時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃 幼兒園小班保育員個人工作計劃篇一

l 建立新型家長會模式,。每學(xué)期開展兩次家長總會,，三次家長分會，四次家委座談,，保證與家長的聯(lián)系密度與強度,。

1. 學(xué)期初的家長總會,，在總會上我們應(yīng)向家長了解幼兒的情況,，介紹自己與班級的情況,，介紹本學(xué)期的計劃,，評選出家長委員會成員。

2. 每月中旬開展8~9位家長的家長分會,，分三次在進行。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性，氣氛寬松,，家長和老師都能充分的反映情況，發(fā)表意見,。

3. 每月末召開一次家長委員會座談,，座談的內(nèi)容應(yīng)讓家長反映孩子的情況、老師的情況,，提出班級存在的問題,。老師則針對家長提出的問題及時回應(yīng)，做好解答,、處理等工作,。

4. 學(xué)期末的家長總會，總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長工作,。針對本學(xué)期工作向家長征集建議,，在下學(xué)期進行改革和處理。

l 通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組。形成班級課程構(gòu)建和實施的核心力量,。每一段時間研究一項家長最為困惑的問題,，發(fā)揮每位家長的特長為課程服務(wù)，滿足家長的家教需求,。采取多種方式開展家庭互動教育教學(xué)活動,，充分發(fā)揮家長的`參與性、主動性,、創(chuàng)造性和互動性,。

l 組織有興趣的家長學(xué)習(xí)“課件的制作”，鼓勵家長利用空余時間設(shè)計和制作各類教學(xué)課件,，并將自己設(shè)計的優(yōu)秀課件交到老師處,，與其他家長共享。

l 鼓勵家長踴躍投稿,，將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討,。

充分運用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。

1. 每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容,，把有關(guān)課程內(nèi)容的雜志,、報刊、書籍給家長借閱,。

2. 通過幼兒園網(wǎng)絡(luò),，建立班級討論區(qū)域，設(shè)定班級教師值班時間,，與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議,。

3. 通過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長發(fā)送通知、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料,，既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內(nèi)信息,，又能節(jié)省人力物力資源。

4. 組織家長學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)尋找教育孩子的各種資源,，鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時反饋給老師,，再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長，共享教育資源,。

5. 自己設(shè)計并創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”,，以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達每周教育教學(xué)工作,。

l 期末認真做好家長工作的總結(jié)工作,，向家長廣泛收集意見，為下學(xué)期的家長工作的開展奠定良好的基礎(chǔ),。

幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃 幼兒園小班保育員個人工作計劃篇二

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程,，根本目標(biāo)是促進幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會,、家長學(xué)校,、家長開放日、家長問卷等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的.觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶，存在依賴性強,，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認為,，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效。

1,、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心,。

2、根據(jù)教學(xué)活動的需要,，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動得以順利開展,。

3、請家長獻計獻策,，共同商討教育良方,。

4、根據(jù)家長的需要,，提供便利服務(wù),。

1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2、做好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3、利用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4,、x月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小學(xué)生的上課情況,，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。

5,、每月做好幼兒在園評價記錄,，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

6,、學(xué)期結(jié)束時,，寫好每個幼兒在園情況匯報表,，向家長匯報。

7,、做好期末家訪工作,，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃 幼兒園小班保育員個人工作計劃篇三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機,，進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校,。

3,、增強對家庭、社會的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識,，擴大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平,。

(一)更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育,，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅決抓好落實,。要建立健全幼兒園家長工作制度,，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。

第二,，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命。

第三,，在家園溝通問題上,，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的`意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時要換位思考,，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒,。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護,、支持,。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地,。

(二)注重家長工作的實效性

目前,，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園,，進入班級，但來往的多,、參與的少;間接參與較多,、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程,。為此,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機地結(jié)合起來,。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校,、家長園地,、家長開放日、家園路路通等途徑,，切實提高家長工作的實效性,。

(三)善于做個別家長工作

由于遺傳、環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì),，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感,、態(tài)度、言行,，察覺到家長在教育上的問題,，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪。

(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強教育合力,。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求,，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園,，以便改進工作,，提高教育質(zhì)量。

(五)開辟家園合作的有效途徑辦好家長學(xué)校

幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),，提高家長家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校,，首先要做好家長的工作,，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長,、區(qū)別對待,、雙向反饋的原則。本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。大,、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識。

幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃 幼兒園小班保育員個人工作計劃篇四

我班現(xiàn)有人數(shù)13人,，女孩3人,，男孩10人，本學(xué)期新生9名。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察,，我們對小班在身體,、認知、社會性三方面有了一定的了解,。小班經(jīng)過一學(xué)期的生活,，大多數(shù)小班都喜歡上小班園，并逐步能夠適應(yīng)小班園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項游戲活動,。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,?？谡Z表達能力也有了提高，喜歡說,，喜歡做,，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女,，小班時常以自我為中心,，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,。針對以上情況，本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,，從小班的情感,、親情著手，提高小班的`社會交往能力,。

常規(guī)工作：

1,、班級衛(wèi)生保健管理：為了讓小班能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生到為小班剪指甲,，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對小班的食物要多觀察,，實實在在地觀察,、填寫好小班服藥記錄，確保孩子的健康,。

2,、小班生活管理方面：隨時對小班進行衛(wèi)生常識教育，對個別小班進行重點指導(dǎo),、有認真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時不玩水，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進餐行為,，細嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

3、小班安全管理與教育：結(jié)合小班年齡特點,，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。

4,、在抓好小班生活常規(guī)的同時重點抓小班的學(xué)習(xí)常規(guī),。

小班教育教學(xué)工作

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間,，積極討論,，吸取其他班的長處。認真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語言、社會,、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動,，從中相互學(xué)習(xí)與提高,，積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,。

1,、重視個別教育：小班年齡相差較大，性格也不盡相同,，有的小班動作慢,，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中,，要因材施教，對于不同性格的小班,，我們要實施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法，有利于小班各方面的快速發(fā)展,。

2,、加強特殊小班的護養(yǎng)工作：孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異,。有的小班體質(zhì)比較差,，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強對這些小班的護養(yǎng),。

3,、環(huán)境布置

a：墻面的更新：措施：隨時更換主題墻，為每一個小班提供一個表達,、表現(xiàn),、交流的平臺，借助這一平臺,，個性化地展示自我,。

b：區(qū)域活動材料的整理和投放

1、羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,，并進行整理和歸類,。

2、結(jié)合教學(xué)主題及小班現(xiàn)有發(fā)展水平,，增設(shè)適宜的操作活動,。

3,、材料在本學(xué)期初，先進行一次性的投放,，然后根據(jù)活動情況逐步完善,。

家園互動，互相合作,，協(xié)調(diào)一致

1,、利用早晚家長接送小班的短暫時間與家長接觸，了解和介紹小班情況,，相互溝通提出建議等,。

2、運用家園聯(lián)系本,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

3,、以家長園地形式向家長介紹小班園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等,。

4、增設(shè)家園欄的內(nèi)容,，豐富家園欄的形式,，增設(shè)小知識欄等。

5,、組織各種形式的家長活動,。a：家長會

b：家長學(xué)校

九月份：1、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生小班的情緒,。

2、認識小班園環(huán)境,，加強安全教育,。

3、做好“中秋”節(jié)慶?；顒?。

4、召開家長會,。

十月份：

1,、早操比賽,。

2、秋季趣味運動會,。

3,、種植區(qū)管理。

十一月份：

1,、“我能,、我行”小班自我服務(wù)能力展示活動。

2,、準(zhǔn)備“元旦”節(jié)活動,。

十二份：

1、“元旦”節(jié)慶?；顒?。

2、期末測評,。

3,、升班教育。

4,、做好學(xué)期結(jié)束的各項總結(jié)工作,。

5、寒期安全教育,。

幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃 幼兒園小班保育員個人工作計劃篇五

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！北緦W(xué)期我班以實施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識,，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì),，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，促進了幼兒素質(zhì)的全面提高。

本學(xué)期充分挖掘家長的教育資源,，重新認識家長在活動中的角色,，讓家長在每次活動中由自由觀察者轉(zhuǎn)化為參與教育者,。開放日之前，教師先把教育活動的目標(biāo),、內(nèi)容,、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等,，向家長講明白,，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進行縱向比,，少進行橫向比,，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，具體活動為：

2月：家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展

準(zhǔn)備寒假的生活照片帶入園布置專欄《多彩的生活》,。

3月：三月八日半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍”

4月：對家長半日開放正?；顒?/p>

5月：親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”(園領(lǐng)導(dǎo),、教師,、幼兒、家長代表組成美食評審團進行品嘗,、評獎,、發(fā)獎)

6月：迎六一家庭卡拉ok大賽(班級先選拔4-5個家庭，然后參加年級大賽)

1,、每天利用幼兒入園,、離園的好機會，和家長有目的,、有針對性地進行交流,。

幼兒入園時，教師要站在門口笑臉相迎,，主動向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進入活動區(qū),，讓孩子們自選游戲,、自由結(jié)伴進行活動。幼兒離園時,，三個老師都要到位,，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況,。讓家長每天放心地接送,，及時了解孩子每日動態(tài)。

2,、聯(lián)系本定期與家長溝通,、交流,。

3、每天做好家長工作記錄,。

4,、每周更換家長園地內(nèi)容，介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章,、家庭營養(yǎng)知識‘家庭教育方法,，新的教育觀念，以及近期的教育活動,，需要價值配合的'事情,。

5、每月出一份《親子小報》,。

6,、開辟“請您關(guān)注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來,，供家長翻閱,，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通,。

7,、電話聯(lián)系：對于一些生病缺席或不明原因未來的孩子，我們用電話聯(lián)系的形式,，了解原因,。

8、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識,。

9,、請進來活動：請醫(yī)生家長做一次教師，發(fā)揮了家長參與教育活動的積極性,，彌補幼兒園資源的不足,，同是也喚起家長的主人翁意識。

10,、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然,，尋求大自然的信息。

11,、召開家長會,，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識，

幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃 幼兒園小班保育員個人工作計劃篇六

上學(xué)期,，我們本著以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,，以服務(wù)幼兒和家長為根本的原則,，與家長友好相處、善意溝通,，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高,。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好,、做實,。

1、家長是幼兒的第一位老師,，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,。可以說,，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,，也是各色各樣的家長,。因此，我們要深入了解每個家庭的教育方式,、教育情況,。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生,。

2,、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。（班主任 ）為了使幼兒在習(xí)慣,、能力方面有進一步的提高,，教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園,、在家的點滴變化,。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,，家園合力,，促進幼兒發(fā)展。

3,、教育教學(xué)中，爭取家長的支持和配合,。在我們的教育工作中,，有非常多的`教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中,，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,，了解春天人們喜歡的一些活動,，另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的，等等,。配合的家長,，能讓我們的教學(xué)事半功倍。

4,、通過各類活動,，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）,。例如：家長開放日,、家長園地、家園聯(lián)系手冊等,。

x月份

1,、開通家園論壇，鼓勵家長積極注冊,，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段,。

2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》,。

x月份

1,、請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識,。

2,、鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料，如：各類豆子,，綠色小植物等,；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服,、空盒子等,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

x月份

1,、春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服,、鞋子,，準(zhǔn)備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走,，能文明出游,。

2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

x月份

1,、家長開放日,。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長,。

2,、家長座談會。針對孩子任性了,，我該怎么辦,？展開討論與溝通。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

x月份

1、親子制作,。請家長和孩子利用環(huán)保材料,，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識,。

2,、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

x月份

1,、發(fā)放《幼兒測評表》,。

2、發(fā)放《暑假安全注意事項》,。

3,、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致,。

幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃 幼兒園小班保育員個人工作計劃篇七

家庭是幼兒的第一學(xué)校，家長是幼兒的第一位老師,。幼兒園保教工作要取得良好的效果,，運用專業(yè)知識指導(dǎo)家庭教養(yǎng)是非常重要的。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來,，明確共同的目標(biāo),，統(tǒng)一教養(yǎng)的方法,，才能更大限度的提高保教的質(zhì)量,。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用,。為了更好的開展家長工作，現(xiàn)制定我班的家長工作計劃,，為家園共育奠定有利的基礎(chǔ),。

建立新型家長會模式。每學(xué)期開展兩次家長總會,，三次家長分會,，四次家委座談，保證與家長的.聯(lián)系密度與強度,。

1,。學(xué)期初的家長總會，在總會上我們應(yīng)向家長了解幼兒的情況,，介紹自己與班級的情況,，介紹本學(xué)期的計劃，評選出家長委員會成員,。

2,。每月中旬開展8~9位家長的家長分會，分三次在進行,。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性,，氣氛寬松，家長和老師都能充分的反映情況,，發(fā)表意見,。

3。每月末召開一次家長委員會座談,，座談的內(nèi)容應(yīng)讓家長反映孩子的情況,、老師的情況，提出班級存在的問題,。老師則針對家長提出的問題及時回應(yīng),，做好解答、處理等工作,。

4,。學(xué)期末的家長總會，總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長工作,。針對本學(xué)期工作向家長征集建議,，在下學(xué)期進行改革和處理。

l通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組,。形成班級課程構(gòu)建和實施的核心力量,。每一段時間研究一項家長最為困惑的問題，發(fā)揮每位家長的特長為課程服務(wù)，滿足家長的家教需求,。采取多種方式開展家庭互動教育教學(xué)活動,，充分發(fā)揮家長的參與性、主動性,、創(chuàng)造性和互動性,。

組織有興趣的家長學(xué)習(xí)“課件的制作”，鼓勵家長利用空余時間設(shè)計和制作各類教學(xué)課件,，并將自己設(shè)計的優(yōu)秀課件交到老師處,，與其他家長共享。

鼓勵家長踴躍投稿,，將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討,。

充分運用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。

1,、每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容,，把有關(guān)課程內(nèi)容的雜志、報刊,、書籍給家長借閱,。

2、通過幼兒園網(wǎng)絡(luò),，建立班級討論區(qū)域,，設(shè)定班級教師值班時間，與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議,。

3,、通過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長發(fā)送通知、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料,，既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內(nèi)信息,，又能節(jié)省人力物力資源。

4,、組織家長學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)尋找教育孩子的各種資源,，鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時反饋給老師，再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長,，共享教育資源,。

5、自己設(shè)計并創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”,，以快捷,、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達每周教育教學(xué)工作。

幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃 幼兒園小班保育員個人工作計劃篇八

本學(xué)期共有幼兒xx名,，其中有男孩xx名,，女孩xx名,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，幼兒基本上能適應(yīng)幼兒園集體生活,，各方面都有了不同程度的提高,。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著的提高，大多數(shù)的幼兒會自己穿脫衣褲鞋子,、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲,，能夠獨立吃完自己的一份飯菜點心;表達表現(xiàn)方面，孩子們基本上能在教師的幫助下表達自己的意愿,。多數(shù)孩子會大膽的畫畫、涂色：xx,、xx,、xx等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內(nèi)容。上學(xué)期孩子們經(jīng)過了多個主題活動,，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察能力以及思維能力都有了一定的進步,。但是，由于各方面的原因,，我班還存在以下問題：

1,、部分幼兒自理能力較差如：xx、xx等不太愿意自己動手做自己力所能及的事情,。很多孩子整理衣褲的時,，還是有穿錯的現(xiàn)象。有些幼兒依然有挑食的情況,。

2,、部分幼兒比較內(nèi)向，不愿意在集體面前大膽表述,。

3,、在集體活動中相互謙讓的習(xí)慣尚未養(yǎng)成。

4,、xx,、xx由于身體原因，他們的出勤率比較低,，本學(xué)期,，我們將多關(guān)心他們，讓他們也能盡快地適應(yīng)幼兒園的生活,。

此外,，家長是孩子最親近的人，同時也是我們教育中必不可少的一部分,。通過與班中幼兒家長一學(xué)期的溝通,，彼此之間相處融洽,，建立了較好的信任關(guān)系，幼兒的主題活動材料的收集,、生活自理能力的培養(yǎng),、家長參與親子活動等等都得到了家長們的支持。新的一學(xué)期,，我們將一如既往的做好家長工作,，注意與各位家長及時溝通與聯(lián)系。

我們本學(xué)期的`工作將從繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及與同伴的溝通交流能力為重點,。在生活上，繼續(xù)鼓勵幼兒自主進行用餐,，并能夠養(yǎng)成良好的進食,、睡眠等習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上能更大膽的.表達自己的觀點,，養(yǎng)成活潑開朗的性格,，進一步學(xué)說普通話，學(xué)會清楚完整的表達;能用單線條畫出簡單的事物,，體會美術(shù)的樂趣;能跟著音樂哼唱歌曲,，感受音樂的律動;在集體游戲中進一步掌握走、跑,、跳的動作要領(lǐng),。在區(qū)角游戲和角色游戲中，能夠與同伴進行交流,，并能夠有簡單的合作;能與同伴一起玩玩具,，有“分享”的意識。

在這學(xué)期中,，我們希望也能在家長的配合下讓寶寶開心的過好每一天,，平時有時間參與我們學(xué)習(xí)活動的家長，也可以與我們?nèi)〉寐?lián)系,，多多參與到課堂中來,，在親子運動會中，也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績,。通過一個學(xué)期的了解和溝通,，我們選出了xx爸爸、xx媽媽,、xx媽媽作為我們家委會的成員參與到學(xué)校的工作中來,，同時您如果對我們的工作有任何建議和意見，也可以和我們多多聯(lián)系,，在我們的共同努力下,，寶寶一定會進步的更快,。

一)目標(biāo)

(一)共同生活

1、讓幼兒繼續(xù)養(yǎng)成進餐,、盥洗,、睡眠、穿脫以及整理衣服等良好的生活習(xí)慣,。

2,、幫助幼兒逐步擺脫自我中心，愿意與同伴交往,，并友好相處,，體驗與同伴共同生活的快樂。

3,、培養(yǎng)幼兒能接受成人的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本常規(guī)與活動規(guī)則。

4,、有獨立做事的愿望，繼續(xù)鼓勵幼兒自己的事情自己做,。

(二)探索世界

1,、初步積累愛護自己身體的基本常識，有自我保護的意識,，懂得一些簡單的自我保護的方法,。

2、初步形成數(shù),、形,、時空等概念，發(fā)展幼兒分類,、對應(yīng),、排序、匹配的能力,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣和愛好,，有音樂節(jié)奏感,，嘗試用多種材料和工具，作簡單想象,，體驗樂趣,。

4、在春游活動和外出考察活動中進一步的探索大自然,，感受五彩斑斕的奇妙世界,。

(三)表達表現(xiàn)

1,、嘗試在日常生活中，養(yǎng)成傾聽別人說話的習(xí)慣,，能用普通話表達自己的意思,。

2、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格,，在運動中，逐步養(yǎng)成大膽,、自信,、勇敢的個性心理品質(zhì)。

3,、初步培養(yǎng)幼兒感受生活中的美,，并運用音樂、美術(shù),、舞蹈等多種形式體驗表達表現(xiàn)的樂趣,。

4、愿意參加多種游戲活動,，嘗試扮演各種角色,，在老師的鼓勵下，大膽地表達表現(xiàn),。

二)措施

(一)運動

1,、因地制宜創(chuàng)設(shè)各種有趣的區(qū)域性運動環(huán)境，開展形式多樣,、富有情趣的活動吸引幼兒主動參與,，讓幼兒體驗運動的快樂。

2,、在運動中,，引導(dǎo)幼兒自由選擇各種活動器具，讓幼兒積極主動地參與活動,、增強體質(zhì),。

3、通過各種游戲活動(集體,、分散)及模仿操,、花式操等鍛煉幼兒的大、小肌肉動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性。

4,、在開展的以消防為主題的春季親子運動會中,，積極主動的參與各項集體運動,，體會與爸爸媽媽一起合作完成競技的快樂。

(二)生活

1,、通過兒歌,、生活小活動及隨機教育等，培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成良好的用餐,、喝水,、安靜午睡、入廁等習(xí)慣,。

2,、利用情景表演等形式，培養(yǎng)幼兒學(xué)會自己整理自己的衣褲以及物品,，喜歡嘗試自己的事情自己做,。

3、運用游戲的口吻提示幼兒不挑食,、不浪費糧食,，注意桌面、地面的整潔,。

4,、在日常生活中多觀察，及時提醒個別幼兒改正壞習(xí)慣(挖鼻孔,、吃手指)逐步養(yǎng)成幼兒有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

(三)學(xué)習(xí)

1,、在日常生活為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的普通話語言環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒正確學(xué)說普通話，愿意用普通話大膽地表達自己的意思,。

2,、結(jié)合主題活動“過年啦”“學(xué)本領(lǐng)”“小醫(yī)生”“理發(fā)師”“熊的故事”“好朋友”“小花園”“雨天”“好玩的水”“夏天真熱啊”，通過多種活動形式,，培養(yǎng)幼兒積極樂群的情感引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍社會以及大自然的變化情況,，提高幼兒的觀察能力以及探索能力。

3,、結(jié)合主題活動,，激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀,、大小等,，學(xué)習(xí)并形成數(shù)概念。

4,、通過音樂分享活動及區(qū)角活動,，引導(dǎo)幼兒感受游戲中節(jié)奏的顯著變化,，并能用動作大膽表現(xiàn)。

5,、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動，親子活動,，慶國慶,，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流,。

1、有針對性的進行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個性特點。

2,、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

3、召開家長會,，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4、進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

5、進行家長學(xué)校講座,，加強家園的聯(lián)系,。

6、向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7,、開展慶“中秋”，慶“國慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動,。

8、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作。

9,、征求家長意見,，做好反饋工作,。

幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃 幼兒園小班保育員個人工作計劃篇九

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，實施家園合作。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育。

1、堅持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動、育兒教育經(jīng)驗,、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下,。

2,、本學(xué)期會有一次家長半日活動和親子活動,，12月份還將舉辦健康節(jié)活動主題是以《我運動我快樂為主》,，結(jié)合本班家長的實際，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點，發(fā)動家長資源,，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3,、注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識,，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平。

做好家長接待工作,，是溝通家園聯(lián)系的橋梁,。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見,，廣泛吸納,，群策群力辦好幼兒園。

1.按時參加學(xué)?；顒?不遲到,不早退,遵守家長學(xué)校各項規(guī)章制度.

2.在聽課時,要認真聽,暢所欲言,并做好學(xué)習(xí)記錄

3.要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境.

4.要及時與老師交流幼兒情況,充分發(fā)揮好家園共育的作用.

幼兒園小班第一學(xué)期工作計劃 幼兒園小班保育員個人工作計劃篇十

草莓班有一部分幼兒已經(jīng)上過半年的幼兒園,，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解，但是大部分幼兒都是新生,，其家長和孩子一樣,，對幼兒園比較陌生，對幼兒園教育活動特征很不了解,。同時這些家長都很年輕,，育兒經(jīng)驗不足，但由于獨生子女的特殊性,，又使他們對孩子的期望值很高,，望子成龍，望女成鳳,。在家庭中,，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴重,，對孩子的一切都包辦代替,。在所有的家長中，存在著很大的差異性,。

一家園共同努力,，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子能高高興興的入園,。

二引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子,，也不能過高要求孩子,。

三引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的`工作,，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作,。

1、創(chuàng)設(shè)家園熱線電話,。充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施,，利用室內(nèi)的電話，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系,，共同探討如何教育好孩子,。以電話為橋梁，家園及時溝通,。

2,、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗,，每月精心設(shè)計一份家園板報,，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時的反映幼兒園的教育教學(xué)活動,。

3,、組織家長聯(lián)絡(luò)會議。堅持開展好每月一次的家長聯(lián)絡(luò)會議,，及時了解家長們的愿望,、要求。

4,、開展家訪活動,。利用雙休日、節(jié)假日的時間,，對新生進行一次家訪活動,，了解孩子在家的表現(xiàn)。

5,、組織開展親子活動,。在歡慶元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝,，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的'活動,，同時鍛煉身體，增強體質(zhì),。