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教學(xué)質(zhì)量承諾書(家教 教學(xué)質(zhì)量承諾書個人承諾篇一

教師素質(zhì)關(guān)乎這教學(xué)水平,，教師主導(dǎo)著整個小學(xué)體育教學(xué)工作，教學(xué)水平的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及綜合素質(zhì)的提高,，如果不重視教師素質(zhì),，那課堂質(zhì)量就無從談起。由于受傳統(tǒng)觀念影響,，在大部分學(xué)校招收的體育老師都會呈現(xiàn)綜合素偏低的問題,，導(dǎo)致在實際教學(xué)中發(fā)揮不了多大作用。學(xué)校要重視體育教師的能力和素質(zhì),，老師必須是體校畢業(yè)的專業(yè)人才,，而不是隨隨便便的找個人就可以頂這個崗位,，體育老師在小學(xué)體育教學(xué)活動中起著傳授知識的作用,，老師的素質(zhì)影響著學(xué)生的知識與技能的發(fā)展,，所以體育老師也需要不斷學(xué)習(xí),，發(fā)展充實自己,，跟上時代發(fā)展步伐,，及時把獲得的體育知識講授給學(xué)生,。博學(xué)多才的教師才會受到學(xué)生的敬佩,，也會引起學(xué)生對這門課程的學(xué)習(xí)興趣。

教師需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，要不斷樹立進(jìn)步意識,，積極參與各種教學(xué)培訓(xùn)活動，努力提高自己的教學(xué)水平,。在實際教學(xué)中,，要積極投身到教學(xué)實踐中去，探索新教學(xué)模式,，與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗,，探討新的教學(xué)方法，做到取長補(bǔ)短,。在教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)反思遇到的教學(xué)問題或?qū)W生的表現(xiàn),，不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)環(huán)境影響教學(xué)質(zhì)量,，所以學(xué)校必須要重視起體育教學(xué)環(huán)境。受多種原因影響,，體育教學(xué)環(huán)境很是不容樂觀,。城市的教學(xué)環(huán)境相對還是比較好，但在偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū),，體育教學(xué)設(shè)施不健全，體育器材匱乏,，正常的教學(xué)活動就很難開展,，更別談教學(xué)質(zhì)量了。體育作為一門主要以開展戶外活動為主的課程,，在教學(xué)活動由足夠大的實踐活動場地和必備的教學(xué)器材,，這些正是構(gòu)成和諧課堂氣氛的因素。這也是體育教學(xué)課堂的一大缺失,。所以學(xué)校必須重視,。適當(dāng)把資金向這方面傾斜，國家也應(yīng)當(dāng)對一些偏遠(yuǎn)地區(qū)給予資金支持,，縮小城鄉(xiāng)學(xué)生在體育這門學(xué)科上的差距,。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

作為一門學(xué)科,，體育教學(xué)與其他教學(xué)一樣,，要有教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃，有其固定的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,，但又在一定上不同與其他學(xué)科,，它具有更廣泛的教學(xué)活動空間和獨特的教學(xué)方法。教學(xué)是一人為中心的，說明人是教學(xué)活動最為重要的一個因素,，因此執(zhí)教者必須要以了解學(xué)生為前提,，了解學(xué)生的體育素質(zhì)，了解學(xué)生的特長和興趣,，了解學(xué)生需要什么,。

眾所周知，小學(xué)生正處于好動期,，他們的健康成長,，要有游戲參與到他們的生活，在游戲中學(xué)生掌握知識和技能,。小學(xué)體育的目的`是促進(jìn)學(xué)生的將健康成長,。教學(xué)內(nèi)容是實現(xiàn)教學(xué)計劃的載體，而我認(rèn)為把游戲納入體育教學(xué)中去,，就是一個很好的教學(xué)事項,，教師把積極健康的游戲帶到課堂上，組織學(xué)生在完成任務(wù)中掌握技能,。教師還需把創(chuàng)造游戲作為教學(xué)計劃之一,。在教學(xué)安排中把考核項目拉入其中，這看似是為了應(yīng)試,，但在現(xiàn)實中我們不得不這么做,。比如說我曾經(jīng)帶過的學(xué)生，他們都比較熱衷于其他體育項目,，唯獨對跑步不感興趣,，我給學(xué)生強(qiáng)調(diào)跑步對自己的健康成長有重要的作用，但這對于學(xué)生完全沒有誘惑力,。最后只能采取項目考核的方式,，學(xué)生表現(xiàn)的都很積極，每次上體育課,，我都要求學(xué)生慢跑幾分鐘,，熱熱身，偷懶的學(xué)生變少了,，效果比較顯著,，所以我個人覺得體育課同樣需要考試，這是對學(xué)生綜合素質(zhì)的一個評估,，也會對以后的教學(xué)安排提供數(shù)據(jù),，發(fā)現(xiàn)在哪些方面學(xué)生普遍比較弱，可以加強(qiáng)這方面的課程等等,。

體育課雖然戶外活動占著很大一部分,，但想要學(xué)生全面發(fā)展,，我們要同樣重視起理論知識的作用。理論是基礎(chǔ),，實踐是發(fā)展,。實踐是建立在理論基礎(chǔ)之上的。所以我們在開展大量實踐課程之前必須先把理論知識學(xué)習(xí)好,。小學(xué)體育知識是一些基礎(chǔ)性知識,，包括給學(xué)生講上體育課應(yīng)該注意的一些問題，做體育活動前應(yīng)該做哪些拉伸活動,，以及在活動期間應(yīng)該學(xué)會如何保護(hù)自己,，等等。還應(yīng)適當(dāng)給學(xué)生講一些體育史上的一些案例,，增強(qiáng)課堂趣味性,，引起學(xué)生對學(xué)習(xí)理論知識的興趣。學(xué)生掌握了理論知識,，學(xué)會自我保護(hù),，以防止學(xué)生在活動中出現(xiàn)意外傷害，小學(xué)生正處于身體成長期,，安全很重要,，也對他們以后的人生發(fā)展有很大的幫助。學(xué)生從小受優(yōu)秀的奧運健兒為國爭光事跡的耳濡目染,，也會激發(fā)在體育上有潛力的學(xué)生朝著優(yōu)秀運動員的目標(biāo)發(fā)展自己,。

總結(jié)：我認(rèn)為小學(xué)體育是學(xué)校體育工作最基礎(chǔ)的工作，但起到的作用不言而喻,，提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量是一項長遠(yuǎn)而具有深遠(yuǎn)意義的事情,，小學(xué)體育教師是主力軍，提高教師素質(zhì)是重中之重,。我國國家也很重視教育基礎(chǔ)工作,，小學(xué)生是國家未來的棟梁,，未來的體育健兒需要從小抓起,，因此提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量具有極大的時代意義。

教學(xué)質(zhì)量承諾書(家教 教學(xué)質(zhì)量承諾書個人承諾篇二

為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展,，提高教師自身素質(zhì),，推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進(jìn)行，使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,，樹立為學(xué)生服務(wù),、讓學(xué)生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我自愿承諾：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，以人為本，因材施教,，在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時,，注重學(xué)生個性發(fā)展。

2,、抓好教學(xué)五認(rèn)真,，扎實搞好常規(guī)教學(xué)工作。

（1）,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案,，積累教學(xué)經(jīng)驗，記好教后札記,，并及時給予反饋,。

（2）、認(rèn)真上課,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。

(3)、認(rèn)真批改,。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋。

(4),、認(rèn)真輔導(dǎo),。全面關(guān)心學(xué)生，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,，實施差異教學(xué),。建立學(xué)困生檔案。

(5),、認(rèn)真考試,。考試既是對教學(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗,，又是教學(xué)的一種反饋,，是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期計劃抽測15次以上,，抽測后要認(rèn)真分析,，及時查漏補(bǔ)缺。

3,、熱愛學(xué)生,，嚴(yán)格控制考試次數(shù),、作業(yè)量，按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè),；不用作業(yè)懲罰學(xué)生,，不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,，讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展,。

4、對學(xué)困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先：扮演優(yōu)先,、提問優(yōu)先,、面批優(yōu)先。

5,、對學(xué)困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標(biāo),；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現(xiàn)的機(jī)會,；每學(xué)期一次獲獎的機(jī)會,；每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會；一次成功的體驗,；每月一次談心的時間,；給每個學(xué)困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯(lián)系,；每學(xué)期家訪一次,。

6、定期家訪,，做到每學(xué)期家訪每生不少于一次，召開一次家長會,，并做好相關(guān)記錄,。

7、加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校的教研教改實踐活動,，做到一學(xué)期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課,、編寫一份最佳教案,、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),、聽課25節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合,，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力,。

8,、為人師表,，個人儀表整潔、大方,，不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾,；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學(xué)無關(guān)的事,，不在上課時接打手機(jī),，不酒后進(jìn)教室。

9,、所任學(xué)科在全區(qū)綜合測評前八名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前位,。 承諾人：

教學(xué)質(zhì)量承諾書(家教 教學(xué)質(zhì)量承諾書個人承諾篇三

在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?）班是年級倒數(shù)第一，為提高教學(xué)質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾：

1,、依法執(zhí)教,，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化,，不發(fā)表,、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2,、愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)校，把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè),。不隨意停,、調(diào)課，不對工作敷衍塞責(zé),，不說任何損害學(xué)校名譽(yù)的話,，不做任何有失師表形象的事。

3,、熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生受教育權(quán),，平等公正對待學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視,、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生,，對任何學(xué)生均一視同仁。

4,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),，樹立終身學(xué)習(xí)觀念,。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補(bǔ)課,，在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為,。

5、尊重家長,，認(rèn)真聽取家長的意見建議,；堅持家訪，講究方法,，妥善處理學(xué)校,、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾,。

6,、自尊自愛，嚴(yán)于克己,，講究/禮節(jié),，衣著莊重、文雅大方,，妝扮符合教師形象,。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹,，不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物,。

8、保證安全,。盡職盡責(zé)地做好安全工作,，堅持安全教育，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)安全防范,，落實履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任，保證學(xué)生在校期間的安全,。

9,、在教育過程中，遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度,、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方的原則,。堅持做到“八不”,，即：不體罰、變相體罰學(xué)生,；不呵斥,、諷刺挖苦學(xué)生；不將學(xué)生趕出教室和趕回家,；不以多寫作業(yè)懲罰學(xué)生,；不進(jìn)行有償家教；不亂收費,；不讓學(xué)生幫老師干活,；在交往中不收禮。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。師者為師亦為范，“學(xué)高為師,，德高為范,。”走上三尺講臺,，教書育人,；走下三尺講臺，為人師表,。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,，師德 ,不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,?！疤依畈谎裕伦猿甚琛,！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生,。

承諾人：唐龍生

20xx年5月11 日

教學(xué)質(zhì)量承諾書(家教 教學(xué)質(zhì)量承諾書個人承諾篇四

為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展，提高教師自身素質(zhì),，推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進(jìn)行,，使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，樹立為學(xué)生服務(wù),、讓學(xué)生成才的教育觀,。扎實有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，以人為本，因材施教,，在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時,，注重學(xué)生個性發(fā)展。

2,、抓好教學(xué)五認(rèn)真,，扎實搞好常規(guī)教學(xué)工作。

（1）,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案,，積累教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，并及時給予反饋,。

（2）、認(rèn)真上課,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。

（3）、認(rèn)真批改,。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，作好作業(yè)評價記載，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時與學(xué)生溝通反饋,。

（4）,、認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,，實施差異教學(xué),。建立學(xué)困生檔案。

（5）,、認(rèn)真考試,。考試既是對教學(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗,，又是教學(xué)的一種反饋,，是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期計劃抽測10次以上,，抽測后要認(rèn)真分析,，及時查漏補(bǔ)缺,。

3,、熱愛學(xué)生，嚴(yán)格控制考試次數(shù),、作業(yè)量,，按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學(xué)生,，不歧視,、體罰或變相體罰學(xué)生，讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展,。

4,、對學(xué)困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先：展演優(yōu)先、提問優(yōu)先,、面批優(yōu)先,。

5、對學(xué)困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標(biāo),；有一個鍛煉的崗位,；每月一次上臺表現(xiàn)的機(jī)會；每學(xué)期一次獲獎的機(jī)會,；每節(jié)

課至少一次發(fā)言機(jī)會,；一次成功的體驗；每月一次談心的時間,；給每個學(xué)困生找一個好伙伴,；每月一次和家長聯(lián)系；每學(xué)期家訪一次,。

6,、加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校的教研教改實踐活動,，做到一學(xué)期上好一節(jié)公開課,、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案,、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),、聽課15節(jié)以上,，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合,，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力,。

7,、為人師表,，個人儀表整潔,、大方,，不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾；不無故中途離開課堂,，不在上課時做與教學(xué)無關(guān)的事,，不在上課時接打手機(jī)，不酒后進(jìn)教室,。

8,、努力完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，所任學(xué)科在全區(qū)綜合測評前十名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前位,。

承 諾 人：

蹲點領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校校長：

20xx年8月30日

教學(xué)質(zhì)量承諾書(家教 教學(xué)質(zhì)量承諾書個人承諾篇五

為深入貫徹落實《響水縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,，切實完成縣局下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，扎實有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我自愿承諾：

一,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，以人為本,，因材施教,，在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的同時，注重學(xué)生個性發(fā)展,。

二,、抓好教學(xué)“五認(rèn)真”，扎實搞好常規(guī)教學(xué)工作,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真鉆研教材,，在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案,，積累教學(xué)經(jīng)驗，記好教后札記,，并及時給予反饋,。

2、認(rèn)真上課,。嚴(yán)格執(zhí)行候課制度,，上課期間嚴(yán)禁接打手機(jī)，嚴(yán)禁隨意離開教室,，把每一節(jié)課都上成高效課,。

3、認(rèn)真批改作業(yè),。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，對學(xué)生錯題要有二次或多次批改痕跡,，建立學(xué)生作業(yè)錯題集。

4,、認(rèn)真輔導(dǎo),。全面關(guān)心學(xué)生，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,，實施差異教學(xué),，建立學(xué)困生檔案。

5,、認(rèn)真組織學(xué)情檢測,。每次檢測后要認(rèn)真分析，及時查漏補(bǔ)缺,。

三,、定期家訪，做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,，并做好相關(guān)記錄,。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校的教研教改實踐活動,，為提升教學(xué)質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ)。

五,、所任學(xué)科教學(xué)目標(biāo)要求：縣局統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)水平測試（或?qū)W校組織的學(xué)情檢測）中,，及格人數(shù)達(dá)到 人，及格率達(dá)90.88℅以上,，優(yōu)秀人數(shù)達(dá)到 人,，優(yōu)秀率達(dá)30.08℅以上。幫扶學(xué)生是 ,。

承諾人：

二〇xx年十月二十日

教學(xué)質(zhì)量承諾書(家教 教學(xué)質(zhì)量承諾書個人承諾篇六

為了落實xxx號文件精神,，在建設(shè)和諧新xxx的過程中實踐先進(jìn)性，在提高教育教學(xué)質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻(xiàn),，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，樹立“敬業(yè)愛生,，明禮誠信，廉潔從教,，勤學(xué)樂教,，合作奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，特做出如下承諾：

1,、樹立以人為本的教育理念,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計教案，指導(dǎo)全面,、系統(tǒng),、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識。

2,、在教育教學(xué)中,，對學(xué)生做出客觀、全面和公正的評價,，不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長,。

3、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)和教學(xué)手段,，提高教書育人的能力和水平,，嚴(yán)(轉(zhuǎn)載于:)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不讓學(xué)生代改作業(yè),，不用作業(yè)懲罰學(xué)生,，不歧視或謾罵學(xué)生，更不能體罰或變相體罰學(xué)生,，在教育教學(xué)過程中杜絕教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生,。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的教育教學(xué)管理制度,，按時上下班,，上課不遲到、不早退,、不拖堂,，不隨意調(diào)課，杜絕曠課,。

5,、專心從教，不參與,、傳銷,、迷信等活動。

6,、尊重家長,，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)于律己,，廉潔從教,。

7、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對有困難的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，不搞有償家教,。

8、衣著整潔,、得體,，舉止端正，語言文明,，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校,。要求每一位教師“注重提高教育教學(xué)效果。愛生敬業(yè),，

勤奮工作,，備好每一篇教案，上好每一堂課,，批好每一次作業(yè),，與學(xué)生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功”,。

教師要“認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),，改進(jìn)教學(xué)方法，及時總結(jié)經(jīng)驗和進(jìn)行教學(xué)反思,。積極參與校本教研活動,，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計學(xué)案,，不上無準(zhǔn)備之課,。全體教師要突出課堂教學(xué)中心地位，搞好備課,、上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo),、考試等環(huán)節(jié),，向課堂要效益，面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)肅上課紀(jì)律。課堂教學(xué)組織紀(jì)律良好,，教學(xué)手段科學(xué),、合理。

教學(xué)質(zhì)量承諾書(家教 教學(xué)質(zhì)量承諾書個人承諾篇七

以“辦好家長滿意的教育”為宗旨,，以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為重點，以教育科研為先導(dǎo),，提高教育質(zhì)量為核心,，力促西湖學(xué)區(qū)教育和諧、健康,、穩(wěn)步發(fā)展,。按照瓜州縣教育局的總體部署，發(fā)揚“自加壓力,，負(fù)重拼搏,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢為人先”的精神,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。力爭在各方面工作都有新的提高?，F(xiàn)從我學(xué)區(qū)實際出發(fā),，特簽訂西湖學(xué)區(qū)教師：

1、堅決執(zhí)行《瓜州縣教師考勤制度》,、《西湖學(xué)區(qū)教師考勤補(bǔ)充規(guī)定》,、《西湖學(xué)區(qū)教師績效考核制度》、《西湖學(xué)區(qū)教師職稱評定辦法》》等,。

2,、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作，依法執(zhí)教,。堅決執(zhí)行 《瓜州縣教育教學(xué)管理規(guī)程》,，努力向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。

3,、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加教研活動和校本培訓(xùn)與交流活動,，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。

5、樹立教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)生命線的意識,。課堂教學(xué)中,，嚴(yán)禁遲到、早退,、打電話,、會客或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，否則按教學(xué)事故(曠課一節(jié)扣除工資100元,，遲到,、早退扣除績效工資20元)論處,。

6、加大學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月檢測力度,，狠抓教學(xué)效率,，力爭統(tǒng)考成績較上學(xué)期穩(wěn)中有升。

7,、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育手段的運用,，每周至少上二節(jié)多媒體課。

8,、加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo),，從而確保全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

9,、重視教學(xué)活動中的安全工作,，誰的課堂安全由誰負(fù)完全責(zé)任，課間,、課外活動學(xué)生的安全由班主任,、值周教師各負(fù)50%的教育與管理責(zé)任，

10,、依法治校,，鞏固提高“兩基”成果，重點做好控輟保學(xué)工作,，對班級學(xué)生要嚴(yán)格考勤,，落實責(zé)任追究制。以保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

11,、嚴(yán)禁任何教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁任何教師剝奪學(xué)生上課的權(quán)利,。教育學(xué)生要做到：“動之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,、持之以恒”,。要尊重學(xué)生的人格，切忌用簡單粗暴的方式教育學(xué)生,。由此引發(fā)的不良后果將按教學(xué)責(zé)任事故論處,，且當(dāng)事人負(fù)完全責(zé)任。

12,、實行“一票否決制”,。否決對象為本學(xué)年工作中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，師生嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為,，黨風(fēng)廉政建設(shè),、行風(fēng)建設(shè)及信訪重大問題,，違反財經(jīng)紀(jì)律和亂收費現(xiàn)象，違反計劃生育政策,，出現(xiàn)教學(xué)責(zé)任事故,，學(xué)科統(tǒng)考成績位居全鄉(xiāng)后一名的教師,，因工作失誤影響大局,，受到上級通報的教師，家長意見較大的教師,，不服從工作分配的教師,。

16、特色工作加分,。依據(jù)《西湖學(xué)區(qū)年終考核量化管理考評細(xì)則》相關(guān)要求加分,。

承諾人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

教學(xué)質(zhì)量承諾書(家教 教學(xué)質(zhì)量承諾書個人承諾篇八

以“辦好家長滿意的教育”為宗旨，以“以德立校,、依法治校,、科研興校、課改活校,、質(zhì)量強(qiáng)?！睘樗悸罚越虒W(xué)工作為中心,，以課堂教學(xué)為重點,，以教育科研為先導(dǎo)，提高教育質(zhì)量為核心,，繼續(xù)深化改革創(chuàng)新,，力促我校教育和諧、健康,、穩(wěn)步發(fā)展,。按照中心學(xué)校的總體部署，發(fā)揚“自加壓力,，負(fù)重拼搏,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢為人先”的精神,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育、教學(xué)及培訓(xùn)活動,，重視新課程改革和教學(xué)研究工作,，鞏固成果，深化改革,，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,。力爭在各方面都有新的提高,。按照教體局和中心學(xué)校二0xx至二0xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作的要求，現(xiàn)從我校實際出發(fā),，特簽訂太陽山鎮(zhèn)買河小學(xué)教師二0xx至二0xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)承諾書：

1,、堅決執(zhí)行《太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師考勤制度》、《太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師管理制度和考核實施細(xì)則》,、《太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師“支教”制度》,、《買河小學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)量化管理考核細(xì)則》和《買河小學(xué)教師考核獎懲制度》等。

2,、教師必須認(rèn)真履行崗位職責(zé),，做好每一個環(huán)節(jié)的工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師的日常教育教學(xué)管理與考核工作,，做到：公開,、公平、透明,。

3,、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作，依法執(zhí)教,。堅決執(zhí)行 《紅寺堡開發(fā)區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,，按課程安排表上好每一堂課，因材施教,，開拓創(chuàng)新,，努力向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。

4,、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力開發(fā)校本課程資源,，加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加教研活動和校本培訓(xùn)與交流活動,，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。

5、立足校本,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識。不斷總結(jié)課程改革的經(jīng)驗和教訓(xùn),，進(jìn)一步樹立教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)生命線的意識,。課堂教學(xué)中，嚴(yán)禁遲到,、早退,、打電話,、會客或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，否則按教學(xué)事故論處,。堅持文明施教“十不準(zhǔn)”和“六項禁令”,。

6、加大學(xué)科教學(xué)質(zhì)量周檢測力度,，狠抓教學(xué)效率,，力爭統(tǒng)考成績較上學(xué)期穩(wěn)中有升。

7,、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育手段的運用,，使遠(yuǎn)教資源全力為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。每周至少上二節(jié)資源課,，完不成課時或無故不上者按曠課考核。

8,、加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo),，從而確保全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

9,、堅持“德育為首,，安全第一”的原則，各學(xué)科教學(xué)要滲透德育,、安全,、心理健康與法制教育內(nèi)容，重視教學(xué)活動中的安全工作,，誰的課堂安全由誰負(fù)完全責(zé)任,，課間、課外活動學(xué)生的安全由班主任,、值周教師各負(fù)50%的教育與管理責(zé)任,，安全工作始終實行一票否決制。

10,、進(jìn)一步加強(qiáng)雙文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè),，繼續(xù)探討“社會、學(xué)校,、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)和“學(xué)生自主管理”德育教研課題,。

11、依法治校,，鞏固提高“兩基”成果,，重點做好控輟保學(xué)工作，對班級學(xué)生要嚴(yán)格考勤,，落實責(zé)任追究制,。以保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

12、嚴(yán)禁任何教師體罰和變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁任何教師剝奪學(xué)生上課的權(quán)利,。教育學(xué)生要做到：“動之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,、持之以恒”。要尊重學(xué)生的人格,，切忌用簡單粗暴的方式教育學(xué)生,。由此引發(fā)的不良后果將按教學(xué)責(zé)任事故論處，且當(dāng)事人負(fù)完全責(zé)任,。對不能勝任教師職業(yè)的堅決不予聘任,。

13、完善考核,、獎懲制度,，堅持實行統(tǒng)考成績前三名獎勵制度，保持全面實現(xiàn)本學(xué)期目標(biāo)管理考核名列全鎮(zhèn)前茅,。凡開發(fā)區(qū)抽考科目,，第一名獎金1000元，第二名800元,，第三名600元,；凡中心學(xué)校統(tǒng)考科目，第一名獎金500元,，第二名400元,，第三名300元。

14,、教育教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核,、評優(yōu)獎先、職務(wù)晉升和學(xué)校聘任教師的重要依據(jù),。對于教育教學(xué)質(zhì)量低,、家長意見大、統(tǒng)考成績在全鎮(zhèn)排列屬后,，且在落實上級文件精神或各級各類檢查考評中使學(xué)校受到通報,、批評或懲罰的教師，學(xué)校堅決不予聘任,。

15,、實行“一票否決制”。否決對象為本學(xué)年工作中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，師生嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為,，黨風(fēng)廉政建設(shè),、行風(fēng)建設(shè)及信訪重大問題，違反財經(jīng)紀(jì)律和亂收費現(xiàn)象,，違反計劃生育政策,，出現(xiàn)教學(xué)責(zé)任事故，學(xué)科統(tǒng)考成績位居全鎮(zhèn)后三名的教師,，因工作失誤影響大局,，受到上級通報的教師，家長意見較大的教師,，不服從工作分配,、搬弄是非導(dǎo)致學(xué)校工作受到嚴(yán)重影響的教師以及其他需要一票否決的教師。

16,、特色工作加分,。依據(jù)《買河小學(xué)學(xué)年度教師量化管理考評細(xì)則》，對于在本學(xué)年落實上級文件精神中突出的教師,、在本學(xué)年開展學(xué)校工作中有突出貢獻(xiàn)的教師,、本學(xué)年發(fā)表論文和獲得各類獎勵的教師，學(xué)科成績突出的教師,，嘉獎1～5分。

學(xué)校校長簽字：

教師簽字：

20xx年2月20日,。