總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

支教老師個人工作總結(jié)篇一

在鐵爐中學完成正常的教育教學工作同時,，因臨潼鐵中同事生病,，于12月初加帶臨潼鐵中高一年級2個班的物理課，由于頻繁往返于兩個學校之間,，加之繁重的工作一度使我身體狀況很差,，靠責任與初心堅持最終完成所有工作,，現(xiàn)將主要教研工作歸納如下：

1.在支教單位完成的“趣味物理實驗”xx年趣味實驗比賽活動,。

9.指導鐵爐初中八年級學生撰寫趣味物理實驗學習心得。在博客中上傳馮倩等45名學生學習心得,，開啟鄉(xiāng)村中學生科學夢想,。

10.配合鐵爐中學校編室，提供趣味物理實驗活動系列資料,，參與學校微信公眾號的發(fā)布報道宣傳,，開展的系列科學活動在鐵爐塬小金山飛揚，將科學種子也植入家長心中,。

11.支教活動事跡在《**教育》,、**省教育廳官網(wǎng)、**教育新聞官網(wǎng)被宣傳報道,。

12.發(fā)揮省特級教師名師示范引領(lǐng)作用,，做專題講座《互聯(lián)時代學習變革——微課建構(gòu)生態(tài)網(wǎng)》，培訓臨潼區(qū)教師80人次,。

13.參加**年《一師一優(yōu)課,，一課一名師》活動，在**市大學區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享平臺,、國家教育資源公共服務平臺上報《曲線運動》課堂實錄,、課件、教學設計,、教學資源等完整資料,。

14.參加**省教育廳組織的《關(guān)于舉辦中小學教師資格考試與教師聘用制度研究》專家高級研修，完成研修任務,。

支教老師個人工作總結(jié)篇二

剛來報到的第一天,，我們就受到教管辦領(lǐng)導的關(guān)注，他們親自到學校噓寒問暖,，并且與我們?nèi)擞H切交談,，讓我們很受鼓舞，也讓我們意識到自己身上的擔子有多重,。同時我們也暗下決心：要當一名好教師,，就必須愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一位學生。到朱良小學以后,，心想不管遇到多大的困難,，一定要堅持下來，盡自己最大的努力做好工作,。一定要嚴格要求自己,，服從學校領(lǐng)導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,。時刻不忘自己是一名支教老師,，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作,，身先士卒,，率先垂范。我們充分利用課余時間,，跟學生個別談心,、交流，教孩子們善于用心靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩,，使孩子們深刻體驗到知識與學習的重要性,，進而樹立起遠大的人生目標。在日常教學中,，努力營造民主,、快樂、寬容,、和諧的課堂氛圍,，張揚學生的個性，鼓勵學生敢想,、敢問,、敢說，盡情釋放自我,。讓他們在學習中思考,，在體驗中感悟，在活動中升華,。

在抓好教育教學工作的同時,，我們盡自己最大的努力去鉆研業(yè)務。與××學校的教師共同探討新課程理念,、“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂,、教育教學對策、如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得和體會,，做到集思廣益,，相互交流,，共同提高。通過與老師們的真心接觸,，我們?nèi)耸斋@了真摯的友誼,，收獲了寶貴的教育教學經(jīng)驗和人生的道理，更為朱良小學教師身上那種吃苦耐勞,、踏實肯干的實干精神而深深感動,。

加強理論學習是開拓視野、啟迪智慧,、增長才干,、提高素質(zhì)的重要途徑。根據(jù)所教班級的實際情況,，認真?zhèn)湔n,、上課、認真批改作業(yè),。經(jīng)常只能利用中午的時間批改作業(yè)，以便能及時對學生進行輔導,。此外,，我還充分利用各種機會虛心向?qū)W校各位老師學習管理學生的實踐經(jīng)驗、學無止境,，只有真正靜下心來學習才深深體悟到,，無論做人還是做事，都不能心浮氣躁,，要擺正心態(tài),，踏踏實實，從實際出發(fā);于大處著眼,，從小事做起,，做事不貪大，做人不計小,，才能精益求精地做好各項工作,。經(jīng)常深入課堂去聽課，一方面提高自己的業(yè)務水平,，一方面向執(zhí)教者提出合理化建議,，從而達到共同學習、共同進步的目的,。

面對學生們那一雙雙渴望的眼睛,，我們真的覺得自己是世界上最幸福的人，所以我們一直珍惜自己所擁有的這一切,，并懷著一顆感恩之心去努力扎實工作,，一定不會辜負大家對我們的期望,，全身心的投入到工作中，為教育事業(yè)作出自己應有的貢獻,。在自己的身后傳播下一路希望的火種,。

支教老師個人工作總結(jié)篇三

歷盡幾近一年的支教生活將要結(jié)束了，沒有支教閱歷的我,，在支教學校領(lǐng)導和同事的熱心指導和幫助下,，順利完成了支教的任務。今將別離,，故作總結(jié),，以資后鑒。

20xx年秋學期由于太平小學老師配員不足,，需要中學的老師前去援助,，我相應縣教育局和我校校長的號召，來到了太平鎮(zhèn)中心小學支教,。

在支教的這一年中,，我團結(jié)同事，關(guān)愛學生,，遵紀守法,，遵守、服從所在學校的規(guī)章作息制度,，按時上課按時上下班，按時參與學校的值日工作以及其他的活動安排,，無曠工,、遲到、早退等不良現(xiàn)象,。

入鄉(xiāng)隨俗,，此語不假。來支教之前,，聽聞該校工作制度酷嚴,，也曾鬧過一些情緒，如今一路走來,，卻知自己當時的想法略顯稚嫩，事實與聽聞有出入,，加之領(lǐng)導和老師們的熱情,，心態(tài)漸漸擺平了,。后終感悟,，其實我們本來就是一名普通的老師，既是一名普通的老師,，就要有普通老師的心態(tài),，這樣才能愉快的參與到現(xiàn)實的工作中來，心里才不存在負累,。過于強調(diào)特別,，則徒增坎坷和煩惱,。

在支教的兩個學期中,，我工作沒有怠慢，盡自己的能力完成了學校交與的任務,。

1,、完成教學任務。我的主要支教工作任務是,，擔任四年級2班的副班主任工作,，協(xié)助班主任工作。并進行語文,、思品、書法,、普訓,、體育等課程的教學活動，一周13節(jié)課,。備課節(jié)數(shù)春秋學期各200節(jié),，批改作業(yè)各100多次，聽課節(jié)數(shù)兩學期共39節(jié),，課前有備課,，期初有教學計劃，期末有復習計劃和總結(jié),，并定時上交,，在教學的各方面都達到了學校的要求。上學期期考教學質(zhì)量幾與該班的前學期持平,。

2,、參與賽教，上全鎮(zhèn)的公開課,。20xx年秋學期我主動承擔了一節(jié)全鎮(zhèn)的公開課,，將中學的課堂模式與小學教學模式結(jié)合,，獲得了學生的喜歡和老師的增贊。20xx年春學期,，我參與了語文組的賽教課,，提高了我的教學能力。

3,、指導學生參與學科競賽獲佳績,。20xx年秋學期，指導本班學生參加作文競賽,，7人獲獎,，獲獎人數(shù)占年級獲獎人的一半多；20xx年春指導本班莫雨杉參加全校演講比賽使其獲第二名,；同期指導本班學生參加朗讀比賽五人獲獎,，其中一人斬獲第一名。

業(yè)務學習是個人教學業(yè)務提升的一個平臺,，我深諳其中道理,。因此，我懷著一顆謙虛的心參與到該校的業(yè)務學習當中,。

1,、參與業(yè)務學習。每周次本校的語文組業(yè)務學習,，我都能參加,，虛心聽取交流教學教法，使我對小學的教學任務和方法對策有了輪廓,。

2,、參與賽教，上全鎮(zhèn)的公開課,。20xx年11月我上了一節(jié)全鎮(zhèn)公開課,，20xx年3月上了一節(jié)賽教課。

3,、認真聽課,。14年秋學期聽評課15節(jié),，15年春學期聽課24節(jié)，包括到實驗小學和xx小學聽送教下鄉(xiāng)的課,，4月到寄宿部小學聽覃xx和教育局教研室主任盧xx老師的送教課,，學習新理念教學模式,。

4,、參與團體研修,。14年秋參與了韋xx老師團體和藍xx老師團體老師的主題班會課的課件設計，教案修改及聽評改進,。20xx年參與王小蓮預參賽團體的課件設計,。

在這一年的春秋學期，由于有的老師要請病假和事假,，所以就代課的任務,，我除了每周要完成自己13節(jié)的教學任務，還常常代課（頂課）,，兩學期代課節(jié)數(shù)近30節(jié),。

小學是鍛煉老師的大舞臺，雖然我覺得我完成了支教的工作教學任務,，但我也覺得我要學的東西很多,，要完善的還很多，如果真正要做到教育教學能力的提升,，熱烈的xx中心小學是提煉一個老師基本能力的一個廣闊舞臺，感謝xx中心小學我們的支教老師提供了這個舞臺,。

唐校長對我們的熱心和關(guān)懷,，使我們消除了許多疑慮；指導員岑xx和陳xx主任及語文組的老師的指導和協(xié)助，讓我明白的基礎(chǔ)教學的重要性,；同事們的孜孜不倦的工作，讓我感受到了，學校教育教學無私奉獻的可貴,。這一年的支教當中，我確實學到了很多,，這些將對我在今后的中學教學中發(fā)揮著重要的作用,。

說實話的，我非常的感謝xx中心校領(lǐng)導和同事們,，在這我向他們表示衷心的.感謝。不管怎樣,，xx中心小學將成為我教學生涯中一個美好記憶的地方,。