總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

體育教師試用期工作總結 教師試用期工作總結300字篇一

一個健康的學生,，除了在生理上的成熟結合健康外，心理素質的好壞也同樣重要,。對于有心理問題障礙的學生,，心理輔導尤為需要。八年級,，正是青春叛逆期,，自我意識覺醒，面對人生意義,、兩性問題,、學習問題、人際交往問題等諸多問題,，學生的心理問題尤為突出,。我根據(jù)學生成長的過程中的諸多問題，在心理輔導上主要從以下方面著手,。

首先,，深入學生之中，消除學生與老師之間的隔閡感

其次,，我會通過學生每周的周記了解他們的心理狀況,。

學生在周記中會寫一些最近的煩惱，會想我問一些問題,，如關于怎樣學好英語,，怎樣處理好人際關,，怎樣處理好主科副科的關系等,，有些問題我直接在周記上給予答復,。有些通性的問題我則會通過其他的途徑給予答復,。通過周記這個小平臺,，學生一些小的心理問題也就能夠得到很好的解決，工作總結我和學生之間實現(xiàn)了心與心的交流,。

除此之外,，我還會定期的開展形式多樣的主題班會，達到教育的目的,。針對農村孩子普遍對未來比較迷茫的這一狀況,，我開展了《暢想未來》的主題班會，幫助學生分析,，作為農村的孩子都有哪些出路,，并且分析不同出路的優(yōu)點和弊端，幫助他們根據(jù)自身的狀況選擇適合自己的人生之路,。通過這次班會,，一些學生對于自己的的人生處境大致有了一個定位,，有些同學生則有了明確了人生目標奮斗方向,。針對中學生早戀的問題,，我開展了一首歌班會,，即以李琛的《窗外》引入,，通過讓學生分析歌詞,，引導學生主動思考,，使學生意識到愛情是需要責任需要付出的,，愛是不能輕易說出口的，進而讓學生意識到初中生是不適合不應該早戀的,。整個班會沉浸在美妙的音樂之中,，而避開了敏感的話題。

我除了負責學生心理輔導的工作外,，我還負責班級的衛(wèi)生以及學生的德育教育工作,。衛(wèi)生方面主要是督促學生值日，且讓學生意識到良好的衛(wèi)生與學習,、個人健康,、集體榮譽之間的關系，使學生自覺保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,。在德育教育方面,，我主要是開展主題班會，來加強學生思想教育工作,。

經過這半年的班主任見習,，我積累了許多寶貴的經驗，而且從其他班主任的身上也學到了許多班級管理的方法經驗,，自己的能力得到了提高,。這些寶貴的經驗將成我以后職業(yè)生涯的一筆巨大的財富，它將伴隨我終生。

這是篇好范文參考內容,，講的是關于學生,、問題、班會,、班主任,、工作、人生,、衛(wèi)生,、通過等方面的內容，希望對大家有用,。

體育教師試用期工作總結 教師試用期工作總結300字篇二

轉眼間,，一年的見習期即將?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年,，在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和見習班主任工作,，積極完成了學校布置的各項任務.下面我把見習期的工作做簡要的匯報總,。

我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。因此，我關心國內外大事,，注重政治理論的學習,。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動,。工作中,，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團同事,，及時完成學校布置的各項任務,。同時，在語文組里,，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動,，并積極爭取機會提升自身素質。我也時刻嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。20xx年x月x日，我順利完成預備黨員轉正程序,，更讓我對感到身上肩負著的重任,，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)!

得益于學校領導對我的悉心安排，我任初一(9)班見習班主任,，具有豐富班主任經驗的吳秀云老師成為我的指導老師,。在吳老師的熱情指導下，我積極參與了班級的各項日常管理工作,，并竭力協(xié)助班主任處理好班級內的各項事務,。一學年下來，班級班風良好,，在各項活動中,，均取得了良好的成績。初一年級的學生處于思想的轉變期,，自我意識不斷增強,，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略,。我在不斷向其他老教師請教,、琢磨、實踐的過程中,，掌握了一些班主任工作方法,。平時，我也很有興趣地去閱讀相關班主任學習材料,、優(yōu)秀書籍,，注意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎,。

本學年,，我擔任的是初一(9)、(10)兩班的語文老師,，在教學工作中,，我堅持做到“教學六認真”。我能認真?zhèn)湔n,，研究教材,，力求準確把握重點、難點,，并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，認真編寫教案,。我也精心設計課堂教學,，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，盡量兼顧到各層面的學生,，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節(jié)課,。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度,、適量,。每一次作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。在上級領導“六認真”檢查中得到肯定,。

作為一名新教師，我廣泛聽課,，聽取師傅陸秀亞的指導,，也注意學習組里其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式,。這對自己的教學促進很大,。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會,，如參加“實踐新課程,，同伴互助”觀摩活動等，取長補短,，收獲不少,。當然，實踐出真知,，為了更好地提高教學水平,，我兩學期都主動要求開設組內公開課，聽取前輩的對癥指導,，這使我更清楚地看到了自己在教學方面的不足之處,，事后認真進行教學反思。每次匯報課都幫助我更好地成長,。同時,，我注意扎實自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎,。

以上就是我一年來的總,，作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能,，我將一如既往,，以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師!

體育教師試用期工作總結 教師試用期工作總結300字篇三

時光飛逝,，歲月如梭,。轉眼間,，三個月的試用期到了。短暫的時間,，讓我對教師這個職業(yè)有了更加深入的認識,，同時也結交到了很多的良師益友。xx年xx月,，我作為一名科學老師踏上講臺,，從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自己身為教師的處境,，我開始了從事基礎教育的里程,。在各位領導、老師的幫助下,，我越發(fā)感覺到當教師的幸福與充實,，同時學習能力、教學能力還有專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將三個月以來的工作總結如下：

德育是學校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是愛。作為一名預備黨員教師,，我堅決擁護中國共產黨的領導,，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習,，努力提高思想覺悟,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度,。積極參加教研活動,，服從分配，完成學校指定的各項工作,，廉潔從教,，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,。我愛護,、關心、幫助學生,，做學生的貼心人,，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,。同時表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

我擔任三,、四,、五年級科學教學工作和科技輔導員、儀器管理員工作,。在教學中我認真鉆研課程標準,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。做到課前認真?zhèn)湔n,，課堂上注意搞活課堂的氣氛,，提高學生學習的主動性,，課后及時總結,、反思,。在科技輔導和儀器管理上我一直按藝體中心和教科中心的要求完成教育強區(qū)的籌備工作,。一直以來,，很感謝新崗班給我們新老師提供了很好的學習機會,，讓我們在工作的試應期走得更穩(wěn),、更扎實。這三個月來我對自己的培訓非常重視,，在我眼中,，去上課培訓要學到一些對自己學科有用的、實實在在的知識,。于是,，每次上課我都專心聽講，認真做筆記,，及時思考,。同時在校本培訓中，外出聽課和上公開課后有經驗老師的指導和評課我也提升了不少,。這些經驗和方法對我來說都十分珍貴和實用,。

試用期就要結束了，但對于我來說,，還遠遠不夠,，我們未來的路還很長，我們學習的東西還很多,。盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師,，踏踏實實地做好每一件事情,，一步一個腳印的走好以后的路，我每天都銘記在心,。相信通過自己不懈的努力,，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績,，相信在教育事業(yè)的天空中,，我能展翅翱翔。

體育教師試用期工作總結 教師試用期工作總結300字篇四

時間腳步匆匆,，一眨眼,，試用期便結束了?；仡欉^去,，有辛酸,、有成功,、有快樂。在這其中包含了老師們多少心血,，當然也離不開家長的支持,、配合。在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時,，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,，下面我就對試用期工作進行簡單總結。

開學時,，對于小班的孩子來說,，這是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學習,，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應,，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，一個月后，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處,，給今后的教學,，生活奠定了有利的基礎。

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習,，利用各種時機進行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣,。通過試用期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下,，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,，后來，這群孩子在生活能力,，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步,。

他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,，會自己用餐用點,，在老師的督促下用餐還能做到認真不講話，挑食浪費的壞習慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣,，也努力學習午睡前后的自我服務;在集體的教育下,，幼兒也知道了應該做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,，廢物要扔進垃圾桶等等。

1,、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：要求幼兒能面朝老師，安靜的上課,。養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣,。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規(guī),，及時糾正不良的行為習慣,。另一方面我們經常開展一些評比活動，給上課有進步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵,，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了,，講話,、開小差的少了。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事,，發(fā)展幼兒的語言

通過對幼兒日常生活及學習的觀察，我們發(fā)現(xiàn),，班上的幼兒特別喜歡聽故事,，每次講故事的時候，教室就一片寂靜,。于是,，我們經常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關心,、同情、喜惡等情感,，引導他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經過試用期的努力,，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。

隨著教學主題的變化,，我們每月都及時地更換主題墻,。在創(chuàng)設的過程中,，我們不斷探索新的構思,，追求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設宗旨,，有教師的精心設計,，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮,。

開學后,，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系。我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),，交流經驗,，探討有針對性的有效教育方法;我們每周都會通過家長欄向家長宣傳一些育兒經驗，健康知識,，或是求得家長配合的活動通知等,。

新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學習的情況,，,，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作,，開學初,，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝,，等開家長會的時候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化,。我們還適時地進行家訪,，與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn)，進行一些家園的溝通,。為了盡可能地縮短與家長的距離,，我們微笑地面對家長，讓家長感覺一種親合力,，對與孩子的問題,，我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處。

以上是我對試用期工作的回顧,，回顧試用期的點點滴滴,，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲,，但是,，我們知道還存在著許多的不足，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強,。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,，從幼兒出發(fā)，認真做好各項工作,，以便我們的各方面在以后各更上一層樓!

體育教師試用期工作總結 教師試用期工作總結300字篇五

光陰似箭,，轉眼間我已從大學畢業(yè)到真正的教師行列整整一年了，在這一年中嘗遍了作為一名班主任的酸甜苦辣,。很慶幸在領導的關心和老師們的熱心幫助下,，在自己的不斷反思與努力下，讓我在工作上得到了實踐鍛煉,，在思想認識上有了較大的提高,，成功地實現(xiàn)了角色的轉變。下面我將從以下幾方面對一年來的工作做總結：

在開始的教學工作中,，由于缺乏工作經驗,，在上課過程中還有些棘手，但是在領導,、師傅,、同事的熱心幫助下一次比一次進步，投入教育工作將近一年，我的教學水平和管理技能都了較大的提升,，師徒結對活動,，讓我有了一位好師傅，她在教育教學和班級管理上都給予我很大的幫助,，在師父的指導下我有條不穩(wěn)地開展工作,，落實學校的各項任務。

遇到工作上的不足和缺憾,，師父開誠布公地指出,，毫不吝惜地給予我教育管理方法，這使我在教學中找到了明確的指向標,，在第二學期的視導課中得到了表揚與肯定,。

當家長知道我是一個新畢業(yè)的班主任時，我想家長肯定會本能地對我產生各種質疑,，但這些顧慮反而成了我努力工作的動力,。開學伊始，我就建立了班級微信群,，方便與每位家長及時溝通,。這個小小的微信群卻對班級的凝聚力和孩子們的多形式活動起到了極大的促進作用，比賽背古詩,、講故事,、曬自己讀的書、曬自己清洗學校用的小飯盒等等,。

更多的是我和家長對孩子們的肯定與鼓勵,，漸漸地有家長陸續(xù)為孩子們準備各種學習用品，鼓勵孩子們的進步,，在這樣的和諧的氛圍中,，這個小家庭每天充斥著滿滿的正能量。

后來我看到十一國慶節(jié)家長們都在朋友圈曬出游照片,，于是我建立一個班級公共郵箱，讓家長們自愿做一個游學ppt傳到公郵,，每周一致兩名同學在班級做游學展示,，此項活動不僅鍛煉的孩子們的自信心，還讓班里的每個孩子都了解更多的地域風情,，有時還能引發(fā)激烈的討論,。

除此之外，在肖老師的帶領下還舉行了班級讀書會,、講故事比賽等活動,。第二次家長會后許多家長發(fā)微信表示對我工作的肯定與贊揚，第二學期在肖老師的建議下，成立了更加健全的家委會,，并利用周日時間在家委會的組織下分別在奧體和學校舉行了慶六一和模擬考試的活動,，兩次活動雖然利用了自己的休息時間，但是通過這次活動拉近和我和家長們的距離,，為以后的班級活動組織奠定良好的基礎,。

在思想上，積極上進,。參加各種學習培訓,，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟,。去年暑假,，參加國學教育、班主任大會兩次培訓,。在新教師培訓期間,，堅持每周練一篇硬筆字，同時班里兩位同學還獲得了海淀區(qū)文化小大使硬筆書法二等獎,。

言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，努力被家長學生所接受。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任心較強,，樂于接受并主動完成學校布置的各項工作，班級內外的展板按質按量按時完成,，閱覽室內外的展板也和石老師一起合作完成,。

除此之外還寫了秋游、靜德書院,、寫字課,、營養(yǎng)午餐、奧體活動等五篇學校新聞稿,。我還注重文化學習,，積極參加每次教研活動，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、教學能力都得到較快的提高。

時光匆匆,，在忙碌與不斷的收獲中,，在付出與不斷的欣喜中走過了工作的第一年，感慨頗多,。在一年的理論與教學實踐相結合的鍛煉中收獲了很多,，也深深的感受到了自己經驗的匱乏和理論的不足，需要在接下來的工作中嚴格要求自己,，做好本職工作的同時努力做更優(yōu)秀的自己,！

體育教師試用期工作總結 教師試用期工作總結300字篇六

轉眼間，來到開發(fā)區(qū)一小工作已將近一年的時間了,，英語教師試用期工作總結,。這一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結：

始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。"學高為師，身正為范",。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

在教學準備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重,、難點,，也不知道應該怎樣上課,，對此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是,，我也堅信"萬事開頭難"。所以,，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提,。

我有幸得到了教學經驗非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導,，在教學方面給我提出很多寶貴的建議。由于自己教學經驗不足,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗,。

這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,，還經常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。

在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考,，而且還借閱大量關于小學英語教學的書籍,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

作為新教師,，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。在今后的日子里,，我將不斷學習，不斷進步,，以更高的目標要求自己,。做到學在教之先!學后教,，透徹地學!