工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇一

本次開放日活動的主題為“一種獨(dú)特教學(xué)模式的探索”,，以提高課堂效率為目標(biāo)，展開各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)模式建設(shè)的嘗試與探討,，如語文科組的“精讀+精品”模式,，數(shù)學(xué)科組的“導(dǎo)學(xué)案+學(xué)習(xí)展示”模式，英語科組的課堂小測法,、信息技術(shù)科組自行開發(fā)的教學(xué)軟件等等,，無不體現(xiàn)著“先學(xué)后教”、“當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)理念,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,，是極有意義的探索實(shí)踐，得到了聽課同行的高度贊許,。

20xx年9月以來,，新z的“教學(xué)開放日”活動已堅(jiān)持舉辦了三年，每一年開放日活動期間,，z校園均全面開放,，接受各界來賓的全方位的檢閱，z師生在展示教育教學(xué)成果、鍛煉教師隊(duì)伍之余,，更虛心聽取多方寶貴意見,，以求更快更穩(wěn)地走好今后的發(fā)展道路。

z學(xué)校三年“教學(xué)開放日”活動的高質(zhì)量舉辦,，離不開上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,。首屆開放日活動，z市教育局z副局長親自帶隊(duì),，蒞臨指導(dǎo),，充分肯定了z學(xué)校開放日活動對全市初中教學(xué)的示范作用，并勉勵(lì)我校要辦出品牌,，實(shí)施精英教育,，把z一中z學(xué)校辦成一所人民滿意的學(xué)校；今年開放日活動之前,，z市教育局教研室全體教研員在楊加林主任帶領(lǐng)下走進(jìn)我校課堂,，聽課、評課,、講課,，并就“如何提高課堂實(shí)效”這一話題與我校各科組教師座談，為我校教學(xué)工作提出寶貴意見,。上級單位的支持與幫助,，使我校師生倍受鼓舞，受益匪淺,！

z學(xué)校三年“教學(xué)開放日”活動的高質(zhì)量舉辦,，離不開z園丁辛勤的付出。曾令社會各界擔(dān)憂的z年輕教師隊(duì)伍,，用勤勉與智慧鑄造了學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)腳印，以迅速的成長成熟換得家長,、學(xué)生及社會各界充分的信任與贊許,！

每一學(xué)年的第一學(xué)期，都是z老師苦練教學(xué)內(nèi)功的“修煉期”：暑假的“新教師培訓(xùn)”,，是新老師們與優(yōu)秀前輩的交流探討的良好機(jī)會,，能夠幫助新老師迅速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作；開學(xué)之后,，科組內(nèi)的“結(jié)對子”“一幫一”活動,、每周的集體備課活動，讓新老教師優(yōu)勢互補(bǔ),、碰撞智慧火花,；學(xué)校非常支持教師的外出學(xué)習(xí)調(diào)研，科組長的華東名校之行，以及各年級各學(xué)科優(yōu)秀教師的省內(nèi)名校參觀學(xué)習(xí)與省內(nèi)重要教學(xué)研討活動的參與,，無不擴(kuò)大了z老師們的視野,，幫助老師們不斷學(xué)習(xí)不斷思考不斷成長；十二月中旬的“教師技能大賽”,，是全校教師磨練書法基本功,、賽課、聽課,、評課的良好平臺,，濃厚的教學(xué)研討氛圍，幫助老師們更快更好地成長,！

每一學(xué)年的第二學(xué)期,，便是z教師接受同行、家長檢閱的“展示期”,！四月份的“教學(xué)開放日”活動,，正是z教師們以自我的勇氣與實(shí)力為底蘊(yùn)，展示教育教學(xué)成果,、收獲同行指導(dǎo),、完善提高自我的教育教學(xué)盛宴！

教學(xué)質(zhì)量的提高,，不可一蹴而就,，上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，學(xué)校圍繞“教學(xué)開放日”開展的一系列教學(xué)活動,，給z年輕老師充分的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會,，他們在高效率、有計(jì)劃的磨練中迅速成長,，嶄露鋒芒：20xx年9月,，美術(shù)科組z老師在“z市中小學(xué)音樂、美術(shù)教師基本功比賽”活動中,，獲美術(shù)類色彩創(chuàng)作單項(xiàng)獎,，美術(shù)類綜合一等獎；20xx年10月,，信息科組z老師獲z市信息技術(shù)說課稿比賽一等獎,；20xx年11月，語文科組z老師獲z市初中語文作文教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動一等獎,；20xx年12月,，英語科組z老師獲z市初中英語課堂教學(xué)展評活動一等獎。

教師隊(duì)伍的發(fā)展為z學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的迅速提升注入強(qiáng)大的動力,，新z的孩子們在老師的引領(lǐng)之下,，扎實(shí)訓(xùn)練,，勇于挑戰(zhàn)，三年以來,，征戰(zhàn)于各級賽場,，捷報(bào)頻傳，無論是數(shù)理化學(xué)科競賽,，還是音樂美術(shù)體育信息技術(shù)競技,，z學(xué)子均有出色表現(xiàn)，一份份國家級,、省級榮譽(yù)見證著z師生在“教與學(xué)”道路上的每一份辛勞的汗水,！

教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校發(fā)展的生命線,，培育英才,，是教育事業(yè)的永恒目標(biāo)。作為學(xué)校工作的重要組成部分,，課堂教學(xué)的意義不言而喻,，其效率高低，直接影響學(xué)生及學(xué)校的競爭實(shí)力,，每年一度“教學(xué)開放日”活動是z學(xué)校嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量,、努力實(shí)現(xiàn)名校目標(biāo)的重要表現(xiàn)，是z學(xué)校繼承z一中“力求冒尖”的辦學(xué)理念,，攜勇氣與實(shí)力不斷突破,、不斷創(chuàng)新、迅速發(fā)展的辦學(xué)思路的重要體現(xiàn),！

三載磨礪,，新z任重道遠(yuǎn)，于探索中前行,。

三年耕耘,，新z高效勇進(jìn)，在穩(wěn)健中創(chuàng)新,。

展望未來,，信心十足的z人必將繼續(xù)以其實(shí)干與善思書寫更加輝煌的明天，為發(fā)展z教育事業(yè)而奮斗不息,，為打造粵西名校而不懈努力！

教學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇二

經(jīng)過六個(gè)月的緊張籌備,，5月16日上午,，xx迎來了第29次教學(xué)開放日活動?；顒訃@“問題導(dǎo)向,，優(yōu)化提升”的主題,，展示了10個(gè)學(xué)科27節(jié)課堂教學(xué)與各個(gè)學(xué)科學(xué)段的教研活動，突出活動的亮點(diǎn)：針對問題-----設(shè)想辦法-----實(shí)踐嘗試----修正辦法----解決問題----形成成果,。數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)依托數(shù)學(xué)廣角,，突出了數(shù)學(xué)思想和方法。先將數(shù)學(xué)學(xué)科情況總結(jié)如下：

“數(shù)學(xué)廣角”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書新增設(shè)的一個(gè)單元,，是教材在向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想方法方面做出的新的嘗試,。本次數(shù)學(xué)學(xué)科教師多數(shù)選擇了數(shù)學(xué)光角，其一考慮數(shù)學(xué)學(xué)科的連貫性,，不能跳躍選課,，其二開放時(shí)間靠后，只能選擇后面的內(nèi)容,。六節(jié)課分別是：一年級找規(guī)律,、二年級推理、三年級兩節(jié)搭配,、四年級三角形的認(rèn)識,、五年級綜合實(shí)踐活動：打電話。除了三角形的認(rèn)識一課以外,，其他都是數(shù)學(xué)廣角的內(nèi)容,，都是借助日常生活中最簡單的事例把重要的數(shù)學(xué)思想方法給學(xué)生呈現(xiàn)出來。其中都涉及到優(yōu)化數(shù)學(xué)思想,、建模數(shù)學(xué)思想,。老師們?nèi)吭诮萄惺覄⒗蠋煹闹笇?dǎo)下，圍繞三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式進(jìn)行了不折不扣的教學(xué)設(shè)計(jì),，尤其任務(wù)設(shè)計(jì)可操作,，可監(jiān)控，突出了教學(xué)模式的運(yùn)用,。比如：郝瑞芳老師的找規(guī)律通過觀察,、交流等活動發(fā)現(xiàn)規(guī)律，通過畫一畫,、涂一涂來體驗(yàn)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，落實(shí)了有序的數(shù)學(xué)思想。二年級推理一課的任務(wù)設(shè)計(jì)讓學(xué)生連一連,、畫一畫,、寫一寫，在探究中落實(shí)學(xué)生的邏輯推理思想,。三年級練個(gè)級搭配的任務(wù)設(shè)計(jì)分為：自己嘗試,、小組交流、展示匯報(bào)等環(huán)節(jié)滲透了如何不重復(fù)不遺漏的有序思想,。五年級打電話借助“用清楚簡單的方法表示自己打電話的過程和時(shí)間,，盡量讓別人看明白”,，這樣的任務(wù)設(shè)計(jì)指向清晰明確，整個(gè)教學(xué)過程落實(shí)了優(yōu)化,、推理,、模型等數(shù)學(xué)思想方法。一人講課,，多人收益,，xx的數(shù)學(xué)教師在參與的過程中對于這幾節(jié)課的教材編排和數(shù)學(xué)思想的落實(shí)策略，有了比較清晰的認(rèn)識,。

優(yōu)點(diǎn)：

1,、講課教師多次磨課，態(tài)度非常端正,，可謂：批評中成長,、磨煉，百折不撓,、多次講課—接受指責(zé),、批評--再講—再改的過程，可謂屬不易,，理解中點(diǎn)贊,。

2、各校的多數(shù)老師始終如一參加每次磨課和開放日的最后展示活動,，如：修文的侯瑞平老師,、xx的張淑芳、牛娟娟,、任歡,、趙麗梅等老師、郭家堡的王紅香,、順城街小學(xué)的張彥平等老師,。

3、老師們積極參與教研評課活動,，發(fā)表自己的真實(shí)看法,，提升自己的業(yè)務(wù)水平。

4,、每次磨課的過程各校教導(dǎo)處精心安排班級,，尤其xx小學(xué)承擔(dān)了大多數(shù)的磨課，班級的使用一直精心安排,，從講課教師需求考慮,，從學(xué)校的整體名譽(yù)考慮。

問題：

1,、承擔(dān)講課實(shí)在是個(gè)辛苦活兒,，希望更多的老師能盡快成長，都積極承擔(dān)這樣的活動,。

2,、參加教研活動的老師，有怕說錯(cuò)的心理存在,，不敢表達(dá)自己的想法,，希望這些教師多學(xué)習(xí)，提升自己業(yè)務(wù)水平,。

3,、磨課到展示活動的安排，盡管教導(dǎo)處人員精心安排,，但是難免不會做到人人滿意,，所有教師努力多找自身原因，積極提高課堂教學(xué)水平,，才能使這樣的活動效果更好,。

第29次教學(xué)開放日活動已經(jīng)落下帷幕，但是研究永遠(yuǎn)在路上,，希望xx所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師多一些主動性和研究意識,，愿：xx不斷進(jìn)步、不斷提升,！

教學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇三

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。為使我校教師有一個(gè)更好的學(xué)習(xí),、交流與教研平臺，通過加強(qiáng)校際間的交流,，提升我校教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校于20xx年4月17日舉行了教學(xué)開放日活動，實(shí)行了市級研討課,、學(xué)科推薦課和全校當(dāng)天課程全部開放的方式,。從開放日的反饋看，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，取得了較顯著的效果,。回顧開放日活動及實(shí)施準(zhǔn)備,，下面對本次活動總結(jié)如下：

學(xué)校教研重視老師的成長,，老師的成長需要一個(gè)開放和交流。在前兩屆教學(xué)開放日的基礎(chǔ)上,，我校有成功舉辦本屆教學(xué)開放日活動,，構(gòu)建教師交流及教研的平臺,，有利于促進(jìn)我校教師的成長，有利于提高我校信譽(yù)和形象,。為提高教學(xué)開放日活動的多重效果,，在一次活動中有更多的人參與，本次的教學(xué)開放日活動實(shí)行了市研討課,、學(xué)科推薦課和全校當(dāng)天課程（除高三,、初三）全部開放的方式，有助于更多的老師投入到教學(xué)開放日活動中,。

教學(xué)開放日活動得到上級主管部門和兄弟學(xué)校的大力支持,。來聽課的專家有市教研室的領(lǐng)導(dǎo)和教研員，還有19個(gè)兄弟學(xué)校的老師及部分學(xué)生家長,，共有140余人參加,，不少課擠滿了聽課老師。當(dāng)天所展示的課堂教學(xué)得到了較高的評價(jià),，從課堂教學(xué)評價(jià)表反饋的情況看：優(yōu)良率95%,，優(yōu)秀率82.8%。這說明我校教師課堂教學(xué)狀態(tài)整體有明顯提高,，優(yōu)質(zhì)課比例較高,。

本次教學(xué)開放日活動，從教研室的邀請到各學(xué)校的溝通,，從校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)到教科處的策劃和教導(dǎo)處課程開放設(shè)置和調(diào)整,，從各教研組的積極參與到老師們的全員投入，學(xué)校各部門的通力合作,，使教學(xué)開放日工作得以順利開展,，充分展示了我校良好的精神風(fēng)貌。

本次教學(xué)開放日全校各個(gè)教研組都能把課堂教學(xué)作為課程改革的重點(diǎn),，把課堂效益的提高作為教學(xué)成績發(fā)展的關(guān)鍵來抓,，把教學(xué)準(zhǔn)備、開放日課程的實(shí)施作為體現(xiàn)科組的綜合實(shí)力,。各科組為此都能精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真規(guī)劃，推出了1-2節(jié)高質(zhì)量的推薦課,。為了在教學(xué)開放日上全面展示我校的教學(xué)風(fēng)采,，全體老師都能齊心合力，非常積極地投入到各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中,。承擔(dān)推薦課研討課的老師們圍繞主題精心設(shè)計(jì)教學(xué),，精心制作課件，同組的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，不分你我,，積極參與,，尤其是英語教研組和生化教研組還事先組織教研組成員對韓圓圓老師和許東亞老師的課進(jìn)行了集體研討。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，堅(jiān)持集體備課,，深入鉆研新教材，共同探討教法,，從而推進(jìn)我校教科研氣氛的日益濃厚，這也是我們舉辦教學(xué)開放日初衷,。

經(jīng)市教研室同意,，本次教學(xué)開放日安排了語文（z）、英語(z),、政治(z),、化學(xué)(z)四個(gè)科目的市級研討課，同時(shí)安排了語文（z）物理（z）等12節(jié)學(xué)科推薦課程,，同時(shí)對當(dāng)天課程（除高三,、初三）全部開放。推薦的老師有的是經(jīng)驗(yàn)豐富聲譽(yù)較高的中年教師,，有的是通過這次青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽脫穎而出的新秀,，特別是推薦為市級研討課的老師是青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽前三甲，不論是市教研課還是學(xué)科推薦課,，絕大多數(shù)課都深受到場聽課者的高度贊賞,。根據(jù)反饋的總體意見看，我校課堂教學(xué)的主要優(yōu)點(diǎn)有：

（1）老師自身素質(zhì)較好,，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，知識面豐富，有很好的發(fā)展?jié)摿?/p>

（2）課堂教學(xué)中采用多媒體教學(xué),，課件制作精美,，能很好實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合

（3）教師注意提出有效的問題，啟發(fā)學(xué)生的思維,，引發(fā)學(xué)生的探究行為,，并注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究過程。使學(xué)生善于從感性活動出發(fā),，自己總結(jié)和發(fā)現(xiàn)知識,。師生交互自然、融洽,、親切,。

1、教學(xué)公開的經(jīng)常化和教學(xué)交流的多樣化有待進(jìn)一步完善,。

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)校本教研,，在反思中進(jìn)步，在合作中提高,。學(xué)校如何營造一個(gè)有利于群體發(fā)展的平臺,，讓教師在活動中增進(jìn)聯(lián)系，在交流中促進(jìn)發(fā)展,。如何挖掘?qū)W校內(nèi)部優(yōu)勢資源,，樹立典范，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)群體發(fā)展還是值得我們探究的話題,。教學(xué)公開日應(yīng)提供不同層次的開放課程，畢業(yè)班的復(fù)習(xí)課研討,，名師示范課教學(xué)都應(yīng)啟動,。各教研組如何確實(shí)組織好聽課、評課,、說課等活動非常必要,，教學(xué)開放日一年只有一次，我們?nèi)绾蚊刻於家_放自己的課堂,，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)部,、備課組內(nèi)部老師之間自覺的經(jīng)常化的交流活動以及學(xué)科之間學(xué)校名師示范課教學(xué)交流是我們以后教科處亟待加強(qiáng)管理和協(xié)調(diào)的話題,。同時(shí)加強(qiáng)集體備課的目標(biāo)性,，倡導(dǎo)“集體研究，資源共享,，個(gè)人加工,，課后反思”的教學(xué)研究模式。始終保持“研究”狀態(tài),，優(yōu)化集體備課的思路,、內(nèi)容和形式，促進(jìn)整體高效發(fā)展,。

2,、教師的課堂教學(xué)理念亟待更新，教學(xué)手段和教學(xué)技能有待提高,。

新課程教學(xué)要發(fā)揮老師主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,，課堂教學(xué)應(yīng)成為師生、生生互動的課堂,，讓知識在互動,、交流中不斷生成,。新課程下的課堂教學(xué)應(yīng)回歸生活、聯(lián)系生活,、體驗(yàn)生活,，還學(xué)生以生活，還學(xué)生以快樂,；應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主,、探究、合作學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促使學(xué)生主動地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)趨向于主動、合作,、探索和創(chuàng)新，從而形成生動活潑的課堂新面貌,。物理,、化學(xué)、生物等學(xué)科積極想辦法克服困難增加了學(xué)生實(shí)驗(yàn),。讓學(xué)生動手動腦動嘴,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在教學(xué)實(shí)踐中不斷地探索適合新形勢下人才培養(yǎng)所需的教學(xué)方法,，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效,，使教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、擴(kuò)大影響提高我們組織活動的水平

今后我們的開放日注意通過市電教館組織視頻教學(xué)和邀請媒體拍攝,、采訪并作了有關(guān)報(bào)道來擴(kuò)大影響，提高學(xué)校知名度,，我們將在以后的組織開放日活動中總結(jié)教訓(xùn),，吸收經(jīng)驗(yàn)，為提高學(xué)校辦學(xué)品味,，提高學(xué)校聲譽(yù),，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展多做工作。

教學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇四

在這播種希望的季節(jié),，在這陽光明媚的五月,，在這美好的日子里，在幾位校長的精心籌劃下,，在教導(dǎo)處的精心安排下,，在廣大教師的共同努力下，華家中學(xué)于20xx年5月16日成功組織了一次教學(xué)開放日及家長會活動。

一,、指導(dǎo)思想明確：此次活動以“我們盡心,，家長安心，學(xué)生開心,；我們誠意,，家長滿意，學(xué)生受益”為主題,，把家長請進(jìn)校園,，讓家長瞧一瞧，聽一聽,、說一說,，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對學(xué)生的教育中,，共同探討教育學(xué)生的方法,。在這一主題引導(dǎo)下，使家長賓至如歸,，樹立了“我也能為學(xué)校的教育教學(xué)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”的主人翁意識,，便于以后家校聯(lián)系工作的開展。

二,、活動流程設(shè)計(jì)精細(xì)合理：首先召開由校級領(lǐng)導(dǎo)向家長們介紹了學(xué)校的各方面管理及如何教育現(xiàn)在的孩子,，然后各家長深入到學(xué)生班級聽了兩節(jié)課，間休期間班主任又引領(lǐng)家長觀看了學(xué)生的間操,，參觀了學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)室,、圖書室、多媒體教室,，最后是家長與任課教師進(jìn)行近距離溝通,。整個(gè)活動流程精細(xì)合理，即為廣大家長節(jié)省了時(shí)間,，又使整個(gè)活動穩(wěn)而有序,，既體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，又體現(xiàn)了華家中學(xué)的向心力和凝聚力,。

三,、目的達(dá)到：通過這一活動的開展，家長參與聽評課,，了解了一些新的教育形式和理念,，在課堂上，家長能認(rèn)真聽課,，并被我校教師的課堂教學(xué)感染能力所折服,，例如,，宋攀老師的《父親的眼淚》，令所有聽課的家長動容,。家長在參觀四室時(shí),，流連其中，感嘆現(xiàn)在教育的飛速發(fā)展,。通過家長的表現(xiàn),，說明我們達(dá)到了預(yù)期目的，充分展示了我校的辦學(xué)條件和理念同時(shí),，也提高鍛煉了教師的業(yè)務(wù)水平,；并且使家長真正理解了華家中學(xué)的辦學(xué)理念和宗旨，增加了廣大家長對教育的熱情,、對我們的信任,，同時(shí)也為我們辦好教育增添了信心。

四,、參與熱情高：無論是教師,，還是家長，大家熱情參與,。共有104位家長參與進(jìn)來,，收到85張意見反饋單，共有10位教師參與講課,。全員參與，各部門分工明確,，任課教師精心準(zhǔn)備,，課堂教學(xué)效果達(dá)到了讓家長滿意。

五,、活動效果好：全員參與,，家長到會的多，使活動開展得順利而且人氣十足,，最后家長以及社會各界反響強(qiáng)烈,。活動效果超出預(yù)期目標(biāo),，活動成功落下帷幕,。

教學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇五

元月11日上午，英語幼兒園教學(xué)開放日如期舉行,，迎來了家長及參觀人士共計(jì)300人,。開放日全面展示了我園的英語特色及最新的教學(xué)改革，得到家長們的肯定,，吸引了準(zhǔn)家長前來報(bào)名,。

為了迎接教學(xué)開放日,，早在半個(gè)多月前，幼兒園上上下下就已經(jīng)開始準(zhǔn)備了,。雖說本學(xué)期我們已經(jīng)邀請家長來參加過幼兒運(yùn)動會,、親子旅游、圣誕嘉年華會了,，但以“教學(xué)”為開放主題,，開放各班的課堂還是第一次。如何讓家長在短短的2個(gè)小時(shí)內(nèi)全面了解我園的教育教學(xué)質(zhì)量呢,？籌劃和籌備相當(dāng)重要,。園務(wù)會、教研組長會共同商定以展示英語教學(xué)和方案教學(xué)為主,，輔以家長座談會,，通過看、聽,、說,，力求讓家長對我園的教育特色、教學(xué)情況,、教改情況有較全面較直接的認(rèn)識,。籌備過程中,，各班老師精心準(zhǔn)備教案,、教具，并對班級主題墻,、班級作品欄作了全新布置,。班主任認(rèn)真準(zhǔn)備了家長會的發(fā)言稿，從教改動態(tài),、英語環(huán)境,、方案教學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健等幾方面闡述我們的工作,。大一班邱惠玲老師,、小三班李湘萍老師還協(xié)助出版了最新一期名為“健康會自理，禮貌會交流,，好奇愛探索,，獨(dú)立能合作”的宣傳欄，展出了我園本學(xué)期開展的各項(xiàng)大型活動照片及說明,。

本學(xué)期,，我園堅(jiān)持一貫的英語特色教育，并推廣英語“tpr”教學(xué)法,，即“全身動作反應(yīng)法”,，讓孩子在動中學(xué),，充分調(diào)動和利用各種感官，解放孩子的手,、腳,、腦、眼和嘴,，達(dá)到“教學(xué)活動化,；活動交際化”的目的。

我國教育界大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，,，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是要培養(yǎng)幼兒主動探索,，養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣,，獲得解決問題的能力。課程模式的改革是教育教學(xué)改革的核心問題,，課程的創(chuàng)新是落實(shí)素質(zhì)教育的突破口,。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們對課程進(jìn)行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程體系的科學(xué)性,，又體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性。我們改進(jìn)“綜合主題教學(xué)”的課程模式,，全面實(shí)施“主體性整合探究課程”,，讓幼兒完全成為學(xué)習(xí)的主人，各種教育因素有機(jī)結(jié)合,，整體作用,，讓幼兒在與周圍環(huán)境相互作用中進(jìn)行自主探究活動，從而獲得系列有益性的經(jīng)驗(yàn),。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的嘗試,、探索及多次的教學(xué)觀摩活動,，主體性整合探究課程已具雛形,，并與我園的英語特色相輔相成，已在幼兒的反饋上有所得益,。家長們平時(shí)通過我園發(fā)放的《家園通訊》,、《每月教學(xué)內(nèi)容》以及與老師的交談，都已對我園的教改略有所知,。在此次家長會上,，各班均分別展示一節(jié)英語活動和一節(jié)方案教學(xué)，讓家長有更深刻的了解,。

各班的英語教學(xué)都是以復(fù)習(xí)

課的形式出現(xiàn)的,，重點(diǎn)展示一學(xué)期以來的英語教學(xué)內(nèi)容,，給幼兒輸出、表現(xiàn)的機(jī)會,。方案教學(xué)是以分組的形式出現(xiàn)的,，孩子們探索的議題都是孩子們自己引發(fā)的，感興趣的事物,，如“溶解的秘密”,、“會滾動的輪子”“沉與浮”“電池的用途”等等。老師們提供了真實(shí),、豐富的探究環(huán)境,，幼兒自己動手動腦，自己去尋找問題的答案,。很多班的家長看見自己的孩子在思索在操作,，都忍不住走過去幫忙。探索成功后,，家長,、孩子歡欣雀躍，共同體驗(yàn)了一回成功感,、滿足感,。

家長座談會上，老師們首先全面介紹了我園的基本情況,，重點(diǎn)介紹了孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

學(xué)習(xí)情況,，班主任都以當(dāng)天的開放課為例子,，介紹了方案教學(xué)的精神及實(shí)施方法。老師們還列舉了幼兒的活動中的“一百種語言”,，家長們在為幼兒一些異想天開,、稚趣的語言哄堂大笑時(shí)，他們也充分感受到實(shí)施方案教學(xué)以來,，幼兒的思維得到解放,，實(shí)踐的能力和探索的精神得到培養(yǎng)，對我園的教育教學(xué)給予了充分的肯定,。大四班的家長說：“能讓孩子自由自主地學(xué)習(xí),，與國外的教學(xué)方法相似?！敝卸嚓悙瓞摰膵寢屨f：“我的孩子進(jìn)步很大,，我覺得方案教學(xué)很好?！敝幸话帱S家妮的家長說：“貴園進(jìn)行的整合探究活動我們很滿意,。這種教學(xué)方法能較好地發(fā)展幼兒動口,、動手及思維能力?；顒又凶層變合仍嚭蟠?，可以鍛煉孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,?！敝幸话嘈煊罱艿募议L發(fā)現(xiàn)孩子上課很專心，發(fā)言積極,，愛動腦筋,。

生活方面，班主任以幼兒“每日生活記錄表”為例子,，詳細(xì)介紹了老師們是如何照顧好幼兒的生活起居的,。并對幼兒膳食、幼兒衛(wèi)生保健等方面我們的做法向家長一一作了介紹,。我園家長工作都比較忙,，平時(shí)與老師接觸的機(jī)會不多，此次通過老師們系統(tǒng)的`介紹,，家長對我園的保育工作有了較全面的認(rèn)識,。中一班梁家琪小朋友的媽媽說：“家琪自理能力提高了，學(xué)會了自己穿衣,、疊被,，在家會自己吃飯了，還會喂飯給小弟弟吃,；,。”大一班劉伯益的媽媽說“peter liu上大班后學(xué)會了關(guān)心家長,，經(jīng)常主動幫媽媽做事,。”

個(gè)別交流時(shí)間里,，很多家長都主動找到班主任,，就如何做好家園協(xié)同教育與班主任作了深入的探討。班主任們都以負(fù)責(zé)的態(tài)度向家長如實(shí)反映孩子在園情況,，就家長提出的疑問從幼兒心理特點(diǎn),、教育特點(diǎn)諸方面進(jìn)行分析,，提供教育意見建議,。

開放日活動順利結(jié)束了，家長們帶著滿意而歸,。當(dāng)天上午,，還吸引了二名家長前來報(bào)名面試,，四名家長前來咨詢。

教學(xué)開放日活動總結(jié)與反思篇六

一,、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)新課程改革，增強(qiáng)學(xué)校,、教師,、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向,，縮短學(xué)校與家庭,，學(xué)校與社會的距離，向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念,，展示師生風(fēng)采,，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長親歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,，走近孩子,，傾聽心聲，走進(jìn)教室,，關(guān)注教育,；走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià),，從而更好地配合學(xué)校,，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺,、學(xué)校為重點(diǎn),、家庭為基礎(chǔ)”的三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)能為學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)提供廣闊的舞臺。因此,，岳會小學(xué)決定舉行課堂教學(xué)開放日活動,，誠邀全體學(xué)生的家長參加。

二,、活動目的：

1,、讓家長參與學(xué)校管理，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,；

2,、讓家長了解每一位教師的工作，體會教師工作的艱辛；

3,、使每一位教師的課堂教學(xué)開放化,，主動接受家長監(jiān)督；

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，呈現(xiàn)社會、家庭,、學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的良好局面,；

5、向社會宣傳學(xué)校管理,，懇請社會,、家長對學(xué)校工作的監(jiān)督和支持。

三,、總體要求：

課堂教學(xué)開放日活動,，不僅是讓家長們看

到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì),，教育水平的一個(gè)全面,、立體的檢查和展示。因此,，全體教師要高度重視,，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù),。將本次課堂教學(xué)家長開放活動作為宣傳學(xué)校,、展示自我的平臺，科學(xué)安排,，精心組織,，保證質(zhì)量，力求實(shí)效,，努力讓家長安心滿意,，讓孩子受益開心。

四,、活動時(shí)間：20xx年11月10日

五,、活動內(nèi)容：

1、參觀校園環(huán)境,、教室布置,。

2、深入課堂,，隨堂聽課,，參與教學(xué)活動,，和自己的孩子一起感受新課程。

3,、發(fā)放意見反饋表，廣泛征求各位家長對我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的建議,。

六,、具體安排如下：

按課程表安排進(jìn)行。

七,、有關(guān)事宜：

1,、各班主任應(yīng)積極動員、組織家長參加本次活動,。

2,、全體教師要提高認(rèn)識，精心安排,，認(rèn)真上好每節(jié)課,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

3,、如使用有關(guān)專用教室,，請學(xué)科老師提前告知學(xué)生，轉(zhuǎn)告家長,，以方便家長有選擇地聽課,。請使用多媒體教室的老師本周五前到教務(wù)處備案，以便統(tǒng)籌安排,。