確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇一

1、幼兒接觸大自然,，不怕困難,，挑戰(zhàn)自我，獨立登山,。

2,、父母和孩子有一個情感交流的機會，增進親子感情,。

活動準(zhǔn)備：

1,、活動前發(fā)邀請書通知家長做好準(zhǔn)備，給孩子穿上園服,，帶好所需的物品等,。

2、準(zhǔn)備好幼兒來園簽到表,。秋游時所需的紙巾,、藥品等等。

3．事先了解路線和周邊環(huán)境。

4．引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗,、鼓勵幼兒大膽參與,、挑戰(zhàn)自我。

5．開班會,，明確分工,。

活動過程：

1、家長在公園門口集中,，做好簽到工作,，點清人數(shù)。（9：00）,。

2,、家長到齊后，向家長講述特別要注意配合的地方：

a,、一定要注意幼兒的安全,，防止走失、上山注意山路,。

b,、全部家長到達目的地后，跟著本班老師,，不要自已走開了,，統(tǒng)一進園。

c,、進園后,，要聽老師安排。在指定的山腳登山,。

3．登山前熱身運動,。

4、親子登山活動：（9：20）

幼兒在父母的帶領(lǐng)下登山,。

可自由與小伙伴結(jié)隊,，進行登山。

鼓勵幼兒不怕困難,，自己登山，家長給予一定的鼓勵,。

教師給予有困難的

幼兒幫助,。在山麓中間給幼兒發(fā)紀(jì)念品給予鼓勵。 注意言行文明,，愛護公物,，不隨地亂扔垃圾。

5、山頂合影（10：00）

孩子和父母在山頂與老師一起合影,，講講自己的登山感受,。

6老師小結(jié)：

老師重點鼓勵、表揚游戲活動中不怕累不怕苦,，堅持到底的幼兒,，并鼓勵其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神，感謝家長參與此次活動,。提醒家長幼兒注意返回途中安全

7自由活動（11：00）

安全保障措施：

1,、 班級教師對幼兒進行親子登山活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力,。教育幼兒不擁擠,、不追跑、不打鬧

2,、 保育員攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情。

3,、每位幼兒由家長陪同,，幼兒家長為幼兒準(zhǔn)備合適的登山服裝和用具。

4,、聯(lián)系人：大一班 大二班：

邀請信

秋天是個美好的季節(jié),，處處都蘊涵著教育契機，親愛的家長,，我們邀請您來參加我們的親子登山活動,，在快樂親子游中，孩子能開闊眼界,，增長見識,，鍛煉意志，您也可以多一個與孩子交流的機會,，體驗孩子成長的快樂,。

時間：11月20日上午9：00

地點：青山公園

內(nèi)容：假日親子登山（電視臺）

友情提示：1、孩子穿園服,。

2,、著裝便于爬山，自備水與食品,。

3．事先與孩子交流相關(guān)登山經(jīng)驗,。

4．引導(dǎo)孩子提出自己的設(shè)想并準(zhǔn)備登山用品的能力。

5．登山時一定要注意幼兒安全,。

; 6．登山時盡量鼓勵幼兒自己爬,，堅持到底,。

7．如果下雨，改期進行,。

活動流程：9：00 青山公園門口集中,、簽到。

9：20 正式爬山,，沿臺階登山,，到達山頂拍集體照，鼓勵不怕困難,，自己登山的幼兒,。

10：00 集中點評，讓孩子講講今天登山的感受,，商討今后親子活動的項目

11：00 家長的自由活動,。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇二

為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師,、理解老師,，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

一,、活動時間：20xx年9月

二,、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師,、尊敬老師,，努力向上！

三,、活動內(nèi)容和要求：

1,、演一演。

開展“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題班會,，以班集體的名義,，通過詩歌朗誦，講故事,，唱歌的形式,，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情,！屆時，可請本班級任課老師參加活動,。

2,、做一做。

自己動手,，制作賀卡,，送上對老師的祝福；

3,、寫一寫,。

讓我們拿起手中的筆，一起懷念,，一起感謝,，一起關(guān)注，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達我們的敬意,。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

9月9日至9月10日,，在校門口將放置專門的大信箱——“老師，我想對您說”,，請學(xué)生們將寫給本校老師的信投入其中（請寫清楚所寄教師的名字）,，9月11日那天,，我們將大家的祝福送至教師手中。

4,、編一編。

請各班編一期“感念師恩”的手抄報,，用同學(xué)們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象,，炫麗的色彩,，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色,，渲染節(jié)日氣氛,；

5、播一播,。

1）9月10日 ,，播放歌頌老師的歌曲,。

2）通過紅領(lǐng)巾廣播，做一期《感恩教師》教師節(jié)專題節(jié)目9月9日下午4：10播出,。

四、活動要求：

1,、每班交兩張賀卡,，每班交兩份手抄報。

2,、三,、四年級的同學(xué)制作賀卡，賀卡要求學(xué)生親手制作,，不能去商店里買,。將賀卡制作好后送給自己喜愛的老師，同時班主任選出2張上交少先隊參與評選,。

3,、五、六年級的同學(xué)繪畫手抄報,，要求班級每位學(xué)生參與,，以班為單位，每班上交兩份,。

4,、“所有作品要求9月25日上交，大隊部將進行評比表彰,。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇三

稻田幼兒園夏秀鳳,、李佳? 為培養(yǎng)幼兒“愛護環(huán)境，從我做起”的美好心靈,，大三班實行“彎腰行動,，凈化環(huán)境”的活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成主動彎腰撿垃圾的良好習(xí)慣,，做到心中有自己,，心中有他人，心中有曙光的和諧校園,。以下是大三班活動實施方案：

1,、對環(huán)保知識收集整理后通過各種媒體如：垃圾危害的視頻、制作相關(guān)版面,，各種垃圾展示等途徑對幼兒進行宣傳,。

2、并利用家教宣傳欄做好家長工作,，教師也要從自身做起,。

1,、教師提問幼兒問題：

（1)你見過哪些的垃圾？這些垃圾都是從哪里來的,？

(2)我們每天都會制造大量的垃圾,，這么多的垃圾怎樣處理呢？

(3)究竟什么垃圾可以回收呢,？

(4) 垃圾對人們有哪些危害

(5)垃圾多了，我們的周圍會怎么樣

2,、師幼共同調(diào)查生活中的垃圾,。調(diào)查地點：本班教室、廣場,、小便的路上,、馬路邊、以及幼兒家中等,，收集各類垃圾的處理和再利用的方法,。

3、老師帶領(lǐng)幼兒在外面活動（小便路上,，去活動場地的路上）的時候,，老師自己主動彎腰撿垃圾，并馬上告訴孩子老師為什么會這么做,，會有幾個小朋友明白老師的意思,，然后孩子們就會相互學(xué)習(xí)，彎腰行動就會很好的開展,。

教師小結(jié)：我們在生活中要愛護環(huán)境,，講究衛(wèi)生，要從自身做起,，從身邊的小事做起,，減少垃圾的產(chǎn)生，并讓更多的人一起參與愛護環(huán)境的行動中來,。

3,、通過讓孩子們親身體驗并對活動進行討論，我們班設(shè)衛(wèi)生督察員：

請幼兒共同選出兩名衛(wèi)生干凈,、衣著整潔,、愛護環(huán)境的小朋友為衛(wèi)生督查員，對本班幼兒,、教師進行監(jiān)督,。（每天進行調(diào)換衛(wèi)生督察員）

請幼兒共同討論衛(wèi)生督查的好處，以及衛(wèi)生干凈的好處,。

4,、師幼共同創(chuàng)設(shè)活動口號：“草兒綠,、花兒香、不亂扔垃圾,、環(huán)境優(yōu)美人健康,。讓幼兒牢記良好的衛(wèi)生環(huán)境與我們生活的關(guān)系。

5,、老師對幼兒提出要求：

（1）熟記口號“草兒綠,、花兒香、不亂扔垃圾,、環(huán)境優(yōu)美人健康”,。

（2）自己能做到愛護環(huán)境不亂扔垃圾。

（3）告訴好伙伴及家長不亂扔垃圾,，愛護環(huán)境,；并能起到監(jiān)督作用。

第二階段實施過程,。

“彎腰行動,，凈化環(huán)境”活動是一項長期的活動，需要老師和孩子把這項活動貫穿于日常生活活動中,，在這次活動中讓幼兒人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。

在主題活動墻上專門設(shè)立“彎腰行動”的活動版面，對活動中表現(xiàn)好的幼兒進行表揚鼓勵,，并把孩子在活動中的形象以照片的形式展示與活動版面中,。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇四

一、活動背景

大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃是由共青團中央,、教育部,、全國學(xué)聯(lián)為深入推進高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點,，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學(xué)規(guī)劃,、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā),。

二、活動目的

為了豐富大學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)團隊合作意識 ,，提高實踐和創(chuàng)新能力；同時也可以提高大學(xué)生的人際交往能力,，培養(yǎng)拼搏奮斗精神,，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、活動主題

友誼 合作 拼搏 創(chuàng)新 團隊

四,、活動內(nèi)容

1.活動時間：12月

2.活動地點：校內(nèi)以及校外空場地

3.活動對象：商學(xué)院10級,、11級 本科生學(xué)生干部

4.活動形式：室外活動

四、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

1.工作人員簡單培訓(xùn),，分工,；

2.通過條幅、海報以及展板進行大力宣傳,；

3.組織并統(tǒng)計報名人員名單,；

4.購買、準(zhǔn)備活動道具,。

（二）中期活動

可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動,，現(xiàn)舉例如下：

1.友情鏈接：各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的**，第二名隊員再對他/她背后的做介紹,，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的**后邊的***,，第三名隊員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***后邊的***，依此類推,，看哪隊準(zhǔn)確復(fù)述的最多,。

2.福爾摩斯：每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘,，一分鐘后,，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立,。這時,，由別隊成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個問題。

3.四人五腳：每隊出兩男兩女共四人,，男女交叉排成一排,，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑,，快者為勝,，其他隊依快慢給分。

（三）后期工作

1.對活動開展的情況,、達到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結(jié),，整理并上交；

2.根據(jù)活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt,，以便保存紀(jì)念,；制作宣傳板，擴大活動效果,。

3.做好活動開展的反饋工作,，即對參加活動的同學(xué)進行調(diào)查,，并聽取其建議。

五,、活動預(yù)期效果及影響：

通過此次活動,，可以促進大學(xué)生對待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力,；通過團隊的協(xié)作,，可以促進大學(xué)生團隊合作精神的提高；可以促進同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高,。

六,、活動注意事項及其預(yù)防措施

1.注意活動中的安全問題，在活動前對同學(xué)們認(rèn)真講解,；

2.戶外活動時,，為預(yù)防下雨，請同學(xué)們帶好雨具,；

3.注意各種器材的保管,，以免丟失。

七 ,、經(jīng)費預(yù)算

活動方案策劃 活動方案的七要素篇五

七夕是中國傳統(tǒng)的情人節(jié),，由于國人越來越珍視中國的傳統(tǒng)文化、民俗節(jié)日,，再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作,，七夕情人節(jié)已經(jīng)成為情侶必過的節(jié)日之一。本促銷策劃案主要提出兩大緊貼“七夕”主題的大型促銷活動,，以配合店內(nèi)各商家,、場館促銷活動，營造濃郁的情人節(jié)消費氛圍,。

另外,，由于黃金珠寶是情人節(jié)的主力商品之一，建議將商場每年一度面向婚慶市場的“秋季鉆飾節(jié)”于七夕啟動,，以“節(jié)”促“節(jié)”,，并借情人節(jié)的巨大商機給鉆飾節(jié)帶來一個好的開端。

二,、活動時間：8月12——8月16日

三,、賣場布置

為配合七夕主題，建議在商場賣場共享空間架設(shè)一道鵲橋,，根據(jù)傳說中在葡萄下可以聽見牛郎織女說話的傳說,，在主入口門柱上用綠色塑料葡萄藤裝飾成葡萄架的效果，營造濃郁的傳統(tǒng)中國情人節(jié)的氣氛。

四,、活動策劃

(一)鉆飾節(jié)

1,、主題

百年老店，百年好合——20xxxx鉆飾節(jié)

[主題釋意]本次活動主題擬定為“百年老店—百年好合”,，主打婚慶市場,，定位明確，將xx商場黃金珠寶賣場最具競爭力的牌譽優(yōu)勢凸顯出來,，以誠信和祝福吸引目標(biāo)消費者,。

2、活動策劃

鉆飾節(jié)由8月延續(xù)至“十一”黃金周,，共計一個多月,，這么長的時間，促銷活動應(yīng)該是有層次,、分階段的,。七夕促銷期間為鉆飾節(jié)活動的預(yù)熱期，吸引消費者對鉆飾節(jié)活動的關(guān)注,，并促進下一步消費,。

鉆飾節(jié)浪漫啟動，七重炫禮任意挑選

活動期間購買鉆飾類商品累計滿3000元,，即有七種優(yōu)惠由您任選其一。

床品77元抵扣券 西裝77元抵扣券 鞋品77元抵扣券

女裝77元抵扣券 服裝配飾9折卡 華服6折卡 婚紗攝影8折卡

3,、展式創(chuàng)意

每個珠寶品牌推出幾款情人節(jié)特別推介款,，可以是名貴高價，也可以是為情人節(jié)特別設(shè)計的款式,，用干花創(chuàng)意搭配進行展示,，外面罩上透明玻璃罩，將經(jīng)典款從讓消費者挑花眼的眾多珠寶款式中凸顯出來,，在花的配稱下形成浪漫唯美的效果,，對消費者形成不可阻擋的的誘惑。且女人多被比喻為花,，花與珠寶的搭配暗喻女人與珠寶的和稱關(guān)系,，獨特的展示方式配合適當(dāng)?shù)臒艄狻⒈尘?，必將吸引消費者駐足的目光,，產(chǎn)生極佳的促銷效果。

4.宣傳策劃

派發(fā)“七夕情侶廣告氣球”印刷上店鋪的店名,，電話,。以粉色心形氣球為主色調(diào)。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇六

為了能更好的進行有限資源的循環(huán)利用，為麥田小隊開展活動籌集資金,，讓同學(xué)都有機會奉獻自己的愛心,，麥田小隊特推出收集廢報紙活動。

循環(huán)利用,、節(jié)約資源,、奉獻愛心、和諧進步

三,、

負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員：李雯,、校外輔導(dǎo)員

小隊長：六2 蒲晨詩

隊員： 五1 李詩慧、六1 黃俊恒,、楊韻琦,、三2 廖亦可

六2 蔡玉怡、秦穎儀,、吳浩林,、蘇彥瑋、梁思偉

20xx學(xué)年第一學(xué)期第十周

1,、朝天小學(xué)

2,、孝友東社區(qū)居民委員會。

1,、活動開展：通過紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生倡議,，回收舊報紙和舊雜志等?；顒硬扇∽栽感问?，同學(xué)們家里無論任何報紙、舊書和雜志均可以捐贈,。

開展時間：第十周周一校會時間

2,、收集方式：各班學(xué)習(xí)委員把同學(xué)們捐贈的報紙雜志等分類打包交到指定地點，由麥田小隊的隊員過稱登記,。

收集時間：第十周周二至周四大課間時間,。

收集地點；學(xué)校工會室

3,、物品處理：收集來的舊報紙雜志由麥田小隊隊員送到廢品回收站,，并做好資金記錄，如賣掉多少,，所得多少金額,，在場每位隊員都必須在記錄上簽名以示公正。

開展時間：第十周周五大課間

4,、社區(qū)回收點：孝友東社區(qū)居民委員會,。

形式：麥田小隊隊員上門回收,。

開展時間：第十周周五實踐活動課

20xx年11月2日下午4時，朝天麥田小隊的隊員,、“麥田計劃”廣州分社的丹丹,、木木、泡泡秋,、葉紫,、學(xué)校的少先隊大隊輔導(dǎo)員，還有街道的領(lǐng)導(dǎo)來到了孝友東社區(qū)居民委員會進行廢品回收活動,。

麥田小隊的隊員們通過這次活動把收集的廢舊物資分類后,，送到垃圾回收站變賣，60斤的舊報紙換來了三十元錢,，錢雖然少,，但孩子們卻很興奮，他們希望以后能多開展這樣的活動,，把自己的努力和勞動成果換成書本和文具去幫助山區(qū)的孩子們,，希望他們能自己一樣有一個幸福的童年。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇七

便于進入社區(qū),，與社區(qū)管理部門建立聯(lián)系,，有利于提升公司形象，提升分公司在當(dāng)?shù)厥袌龅暮酶卸?、美譽度,，方便做科普和做宣傳，規(guī)劃方案《送溫暖活動方案》,。

利用經(jīng)常性的社區(qū)送溫暖活動,，與社區(qū)建立良好的合作關(guān)系，方便進行科普活動,。

促進社區(qū)和諧 關(guān)愛孤寡空巢老人 xx生物（xx節(jié)）送溫暖大型活動

社區(qū)孤寡老人：年齡在70歲以上（如果人數(shù)少的話可以放寬3-5歲），缺少親友照顧的,；

空巢老人：年齡在70歲以上（如果人數(shù)少的話可以放寬3-5歲）,，缺少親友照顧的；

殘疾老人：年齡在65歲以上（如果人數(shù)少的話可以放寬3-5歲）,，肢體殘疾,、視力、聽力有缺陷,，行動不便,，缺少親友照顧的。

1,、社區(qū)洽談準(zhǔn)備

公司宣傳片和產(chǎn)品宣傳片：把公司形象介紹出去,。

企業(yè)介紹幻燈：詳細(xì)介紹公司情況,，把集團熱心公益事業(yè)、董事長榮譽以及關(guān)心百姓飲食健康的情懷介紹出去,。

企業(yè)大米大醬：送給社區(qū)居委會領(lǐng)導(dǎo),，拉近距離，也讓他們提前體驗,，說明我們是真正做綠色健康食品的,，關(guān)心老百姓切身利益。

公司委托介紹信（見附錄二）：用來證明身份,，顯示公司對社會弱勢群體的重視和關(guān)愛,，說明這是公司行為，不是單一行為,，顯示出活動的規(guī)模大,、范圍廣。

企業(yè)畫冊（企劃部提供）：介紹公司,，說明公司（集團）實力,，闡述公司產(chǎn)品“綠色健康”的設(shè)計理念。

送溫暖方案或計劃（見附錄三）：便于社區(qū)了解活動的內(nèi)容和好處,。

社區(qū)孤寡,、空巢、殘疾老人登記表（見附錄一）：便于統(tǒng)計人數(shù),，方便籌劃,、安排送溫暖活動。

需要社區(qū)參加支持的內(nèi)容：社區(qū)孤寡老人情況,，社區(qū)老人人數(shù)（便于以后做科普）,，社區(qū)公共場所情況（便于開展送溫暖和科普活動），社區(qū)活動設(shè)備[桌椅,、音響,、電源、相機,、拍照人員,、有無社區(qū)活動展板、報欄（把活動照片和文字介紹展示上去,，擴大影響力,，也是一種很好的宣傳渠道）等]。

2,、社區(qū)回報內(nèi)容

（1）提供健康科普場所,；

（2）提供綠色健康食品義賣活動場所；

（3）利用社區(qū)報欄,、招貼欄對公司作宣傳,；

（4）向鄰近社區(qū),、上級主管部門作宣傳，擴大影響力,。

利益點：促進社區(qū)和諧,，幫助居委會提升形象，擴大居委會工作影響力,，豐富社區(qū)中老年人業(yè)余文化生活,，提高身體健康水平，改善社區(qū)精神面貌,，促進社區(qū)公益事業(yè)的發(fā)展,。

合作方式：社區(qū)提供關(guān)懷對象的人數(shù)、年齡,、家庭狀況等信息,，提供文化活動場所、桌椅,、相機等設(shè)備,，提供協(xié)調(diào)人員和拍照人員，由xx生物公司提供以下幾項服務(wù)：

（1） 提供大米,、豆油等日用品,；

（2） 專業(yè)的按摩、捶背等健康護理,；

（3） 專業(yè)的健康檢測服務(wù),；

（4） 提供家庭衛(wèi)生清潔服務(wù)；

（5） 開展老年人文藝活動,；

（6） 提供健康知識講座,；

（7） 贈送節(jié)日食品，陪老人過節(jié),；

（8） 陪老人散心,、旅游、購物,。

社區(qū)宣傳：社區(qū)負(fù)責(zé)用文字,、照片等形式在報欄、張貼欄宣傳活動情況,；

負(fù)責(zé)將本社區(qū)的'活動情況反饋給鄰近社區(qū)和社區(qū)主管部門，爭取上級主管部門的支持,。

（1）前期宣傳

提前張貼活動信息,，便于聚集人氣，收集檔案,。

（2）現(xiàn)場宣傳：

現(xiàn)場放置公司介紹,、董事長介紹,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、企業(yè)綠色食品介紹,、企業(yè)產(chǎn)品介紹易拉寶,、公司畫冊等，播放公司介紹宣傳片,。

（3）現(xiàn)場收檔：

① 綠色農(nóng)產(chǎn)品會員卡

在活動場所外布置辦公桌,，擺上綠色有機農(nóng)產(chǎn)品，現(xiàn)場辦理會員卡,，憑卡可享受折扣優(yōu)惠,。

② 綠色農(nóng)產(chǎn)品義賣

③ xx陽光健康家園會員卡

（4）參與人員：

活動主管：由分公司經(jīng)理、市場部經(jīng)理,、部門主管擔(dān)任,，負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)主任，現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮,；

科普人員：現(xiàn)場引導(dǎo)顧客,、記錄顧客檔案，發(fā)放卡片,；

宣傳人員：介紹公司情況和活動內(nèi)容,，引導(dǎo)顧客登記檔案；

顧客服務(wù)人員：給顧客作按摩,、捶背服務(wù),、洗腳、室內(nèi)清潔護理服務(wù),；

健康檢測人員：為顧客提供健康檢測服務(wù),；

老顧客：為現(xiàn)場顧客介紹公司實力和熱心公益事業(yè)的企業(yè)公民意識。

（5）活動操作的幾項原則：

要求在社區(qū)文化活動場所開展為佳,，以吸引人注意,，便于開展科普；

被關(guān)懷人群,、老年人達到一定數(shù)量,、有著良好購買力才可以操作，否則會降低活動的影響力和回報效應(yīng),；

活動要本著小產(chǎn)出大投入的原則,，以情感慰問為主，物質(zhì)關(guān)懷為輔,，要分階段一步步慢慢投入,；

做好送溫暖活動的持續(xù)性、階段性規(guī)劃,，不頻繁也不間隔周期太長,，以增強社區(qū)居民好感,、收集到檔案為目的。

1,、社區(qū)宣傳

將社區(qū)的宣傳陣地利用起來,，一可以宣傳活動，二可以宣傳公司,，三可以宣傳科普,；

2、對內(nèi)對外宣傳

將活動照片和文字發(fā)往內(nèi)刊《xx陽光報》上做宣傳,，使全國的送溫暖信息匯在一塊,，達到極強的說服效果。

活動方案策劃 活動方案的七要素篇八

1,、嘗試用肢體動作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受,，體驗游戲帶來的樂趣。

2,、認(rèn)識紅,、黃、綠等顏色,，會聽信號做動作,。

活動準(zhǔn)備：

跳跳糖、顏色標(biāo)記（紅,、黃,、綠）、地面布置一張大嘴巴等,。

一,、品嘗跳跳糖。

老師帶來了一種糖,，我們一起來嘗嘗它在嘴里會怎樣,？它是什么糖？

（每人品嘗一些跳跳糖）

二,、用肢體動作簡單表現(xiàn)跳跳糖

1,、提問：它是什么糖？這種糖吃在嘴里會怎樣,？是怎樣跳的,？

（引導(dǎo)幼兒說說、做做）

2,、啟發(fā)幼兒用不同的動作表現(xiàn)自己的感受,，并根據(jù)幼兒講的感受練習(xí)幾種不同的跳法。

1、說一說游戲的玩法（幼兒當(dāng)跳跳糖站到打嘴巴里）,。

2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)聽不同的信號跳（往左,、右,、上、前,、粘在一起跳等）,。

3、練習(xí)按不同的顏色跳,。

1,、與老師一起做放松活動

2、跳跳糖玩累了,，跳不起來了,，我們和它該在墊子上休息了！

活動方案策劃 活動方案的七要素篇九

為迎接新年的到來,，弘揚贛中人精神,，努力營造文明、健康,、和諧的校園文化氛圍,，面向全體學(xué)生，堅持以人為本,，展示贛中師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，鞏固藝術(shù)教育的豐碩成果，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排,，決定于20xx年元旦前夕舉辦第五屆“慶元旦”藝術(shù)節(jié)系列活動,。

1、師生美術(shù),、書法作品展

2,、高一年級文藝匯演

3、高二,、高三年級班級聯(lián)歡會

1,、12月24日至12月31日師生美術(shù)、書法作品展

2,、12月26日高一年級文藝匯演預(yù)賽

3,、12月30日高一年級文藝匯演決賽，高二,、高三年級班級聯(lián)歡會

1,、師生美術(shù)、書法作品展

師生選送的書法、繪畫作品形式不限,，國畫,、水粉畫、水彩畫,、裝飾畫,、剪紙、白描,、素描,、硬筆書法、毛筆書法均可,，國畫或書法規(guī)格不大于四尺宣,，最小不低于4開紙。各班選送的作品需注明班級,、姓名,，不少于5幅，多不限,，經(jīng)班主任確認(rèn)后,，于12月24日前送交美術(shù)辦公室。展出地點在圖書館一樓大廳,。

2,、高一年級文藝匯演

（1）節(jié)目內(nèi)容應(yīng)反映學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)時代特征,、校園特色、學(xué)生特點,、年齡特征,、弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、體現(xiàn)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

（2）節(jié)目形式包括歌舞,、器樂、舞蹈,、課本劇,、詩朗誦、小品,、相聲,、短劇等，力求形式多樣,、百花齊放,。

（3）每班準(zhǔn)備一個節(jié)目參賽，根據(jù)不同形式的節(jié)目內(nèi)容，時間限制在3-8分鐘以內(nèi),。

3,、高二、高三年級班級聯(lián)歡會

以班級為單位,，自編自導(dǎo)自演歌舞,、戲劇、相聲,、小品、魔術(shù),、快板,、課本劇、詩朗誦,、樂器演奏等節(jié)目,，寫出活動計劃，編排好節(jié)目單,，于12月24日前交送音樂辦公室,，并于12月30 日下午第二節(jié)課后統(tǒng)一全面開展活動。

1,、學(xué)生美術(shù),、書法作品將評出一等獎20名，二等獎30名,，三等獎30名,，頒發(fā)獎品和證書；教師參展作品均頒發(fā)紀(jì)念獎,。

2,、高一年級文藝匯演預(yù)賽選出16個節(jié)目參加決賽，評出一等獎四個,，二等獎六個,，三等獎六個，組織獎四個,，創(chuàng)作獎若干,，優(yōu)秀演員十個。一等獎獎旗一面,、獎金120元,，二等獎獎旗一面、獎金100元,，三等獎獎狀一張,、獎金80元，組織獎獎旗一面、獎金100元,，創(chuàng)作獎獎狀一張,、獎金100元，優(yōu)秀演員頒發(fā)獎品與證書,。

3,、高二年級班級聯(lián)歡會，學(xué)校將組織有關(guān)人員對班級聯(lián)歡活動開展情況進行檢查評比,，并綜合美術(shù),、書法作品評出優(yōu)秀組織獎12個。

希各班接通知后,，按要求結(jié)合本班實際,，制訂可行性活動方案并按方案分步實施。

主任委員：zz

委員：zz（學(xué)生會主席）

高一,、高二各班班主任,。

z省榆贛高級中學(xué)

活動方案策劃 活動方案的七要素篇十

散文：彩虹

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的觀察力,，想象力,，感受彩虹的氣勢美。

2,、發(fā)展幼兒的語言表達能力,。

活動準(zhǔn)備

1、彩虹圖片一張,、錄像機及錄像帶

2,、字卡若干

3、錄音機及音樂帶

4,、實物投影一臺

5,、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：認(rèn)識彩虹

活動方法

1、直觀表達法

2,、視像法

活動過程

1,、錄像欣賞：彩虹，引起幼兒的注意,。

2,、錄像中有什么？它們都有哪些顏色,？

3,、彩虹姐姐有幾種顏色？她是什么時候才出來和小朋友一起玩呀,？彩虹姐姐像什么,？（鼓勵幼兒說出自己不同的看法）

4,、老師配樂朗誦詩歌，請小朋友結(jié)合圖片欣賞,。

5,、你們喜歡這首詩歌嗎？說一說自己的感受,。（鼓勵幼兒結(jié)合圖片說出不同的感受）

6,、教師完整朗誦兒歌一遍，然后請幼兒跟著念2至3遍,。

7,、聽音樂做動作退場。

各領(lǐng)域中的滲透

1,、科學(xué)領(lǐng)域：科學(xué)小實驗《彩虹的形成》

2,、藝術(shù)領(lǐng)域：蠟筆畫--彩虹

3、生活中的滲透：留意生活中哪些東西像彩虹,，引導(dǎo)幼兒觀察。

4,、環(huán)境中中的滲透：制作彩虹布置環(huán)境,。

5、家庭教育：家長帶領(lǐng)幼兒在雨后觀看彩虹,，豐富彩虹的相關(guān)知識,。