人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

一年級(jí)寫話對(duì)老師說的話篇一

可在畢業(yè)之際,，您的學(xué)生有幾句心里話,，不知道該不該向您訴說……

您還記得嗎,？四年級(jí)的第一次期末考試，我背負(fù)著沉重的壓力,，使那曾經(jīng)令我引以為豪的數(shù)學(xué)成績(jī)——破天荒只考了93分,。您找到我，悲憤交織,?！澳闾屛沂耍　闭f完,，您便頭也不回,，氣呼呼地離去，只留下我一個(gè)人在辦公室門口暗自落淚,。

老師,，您知道嗎？您那短暫的一句話,，反復(fù)在我腦海中回放,，讓我好幾次在沒人的地方，淚如雨下,。“好男兒流血不流淚”,，可每一次回想起您那一句氣憤地斥責(zé),，委屈的淚水總會(huì)漫出我的眼眶。老師,，您只以一次考試的失誤,，就刺痛了一個(gè)學(xué)生的心靈，您知道嗎,？

從那以后,，我不再是以前那個(gè)上課情緒高漲，積極舉手發(fā)言的自己了,，發(fā)呆,、做小動(dòng)作，已然貫徹了我的課堂,?！八懔耍∑乒拮悠扑ぐ??！辈粩嗟刈员┳詶墸刮业臄?shù)學(xué)成績(jī)一年不如一年,，您一次又一次地提醒我,、警告我，甚至臭罵我，可那多數(shù)都沒有起到作用,。

老師,，您知道嗎？每一次您痛斥我,，叛逆的血液總會(huì)不斷在我心中涌起,。您畢竟是老師，我不想和您作對(duì),，可為什么一個(gè)經(jīng)?？紳M分的學(xué)生，現(xiàn)在上課無精打采,，成績(jī)一落千丈呢,？老師，您有沒有想過：別以一次失誤就否定您的學(xué)生呢,？

高老師,，小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間,，我們就要離開這美麗的母校了,。臨行之際，老師,，我想對(duì)您說：“老師,，請(qǐng)不要因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤就刺傷一個(gè)幼小的心靈，好嗎,？”

一年級(jí)寫話對(duì)老師說的話篇二

親愛的朱老師,，您好！我想對(duì)您說：“您辛苦了,，謝謝您這些年對(duì)我的栽培,。”

謝謝您帶給我的酸甜苦辣咸,，算上六年級(jí)這一年,，是您教我的第三年。

“甜”,，第一次見到您是升入四年級(jí)后,，您戴著眼鏡、邁著輕盈的腳步走上講臺(tái),，開始自我介紹,，我一下子就喜歡上了您。

“苦”,，有一次學(xué)校組織活動(dòng),，太陽很大,，很熱，雖然戴了帽子,，但在操場(chǎng)上的我們還是曬得滿臉通紅,，像一個(gè)個(gè)圓溜溜的蘋果。是您主動(dòng)為我們打傘,，生怕我們中暑,。

“酸”，有一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),，我參加了三個(gè)項(xiàng)目,。當(dāng)我跑完400米時(shí)，已經(jīng)累癱了,，是您一步一步地把我扶過去,，一直鼓勵(lì)我，為我加油,，我特別感動(dòng),。

“咸”，雖然我不像桓旭陽那么優(yōu)秀,，但是我會(huì)努力向上,，爭(zhēng)取和他站到一個(gè)水平線上，或者超越他,。雖然有些教過我的老師都忘了我,，但我絕不會(huì)忘了曾經(jīng)教過我的老師，更不會(huì)忘了您,！

老師，您太辛苦了,！

一年級(jí)寫話對(duì)老師說的話篇三

敬愛的聶老師,，從學(xué)前班到現(xiàn)在我們已經(jīng)一起渡過了五個(gè)春秋，一同聆聽了五個(gè)新年的鐘聲,。您用了五年辛勤的汗水,，五年美好的時(shí)光，手把手的將我們一群不懂事的孩子變成了一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律,，尊敬師長(zhǎng),，愛護(hù)學(xué)校，熱愛社會(huì)的好學(xué)生,?？偠灾臀覀儗W(xué)生之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種難以表達(dá)的師生情誼,。

聶老師您既是一個(gè)嚴(yán)師,，也是一位慈母,。您在同學(xué)們的心目中威信極高。您的雙眼能夠看穿學(xué)生的心思,。我們都很敬畏您,。而你那慈母般的教導(dǎo)又讓同學(xué)們非常的熱愛您。

在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,，聶老師您像我們的母親,，將所有的愛傾注到我們身上。您的愛就像雨絲一般不停地滋潤(rùn)著我們一個(gè)個(gè)剛剛破土而出的幼苗,，撫育著我們一天天茁壯成長(zhǎng),，期盼著我們快快成長(zhǎng)為參天的大樹。

記得有一次,，我考試沒考好,，當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候，我心里像刀絞一樣難受,。傷心的留下了眼淚,。同學(xué)們見了紛紛來安慰我，您這時(shí)候也來了,，我想,，這次一定要挨批評(píng)了，低下了頭,，都不敢看您,。可是,，您的話卻讓我受到了很大的鼓舞,，使我不再傷心掉淚。您親切地對(duì)我說：“每個(gè)學(xué)生都有會(huì)做錯(cuò)題的時(shí)候,，重要的是要在錯(cuò)誤以后吸取教訓(xùn),，平時(shí)多努力，爭(zhēng)取以后考好就行了,，不要?dú)怵H,，要有勇氣?！?/p>

您的話使我受到了很大的鞭策,，結(jié)果在后來的考試中，我真的考好了,。當(dāng)我看見考卷時(shí),，我也看見了老師您欣慰的笑容。這時(shí)的我是那么的高興,，那么的開心,。

我在心里想對(duì)您說：“謝謝您,，我敬愛的聶老師。

一年級(jí)寫話對(duì)老師說的話篇四

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,，紡出我對(duì)您的思念,，紡出我對(duì)您的感激，紡出我對(duì)您的敬佩,，紡出我對(duì)您的贊美……

可曾記得,，在夜深人靜的時(shí)候，是誰在燈下聚精會(huì)神地批發(fā)作業(yè),？在人們歡度假日的時(shí)候,，是誰不辭辛苦地備課？在我們遇到困難的時(shí)候,，是誰不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津,？在我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，又是誰為我們講道理,，督促我們改正,？是您啊，敬愛的老師,！

有人說,，你像蠟燭，獻(xiàn)出自己,，照亮別人,，我卻認(rèn)為照亮別人的火焰將會(huì)永遠(yuǎn)燃燒；有人說,，您像石子,，默默地鋪筑歷史的跑道，我卻要說,，鋪筑大路的石子,，與青山一樣不老……

老師——一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們,，默默無聞地奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)兒報(bào)酬,。

您使我由一個(gè)什么都不懂的孩子,，成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年；使我由一個(gè)羞羞答答的小女孩成為一個(gè)落落大方的少女,，而且能說會(huì)道……這其中,，您不知費(fèi)了多少精力，多少心血??！

如果有人問我,，你最崇敬的職業(yè)是什么？我會(huì)不加思索地回答：“老師,?！?/p>

如果有人問我，你最向往的職業(yè)是什么,？我會(huì)毫不猶豫地回答：“老師,。”

如果有人問我,，你長(zhǎng)大后的理想是什么,？我會(huì)斬釘截鐵地回答：“老師?！?/p>

是啊,，老師——一個(gè)多么神圣的職業(yè)。她培養(yǎng)了一批又一批的人才,，教育了一代又一代革命事業(yè)的接班人,，塑造了一個(gè)又一個(gè)靈魂。今天,，我要向您說一聲：“老師,，您辛苦了！”

一年級(jí)寫話對(duì)老師說的話篇五

老師,，一直以來,，我都有很多話想對(duì)您說，但又苦于不知道怎么開口,。今天我終于鼓起勇氣跟您說了,。

老師，我想對(duì)你說：

老師,，您辛苦了!您是否已感覺到,，經(jīng)年的操勞灰白了您的雙鬢，滄桑的歲月皺縮了您的額頭,。您擁有一個(gè)不屬于您的年齡,，歲月無情人有情，我在心底深深祝福,，祝您年輕健康!

簾外的雨聲變得蒼老,，一如老去的歲月。錦官城的花兒打混了沉重的翅膀,，杜宇聲里,，斜飛的細(xì)雨，再也追不上您青春作伴的心情,。深夜,，斜風(fēng)細(xì)雨無聲地滋潤(rùn)著大地,，滋潤(rùn)著一顆顆無邪的心靈。十年樹木,，百年樹人,。歲月啊!何必太匆匆，留給我們親愛的老師多一點(diǎn),，奉獻(xiàn)的時(shí)間吧!

留人醉的蠟淚,，請(qǐng)不要太匆匆，簾外潺潺的雨聲,，闌珊了莘莘學(xué)子的靈魂,。愛無止境，我要說,，師愛無邊!

老師,，請(qǐng)給我們更多的獨(dú)立空間。昔日的無知稚子已成青春少年,，而今已是磨煉翅膀的時(shí)節(jié),，請(qǐng)不要給我們太多的庇護(hù)。歡樂的海燕向往更猛烈的暴風(fēng)雨,，不屈的雄鷹期待更藍(lán)的天空,，執(zhí)著的小草追尋更多的雨打風(fēng)吹。我們會(huì)自己長(zhǎng)大,。

老師,，感謝您!是您教會(huì)了我“人”的真正寫法，寫好這個(gè)字不容易,，需要耗盡一生的筆墨,。是您教會(huì)了我坦然面對(duì)生活。寵辱不驚,，閑看庭前花開花落,，去留無意，漫隨天外云卷云舒,。那種淡然的心境值得用一生去珍藏,。

是您，是您,，就是您!我敬愛的老師,，使我懂得了快樂的真諦。你快樂嗎?當(dāng)然啦!蘇格拉底是這樣詮釋快樂的：“當(dāng)你為了某一目標(biāo)忙碌而無暇顧及其他的時(shí)侯,，快樂總會(huì)與你不期而遇?！蔽覀兠刻觳欢荚跒樽约旱娜松繕?biāo)奮斗嗎?那么,，為什么還不快樂呢?

老師,，我要對(duì)您說：“您辛苦了，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)您的一片用心的,。”

一年級(jí)寫話對(duì)老師說的話篇六

老師,，您一直哺育著我們,，傳授給我們知識(shí)，您不是我們的母親,，但您對(duì)我們的感情卻勝似母親,。今天，我就把我對(duì)您的感激,，變成文字全都寫出來,。

季老師，您還記得那一次體育課嗎,？當(dāng)時(shí)我們正在測(cè)400米跑步,，我在跑道上跑著，當(dāng)時(shí)天氣很熱,，我才跑了一圈,，就汗流浹背了。突然,，我感到頭昏眼花,，“轟然倒下”了。您見狀,，二話不說沖過來,，不管三七二十一，背起我向醫(yī)務(wù)室跑去,。過了半個(gè)小時(shí),，我才醒過來了。原來我中暑了,，您見我醒來,，便關(guān)切地問：“你還好嗎？”看著您慈祥美麗的笑容,，我不禁流下了熱淚,。

還有一次，我們正在上一節(jié)語文課,，您在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,，講得口干舌燥。可我,，一個(gè)字都沒聽進(jìn)去,，心想著下課玩。

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴,。”終于下課了,。我首當(dāng)其沖,，向教室外跑去，這時(shí),，我不知被誰絆倒了,，狠狠地摔在了地上，只覺得膝蓋火辣辣的疼,。

您立馬帶著我去了醫(yī)務(wù)室,。

醫(yī)生們給我包扎了傷口，已經(jīng)不疼了,。當(dāng)時(shí),，您舒了一口氣，說：“還好沒什么大事,?！蔽覟橛心@么個(gè)好老師而感到驕傲。

老師,，您為我做了許多,；在我傷心時(shí)，您安慰我,；在我開心時(shí),，您為我高興；在我犯錯(cuò)誤時(shí),，您批評(píng)我……您對(duì)我做的這些,，我怎么都無法回報(bào)。

老師,，此時(shí)此刻,，我只想對(duì)您深情地說一句話：“老師，您辛苦了,！”

一年級(jí)寫話對(duì)老師說的話篇七

小樹感謝雨露,，因?yàn)橛辛擞曷叮洳拍苤饾u長(zhǎng)成大樹,。小鳥感謝天空,，因?yàn)橛辛颂炜?，小鳥才能在空中自由翱翔。我感謝我的老師,，因?yàn)槲业睦蠋熃o了我知識(shí),，讓我在知識(shí)世界里才能暢游。

把老師比作園丁,，我覺得倒不如比成母親。母親給予我們糧食吃,，但老師給予我們的是精神食糧,，俗話說，給條魚不如給條魚竿,，讓他自己釣魚,，也許收獲會(huì)更多，老師給予我們的正是“魚竿”,。

六年了,，老師含辛茹苦的把我教到六年級(jí)，眼角的皺紋越來越多,，多么希望老師再年輕幾歲呀,！我也希望我再變回一年級(jí)，這樣就可以再享受老師教我的樂趣,。

微笑,，是我們老師的名片。無論遇到什么事情,，總會(huì)要微笑去面對(duì),，如果我也能像老師這樣就好了。也許,，這就是我們老師的特別之處吧,！

還有一年就即將畢業(yè)了，這也代表了我要與老師說再見了,，所以,，我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜老師教我的時(shí)光?，F(xiàn)在再浮現(xiàn)起以前老師的樣子,，調(diào)皮的打鬧、上課的插話都會(huì)讓老師火冒三分,，但是,，也許這樣才能讓老師深刻的記住我，記住這個(gè)調(diào)皮,、淘氣的我,，這樣才能讓老師深刻的記住有這么個(gè)學(xué)生,。想到這里，不禁笑了笑,，想想以前自己是多么頑皮,，老師是多么的生氣，以前總不知道會(huì)有今天這天,，總想著還有那么的久,，現(xiàn)在，還有最后的一年,。

老師,，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫倚r(shí)候的不爭(zhēng)氣,。

老師,，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該讓老師這么生氣,。

老師,，我愛您！