總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園小班工作總結(jié)幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇一

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一齊做游戲,、玩耍,。幼兒園小班個人工作總結(jié)精選如下，快隨小編一起來了解下,。

一,、班級狀況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征,、興趣,、愛好和生活自理潛力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的狀況有了一個了解,，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一齊做游戲,、玩耍。在游戲：我是小司機,、大家都是好朋友等活動,，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中,，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作,，使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮，透過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在那里,。正由于老師這種高度負責(zé)的職責(zé)心及奉獻精神，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

二、教育教學(xué)工作

1,、本學(xué)期,，我主要負責(zé)數(shù)學(xué)和健康的`教學(xué)工作。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃,。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒帶給健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動,，在教育教學(xué)活動中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合,、互相溝通,，針對我班幼兒的狀況，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育,、禮貌禮貌教育,、團結(jié)友愛教育，使幼兒構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣,。透過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,，家長們也都很滿意。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,，老師們選取了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作,。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們?nèi)焕蠋熋恳惶於季ぞI(yè)業(yè),、細心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了給汽車加油的活動,，每一天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁,、洗手喝水、等都有秩序的進行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四,、教科研工作

1、用心參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

2,、開學(xué)初認真制定計劃，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進行試驗,、觀察,、研究，期末認真分析,。

3,、用心參加并主動承擔(dān)教學(xué)科研活動，透過學(xué)習(xí),、交流,、觀察活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平,。

五,、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有十分重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓,。透過家訪,、家園聯(lián)系冊、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的狀況,。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒狀況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中,，把家長們最關(guān)心的問題及時解答,，得到了家長的好評。

在這個學(xué)期中,，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步!

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幼兒園小班個人工作總結(jié)報告2019

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幼兒園小班教師期末個人工作總結(jié)

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幼兒園小班教師年終個人工作總結(jié)

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幼兒園小班個人工作總結(jié)報告

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幼兒園小班教師的個人工作總結(jié)

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幼兒園小班教師個人工作總結(jié)

幼兒園小班工作總結(jié)幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇二

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關(guān),、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別,。

一、教育工作

1,、開展主題活動《轱轆轱轆》,，各種運動著的物體，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想,，令幼兒著迷,，導(dǎo)引著幼兒去觀察,、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗,。

2,、開展主題活動《小不點兒》,，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱,，有成長,，有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大,、由弱到強的成長變化,，體驗成長的快樂。

3,、開展主題活動《冬天來了》,，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居,、穿戴打扮的變化,，會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已,。

二、保育工作

1、注意幼兒運動前后的自我保護,，如知道熱了要脫衣服,，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。

2,、在午睡、進餐環(huán)節(jié)中,，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯,，培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。

3,、帶領(lǐng)幼兒多在陽光下散步或運動,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、布置富有動感的,、以汽車等會滾動的物體為主的`圖案等,，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”,。

2,、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片,，使幼兒清晰地看到人的成長過程。

3、冬天場景,，主體為身著夏裝的一家三口，引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上,。

四,、家園共育

1,、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車,、自行車、三輪車,、摩托車等,，感受輪子的作用,。

2、注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，不要包辦代替，應(yīng)給予他們獨立做事的機會，如自己穿脫衣服,、整理玩具等,。

3,、選個易結(jié)冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯等,，盛上水放置室外,，第二天結(jié)冰后把它帶到班上,，放置科學(xué)區(qū)內(nèi),。

五,、其他

1,、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路,，并放上玩具汽車。

2,、引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物,。

3、孩子穿戴過多會活動不便,，過少則會著涼。請家長根據(jù)孩子體質(zhì),，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護意識。

幼兒園小班工作總結(jié)幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇三

“光陰似箭，日月如梭”一個學(xué)期的時間飛快的就過去了,，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨,。

想想剛剛開學(xué)時,，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c,，我真的有點不知該怎么辦好。當(dāng)時，我看著他們傷心可憐的樣子,，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人,，是他們的安慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了,。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進行簡單匯報：

(一)教育教學(xué)方面

習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系,。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個別,，讓幼兒掌握更多的知識。 建立班級一日生活常規(guī),，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,，不防礙別人游戲,，不搶同伴正在玩的玩具,，積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則,。

延時班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡,，喜歡唱英語兒歌，在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺中說出一兩個英語,，而且每次英語課他們都很盼望,，幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)會使用簡短的問候語以及英語單詞,，并且能夠在生活中簡單的運用,?？梢娝麄儗τ⒄Z十分的熱愛,。

(二)保育工作

我時刻抓好班級常規(guī)工作,，嚴格按照一日生活時間，培養(yǎng)幼兒自理能力。

拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。

教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事,。

認真做各項清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

(三)家長工作

1,、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學(xué)計劃,、家教知識及教師傳授的新知識。

2,、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況,，并且有事保持電話聯(lián)系。

3,、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂,，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評,。

4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,。

5、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動，運動會親子活動,，慶圣誕等游戲活動，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流。

我想只有扎扎實實地做好自己的工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下,，下學(xué)期繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長,。

幼兒園小班工作總結(jié)幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇四

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),，給自己充電，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行，加大精神建設(shè),，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，認真參加教研活動、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標,。

對工作做到主動、積極,、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子。

上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析和反思活動的效果,，仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。

做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走,。

做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費,；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃,。

幼兒園小班工作總結(jié)幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇五

一,、加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

1、用心參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，并對自己的工作進行反思,，記錄，這學(xué)期,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動,，并制作一些教具。調(diào)動氣氛,。

2,、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。自己動手制作教學(xué)用具,。根據(jù)他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，同時激發(fā)幼兒的情感,，多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)資料注入新的活力，在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身潛力與寫作潛力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教,。保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間,，帶給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二,、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

孩子們帶著家庭中的不同習(xí)慣來到幼兒園，許多孩子原生活較無序,，自由化,。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培養(yǎng)幼兒如：《穿衣脫衣歌》指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服,，《翹鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼兒挖鼻孔,、吸手指是壞習(xí)慣,，要克服?！洞蟠蠛托⌒　犯嬖V幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品,，玩玩具不爭不搶，玩過要整理好,，有個別幼兒個性細致,，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒,，，為了讓孩子掌握涮牙方法,，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法,，調(diào)動幼兒用心性,，培養(yǎng)好習(xí)慣。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

三：關(guān)注個體，注重保教結(jié)合,，家園配合。

起初我們在活動中,，觀察發(fā)現(xiàn)有些個性的孩子。

例如：馬育斌小朋友口齒不清晰,，剛來幼兒園時,，我們一句都聽不懂，剛開始以為沒什么,，之后，她哭著跑過來說些什么,，急的還跳來跳去,。于是我們耐著性子聽，是不是還叫他過來和他談話,，慢慢的我們聽懂了。有一次他回家告訴爸爸說：“我的好朋友是趙凱昌,。”可爸爸媽媽聽著：袋袋糖,，袋袋糖,，什么呀?之后過了一個禮拜才明白原先是“趙凱昌”此刻他能用心發(fā)言了,。

郭相鄰以前不會和小伙伴說話,，玩耍,，總是趴在桌子上,，有些自閉,。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭,。我走過去詢問，他還是哭著不說話,，我看見他捂著肚子,，以為是肚子疼，給他倒了杯水,。可他還是哭著,，我在那猜著。于是我輕輕的俯在他的耳朵旁和他交談著,，他才告訴我去廁所。結(jié)合孩子的狀況,，我與家長進行交流,，共同開啟孩子的心靈,。此刻的他能主動和我打招呼,，打完招呼還抱著自己笑,。他笑起來的樣貌很可愛，第一次看到這般微笑。我們一切的一切都是為了孩子們健康成長,，讓家長放心,。

四.安全工作

我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查,，確保孩子們的安全。

1結(jié)合日常生活中安全進行情景表演,，強化幼兒的安全意識和自護潛力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

3做好入園,、離園交接工作,，確保幼兒安全。

4勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

五.家長工作

1、教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育職責(zé),。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,。

2.用心的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，這天誰有進步,，誰變乖了,，這天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等,，讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況,。

3向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作,。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,，及時與家長聯(lián)系,，收集家長的意見和推薦，持續(xù)家園一致教育,。

4、做好多數(shù)幼兒的家園工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪狀況,。更好地做到家園同步教育。

5,、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

昨日我們更多地是驕傲。這天我們更多的是努力,。這一學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但仍存在一些不足沒我們會在今后工作中找出差距,，并針對不足繼續(xù)努力改善,。

幼兒園小班工作總結(jié)幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇六

我們班有19個孩子，新生進幼兒園時,，我和他們的父母談過了。在談話中,，我調(diào)查了每個孩子的個性特征,、興趣愛好和生活自理能力以及各個方面，為孩子們進入幼兒園后在短時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園生活打下了良好的基礎(chǔ),。如今一學(xué)期下來，班級的每個孩子都過的很開心,，在生活中也融入進幼兒園，老師們也不斷的教會孩子新的知識,。

這學(xué)期,，根據(jù)教學(xué)大綱的要求和小班兒童的年齡特點,，我制定了一系列的實踐教育和教學(xué)計劃。幼兒園是孩子們成長和學(xué)習(xí)的地方,，幼兒園應(yīng)為兒童提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，以滿足他們的各種需求，并使他們在快樂的童年中獲得有益于身心發(fā)展的知識,。圍繞這種《綱要》精神，我開展了一系列活動,。這學(xué)期我們班開展了一系列活動,，如“自己做自己的事情”和“服裝競賽”孩子的參與感都很強,，每個孩子都積極的完成屬于自己的任務(wù)，達到了預(yù)期中的成長目的,。

父母教育在幼兒教育中占有非常重要的地位，一個好的班級離不開老師的密切合作和家長的大力支持,。因此,，我們班非常重視跟家長的協(xié)調(diào),。為了讓家長了解孩子在校園的情況,，早晚接待,，針對有問題的孩子，及時與家長溝通,，達到一致的教育方法。通過制作“家庭手冊”，我宣傳了學(xué)前教育的新趨勢,，并介紹了一些好文章，這樣家長就可以學(xué)到很多育兒常識和理論經(jīng)驗,。我還在“家庭手冊”上公布了教學(xué)內(nèi)容，讓父母知道孩子們在學(xué)校里學(xué)了什么,。父母回家單獨監(jiān)督,、指導(dǎo)和教育孩子也很方便。這學(xué)期,，我還認真召開了家長會和家長參觀學(xué)校，通過一個學(xué)期的家庭接觸,，我們與父母建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了他們的信任,、贊揚和支持,。

幼兒園小班工作總結(jié)幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇七

一,、教育教學(xué)方面：

我班幼兒是園內(nèi)年齡最小，自理能力最差的幼兒,，開學(xué)初天天是一片哭鬧聲，這就需要我們兩位老師以極大的愛心和耐心來對待每一位幼兒,，使他們感受到母愛，感到幼兒園就是他們的家,，老師就像是他的媽媽，漸漸的幼兒步入正軌,，我們就叫幼兒一些簡單的兒歌、歌曲,，雖然幼兒不能一次掌握，我們就分不同的時間,，教幼兒學(xué)習(xí)。如：歌曲“高高興興上幼兒園”起初幼兒部愿意長,，而且一長就有好幾名幼兒哭鬧起來，表示不愿意來幼兒園,，經(jīng)過老師無數(shù)次耐心細致的教育后，使幼兒懂得了只有高高興興地來幼兒園爸爸媽媽上班時才能最安心,，現(xiàn)在孩子們不僅會唱這首歌，而且表示愿意來幼兒園,，因為在幼兒園里孩子們學(xué)會了許多歌曲：小金魚、乖孩子,、搖啊搖、新年好......兒歌更是學(xué)了不少,，剛?cè)雸@的孩子們在聽到老師說兒歌時只是呆呆的望著老師，現(xiàn)在他們學(xué)會了：小樹葉,、大蘋果、借勾勾,、白米飯、有禮貌的好寶寶等等許多首兒歌,，甚至有的孩子還會背幾首古詩，說明我班孩子很聰明,，這使我們更加明確了下學(xué)期要努力的方向，再動手能力方面孩子們同樣有很大提高,，開學(xué)初他們只是看著玩具不知怎樣玩,，而現(xiàn)在的他們會雪花片而且樣子漂亮有創(chuàng)意,，還學(xué)會了將多彩你變成圓形、長圓形,，會自己撕不同制度等地的紙，會均勻涂色等,，幼兒手部肌肉動作在原有水平上有了較大提高,。在自理能力方面：開學(xué)初，孩子們經(jīng)常是拉尿褲子一大堆,，每天幼兒離園時家長認領(lǐng)幼兒衣褲，現(xiàn)在的孩子不僅拉褲子的少了,，而且每天每天午睡時尿床幼兒也少了，幼兒還學(xué)會了自己獨立進餐,，不掉飯粒，會自己掛毛巾,、水碗,，會正確的洗手、甩手等,，由當(dāng)初的每天帶奶瓶喝水到每人拿著自己的水碗到老師這接水喝，這是多麼大的進步啊,。最讓我們高興的是我班幼兒很有禮貌，看見老師就能主動與老師打招呼,，我們也時常通過兒歌、故事及墻飾等形式,，教育幼兒要有禮貌,，幼兒之間要和睦相處,，團結(jié)友愛,，栽12月31日的半日活動開放時家長的積極性較高,，對老師的工作表示認可。另外,，我們還通過家長原地及家園練習(xí)冊等形式積極地與家長溝通,，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，便于家長明確我們的日常工作教育教學(xué)情況,。

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二、保教配合方面：

由于我班幼兒年齡較小,，所以保育方面更是應(yīng)該做到耐心細致,、無微不至，為能讓幼兒更好的適應(yīng)集體生活,，我們要求家長給幼兒每人準備一個小書包，里面裝上備用的衣褲,，遇到幼兒有拉尿褲子現(xiàn)象時，及時地給他們換上,，有進餐時，我們更是細心照顧好每個幼兒讓他們吃飽,、吃好，飯后給他們把嘴擦干凈,，慢慢的幼兒能獨立進餐了,，掉飯?，F(xiàn)象明顯減少了,，說明幼兒的常規(guī)教育有了明顯的提高，幼兒自理能力,、獨立性得到很好的鍛煉,。在我們的細心照顧下幼兒的體重有了顯著提高身體也長高了不少。

三,、家長工作方面：

幼兒之所以取得這麼大的進步，一方面是教師的保教配合,，另一方面也要歸功于家長的大力支持，我班的幼兒家長有著良好的素質(zhì),，都積極地配合著我們的工作，幼兒每次請假,，都打電話告訴我們，通過家園聯(lián)系冊我們把幼兒在幼兒園學(xué)到的知識都寫在上面,，便于家長在家中幫助幼兒鞏固聯(lián)系，同時家長也把幼兒在家的情況及時地反饋回來,，我們也積極地響應(yīng)家長的要求，認真地做好各項工作,，通過家長園地向家長介紹一些育兒知識，供家長參考,。

以上為我班本學(xué)期工作總結(jié)，雖然幼兒在原有水平上取得了點滴成績,，但孩子的求知欲望很強烈，我們決心在下學(xué)期繼續(xù)努力,，出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),，滿足家長的心愿讓家長領(lǐng)導(dǎo)都放心、滿意,，讓孩子在不同程度上都得到提高。

幼兒園小班工作總結(jié)幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇八

一,、班級情況

幼兒進園以后，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們和孩子一起做游戲、玩耍,。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。

本學(xué)期剛開始，幼兒年齡小,，情緒波動大,，每次到了午睡時間,，我們都忙得不可開交,，我們兩位老師任勞任怨,，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境,。平時,，我們積極工作、處處以幼兒園的工作為重,，從不計較個人的得失。老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,，盡職盡則的把工作做好,。

二,、教育教學(xué)工作

1,、本學(xué)期,，我和趙老師負責(zé)教學(xué)工作,，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。

上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點,，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力,。在教育教學(xué)活動中,，我和趙老師緊密結(jié)合,、互相溝通,，針對我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育,、文明禮貌教育,、團結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。在和家長交流的過程中,，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事,、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力,，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣,，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有的進步,，家長們也都很滿意。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細心,、耐心的`觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注，了明顯我們每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁,、洗手喝水、吃飯,、午睡等都有秩序的進行。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，通過我們的統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四,、家長工作

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪,、家園聯(lián)系冊、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答,，得到了家長的好評,。

在這個學(xué)期中,，我班兩位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步!

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象,。

一,、教學(xué)方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

二、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。

四,、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流。

4,、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取,。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

五,、存在不足：

1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六,、今后工作規(guī)劃：

1,、積極、認真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

幼兒園小班工作總結(jié)幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇九

本月根據(jù)幼兒園常規(guī)評比的一些不足,，對本班幼兒加強常規(guī)教育,，各方面的常規(guī)都有了很大進步。在教育教學(xué)活動中開展了新主題《傘的世界》,，幼兒很感興趣，家長工作配合得很好，達到了本月的教學(xué)目標,。

1.健康教育方面：利用戶外晨練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓(xùn)練活動,，達到身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)發(fā)展,。如學(xué)習(xí)拍球、拋接球,、用各種圈來進行鉆、爬,、跳、跨跳,、單腳跳等，通過體育游戲“大風(fēng)樹葉和樹苗”讓幼兒聽信號變速跑,，“小小雜技員”發(fā)展幼兒平衡能力。為了豐富十二月份運動會的項目內(nèi)容,，我們還利用了戶外活動的時間編排了符合中班年齡特點的團體操，幼兒在排練的過程中,，表現(xiàn)積極、認真,。在日常生活中，增強幼兒的生活自理能力,，如：自己穿、脫下衣服,、整理床鋪，做一些力所能及的勞動：擦桌子,、擺椅子等,，大部分幼兒都主動做到,。

2.科學(xué)教育方面：通過活動《傘可以做什么》,、《香香的蘑菇》、《怕水的傘》來讓幼兒觀察各式各樣的傘,，并比較傘的不同,，觀察象傘一樣的菇類食品,，認識傘的材料和防水性的關(guān)系,。通過《傘會變魔術(shù)》、《傘的選美會》,、《輕與重》,、《支援前線》的活動,，讓幼兒感受傘的速度變化,，學(xué)習(xí)傘的分類方法。約2/3的幼兒能理解并掌握,，1/3的幼兒不完全理解，有個別幼兒還不會認數(shù)字,，在區(qū)域活動中利用常見的物品來進行分類，幼兒操作按顏色,、形狀、材料,、進行分類,，大部分幼兒基本掌握，少數(shù)幼兒在按材料分類方面需指導(dǎo),。

3.語言教育方面：看懂情節(jié)，豐富詞匯,，發(fā)展幼兒語言表達能力、敘述能力,，如學(xué)習(xí)詩歌“小雨傘”，故事“愛畫畫的公主”,，每天早餐后開展分享閱讀活動，利用飯前飯后時間給幼兒閱讀,，提高閱讀能力。

4.社會性教育方面：通過活動“開傘,、收傘”，“創(chuàng)意傘造型大會”,，“我會用傘”，“聽清楚”全班幼兒都能享受用傘玩游戲的樂趣,，了解自我保護的重要性，學(xué)會了正確使用傘的方法,。在這些活動中，培養(yǎng)了幼兒在集體活動中的合作能力,。

5.藝術(shù)教育方面：學(xué)習(xí)集體舞和音樂游戲、歌曲,，讓幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒聽音樂創(chuàng)編動作的能力,，同時還培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽感,，美術(shù)活動進行繪畫,、手工,、泥工等發(fā)展幼兒涂,、折、撕,、剪、捏的技巧,，培養(yǎng)幼兒的動手能力以及豐富的想象力、創(chuàng)造力,，鞏固對色彩的認識和涂色的技巧,。

因天氣轉(zhuǎn)涼且干燥，提醒幼兒多喝水,，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準備汗巾,，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作,，按時按量喂藥，給幼兒擦汗,，換衣服，提醒幼兒洗臉,，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服,，注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子,，督促幼兒飯后漱口,，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水,，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲,，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護自己的身體,，不在教室打鬧，走路要輕輕,，說話要輕，擺放物品要輕,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。

堅持每隔一周謝寫家園聯(lián)系手冊,，并準時發(fā)放,。幼兒組織幼兒到園博園開展秋游活動,，讓幼兒走進大自然,，幼兒玩得開心，也開闊了視野,。與年級組商討編排了團體操。老師輪流外出到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí),，通過參觀學(xué)習(xí)來提高老師的業(yè)務(wù)水平。

通過外出參觀學(xué)習(xí)找出了自身的不足：應(yīng)進一步豐富環(huán)境,，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富教具,，采用多種教學(xué)方式來進行教學(xué),，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕,，幼兒方面，有個別幼兒需控制自己的不良情緒,，在進餐時，有個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng),。

幼兒園小班工作總結(jié)幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇十

變得非常x班十分的愈發(fā)變得，我們對非常的愈發(fā)變得十分兩塊,。

1,、使非常持續(xù)了十分的愈發(fā)變得日益,。個別非常在極其生活中,，還會變得不講非常的愈發(fā)，經(jīng)過十分的愈加,，幼兒能非常的愈發(fā),，并變得非常的愈發(fā)習(xí)慣,。

2、養(yǎng)成了非常整理變得衣褲的愈發(fā),。由于過于轉(zhuǎn)冷，孩子們穿的衣褲也非常,，因此變得十分常非常整理衣褲,，于是十分以非常和過于的愈發(fā)讓非常學(xué)會過于完成極其的愈發(fā),，且過于了這一非常的愈發(fā),。一格外下來，幼兒在非常,、衛(wèi)生習(xí)慣、獨立而又上有了非常的格外,。

而又極其：我班非常在走、跑,、跳、平衡非常上大有十分,。全班的愈發(fā)率為98%,。幼兒的愈發(fā)變得,、靈活了，對非?；顒拥挠l(fā)也變得了不少，每次活動都能用心地非常,，并在極其中非常構(gòu)成了十分意識和非常保護變得。

變得非常：幼兒在極其潛質(zhì)上非常了,，大過于孩子都非常了十分傾聽他人愈發(fā)的愈加，不十分非常,。對日益,、識字的愈發(fā)有了非常的愈加，一格外來十分了不少字,、詞，并能在非常中十分這些極其。且過于的愈發(fā)也非常了極其,，但十分幼兒在非常個人變得時的愈發(fā)性不夠，這些需在下非常個別加強,，多給日益變得的愈發(fā)。

十分非常：幼兒對大過于產(chǎn)生了非常的愈發(fā),，喜愛和非常共同探索，并變得了非常的愈發(fā)意識,。興趣非常欲十分了，喜愛用多種非常探索周圍十分,，會變得非常。但在極其經(jīng)驗上還不夠全面,，對數(shù)的愈發(fā)變得非常欠缺,，需要進一步變得,。

變得非常：幼兒的愈發(fā)變得非常了,，能過于遵守非常生活中的愈發(fā)變得，并能在非常活動中十分出自信和非常感,。平時能變得得與非常及十分相互交流,、合作,、溝通，產(chǎn)生了非常意識,。

十分非常：孩子們對日益、繪畫,、手工等非常十分感變得,，對日益方面的愈發(fā)欲也非常了，且過于十分快,，每次活動都很十分,，能用多種非常表現(xiàn)十分資料。

這非常我們十分了多過于的愈發(fā)變得的愈加工作,，做到了非常配合十分。平日里非常加強與日益間的愈發(fā),，注重與非常間的愈發(fā)，虛心聽取家長的過于,，及時反思自己的非常方法,。及時做好過于工作,，了解非常在家中的愈發(fā)及向非常反饋幼兒在園十分，做到了非常配合十分,。每月我們非?？鍪謱诘龋蚍浅Ｕf十分的愈發(fā)變得,，用非常做好過于工作。透過非常形式使我班十分非常配合日益的愈發(fā)。