心,，喜歡幫助別人,，所以就來(lái)到了醫(yī)科大，走上了這條漫長(zhǎng)孤獨(dú)而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路,。

（二）,、學(xué)校分析

我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院，河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會(huì)石家莊市,，是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué),，其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的北洋醫(yī)學(xué)堂。1995年5月,，由原河北醫(yī)學(xué)院,、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué),。20xx年，在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀,。目前,，河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī)、中醫(yī),、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué),。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件。河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院,、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院,、口腔醫(yī)院等5所省級(jí)醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院,，共開設(shè)病床8810張。河北省人民醫(yī)院,、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院,，此外，學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)基地,。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育,、醫(yī)療救治中心，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心,。近年來(lái),，河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對(duì)外文化、學(xué)術(shù)交流的一個(gè)重要窗口,。

（三）,、社會(huì)分析

隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展,，環(huán)境污染,、食品安全,、高壓力等問(wèn)題，導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升,，越來(lái)越多的人意識(shí)到健康的重要性,，醫(yī)療服務(wù)越來(lái)越成為必需。20xx年我國(guó)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為246.6萬(wàn)人,，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為1.82人，與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家相比,，我國(guó)每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距,，并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡?？梢娭袊?guó)醫(yī)生還是很少,。

三、職業(yè)分析

（一）,、主要課程

系統(tǒng)解剖學(xué),、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué),、生理學(xué),、生物化學(xué)、病理學(xué),、藥理學(xué),、物理診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué),、衛(wèi)生學(xué),、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué),、神經(jīng)病學(xué),、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué),、耳鼻喉炎學(xué),、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué),、大學(xué)英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué),、人體斷面解剖學(xué),、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué),、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué),、腫瘤放射治療學(xué),、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué),、介入放射學(xué)等等,。

（二）、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,、德高醫(yī)精,、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬,、實(shí)踐能力強(qiáng),、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神,，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷,、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才。

（三）,、基本要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí),，受到常規(guī)放射學(xué),、ct、核磁共振,、dsa,、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,，具有常見的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力,。

（四）、就業(yè)前景

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,，可報(bào)考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造,；可在各級(jí)各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷,、放射治療,、教學(xué)、科研等工作,。

（五）,、就業(yè)現(xiàn)狀

1、畢業(yè)人數(shù)在增加,，就業(yè)難度逐漸加大

2,、畢業(yè)生就業(yè)期望值過(guò)高

3、畢業(yè)生供需矛盾

（六）、理想

1,、短期學(xué)業(yè)目標(biāo)：完成大學(xué)所開的專業(yè)課程,，做好在醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作，獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證,。

2,、長(zhǎng)期學(xué)業(yè)目標(biāo)：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證,，爭(zhēng)取進(jìn)入三甲醫(yī)院,。

3、人生理想：成為引領(lǐng)時(shí)代的影像高級(jí)技師,、執(zhí)業(yè)醫(yī)師,。全心全意為病人服務(wù)，爭(zhēng)做一名對(duì)社會(huì)有用的好公民,。

五、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,，只有實(shí)踐的目標(biāo)才是有意義有價(jià)值的。然而現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人的心都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功，不相信幻影,。未來(lái),，要靠自己去打拼！

作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè),，實(shí)踐能力更是我們鍛煉的技巧,，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余,，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),，很多臨床經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。

對(duì)于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn),，醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,，利用自己的年輕給自己充電。包括：思維能力,、動(dòng)手能力,、組織能力、交往能力,、管理能力,、綜合能力、創(chuàng)造能力,，等等,。

總而言之，我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光,，用知識(shí)和能力武裝自己,，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn),！學(xué)院：河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院

專業(yè)：醫(yī)學(xué)影像學(xué)

班級(jí)：20xx級(jí)影像班1小班

學(xué)號(hào)：11****

姓名：楊**

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)歷篇三

大學(xué)生在校規(guī)劃,，尤其是大學(xué)生在校的職業(yè)規(guī)劃，有時(shí)會(huì)存在一定的爭(zhēng)議,，有的人認(rèn)為：在校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是亂彈琴,，大學(xué)生連社會(huì)與職場(chǎng)是個(gè)什么樣子都不清楚，能規(guī)劃出什么來(lái)?有的人則認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃越早越好。我就持后一種觀點(diǎn),，職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程本身,，就是一個(gè)在校大學(xué)生絕佳地了解自己、了解社會(huì)與職場(chǎng)的過(guò)程,。

近期與吉林大學(xué)的學(xué)生們有一個(gè)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的咨詢會(huì),，現(xiàn)將咨詢會(huì)中的問(wèn)題及回答匯總在本文，供在校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃時(shí)參考,。

大偉是管理學(xué)專業(yè)的研究生,，本科學(xué)的是工程，職業(yè)目標(biāo)很清晰,，去房地產(chǎn)企業(yè)做項(xiàng)目經(jīng)理,。想成為項(xiàng)目經(jīng)理。有兩個(gè)職業(yè)通路,，一個(gè)是從技術(shù)崗位,，即土建工程人員做起;另一個(gè)是從管理崗位，即前期戰(zhàn)略及策劃做起,。大偉應(yīng)聘哪個(gè)崗位好呢?如果應(yīng)聘同一個(gè)企業(yè),，有兩個(gè)目標(biāo)崗位，企業(yè)會(huì)不會(huì)覺得他職業(yè)規(guī)劃不清晰?

安拉是管理學(xué)專業(yè)的大二學(xué)生,，他的職業(yè)目標(biāo)也非常明確，就是畢業(yè)后立即就業(yè),，不會(huì)考研或者出國(guó)之類的,，他想了解為了實(shí)現(xiàn)就業(yè)的目標(biāo)，他該做哪些準(zhǔn)備?怎么能讓自己的就業(yè)目標(biāo)更加明確,，大學(xué)的生活過(guò)的更加充實(shí)?大學(xué)二年級(jí)應(yīng)該去實(shí)習(xí)嗎?作為大二學(xué)生,，如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃?

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題，也是在校大學(xué)生們所關(guān)心的,，在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,，是選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的關(guān)系?許多大學(xué)生都有創(chuàng)業(yè)的想法，但又擔(dān)心創(chuàng)業(yè)成功的幾率很小,，是該在畢業(yè)后就創(chuàng)業(yè),，還是應(yīng)當(dāng)先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)失敗了還好就業(yè)嗎?

研究生相對(duì)于大學(xué)本科生，年齡較大,，更加成熟,，但不少研究生由于沒有工作過(guò)，對(duì)社會(huì)與職場(chǎng)的了解依然處于紙上談兵的階段,，在學(xué)科項(xiàng)目,、實(shí)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)方面，不知如何分配時(shí)間與精力,，才會(huì)對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展最有利,。研究生職業(yè)規(guī)劃怎么做最好?

財(cái)務(wù)管理專業(yè)在讀研究生的小常，想了解財(cái)務(wù)管理專業(yè)就業(yè)前景,，在財(cái)務(wù)管理專業(yè)通常就業(yè)的企業(yè)中,，有會(huì)計(jì)師事務(wù)所、國(guó)有銀行,、外資銀行,，以及國(guó)企與外企的區(qū)別，哪些機(jī)構(gòu)就業(yè)前景最好?其實(shí),，在任何一家機(jī)構(gòu),，都有工作出色和平淡的人，會(huì)計(jì)師事務(wù)所,、國(guó)有銀行,、外資銀行，以及國(guó)企與外企,，這些機(jī)構(gòu)確實(shí)存在不少的差異,，但是否有就業(yè)前景，還要看本人適合與否,。

林秋是行政管理專業(yè)的學(xué)生,，已經(jīng)上大三了，由于是體育特長(zhǎng)生,，她的課外活動(dòng)比較多,，因此成績(jī)非常一般，大學(xué)就剩下一年了,，林秋有點(diǎn)著急,，從大三起進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃來(lái)得及嗎?應(yīng)該怎樣進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢?另外，作為成績(jī)不好的體育特長(zhǎng)生,，她找工作沒信心怎么辦?想畢業(yè)后從事行政管理工作,，林秋的想法能實(shí)現(xiàn)嗎?

有些在校大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)與找工作之間的關(guān)系存在困惑。在大學(xué),，學(xué)習(xí)成績(jī)與找工作有關(guān)系嗎?好成績(jī)未必找得到好工作,，那么，在學(xué)校里,，還必要把時(shí)間都投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中,，努力學(xué)習(xí)嗎?用人單位在招聘的時(shí)候，會(huì)看重學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?還是僅僅看重一些所謂的素質(zhì)呢?素質(zhì)是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的嗎?

學(xué)電子的阿強(qiáng),，今年大三,，他一起比較重視職業(yè)規(guī)劃,，也有自己的想法，就是進(jìn)軍it行業(yè),，方便將來(lái)自己將來(lái)在這個(gè)行業(yè)創(chuàng)業(yè),。但暑期的一個(gè)實(shí)習(xí)，又使他有了新想法,。原來(lái),，阿強(qiáng)暑期曾在一家投資管理咨詢公司實(shí)習(xí)，結(jié)果喜歡上了金融行業(yè),，現(xiàn)在阿強(qiáng)在it行業(yè)和金融行業(yè)之間搖擺,，不知該如何抉擇。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)歷篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。人生就是過(guò)河卒子,，只進(jìn)不退。深處高速發(fā)展的世界,，面臨畢業(yè)之際,，作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)世界里,，我究竟該扮演怎樣一個(gè)角色呢,？我究竟該何去何從？

如今,，身為大學(xué)生的我們,，又站到人生的十字路口。我們即將離開校園步入社會(huì),，迎接人生一份工作的挑戰(zhàn),。我們要逐步認(rèn)識(shí)并去適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì),。

因而,，我對(duì)我的職業(yè)生涯有了一個(gè)規(guī)劃。職業(yè)生涯的規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo),，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍,，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自己的潛能,，提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力和成功的機(jī)會(huì),，還能按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力,，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性,，少走彎路,，節(jié)省時(shí)間和精力，起到內(nèi)在的激勵(lì)作用,，激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取,。

我將我的職業(yè)規(guī)劃分為這幾步：包括明確職業(yè)方向、自我評(píng)估,、swot分析法,、環(huán)境評(píng)估、備選方案,、實(shí)施評(píng)估與反饋,。

我的目標(biāo)分為四段，短期目標(biāo)是鞏固復(fù)習(xí)在校學(xué)的理論知識(shí),，打好基礎(chǔ),，為以后做好準(zhǔn)備。中期目標(biāo)是考本深造,，?？飘厴I(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力太薄弱，因?yàn)橐恍┯萌藛挝恢话逊较驅(qū)?zhǔn)本科生,、研究生,。長(zhǎng)期目標(biāo)是在拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證后，努力爭(zhēng)取拿到初,、中級(jí)會(huì)計(jì)師資格證,，然后在一家不錯(cuò)的單位發(fā)揮自己的才能。

對(duì)職業(yè)的規(guī)劃中,，認(rèn)識(shí)自我很重要,。首先，關(guān)于優(yōu)點(diǎn),，我對(duì)待事情仔細(xì)認(rèn)真,，可以踏實(shí)地完成每件事情，友善待人,。我的缺點(diǎn)是不善于交際,，不夠自信。關(guān)于朋友,，在每個(gè)人的一生中它都至關(guān)重要,。朋友，在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄,。我的朋友很多,，遇到了困難，我可以向他們求助,。

職業(yè)規(guī)劃中尤為重要的一步是swot分析,，s代表優(yōu)勢(shì),，會(huì)計(jì)人員最重要的基本素質(zhì)是細(xì)心、認(rèn)真,，萬(wàn)不能馬虎,，這一點(diǎn)我具備。w代表弱勢(shì),。如今,，我只是個(gè)專科生,，我要花更多的時(shí)間和精力取得高一點(diǎn)的學(xué)歷,。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，一些本科生和研究生的就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢(shì),，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)威脅,。

在步入社會(huì)之前，我們必須先了解社會(huì),。大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀,，每年的畢業(yè)生都呈直線上升，但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅,。社會(huì)的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長(zhǎng),。對(duì)于這些現(xiàn)狀，作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己以后的路,，做好合理的規(guī)劃,。

會(huì)計(jì)是一門熱門專業(yè)，選擇者門專業(yè)的大學(xué)生也越來(lái)越多,。普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員明顯供大于求,，但中高級(jí)會(huì)計(jì)師成為市場(chǎng)上的搶手貨。會(huì)計(jì)人員的職責(zé),，概括起來(lái)就是及時(shí)提供真實(shí)可靠的會(huì)計(jì)信息,，提高經(jīng)濟(jì)效益。關(guān)于職業(yè)能力,，我對(duì)自己的要求是英語(yǔ)過(guò)四,、六級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí),，不斷地提高財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí),，要培養(yǎng)財(cái)務(wù)處理能力,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，所有的規(guī)劃和具體行動(dòng)都具有一定的靈動(dòng)空間。為了更好的主動(dòng)把握人生,，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界,，我設(shè)置了備選方案,。第一，先就業(yè)再擇業(yè),；第二,，根據(jù)職場(chǎng)的變化隨機(jī)應(yīng)變。

我相信有付出就有收獲,，未來(lái),，掌握在自己的手中。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,，為成就自己的完美人生而奮斗,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)歷篇五

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得優(yōu)秀范文

篇一：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課感受

這學(xué)期，我們開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課,，課時(shí)不多,，課程也相對(duì)輕松。但這門看似簡(jiǎn)單的課程,，卻意義重大,。

課堂上老師除了講解課程基礎(chǔ)知識(shí)外，還舉了許多實(shí)例問(wèn)題,，做了很多測(cè)試,，讓我們?cè)谌绾尾拍苷_合理地評(píng)價(jià)自己，了解自己的能力和性格等方面有所收獲,。同時(shí)老師也放映一些極具針對(duì)性的成功人士講座視頻,，讓我們很受啟發(fā)。

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)復(fù)雜的,、系統(tǒng)的,、具有壓力和挑戰(zhàn)的、對(duì)未來(lái)工作和生活的一種設(shè)想,。要想讓自己將來(lái)的職業(yè)生涯有一個(gè)盡可能完美的規(guī)劃,，許多因素都是不可或缺的。

喬納森·斯威夫特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盡管我們常常譴責(zé)人類不了解自己的缺點(diǎn),，但恐怕也很少有人了解自己的長(zhǎng)處,。就像泥土中埋葬著一罐金子，土地的主人卻不知道一樣,?！边@是課上老師告訴我們的一句話，也是我非常贊同的一句話,。我們常常過(guò)多的在意自己的缺點(diǎn),，卻往往忽略了自己的閃光之處。就比如我,，我很清楚自己有著諸如懶散,、內(nèi)向等不足之處,，若讓我細(xì)數(shù)的話，我能列舉出一大堆,?？墒且屛艺f(shuō)出自身的優(yōu)點(diǎn)，卻是支支吾吾擠出一兩項(xiàng)就很費(fèi)力了,，有時(shí)甚至更是懷疑自己是不是一無(wú)是處,。然而，當(dāng)在職業(yè)規(guī)劃的課上,，從技能,、興趣、性格和價(jià)值觀這四方面分別學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行自我認(rèn)知之后,，我對(duì)自己又有了更深入的了解,，能夠更好地進(jìn)行自我定位。

我認(rèn)為,，自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié),，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分并且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己,、了解自己,，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣,、特長(zhǎng),、性格、學(xué)識(shí),、技能,、智商、思維方式等,。要對(duì)我想干什么,、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問(wèn)題有清楚的認(rèn)識(shí),。

之后我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)立目標(biāo),。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,。目標(biāo)分為短期目標(biāo),、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力,、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)需要我們立足于現(xiàn)實(shí),、結(jié)合自身情況與需求,、慎重考慮，使自己的目標(biāo)既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性,。短期目標(biāo)更具體,，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分,。老師的ppt上有一句話給我留下了很深的印象,，“成功的人，可以無(wú)數(shù)次地修改方法,，但絕不輕易放棄目標(biāo),。”一旦我們確立了自己的目標(biāo),，就要為之不懈的努力與奮斗，雖然中途可能因?yàn)榉N種因素而做出某些修改，但是絕不可輕易放棄目標(biāo),。沒有了目標(biāo)的人生,，就仿佛黑夜中沒有明燈的指引，漫無(wú)目的,。

有了充分的`自我認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo),，一個(gè)職業(yè)規(guī)劃大體已經(jīng)構(gòu)建完畢。之后我們學(xué)習(xí)了對(duì)社會(huì)環(huán)境,、職業(yè)環(huán)境,、行業(yè)環(huán)境和企業(yè)進(jìn)行分析評(píng)估。這樣有利于我們了解自己目標(biāo)行業(yè)的前景,、需求,，從而對(duì)自己接下來(lái)的計(jì)劃做出更細(xì)致的規(guī)劃。

之后就應(yīng)該把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施,，做出具體的行動(dòng),，為實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃而努力。就拿大學(xué)四年來(lái)說(shuō)吧,，大學(xué)是為將來(lái)的職

業(yè)生涯做準(zhǔn)備,，將來(lái)的成就有很大程度上取決于這四年我們努力與否。老師說(shuō)過(guò)一句讓我感觸頗深的話,，“簡(jiǎn)歷是通過(guò)大學(xué)四年時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)‘做’出來(lái)的,，而不是在大四畢業(yè)找工作前臨時(shí)現(xiàn)編出來(lái)的。”小學(xué),、初中,、高中大部分時(shí)間我們都處于汲取知識(shí)的狀態(tài)，并沒有太多時(shí)間去仔細(xì)考慮自己將來(lái)的職業(yè)生涯,，而上了大學(xué)則不同,，我們有著更多、更充裕的時(shí)間可以自己支配,，因此我們必須為自己的將來(lái)做打算,，充分利用寶貴的時(shí)間去充實(shí)自己，這樣當(dāng)我們面臨就業(yè)時(shí),，我們的簡(jiǎn)歷才會(huì)精彩紛呈,，使人眼前一亮。

就像老師說(shuō)的那樣,，職業(yè)生涯規(guī)劃,，不是一蹴而就的，而是一生的事業(yè),，永遠(yuǎn)都是正在進(jìn)行時(shí),。這學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我終于正視了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路，終于第一次如此細(xì)致的考慮我將來(lái)的職業(yè)生涯,。生命是短暫的,，我們沒有無(wú)限的時(shí)間與精力。我們所能做的,，是腳踏實(shí)地一步一步沿著目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)理想,，而不是在等待中徒耗生命。隨著每個(gè)階段的目標(biāo)的完成,，我們將會(huì)找到下一個(gè)值得奮斗目標(biāo),，如此的循環(huán)往復(fù)，我們的一生都在為自己的職業(yè)生涯不懈的努力奮斗著,，我們的人生寬度將會(huì)不斷地拓寬,，縱然長(zhǎng)度不能改變，卻比他人活得更有意義與價(jià)值,。人生三分天注定,，七分靠自己，未來(lái)就掌握在我們自己手中,。加油吧,！

篇二：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)

在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里，科技進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,；高等教育也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)壓力。我們面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，畢業(yè)后如何找工作,？又怎么才能找到適合自己的工作？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃,，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn),。

很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃,，讓自己的生涯路越走越迷茫,。在課上,，老師以多樣化,、形象化、生動(dòng)化的授課方式,，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,，并開始思考未來(lái)理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中,，我想了很多,，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯,。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性,。

現(xiàn)在,，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識(shí)。職業(yè)規(guī)劃就是全面,、深入,、客觀分析和了解自己，對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),，在通過(guò)各種積極的行動(dòng)與措施去爭(zhēng)取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程,，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。

職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,，并獲取最大程度的成功,。

大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級(jí)證；大二下半年我要拿到普通話一級(jí)甲等,；大三上半年,，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。這些我完全按照規(guī)劃做到了,。 我對(duì)自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師,。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃，但是我一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員,。由于主管是電子商務(wù)師，所以自己也一直朝著這個(gè)方向努力,。目前做的微信營(yíng)銷,，我相信只要按著對(duì)自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會(huì)有所成就的。

在工作期間我認(rèn)為有幾點(diǎn)是非常重要的：

1.第一個(gè)主管非常重要 ,。第一個(gè)主管能對(duì)個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，好比職業(yè)生涯中的第一個(gè)啟蒙老師，因?yàn)榈谝粋€(gè)主管的人品,、辦事風(fēng)格,、是否會(huì)培育教導(dǎo)員工，都將對(duì)你以后的工作態(tài)度和職業(yè)習(xí)慣產(chǎn)生重大影響,。所以最好能在初期的面試中盡量多溝通,，了解主管的風(fēng)格和思想。

2.待遇不是惟一考慮條件 ,。 一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)大約22歲,，60歲退休，可以工作的時(shí)間有將近40年,，掙錢的機(jī)會(huì)其實(shí)很多,，年輕人不要將待遇作為衡量工作的惟一標(biāo)準(zhǔn)，重要的是看是否有發(fā)展前景與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，有熱情的投入,，為成功的職業(yè)道路累積深厚的能量。

3.不要騎驢找馬 ,。 一旦選好了工作,，就是對(duì)公司有基本的承諾,，沒有把握在這家公司做足兩年，建議在最開始就不要接受,。否則不僅傷害公司,，也傷害了自己，頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己未來(lái)設(shè)置更多的障礙,。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來(lái)考量的,。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,，一切都在變化，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來(lái)的目標(biāo)來(lái)預(yù)示自己的變化。只有我們善于對(duì)未來(lái)規(guī)劃,，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,，充分開發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功。 通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施,，我們從中得到了專業(yè)課中無(wú)法學(xué)到的知識(shí),。讓我們一起?自我定位?，?訂立目標(biāo)?,，?走向目標(biāo)?,！對(duì)自己的人生作一個(gè)生涯規(guī)劃，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩,；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動(dòng)聽的音符,；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁(yè)！

篇三：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)

正如我們聽講的這門課程一開始第一局話介紹的,，職業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人存在有著重要的意義,。對(duì)社會(huì)的大了去了就不說(shuō)它了，僅對(duì)自我來(lái)說(shuō),，職業(yè)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，既是謀生的手段，同時(shí)也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),。誠(chéng)然,，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長(zhǎng)時(shí)間,。

我想,，所謂職業(yè)生涯,，就是是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度,、價(jià)值觀,、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè),、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,。簡(jiǎn)單的說(shuō)，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷,。職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，終止于退休。在學(xué)習(xí)這門課后,，我覺得,，一個(gè)人的職業(yè)生涯，跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系,。

在網(wǎng)上看到過(guò),，職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)在在國(guó)外很流行，很多人在自己很小的時(shí)候或者即將踏上社會(huì)的時(shí)候都會(huì)接受職業(yè)生涯的培訓(xùn),，選擇一條適合自己的道路,。但是在國(guó)內(nèi)，這些目前還不是很重視,，我們傳統(tǒng)的思維抑制了我們選擇自己將來(lái)人生道路的想法,，被動(dòng)的去接受喜歡或者不喜歡的職業(yè)，直到有一天或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@個(gè)崗位上一無(wú)是處,、毫無(wú)興趣的時(shí)候,，我們可能已經(jīng)失去了選擇職業(yè)的激情，這就是中國(guó)的職業(yè)生涯現(xiàn)狀,，更多的是自由式的自主選擇職業(yè),。系統(tǒng)的科學(xué)的職業(yè)生涯的規(guī)劃目前還不是很普遍的被大家接受，但是不管是傳統(tǒng)的職業(yè)生涯選擇,，還是現(xiàn)代的職業(yè)生涯規(guī)劃,，我想都不能脫離個(gè)人本身的一些特性。而開設(shè)的這門課,，讓我可以學(xué)習(xí)著認(rèn)識(shí)自我,，從而對(duì)自己的未來(lái)，自己的職業(yè)做下個(gè)準(zhǔn)備,，規(guī)劃,，進(jìn)而去實(shí)施。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的,，系統(tǒng)的,，擁有壓力和挑戰(zhàn),、更要切合實(shí)際的對(duì)未來(lái)工作和生活的一種設(shè)想。它是對(duì)一生的工作,、生活的一個(gè)規(guī)劃,。它是為以后作準(zhǔn)備的，我們必須要考慮到職業(yè)競(jìng)爭(zhēng),、生活等各方面的壓力,。由此我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí)，通常會(huì)感到有壓力,，最明顯的是,，不敢隨意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外,，我們還面臨各種挑戰(zhàn),，即便慎重定下的目標(biāo)，但仍然充滿挑戰(zhàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃,，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實(shí)際,。在規(guī)劃前,，要去了解社會(huì)、了解自己,，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來(lái),。

學(xué)習(xí)了這門課我想我至少學(xué)到了以下的幾點(diǎn)：

1,、定立目標(biāo),借助目標(biāo)不斷的修正完善自己,。

沒有目標(biāo)的人， 不可能找到人生的方向,，有的人適合做學(xué)者,。有的人適合做工程師，有的人適合做老師,，這些都是根據(jù)個(gè)人的興趣來(lái)選擇的,，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況,，即時(shí)調(diào)整,，讓自己保持最旺盛的激情，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

2,、人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時(shí)候。

我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,，總會(huì)有失敗的時(shí)候,，但是只要沒有失去希望,，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)，始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候,，今天我們很迷茫,，明天我們會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。用堅(jiān)強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì),，“永不言棄”

3,、包容：從容維護(hù)尊嚴(yán)。

面對(duì)未知的未來(lái),，面對(duì)社會(huì),，我們想必會(huì)碰到一些委屈的，難過(guò)的,，感到不可理喻的,，憤懣的，等等的,。在這其中我們可能會(huì)被擠兌看到那些所謂社會(huì)的另一面,，或者現(xiàn)在我們不能說(shuō)出個(gè)一二的單我相信以后會(huì)懂的東西。

“光說(shuō)不練假把式”,。所以呢,，朝著做下的規(guī)劃，做起來(lái)吧,！

篇四：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)就快過(guò)了一年了，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我不禁有些慚愧,。時(shí)間就這樣被我浪費(fèi)了，然而,，這學(xué)期快放假的這幾天我們學(xué)習(xí)了這門大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課,。通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，漸漸的找回了當(dāng)初的方向,。有人說(shuō)：目標(biāo)猶如航船的船舵,，沒有它船就無(wú)法沿正確的方向到達(dá)勝利的碼頭；目標(biāo)仿佛黑夜里的啟明星,，沒有了它生活一片黯然無(wú)光,。可從此我的生活不再是一片漆黑,，因?yàn)殚_始對(duì)人生有了規(guī)劃,，有了一定的思想啟蒙，有了一定的方向,，終于在心中有豎起了新的目標(biāo),。

通過(guò)這幾天我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),，讓我懂得了一句話“將人生的路多往前走一步，哪怕只是一步,，人生或許就大不同了,。”雖然我們?cè)谶@人生的路上一定會(huì)遇到挫折,，溝溝坎坎,，面對(duì)困難時(shí)那種失敗的心情是苦澀的，但是堅(jiān)持下來(lái),，也許下一步就是光明就在那里等著我們,。正如像是高考一樣，在我看來(lái)我的高考是失敗的,，但是在正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,，我又舍不的放棄，于是我堅(jiān)持了下來(lái),，才有了現(xiàn)在的我,，并且我還在不斷地充實(shí)自己，不斷地完善自己,，這就是一種小小的成功,。若我當(dāng)初放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我怎會(huì)有身邊這樣的環(huán)境,，怎會(huì)有這樣的人,，又怎會(huì)有現(xiàn)在的我呢？

機(jī)遇常常偏向于有準(zhǔn)備的人,，這是人們都知道的一個(gè)道理,。有了一定的準(zhǔn)備成功的機(jī)會(huì)就要大得多，正所謂“不做準(zhǔn)備的人就是準(zhǔn)備失敗的人”,，所以規(guī)劃對(duì)于我的人生是有重要意義的,，我們這幾天的生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)就是在指導(dǎo)我們?cè)趺礃尤ヒ?guī)劃好自己的人生，給自己一個(gè)預(yù)期的目標(biāo),，這樣可以目標(biāo)明確地去做事情，不必浪費(fèi)不必要

的時(shí)間,，更不必做無(wú)用功,。其實(shí)我們都知道很多事情失敗的根本原因不是我們?cè)谛袆?dòng)前沒有計(jì)劃，而根本原因是缺少計(jì)劃前的行動(dòng),。著可能就是人們所謂的“準(zhǔn)備”吧,。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨之時(shí)侯，有準(zhǔn)備的人可以應(yīng)用自如,，而無(wú)準(zhǔn)備的人恐懼只能望洋興嘆了,。這以就證明了這個(gè)道理吧,！

在課堂上老師原本準(zhǔn)備讓我們做各種各樣的測(cè)試，但是由于時(shí)間的原因,，我們沒有做那些測(cè)試?yán)蠋熥屛覀兿聛?lái)做,，其實(shí)他讓我們做就有他一定的道理的，在我看來(lái)可能老師是想讓我們更加深層次的了解自己,，這也是學(xué)習(xí)這一科的一個(gè)最大的收獲,。古人云：“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”若連自己都不了解自己,，這恐怕說(shuō)不上要在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上輸?shù)枚嗝磻K烈了,。我的優(yōu)缺點(diǎn)、我喜歡的工作類型,、以及適合我性格的職業(yè),，這些方面的了解可以讓我明確今后學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)，凡事都有個(gè)主次矛盾不是嗎,？對(duì)于我無(wú)益的事情就沒必要再浪費(fèi)時(shí)間去做了,，把今后需要用到的東西學(xué)好，這才是現(xiàn)在最重要的事情,。這才有可能使我們更佳有信心的走想成功,。

細(xì)節(jié)決定成敗，思路決定出路,，性格決定命運(yùn),。而我認(rèn)為應(yīng)該看一個(gè)人的頭腦，而我就偏偏不是一個(gè)聰明的人,，《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》這門的學(xué)習(xí)讓我知道了現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是要要學(xué)會(huì)用腦子的,，有人說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)就是一個(gè)頭腦的帝國(guó)，什么都得用腦子的,，沒有什么比智商更值錢的了,！打破頭腦思維的局限性和古板化，是思路騰飛的關(guān)鍵,，而我承認(rèn),，在這一點(diǎn)上，我是需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉的,。至于性格,，自古“江山易改，秉性難移”,，還好我不是個(gè)性格很極端的人,，性格的完善也還好做到。這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好多了。

這一學(xué)期的職業(yè)生涯課學(xué)習(xí),，讓我受益匪淺,，我懂得了許多道理，大學(xué)的生活就是一個(gè)小社會(huì),，我在這其中慢慢摸索,，學(xué)習(xí)著一切以前未曾接觸的東西，為以后步入社會(huì)做準(zhǔn)備,，在這一課上學(xué)到的東西,，我相信我將受用終生，因?yàn)榈览硎怯篮愕?，理論卻是不斷更新的,，這個(gè)課程結(jié)束了，不過(guò)我會(huì)帶著學(xué)到的知識(shí)一路好好走下去,！

“我在仰望月亮之上,，有多少夢(mèng)想在自由地飛翔”，給自己一點(diǎn)時(shí)間考慮一下將來(lái)吧,，給自己做一個(gè)規(guī)劃吧,，那樣夢(mèng)想才能展翅飛翔。人生像一次沒有回頭路的旅程,。前方也許是盛開芬芳的玫瑰園,，也許是充滿毒蛇猛獸的黑森林，但是不管怎樣的未來(lái),，我能做的不過(guò)是給自己一個(gè)規(guī)劃并且實(shí)施,。今天的生活是由一年前我的選擇決定的，而今天我的行動(dòng)將決定我三年后的生活,。耳邊再次響起劉老師在“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上講的話：“沒有計(jì)劃的人會(huì)被有計(jì)劃的人計(jì)劃掉,！”

篇五：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課課后感想

不久前，我們開了規(guī)劃理想職業(yè)選修課,，只有一節(jié),，課程不多。但這門看似簡(jiǎn)單的課程,， 卻意義重大,，可以說(shuō)事關(guān)今后我們的未來(lái)，容不得馬虎,。學(xué)習(xí)這門課后,，真的很有感想，在這里,，也大概的說(shuō)一些自己的感想。

在學(xué)這門課前，對(duì)規(guī)劃理想職業(yè)的理解就是對(duì)一個(gè)人將來(lái)的工作規(guī)劃,。在學(xué)習(xí)這門課后,，才對(duì)職業(yè)生涯有了個(gè)新的認(rèn)識(shí)，我覺得,，一個(gè)人的職業(yè)生涯,，跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系。就我現(xiàn)在認(rèn)為,，職業(yè)生涯規(guī)劃可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的,，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn),、更要切合實(shí)際的對(duì)未來(lái)工作和生活的一種設(shè)想,。下面，我要就我這么個(gè)認(rèn)識(shí),，說(shuō)說(shuō)我的看法,，也是我學(xué)習(xí)這門課程后的感想。

在我們的職業(yè)生涯中,，不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃,，也要有對(duì)生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃,。而說(shuō)到生活規(guī)劃，卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事,。 一般來(lái)說(shuō),，我們的生活會(huì)受到工作、職業(yè)的的影響,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,，得參照職業(yè)來(lái)規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中,，我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式,、要扮演的社會(huì)角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等,，而這些,，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來(lái)看,，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時(shí),，重要的是,，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個(gè)人一輩子工作、生活的,。所以,，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃，它是復(fù)雜的,。

以上,，是我個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。

聽過(guò)陳龍的課后,，及課后查找資料,，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有以下幾個(gè)作用：

一,、能夠評(píng)估目前的成績(jī),，也可以說(shuō)是對(duì)目前的自我評(píng)價(jià)。

二,、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，我們通過(guò)自我評(píng)價(jià)、分析,，確定自己的職業(yè)路線,，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

三,、有助于幫助抓住重點(diǎn),，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點(diǎn),，增加我們成功的可能性,。

四、能讓我們努力奮斗,，很多時(shí)候,，當(dāng)規(guī)劃具體時(shí)，我們每做出一份努力,，都能看到成績(jī),。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃,，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗,。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來(lái)考量的,。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化,，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來(lái)的目標(biāo)來(lái)預(yù)示自己的變化。只有我們善于對(duì)未來(lái)規(guī)劃,，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,，充分開發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功。 學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后,，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對(duì)我們的重要性,，我也想想該為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。但是,，實(shí)際上,，我只能想，我不敢現(xiàn)在就在書面上做我的職業(yè)生涯規(guī)劃,，因?yàn)檫@必須要慎重,，我要盡可能多了解現(xiàn)在的現(xiàn)狀，不管是社會(huì)還是自我,。有時(shí)修改某些東西比重新再去做它更困難,，我覺得，與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，而后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再去改,，還不如在做之前考慮好，想全面點(diǎn),，然后再去認(rèn)真的規(guī)劃,。

我覺得，我們上這堂課,，還是晚了點(diǎn),，再早點(diǎn)就好了。但上了總比沒上好,，至少,，我現(xiàn)在已經(jīng)有感觸了。雖然說(shuō)對(duì)這個(gè)明白的不是很多,，但我清楚,，我現(xiàn)在就要為職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備了，以前沒有這個(gè)意識(shí),，現(xiàn)在必須要有,，也同時(shí)要拿出行動(dòng)來(lái)。