學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會200字 家庭教育促進(jìn)法家長心得體會600字篇一

首先，家庭教育法明確規(guī)定誰對未成年人實施家庭教育,。根據(jù)這部法律,，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識,。家長需承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任,，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想,、品行和習(xí)慣,。教育看來是學(xué)校的責(zé)任，是老師的的責(zé)任,。但身處教育一線,，我切實體會到問題學(xué)生的背后，必然是家庭教育的缺失的原因,。

其次,，家庭教育法明確，落實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“雙減”要求,。改變家庭只是學(xué)生課堂的延伸,，家長只是學(xué)校老師助理的狀況，彰顯家庭教育的重要地位和作用,。此要求的目的,，意在將家庭教育從學(xué)校教育的附庸地位解放出來，真正實現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合,。

同時,，該法律還對加強監(jiān)督管理“雙減”政策實施方面作出了規(guī)定。此法律旨在將孩子從課后課外繁重的學(xué)業(yè)壓力中帶離,。作為新時代的中小學(xué)生,，身為黨的孩子。崇高的理想固然重要，但是身體是革命的本錢,，未成年人健康的身心也是家庭教育法的根本,。

最后，暢通學(xué)校與家庭之間的溝通渠道,。推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合,，形成教育教育與家庭教育的合力。從而打破“5+2=0”的尷尬場面,，減少家長對學(xué)校工作的不理解與不認(rèn)同,。在未成年人的課余生活上，法律明確規(guī)定其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí),、休息,、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò),。堅持對學(xué)生實施長期的，有效的五項管理政策,，教會學(xué)生如何讓整合自己的課余時間,。在此基礎(chǔ)之上，家長還需要更加理性地去看待學(xué)生,，特別是自己孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和成長發(fā)展問題,。眼光需要更長遠(yuǎn)一些，而不是只盯著學(xué)生短期的成績和效果,。

個人認(rèn)為,，家庭教育才是教育的開端，家庭的教育觀念在學(xué)生成長的過程中,，很深的影響了學(xué)生以后將要受何等的教育,，怎樣受教育。同時,，未成年人作為國家的希望與棟梁,，他們的健康成長和家庭的幸福安寧，直接關(guān)乎國家發(fā)展,、民族進(jìn)步,、社會穩(wěn)定?？傊彝ソ逃龠M(jìn)法的制定實施,，是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現(xiàn),，也是促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會200字 家庭教育促進(jìn)法家長心得體會600字篇二

學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》后，對養(yǎng)育孩子的責(zé)任有了更具體的認(rèn)識,。國家的人才培養(yǎng)基地,，最初是家庭。家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,，怎樣做好這個老師角色，通過學(xué)習(xí),，有以下幾點心得：

一,、育兒先育己，父母不是天生合格的教育者,，需要保持終身學(xué)習(xí)的心態(tài),，盡可能掌握相關(guān)的科學(xué)育兒方法。在孩子的成長路上,，做好引路人的角色,。用正確的世界觀、價值觀,、人生觀去引導(dǎo)孩子,，鼓勵孩子積極實現(xiàn)自我價值，為國家和社會的建設(shè)作出貢獻(xiàn),。

二,、跟孩子建立良好的情感“紐帶”，需要父母和孩子有高質(zhì)量的相處時光,。孩子能夠從心底里信任父母,，才能順從父母的教導(dǎo)。對孩子的事情表現(xiàn)出強烈的興趣,，在這一過程中,，父母多用耳朵聽，少用嘴,，用彼此的相愛,、尊重、信任,、贊美和關(guān)心建立“紐帶”,，在親子感情漸漸加深的時候，父母對孩子的教導(dǎo)才能水到渠成,。

三,、豐富孩子的課余時光，配合“雙減”政策,，讓孩子的學(xué)習(xí)實現(xiàn)高質(zhì)量,，更全面地開展。在課余時間，帶著孩子完成力所能及的家務(wù)勞動,，參與家庭事務(wù)分工,，一起做菜做飯，讓孩子習(xí)慣參與到家庭中,，從而對家庭產(chǎn)生責(zé)任感和歸屬感,。有責(zé)任感的孩子，能克服成長中的困難,，能抵抗生活中的各種誘惑,，自律地合理安排自己的學(xué)習(xí)、休息,、娛樂和體育鍛煉的時間,。在開拓視野，接觸社會,，培養(yǎng)興趣特長的時候,，意志更堅定。

四,、加強孩子對國家歷史的認(rèn)識,。多跟孩子講述中華民族的傳統(tǒng)文化，家庭的家族歷史,，讓孩子有民族傳承的使命感,。培養(yǎng)積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng),，弘揚中華民族家庭美德,，共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系,，為孩子成長營造良好的家庭環(huán)境而努力,。

以上是我學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的收獲總結(jié)，希望在不斷地學(xué)習(xí),，反思中更好地掌握國家教育方針政策,，共同為孩子的健康成長做出貢獻(xiàn)。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會200字 家庭教育促進(jìn)法家長心得體會600字篇三

聽了許校長的講座和案例,，我作為家長對孩子的教育深有體會,，特別是孩子進(jìn)入五年級，做家長的明顯感覺到了時間,、知識難度,、等各方面的種種壓力，慶幸的是在教育孩子方面能及時得到老師們的指點,、幫助,，得以順利的度過這個小學(xué)到初中的過渡期,。我自己總結(jié)這么幾點。

一,、家校聯(lián)系密切，有老師的指點"事半功倍"

雖然與各位老師見面極少,，我及時把孩子放學(xué)后在家的作業(yè)情況,、學(xué)習(xí)中存在的問題。通過它傳達(dá)給了老師,，看到老師的批語,，所有的疑惑、所有的困擾都會一掃而空,。

二,、學(xué)校倡導(dǎo)童心閱讀

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，我們按照學(xué)校老師的要求,，從培養(yǎng)興趣入手,，看他喜歡科學(xué)類型。今年我專門為他訂了一年的《我愛科學(xué)》,。提高他的愛好和閱讀能力,。

三、反省自身的缺點,，把家庭教育作為終生"事業(yè)"

不要為了提醒孩子,，而總是"舊事重提"，以揭開"傷疤"作說服效果,。帶孩子出去玩,，不要只想著要寫作文了、要有體會,。照顧好他的生活,，給她一個健康的身體，一個快樂的人生,。多做換位思考,，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。鍛煉孩子的自理,、自立,、自信。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會200字 家庭教育促進(jìn)法家長心得體會600字篇四

今天參加了學(xué)校組織的兒童教育專家講座,，受益匪淺,。

李教授講的主題是“積極家庭教育成就孩子幸福人生”。

1,、期望家長教育意識覺醒,，承擔(dān)好教育子女的責(zé)任,。

家庭是孩子的第一生長環(huán)境，父母是孩子的第一個老師,。家庭教育的第一責(zé)任人是父母,，而非他人。父母在教育孩子方面要遵循自然成長規(guī)律,，不能違背規(guī)律,，要了解自己的孩子，因材施教,，針對不同的孩子要采取不同的教育方法,，而非千篇一律，要找到適合自己孩子的教育方法,，不要去效仿別人,，也不要急于求成。

2,、跟老師溝通,、配合、協(xié)作,、共同育人,。

家長與老師都是孩子成長路上最重要的引導(dǎo)者，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時,，要及時的和老師溝通,，找到問題原因，引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展,。對于學(xué)校和老師的要求,，家長要做好積極的配合工作。不管家長有多忙,，都要和老師保持好溝通,，及時的了解孩子在校情況。家長和老師,、學(xué)校配合的越好,，教育會越成功。

3,、家長要不斷學(xué)習(xí),、不斷改變、不斷成長,。

家長首先要做好自己,，在潛移默化中影響孩子，從語言,、行為,、心理等全方面把自己調(diào)整到最好的狀態(tài),，每天對孩子保持微笑，讓孩子感受到快樂,，快樂的情緒會讓孩子形成健全的心理,，積極的心態(tài)、完善的人格,。多給孩子鼓勵和贊美,，讓孩子越來越充滿自信。

聽完教授的講座,，覺得作為家長的我們做的太少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在教育孩子的路上要走的路還很長,，需要學(xué)習(xí)的地方還很多，我們要不斷改變,、不斷提高,，和孩子共同成長。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會200字 家庭教育促進(jìn)法家長心得體會600字篇五

在教育孩子任重而道遠(yuǎn)的艱辛歷程中,，我們要賦予孩子更多的關(guān)愛與微笑,。孩子是每個家庭的希望，家庭又是孩子健康成長的搖籃,，教育子女是每個做父母的天職,。家庭教育對孩子的影響是潛移默化、天長地久的,。"望子成龍,，望女成鳳"，讓孩子健康快樂地成長是每個父母的心愿,。要實現(xiàn)這一心愿關(guān)鍵在于教育,。要教育好一個孩子光靠幼兒園、學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家庭教育尤為重要,。在教育孩子的過程中每一位家長都有自己獨特的見解，仁者見仁,，智者見智,。下面我就孩子教育方面談?wù)勔恍┬牡皿w會與天下父母分享。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，在家里萬般被寵愛,，造就了他們以自我為中心，從來不考慮別人的感受,，也不懂得怎樣去關(guān)心別人,。作為家長我時刻注意自已的言行舉止,，不把工作壓力和情緒帶給他，以良好行為來影響他,。凡事從正面去教育,，遇到一些負(fù)面的不良影響，和他一起討論讓他懂得判斷是非的能力,。

現(xiàn)在的孩子讀書壓力大,，作為家長應(yīng)盡可能給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在舒適的環(huán)境里心無旁騖地學(xué)習(xí),。在孩子學(xué)習(xí)期間盡可能不去干擾他們,，在旁邊靜靜地看書報做家務(wù)，隨時回答孩子關(guān)于學(xué)習(xí)方面的提問,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓他們在一個言傳身教的良好環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)最主要的是打好基礎(chǔ),，我曾聽過這樣的話："小學(xué),、初中差不多就行，高中好好學(xué)" ,。我認(rèn)為這樣的想法是不正確的,，小學(xué)和初中是很關(guān)鍵的打基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的的階段,，一旦基礎(chǔ)打不好,，上高中后很難改變局面。所以在這個階段,，我每天叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽課,，不懂的一定要弄懂。英語一定要多讀,、多背,、多聽;數(shù)學(xué)一定要掌握基礎(chǔ)，不能混淆概念,，答題時看清題意,，小心謹(jǐn)慎;語文不僅要掌握課本上的知識，還要了解和課文相關(guān)的,、書本上沒有的其他知識要引申出去,。從細(xì)微之處做起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)自覺性,。

孩子進(jìn)入初一后,，可能是青春期的緣故，越來越覺得與父母有抵觸情緒,，也不愿意多講學(xué)校里發(fā)生的事,，學(xué)習(xí)好壞更是不愿講,。怎么回事呢?是不是我們經(jīng)常以家長的身份與他說話讓他反感?于是我放下家長的架子，對孩子報以愛心的微笑,，經(jīng)常有意無意地講一些自己單位的事及自己在工作上碰到的困難給他聽,，并讓他出謀劃策。漸漸地孩子也對我講一些學(xué)校里和學(xué)習(xí)上的事,。對于他學(xué)習(xí)上的失誤我從不直接批評,，而是以鼓勵和提出希望為主。

興趣是孩子最好的老師,，無論做任何事情,，只要有了興趣才會有動力去做好它，帶著興趣學(xué)習(xí)和被動的學(xué)習(xí),，效果是不一樣的,。所以，我從來不給孩子施加壓力,，讓他報讀什么提高班、輔導(dǎo)班之類的他不愿意學(xué)習(xí)的東西,。我的孩子總是在玩中學(xué),、樂中學(xué)，而且成績一直名列前茅?，F(xiàn)在,，我的孩子已學(xué)會了打乒乓球、羽毛球,、籃球,、踩滑板、騎自行車,、滑冰,、游泳等。他從這些運動中懂得了什么叫團(tuán)隊協(xié)作精神,，也嘗到了成功和失敗的滋味,，這些親身體驗對他來講是一筆很好的精神財富。

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每一次考試,，我都讓孩子總結(jié)成功經(jīng)驗，找出每一個階段的弱點與不足,。每次成績出來后,，都要和孩子一起總結(jié)分析每一科目存在的問題，制定好下一步的學(xué)習(xí)計劃,，打有準(zhǔn)備之仗,，凡事做到穩(wěn)操勝券,。

在人一生當(dāng)中，遇到挫折在所難免,，苦難是人生一大財富,，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志,，成就充實的人生,。苦難是人生的一位良師,，它能教給孩子學(xué)會用感激的心情,，積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭,。

做父母要學(xué)會換位思維,，要尊重、信任孩子,，多了解他們,，以心換心，用信任贏得他們的信任,。日常生活中要通過細(xì)心觀察,、傾心交談、悉心照顧,、耐心幫助等方式多了解他們成長的煩惱,、心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點相比,。每當(dāng)遇到困難,，多鼓勵安慰，幫他找回自信,。以恰當(dāng)?shù)姆绞脚u孩子所犯的錯誤,。

一到孩子放假，我們都會抽空帶他去旅游,，讓他看看外面的世界,。孩子通過親近大自然，感受大自然的氣息,，增長了不少見識,，開拓了視野?？吹胶⒆又蒙碛诖笞匀坏膽驯е斜M情地玩耍,、其樂融融自我陶醉的樣子，我們舒心的表情喜形于表。是啊!孩子的身心健康成長比什么都重要,。

現(xiàn)在的獨生子女們,，家長們寵著、愛著,，個個都是家里的"心肝寶貝",、"小太陽"，有時用軟的不行,，用硬的也不奏效,，不好管理。所以要求他做到的事情,，我們首先要做好表率,，盡量做到最完美。例如：要求他不要經(jīng)常打電腦游戲,，那首先我們也要做到不玩,，努力去做他的榜樣。孩子是有思想,、有血有肉的,，我們?yōu)楹⒆铀冻龅膼坌摹⒛托暮完P(guān)心,，他們會看在眼里,，記在心上。家長的言傳身教和無微不至的關(guān)愛會感動孩子,，他們無論何時，無論對老師,、家庭,、社會都會常懷一顆感恩之心;也會帶著一顆誠實、善良,、感恩的心去努力創(chuàng)造一切并回報社會,。

以上談了一些家庭教育的心得體會，在這個多元化的社會,，培養(yǎng)孩子的體驗遠(yuǎn)不止這些,。它是多方面的、具體的,、有感觸的,。每個家庭的環(huán)境不同，孩子的具體狀況不同,，教育的具體方式也不同,。在孩子的成長教育過程中我也曾困惑和彷徨，但我會依然執(zhí)著和努力。我堅信：只要我賦予孩子更多的愛心和微笑,，我的孩子一定更棒,，將來一定成為國家棟梁之材。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會200字 家庭教育促進(jìn)法家長心得體會600字篇六

“‘子不教,，父之過’,，上升到法律了？”

“養(yǎng)而不教,，教而不當(dāng),。涉嫌違法了？”

10月23日,，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,，法律頒布后，微博,、微信都被這個重磅消息霸屏,，很多家長群里都在相互提醒“依法帶娃”，“養(yǎng)而不教,，教而不當(dāng),。”從傳統(tǒng)的道德問題如今上升為法律問題,，也就是說“子不教,，父之過”中的“過”是要負(fù)法律責(zé)任的。這是繼“雙減”政策之后教育界又一次釋放了減負(fù)的強烈信號,。

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法,，有人質(zhì)疑“教育自己的孩子為什么要法律來約束？”答案是肯定的,。首先,，孩子從來都不是父母或監(jiān)護(hù)人的私有財產(chǎn)，孩子是國家的財富,，也是國家未來的希望,；其次，很多家長跟我們一樣也想要科學(xué)帶娃,，但是無從下手,，這便與當(dāng)下的“雙減”政策呼應(yīng)上了，國家不僅明確了學(xué)校的責(zé)任,，對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,，校內(nèi)校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)加重，其根本原因是普遍存在家長群體的教育焦慮,，只要家長“唯分?jǐn)?shù)論”的教育觀念和教育行為不改變,，“雙減”政策就難以實施到位,，所以《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》明確家長或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實施家庭教育，國家和社會為家庭提供指導(dǎo),、支持和服務(wù),，從而合理地安排未成年人學(xué)習(xí)、休息,、娛樂和參加體育鍛煉的時間,，避免加重未成年學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò),。

記得之前看過一部《虎媽貓爸》的電視劇,，劇中的虎媽對女兒茜茜的家庭教育一味地“唱紅臉”給孩子的生活和學(xué)習(xí)各種“施壓”，貓爸一味地“唱白臉”帶著孩子在虎媽的“淫威”下各種“鉆空子”“唱反調(diào)”,，而爺爺,、奶奶對孫女溺愛到了“俯首為臣”，以幾代人教育觀念的分歧為導(dǎo)火索,，引發(fā)了一系列啼笑皆非的故事,。電視劇中無論是虎媽還是貓爸，他們的家庭教育或多或少都會受到上一輩的影響,，家庭教育對于孩子的成長極為重要,，好的家庭教育反映良好家風(fēng)，電視劇中是這樣,，生活中亦是如此,。

奧地利心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒說過，“幸運的人一生都被童年治愈,，不幸的人一生都在治愈童年”,。好的家風(fēng)離不開好的家庭教育，而家庭教育是孩子樹立正確的世界觀和價值觀的起點,，父母應(yīng)該把孩子看作平等的人,，有獨立個性的人，尊重孩子的個性發(fā)展,，找到適合孩子的成長規(guī)律，才能夠更好地培養(yǎng)孩子,。而《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第五條規(guī)定家庭教育應(yīng)當(dāng)符合以下要求：尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異,；尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個人信息……結(jié)合實際情況采取靈活多樣的措施,。當(dāng)孩子背著家長在外闖禍,，該法刪除了拘留、罰款等針對家長的處罰措施,，突出了國家對家庭教育的支持和服務(wù),，這體現(xiàn)家庭教育的重點責(zé)任和科學(xué)性，立法的目的是引導(dǎo)父母建立良好的育人觀、成才觀,，樹立良好的家風(fēng)家教,，協(xié)同校內(nèi)、校外三方,，來助推“雙減”政策更好的落地實施,。

反思，在當(dāng)今快節(jié)奏的生活和工作中,，面對紛亂復(fù)雜的社會,，我們?yōu)榱司S系一定的人際關(guān)系常常忽視對家人的感受，特別是對于未成年的關(guān)心,，我們很多家長普遍認(rèn)為在教育中所承擔(dān)的責(zé)任,，僅限于協(xié)助科任老師給孩子布置的家庭作業(yè)，而忽略要幫助孩子建立良好的情商,，培養(yǎng)孩子良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立孩子正確的人生觀和價值觀。一個好的家風(fēng)家教,，孩子就會是一塊海綿,，他具有學(xué)習(xí)的欲望、學(xué)習(xí)的能力和上進(jìn)的決心,，不管將這塊海綿扔到池塘或是大海,，他都會吸滿有用的知識；反之,，不好的家庭教育,，孩子像一塊石頭，被扔到池塘或大海,，或許會產(chǎn)生“漣漪”,，但是他吸收不到任何有用的東西。所以很多孩子的成長中出現(xiàn)的問題,，不是因為課堂教育沒有學(xué)習(xí)好,，也不是沒有學(xué)到足夠的知識，而是因為他缺乏學(xué)習(xí)知識的能力,、興趣和習(xí)慣,，而這些往往是家風(fēng)家教所決定的。

在全國教育大會上,，習(xí)近平總書記從“四個第一”的高度明確了家庭教育的重要地位,，指出“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師,，要給孩子講好‘人生第一課’,，幫助扣好人生第一?？圩印,！币囵B(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,，作為新時代的黨員干部，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,，帶頭樹立良好家風(fēng)家教,，形成“家長好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上”良好局面,。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會200字 家庭教育促進(jìn)法家長心得體會600字篇七

近期,，我園開展了《家庭教育促進(jìn)法》學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》,，我進(jìn)一步感受到家庭教育的神圣使命,，身為家長的責(zé)任重大。我深深地感受到了教育好孩子是一件非常不容易的事情,作為現(xiàn)在的我們,做得真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

此次《家庭教育促進(jìn)法》的宣傳,，使我受益匪淺。通過此次宣傳,，我了解了法律出臺的背景,、家庭教育的內(nèi)容、實施要求,、九大方法為我以后教育孩子提供了切實的幫助和方向指引,。

現(xiàn)在,我就和大家談一談自己平時的想法和做法,和大家一起共勉。

20xx年1月,，我滿心歡喜的迎來了我的寶貝女兒,，這是我人生第一次做媽媽。在沒做媽媽之前,，我就想,，等以后我有了孩子，我一定要好好教育她,！然而一句“好好教育”真不是一件容易的事,。但我一直在努力的學(xué)習(xí)，看了好多育兒方面的書籍和專家講座,，再通過本次的學(xué)習(xí),，我意識到真正到了實處卻不好落實。

我對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)非常重視,，對此我總結(jié)了以下幾點與大家共勉。

孩子每天早上七點準(zhǔn)時起床,，晚上九點準(zhǔn)時睡覺,。孩子正是長身體的時候,，早睡早起不但有益身體健康，對孩子以后的學(xué)習(xí)和工作都有好處,。

家長教會孩子從小遵守秩序很重要,，比如排隊啊之類的秩序，懂得什么是先來后到,，孩子從小學(xué)會遵守,，做懂文明的好孩子。

飯前便后洗手,、睡前刷牙,、飯后漱口、勤洗澡,，這樣的衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成,，對健康生活才會有幫助。

愛分享的孩子更懂得別人的感受,，才能交到更多好朋友,，讓以后的人際關(guān)系更加順暢。每次給孩子吃東西之前,，我都會讓孩子去給爺爺奶奶,，爸爸媽媽分一分，讓她懂得感恩,，懂得孝敬父母,，孝敬長輩。這樣的孩子長大后會更有出息,。每個父母都是愛孩子的,，但是過度溺愛會害了孩子。

根據(jù)孩子的年齡,，讓孩子做簡單的家務(wù),。很多人以為孩子只要好好讀書就行，家務(wù)事情一律不讓孩子管,。這樣也許培養(yǎng)出一個高學(xué)歷的低能兒,，也許培養(yǎng)出一個學(xué)習(xí)并不好的媽寶男、媽寶女等,，對孩子一生的影響很不好,。所以我很注重這一點，如我會讓孩子自己洗衣服,，幫媽媽掃掃地,，墩墩地，刷刷碗,，捏餃子的時候幫忙搟皮等,。這樣的果活動,，既提高了孩子的自身生活自理能力，也讓孩子體會到了媽媽的辛苦,，讓她懂得了感恩,。適時的夸獎，鼓勵,，讓孩子信心滿滿,。家長要根據(jù)不同年齡段孩子的具體情況，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣,，這對孩子學(xué)會獨立自主很有好處,。

我還教育我的女兒要懂得并努力去做到以下幾點：

我主要從孩子自己吃飯，自己穿衣穿鞋,，自己入廁,，自己刷牙洗臉，洗屁屁,，洗腳,，自己疊衣服，疊被子等方面進(jìn)行教育,。自己的事情自己做這件事聽起來簡單,，做起來很難，尤其需要每位家長的配合,，團(tuán)結(jié)一致,，有共同的教育方針。

一般孩子3歲就上幼兒園了,，有些孩子3歲就能夠自己如廁了,，有的孩子到了5歲還不會。早點把孩子如廁這件事情訓(xùn)練好,，孩子會更受老師的喜歡和小朋友的尊敬和歡迎,。因為幼兒園的孩子那么多，老師很難都照顧到,。孩子早點學(xué)會如廁,，也相應(yīng)地減少了老師的負(fù)擔(dān)，老師當(dāng)然會更開心,、更喜歡這個孩子,，會經(jīng)常表揚孩子，這又會增強孩子的自信心,。孩子兩歲半的時候,，我就鍛煉孩子自己入廁了，給她買了一個小馬桶，半夜上廁所自己坐到馬桶上,，還鍛煉孩子自己穿脫衣服,，自己提褲子等，與此同時讓她知道自己的事情自己做的道理,。

再比如自己吃飯，專心吃飯 ,。在孩子第一次坐上餐桌吃飯的時候,，我就有意識的告訴她，自己的事情自己做,，要自己吃飯,，而不是讓家長喂飯。最開始孩子吃的不是很好,，她可能會把飯弄得到處都是,，衣服很快就臟了，但我一直認(rèn)為衣服臟了可以洗,，但對孩子能力的培養(yǎng)一刻也不能忽視,。從孩子能自主吃飯開始，我就教育孩子吃飯的時候就專心吃飯,，不能一邊吃飯一邊看電視,、玩玩具等，我們家長也要為孩子做榜樣,，在吃飯的時候自己也要放下手機(jī),，陪孩子專心吃飯。孩子專心吃飯的習(xí)慣,，有助于提高孩子專注力,，專注力強不強，對以后的學(xué)習(xí)和工作影響很大,。直到今天,，孩子已經(jīng)掌握了以上這些基本的生活技能，基本能做到自己的事情自己做,，在我看來還是非常棒的,。

從三歲開始，就得讓孩子明白,，哭鬧不能解決問題的辦法,。很多孩子在自己想做的事情被拒絕的時候就開始大哭大鬧，很多家長一聽哭聲,，就立刻滿足孩子的一切要求,。這是非常錯誤的做法。家長要有原則,，什么事情該做什么事情不該做,，不該做的事情,，即使是哭，家長也絕對不能妥協(xié),。

每個人都喜歡有教養(yǎng)懂禮貌的孩子,。如果一個小孩兒見了老師長輩問好，跟大人說話有問有答很有禮貌,、能在飯桌前安安靜靜坐著把飯吃好再自己把盤子收了,、不爭不搶，還給別人夾菜,，照顧別人,，坐電梯會在一側(cè)等里面的人出來再進(jìn)去，大人之間說話不插嘴,，去別人家不能帶走別人家的東西,，不和別人要東西.....大人就會有點兒驚喜地覺得這個小孩兒很成熟很有禮貌很招人喜歡。

然而,，作為家長,，我們需要做的有很多。

當(dāng)你吃飯看手機(jī)時,，孩子也想看,；當(dāng)你開的電視吃飯時，孩子也跟著看,；當(dāng)你見了熟人問好時,，孩子也會主動問好……俗話說：家長就是孩子的一面鏡子。我們當(dāng)家長的一定要以身作則,，為孩子樹立好的榜樣,。

在孩子想自己動手的時候，一定要給她動手的機(jī)會,，只有嘗試過失敗過,，才能成長。記女兒一歲的時候,，很想自己拿筷子,，奶奶說：不要讓她拿快筷子，危險,，別扎了眼睛,。但是我認(rèn)為這樣的做法不是很好，的確筷子對于孩子來說的卻危險,，我們可以給她講明白用筷子時需要注意的事項,，比如拿筷子時不能瞎跑，容易受傷等。而不能限制她學(xué)習(xí)的欲望,，所以每次吃飯,，我都會讓她自己用筷子。然而女兒一歲半的時候就已經(jīng)把筷子用的很好了,。

時代在發(fā)展,，教育在進(jìn)步，作為家長的我們,，要不斷的學(xué)習(xí),，提高自己，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,，做一個新型家長。

3-6歲是孩子性格習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,，家長們不要把所有希望都寄托在幼兒園,，真正培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的好地方是家庭，家長一定要以身作則,，發(fā)揮父母榜樣的力量,。希望我們的孩子都能成為合格的社會主義接班人！

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會200字 家庭教育促進(jìn)法家長心得體會600字篇八

俗話說：“家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,，也是孩子成長中學(xué)習(xí)的模范”。所以,，良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用,。在孩子剛出生的時候，我就非常重視孩子的家庭教育,，當(dāng)然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩,，讀幾首兒歌，熟悉幾個漢字,，而是教育孩子為人處事的道理,，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人,。當(dāng)然,，對于惟獨兩歲多的`幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義,，孩子自然就不會接受,，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。

家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的,，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容,，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己,。假如缺少家庭的關(guān)愛,，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私,?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落,，麻木等等問題,，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛,，他還會去關(guān)懷體貼生疏人嗎?所以,，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活,。

在家庭教育中,，父母就是孩子的模范，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響,。所以,，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，可以想想自己是不是這樣做到了呢?記得有一次,，涵涵犯了錯,，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了一些重話,，說你再這樣我就打你了,。本來沒覺出問題，可是后來他居然學(xué)會了這句話,，動不動就說我打你,。這讓我很懊悔，也很難過,，懊悔以前不該對孩子這樣說話,，難過的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候,，我們做家長的一定要謹(jǐn)言慎行,，對自己的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響,。

孩子做對了,，我們要積極的夸獎，孩子做錯了,，我們也要及時的糾正,。獎勵和懲處都要有度,，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多夸獎孩子贊美孩子,，可是我覺得這還要分什么事情,，因為我這是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候,，他玩積木,，本來是搭錯了，可是我想他第一次玩就給了他夸獎激勵,，本想能促進(jìn)他進(jìn)步,，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯,，而且變得還特殊固執(zhí),，我再怎么說他還是不聽不接受，這就讓我想到,，假如在他第一次搭的時候,，我就給他糾正，也許就不會呈現(xiàn)此刻這種情況了,。所以我堅持家長在夸獎孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎夸獎,。當(dāng)然批評就更要有度,，假如批評過度，甚至打孩子,，慢慢的孩子就會變得反叛,，當(dāng)孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事,，不能翻舊賬,，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去。以前涵涵做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理,，結(jié)果他還是我行我素,，后來聽了專家的建議是讓你說的話孩子更能接受，不要說一些空泛的大道理,。而且,，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的,，所以我的做法就是冷處理,，讓孩子自己去鬧，家長可以做個冷眼旁觀,，等孩子覺得哭鬧也沒有意思,，冷靜下來的時候,，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他接受,，假如在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那,，只會加重事態(tài)的發(fā)展。假如哭鬧繼續(xù)不止,，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場,，轉(zhuǎn)移孩子的注重力，這樣做也許效果會更好,。

讓孩子學(xué)會尊重他人,，首先父母就要先學(xué)會尊重孩子，這是我一貫的堅持,。在涵涵還很小的時候,，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說,，這么小的孩子能有什么意見,，其實不然，雖然孩子小,，可還是一個個體的人,，他也有思想，所以我們更要尊重他,。例如,，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具,，可是這樣就會鬧好久才干出門,，雖然玩具是放下了，可是會哭好久,，此刻想想,，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。后來,，我就跟涵涵商議,，剛開始的時候是跟他商議出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商議,，而且變得更聽話了,。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候,，我也會教他學(xué)會尊重他人,，比如看到別的小朋友的玩具，自己想玩的時候,，我就會教他你跟小朋友商議,，“等你不玩的時候可以把玩具給我玩一會,，好嗎?”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會,，好嗎?”一切都是看孩子自己的意愿,，不能強加大人的意愿。以前我就曾經(jīng)犯過這樣的錯誤,，和朋友的小孩一起玩的時候,，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候，我總是不假思量的把涵涵玩具搶過來給別的小孩,，所以后來涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣,，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊,，我對他的不尊重對他造成了嚴(yán)重的后果,，雖然此刻經(jīng)過時間的沖淡，涵涵已經(jīng)慢慢好了,，但是對我的沖擊還是挺大的,，讓我自省了很久。

在涵涵剛會坐的時候,，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一起吃飯,，雖然那個時候他還不能自己吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的,，所以慢慢的涵涵自己就學(xué)會吃了,，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情,，都是堅持讓他自己做,，比如掃地洗菜拿碗筷搬凳子等等,。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的,，但是只要他參與就好,，假如你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我,，久而久之他就不再愿意干了,。而且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放,，垃圾不亂丟等等,。

有一段時間家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了,，后來覺得不能再這樣,，所以此刻家里人都學(xué)會看書,，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學(xué)會了閱讀,，雖然時間堅持不了多久,，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的,。俗話說,，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走,，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子接受,。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂,，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感,。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的,，要害是涵涵很喜愛這些,，我覺得培養(yǎng)愛好是最重要的。

涵涵的爸爸經(jīng)常在外地,，涵涵一年也見不著幾回爸爸,，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任也要當(dāng)好爸爸的角色。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣勢,，不過分的寵他溺愛他,。例如，當(dāng)涵涵摔倒的時候,，我從來都不扶他起來,，總是激勵他自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土,。假如摔破了,，即使心里心疼，也不會表現(xiàn)出來,，只對他說沒事,。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很嚴(yán)重,，基本上不哭,，反而安慰我說：“媽媽，我沒事!”雖然看似我冷血,，但是我自己覺得我做的沒錯,，尤其是對一個男孩子，一定要培養(yǎng)他堅毅的性格,，不能懦弱,。

以上就是我對家庭教育中的一點心得,，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體,，所以每個孩子都有自己獨特的人格,，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐,，有人說孩子是父母的第二次人生,，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一起長大吧!

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會200字 家庭教育促進(jìn)法家長心得體會600字篇九

我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑小學(xué)的3年級學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異,，并且在[數(shù)學(xué)大王]雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪,，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會,，如有不當(dāng)之處請多諒解。

許愷佶從小時就很愛學(xué)習(xí),，我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個特點,，特殊注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的愛好，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的愛好,，使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情,。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是經(jīng)常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子,，比如用pu-ke牌算24點,，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點是每當(dāng)發(fā)明孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,，掌握了一些新的知識,，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學(xué)習(xí)的快樂感受,，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的愛好,。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等,，許愷佶有時候測驗或考試沒考好,，心情特殊沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進(jìn)行保護(hù),，安慰他,，激勵他，幫助孩子減輕壓力,，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來,，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因,。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的辦法,。

孩子在學(xué)習(xí)時家長不要在旁邊陪著孩子,，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。天天放學(xué),，許愷佶基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè),，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干涉,。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。

許愷佶在很小的時候,，看見別的孩子都學(xué)樂器,，我們家長就按照自己的想法給他報名學(xué)電子琴，可是孩子對學(xué)琴沒有多大的愛好,，一到練琴時間就哭,。看著孩子難過的樣子,，我們反省了自己的做法,，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念,。要尊重孩子的愛好而不是家長的意愿,，家長應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的愛好，帶領(lǐng)孩子去體驗一些活動而不是逼迫他,，引導(dǎo)他的一些好的愛好如學(xué)習(xí)的愛好,，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗快樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事,。

孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長,，我們家長要善于發(fā)明孩子的優(yōu)點與特長，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長,，增強孩子的自信心,。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢,，有些方面有劣勢,，我們家長經(jīng)常注重表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目,，一方面發(fā)揮孩子的特長,，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。

我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流，激勵孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來,，了解孩子的喜怒哀樂,，對孩子所說的一切持開放包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動,。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài),，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。