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做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇一

20世紀(jì)初在美國(guó)有位移民叫弗蘭克,，經(jīng)過艱難的努力，積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行,。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷,。他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款,。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始時(shí),，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢,？這件事你是沒有責(zé)任的,?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有,，但在道義上,，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢,。”他用行動(dòng)證明了自己,，他讓我們明白了什么是擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。

責(zé)任，無處不在,，孔融讓梨是責(zé)任,，黃香溫席也是責(zé)任；天下興亡,，匹夫有責(zé)是責(zé)任,，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山也是責(zé)任,。作為學(xué)生,，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)是責(zé)任，作為朋友,，互助,，寬容也是責(zé)任。人人都應(yīng)該意識(shí)到自己身上的責(zé)任,。

在我們身邊,，有這樣兩個(gè)人，一個(gè)人能擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，遭受了失敗,，并不氣餒，并且又鼓起莫大的勇氣,，而第二個(gè)人,，覺得自己什么也做不好，做什么事情都沒有信心,，做什么都不行,，跌入失敗的低谷，這兩種人,，就是我們大家,。

“玉可碎不可改其質(zhì)，竹可焚不可毀其節(jié),?！标P(guān)云長(zhǎng)千里走單騎為的就是擔(dān)當(dāng)二字,，林則徐高呼“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”,，那些為國(guó)家,，為民族而擔(dān)當(dāng)大任的人，值得我們敬仰,。

擔(dān)當(dāng)需要勇氣,，需要信心，需要智慧,，需要實(shí)力……“不畏浮云遮望眼”,，擔(dān)當(dāng)需要舍我其誰的氣魄，不計(jì)較個(gè)人得失,，不怕艱難困苦,，勇于為自己，為他人,，為集體而擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀谴髮懙娜?，是值得我們敬佩的?/p>

我們生于和平時(shí)代，也要勇于承擔(dān),，為自己,，為親人，為集體,，為國(guó)家,，承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，創(chuàng)造人生的精彩,，書寫生命的輝煌,。

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇二

在田野里一派豐收的景象。金黃的稻子在秋風(fēng)中掀起了一波波的“浪花,?！碧镆爸醒耄粋€(gè)“衛(wèi)士”佇立在那秋風(fēng)中,。

“衛(wèi)士”覺得很光榮,，這么大的一片田野，都是它看管的,，他背負(fù)著這么大的責(zé)任,！

深夜，田野中一片漆黑,。突然,，遠(yuǎn)處傳來聲音，“衛(wèi)士”睜開眼睛，大喝一聲：“何方大膽匪徒,，敢到此地偷東西吃,！”“喲，這是誰??？啊,！原來是“衛(wèi)士”大哥呀,！”一只田鼠一臉訕笑走來?！斑@風(fēng)這么大,，您還是這么勞苦地值班呢！”“少廢話,！你們是不是來這偷糧食的？我告訴你們,，有我在,，你們想都別想！”田鼠說：“哎呀,！大兄弟,！您得體諒我們呀！您就行行好,，放我們一條生路吧,！”說著，將一件皮衣給了它,?！靶l(wèi)士”想：我在這日夜值班，天氣又要變涼了,，這東西是有好處的,。“罷了,，你們這么可憐,，我也不好見死不救，你們自便吧,！”

第二天下午,，一群麻雀來到了田野里，麻雀恭恭敬敬地向“衛(wèi)士”奉上了一疊鈔票：“大哥,，這是兄弟孝敬您的,，請(qǐng)笑納！”它接過鈔票，瞬間塞在身后：“好了,，好了,，你們隨便吃點(diǎn)什么吧！”

很多天過去了,，田野里的稻子少了許多,，主人嘆了口氣：“唉，真倒霉,，今天可虧大了,，看來這個(gè)“衛(wèi)士”也沒什么用了，拿走算了,?！闭f著一個(gè)勁地將“衛(wèi)士”拔起來：“咦，這是什么,？鈔票,？皮衣？”

“衛(wèi)士”在秋風(fēng)中,，散落了,。

后來，主人又找了一個(gè)“衛(wèi)士”,，這個(gè)“衛(wèi)士”比以前那個(gè)好多了,，因?yàn)樗胸?zé)任心。

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇三

看過一則故事,，講述的是：一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個(gè)互換節(jié)目,，換到了城市里一位很有錢的人家，要生活7天,。觀眾預(yù)測(cè)高占喜一定不愿意回到原來的家,。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了，家里的農(nóng)活無人干事,，他決定放棄城市安適的生活,，提前回家。當(dāng)別人問起時(shí),，他只說了一句話：我的麥子熟了,。

“我的麥子熟了”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字體現(xiàn)了一個(gè)13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。

責(zé)任,，就是分內(nèi)應(yīng)做的事,，作為一名中學(xué)生，我們就應(yīng)該為自己負(fù)責(zé),，為關(guān)心你,、愛護(hù)你的親人、老師、朋友負(fù)責(zé),。當(dāng)高占喜聽說父親不這扭傷腳,，害怕耽擱農(nóng)事的他，毅然放棄可以玩電腦,、吃大餐,、舒適的城市生活，急忙趕回家,。這就是責(zé)任,。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字“我的麥子熟了”讓人肅然起敬。

面對(duì)這個(gè)與我們同齡的孩子,，他這樣的做法,，我們是否應(yīng)該反思一下：如果換成我們，我們?cè)敢饽秒娔X游戲,、零花錢,、舒適的生活去換又臟、又苦,、又累的農(nóng)活嗎,？面對(duì)自己本該承擔(dān)的責(zé)任，我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎,？答案不說便知。

當(dāng)聽到“我的麥子熟了”這就包含責(zé)任心的一句話,，難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎,？

向高占喜學(xué)習(xí)吧，做一個(gè)有責(zé)任心的人,。

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇四

一個(gè)人對(duì)于一件事,，是否有責(zé)任心，真的很容易在細(xì)節(jié)中看出來,。

記得年前小葉來家里玩,，我告訴她之前幫我買的那個(gè)小燈飾掉了幾串珠子，我也試著裝,，可是好像裝不了,。

小葉一問朋友才知道，那是要用專業(yè)的工具才能裝的,。于是,，我就托她幫我拿去修一下。

不到一天的功夫,，小葉就跟我說,，朋友和她說修好了，她一會(huì)就拿了給我送回來。

我聽到這個(gè)很高興,，叫小葉謝謝她的朋友,，如果有花費(fèi)費(fèi)用，就給她補(bǔ)上,。

到了晚上,，小葉把燈飾拿來，可還沒拿出來,，我發(fā)現(xiàn)那幾串珠子又掉下來了,。

一時(shí)之間，我們盯著那差點(diǎn)摔壞的小珠子,，愣子半晌,，四目相對(duì)：這是修還是沒修呀？

小葉又找朋友問,，可是那邊久久不回復(fù),，搞得我們都有點(diǎn)郁悶。

后來小葉告訴我,，她以前有聽別人提過那朋友責(zé)任心不強(qiáng),，但一直沒太在意，通過這件小事,，還真的開始有點(diǎn)想法了,。畢竟，我們也沒有趕時(shí)間催人家,，可愣是給人一種“高效”的錯(cuò)覺,，結(jié)果不僅浪費(fèi)了人力物力，還浪費(fèi)他人的時(shí)間,，害小葉白跑一趟,。

之后，小葉只好又把燈飾送過去,，又折騰了一兩天才拿回來,。通過這件事，不僅是小葉看清了朋友,，也讓我倆都更明白責(zé)任心對(duì)于自己以及他人是多么的重要,。

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇五

每個(gè)人，都有自己不可推卸的責(zé)任,?？墒恰柏?zé)任”到底是什么?

作為班干部，當(dāng)老師不在時(shí),，我們應(yīng)該管理同學(xué)們,，管理整個(gè)班級(jí);早上到校檢查作業(yè),，也應(yīng)該一絲不茍。但是當(dāng)你看見有人亂扔垃圾時(shí),，你該怎么做?當(dāng)有人破環(huán)公物時(shí),，你會(huì)怎么辦?這一件件的小事，可以體現(xiàn)出一個(gè)人的責(zé)任心,。

對(duì)于我,，有時(shí)老師給我布置的任務(wù)，我可以很好的完成;但是有時(shí),，我就因?yàn)槠渌氖露堰@些事情淡忘了?，F(xiàn)在想想，老師給我們?nèi)蝿?wù),，是老師信任我們,，覺得我們有責(zé)任心，可以完成的,。但我們卻怎么做?

除了我值日的時(shí)候,，會(huì)這樣做，可是到了其他時(shí)候,，我就覺得今天有人管理班級(jí),，況且，今天又不是我值日,，不關(guān)我的事,，所以就失去了責(zé)任心。

還有這樣一個(gè)故事：1982年5月28日,，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒拿下來,，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故,。造成10節(jié)車廂報(bào)廢,。三名旅客喪生。這次事故,，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任,。

是啊，我們應(yīng)該做到有責(zé)任心,，有了責(zé)任心,，我們的生活才能整齊有序。責(zé)任是不能丟棄的一種使命,，它就在每一個(gè)人們的身上,。事情雖然有時(shí)很渺小,，但是一失足成千古恨，造成很大的遺憾,。雖然有時(shí)失去責(zé)任心會(huì)有短暫的快樂,，但卻失去了一生的光彩!

所以，讓我們都時(shí)時(shí)刻刻具有責(zé)任心,，把責(zé)任心攜帶在人生的旅途上,，讓我們的人生綻放出美麗的花朵!

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇六

如果人可分為三六九等的話，那我認(rèn)為只有擁有責(zé)任心的人才是最高級(jí)別的,，甚至,，可以說，只有擁有責(zé)任心的人才可以配的得上稱為“人”,。由此可見,，擁有責(zé)任心是很重要的。

在歷史的長(zhǎng)河中,，那些永遠(yuǎn)不隕落的風(fēng)流人物,，他們之所以讓人們永遠(yuǎn)沒有忘懷，是因?yàn)樗麄兌紦碛兄约邯?dú)特的人格魅力,。而發(fā)揮他們?nèi)烁聍攘κ侵匾囊蛩乇闶撬麄兌紦碛胸?zé)任心,。

君不見，在北通巫峽,，南極瀟湘的岳陽樓上,，范仲淹淹望著滾滾江水，淺吟道：“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂,。”這是何等的氣概,！這是一代名相對(duì)社會(huì),，對(duì)百姓的責(zé)任。君不聞,，在八月秋高風(fēng)怒號(hào)之際,，杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破之時(shí)，杜老也不忘大呼：“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏,！”他那響亮而又悲壯的聲音，敲擊著我們的心靈,。難道這一句話沒有將杜甫的責(zé)任心表現(xiàn)出來臺(tái)球,？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”,。每當(dāng)我讀起文天祥這千古名句時(shí),，眼前免不了浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：零丁洋上,，風(fēng)雨無情地吹打著文天祥，面對(duì)山河破碎風(fēng)飄絮的國(guó)家,，他沒有答應(yīng)歸順元朝去請(qǐng)求榮華富貴,，而是舍生取義，留下一片丹心,。自零丁洋中的江水見證了他的忠心,，及對(duì)一份責(zé)任心。

也許大家都會(huì)想,，他們都是風(fēng)流人物,，而我們大多是平庸之輩，怎能與他們相提并論呢,？其實(shí),，做一個(gè)有責(zé)任心的人很容易。擁有責(zé)任心的人,，會(huì)了解自己在生活的大舞臺(tái)中扮演著怎樣的角色,，應(yīng)該負(fù)什么樣的責(zé)任。

作為子女,，孝敬父母,，是我們的責(zé)任，作為學(xué)生,，遵守學(xué)校紀(jì)律,，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)：是我們的責(zé)任；作為朋友,，忠誠(chéng),，互助，我們義不容辭……

所以,，讓我們?cè)诔袚?dān)責(zé)任中,，享受其中的快樂。讓我們做一個(gè)玩真正的人,，一個(gè)富有責(zé)任心的人,。

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇七

責(zé)任，從字面上理解是對(duì)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)都有應(yīng)盡的義務(wù),。責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上。它首先是一個(gè)想法,，然后是一個(gè)行動(dòng),。不知不覺中，肩上的擔(dān)子又重了……

每個(gè)年齡段所應(yīng)盡的責(zé)任是不同的,。小時(shí)候,，責(zé)任是好好玩耍,，好好畫畫;長(zhǎng)大了，責(zé)任是好好學(xué)習(xí),，好好考試,。責(zé)任，每當(dāng)我一筆一畫寫著它時(shí),，不由地感覺沉重,，隨著年齡的增長(zhǎng)，應(yīng)盡的義務(wù)也在變化,，越是復(fù)雜,。

當(dāng)我看到這樣一個(gè)故事才知道責(zé)任的重要性：一名公交車司機(jī)在行駛時(shí)突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘,，他做了三件事：將車緩緩?fù)Ｏ聛?用盡生命的力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,，讓乘客安全下車。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火后,，他才安然睡去,，他叫黃志全，是一名普通的公交車司機(jī),，最后一分鐘,，他做了三件每天都在做的事情，卻有著非凡的意義,。這份責(zé)任,，是像第一段所說的那樣，他,，黃志全對(duì)他人對(duì)自己的職業(yè)對(duì)社會(huì)有應(yīng)盡的義務(wù),，它體現(xiàn)在大眾之上。

又有這樣一句話,，有人說：“他踐行了‘我睡去,，感覺生命之美麗;我醒來，感覺生命之責(zé)任,?！痹谒犻_眼睛的那一刻，是乘客一起站在他心頭之責(zé)任,，在他閉上眼睛的那一刻,，是看著乘客紛紛散去越來越遠(yuǎn)的背影，他已經(jīng)知道這個(gè)世上不再有他,，他只贊嘆生命之美麗,，責(zé)任之重大。

望眼繁華城市,，目注大街公交車?yán)?，一個(gè)人,，帶著他的責(zé)任與義務(wù)依依不舍地離開這輛公交車，離開這座城市,，離開這個(gè)國(guó)家,，也離開這個(gè)世界，最后,，是他對(duì)他那份責(zé)任欣慰的一笑,。

責(zé)任，一次寫比一次寫感到沉重,，我無法忘記這個(gè)悲傷且充滿正能量的故事,，也無法忘記它的含義?！皩?duì)事對(duì)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)都有應(yīng)盡的義務(wù),，責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上。

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇八

責(zé)任,，是指分內(nèi)應(yīng)做的事,。我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己，對(duì)家庭,，對(duì)親友,，對(duì)社會(huì)，對(duì)民族,，對(duì)人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任,。叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔(dān)子的,?！睆哪撤N意義上講，人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任,。因此一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人就難說是一個(gè)真正的人,。

同時(shí)，做一個(gè)有責(zé)任心的人,，是時(shí)代的需要,。有人把“天下興之，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,，我有責(zé)”,。意思是說，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，的確，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,，都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，國(guó)家遇到了困難,，學(xué)校出現(xiàn)了問題,，家庭發(fā)生了矛盾，同學(xué)違反了紀(jì)律,，自己成績(jī)不理想……都應(yīng)當(dāng)問一問,。“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任,？”

我們面對(duì)的是一個(gè)問題的世界,，問題無所不在。它是那樣的神秘面又復(fù)雜,；宇宙,、自然、生命,；戰(zhàn)爭(zhēng),，饑餓，疾病,。它是那樣的貼近：學(xué)習(xí)的問題,，生活的問題、交往的問題,、 情感的問題,、前途的問題……要解決這血問題，自然少不了一顆有責(zé)感的責(zé)任心,。

古今中外,，名人薈萃，群星璀璨他們?cè)谡谓?jīng)濟(jì),，科學(xué)技術(shù),，文化藝術(shù)等領(lǐng)域，成為人們心中的偶像,。他們能取得這些成就,，不外乎是他們本人堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的人格，結(jié)合一顆顆人人敬之的責(zé)任心,。

擁有了一顆責(zé)任心,，就想當(dāng)于擁有一座沒有鑰匙的金山，只要找到鑰匙,，萬貴財(cái)富就享之不盡了,。

責(zé)任心，無盡的寶庫啊,？通往成功的道路,！

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇九

今天，我想跟大伙談一談“責(zé)任心”的話題,。

大家做任何一件事都要有責(zé)任心,。你是班干部，就要幫老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí)就絕不可以松懈,，你是工人就要,；認(rèn)真仔細(xì)地完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)，絕不可以粗心,；你是大夫,，就要熟悉每種藥物的藥用價(jià)值，盡全力拯救生命,，絕不可以把生命當(dāng)兒戲…總之,，不論你從事什么職業(yè)，也不論你干嘛事情,，都要認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在有些同學(xué)眼里，責(zé)任心根本就是浮云,。大家班的黃奇同學(xué),，每天不做回家作業(yè)，課堂作業(yè)也拖拉,，還要擾亂課堂紀(jì)律,。我想，這就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任

如何才算是有責(zé)任心呢,？大家班的朱昊遠(yuǎn)就是一個(gè)非常不錯(cuò)的例子,。作為新上任的班長(zhǎng)，他在課間督促大家大伙寫作業(yè),；排隊(duì)時(shí)保持秩序,；自習(xí)課時(shí)更是當(dāng)起了老師。剛開始面對(duì)同學(xué)們的質(zhì)疑,，他沒退縮,，而是努力讓自己變得更好使大伙心服口服！

可見,，有責(zé)任心不只要做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，而且還要面對(duì)困難，永不退縮,。

同學(xué)們,，大家每一個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任心,。不管你的職責(zé)任務(wù)是什么，是大是小,，都要盡全力地去完成它,。只有如此才對(duì)得起信賴你的人！

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十

生活如酒,，或醉人,，或辛辣，因?yàn)橛胸?zé)任心他變得悅耳,；生活如花，或明亮,，或素雅,，因?yàn)橛胸?zé)任心，她變得醇香,；生活如歌或高亢,，或低沉……

責(zé)任心是一面能讓你看到心靈的明鏡，在做一件"天知,，地知,，我知"的事情時(shí)，它更能折射出你靈魂的崇高或悲劣,。當(dāng)你斥責(zé)他人對(duì)你不守承諾時(shí),，別忘了看一看鏡中的自己是否也被一層陰影所籠罩！

責(zé)任心,，就像我們靈魂中的小精靈,，它會(huì)在不知不覺間出現(xiàn)，也會(huì)悄無聲息的離去,，當(dāng)教室的地上有臟東西時(shí),，你是彎腰撿起還是視而不見，當(dāng)面對(duì)一堆作業(yè)時(shí),，認(rèn)真完成,，還是拖延放棄？這些都是對(duì)責(zé)任心的一種考驗(yàn),！

責(zé)任心更是帶你走向美的云梯,，如果把你比做成一座百花盛開的花園，你身上的種種優(yōu)良品質(zhì)便是花園里一朵朵絢麗的鮮花,，裝飾著這美麗的花園,，此時(shí)此刻，責(zé)任心就是一道道清澈的溪流,，靜靜的滋潤(rùn)著花園里那些花花草草,，給你的花園添上靈動(dòng)的一筆。

古今中外，這樣的事例數(shù)不勝數(shù),，大連市有位普通的公交司機(jī),，名叫黃志全，他在行車途中突發(fā)心臟病,，在生命的最后一刻,，他做了三件事：把車緩緩?fù)Ｔ诼愤叄米詈蟮牧α刻崞鹗謩x,，把車門打開,，讓乘客安全下車將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保車輛與乘客的安全,。做完這三件事,，他趴在方向盤上永遠(yuǎn)的沉睡了過去。這是一位平凡又偉大的百姓,，他用自己的行動(dòng)告訴我們,，一個(gè)人要保持對(duì)自己職業(yè)的敬重和忠誠(chéng)，不能全靠興趣,，壓力和制度,，更多的是靠責(zé)任心！

讓我們都來做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,，讓責(zé)任心為我們指引方向,，那么我們踏上的將是一條通向成功的人生之路！

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十一

做一個(gè)有責(zé)任心的人,，也就是做一個(gè)有較高道德品質(zhì)的人,；也就是做一個(gè)外表美、語言美,、行為美,、心靈更美的人；也就是做一個(gè)對(duì)社會(huì),、家庭有所奉獻(xiàn)的人,！

在家庭里，我們應(yīng)該不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望,，努力學(xué)習(xí),，不讓父母為我們操心、擔(dān)心,，體諒父母,，這樣才對(duì)得起父母，這樣我們便有家庭里的責(zé)任心,。

在校園里,，我們應(yīng)該按時(shí)交作業(yè),，保護(hù)好校園環(huán)境，不讓老師因?yàn)槲覀兌鵁┬?，而操心,，而生氣，積極完成老師布置的任務(wù)和作業(yè),。這樣我們才對(duì)得起老師,，這樣我們便有了校園里的責(zé)任心！

在社會(huì)上,，我們應(yīng)該熱愛祖國(guó),，愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)好我們周邊的環(huán)境,，不做不文明的行為,。這樣，我們才對(duì)得起為我們創(chuàng)造出好條件的社會(huì),，這樣我們便有了社會(huì)的責(zé)任心。

責(zé)任心,，是一種獨(dú)立的品格,，是一種精神，是一種力量,，是一種魅力,，更是一種財(cái)富！

所以,，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人,。有了它就有了自我尊嚴(yán)，有了生命價(jià)值,；有了它就摧不垮,，壓不倒，追求不泯,、意志不衰,；有了它,，便可成為“一只打不死的小強(qiáng)”！

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十二

我總認(rèn)為我是個(gè)不暗世事的小學(xué)生,，認(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)嚴(yán)峻的名詞離我還很遙遠(yuǎn)。那件事后,，我的心靈被震撼了,，我要為我做的那件事負(fù)責(zé)。

上個(gè)暑假的一天,。傍晚,，我在公園里散步,，感受夕陽的美好和習(xí)習(xí)涼風(fēng)的清爽。公園里的風(fēng)景是那么美麗,，清澈的河水上柳枝扭動(dòng)著它那柔軟的腰,，夕陽斜下，天空出現(xiàn)了火燒云……突然,，我感到腳下好滑,，“噗通”我摔了個(gè)“嘴啃泥”回頭一看，原來是一塊西瓜皮,，我心想：真倒霉,，誰這么沒公德心，扔垃圾扔在這,！

我又起身走進(jìn)涼亭繼續(xù)欣賞風(fēng)景,。

“媽媽，哪有一塊西瓜皮,，我去把它撿起來,！”時(shí)隔不久，一個(gè)細(xì)細(xì)嫩嫩的童聲從我耳邊響起,。我抬頭一看,，一個(gè)小孩跑到那塊西瓜皮前，用稚嫩的小手把它撿起來,，又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進(jìn)去,，又跑到她媽媽身邊，她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來飛去,，贊許地笑了,。

我看到這一切，心好像被什么重重的戳了一下,，兩頰慢慢紅起來,，望著她們母女倆遠(yuǎn)去的身影，我覺得女孩的身影越來越大,，自己卻越來越小,。

我作為一個(gè)小學(xué)生，不止要學(xué)知識(shí),，更要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)自己要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)，要做一個(gè)有責(zé)任心的人,。

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十三

夏天烈日炎炎,，知了不停地叫著，狗不停地往外伸著舌頭,，當(dāng)你坐在空調(diào)房里時(shí),，你是否想過,，有一群人卻在似火的驕陽下工作著；當(dāng)你捧著涼爽可口的西瓜時(shí),，你是否想過,，有一群人連一口水都沒喝還在工作著；當(dāng)你懶洋洋地躺在床上時(shí),，你是否想過,，有一群人起早貪黑、一絲不茍地工作著,。他們就是施工隊(duì)的工人們,。

前幾天，我們那一帶停電,。告示上寫著：2月12日,，上午8：00——下午3：00停電。我一看,，哼,，這些施工的工人也太沒責(zé)任心了，這么熱的天,，要讓我們熬過多久啊,，這可怎么熬啊。想著我心里非常氣憤.

第二天,，天還沒亮，雞還沒叫,，施工隊(duì)的車早已開到了施工現(xiàn)場(chǎng),。只見他們拿起工具爬上電線桿乒乒乓乓地修了起來，除了這聲音,，恐怕聽不到別的聲音了,。

瞧，看見那些工人干得手忙腳亂,，你看,，一位戴藍(lán)帽的工人，迅速地爬上梯子,，用錘子把新裝上的配件裝上去,，再下去，然后又把其它配件換下來,，再上去,，一次又一次，反反復(fù)復(fù),。頓時(shí),，我想：他們?cè)趺催@么早就來修,，不是八點(diǎn)嗎？我有點(diǎn)奇怪

嘀嗒——嘀嗒時(shí)間一分一秒地過去了,，中午11點(diǎn)多,，竟然來電了，我走出去,，施工工人已走了,，卻聽見人們?cè)谧h論著：這些人真有責(zé)任心！總算修好了,！還好修好,，要不然我們要熱暈了！唉,，幸運(yùn),！聽到這些我心里充滿感激：工人啊，多虧你們了,，不然我也要中暑了,！

嘀嘀空調(diào)開了，冷氣繞在我身旁,，而我覺得,，這不僅是冷氣，還有著工人叔叔們的一份責(zé)任心,。

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十四

記得那是一個(gè)紅葉飄落,、無比美麗的秋天，我?guī)е妹迷谛^(qū)里玩耍,。

突然,，一個(gè)小男孩跑了過來，打了妹妹一下,，妹妹趕忙跑到我的身后,，我想：算了，這個(gè)小男孩也許只是想跟妹妹玩而已,，不和他計(jì)較了,。可能是我們沒有反擊,，這小男孩反倒變本加厲了,，在趁我玩秋千的時(shí)候，狠狠地推了妹妹一把,，妹妹被推倒在地,，疼痛難忍，索性大哭起來，我見此情景,，連忙跑過去,。

我徹底發(fā)怒了：“小孩兒，一開始是我們讓你,，可你別不知好歹,！人不犯我，我不犯人,。人若犯我,，我必還之！”話音剛落,，我就重重地拍了他一下,，小男孩被我嚇跑了，我拉著妹妹往家走,，替她擦干眼淚,，拍了拍她身上的泥土，并檢查她身上有沒有傷痕,。

將妹妹安慰好后,，我問了她事情的起因，她說那個(gè)小男孩很兇,，無緣無故就把自己給推到了,，突然，妹妹對(duì)我說了一句：“姐姐謝謝你,?！蔽艺f到：“不用謝，你是我的妹妹,，我有責(zé)任保護(hù)你,。”

我們是姐妹,，姐妹之間就應(yīng)該坦誠(chéng)相待,、互愛互助,，我永遠(yuǎn)都愛著我的妹妹,。

我美麗，因?yàn)槲矣胸?zé)任心,！

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十五

如果你問我三年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師怎么樣,，那我一定會(huì)自豪地說：“沒的說！,?！?/p>

他的臉白白凈凈的，兩個(gè)眉皺起來好似打不開的鎖,，看起來很嚴(yán)肅,，全身上下擺著一副不容親近的架勢(shì),。只有你真正走進(jìn)了他才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的性格與外貌是截然不同的。

他到底是怎樣的性格呢,？讓我們一起去了解吧,。

在三年級(jí)時(shí)，不知道怎么回事,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,，這可把爸爸、媽媽跟老師給急壞了,。每天即使是一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),，也要再老師下班時(shí)才交。他知道了,，就每天留下來耐心地教我,，做完之后再把今天課堂上講過的再復(fù)習(xí)一遍，出幾道題再讓我做做,，臉上透露出他的認(rèn)真負(fù)責(zé),，也透露了他溫柔的一面，這使我非常的感動(dòng),，原先對(duì)于他的恐懼也消散了,。

期末考前的雙休日，他怕我們這些成績(jī)不是特別好的學(xué)生沒有抓住要領(lǐng),，又打電話給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)帶著孩子到學(xué)校補(bǔ)課。給我們講解做過的往年的期末試卷,，分析錯(cuò)誤原因,。他那張長(zhǎng)方臉上流淌著一顆顆辛勤而又負(fù)責(zé)的汗珠，還把自己當(dāng)成列子將我們錯(cuò)誤的原因變得生動(dòng)有趣,，也讓我們知道不會(huì)做的時(shí)候可以拿任何東西做列子,，這讓我們把方法深深地印在了心中。

這就是我那負(fù)責(zé)任的老師—陳老師,。他那平易近人,，負(fù)責(zé)的特點(diǎn)深深地刻在了我的心里。

怎樣,，我的陳老師好的沒話說吧！

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十六

德國(guó)著名詩人歌德曾經(jīng)說過："責(zé)任就是對(duì)自己要去做的事情有一種愛,！"而我卻剛好相反,，沒有做到富有責(zé)任心，哎，好慚愧,。

數(shù)學(xué)課上,，我東張西望，毫不留情的低下頭,，不理會(huì)老師的津津有味的講解,，可是我卻忍不住要去看我的小玩意兒，并對(duì)它著了迷,。我?guī)缀跬浟诉@是在課堂上,，一直到老師走到了我的面前，敲敲桌子,，又瞥了我一眼,，我才如夢(mèng)初醒。

要知道,，對(duì)于我這樣的舉動(dòng),，老師是很生氣的，之后,，我就小心翼翼的,，不敢有任何一點(diǎn)疏忽，以喚起老師對(duì)我的好感,?？珊髞恚矣钟捎隈R虎,，把一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了,，盡管我改了又改，但是,，最終還是錯(cuò)了,。

這件事之后，我非常后悔,，責(zé)備自己千遍萬遍,，因?yàn)檫@都是沒有盡到一個(gè)做學(xué)生的責(zé)任而惹的禍。所以,，我下決心,，要做一個(gè)有責(zé)任心的人。通過這件事,，使我深深的知道：

責(zé)任心是金,。一個(gè)人有了責(zé)任心,，他的生命就會(huì)像金子一樣閃光,。

責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的心靈就會(huì)想火炬一樣光明,。

責(zé)任心是山,。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的形象在別人心中就如同一座高韌的山,，巍然屹立,。

責(zé)任心是……

做一個(gè)有責(zé)任心的人，還可以讓老師不生氣,，我愿意做這樣的人,。嘻嘻，為了加油??！

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十七

人生短短數(shù)十載，珍惜生命,，呵護(hù)自己,，是我們每個(gè)人對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

而現(xiàn)如今,，人們總是不在乎自身的安全,，覺得自己是這個(gè)世界的主宰，人類是最強(qiáng)大的,。

在我們身邊,，交通事故時(shí)時(shí)發(fā)生，它就像一顆定時(shí)炸彈,，倘若我們?nèi)松杂胁簧?，它就?huì)爆炸。他可能會(huì)是你命喪與此,，可能會(huì)使你妻離子散,，會(huì)使你……但即使是這樣，人類也似乎毫不在乎,，不懂自愛,。曾經(jīng)，我在電視看到過學(xué)生有的為了上學(xué)不遲到,，而闖紅燈;就在一刻,，年輕的生命因此結(jié)束?？上攵?，他對(duì)自己的生命是多么的不負(fù)責(zé)呀!只是為了不被老師批評(píng)，剎那間就葬送了一條活生生的生命,，而這無價(jià)的生命豈是能夠再挽回的嗎?

這件事為我們敲響了警鐘,，不要以為自己很幸運(yùn),，能夠避免悲劇發(fā)生;不要以為自己開車技術(shù)好，能違反交通規(guī)則;不要圖一時(shí)的方便,，就冒險(xiǎn)闖紅燈,。俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云?！闭l也無法預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么,，因此，我們要遵守規(guī)則,，安全行駛,，才能夠避免這些事故的發(fā)生，健康成長(zhǎng),。

生命對(duì)于每個(gè)人都是可貴的,，可人類的生命也是脆弱的。在大自然面前,，在災(zāi)難面前,，我們是無比渺小。因此,，安全對(duì)每個(gè)人來說都是尤為重要的,，不要把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的`叮嚀當(dāng)耳旁風(fēng)，不要總是從“我”為中心不去掌握安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，只有掌握安全的自救方法，才能夠預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種災(zāi)難性事故,。

俗話說：“安全第一,，學(xué)習(xí)第二?！泵總€(gè)人的生命只有一次,，所以我們必須珍惜!

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十八

花有果的的責(zé)任；云有雨的責(zé)任,；太陽有光明的責(zé)任,；人類有做人的責(zé)任；我也有我的責(zé)任,。

班集體里面有許多的成員,，需要一些班干部分擔(dān)工作，我是一名英語組長(zhǎng),，也是一名學(xué)習(xí)委員,，有自己的責(zé)任。有一次,，因?yàn)樽詈笠还?jié)課是英語課,，所以全體同學(xué)留下來背課文,、單詞，我專心地背書,，可是有一名同學(xué)對(duì)我說:“組長(zhǎng)，我給你５元錢,，你放我走好嗎,？”我非常驚訝，可是想了想,，堅(jiān)定地對(duì)他說:“不可以,！

身為組長(zhǎng)，我一定要為組員服務(wù),，讓組員的成績(jī)有進(jìn)步,，這是我的責(zé)任，如果忽視了,，后果是很嚴(yán)重的,。你是組員，應(yīng)該要清楚一點(diǎn),，所以你今天一定要把課文背完,！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了,。

想想有時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé),，在做作業(yè)時(shí)一碰到作文，自己就懶得動(dòng)腦經(jīng)就去查資料,，查完資料后,，也沒思考作文的寫法就去玩了。每一次,，我都深刻的反省自己,，總覺得自己對(duì)作文的責(zé)任感不夠到位，缺乏精致求精的態(tài)度,，還缺乏自我創(chuàng)新的精神,。所以我要改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與責(zé)任，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生,。

不僅在班集體里,、在學(xué)習(xí)里有責(zé)任感，在家里也有責(zé)任感,。作為父母的女兒,，我要經(jīng)常做家務(wù)，減輕他們的工作負(fù)擔(dān),；作為弟弟的姐姐,，要常常輔導(dǎo)弟弟做作業(yè),，教育他如何成為一個(gè)文明社會(huì)的文明接班人。有時(shí)候,，還要鼓勵(lì)弟弟渡過學(xué)習(xí)困難,，使他能自立、自強(qiáng),。

責(zé)任感是萬物間不可缺少的文明,；責(zé)任感是人類發(fā)展過程中的支柱；責(zé)任感是宇宙堅(jiān)閃閃發(fā)亮的太陽,?？傮w來說，責(zé)任感的意思只有一句話：做什么事都要先考慮別人再考慮自己,。

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇十九

隨著時(shí)間的流逝,，伴隨著成長(zhǎng)的不僅僅是那份年少無知的懵，,；簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的頭腦,，高大魁梧的身材，更多的是那份的責(zé)任,。

孩子的健康成長(zhǎng),，父母的責(zé)任；長(zhǎng)輩的安享天倫,，兒女的責(zé)任,；學(xué)生的因材施教，教師的責(zé)任,；優(yōu)異的成績(jī),，學(xué)生的責(zé)任。

人人都有自己的責(zé)任和義務(wù),，身在不同職位的人,，有著不同的使命。

在一則訪談中曾經(jīng)寫過：一位大師在一家餐廳用餐時(shí),，來到洗手間洗手,，旁邊發(fā)出奇怪的聲響。由于這聲響持續(xù)了很久,，不免引起了大師的好奇心,。他推開門，映入眼簾的是一位滿面狼籍的七八歲小孩,。他不由地溫,，這么小的孩子，在廁所里干什么呢,？經(jīng)過一番詢問,，他明白：小孩是餐廳的一位客人,，跟隨父母到餐廳吃飯，吃飯時(shí),，來到洗手間的沖刷系統(tǒng)壞了,，臟東西并沒有沖下去，所以他拿起旁邊僅有的一根木棍在這里維修,。

看到這里,，我們不由地感慨到：蓮八歲小孩都有著這份神圣的責(zé)任感，又何況是我們,？在他們口中被稱作哥哥姐姐的我們,。

責(zé)任,，是我們與生俱來的義務(wù),，我們的存在意義是因責(zé)任而定義，生活中因?yàn)橛辛素?zé)任而變得更美好,。

醫(yī)生,，一份神圣的職業(yè)，但每個(gè)病人從救護(hù)車上抬下,，這就意味著醫(yī)生要對(duì)他們負(fù)責(zé),。醫(yī)生承受著多方面的壓力：巨大的心理壓力，親屬的期待,，病人的安危,。同事也承載了多方面的責(zé)任，對(duì)病人健康的責(zé)任,，對(duì)自己良心的責(zé)任,。就是因?yàn)檫@責(zé)任和壓力，他們更加努力,，廢寢忘食,。日以繼夜地工作，馬不停蹄地召開已學(xué)研討會(huì),，就為了病人康復(fù)后的那抹微笑,、那種眼神。

責(zé)任,，使我們快樂,；責(zé)任，使我們感動(dòng),；責(zé)任,，使我們幸福。

責(zé)任,，它會(huì)成為你心底的那一股力量源泉,，促使你不斷前進(jìn),。

做一個(gè)有責(zé)任心的人吧

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇二十

責(zé)任心是一個(gè)人具備的最起碼的品質(zhì)，也是一個(gè)人立足于社會(huì)和取得事業(yè)成功的必要條件之一,，那么該如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢?

首先,，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣。家務(wù)也是人生和生活中重要的一部分,，如果孩子從小就逃避家務(wù)勞動(dòng),，不僅長(zhǎng)大后生活自理能力很差，而且對(duì)家庭的責(zé)任感也不強(qiáng),。

其次,，讓孩子學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。只有孩子學(xué)會(huì)了對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，才會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。

第三,，讓孩子自己做主。不少家長(zhǎng)總喜歡充當(dāng)孩子的保護(hù)傘,，或是讓孩子在自己的安排下行事,。其實(shí)，這種教育方式不利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，遇事讓孩子自己開動(dòng)腦筋,，三思而后行。孩子獨(dú)立完成一件事,，才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任,。

第四，培養(yǎng)孩子的愛心,。孝敬父母,、關(guān)心他人、同情弱小等,，都可以培養(yǎng)孩子的愛心,。有了愛心，才會(huì)有責(zé)任心,，有了責(zé)任心,，才會(huì)做好每一件事。

第五,，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,。父母是孩子學(xué)習(xí)和摹仿的對(duì)象，也是孩子人生中的第一任老師，你的一言一行,，一舉一動(dòng),，都潛移默化地影響著孩子，所以家長(zhǎng)一定要以身作則,，言傳身教,，做好孩子的表率。

責(zé)任心,，從來都不是與生俱來的,，完全靠家長(zhǎng)和老師培養(yǎng)，而三至六周歲,，正是一個(gè)孩子責(zé)任感形成的重要階段,，錯(cuò)過了這一時(shí)期，以后就很難再重塑,，因此家長(zhǎng)要抓住這一契機(jī)，給予孩子正確的引導(dǎo),。

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇二十一

在這個(gè)世界上,，有著一種責(zé)任心,。是責(zé)任心讓這個(gè)世界更和諧,，更美麗。

什么是責(zé)任心呢,？責(zé)任心是環(huán)衛(wèi)工人把垃圾帶走,；責(zé)任心是老師教育同學(xué)；責(zé)任心是班干部大清早來到學(xué)校管理同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生打掃……

在我們班上,，有著如老虎般的意志的人,。你們知道她是誰嗎？她就是丁琴琴,。她出生在農(nóng)村,，頭上有一道傷疤。聽老師說她頭上的傷疤是在一次手術(shù)中留下的,。她是我們班的副班長(zhǎng),，她非常刻苦,，也非常聽話,。

今天，掃地的人剛剛來到教室,，就被她那善于捕捉的眼睛看到了,。她立即起身，快快地走到那幾個(gè)掃衛(wèi)生的同學(xué)旁邊，嚴(yán)肅地說：“你們是不是今天掃地,，如果是就給我快點(diǎn)打掃,。”那幾個(gè)人看到她嚴(yán)肅的臉,，不禁有些害怕,。他們一聲不吭地走到清潔區(qū)，以為脫離了丁琴琴的視線,，就可以偷偷玩耍了,。沒想到的是，丁琴琴一直在角落里看著他們,，她看他們不打掃,，就擺著一副似發(fā)火非發(fā)火的樣子，走到他們面前,，嚴(yán)肅地對(duì)他們說：“你在干什么呢,？為什么沒有掃地？”那些打掃的人就立刻開始打掃起來,。

丁琴琴回到教室里,，那些打掃的人看到丁琴琴走了，又開始不打掃了,。大約過了十分鐘,，丁琴琴來了，她對(duì)他們說：“你看看你們掃的什么地,，還有這么多垃圾,。”我被她這種責(zé)任心所感染了,，情不自禁地走過去,，對(duì)她表示贊揚(yáng)。

這就是責(zé)任心,，有了這責(zé)任心,，世界上沒有做不成的事，我也要向她學(xué)習(xí),。

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇二十二

責(zé)任是什么?責(zé)任是山,，責(zé)任是水，責(zé)任是天,，責(zé)任就是這么大,。

責(zé)任就是，當(dāng)老師委任我為衛(wèi)生委員時(shí)的驚喜,，就是我不能辜負(fù)老師信任我的決心,，就是我的自我要求，當(dāng)我上任為衛(wèi)生委員時(shí)，我就負(fù)起了這個(gè)責(zé)任,，老師選了我,，那就是信任我，雖然我嚴(yán)厲了一點(diǎn),，但還是很負(fù)責(zé),。

在大家做衛(wèi)生時(shí)，我督促他們,，讓他們乖乖把衛(wèi)生清掃干凈才能回家,，可是卻總有幾個(gè)不聽話的，我只好耐心再耐心,，盡管時(shí)間會(huì)久點(diǎn),，長(zhǎng)點(diǎn)。

雖然每天我都會(huì)晚點(diǎn)回家,，但是在這壓力背后有著老師對(duì)我的信任,，我絕不能辜負(fù)，要努力做到最好!

有時(shí)候我盡管生病了,，也仍然在堅(jiān)持我的責(zé)任與堅(jiān)持,，我能，也定會(huì)盡到衛(wèi)生委員的職責(zé),。

但是有一次,，是我好朋友羅紫嫣這一組保潔衛(wèi)生，可是她卻一直在催促我說衛(wèi)生保潔完了,，一直催我走,，而我也沒有抵住她得“誘惑”,，而我也就“睜只眼,，閉只眼”，沒有盡到那天應(yīng)該做到的責(zé)任,，讓他們衛(wèi)生沒保潔完就走了,，結(jié)果老師嚴(yán)厲批評(píng)了我。我后悔,，我自責(zé),，我決心以后決不能再這樣。

從那以后,，我吸取了教訓(xùn),，責(zé)任得靠自律，要自己堅(jiān)持原則,，自己做好,，不能被別人“帶壞”了，責(zé)任要時(shí)刻銘記于心，責(zé)任很大,，但又很小,，要時(shí)刻從小做起!

責(zé)任是什么?

責(zé)任是天，廣闊且高!

責(zé)任是地,，厚重且實(shí)!

責(zé)任是山,，巍峨且大!

責(zé)任是水，清澈且長(zhǎng)!

這就是責(zé)任!

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人議論文篇二十三

太陽的責(zé)任是照亮大地,，風(fēng)兒的責(zé)任是吹綠小草,，大樹的責(zé)任是創(chuàng)造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責(zé)任。我的責(zé)任是什么呢?

“責(zé)任”這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單,，但誰能體會(huì)到它的真正的涵義呢?我現(xiàn)在明白了,，我現(xiàn)在才真正的懂了……

學(xué)習(xí)是人一般的出路，只有學(xué)習(xí)好,，才能考上名牌大學(xué),，找到好的工作。而我現(xiàn)在,，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,、上課走神，我更加體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要,。我明白了——學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,。

家里生活水平一般，爸爸每天從早忙到晚,，晚上還要給我檢查作業(yè);媽媽自己營(yíng)業(yè),，每天幾乎沒有時(shí)間管理家務(wù)。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務(wù)也是我的責(zé)任,。

爸爸媽媽沒有時(shí)間,，妹妹每天跟著爺爺奶奶，受不到教育,，懂得的事情比別人少,，知識(shí)不豐富，整天又哭又鬧,。我明白了——教導(dǎo)妹妹是我的責(zé)任,。

隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，是大孩子了,，我要掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);多讀書,，拓展視野,，陶冶情操;平時(shí)多與同學(xué)交流,，坦露心扉……這么多的責(zé)任壓著我，我都要喘不過氣來了,。但我明白,，要以積極的心態(tài)去面對(duì)，去克服,，所以,，我知道理解是我的責(zé)任。

在以后的生活里,，我要加倍珍惜寶貴的一分一秒,，努力承擔(dān)起屬于我的這些責(zé)任，去換回更多人的快樂,。相信我吧!