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上課說話檢討書100字 上課說話檢討書300字篇一

今天數(shù)學課上,，我沒有控制住自己的

講話的個性,，就不自覺地

講話了，在此過程中,，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,，并及時地對我進行了指出和糾正,。

講話,，真是極其不該,。

我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標準,，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī),，破壞了班紀,。自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評。

我的這一行為,，對不起老師,，世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，加強自我約束,，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感,，在學校內(nèi)，爭當一名作風優(yōu)良,，學習踏實的學生,，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

此致

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的班主任老師：

作為一個正處于高三復習階段的學生,，我為自己上課說話惡劣行為感到非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了,。同學都說,，為什么我那么大膽，事實上,，我這又何止是大膽,，簡直就是放肆。

同學們都在認真復習功課,，迎戰(zhàn)高考,。而我居然說話，在作業(yè)未完成的情況下去和別人說話,。雖然是我第一次犯下這樣的過錯,，但我無疑是幸運的。因為我被您發(fā)現(xiàn)了,，才能讓我及時的醒悟,。

說真的,，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心里是糾結的,，很痛苦,。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室,。昨晚是我的一個不眠之夜,，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感,，收到自己良心的譴責,。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我,，議論我的會不會被您責罰,。

其實進入高中之后，我就覺得我和其他同學不太一樣,，大多數(shù)學生都是自己考試進來的,，而我是被爸爸媽媽花了4萬元買進來的。爸媽讓我讀這樣一所省內(nèi)的重點高中,，就是為了讓我在一個好的環(huán)境里學習,。可我卻如此的不珍惜,，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧,，上課有時候也不太專心。現(xiàn)在到了高三復習階段了,，卻依然沒有改掉貪玩的毛玻

我這次犯錯被您抓了,，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學學習,，所以我真誠地對他們說對不起,。為我自己的行為，我不想做什么解釋,，因為我真的做錯了,。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學習，以優(yōu)異的成績來報答父母,，來回報老師的諄諄教導,。

此致

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

這次上課說話，擾亂了課堂秩序,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習,。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。

對不起,，老師!我知道，我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習,。

我也要通過這次事件，提高我的

思想認識,，強化責任措施,。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學習，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習，各課都努力往上趕,。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進一步深入

總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

這是一份十分深刻的檢查,，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

＂人有失手，馬有失蹄＂,，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么做,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話檢討書100字 上課說話檢討書300字篇五

尊敬的老師：

您好！

寫這一封檢討書是為了反省自己這次上課說話的事情,，剛剛開學不久,，很多同學都紛紛投入了各自的學習當中，而我卻總是惹出一些事情來,，讓我們整個班級的環(huán)境受到了不好的影響,，或許在我們班內(nèi)，就我愚蠢了一些吧,！原本這樣的情況下,，我更應該表現(xiàn)好一些，讓老師別那么擔心,，讓班級的風氣也正立起來,，而我卻做出了這樣的事情，給老師帶來了煩擾,，也給自己和班級帶來了不可磨滅的影響,。

昨天上午上課的時候，我和同桌突然講到了一些別的事情,，突然之間熱情就燃了起來,，所以我就開始喋喋不休的開始和同桌講了起來，一時間沒有注意好尺度,，影響到了老師上課的正常秩序,，老師把我叫起來,，讓我回答問題，結果我由于自己講話去了沒有聽到,，所以回答不出來,。之后老師就批評了我，這時候我才知道原來是老師看見我在講話了,，所以才把我叫起來回答問題的,，而我也因為沒有聽課所以回答不出來。所以這件事情不僅會影響到我自己的學習,，也給我們整個班級,，給老師的正常教學都帶來了不好的影響。

我在此想向老師先認真的認一個錯,，然后我會改正好這個毛病,，以后上課的時候絕對不會再偷偷摸摸的講話了，我也不會再做一些違反紀律的事情,，制造一些不好的影響了,。對不起大家，是我給大家?guī)砝_了,，還請大家包容我這一次,，我一定不負各位的諒解，好好的改正過來,。

紀律是每個班級最重要的一件事情,，也是約束我們好好學習的一條繩索，而我卻總是忽略了紀律的嚴重性,，總是給老師,，給我們的班級制造麻煩，這是我的責任,，我也會謹記這一次教訓,，在將來的路上不再這樣下去。我會把學習放在當前的第一位,，不再因為一些別的事情而影響我自己的學習了,。我也會把握好這一次機會，徹底的把這些毛病改正過來,，不再出現(xiàn)這樣的問題,，讓老師您憂心了。

最后,，我仍然想就這件事情向大家表達我的歉意,，是我不對，是我的責任,，還請老師和同學們包容我一次,，我也一定會好好的改正過來，在今后的學習中用行動表明自己的決心,，也行動證明自己的改變,。我會好好的學習，不再上課說話,，我會立下目標,，追著目標出發(fā)！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話檢討書100字 上課說話檢討書300字篇六

尊敬的老師：

您好!

我是xxx,，作為班上的班干部紀律委員，我一直都有提醒自己要時時刻刻遵守辦理的班級紀律,。只有自己先做到了,，我才能夠去管理別人，很遺憾的是,，雖然我格外的注重這方面,，但總有讓我放松警惕的時候，所以我今天一不小心就違反了班級的幾率,，還被您抓了個正著,。對此我真的很抱歉，但請您相信,，今天這種情況只是一次意外,，我平常有很注意紀律這方面的，寫下這份檢討書就是希望您能夠再給我一次機會,。

我違反紀律是在昨天晚上的晚自習中,，您給我們安排了晚自習的任務，再三的強調了這是明天上課時要講的內(nèi)容,，今天晚自習一定要完成,。之后，您就走出了教室,，晚自習顧名思義,，就是靠著我們自習，而不需要老師的監(jiān)督,，所以大部分的時間您都不會待在教室,，這也是在培養(yǎng)我們學習的自主性吧。平常的話,，我都會克制好自己,，不會去違背紀律，一切以完成老師布置的作業(yè)為主,，同時,，我也會管理好班上其他人的紀律,。但昨天我卻沒有做到，周圍的人傳來說話的聲音,，毫不掩飾的聲音即使離我有點遠我也聽得清清楚楚,，但我卻沒有制止他們，因為說話的內(nèi)容太過有趣讓我暫時忘記了紀律,，加入了他們的行列,。我聽著他們聊天的聲音，滿臉的開心,，時不時還會插上幾句嘴,，大概是看到我這個紀律委員都加入了他們的行列，所以他們說的更加肆無忌憚了,。大聲的吵鬧引來了一位不知名的老師,，是隔壁班級的班主任，我們的吵鬧聲已經(jīng)影響到其他班級的學習了,，不一會,，您滿臉怒容的走了進來，那個時候后悔的心情填滿了我的內(nèi)心,。

班上的那些

講話的人都犯了錯,，而我，更是罪加一等,，作為紀律委員的我不去維持好班級的紀律,，反而加入了他們，這樣的行為讓我覺得愧對了這個職位,，也愧對了老師的信任,。我真的覺得非常的抱歉，樹立了一個壞的榜樣,，不僅讓老師丟了顏面,，還影響到了其他班級的學習，雖然我這次錯的很離譜,，但還是請老師再給我一次機會,，我保證會比這次做的更好。有了這次的教訓,，在以后的日子里,，我會更加克制好自己，時刻注意著班上的紀律,，讓其他班級的老師和同學們對我們班級都刮目相看,，老師，您再給我次機會吧!

致敬!

檢討人：xxx

20xx年x月x

上課說話檢討書100字 上課說話檢討書300字篇七

尊敬的老師：

這個星期是開學的第一個星期,，所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,，剛開學,，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,，聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,，事情是這樣地,，昨天晚上上晚自習,，由于老師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無聊,，便想和旁別的人聊一下,，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了,，我說了一句,，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢,，我只領到1500多,，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,，你都嫌少,，我才800多呢?于是我說：“1500?多，你知道么,，今天我姐都沒有給我壓歲錢,，本來我可以領20xx多的，自己在學校還是可以留下1000多的,，可是現(xiàn)在你看,，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了,，現(xiàn)在那有錢用哦!”

可是旁邊的依然跟我說我的錢多,，無奈，只好跟她吵起來,，就是這樣,，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來說是個罪過,，自己不學習,，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,，所以我打算以后上課要認真聽講,，認真完成老師布置的任務，不影響他人的學習,，我知道我這樣會影響他們以后的前途,，會令他們以后的生活有影響,，所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤,，深刻認真的反省自己的錯誤,，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處,，所以我要更加努力的克制自己,，讓自己上課少說話，認真努力的學習,。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的后果,，并且清楚的了解到這樣的嚴重性,，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

上課說話檢討書100字 上課說話檢討書300字篇八

敬愛的教師：

對不起!

作為一名學生,，我深知好好學習,、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應當做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀律，不明白自我的學習目的,。

錯誤的性質是嚴重的,。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學,，其結果損害了多方利益,。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自我的玩樂和一時的想法,，完全不理會教師的'感受,，這也是不對的，人是社會的人,，大家不應當只是想著自我,，我這么做，害的是我自我;我這樣做,，看似在此刻玩的開心,，實際上是在害自我。并且，一旦考試的時候我此刻不會也是對教師的不尊重,。所以,，當教師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其二,，我上課沒聽教師講課也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它,。

其三,，父母送我上學,，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說話，對于知識無動于衷,，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話違背了教育管理，影響了教師的工作正常運轉,，此乃不忠,，一罪也。更讓教師您為此事殫精竭慮,，悲痛失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切期望,，浪費在校學習的時間，乃不孝,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自我的無知。

其實,，那次說話是完全能夠控制的,，因為當時說實話，話題的是有關“二戰(zhàn)”的軍事知識,，我們明白與課堂知識無關,，可是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀律,。

這次說話的確影響到了其他同學，這點我反思深刻，想了很多,，也許會引起的不只是影響同學上課聽講,，并且還會讓同學對我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓我是有深刻思考的,。

我理解教師的批評教導,，愿意理解處理，對于這件事我還將進一步深入總結,，深刻反省,。

檢討人：

上課說話檢討書100字 上課說話檢討書300字篇九

今天的班會上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性,，就不自覺地說了話,，在此過程中，班長發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,，并及時地對我進行了指出和糾正,。

首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時,，慢慢的自習課就沸騰了。當然,，這不能成為自習課不遵守紀律的理由,。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質,，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。

上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情.

老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習,專心聽講.

我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系'惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量. 現(xiàn)在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生 對于今天的事,我想明白了,學習才是重要的,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我真的不應該在班會的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強自我約束，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感,，在學校內(nèi)在七班內(nèi)，爭當一名作風優(yōu)良,，學習踏實的學員/學生,，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。