計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中政治工作計劃和目標篇一

認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革。繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線,，并注意整合教學,，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量,。

二,、學生基本情況。

本期我擔任八年級一個班的思想品德教學工作,，通過開學幾天對學生的了解與熟悉,，發(fā)現(xiàn)本屆學生對思想品德的學習積極性比較高，課堂思維比較活躍,，上課課堂教學秩序良好,。但是學生的基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，分析問題的能力有待提高,，對一些基本的政治常識認識還比較膚淺,，學習方法還需要用心鉆研。

三,、教材分析,。

本冊書包含五個單元內(nèi)容,，其中第一單元塑造自我,，認識自尊是人格之本,，是促進人的道德健全發(fā)展的重要力量，是人的基本價值,。懂得怎樣的人格才是健康高尚的人格,，形成對健康高尚人格的追求和向往;懂得什么是有損人格的卑下的行為，有維護自己人格尊嚴的明確意識,，對庸俗卑賤的行為能夠加以抵制,。養(yǎng)成自尊自信、積極健康的心態(tài),，能夠以奮發(fā)向上的精神克服消極的自卑心態(tài),，懂得自負與虛榮的危害,，培養(yǎng)不慕虛名,、腳踏實地的良好品德,，塑造自己的健康人格。

第三單元相處有方,，(1)每一個人都是獨特的個體,，彼此間千差萬別。在社會生活中,，每個人面對的處境,、需求、心情,、感受也各不相同,。(2)建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開始。社會是由千差萬別的個人組成的,。如果人們之間沒有相互理解,，差異就會成為不可逾越的鴻溝，社會就可能變成永無休止的戰(zhàn)場,。顯然,，社會生活的方方面面都不能缺少人與人的溝通、互助、合作,。和諧的人際關(guān)系是人人渴望的,，建立這樣的人際關(guān)系必須由理解開始,。

第四單元意義人生,，祖國是我們祖祖輩輩生活的地方，是我們世世代代的精神家園,。作為中華兒女,，祖國命運是我們的情之所系，民族文化是我們的血脈精神,。讓祖國繁榮興旺,，使中華文化綿延常青，是我們每個人應(yīng)有的情感和志向,。

四,、教學措施。

(一)做好教學常規(guī)工作,。

1.認真鉆研教材,、課標。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,，及時檢測,。

2.虛心學習，本期聽課要不少于10節(jié),，多聽與思品科相關(guān)教師的課,。

3.認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學工作,。

(二)積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平。

1,、積極參加科組,、縣的教研活動，承擔學校安排的本期思品的一節(jié)公開課,，提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設(shè)計,。

2、努力學習,，提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與思品學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學中去,，使教學更有說服力。

(三)激發(fā)學生興趣,，提高學習成績,。

1、優(yōu)化課堂教學,。教學采用多種方法,，讓學生動口、動手,、動腦參與學習,，采用討論、演講,、閱讀,、自學、練習等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學效果達到最優(yōu)化。

2,、把每個班分成若干學習小組,，落實責任和要求，培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力,，提高整體教學效果,。

3、雙邊活動,，嚴抓課堂紀律,。了解學生學習及思想狀況，及時做好工作,，引導(dǎo)學生健康成長,，嚴格要求學生，一視同仁,。

4,、加強德育功能，開展課堂活動,。

(1)配合學校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講,、座談,、辯論等形式活動,，引導(dǎo)學生全面發(fā)展。開展一些課外活動,。

(2)嚴于律己,，教書育人。

立足本職工作,，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教，平等對待,，愛護學生,。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理,，動之以情，努力讓學生喜歡學習思品,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

五、教學進度,。

第二學月：學習第二單元第三節(jié)和第三單元,，組織期中考試;第三、四學月：學習第四單元,。

第五學月：期末復(fù)習迎考,。

初中政治工作計劃和目標篇二

3、課堂上要求學生大膽發(fā)言,，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點,。

4、以討論形式促進學生的學習積極性,，活躍課堂氣氛并鞏固知識,。

5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習,、作業(yè)并要求學生按時完成,，獨立完成。

五,、教學進度表,。

第一至三周完成前言及第一課教學任務(wù)。

第四至六周完成第二課教學任務(wù),。

第七至九周完成第三課教學任務(wù),。

第十周期中考試。

第十一至十三周完成第四課教學任務(wù),。

第十四至十六周完成第五課教學任務(wù),。

第十七至十九周復(fù)習。

第二十周期末考試。

一,、教學指導(dǎo)思想：

按照學校的,。

要求，認真學習新課程標準,，適應(yīng)教學改革形勢發(fā)展要求,，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,，積極推進教研教改,，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導(dǎo),，以學生為主體”的作用,，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力,，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,，切實把教學質(zhì)量提高。

二,、學生情況分析：

本學期任教七年級三個班思想品德課,。從上學期的教學和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高,，但由于第一次接觸開卷考試,，能力顯得有較大差距，對開卷考試的適應(yīng)性也比較差,。因此,，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學,，努力提高學生運用所學知識分析問題,、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處,。

根據(jù)學校工作計劃安排,，為了切實可行的搞好思品教學，為20xx年統(tǒng)考再上新臺階,，特制定本學期教學計劃如下：

一,、學情分析。

本學期我主要進行的是九年級的思品教學,，學生水平不同,，基礎(chǔ)不一樣，有的學生成績很好,，分析問題的能力很高,，而有將近三分之一的學生課本基礎(chǔ)知識掌握太差,，對社會現(xiàn)象的分析能力水平不高，所以在教學當中存在一定的困難,，同時有的個別學生對待思品的態(tài)度比較懶散,，存在認為不是主要學科，到時候打開書本抄上就行,，平時可以不學的思想;所以本學期的思品教學任務(wù)非常重,。只要老師有方法、有耐心,，將枯燥乏味的知識加以生動化,、形象化，同時輔以豐富的教學手段,，牢牢抓住學生的好奇心,，激發(fā)學生的求知欲，學生就定能將思想品德課學好,。

二,、教學目標。

本學期的主要教學目標：扭轉(zhuǎn)個別學生的思想,，培養(yǎng)學生的能力，使學生的分析思維能力有明顯的進步,，達到學校要求的教學目標,。通過本學期思品學科的學習，培養(yǎng)學生了解時政的能力,，拓展學生的知識面,，了解國家大事，以此來增強愛國主義情感,。

三,、具體措施及進度。

1,、研讀《考試說明》,，把握考試動向。

《考試說明》是中考命題的主要依據(jù),，它明確規(guī)定了考試范圍,、內(nèi)容、形式,、試題結(jié)構(gòu)等,。并輔以樣題和綜合訓(xùn)練題，還會附上頭一年的中考試題,。所以,，在復(fù)習備考中,，我們要認真研究市教研室編寫的思想品德《考試說明》。

2,、制定計劃,，系統(tǒng)復(fù)習，直面中考,。

第一輪復(fù)習(20xx年3月下旬——4月下旬)：這一輪復(fù)習要抓“面”,，大約需一個月時間。主要是回扣教材,，目標是夯實基礎(chǔ),，讓學生系統(tǒng)掌握教材中的基本知識結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律,。

這一階段,，我們要全面掌握教材中涉及的考試范圍內(nèi)的基本概念、基本原理和基本觀點,。首先從目錄開始,，從宏觀上構(gòu)建自己的知識體系，掌握教材的知識結(jié)構(gòu)及各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,，然后列出各章節(jié)的復(fù)習提綱,，形成相應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)，全面,、系統(tǒng),、牢固、準確地掌握教材,，只有做到“心中有書”,，在考場上答題時才會得心應(yīng)手?；A(chǔ)性,、系統(tǒng)性、全面性,、全體性,、層次性是老師在教學上堅持的原則，在構(gòu)建學科知識體系的同時,，兼顧能力滲透,。講要抓住關(guān)鍵，突出重點,，突破難點;練要講求效果,，克服簡單重復(fù)。在學法上,，要求學生以課本為主,，充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用,。要通過復(fù)習對所學知識進行綜合歸納，連成線,、結(jié)成網(wǎng),、形成樹，要求學生看書與練習相結(jié)合,，練習也以中低檔題為主,。

另外，這一階段,，在復(fù)習回顧課本基礎(chǔ)知識的同時,，還要注重滲透與課本知識相關(guān)、與現(xiàn)實生活相聯(lián)的時政材料,。對于時政材料的整理和使用,，應(yīng)主要依靠省教研室編寫的《中學時政教育》，要告訴學生,，就象學習課本一樣認真研讀《時政教育》,，除對學生進行心理健康教育、考試指導(dǎo)等外,，里面的時政熱點材料與大量考試題目密切相關(guān),，對我們?nèi)粘＞毩暫椭锌紤?yīng)考都有著極其重要的作用。在這一輪復(fù)習中,，上課不只是簡單回顧課本基礎(chǔ)知識,，每節(jié)課都要用綜合性的題目來引領(lǐng)復(fù)習，用聯(lián)系時政材料的題目進行練習,，并注重在練習中掌握重點問題、突破難點問題,。第一輪復(fù)習的關(guān)鍵是落實,，要求學生結(jié)合《伴你學》等已有的學習資料把握教材的知識體系，除認真研究做好《考試說明》中的題目之外,，根據(jù)復(fù)習需要自己搜集訓(xùn)練題目,，題要精而少，且具有綜合性,。做到一邊復(fù)習課本內(nèi)容,，一邊進行中低檔題的考試訓(xùn)練。

第二輪復(fù)習(4月下旬——5月下旬)：這一輪復(fù)習要抓“專題”,，大約需要一個月時間,。目標是提升能力，主要是專題講座形式,。這一階段復(fù)習的目的是辨析各知識塊內(nèi)的基本概念及其相互關(guān)系,，對主干知識進行梳理,，串聯(lián)構(gòu)成科學、系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),，總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問題的解題方法與技巧,，注重培養(yǎng)學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

也就是說,，從4月下旬開始,，我們進入一個綜合復(fù)習的階段，在這一階段,，我們要打破課與課,、單元與單元、冊與冊之間的界限,，將相關(guān)知識綜合歸類,，形成一條條知識線，進行歸納復(fù)習,，這就是連“線”的過程,。經(jīng)過第一輪對基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習，如果說我們對教材有了宏觀的把握,，在頭腦中形成了較完整的知識體系,，下一步就需要進一步深入教材，進行微觀上的細致掌握,，也就是說進一步突出重難點,，初步形成靈活運用教材的基本原理和基本觀點，分析認識生活中的一些問題,，從而考查學生解決實際問題的能力,，這就是找“點”的過程。我們在復(fù)習時應(yīng)把“點”和“線”有機地聯(lián)系在一起,，既要歸類復(fù)習,，又要重難點突出。

在這一輪中,，更要聯(lián)系時政熱點進行復(fù)習,。在這一環(huán)節(jié)的復(fù)習中，我們引導(dǎo)學生做一些典型題例是必不可少的,。但是在選擇做什么樣的題目這個問題上,，我們要力求科學利用練習題，增強復(fù)習的針對性,。而不是盲目做大量的題,，搞題海戰(zhàn)術(shù)。近年來的中考試題都鮮明地體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求,，注重對考生創(chuàng)新精神和實踐能力的考查,。從試題內(nèi)容上看,，幾乎年年都注重對重點知識、重大主題(如新農(nóng)村建設(shè),、榮辱觀,、構(gòu)建社會主義和諧社會、科教興國和人才強國戰(zhàn)略,、環(huán)境問題,、依法治國治校、“一國兩制”,、民族精神,、創(chuàng)新能力等)、重要熱點的考查,。因此,，我們也要把這些內(nèi)容分類歸納，作為一個專題進行復(fù)習,。

第二輪復(fù)習重點在提高能力上下功夫,，把目標瞄準中檔題。要求做到能力訓(xùn)練步步提高,，專題訓(xùn)練層層落實,，綜合訓(xùn)練融會貫通。

第三輪復(fù)習(5月下旬——6月)：這一輪復(fù)習要抓強化訓(xùn)練,，大約20天左右的時間,。目標是強化能力訓(xùn)練，也是中考前的沖刺訓(xùn)練,，是從知識到能力到心態(tài)的全面訓(xùn)練,。這一階段，主要進行學科內(nèi)的綜合和學科間的綜合測試的臨考模擬綜合訓(xùn)練,，并密切注意中考相關(guān)信息及走向,。要多訓(xùn)練符合中考理念的習題，以使自己盡快適應(yīng)中考的要求,。在選擇材料時，各地歷年的中考試題應(yīng)成為我們復(fù)習備考的重要參考資料,。往年的會考試題對我們而言是難得的高質(zhì)量的練習題,。要讓學生加強模擬訓(xùn)練，明確并適應(yīng)新課改形勢下的考試形式,。我們在平時練習時,，一定要嚴格要求學生，在規(guī)定時間內(nèi),，獨立完成每套會考試卷,，把每次訓(xùn)練都作為一次實實在在的會考,。之后，我們應(yīng)幫助學生,，對失分較多的題目和內(nèi)容,，認真分析原因、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，把問題解決在中考之前,。

除強化訓(xùn)練之外，最后10天,，還要留出一周時間回歸課本,，強調(diào)重要基礎(chǔ)知識，加強重點時政掌握,，尤其解決重要的時政客觀題,。這一周以學生為主，但不完全放給學生,，教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，結(jié)合前兩輪基礎(chǔ)知識和專題復(fù)習及第三輪前十天的練兵考試情況，領(lǐng)著學生回扣課本,，找出重點基礎(chǔ)知識和時政熱點中的重點,。最后兩天，可完全放給學生,，讓學生自由復(fù)習,，自行疏理復(fù)習內(nèi)容，查漏補缺,。這兩天的作用不可小看,，各類學生都能從自身的查漏補缺中獲得收益，取得主動權(quán),。同時也讓學生從緊張的復(fù)習中稍微放松一下,，做好充分的考前準備，輕松面對中考,。

這一階段主要強化學生的綜合能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)并加強考感，在做題程序,，審題,、書寫規(guī)范等方面對學生進行指導(dǎo)。讓學生根據(jù)前面復(fù)習情況,，反思,、整理思路，尋求更好的方法，使知識橫縱聯(lián)系起來,，做好充分準備,，直面中考。

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初中政治工作計劃和目標篇三

按照教育局和學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準,，適應(yīng)教學改革形勢發(fā)展要求,，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,，積極推進教研教改,，優(yōu)化課堂教學，凸顯以教師為主導(dǎo),，以學生為主體的作用,，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力,，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,，切實把教學質(zhì)量提高。

本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學,，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,，真正把教學工作落到實處,。

1、繼續(xù)鉆研學習新課程標準,，學好教學改革新理論,，努力提高自身教學教研理論水平。

2,、把握好新教材的編寫目的和教學要求,，提高駕馭新教材的能力。

3,、加強教研活動,，積極參與集體備課，做到多聽課,、多總結(jié),。認真學習他人、他校的先進教學經(jīng)驗,，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力,。

4,、積極開展課堂評優(yōu)活動，不斷優(yōu)化新課程標準的教學模式和教學方法,，大膽開拓創(chuàng)新,。

5、自覺做好教學各項常規(guī)工作,，按質(zhì)按量完成備課,、上課、改作,、單元測驗等常規(guī)教學任務(wù),，尤其認真實施課堂目標教學法。

6,、切實抓好學科培優(yōu)工作,，通過會議、輔導(dǎo),、談心等方法努力提高優(yōu)秀率,，把學科成績躍上新臺階。

7,、認真組織開展主題探究活動,，培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的`能力,，充分體現(xiàn)思想品德課的知識,、能力、踐行三位一體的教學目標,。

8,、認真組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會,、了解社會,，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質(zhì),。

9,、加強開卷能力訓(xùn)練，提高學生運用知識分析問題,、解決問題的能力,，以使學生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。

初中政治工作計劃和目標篇四

新的學期,，新的開始,，初中政治教師如何制定工作計劃?下面是本站小編收集整理的初中政治,。

歡迎閱讀。

一.指導(dǎo)思想:,。

落實推進廣州市課程的改革,，形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學理念，提高上課的語言表達能力,、組織教學能力;在政治與其他學科之間建立對話的能力;加強大家協(xié)同作戰(zhàn),、教學研究的能力;跟各位其他任課老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學的境界;實施綜合性學習,，提高學生的綜合分析能力,。

二.達成目標:。

第一學期：通過學習,，使學生了解我國的國情,、國力，提高愛國熱忱,，弘揚民族精神,，增強社會責任感，促進學生更好地成才;培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力,，推進素質(zhì)教育,。根據(jù)初三政治學科的教學要求，第一學期將完成前言部分至第七課的的教學任務(wù),。具體教學進度所達目標如下：

1.第一至第二周,，第一堂課師生端正對本學科的學習態(tài)度;完成前言部分的教學任務(wù);教師詳細講述政治課作業(yè)的題目類型，講解答題的要領(lǐng);要求學生了解愛國主義的概念和內(nèi)容,，能夠聯(lián)系實際,，學習和發(fā)揚中華民族熱愛祖國的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的愛國行為規(guī)范,。完成前言練習,。

2.第三至第四周：完成第一課的教學任務(wù);要求懂得了解和研究國情的重要性，知道了解國情的基本途徑,，知道我國的基本國情以及社會主義初級階段的主要矛盾,、根本任務(wù)、黨的基本路線和基本綱領(lǐng),。完成第一課練習,。

3.第五至第六周：完成第二課教學任務(wù)。要求正確認識國家地位,，懂得國家地位的變化和公民的關(guān)系,，青少年要為提高我國的國家地位而作出積極的貢獻。完成第二課練習,。

4.第七周至第八周：完成第三課教學任務(wù);要求懂得一個國家的國家地位取決于國家的綜合國力,，而在綜合國力中,，經(jīng)濟實力具有決定性的作用;懂得當今世界綜合國力的競爭表現(xiàn)為經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力的競爭;懂得改革開放使我國的綜合國力得到了增強,，青少年要為進一步酌情綜合國力作出努力,。完成第三課練習。

5.第九周至第十周：進行綜合練習,，進行題目講解。要求掌握各種題型的答題方法,。

6.第十一周：期中考試,。

7：第十二周至第十三周：完成第四課教學任務(wù);完成作業(yè)并講評;要求確立愛國意識，在實際生活中要關(guān)心國家興衰,，捍衛(wèi)國家尊嚴,，維護國家國格，樹立以國家利益為重的觀念,，并以此指導(dǎo)自己的行動,。進行第五次測驗并分析試卷。

7.第十四至十五周上半周：完成第五課教學任務(wù);完成作業(yè)并講評;懂得中華民族是個大家庭,，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一,，是海內(nèi)外全體中國人的共同心愿。堅持一個中國的原則,，是實現(xiàn)和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ),。統(tǒng)一的核心是一個中國，中國臺灣是中國的一個組成部分,。解決中國臺灣問題,，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是每一個炎黃子孫的歷史責任,。進行第六次測驗并分析試卷,。(進行一次月考)。

8.第十五下半周至第十七周上半周：完成第六課教學任務(wù);完成作業(yè)并講評;懂得公民為什么必須承擔社會責任的道理,。在我國,，公民的社會責任最根本的就是發(fā)展社會生產(chǎn)力，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,。我們的歷史使命是,，在本世紀頭二十年全面建設(shè)小康社會，到本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,。青少年學生要增強公民的責任意識,，激發(fā)起培養(yǎng)和提高社會責任意識的熱情，為國家,、為社會的進步盡責,。進行第七次測驗并分析試卷,。

9.第十七周下半周至第十九周：完成第七課教學任務(wù);完成作業(yè)講評;懂得社會發(fā)展進步的原因。重點知道科學技術(shù)的重要性,。知道中國人民前進道路上經(jīng)歷的三次歷史性巨變和站在時代前列的三位人物,。懂得有關(guān)新世紀的奮斗目標。為了實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標,，必須實施的兩個戰(zhàn)略,。

10.第二十周：綜合復(fù)習和質(zhì)量管理考試。

師生通過一學期的教與學,，學生能夠明確自己的學習責任,，提高自己的各方面的素質(zhì)，掌握各類題目的答題方法和技巧;教師根據(jù)各班的實際情況進行適當?shù)慕虒W調(diào)整,。

第二學期,。

根據(jù)初三政治學科的教學要求和中考的要求，先完成第八,、第九課的教學任務(wù),，然后進行總復(fù)習。具體教學進度如下：

1.第一至第二周：完成第八課教學任務(wù);完成作業(yè)并講評;要求懂得"當今的世界是人才競爭的世界",。社會主義建設(shè)事業(yè)需要大量的,、多種多樣的人才。每個青少年應(yīng)該根據(jù)自身條件和祖國的需要,，確立成才目標,，努力成長為社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

2.第三至第四周：完成第九課教學任務(wù);完成作業(yè)并講評;要求學生立志報效祖國,。

5第十周：期中考試并進行質(zhì)量分析,。

6.第十一至十三周：完成時政的教學任務(wù);進行第二輪復(fù)習。歸納各種題目,，進一步完成《初三政治精編練習》,。

7.第十四周至學期結(jié)束：有針對性的加強練習同時，對學習有困難的同學個別輔導(dǎo),。加強對基礎(chǔ)題目的理解和運用,。對學有余力的同學要求學生運用所學的有關(guān)理論知識，分析社會生活的實際問題和青少年成長的實際問題,，在理論和實際的結(jié)合中加深對所學知識的理解,，迎接中考的到來。

三：目前困難分析：

1：這一學年,，第一學期時間長,，第二學期時間短，這就要求教師合理安排教學課時,，制定好教學和復(fù)習計劃,。由于這一屆初三學生是新接觸的學生,。師生之間的熟悉有個過程，學生的學習習慣也存在較大問題,。這就要求教師的教學必須深入學生思想實際,，及時了解掌握學生的學習動態(tài)，才能達到預(yù)期目標,。

2：按以往的教學情況,，有如下問題必須引起重視：

(1)：在學習政治學科的態(tài)度上有好多同學認為政治學科不算入總分，因此對于學習政治學科的熱情沒有,，甚至有的同學干脆放棄!

(2)：有同學認為：開卷考試就是在考試的時候拿著書抄,，有書誰不會抄。因此不愿意做相關(guān)練習,。

(3)：有同學認為：開卷考試書上抄得到的題目很少，都要臨場發(fā)揮,。課本知識學得再好也沒用,，干脆放棄書本知識點的學習，考試時再說,。

四：解決措施和方法：

1,、對于學習有余力的同學。要確保其成績達到良好,。教學和復(fù)習時,，除了注重對基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練外，要加大訓(xùn)練的難度,。尤其是加大與我們實際生活,，時政相關(guān)題型的練習。在練習中要求學生善于養(yǎng)成質(zhì)疑的習慣,，只有這樣,，才能有新的發(fā)現(xiàn)，找到學習的薄弱環(huán)節(jié),。

2,、對于成績處于及格檔次的同學，教學和復(fù)習時,，要注意用各種方法調(diào)動他們向更高檔次邁進的決心,，不能讓他們掉隊。通過訓(xùn)練教會他們解題技巧,。幫助他們學會靈活運用的能力,。

3,、對于處于不及格檔次的同學,，教學和復(fù)習時，要幫助他們樹立信心，通過個別談話,，個別輔導(dǎo)等方法。了解思想動態(tài),，糾正不良學習習慣,，端正態(tài)度，要求他們向及格檔次靠攏!總之盡自己最大的可能,，進一步提高優(yōu)秀率,，降低不及格率!

一、指導(dǎo)思想,。

對學生進行良好心理品質(zhì),、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格,、自尊自信,、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會,，培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

二,、教材分析,。

初中一年級思想政治課，從一定的意義上說,，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程,。這門課程教材由前言和五課組成，對學生進行良好心理品質(zhì)教育,，高尚道德情操教育,，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志,、優(yōu)化性格,、自尊自信、陶冶情操,、嚴格自律對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會,，培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要,。

三,、教學目標。

1,、讓學生塑造良好道德,，培育健康心理。

2、學會調(diào)節(jié)情緒,，保持樂觀心態(tài),。

3、磨礪堅強意志,，拒絕不良誘-惑,，

4、培育承受挫折,、開拓進取的品質(zhì),。

5、正確看待自己,，增強自尊自信,。

四、主要措施,。

1,、根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學方案，備好每一節(jié)課,。

2,、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學生更好地掌握該課內(nèi)容。

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初中政治工作計劃和目標篇五

現(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混,，看著就令人氣憤,，這就是我們國家的學校沒有注重對學生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學生的教學成績和思想品德掛鉤,，要教學成績和思想品德均衡發(fā)展,，這樣我們教育出來的學生才是好學生。

正是認識到這種情況后,，我作為初中思想品德教師,，特別指定了思想品德教學工作計劃：

本學期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看,，學生學習思想品德課的積極性還算比較高,，但分布很不平衡，整體學生的解決和分析問題的能力不高,。因此,，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學,，努力提高學生運用所學知識分析問題,、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處,。

按照學校的教學工作計劃要求,，認真學習新課程標準,，適應(yīng)教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學,，凸顯“以教師為主導(dǎo),，以學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神,，注重提高學生的能力,，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學質(zhì)量,。

1,、搞好教學還要抓好以下幾個問題：

（1）、充分了解學生的生活實際,，這是教學的基礎(chǔ),。

（2）、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點的前提。

（3）,、組織好體驗活動,，這是促進學生內(nèi)化的手段。

（4）,、指導(dǎo)好學生的實踐活動,，這是實踐學生良好行為的途徑。

2,、堅持教為主導(dǎo),，學為主體的教學原則、重視學生自主學習,，充分發(fā)揮學生的學習主動性,，培養(yǎng)其獨立學習的能力。注意學生的接受性,，注重學生的互動合作,，強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學生的體驗,，在親身體驗中發(fā)展。

3、堅持運用科學的教學方法和教學手段,，培養(yǎng)學生多方面的學習興趣和學習熱情,。注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,，在學生的互動活動中提高教學的實效性,。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究,。堅持分層次和雙邊教學，教學中注意照顧到不同層次的學習和接受能力,，使每個同學都發(fā)揮自己的特長,。

4、加強學生的道德實踐,，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,，根據(jù)學生實際和教學條件。

1,、認真組織開展第二課堂活動,，培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力,，充分體現(xiàn)思想品德課的知識,、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學目標,。

2,、繼續(xù)鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論,，努力提高自身教學教研理論水平。

一,、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，按照學校的教學工作計劃要求,，認真學習新課程標......

日子如同白駒過隙,，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段,，寫一份工作計劃,，為接下來的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎,？以下是小編精心整理的初中......

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,，也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。下面是小編為你帶來的初中政治教師的工作計劃，希望對你有所幫助,?！疽弧恳弧W......

初中政治工作計劃和目標篇六

以全日制義務(wù)教育《思想品德課程標準》為依據(jù),，通過關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展,，投身于精神文明建設(shè)，實現(xiàn)我們的共同理想,，選擇希望人生的教學：幫助學生了解中國特色社會主義的經(jīng)濟制度,，社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的關(guān)系,，依據(jù)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的`規(guī)律,，認識現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想的實現(xiàn)要艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新,；正確處理個人理想與現(xiàn)實之間的關(guān)系,，學會運用所學知識收集、辨別,、篩選信息,，學會選擇；學會負責,；提高對初三學習壓力的調(diào)適能力,，學會在心理、身體方面進行自我調(diào)整,。貫徹教學的實效性原則,，在教學中引導(dǎo)學生關(guān)注國際、國內(nèi)政治和經(jīng)濟生活中的實際以及學生的生活實際,，實現(xiàn)知識,、能力、情感態(tài)度價值觀目標要求,。

初三思想品德課教學要以國家教育部20xx年5月頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育思想品德課程標準》（中華人民共和國教育部編訂北京師范大學出版社）為依據(jù),，以九年義務(wù)教育三年制初級中學教科書人教版《思想品德》九年級為指定教材，按照九年級課標的教學內(nèi)容和基本要求進行教學,。同時要根據(jù)學生實際,，學習活動的進度，適當調(diào)整教材中的相關(guān)內(nèi)容,，使學生學會學習,、學會生活、學會創(chuàng)造,。

1,、深入研讀《思想品德課程標準》,，認真分析人教版九年級《思想品德》教材，科學的把握教學內(nèi)容與進度,，并組織好學生的結(jié)業(yè)考試前的總復(fù)習,。

2、教師在教學過程中,，注意復(fù)習課教學實效的研究,。

3、教師在教學過程中,，要堅持內(nèi)容的生活化和活動的內(nèi)容化的統(tǒng)一,。教師要夯實基本觀點和基本理論，要以學生生活為基礎(chǔ),，強化實踐環(huán)節(jié),，注重引導(dǎo)學生學以致用。

4,、在教學過程中要充分尊重學生的個性,，給每位學生創(chuàng)造機會，充分發(fā)揮學生自身的能力和特長,。實踐過程性評價,、動態(tài)評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價方式。

5,、在教學方式上,，教師要根據(jù)新的教學理念，嘗試多種教學教學方式,，真正以學生為主體,。教師在教學過程中，要注重學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，提倡學生主動提出問題,、尋找答案、鼓勵學生發(fā)表不同的見解,、多角度思考問題,，嘗試理論聯(lián)系實際，全面地,、辯證地分析問題的能力,。

6,、利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進行輔助教學,，努力實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化。

7,、積極參與區(qū)進修學校組織的各項活動,。展示自己的優(yōu)勢,，虛心學習其他教師的長處，不斷提高自身的教學水平,，鼓勵為全區(qū)教學水平的提高做貢獻,。

1、本學期的教學計劃與實施,。

2,、落實教學基本功，開展課堂教學實效性（避免低效）研討等活動,。

3,、開展研究課、說課等課堂教學交流活動,。

4,、初三結(jié)業(yè)考試復(fù)習與指導(dǎo)。

5,、課堂教學設(shè)計展示,、交流。

3月底完成第四單元教學,；4月逐步進入期末總復(fù)習,。5月初全區(qū)進行初三思想品德結(jié)業(yè)統(tǒng)一考試。

初中政治工作計劃和目標篇七

2,、深化思想政治課課堂教學改革,，改變過去強調(diào)接受性的教學模式，落實“先學后導(dǎo),，當堂檢測”的教學模式,，培養(yǎng)學生分析問題，解決問題能力的教學新路,。

3,、加強現(xiàn)代教育理論的學習，更新教育觀念,，把握教改方向,，優(yōu)化課堂教學。打造高效課堂,，重在提高學生學習效率,，提高課堂教學質(zhì)量。

1,、嚴格按照學校的要求以提高課堂教學質(zhì)量為目標,，加深對新課程標準的理解，以備課組為單位,，加深對政治新教材的理解,。

2,、健全集體備課，落實"三定,、三備,、五統(tǒng)一"的措施，明確每位老師負責收集資料的板塊,，提高備課效率,，努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員加強溝通,，互相聽課,，共同研究，尋找可行的教學方法.

3,、認真參加學校和各級教研室組織的各種活動,，如公開課、示范課,，并認真做好備案,，以便在校教研活動時間能相互交流，取長補短,。通過對公開課的觀摩,、研討、出謀劃策,，上好每一堂課,。

4、加強對學生情況的分析,，本年級學生通過高一思想政治必修1,、必修2內(nèi)容的學習，從而為學習本模塊的知識奠定了一定的基礎(chǔ),，更好地體會學科知識的內(nèi)在聯(lián)系,，動手操作的學習能力慢慢得到提高，具有自主,、合作,、探究的學習意識，關(guān)注現(xiàn)實生活,。但是(文化和哲學生活)的內(nèi)容相對比較深奧,、抽象，學生參與的機會比較少,，因此,，在教學過程中，老師應(yīng)講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)的題目,，有效突破重、難點,；強調(diào)讓學生注重生活經(jīng)驗的積累,，從貼近生活的可操作的事情做起，做出參與文化和哲學生活的嘗試,。

5,、優(yōu)化教學方式與學習方式，給學生在課堂上有更多參與的機會,，分成學習小組,，由學生自己收集與教材密切相關(guān)的時政資料，并由學生作出點評,，產(chǎn)生不同思想,觀點的撞擊,，百花齊放，點燃智慧火花,。

6,、成立政治興趣小組，培養(yǎng)學生學習的興趣,，引導(dǎo)學生關(guān)注政治和文化現(xiàn)象,，挖掘?qū)W生的潛能。

7,、自覺更新教學理念和提高教學素養(yǎng),，備課組內(nèi)加強理論學習，圍繞教研課題開展的研究,，在平常的教學中注意收集相關(guān)的資,，滲透現(xiàn)代教學方法。

信息技術(shù)教學初中的政治論文,。

有效性教學初中的政治論文,。

初中政治工作計劃和目標篇八

本學期里本人擔任初三年級的政治課教學工作，為了出色的完成本學期的工作,，順利完成畢業(yè)班的教學,，特將本學期的教學工作計劃如下：

作為畢業(yè)班，就教材內(nèi)容來說,，與社會國家生活聯(lián)系密切,，理論性較強，課堂容量較大,，學生心理壓力較大,，就學生來看，有一部分學生基礎(chǔ)比較差,，存在厭學情緒,，沒有明確的奮斗目標,，缺少學。

我們要建立起“適合學生的教育才是最好的教育”的理念,，學生有收獲的課才是好課,！面向全體學生、注重學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,；提高學生的道德素養(yǎng),；倡導(dǎo)探究性學思想品德的心理品質(zhì)。

本學期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，深化教育改革,，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學模式，努力提高課堂教學的有效性和實效性,?！半p思”是指教師反思教學、學生反思學提供資源（入境生趣）,、了解學情（自學生疑）,、弄清疑難（學教師要在反思中成長,，學生要在反思中進步,；教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學設(shè)計,，不斷提高課堂教學效率,；學生要反思的主要內(nèi)容。

教材的編寫注重從生活實踐出發(fā),，避免了從理論到理論,；注重創(chuàng)設(shè)問題情景,，引導(dǎo)學生探究,；給學生更多的自主。

1、備課標,、備教材,。

認真鉆研新課標和教材,，明確教學要求，把握教學的重點和難點,，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位,，弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,，全面深入理解和掌握教材內(nèi)容,。

2、備學生,。

（1）深入了解學生思想實際和知識,、能力水平，充分估計學生接受新知識可能遇到的問題,。

（2）根據(jù)學生的認識規(guī)律和心理特點,，精心設(shè)計教學程序和教學方法。

（3）教師能在每一堂課上找到與學生能產(chǎn)生共鳴,。

3,、備教法、備學法,。

根據(jù)新課標,，教材內(nèi)容、學生實際,、突出設(shè)計重點,、突破（鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃）難點，解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學方法和學生學作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學的必要補充,，是進行因材施教,、分類指導(dǎo)、反饋教學效果的重要手段。根據(jù)實際需要適量布置作業(yè),，認真進行輔導(dǎo),。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計要符合教學要求和學生實際,，有利于學生鞏固和加深理解所學知識,，掌握和提高專業(yè)技能、技巧,。作業(yè)難度適宜,、份量適當。要精選在批改作業(yè)時有錯要標記,，質(zhì)量評價采取等級加評語制,，批語要體現(xiàn)鼓勵性原則，富有激勵作用和指導(dǎo)意義,，每次都加批改日期,。

初中政治工作計劃和目標篇九

為適應(yīng)形勢發(fā)展要求，深入貫徹“代表”重要思想,，完成馬克思主義教育改革任務(wù),，全面推進素質(zhì)教育實施，切實增強學生德育工作的針對性,、實效性和主動性,，提高教學質(zhì)量。本期政治教學要按質(zhì)按量完成,。

教學為幫助青少年提高法律素質(zhì),，使其懂得公民權(quán)利和義務(wù)的含義、內(nèi)容,、關(guān)系,、行使及履行正確途徑。掌握公民與法關(guān)系,。

1,、特點：教材可讀性較強，教育功能突出,，難度適中,，內(nèi)容貼近學生，時代性強,，強調(diào)學生能力水平,，圖文并茂，配備各種“議一議”,、“想一想”等環(huán)節(jié),，有利調(diào)動學生動手,、動腦、動口的積極性,。

2,、重點及難點：公民的權(quán)利和義務(wù)及正確行使、保護權(quán)利,，自覺履行義務(wù),。

學生積極性較好，課堂紀律一般,，普遍有自覺性,，求知欲強，但主動參與性欠佳,，部分學生靈活性不夠高,，學習缺乏興趣，理解運用綜合能力較底,，成績不理想,。

1、認真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”,，大力倡導(dǎo)研究性學習,，發(fā)揮學生學習主動性。認真細致的批發(fā)學生作業(yè),，全收全改,，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),。及時檢測,。

2、虛心學習,，本期聽課要不少于30節(jié),，多聽與政治科相關(guān)教師的課。

3,、認真及時寫好計劃和總結(jié),，按計劃實施教學工作。

（二）積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平,。

1,、積極參加科組、市的教研活動,，承擔學校安排的本期歷史及政治的兩節(jié)公開課,，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設(shè)計,。

2,、努力學習，提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學習,，瀏覽百科，攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,，加快信息技術(shù)與學科教學的整合進程,，滲透到教學中去，使教學更有說服力,。

（三）激發(fā)學生興趣,，提高學習成績。

1,、優(yōu)化課堂教學,。教學采用多種方法，讓學生動口,、動手,、動腦參與學習，采用討論,、演講,、閱讀、自學,、練習等形式,，活躍課堂氣氛，采用貼近學生,，以例說法,，以案說法，使教學效果達到最優(yōu)化,。

2,、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo)，提高差生學習興趣,，增強學生自信心,。

3,、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生,；把每個班分成若干學習小組,，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習,，檢查復(fù)習,、預(yù)習及練習，及時反饋,，提高整體教學效果,。

4、搞好雙邊活動,，嚴抓課堂紀律,。了解學生，配合班主任做好家訪工作,，了解學生家庭,、學習及思想狀況，及時做好工作,，引導(dǎo)學生健康成長,，學好習。嚴格要求學生,，一視同仁,。

（四）發(fā)揮德育功能，開展課堂活動,。

配合學校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講,、座談,、辯論等形式活動,，引導(dǎo)學生全面發(fā)展,。條件允許的話開展一些課外活動。高度重視課文實踐環(huán)節(jié),，不斷提高學生的實踐能力,。

（五）嚴于律己，教書育人,。

教師要立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,，平等對待,、愛護學生,。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理,，動之以情,，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

初中政治工作計劃和目標篇十

認真貫徹學校新課改精神,，不斷優(yōu)化課堂教學，構(gòu)建高效課堂,。緊緊圍繞教學督導(dǎo)處工作的具體要求,、結(jié)合三年級級部的具體情況，積極深入推進新教學模式的形成,，打造高效課堂,，以新的教育思想和課程理念實施以學校發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，向課堂要質(zhì)量,，做好九年級政治的復(fù)習工作，不斷提升教師的教學設(shè)計能力和課題研究水平,。全組教師潛心鉆研教學,，合理分工合作，力爭在20xx年的中考中打一個“翻身仗”,。

（一）學生情況,。

1、本級學生已經(jīng)進入初三階段的學習了,，已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路,，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面,，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓(xùn)練和提高,。

2、學生的嚴謹,、上進的學風比較缺乏,，仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正，學習任務(wù)不明確,，學習方法不得要領(lǐng),，這就要求教師要在本學期教學中做好轉(zhuǎn)后遞進工作，縮小兩頭差距,，充實中間力量,。

3、學生面臨中考,，其學習的指向性更加明確,，但應(yīng)對綜合性的習題,、話題沒有建立起大學科意識，對中考的政治考試要求的理解還停留在期中,、期末考試的層次,。

（二）教材分析。

1,、本學期教材主要研究三個主題,，那就是一、承擔責任,、服務(wù)社會;二,、了解祖國、愛我中華;三,、融入社會,、肩負使命；四,、滿懷希望,、迎接明天。

2,、本冊教材內(nèi)容難度相對上學期有所增強,，知識的理論性、系統(tǒng)性,、綜合性更加緊密,，需要幫助學生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架，進一步培養(yǎng)能力,、提高認識和滲透覺悟,。

3、在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，適度將知識的運用提升到分析身邊的人,、事、和社會熱點的層面,。

（三）教學目標:,。

首先在教學指導(dǎo)思想上，嚴格按照新課程理念,，突出體現(xiàn)義務(wù)教育階段政治課程的基礎(chǔ)性,、普及性和發(fā)展性，把“以學生的發(fā)展為本”放在首位,，從“促進學生的發(fā)展”這一根本目的出發(fā)，強調(diào)構(gòu)造“學生主動的學習過程”,，為學生提供“探究和交流的發(fā)展空間”,。

其次,，注重對學生學習方式的改變。把工作的著力點放在激發(fā)學生的內(nèi)在需求上,，使學生的學習由被動變?yōu)橹鲃?；突出關(guān)注學生在學習活動中的親身體驗和經(jīng)歷，為學生提供體驗的時間,、空間和方法指導(dǎo),；為學生創(chuàng)設(shè)適當?shù)膯栴}情境，使學生帶著問題學習,，鼓勵學生獨立學習,，尊重每個學生的獨特個性和獨特的思維方式，尊重差異,，促進學生共同發(fā)展,。

第三，努力學習新課程標準,，改進政治教學,。在教學過程中要跨越“政治是傳授知識”的這一狹隘的認識，而應(yīng)以學生的健全發(fā)展為本,，把政治知識的學習過程變成學生成長和發(fā)展的落實過程,；認真組織政治活動，通過科學指導(dǎo)下的學生探究等活動,，使學生獲得政治知識,；教師要從“知識傳授者”這一傳統(tǒng)角色中解放出來，使自己成為“學生學習和發(fā)展的促進者”,，教師要激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望,，設(shè)計和安排符合學生認知規(guī)律并能使學生積極參與其中的政治活動，當學生在探究中出現(xiàn)疑問或偏差時,，教師及時啟發(fā)并引向深入,，對學習有困難的學生給予恰當?shù)膸椭允姑總€學生都成為成功者,。

第四,、在教學中滲透山西省中考政治科目的考試要求，強調(diào)考查學生的實用能力,，不論是閱讀,、科學、還是數(shù)學,，都是從現(xiàn)實生活切入,，強調(diào)解決實際問題的能力。

第五、在“周練”,、“月考”中試題的考察目標：

1,、教師是“教能力,不教機械的知識”。

2,、重在考查學生的實用能力和綜合能力,。

3、考查思維能力,，學會獨立思考,。

1、堅決落實高效課堂改革,，高效利用每周五集體備課時間總結(jié)本周教學中的得與失,，確定下下周的學習目標、分解為學習任務(wù),、明確獨學,、合學和答疑的內(nèi)容。精心做好每節(jié)課的教學設(shè)計,、隨堂ppt和學生導(dǎo)學案,，實行“集體討論、個人承包,、步調(diào)一致”的備課策略,，每周五前承包人將需復(fù)印的資料（下一周的導(dǎo)學案、周測試題）交到復(fù)印室,，保證下周正常使用,。

2、認真落實教學常規(guī),，做好課堂“二次備課”和教學反思的撰寫,，一方面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，另一方面在課堂教學中優(yōu)化教學設(shè)計,，提高學生學習效率努力提高課堂教學實效,。

3、緊跟時代脈搏,，認清教學形勢,，努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應(yīng)用水平，提高思想政治課的趣味性,、思想性和人文性,。精心做好課堂各環(huán)節(jié)中多媒體課件，利用網(wǎng)絡(luò)資源組題,。

4,、“抓兩頭,、促中間”，促進教學質(zhì)量的大面積提高,。加強課外輔導(dǎo),，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,，促進成績?nèi)嫣岣摺?/p>

5,、強化對學生認知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高，加強學法指導(dǎo),，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題,，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍,。

6,、加強情感教學，多與學生進行情感交流,，發(fā)現(xiàn)學生思想問題,，進行正確的幫助、指導(dǎo),，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。

7,、利用學科組卷網(wǎng)資源,，做好“周練”“月考”以及講評課，及時進行階段反饋,，及時查漏補缺,。

8、合理安排課時：

第一周9.1-9.5我對誰負責誰對我負責,、不言代價與,。

回報。

第二周9.9-9.12承擔關(guān)愛集體的責任,、承擔對社會的,。

責任、做一個負責人的公民,。

第三周9.15-9.19第一單元復(fù)習,、我們的社會主義國。

家,、黨的基本路線,。

第四周9.22-9.26統(tǒng)一的多民族國家、對外開放的基本第五周9.29-9.30,。

第六周10.8-10.10,。

第十周11.3-11.7。

第十一周。

第十二周,。

第十三周,。

第十四周。

第十五周,。

第十六周,。

初中政治工作計劃和目標篇十一

本學期政治教研組將根據(jù)學校的教學指導(dǎo)方針，在教導(dǎo)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下,，遵循教育教學規(guī)律,，引導(dǎo)教師認真學習教育教學理論。下面就是小編給大家?guī)淼某踔姓谓萄薪M計劃,，希望能幫助到大家!

一,、指導(dǎo)思想。

進一步學習,、領(lǐng)會黨的以及x,。

屆三中全會、四中全會精神,，結(jié)合市,、區(qū)教育局、教研室安排和要求,，根據(jù)學校新學期的統(tǒng)一部署,，進一步探索體現(xiàn)“友善用腦”理念、體現(xiàn)課改精神的課堂教學模式,，立足課堂開展教學研究活動,，打造良好的教研氛圍，以案例研究為基本形式,，以提高教育教學質(zhì)量為目標,，切實有效開展教研活動，提高教研組工作的實效性,，力求全體老師教學和研究能力上有所提高,，從而為學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

二,、工作重點與措施,。

1、加強學習,，不斷充實,、提升。

我們將組織學習黨和國家在近期的一些理論創(chuàng)新成果,，特別是深入學x屆三中,、四中全會有關(guān)精神,，并與教材和教學實踐相結(jié)合;組織學習、交流相關(guān)理論書籍以及相關(guān)刊物上的研究文章特別是有關(guān)課堂改革的文章;交流學習“友善用腦”相關(guān)理論書籍的心得,。

2,、督促老師參加各級各類教研、學習活動,，開拓視野,。

積極參加市、區(qū)教研活動,。提醒,、督促每位老師積極主動參加各級各類教研活動,、學習進修,，并根據(jù)區(qū)、校的要求,，認真對每次外出學習的收獲進行反思,、總結(jié)。

3,、加強備課組建設(shè),，發(fā)揮集體的智慧，共同提高,。

督促各年級備課組長認真負責,，精心組織，切實按計劃落實集體備課活動,，組織好推磨聽課活動,。根據(jù)學校有關(guān)課堂改革的要求，根據(jù)新授,、試卷講評,、復(fù)習課的不同要求，探索符合本校特點的,，能體現(xiàn)“友善用腦”的,，符合課改精神的課堂教學范式。督促各備課組互通有無,、資源共享,，做好資料積累工作。

根據(jù)本學期的特點,，各備課組工作各有側(cè)重：高一備課組,，力爭在工作有效性、教學吸引力,、學生學習規(guī)范養(yǎng)成,、學習自信心的建立方面有所提升;高二備課組,，開學初，主要圍繞學業(yè)水平測試,，力爭做到夯實基礎(chǔ),，點點清，講練結(jié)合,，堂堂練,，講求實效，題題精,，增強信心,，人人過。學測結(jié)束后,，選修班力爭盡快而又高效,、扎實地完成新授課教學任務(wù)，為高三一輪復(fù)習打下堅實基礎(chǔ);高三備課組,，結(jié)合市一模以及期初統(tǒng)測情況,，在進一步夯實基礎(chǔ)、提升審題解題能力,、加強答題規(guī)范要求,、幫助學生樹立學習信心、查漏補缺以及提高匹配率上,，爭取有所提高,。

4、組織開展各種類型的基于課堂教學實例的案例研究,。

本學期我們將結(jié)合學校安排,，考慮備課組推磨聽課安排等，針對不同年級不同課型,，分新授,、試卷講評和復(fù)習課，繼續(xù)開設(shè)研究性的公開課,，通過案例研究,，探索符合本校特點的，體現(xiàn)課改精神的課型范式,，以利于組內(nèi)老師借鑒,，在自己的教學實踐中操作、實施,。

5,、推進資源共享，做好資料的搜集整理,。

各備課組結(jié)合各位老師的教學實踐,，根據(jù)學校新的課堂教學模式改革要求,，修改完善導(dǎo)學案，更新相關(guān)內(nèi)容,，做好資料的積累,，使之成為整個教研組的共享資料，做到優(yōu)勢互補,，共同提高本學科組的教育,、教學和研究的水平。

利用校內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)ftp平臺,，整合近幾年來各位老師積累的資料,，形成較為系統(tǒng)的完整的教案設(shè)計庫、教學課件庫,、試卷庫等,，并不斷更新充實，以便于組內(nèi)教師在平時的備課中選用,、借鑒,、完善。

6,、發(fā)揮組內(nèi)學科帶頭人及教學骨干的帶頭示范作用。

我們組有數(shù)位區(qū)學科帶頭人,，我們將發(fā)揮他們的示范帶頭作用,，帶動本組教研活動，力爭教研活動上層次;結(jié)合學校精神,，我們爭取在學校的支持下,，同區(qū)內(nèi)外有影響的教研組或老師聯(lián)系，爭取能請進來,，指導(dǎo),、講座，開拓視野,，提高能力,。

7、鼓勵老師開展教科研特別是課題研究,，促進教師專業(yè)成長,。

本組很多老師有著較強的教科研能力，近年來,，有多名老師有多篇論文發(fā)表或獲得省市區(qū)重要獎項,。我們繼續(xù)鼓勵組內(nèi)繼續(xù)進行基于課堂教學的教學研究，積極開展課題研究,，爭取人人有課題,，爭取多人參加學校的各級課題研究工作,，既能促進個人專業(yè)成長，也為學校教科研的發(fā)展做出貢獻,。

一,、指導(dǎo)思想。

全組成員在學習,、領(lǐng)會校園辦學思想的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教研組特點，充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機,，以政治教材研修為平臺,，注重落實，不斷加強資源隊伍建設(shè)和課堂教學改革,，提升教研品質(zhì)和教師隊伍;加強基礎(chǔ)管理,，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗，推動教學質(zhì)量整體提高,，努力把政治教研組建成先進教研組,。為把我校建設(shè)成鎮(zhèn)江市一流名校作出應(yīng)有的貢獻。

二,、工作策略,。

1、目標：更新教育觀念,，提高理論素質(zhì),。

措施：

(1)加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。

利用群眾活動時間(7-8次),，組織本組教師認真學習教育、教學理論,，學習課程標準,，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性,。本學期以《基礎(chǔ)教育改革綱要》,、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》,、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要資料,。

2、目標：加強管理,，建立一流教研組,。

措施：

(1)加強組風建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的認真,、踏實,、實效,、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心,，以備課組長為關(guān)鍵,，加強交流，盡量把本組建設(shè)成團結(jié),、和諧,、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組,。

(2)針對本組教師年紀輕,、創(chuàng)新精神強的資源特點，加強學科資源庫建設(shè),，以本組信息員為中心,，以備課長為主要職責人，努力使每個備課組的教案科學化,、規(guī)范化,、電子化，在此基礎(chǔ)上,，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標,、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。

(3)搞好教科研工作,。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位,，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索,，以期取得理論上的成果,。

3、目標：抓好課堂教學,，提高學習效率,。

措施：

(1)抓好以備課組為基本單位的群眾備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,，備課組長負責制為基本核心,，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位,。

(2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段(包括校園電腦教育網(wǎng)絡(luò))來為教育服務(wù),，以加強政治課教育的生動、形象性,，來激發(fā)學生的學習興趣,。在此基礎(chǔ)上,，打造精品，以信息員為主要代表,，參加校園的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示,。

(3)以備課組為基本單位，用心開展組內(nèi)相互聽課,，提高政治教研組在我校的知名度,，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

(4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。每一位課任老師督促學生及時完成預(yù)習,、作業(yè)等任務(wù);要求每一位教師確實做到“四有四必”，并實行備課組長負責制,，教研組長不定期的檢查督促制,，以使把這項工作落實到位。

三,、其它工作,。

1、在學生自愿的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮群眾的力量,，在七、八年級開設(shè)一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主,，激發(fā)學生的興趣拓寬學生的知識面,，提高學生分析問題、解決問題的潛力,，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),。

2、加強對考試命題的研究,，幫忙學生提高應(yīng)試成績,。

(1)不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都要關(guān)心中考的形勢,，弄清命題的基本原則,、方法,、熱點,、趨勢以及應(yīng)試策略，并滲透到平時的教學實踐中,。

(2)強調(diào)科學訓(xùn)練,、有效訓(xùn)練,，精選習題，提倡自己編題、改題,、變題等,。實行備課組長負責制，按校園制定的命題標準確定試卷,，易,、中、難的比例控制為7：2：1,。在資料上控制難度,、提高效度，在組織上控制強度,，在講評上控制深度,、力求廣度。

一,、指導(dǎo)思想,。

本學期政治教研組將根據(jù)學校的教學指導(dǎo)方針，遵循教育教學規(guī)律,，引導(dǎo)教師認真學習教育教學理論,，進一步反思課改、推進課改,，落實教學常規(guī),，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè),，營造良好的教研氛圍,，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學實力,。積極實施素質(zhì)教育,，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格而努力,。

二、工作目標,。

1、加強理論學習,，更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)。鉆研學科課程的標準,，轉(zhuǎn)變課堂教學理念,。

2、開展課型研究，對政治學科新授課,、復(fù)習課,、講評課、時政課如何開展教學加以研究,，構(gòu)建有效的課堂教學模式,，提高課堂教學的有效性。

3,、抓好教學常規(guī)的落實,，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中,，提高教學效益,。

4、以電子稿形式整和教學資源包括教學設(shè)計,、課件等資料,，實現(xiàn)辦公信息化。5,、發(fā)揮整組力量,，加強集備，做好期中和期末復(fù)習工作,，備戰(zhàn)中考,。

三、工作舉措,。

(一)加強學習,，提高思想政治教師的學科素養(yǎng)。

組織組內(nèi)教師認真學習課程改革理論,，反思近幾年思想政治課程改革工作,，推廣先進的經(jīng)驗，改革思想政治教學,，充分發(fā)揮思想政治的德育功能,。在課堂教學中，政治教師要以科學的理論武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人,。

(二)加強常規(guī)教研活動,，提高教學質(zhì)量,。

通過集體備課、評課議課,、質(zhì)量分析等常規(guī)形式,，拓展組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念,，改變教學方式方法;并通過公開課,、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究,，體會新課程下的新理念,，新方法，探討在政治學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位,，整和教學設(shè)計,、多媒體課件等教學資源，做到資源共享,，取長補短;日常教研活動中,，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課,、備課,、聽課、評課,、專題教研活動,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性,，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風,，從而提高學科教學質(zhì)量,。

(三)做好畢業(yè)班復(fù)習工作。

老師做好初三畢業(yè)班政治學科的復(fù)習工作,。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不要有盲目樂觀的想法,。其次,，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學,，提高課堂教學的效率,。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細致地進行分層教學,、個別輔導(dǎo),，爭取出好成績。

(四)積極參與校,、區(qū),、市教科研活動。

在平時注重規(guī)范教學,，發(fā)揮互幫互助實效性,，加強教學基本功訓(xùn)練，為提高課堂教學效益打下堅實的基礎(chǔ),。利用論文研討,、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿,，圍繞課題有目的性的進行教學和寫作,，營造良好的教科研氛圍，爭取在教育教學中再創(chuàng)新高,。

(五)認真搞好校本課程的開發(fā)與研究工作,，形成學科教學特色。

圍繞著本學科的教學內(nèi)容做好公民教育課程的教學工作,，爭取教有所獲,。

各年級在課程教學中融入主題教育的內(nèi)容，如七年級“誠信做人”八年級“尊紀守法”九年級“理想教育”等等,。

政治學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規(guī)律,，引導(dǎo)教師認真學習教育教學理論，貫徹落實學科教學常規(guī),，深入開展課題研究活動,，切實抓好青年教師隊伍建設(shè)，營造良好的教研氛圍,，積極實施素質(zhì)教育,，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格而努力,。

本學期主要工作：繼續(xù)組織教師認真學習新課程理論與新的課程標準，探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法;深入學校調(diào)研,，研究政治教師如何將研究性學習的方法引入政治課課堂教學;組織部分教師探討政治課如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及實踐能力問題;組織初三教師認真學,。

習

x市20x。

年中考政治科考試說明與要求,，指導(dǎo)初三政治教師有效地指導(dǎo)復(fù)習教學;組織高三教師學習20x,。

年《考試說明》及高考科目設(shè)置改革的有關(guān)文件，引導(dǎo)教師把握年度間的重大熱點問題,，組織好蘇,、錫,、常、鎮(zhèn)兩次次?？嫉拿},、閱卷及評價工作;繼續(xù)開展對提高政治課課堂教學效益的研究;引導(dǎo)“新課程改革指導(dǎo)小組”課題組積極開展工作;成立“中學生心理健康教育指導(dǎo)小組”及“法律教學研究小組”;引導(dǎo)教師開展“改善學生學習方式”問題的研究;繼續(xù)組織全市政治教師制作計算機輔助教學課件;做好“x市政治教學”網(wǎng)頁的維護工作。

一,、組織政治教師認真學習黨的x,。

大和十屆人大的有關(guān)精神，認真學習課程改革理論,，研究新的課程標準,，確立新的教學觀念，以此為指導(dǎo),，改革政治課教學,，充分發(fā)揮政治課的德育功能。在課堂教學中,，政治教師要以科學的理論武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人,，把受教育者培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、認真學習學科教學常規(guī),，深化思想政治課教學改革,。

1、組織初高中教師學習《思想政治課課程標準》和新編教材,，加強新教材培訓(xùn)工作的力度,，使x市政治教師盡快適應(yīng)、把握新編教材的特點,，搞好政治課教學,。

2、組織教師集體備課,，備課時力求做到備教材,、備教法、備學法,、備情感,、備手段等，為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎(chǔ),。

3,、組織教師學習政治學科教學常規(guī),，在評價課堂教學時，嚴格遵循學科教學常規(guī)的要求,，使x市政治教師的教學能按照教學常規(guī)進行,。

4、繼續(xù)組織教師開展對課堂教學有關(guān)問題的討論,，努力探索提高政治課教學實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法,。本學期主要研究如何轉(zhuǎn)變學生的學習方式問題,。

5、本學期將組織部分政治教師研討如何開發(fā)校本課程,。

三,、組織教師深入開展課題研究，加強政治教師隊伍建設(shè),。

扎扎實實抓好“新課程改革指導(dǎo)小組”工作;初步探討中學生心理健康教育(七年級)與法律教育(八年級)的有效途徑和方法”;抓好“改善學生學習方式”問題的研究,。帶動x市青年教師深入開展課堂教學改革活動，力爭早出成效,，擴大受益面,。本學期主要組織教師撰寫有關(guān)子課題研究的文章，爭取能拿出一批高質(zhì)量的文章,。

四,、關(guān)于高中教學工作。

1,、組織教師學習新課程理論,，積極推動政治教師開發(fā)校本課程，在新一輪課改中,，作出政治教師應(yīng)有的貢獻,。

2、組織高三教師學習教育部有關(guān)高考科目設(shè)置改革的有關(guān)文件,，明確高考導(dǎo)向與試題改革的特點,。

3、召開x市市高三政治教學專題復(fù)習研討會,，組織高三教師交流,、討論本年度重大時政專題和復(fù)習教學策略。

4,、組織蘇錫常鎮(zhèn)第一次?？颊螌W科命題、閱卷及評價工作;組織蘇錫常鎮(zhèn)第二次?？颊螌W科閱卷及評價工作;分析,、總結(jié)前一階段學生復(fù)習情況,，研究下一階段復(fù)習教學策略。

5,、組織高三政治教師開復(fù)習課(特別是開試題評析的研究課),，研究復(fù)習課的有效教學策略問題。

6,、對20x,。

學年度國內(nèi)外重大時事進行歸類整理，結(jié)合教材,，形成熱點問題的解題思路,。

7、組織高一,、高二教師研究新教材,，開公開課，探討提高課堂教學效益的方法,。

8,、組織高中教師積極參與多媒體課件制作活動。

9,、提供高中有關(guān)年級期中,、期末考試試卷。

1,、組織初三教師認真學,。

習

x市市中考政治學科考試說明與要求，明確中考政治學科試題改革的方向,。

2,、組織初三教師開復(fù)習研究課，提高復(fù)習課教學實效,，減輕學生過重的學習負擔,。

4、組織初一教師開展心理品質(zhì)“活動課”的研究,，探討活動課教學的原則和評價體系的建立問題,。

5、組織初二教師搜集法律常識的案例,，匯編成冊,，為搞好課堂教學打下良好基礎(chǔ)。

6,、提供初中有關(guān)年級期中,、期末考試試卷。

具體日程安排：

二、三月份：

1,、高三期末試卷分析,，交流高考信息、教學方法及教學進度,。

2,、召開部分教師座談會，研討初高中政治教學中如何滲透研究性,。

3,、初三期末試卷分析，研討初三政治試題改革與實施素質(zhì)教育的關(guān)系,。

4,、成立“中學生心理健康教育指導(dǎo)小組”。

6,、組織初三教師認真學習中考考試說明，明確中考改革的方向,。

7,、高三政治公開課。

8,、完成高三一模試卷閱卷及分析評價工作,。

1、召開x市市高三政治教學專題復(fù)習研討會;高三政治公開課,。

3,、組織高三教師認真學習《考試說明》。

4,、高一政治公開課,。

5、初二政治公開課,。

2,、完成高三二模試卷閱卷及分析評價工作。

3,、初一心理品質(zhì)“活動課”展示,。

4、組織部分教師研討政治教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和提高學生的實踐能力問題,。

5,、對部分學校高三、初三政治復(fù)習教學情況進行調(diào)研,。

6,、組織高三教師交流復(fù)習教學經(jīng)驗，討論下階段復(fù)習教學計劃。

1,、中考命題及閱卷,。

2、高二政治研究課,。

3,、中學政治教學專業(yè)委員會理事會議。

本學期我組將抓住機遇,，依據(jù)學校教學工作思路與工作安排,，開展教研活動，加強思想政治教育教學研究,，建設(shè)一個團結(jié)和諧,，積極向上的教研組集體，爭創(chuàng)學科特色,。具體計劃如下：

一,、加強對學校教學管理各項制度的學習，統(tǒng)一思想和認識,，明確教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線,，課堂教學的效果直接關(guān)系教學質(zhì)量。強化中考意識,，加強課堂的有效性,，并深刻認識到政治課教學是德育教育的主陣地的地位，在教學中貫徹落實社會主義核心價值觀,。團結(jié)協(xié)作,、共同關(guān)注如何在新課程理念下提高課堂效益，充分發(fā)揮政治課教學的功能,。

二,、依據(jù)學校的工作重點，積極推進導(dǎo)學案課堂建設(shè),?？傮w來說，本期重點是抓備課組備課,，注意提高課堂效益;抓組內(nèi)公開課,、聽課，促進教師教學水平提高;抓課堂促成績;抓教師導(dǎo)學案編寫,，完善科組資源建設(shè),。

具體有以下幾點：

1、充分利用網(wǎng)絡(luò),，落實集體備課工作,。

各備課組以學科博客為依托，加強學科網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)進行集體備課,，并開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動,，整合學科組的教學資源，從而促進交流,。要求各備課組堅持每周備課,，每課有教案。每位老師須做到“人手一案”,。只有確實抓好集體備課工作,，才能促進教學質(zhì)量的提高，從而促進教師的發(fā)展,。

2,、認真落實聽課制度，每位老師每學期教研組內(nèi)聽課不少于20節(jié),，并,。

作好聽課記錄和評課工作，促進教師教學水平的提高,。教研組長要起到帶頭作用,，每周爭取聽每個教師一節(jié)課，走進課堂,，關(guān)注教學課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況，努力使每個老師達成“向課堂40分鐘要效益”的意識,。同時,，校外聽課不少于3節(jié)，堅持“走出去”,，加強與兄弟學校的交流與學習,。

3、組織好教學研究課,、觀摩課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動,。本學期,，我組教師定單周組內(nèi)開展公開課比賽，積極開展各種教學模式和方法的研究,，探討研究性學習,。積極參與對外學習交流活動，學習借鑒別人的科學做法,，收集新信息,，做到與時俱進，共同提高。同時,，進一步加強青年教師的培養(yǎng)工作,。通過中青年教師間的相互聽課、評課,，促進發(fā)展,。多創(chuàng)造聽課、評課,、上課的機會給青年教師,，提高教學研究與實踐水平。

4,、推進教研組工作信息化建設(shè),，完善科組資源庫。

本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫,。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、教案、論文,、試題,、各種素材集中存放在一起，以供全組教師學習,、借鑒,，以便資源共享。并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率,。

5,、抓好初三中考工作，除了大力提高課堂效益外,，抓好每次模擬考,，組內(nèi)老師共同討論，擬訂試卷,，做好評卷工作,，做到以考促教。

6,、本學期,，我組將根據(jù)教研組建設(shè)各方面內(nèi)容制訂教師考評細則，抓好教師隊伍建設(shè),，在期末評選優(yōu)秀組員,、技術(shù)能手,。

三、抓好教學科研,、突出科組特色,。

1、組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準,，積極學習新的教育理念,，向先進老師學習，探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法,。鼓勵教師積極參與科研,、撰寫論文。結(jié)合教學實踐,，總結(jié)教學規(guī)律,，每學期每個教師至少撰寫一篇教學論文或教學反思。

2,、積極參與校本課程的開發(fā),，努力推進學校課改，鼓勵本組成員進行校本課程的開發(fā),。

四,、具體工作時間表。

(注;雙周為市科研活動時間,，以通知為準開展工作),。

3周—7周：校教師課堂教學技能大賽。

5周：第一次常規(guī)檢查,。

6周：市中考備考,。

9周;期中考試準備;第二次常規(guī)檢查。

11周;期中考后學情分析,。

13周;校公開課比賽，第三次常規(guī)檢查,。

14周;市中考調(diào)研,。

16周：網(wǎng)絡(luò)在線研討。

19周;中考,、期末備考,，第四次常規(guī)檢查。

總之,，相信政治組的每一位老師團結(jié)一致,，加強學習，共同努力,，一定能營造“團結(jié),、奮進,、文明、創(chuàng)新”的組風,。

初中政治工作計劃和目標篇十二

學習政治課程標準,，做好新課程培訓(xùn)工作。認真學習與鉆研學科課程標準及新教材,，組織老師參加培訓(xùn)活動,，對實踐中出現(xiàn)得一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中得重點與難點,。扎實落實課改理念,，著眼學生、服務(wù)學生,、促進學生得可持續(xù)發(fā)展,。把教學得增長點放在教師得教學科研水平得提高上，而不就是靠增加學生負擔上,，爭取減負增效,，在促進學生全面健康成長得基礎(chǔ)上實現(xiàn)教師得專業(yè)發(fā)展。

1,、學習政治課程標準,，做好新課程培訓(xùn)工作。認真學習與鉆研學科課程標準及新教材,，組織老師參加培訓(xùn)活動,，對實踐中出現(xiàn)得一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中得重點與難點,。

2,、抓教學常規(guī)。

（1）教學質(zhì)量能否得到保證與提高,，教師得教學過程就是關(guān)鍵,，每一個任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課、上課,、作業(yè),、課后反思、課后輔導(dǎo),、評價等教學得各個環(huán)節(jié),。因此開學第一周準備組織教師學習思想政治（品德）學科教學建議，進一步完善本學科教學常規(guī),，納入教研組月考核里,，并每月及時進行督促與檢查，發(fā)現(xiàn)問題并及時提出改進措施,，更好地規(guī)范教師得教學行為,，把教學常規(guī)真正落到實處,，為提高教學質(zhì)量提供基本保證。

（2）加強備課組建設(shè),。

第一,、在獨立備課得基礎(chǔ)上同年級教師圍繞某一框教學內(nèi)容以問題串設(shè)計為主線進行集備，每周必須組織一次定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主發(fā)言人得集體備課,。

第二,、備課中應(yīng)始終關(guān)注對學生得學法指導(dǎo)，并把每一階段涉及得題型得學法指導(dǎo)整理好進行交流,。

第三,、應(yīng)加強學案得整理歸類及學案得二次備課，課后要積極反思學生中出現(xiàn)得每一個問題以改進自己得教學,，提高課堂效率,。

第四、組織各備課組教師收集整理好各課得課堂與課外學生練習,，以備編寫適應(yīng)性,、針對性、層次性,、特色性強得學科練習,。

第五、同年級力求做到統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習,，發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享,，共同解決教學問題,。

（3）認真組織開展好組內(nèi)課型研究課、學科組教學競賽及對外公開課,，把這些課得開設(shè)與學校得磨課活動結(jié)合起來,，通過認真?zhèn)湔n與組內(nèi)討論打造學科特色課、精品課,，避免教師備課上課得盲目與隨意性，大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色,。

（4）積極參與對外學習交流活動,，學習借鑒別人得科學做法，收集新信息,，做到與時俱進,，共同提高,。

做好期中期末復(fù)習工作認真學習《考試說明》，探討復(fù)習教學策略,，做好期中,、期末考試得組織、閱卷,，分數(shù)統(tǒng)計與閱卷分析等有關(guān)工作,。

初中政治工作計劃和目標篇十三

以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導(dǎo)，以提高教師教學能力,，落實立德樹人根本任務(wù),，促進課堂教學向好轉(zhuǎn)變，提升教學質(zhì)量為目標,，樹立服務(wù)意識,、效率意識、質(zhì)量意識,，力爭在繼承中創(chuàng)新,，在實踐中改進，在改進中提升,。

一,、樹立科學的教學理念，堅持正確的學科發(fā)展方向,。

堅持“高度尊重學生,，全面依靠學生”的教學理念，努力探索高效課堂,，使“學生學得愉快,，老師教得幸福，社會滿意度高”,。培育和實行社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求,，關(guān)注多樣化、個性化發(fā)展要求,，著力發(fā)展學生政治認同,、科學精神、法治意識,、公共參與的政治學科素養(yǎng),。加強教材和教法研究，將課堂教學研討工作做實做細,。力爭每一次活動都能圍繞一個主題,，解決一個問題。

二,、提高課堂教學效率,，提升教學質(zhì)量,。

1、做好“七認真”,。重點關(guān)注課堂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,，有抓有放，有增有減,。根據(jù)學校特點明確教學目標,。均分保持大市前列的基礎(chǔ)上，重點提高優(yōu)秀率,。

2,、提高集體備課活動質(zhì)量。扎根教師要求,，扎根鮮活經(jīng)驗,，創(chuàng)新教研活動模式，提高研訓(xùn)活動質(zhì)量,。加強對2017新課程標準研究,，提高針對性；加強對復(fù)習課課例研究,，改進課堂教學結(jié)構(gòu),；加強導(dǎo)學案質(zhì)量研究，提高效率,。

三,、抓好組織建設(shè)，提高教師素質(zhì),。

1,、繼續(xù)做好學科發(fā)展共同體建設(shè)。以學科發(fā)展共同體為抓手,，以新教材為研究重點,，著力改進初一課堂。在堅持定時活動的基礎(chǔ)上,，改進活動方式,，提高教研效率。從青年教師的基本功入手,，在深入研究教材的基礎(chǔ)上加強試題研究,，提高論文、課題等理論研究能力,。

2,、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。通過青年教師與骨干教師結(jié)對子活動，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,。

初中政治工作計劃和目標篇十四

為了適應(yīng)政治教材，中考題型,、形式的變化,，以及正在進行的各種改革，也為了促進學生學習政治的自信心和積極性,，特定計劃如下：

為了能把學生培養(yǎng)成有實踐能力和創(chuàng)新精神,，能夠運用所學的知識正確而全面地分析問題，解決問題,，我作為政治教師要貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，盡量采取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述理論觀點，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析,，這樣使學生學習起來覺得學有所用,，又學有興趣。為此我在上每一節(jié)新課之前都會交待學生課外找出有關(guān)的活生生的例子,，然后在課堂中結(jié)合課文來進行解說,，這樣上起課來輕松而有效。

課后的生活也要關(guān)心,，也要重視,。我要讓學生提出一些疑難性的'問題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動學生的學習積極生,。讓他們覺得學習政治很有“味道”,。

注重單元測試。每次單元考試都要找出一些有意義的題目,，有典型性的問題來讓學生解答,，提高學生答題目能力。

初中政治工作計劃和目標篇十五

以教育要“面向世界,、面向未來,、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導(dǎo)方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作,、齊心協(xié)力,，認真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗,。

1,、研究、推廣布氏單元目標教學方法,，大面積提高政治科教學質(zhì)量,，期末完成該實驗并結(jié)題。

2、教研組集體通研各年級教材,，搞好單元集體備課,。

3、轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改需要,，體現(xiàn)學科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一,、結(jié)合,，樹立科學的教育觀。

4,、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課,、評課活動，達到業(yè)務(wù)水平,、教學能力的不斷提高,。

1、開展好集體備課和聽課,、評課活動,。學期初，組織教師確定好本學期工作目標,，認真組織,、開展集體備課。做到單元目標,、單元備課統(tǒng)一進行,，廣泛討論，集中列出提綱,，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案,，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個人教學特色,、風格,。

先后開展好新授課、復(fù)習課的輪流講課,、統(tǒng)一聽課,、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高,、有一定難度的公開課,，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課,，小組評議肯定成績,，找出不足,，探討改進措施、方法,。

2,、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究,，利用不同年級,、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學方法,，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果,，做到實驗順利結(jié)題,。

3、教學中體現(xiàn)“三為主”原則,，重點突出“學為主體”的原則,。

4、適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,，積極推進新課程標準改革,，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識,，提高課程建設(shè)能力,。

5、改變教師的觀念,，改革評價制度,。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外,、考試與考查,、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度,。

1,、加強師德建設(shè)。將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行,。加強師德修養(yǎng),，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用,。

2,、努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)教育形勢發(fā)展需要,，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論,，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師；努力研究課程標準和教材,，做到靈活駕御教材,，聯(lián)系社會實際、學生思想實際予以補充完善,；研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神,、內(nèi)涵；結(jié)合本科特點,，適時補充時政內(nèi)容,，增強學習關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感,，培養(yǎng)學生學習,、貫徹黨的方針、路線,、政策的自覺性,，以形成良好健康的人生觀、世界觀,、價值觀,。

3、搞好課題實驗的研究,、實施,。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法,，深刻理解其內(nèi)涵,、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性,。主動在其他班級,、學科中加以推廣，以增強實驗的科學性和準確性,，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù),，提高效率和客觀公正性，學年末結(jié)束順利結(jié)題,。

4,、學習課程標準，順利實現(xiàn)新課程的實施,。在教育教學活動中努力推進課程改革,，樹立正確的教師觀、學生觀和評價觀,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,；本組教師要努力提高自身素質(zhì),，積極與外界溝通，虛心參加各類培訓(xùn),，進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實踐水平,。

5、搜集教育發(fā)展新動態(tài),、重要信息,。每位教師要珍惜外出學習機會，虛心學習,，對照改進,。不斷學習新的教育理論和新的教學方法，及時吸收重要信息,，調(diào)整促進所有課程的教學,。

6、互相學習,，取長補短，共同提高,。本組教師之間應(yīng)相互學習,，加強團結(jié)協(xié)作，搞好成果共享使用,。本著共同進步,，協(xié)作完成政治科教育教學任務(wù)。

新的學期,，新的教育發(fā)展形勢,，對政治教師同樣提出了更高的要求，本組教師不辱使命,，為振興邵莊教育,，不懈努力。

初中政治工作計劃和目標篇十六

新學年,，我校政治備課團隊將在總結(jié)往年專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進,。整理開發(fā)是未來兩三年的總體思路，今年也有規(guī)劃,。

“整理”,，也就是總結(jié)梳理，經(jīng)過前幾年區(qū),、校,、個人的學習、實踐和反思,，我們組每個老師都有一些自己的感悟和收獲,，消化,、梳理、整合,、內(nèi)化形成自己的一套東西,，是近期的主要工作。

“發(fā)展”,，也就是繼承和創(chuàng)新,，我們?nèi)〉昧艘恍┻M步，但還是要“與時俱進”,。學習很重要,，但單純的“拿來”并不足以實現(xiàn)更大的發(fā)展。在吸收教育前沿思想,、新學生知識和他人經(jīng)驗的同時,，建立自己獨特的個人教學風格是發(fā)展的重點和目標。

組內(nèi)每個老師都要建立自己的“個性化教學風格”,，而不是追求風格的一致性,，只要能發(fā)展自己的特長，跟上社會發(fā)展的需要,，滿足學生成長的需要,，也是一種提升和創(chuàng)新。

1.學習水平,。

(1)根據(jù)各區(qū)市的教研安排,，緊密學習、討論,、實踐,，用一些理論和方法指導(dǎo)我們的聽力和評價活動，形成我校的`一些教研成果,。

教師通過整理消化,，樹立新的教育理念，探索新的課堂教學模式,，鼓勵經(jīng)驗總結(jié),，反思記錄，形成論文課件等成果,，鼓勵走出校門,，廣泛學習，開闊視野,，探索如何形成自己的“個性化教學風格”,。

2.措施。

(1)遵循學校的常規(guī)制度,，完成學校布置的任務(wù),。如：高效開展集體教研和集體備課活動,；為這次考試備課；成績分析,；中考分析等日常工作,。

根據(jù)學校要求，積極組織教研組,、備課組活動,，實施“——學習計劃指導(dǎo)小組合作”的課堂教學模式轉(zhuǎn)變，通過聽課評課,、討論,、交流、分享資料等方式,，促進教學工作更加科學高效,。雖然我們起步晚，“他山之石可以攻玉”,，但結(jié)合自己的總結(jié)和探索,，我們努力快速高效地完成這一轉(zhuǎn)型。

互相傾聽,，互相交流,，規(guī)范聽課和評課記錄，使每一項教研活動落到實處,。

積極鼓勵和組織組內(nèi)教師建立教學檔案,，總結(jié)教學經(jīng)驗,，形成案例,、論文、課件,、隨筆等成果,，完成教師個人素質(zhì)和能力的提升。

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初中政治工作計劃和目標篇十七

積極引導(dǎo)政治教師學習、研究,、實踐初中思想品德新課程,，改善教師的教學方式和學生的學習方式，為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng),，引導(dǎo)青少年學生做合格的公民,、過有意義的生活。

學習政治課程標準,，做好新課程培訓(xùn)工作,。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材,，組織老師參加培訓(xùn)活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,，力求突破課改中的重點與難點,。扎實落實課改理念，著眼學生,、服務(wù)學生,、促進學生的可持續(xù)發(fā)展。把教學的增長點放在教師的教學科研水平的提高上,，而不是靠增加學生負擔上,，爭取減負增效，在促進學生全面健康成長的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

1學習政治課程標準,，做好新課程培訓(xùn)工作。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材,，組織老師參加培訓(xùn)活動,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點與難點,。

2抓教學常規(guī),。

（1）教學質(zhì)量能否得到保證與提高，教師的教學過程是關(guān)鍵,，每一個任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課,、上課、作業(yè),、課后反思,、課后輔導(dǎo)、評價等教學的各個環(huán)節(jié),。因此開學第一周準備組織教師學習思想政治（品德）學科教學建議,，進一步完善本學科教學常規(guī)，納入教研組月考核里,，并每月及時進行督促和檢查,，發(fā)現(xiàn)問題并及時提出改進措施，更好地規(guī)范教師的教學行為,，把教學常規(guī)真正落到實處,，為提高教學質(zhì)量提供基本保證。

（2）加強備課組建設(shè),。

第一,，在獨立備課的基礎(chǔ)上同年級教師圍繞某一框教學內(nèi)容以問題串設(shè)計為主線進行集備，每周必須組織一次定時間,、定地點,、定內(nèi)容,、定主發(fā)言人的集體備課。

第二,，備課中應(yīng)始終關(guān)注對學生的學法指導(dǎo),，并把每一階段涉及的題型的學法指導(dǎo)整理好進行交流。

第三,，應(yīng)加強學案的整理歸類及學案的二次備課,，課后要積極反思學生中出現(xiàn)的每一個問題以改進自己的教學，提高課堂效率,。

第四,，組織各備課組教師收集整理好各課的課堂與課外學生練習，以備編寫適應(yīng)性,、針對性,、層次性、特色性強的學科練習,。

第五,，同年級力求做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習,，發(fā)揮集體智慧,，實現(xiàn)資源共享，共同解決教學問題,。

（3）認真組織開展好組內(nèi)課型研究課,、學科組教學競賽及對外公開課，把這些課的開設(shè)與學校的磨課活動結(jié)合起來,，通過認真?zhèn)湔n與組內(nèi)討論打造學科特色課,、精品課，避免教師備課上課的盲目與隨意性,，大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色,。

（4）積極參與對外學習交流活動,，學習借鑒別人的科學做法,，收集新信息，做到與時俱進,，共同提高,。

3．做好期中期末復(fù)習工作。

認真學習《考試說明》,，探討復(fù)習教學策略,，做好期中、期末考試的組織,、閱卷,，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作,。

初中政治工作計劃和目標篇十八

1．學習政治課程標準，做好新課程培訓(xùn)工作,，學校工作計劃范文：,。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題行研究反思與調(diào)整,，力求突破課改中的重點與難點，工作計劃《學校工作計劃范文：》,。

認真學習《考試說明》,，探討復(fù)習教學策略，做好期中,、期末考試的.組織,、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作,。

3．抓教學常規(guī),。

組織有關(guān)學習活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,，探索新教法,，不斷提高課堂效益。研究新學法,，將如何引導(dǎo)學生改善學習方式,，促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變,。

1．理論學習,、研究新課程的教法與學法。

2．開設(shè)常態(tài)課,，及時評課,。

3．積極撰寫論文、教學反思,，逐步加強自身建設(shè)與成長,。

4．組織學生積極參加綜合實踐活動。

5．積極開展教學興趣活動,，準備在4月份舉行初一,、二法律知識競賽。

6．加強集體備課建設(shè),，利用講學稿備好課,，上好課，加強課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。