光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初一政治工作計劃個人篇一

思想品德教學(xué)的組織與實施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,，以社會主義價值體系為導(dǎo)向,，堅持正確的政治方向;應(yīng)堅持課程改革的理念和要求,，貫徹思想品德教學(xué)原則，進行教學(xué)改革,，提高思想品德教學(xué)的實效性;應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。

思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實際情況,，結(jié)合學(xué)校工作的要求,，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作,。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì),，能用知識解答學(xué)習(xí)上的課論問題，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象,，同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,。

二、學(xué)生情況簡析

七年級第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級升上來,，面對新的環(huán)境與成長還不甚明了,，老師對學(xué)生的具體情況還不清楚。從所知信息了解,，學(xué)生成績參差不齊,，學(xué)生來自不同的地方，學(xué)生之間相互不熟悉,。面對新的環(huán)境與新的問題,，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會太順利。

這一學(xué)期最重要的任務(wù)是：扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的觀念,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德科的方法,。

三、教學(xué)目標(biāo)與要求

(一)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受生命的可貴,，養(yǎng)成自尊自信,、樂觀向上、意志堅強的人生態(tài)度;體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系,，愛護環(huán)境,，形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識,。

(二)能力目標(biāo)：學(xué)會調(diào)控自己的情緒,，能夠自我調(diào)適、自我控制;掌握愛護環(huán)境的基本方法,，形成愛護環(huán)境的能力;面對復(fù)雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇,。

(三)知識目標(biāo)：了解青少年身心發(fā)展的基本常識，掌握促進身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個體成長與社會環(huán)境的關(guān)系,，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系,，掌握環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識。

學(xué)生要明白書中所講的知識點,，并能運用所學(xué)知識點解答簡單的問題,，能運用知識點分析自身的情況。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識有所轉(zhuǎn)變,，各方面的思維能力有所提高,。

四、目標(biāo)達(dá)成與教學(xué)進度

本學(xué)年的教材是新教材,，尤其是對老師來說,，需要重新適應(yīng)新的內(nèi)容，要對新教材學(xué)習(xí)一遍,，要邊學(xué)習(xí)邊摸索,。老師與學(xué)生都需要一個適應(yīng)的過程,。

合格率100% 優(yōu)秀率50%

教學(xué)以學(xué)生的發(fā)揮為主,，教師設(shè)計與學(xué)生參與為方式，完成知識學(xué)習(xí)與能力的增長,、思維的開拓,。

五、教材總體分析

新教材晚側(cè)重學(xué)生的表達(dá)與探究能力,，需要學(xué)生在課堂上展示的較多,。能過展示促進學(xué)生的心理健康發(fā)展，對于開發(fā)學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力有幫助,。本冊書的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己,，反思自己，重新給自己定位,，把握好新的自己,。

六、教學(xué)注意

1.自學(xué)時的落實檢查：同桌互助,、組長查,、老師巡堂指導(dǎo)、收齊書本檢查

2.課堂上以問題形式呈現(xiàn)多一點,，讓學(xué)生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學(xué)發(fā)言,。

3.作業(yè)批改詳細(xì)，有錯誤點標(biāo)記,，有錯誤及時叫學(xué)生當(dāng)面糾正,，有面批，有共性問題課前講解。作業(yè)要注意書寫與格式要求,。

4,、每節(jié)課必用多媒體展示案例

5、每節(jié)課必有不少于5分鐘時間完成作業(yè)

6,、要檢查聽課筆記

7,、每節(jié)課表揚人數(shù)不少于5人

教學(xué)計劃小結(jié)：針對新生要以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興為主，讓學(xué)生重視思想品德科,。從學(xué)生出發(fā),，為學(xué)生著想，切實做好這門科,。

初一政治工作計劃個人篇二

為了搞好初一年級政治教學(xué)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和高尚的道德情操，塑造學(xué)生良好的性格,，使其健康成長,，特制定此計劃。

初一年級學(xué)生中有的同學(xué)心理素質(zhì)好,，能及時調(diào)整自己適應(yīng)特定的環(huán)境,，性格良好；一部分同學(xué)活潑開朗,，熱情大方,，屬外向型性格；一部分同學(xué)沉著冷靜,，小心謹(jǐn)慎,、沉默寡言，偏向內(nèi)向型性格,；也有極少數(shù)同學(xué)存在著嚴(yán)重的心理偏差,，如性格孤僻，忌妒心強,。這些性格各異的學(xué)生都需要學(xué)習(xí)心理品質(zhì)和道德情操方面的知識,，用以幫助他們更好的認(rèn)識自己，以使自己向著良好的方向發(fā)展,。

初一年級政治分為上下兩冊,。兩冊書的內(nèi)容都圍繞著"良好的心理品質(zhì)，高尚的道德情操"這一中心內(nèi)容來編排,，內(nèi)容編排逐層遞進,，由淺入深，由感性到理性,。第一冊由前言和八課書組成書的內(nèi)容編排符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，具有時代感,，力求體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，加強實踐環(huán)節(jié)等推陳出新促進素質(zhì)教育的理念,。

1、做好日常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),。

2,、每一課上課之前教師先出示所講內(nèi)容的提綱，學(xué)生根據(jù)提綱預(yù)習(xí),，然后教師根據(jù)提綱講解,。

3、課前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實例,，帶到課堂教學(xué)法中進行交流,。

4、由于初一政治所涉及的內(nèi)容都是心理方面的知識,，內(nèi)容相對于初一年級的學(xué)生來說較抽象,，對課文中的理論闡述很難理解，所以教學(xué)法中采用結(jié)合實例的方法來理解知識點,，充分利用課本中的實例和同學(xué)們搜集來的實例,，使知識點形象化,。

5,、充分利用課本中的的小欄目進行討論，歸納,，以加深對知識點的理解,。

6、每上完一章后,，利用練習(xí)中的活動材料組織同學(xué)討論,，交流，教師指導(dǎo)對此章進行課外輔導(dǎo),。

7,、對學(xué)習(xí)差的同學(xué)多進行課外輔導(dǎo)。

8,、每上完一章后,，利用指導(dǎo)書上的檢測題進行檢測，及時獲取同學(xué)們對知識的掌握情況,。

第一周：認(rèn)識新學(xué)生

第二周：第一課生命最寶貴

第三周：第二課讓我們的生命更有價值

第三周：第三課不一樣的環(huán)境不一樣的“我”

第四周：第三課第三個項目

第五周：第一次月考

第六周：第四課知識讓人生更亮麗

第七周：第四課第三個項目

第八周：第五課友情伴我同行

第九周：第六課師愛助我成長

第十周：期中復(fù)習(xí)

第十一周：期中考試

第十二周：第七課做自尊自信的人

第十三周：第八課走自尊自強之路

第十四周：月考

第十五周：第九課風(fēng)雨中我在成長

第十六周：第十課寶劍鋒從磨礪出

第十七周：總復(fù)習(xí)

第十八周：總復(fù)習(xí)

第十九周：總復(fù)習(xí)

第二十周：期末考試

初一政治工作計劃個人篇三

對學(xué)生進行良好心理品質(zhì),、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信,、陶冶情操,，嚴(yán)格自律對個人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社會,，培養(yǎng)健全人格,；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要,。

二,、

初中一年級思想政治課，從一定的意義上說,，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程,。這門課程教材由前言和五課組成，對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)教育,，高尚道德情操教育,，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志,、優(yōu)化性格,、自尊自信、陶冶情操,、嚴(yán)格自律對個人成長的意義,；引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格,；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

三,、

1,、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理,。

2,、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài),。

3,、磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑,。

4,、培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì),。

5,、正確看待自己,，增強自尊自信。

四,、

1,、根據(jù)學(xué)生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課,。

2,、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。

3,、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言,，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。

4,、以討論形式促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛并鞏固知識。

5,、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí),、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨立完成,。

五,、

完成前言及第一課教學(xué)任務(wù)

完成第二課教學(xué)任務(wù)

完成第三課教學(xué)任務(wù)

期中考試

完成第四課教學(xué)任務(wù)

完成第五課教學(xué)任務(wù)

復(fù)習(xí)

期末考試

初一政治工作計劃個人篇四

《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》指出，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展,，社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立的情況下,，如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念、知識,、能力心理方面盡快使用新的要求,，是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一。

初一（4）,、（5）班的學(xué)生已接觸過《思想政治》這門學(xué)科,，有一定的認(rèn)識,，能夠從感性認(rèn)識中去約束自己的行為,，從而養(yǎng)成良好的.品德。學(xué)生從原有知識的基礎(chǔ)上再升華,。

1,、以良好的心理品質(zhì)教育為主線，融心理品質(zhì)教育,、道德情操教育和思想方法教育為一體,。

2、知識,、覺悟,、能力相結(jié)合,，分層次規(guī)定教學(xué)要求。

3,、貼近學(xué)生實際,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。

4,、以學(xué)生的成長發(fā)展為中心,，著重心理的訓(xùn)練和提高品德行為能力。

5,、可讀性和可教性相統(tǒng)一,，向可讀性

1、在教學(xué)過程中,，堅持理論聯(lián)系實質(zhì),。

2、學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說明,，深入淺出,。

3、“想一想”,、“說一說”,、“議一議”等小欄目，讓學(xué)生在課堂上可以“即興”操作,，既能提高學(xué)習(xí)興趣,，又可以增強教育效果。

4,、每課一練,，特別要加強學(xué)生回答問題的表達(dá)能力。