范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
觀察植物的日記 觀察植物的日記200字篇一
一個星期天,,平時對植物就很有興趣的我突然對植物的生理過程產(chǎn)生了極大的'興趣,,正當我為花兒澆水的時候,我想:植物里面會不會隱藏著什么秘密呢,?想著就直奔對植物很有研究的爸爸那里,。爸爸見我對植物這么有興趣,便放下手中的活兒,,興致勃勃地說起來:“早在一百萬年前,,植物就作為最古老的生命在地球上出現(xiàn),并且已經(jīng)和人類相伴多年,。但今天科學家們大都謙虛的認為,;對于植物,人們理解的還遠遠不夠,,諸如開花結(jié)果,,生長發(fā)育這些最基本的生理過程,人類的教科書還無法具體描述,?!?/p>
除此,,爸爸還對我說:“其實,每一宗植物體內(nèi)都有異常激烈的接力賽,。在我們眼里,,扎根于土壤的植物是平靜的,但科學家卻發(fā)現(xiàn),,植物體內(nèi)卻充滿了紛繁復雜的運動,。”
爸爸還對我說:“中國的科學家正在試圖描述植物體內(nèi)的一田徑比賽,。這是一場被冠名為光合作用的接力賽,。光信號是接力棒,他首先被植物體內(nèi)的光線接收“接力棒”隨后通過下面的蛋白質(zhì)“接力手”層層傳遞,,最終到達植物細胞信息處理中心,。到目前為止,科學家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了傳遞藍光信號的一好和二號“接力手”,,但都是那些蛋白質(zhì)“接力手”參與了比賽,?每一位“接力手”承擔了什么功能,?目前還不清楚,。如果能找到所有的光信號傳導的“接力手”,那么就可以構(gòu)建起一個植物體內(nèi)的光信號傳遞,,按照植物育種的各種需要來改良農(nóng)作物,。”
通過我和爸爸的對話,,我對植物也有了更進一步的了解,。其實,大自然就像人類的老師,,就像一座巨大的知識寶庫,,在等待別人去發(fā)現(xiàn)他,就像一個為我們指路的好心人------
觀察植物的日記 觀察植物的日記200字篇二
春回大地,,萬物復蘇,。我站在教室門口,出神地望著那株嬌艷的紫玉蘭,。它像一縷柔弱的紫煙在空中徘徊,,強烈的陽光使它那褐色小斑點閃閃發(fā)光。乳白色的花瓣也顯得那樣暗淡,。
走進尋跡園,,我驚訝地發(fā)現(xiàn)部分花朵已經(jīng)凋謝,它們無精打采地垂著腦袋,,只有一顆光禿禿像松果的雌蕊依舊十分精神地屹立在花朵中,。周圍是一排像稻草的植物,,金燦燦的,在陽光的照耀下更加耀眼,。
這紫玉蘭雖然知道自己在逐漸枯萎,,但面對我們卻非常坦然。這使我不禁想起一周前,,它那精神抖擻的樣子,。紫玉蘭珍惜時光,將全身所有的生命力展示出來,,就像無數(shù)的小精靈在上面跳動一般,。
枝頭的高處仍然有一些花盛開著。從花瓣根部由紫到白逐漸淡化,。它們的葉子小巧玲瓏,,十分可愛。猶如未長大的小寶寶,。細細一聞,,空中還飄著些許清香呢。
春天的腳步匆匆,,紫玉蘭沒遺憾,。就像今天一樣,紫玉蘭默默開放,,它也去的匆匆,,只要自己開過花,短短的一生就是有意義的,。
?。∽嫌裉m,!我愛你轉(zhuǎn)瞬即逝的燦爛耀眼,,更愛你竭盡全力展示生命力的精神,同時你又是那么惹人憐愛,。情不自禁的我由你撩起憐愛之情,。激賞你同時,激起對生活的感悟,,好好地活,,充實自己,讓我腳下留下或多或少的痕跡,。
觀察植物的日記 觀察植物的日記200字篇三
今天,,我們小隊觀察了許多植物,觀察得可認真了,!
我觀察第一種植物像根大蔥,,它們半邊是紅色,,下半邊是綠色,我奇怪是它相連兩片葉子中間有一個黃色東西,,上面居然有一個黑點,,這是什么東西呢,?我想可能是另一些葉子生長出來地方吧,!
第二種植物是一種綠色仙人掌,它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌,,這種仙人掌可不一般,,一碰它就會縮,,再慢慢恢復原狀,真像一個膽小鬼,。
第三種植物是一種草,,草長得非常像樹一樣壯大,葉子邊上是白色,,有刺,,葉子中是綠油油,這一根小草刺得我好痛,。窗外秋風微微吹來,,那種草在風中擺動,像是和我招手,。
今天,,我非常開心,,因為我知道了許多植物秘密,。
觀察植物的日記 觀察植物的日記200字篇四
星期六,我在家閑著沒事,,就想泡一點豆子,。我從廚房里找到花生,拿了幾顆,,又從柜子里拿出一個碗裝了半碗水,,把花生放進去。然后我就看電視去了,??粗娨曃疫€是不放心,過一會就去看看有沒有發(fā)芽,。過了大約兩個小時,,我發(fā)現(xiàn)花生漲了起來,鼓鼓的,,好像一個個小胖子,,可是花生的芽還是沒出來,。我有點不耐煩了,對媽媽說:“要到幾點才能發(fā)芽,?”媽媽笑了,,對我說:“你要有耐心,花生不會這么快發(fā)芽,?!钡酵砩纤X前,我發(fā)現(xiàn)花生變得更大了,。我想等明天芽就會出來了,。
第二天我起來就急忙到廚房去看,我發(fā)現(xiàn)從花生的頂端露出一點雪白的頭,,整個花生就像一個包著紅色被子的小娃娃,。我按媽媽說的又給花生換了水。
中間還發(fā)生了一個小“事故”呢,,差點使我前功盡棄,。下午表妹到我家玩,我在書房寫字,,聽到小妹妹吃東西的聲音,,我以為是媽媽買的零食,就去看看有沒有好吃的,。誰知一看妹妹吃的是我泡的花生,,幸好我放的多,還剩幾顆,。氣得我火冒三丈,,但我又舍不的打她,唉,!
到了第三天,,我發(fā)現(xiàn)花生的芽終于出來了,花生芽小小的,,嫩嫩的,,兩個小葉還緊緊的挨在一起。我高興地跳了起來,。
通過觀察花生,,我明白了無論做什么事情都要有耐心。對任何東西都要認真觀察才會有收獲,。
觀察植物的日記 觀察植物的日記200字篇五
一天傍晚,,我和爸爸一起去田地觀察植物。
我們先來到玉米地,,爸爸撕下一片葉子給我看,,然后指著葉子上的葉脈對我說:“兒子,,你看它的葉脈,這種葉脈叫平行脈,,它的根是須根系,,這是單子葉植物的特點”。爸爸邊說邊讓我看地里裸露的玉米根,。我不知道單子葉植物是什么東西,?爸爸又告訴我,單子葉植物的種子只有一片子葉,,如玉米,、大米、麥子等,,它們種子的子葉都只有一片,。而花生、大豆,、豌豆等植物,,它們的種子子葉有二片,那叫雙子葉植物,。我們邊走邊說來到一塊菜地,,爸爸拔起一顆小菜遞給我,讓我和剛才比較,。爸爸說“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈,,它的根是直根系,它有一條主根,。這是雙子葉植物的特點”,。爸爸接著告訴我:植物分為被子植物、裸子植物,、蕨類植物等五種,,我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物,,所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著,,比如花生,,種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮,,那這種植物叫裸子植物,,比如松樹,柏樹等,。
看完了被子植物,,爸爸又帶我去找蕨類植物,。我們找了好長時間,終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物,,爸爸把它折了下來,,遞給我看。爸爸說他也不知道它的名字,,但知道它是蕨類植物,,蕨類植物是沒有種子的,它是靠孢子繁殖,。爸爸還說等它有了孢子就帶我來看,,讓我懂得什么是孢子。這時候天已經(jīng)黑下來了,,爸爸說“兒子,,時候不早了,我們回家吧”,。我拔了一株蕨類植物的標本就和爸爸回家了,。
到家后我拿著標本去問媽媽,媽媽說這是蕨類植物,,我問媽媽怎么知道的,,媽媽說她是生物系畢業(yè)的,連這個都不知道的話就不用當科學老師了,。這時候,,爸爸叫我了,原來爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里,,讓我比較它們的子葉,。通過觀察和比較,我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了,。
我喜歡觀察植物,。