時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇一

以教學(xué)為中心,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，助每個學(xué)生成功”為教育宗旨,，扎扎實實地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,。

(一)教育工作

德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計教育的平臺。教育是一種喚醒,，將生命感,、價值感“喚醒”,。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范、心靈自由,、感情豐富、

思想充實,、胸襟開闊的現(xiàn)代人,，應(yīng)該是能夠為自己負(fù)責(zé),、為他人,、社會,、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。

1,、班級管理理念：“管理就是溝通,，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”,，以人性化管理，促個性化發(fā)展,。

2、形成合力,，統(tǒng)一意志(一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生),，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。

3,、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素,，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活,。

4、加強常規(guī)管理,，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,，加強早晚自習(xí)管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。

(二)教學(xué)工作

工作重點

1,、堅持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強集體備課,，注重實效。

3,、加強尖子生的培養(yǎng),。落實基礎(chǔ),，加強能力,，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法,，提高學(xué)習(xí)成績,。

4、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，向重點班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量,。

具體要求

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫下在管理上,，實干落在平時上，基礎(chǔ)打在備課上,，目標(biāo)定在發(fā)展(高考)上,。”抓點(學(xué)習(xí)尖子生),，又抓面(二本達(dá)線率的提高),，堅持不放棄一個學(xué)生。

(1)轉(zhuǎn)變教育觀念

1,、教學(xué)以學(xué)生為中心,，以學(xué)會學(xué)習(xí)為目的，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，樹立“以學(xué)為本”的

思想,，讓教育適合學(xué)生,。

3、懂得“個人的力量是渺小的,，集體的力量無堅不摧。單兵作戰(zhàn)必敗,，團隊沖鋒致勝?！钡牡览恚瑯淞ⅰ耙槐P棋,，打總體戰(zhàn)”的

思想。

(2)加強集體備課和教研,，注重實效,。

備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。樹立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本,，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法,。”的備課理念,。教師備課不能只備怎樣教,、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué),，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動做為備課的重點,。

集體備課強調(diào)的是教師的合作,、熱情無私的交流

精神和發(fā)揮集體的智慧,，是取高合眾，以教師集體去面對學(xué)生集體,?！坝脤W(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考,?！睆亩_(dá)到集思廣益,，減少遺憾,，共同提高的目的,。

1、要有目的性,、針對性和實效性。備課時先交流上周教后感,，后討論下周上課主要內(nèi)容,、重點、難點,、注意點及學(xué)生易出錯的地方、教學(xué)策略等,，以提高

教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性。討論時要各抒己見,，集思廣益,，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。

3,、每周開展一次教研活動，二次集體備課,。對年輕教師的要求：不備不聽，不聽不講,。認(rèn)真填寫集體教研(備課)和評課的有關(guān)表冊，及時上交教導(dǎo)處,。

(3)強化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點。

評價能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。

教案,、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估,，并將檢查評估結(jié)果登記在冊，作為教師年度考核的一個依據(jù),。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇二

一,、 本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)

本班級共有26名學(xué)生，在管理學(xué)生日常工作方面,，我一定會做到全面的、細(xì)致的,、深入的了解每一名學(xué)生。加強學(xué)生的德育教育,，正確的引導(dǎo)每一名學(xué)生;強化學(xué)生之間的良好友誼關(guān)系，維持正常的教學(xué)秩序;培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，加強相互的協(xié)作能力。積極組織他們參加學(xué)校組織的各種文體活動,，鍛煉其動手動腦能力，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每位學(xué)生的特長,，培養(yǎng)一支有較強活動能力,、較高團隊意識、較高的思想素質(zhì)的班級隊伍,。

二、 工作要求

1,、 民主選舉班級干部

在接手本班級班主任的職責(zé)后，我首選組織班級全體學(xué)生進(jìn)行民主投票,，選出本班級內(nèi)有較強的組織協(xié)作能力的學(xué)生作為本班級的班長及其他班干部。同時為了保證每位學(xué)生都能得到鍛煉,，我實行全體同學(xué)日常輪流值日并由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督的制度，保證每位同學(xué)都能在班級的活動中有親身參與

的責(zé)任感和集體榮譽感,。

2、 加強班級日常管理

在平時的日常教學(xué)生活中,，積極與班干部溝通聯(lián)系，督促班級干部在日常的學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭作用,，帶領(lǐng)全班同學(xué)有秩序的開展班級的各項活動，增強每位同學(xué)的班級責(zé)任感,，以至于提高其未來的社會責(zé)任感。積極與學(xué)生家長聯(lián)系,，掌握學(xué)生的動向。

3,、 加強學(xué)生的自我管理能力

積極與班級每位同學(xué)進(jìn)行溝通交流，定時進(jìn)行家訪,，保證了解每位同學(xué)的性格，并根據(jù)每位同學(xué)的不同性格制定不同的教育方式,，提高他們的自律、自強,、勤奮、好學(xué)的良好品質(zhì),。

4、 加強文化禮儀及心理教育

晚自習(xí)為我校的活動時間,，我定期在晚自習(xí)時為學(xué)生播放一些禮儀教育視頻，引導(dǎo)培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀,、道德,，完善他們的人生觀、價值觀,，加強他們的社會責(zé)任感及集體榮譽感。

5,、 加強宿舍管理

每天晚上定時檢查學(xué)生宿舍，并組織學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生,，創(chuàng)建明朗整潔的學(xué)生休息環(huán)境,，使學(xué)生宿舍成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活美好、健康的休息場所,，讓他們在宿舍能感覺到家的溫暖。

6,、 發(fā)展學(xué)生的特長

為了保證班級的組織協(xié)調(diào)能力能夠像小班級一樣的高效率，在本學(xué)期的教學(xué)過程中,，我計劃在班級中發(fā)展學(xué)生興趣小組,，組織同學(xué)參加，利用活動課時間進(jìn)行特長培養(yǎng),。

總之專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力并向其他有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí).在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負(fù)社會,、學(xué)校,、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇三

教育是一項育人的工作，是一項長期的,、沒有固定期限的工作。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時,，應(yīng)當(dāng)從他們的心靈深處找到問題的根源，再采取有效的方法幫助他們,、感動他們,，讓他們從思想上自己主動去解決問題，進(jìn)而培養(yǎng)他們的自律能力,。

相反，出現(xiàn)問題時,，如果教育者、老師和家長,，一味地強壓，短期內(nèi)可能會取得明顯的效果,。但當(dāng)學(xué)生脫離監(jiān)督,，他們依然會我行我素，這樣就不能從根本上解決問題,。為此，本學(xué)期,，我計劃從以下幾方面開展工作：

通過三個學(xué)期的教育,，學(xué)生在各個方面都已經(jīng)取得了較大的進(jìn)步,，行為習(xí)慣基本養(yǎng)成,。本學(xué)期,，我計劃充分發(fā)揮學(xué)生自律之風(fēng),，讓學(xué)生自我反省，自我教育,，然后跟老師溝通，在溝通中,，讓學(xué)生深思，真正意識到自己的錯誤,，改正自己的錯誤，明確自己前進(jìn)的方向,，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期,，學(xué)校明確提出,，要重點解決玩手機，吃零食,，上課睡覺，打架斗毆的問題,。我班是醫(yī)衛(wèi)專業(yè)，只有3個男生,，打架斗毆現(xiàn)象基本上可以說沒有，相反,，吃零食、玩手機,、上課睡覺現(xiàn)象還是屢禁不止。本學(xué)期,，我嘗試著從以下幾方面著手，重點解決班級的問題：

1,、繼續(xù)宣布嚴(yán)厲禁止使用手機和吃零食的紀(jì)律,反復(fù)強調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)帶手機、零食進(jìn)教學(xué)樓,。

我覺得，這種辦法對高一新生比較有效,。老師在新學(xué)期伊始就宣布嚴(yán)厲的紀(jì)律,這能夠使那些剛想擁有手機，喜歡在教室里吃零食的學(xué)生打消念頭,。老師說的話要斬釘截鐵，不能讓那些察言觀色的學(xué)生心存僥幸,，覺得有機可乘。如果抓到學(xué)生違規(guī)使用手機,吃零食,，開始的時候,處理一定要嚴(yán)厲一些,起到震懾作用,。本學(xué)期，雖然學(xué)生對老師有很大的了解,，有了比較高明的對付老師的辦法，采取禁止的效果或許不太好,，但是，我相信,，只要努力，還是會起到一定的成效的,，為此,，我還會繼續(xù)嚴(yán)厲禁止,，反復(fù)強調(diào),。

2,、不定期測試學(xué)生是否違規(guī)使用手機，吃零食,，上課睡覺。

實際上不可能做到禁絕學(xué)生使用手機,，所以可以允許學(xué)生在規(guī)定的地點,、課外時間使用手機,。給那些要使用手機的同學(xué)約法三章,。不得在教室使用手機,，不得深更半夜躲在被子里使用手機。老師可以不定期進(jìn)行檢查,，通過撥打?qū)W生號碼，看學(xué)生是否信守承諾,，然后再分別予以處理。對于吃零食,，上課睡覺的問題，我計劃,，勤進(jìn)教室，多觀察,，及時解決、監(jiān)督,，然后分別給予處理。

3,、召開一系列主題班會,讓學(xué)生討論玩手機、吃零食,、上課睡覺的利弊,自覺遠(yuǎn)離手機、零食,，克服上課睡覺的毛病。

通過主題班會可以了解學(xué)生對手機,、零食、上課睡覺的看法,深層而全面地挖掘出手機,、零食、上課睡覺的危害,讓學(xué)生自覺地改正這些不良習(xí)慣,，同時要求加強學(xué)生之間的相互監(jiān)督,這樣，最起碼會約束部分同學(xué)的行為.

還有,，通過實例來講解手機、零食,、上課睡覺的危害,警示學(xué)生免遭重蹈覆轍,。

4、遇到學(xué)生使用手機,、吃零食、上課睡覺的時候,具體問題具體分析,切忌簡單粗暴,避免因手機,、零食,、睡覺問題而引起沖突,。

遇到問題,，簡單粗暴的處理方法往往引起學(xué)生的反抗和逆反心理。處理問題要講方法,注重心理引導(dǎo),，注重心理引導(dǎo),，盡量達(dá)到師生之間敞開心扉暢談的境界,，這樣,，拉近師生之間的距離，學(xué)生也就便于接受老師的想法,，從而改變學(xué)生的想法,，達(dá)到教育目的,。因為，我認(rèn)為,，尊重學(xué)生往往能起到“雙贏”的效果,。

1,、分層管理,，抓典型，以點帶面,，以點補面,，給他們確立較為實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。

具體做法是：

（1）,、嚴(yán)格要求優(yōu)等生,。給他們提出更高的目標(biāo)和要求,，使他們更加的優(yōu)秀,，成為其他同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,。

（2）、鼓勵中等生,。在平時，我比較關(guān)注這部分學(xué)生,，經(jīng)常和她們聊天、談心,，鼓勵她們要有信心,、要有恒心，唯有腳踏實地,，才會有所收獲，而這些實實在在的鼓勵,，成了中等生奮斗的動力，也加強了全班同學(xué)努力上進(jìn)的決心,。在這種良性循環(huán)下,，更是形成了你爭我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（3）,、加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又是影響班級學(xué)風(fēng)的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強引導(dǎo)和鼓勵，對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會，讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

2.建立學(xué)習(xí)小組,。把我班分成9個學(xué)習(xí)小組，每組一個好學(xué)生,，一個管理能力強的學(xué)生,，兩個中等生,，一個后進(jìn)生,。爭取讓每個小組，學(xué)習(xí)上有人帶領(lǐng),，管理上有人負(fù)責(zé)，后進(jìn)生和中等生都有人可以幫助的效果,，力爭調(diào)動每個小組競爭性和組員的合作性,，爭取營造比、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)風(fēng)，讓學(xué)習(xí)效果更好,。

3、努力激發(fā)學(xué)生的競爭合作意識,。

我認(rèn)為,，座位的分配對于學(xué)風(fēng)的營造相當(dāng)重要，優(yōu)等生希望“強強互補,，以求更強”，中等生希望“高人點撥,，以求突破”,，后進(jìn)生也希望“尋求幫助，爭取進(jìn)步”,。針對學(xué)生的這種心理，每次考試之后,，或者根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，把進(jìn)步幅度大和成績名列前茅的學(xué)生安排到優(yōu)等座位,，注重優(yōu)等生和后進(jìn)生的前后搭配，并堅持“學(xué)生自選,，老師調(diào)配”的原則，這樣,，學(xué)生們也會形成一種競爭,、合作的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會學(xué)生記憶的方法,。例如，利用零散時間記零散知識的習(xí)慣,；上課記筆記的習(xí)慣,；課前回顧上節(jié)課內(nèi)容的習(xí)慣；課后完成練習(xí)冊的習(xí)慣,；日記本上寫課堂感悟的習(xí)慣,，尤其是鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書,，養(yǎng)成好讀書的好習(xí)慣。針對這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我反復(fù)進(jìn)行強調(diào)訓(xùn)練,，通過反復(fù)抓,，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,，從他律走向自律,，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

醫(yī)衛(wèi)專業(yè)記憶的知識非常多,，而學(xué)生又常常抱怨記住老是忘，針對此種情況,，我要求學(xué)生在記憶時必須用心,，在理解的基礎(chǔ)上加強記憶,，可以采用聯(lián)想法,，在睡覺前的電影式的回憶法,，第二天的補漏鞏固法,。此外，我還讓學(xué)生組織學(xué)習(xí)方法的主題班會,，讓學(xué)生相互交流、借鑒,、探討，不斷地摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

5,、堅持兩個一分鐘。

一分鐘的自由說話,，一分鐘的記憶力鍛煉,，提高學(xué)生的表達(dá)能力,、語言組織能力和記憶力,，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。

6,、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，召開家長會或電話、短信交流,。

我越來越意識到家長對學(xué)生影響的重要性,。在每一次考試結(jié)束后，我計劃把成績發(fā)給家長,，及時與家長溝通交流。我相信,，慢慢的,，家長也會主動和我聯(lián)系，來了解他們孩子的學(xué)習(xí)情況,，同時也讓孩子感覺到家長的關(guān)注，從而學(xué)習(xí)也會更加積極,。

四、繼續(xù)加強班級文化建設(shè),，要求學(xué)生閱讀弟子規(guī)和名著，盡力營造書香班級,。

學(xué)校提倡書香校園，為了陶冶學(xué)生的情操,，達(dá)到書籍教育引領(lǐng)學(xué)生的目的，讓學(xué)生有時間看書,，每周星期日的晚自習(xí),，我讓學(xué)生沒人準(zhǔn)備一本名著,，靜靜地閱讀，徜徉于書的海洋,。

每次班會課,，我計劃讓學(xué)生針對《弟子規(guī)》的一句話,，進(jìn)行講解，且讓全班同學(xué)輪流,，要求通過具體地故事來幫助學(xué)生理解、加深記憶,。

通過繼續(xù)落實“四個一”，創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更多的讀書時間，讓文化的正能量,，引領(lǐng)學(xué)生,，影響學(xué)生，感染教育學(xué)生,。

總而言之，本學(xué)期,，我會繼續(xù)一如既往地用細(xì)心，耐心,，虛心，愛心,，從點滴做起,，規(guī)范學(xué)生的言行,，解決班級突出問題，營造良好的學(xué)風(fēng),，讓班級取得更大的進(jìn)步發(fā)展,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇四

今年我與學(xué)生一起升入六年級，作為班主任,，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識,，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù),。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,，上級的指示精神要靠班主任傳達(dá),，學(xué)生的思想、生活,、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動機是否明確的問題,，因此,，作好班主任計劃，有利于學(xué)校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實際情況,，結(jié)合班上特點,，我特訂出以下計劃,。

一、班級簡介：本班共有學(xué)生23人,，其中有男生15人,，女生8人,，本班的的學(xué)生總體來看,，成績不很滿意,，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長,，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年紀(jì),，面臨要告別小學(xué)階段升入初中,，一定要抓緊抓好。

一,、班干部的組成：班長：陳龍，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問題,。副班長：吳夢婷,，主管女學(xué)生的問題和班級其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員：羅凱琴,，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，調(diào)節(jié)各科老師,，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見。勞動委員兼生活委員：歐莉莉,，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生,，勞動及大掃除。體育委員：楊梁偉,，負(fù)責(zé)班上的體育工作，記錄早操,、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員：吳湘勇,，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù),；。宣傳委員：曹浩杰,，對班上的板報,、宣傳投稿。

二,、具體計劃：

1．加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。根據(jù)？中小學(xué)生日常行為規(guī)范？及,？中小學(xué)生守則？,，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，從行為習(xí)慣上、生活上,、言行上、思想上,、紀(jì)律上加強管理，讓學(xué)生規(guī)范言行,，表里如一，更符合一個學(xué)生的要求。

（1）教育學(xué)生尊敬老師,，見到老師主動問好。利用教師節(jié),，組織學(xué)生給教師寫慰問信。

（2）對班上學(xué)生嚴(yán)加管理,，不準(zhǔn)男同學(xué)留長發(fā)，戴首飾,。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。

（3）不準(zhǔn)罵臟話,，尊重同學(xué)，互相幫助,，同學(xué)之間應(yīng)友好相待。

2．在“書香閱讀考級”中，充分挖掘各種教育資源,，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動,。（1）提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。

（2）開展各種閱讀評比,。

（3）人人能背20首必背古詩。

3．抓好班級文明建設(shè),，使教室的布置符合中學(xué)生的要求。

（1）進(jìn)行干部培訓(xùn),，讓干部的能力增強，作好自己的本職工作,，使班上管理工作正常化,。

（2）搞好教室美化工作,，設(shè)立獎懲欄一個，對做好人好事的學(xué)生及時表揚,，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀報道；設(shè)立學(xué)習(xí)園地,，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生有一個奮斗的目標(biāo),。

（3）搞好手抄報比賽，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,，符合班上的特點。

4．抓好運動會的準(zhǔn)備工作,。組織好學(xué)生的報名工作,，讓學(xué)生增強體質(zhì),，減少疾病的發(fā)生,，使學(xué)生有健康的體魄，有更多的精力投入學(xué)習(xí)中,。鼓勵學(xué)生參加鍛煉。

5．開好學(xué)生家長會,。讓家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，對確實比較調(diào)皮的學(xué)生,，通過電話聯(lián)系，請家長到學(xué)校來,，共同教育，使家長和班主任互相溝通,，及時矯正學(xué)生的不良行為，使教育少走彎路,。

6．開展必要的愛國主義教育。

（1）按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

（2）開展主題班會,，對學(xué)生講述11。27大屠殺,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，為國家的繁榮富強作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（3）人人上臺表決心,，怎樣不辜負(fù)先烈們的期望,，學(xué)好過硬本領(lǐng)，保衛(wèi)和平,、保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)先烈們用鮮血換來的幸福的學(xué)習(xí)生活,。

（4）以先烈的精神鼓勵自己，從此,，抓緊學(xué)習(xí)，把已經(jīng)過去的青春損失奪回來,，時間是金錢,，時間是生命，要惜時如今,，不讓寶貴的青春白白的度過，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光,。

7．為了豐富學(xué)生的生活，組織學(xué)生開展一些文藝娛樂活動讓學(xué)生的生活應(yīng)該多姿多彩,，充滿青春的氣息,，就是讓學(xué)生該活潑時就活潑，不要年輕就老氣橫秋,，沒有朝氣,，要充滿活力,。所以,，要組織好學(xué)生的文體活動，使學(xué)生煥發(fā)青春活力,，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語,。積極參與學(xué)校的各項文藝活動,，如元旦十佳歌手比賽等活動,。

青少年學(xué)生正是人生觀,、世界觀,、價值觀形成時期,，而六年級的學(xué)生也處在這樣一個心理轉(zhuǎn)變的前期,，需要循循善誘，用擺事實,、講道理來與學(xué)生進(jìn)行溝通,。相信學(xué)生是能變好的，不會是十惡不赦的人,，只要工作做好，道理講透,，學(xué)生是能教育過來的,。沒有教不好的學(xué)生,，只有不會當(dāng)?shù)睦蠋?。要相信自己的學(xué)生,，給他們改正的機會,，我想我是會有收獲的,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇五

針對本班學(xué)生來自市區(qū)各地,，個別來自外市,， 同學(xué)之間向心力不夠凝聚,，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,，本學(xué)期將加強班級管理,，培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個溫馨和 諧的班集體,。特制訂班主任工作計劃如下：

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全 育人”要求,，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),， 落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作,， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

我班由 40 名男生組成,。其中 2 人為走讀生,， 大部分均為在校寄宿生,。 而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊， 自主學(xué)習(xí)能力較差,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,，班級凝聚力較弱,。

1,、 修整,、培養(yǎng)班干部隊伍,，建立一支積極進(jìn)取,，責(zé)任心強,、管理能力強的班干部隊伍,。營造 讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，形成勤思好問的學(xué)風(fēng),， 團結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

2,、主動關(guān)心學(xué)生,，做好學(xué)生心理工作 開通“班主任信箱”“班級 qq 平臺”等,，并通過其了解學(xué)生,；常到學(xué)生宿舍走走,，主動 ,、 與學(xué)生溝通,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動態(tài),，主動關(guān)心、安慰,，幫助 她們,，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，做學(xué)生的知心朋友,；開設(shè)專題知識講座，加強心理引導(dǎo),；召 開主題班會， 加深學(xué)生的自我認(rèn)識,； 努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系， 以便更好地開展各項管理工作,， 促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。

3、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才 在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立,、自信、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模 式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,，勤奮好 學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

4、發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度 定期召開班級會議、班干部會議,，突出學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生及時了解自己，學(xué)會自己管 理自己,，并及時根據(jù)班級具體情況,，給予正確的

指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué) 學(xué)習(xí)的作用,，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的 各項活動,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力,，提高學(xué)習(xí)成績,。制訂 班干部輪值制度及班級公約,，以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序,。

6、及時與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。

7,、保持與家長聯(lián)系,，及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活情況,。做好“后進(jìn)生” 的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

8,、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，如班級晚會,、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學(xué)生 的課余生活,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇六

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀,。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

對于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以,，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手。

第一,，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。

重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。定時召開干部會議，鼓勵,、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的`競爭意識,，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初,，強化表揚上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，薄弱生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫若”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任，我必須及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

第三,，融洽師生關(guān)系。

經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往,，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠感受到的,。另外，幫助新老師盡快熟悉學(xué)生,，促進(jìn)老師和孩子們的關(guān)系發(fā)展。還要加強和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

通過一個學(xué)期的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者,。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，積極完成學(xué)校布置的各項工作，尤其是衛(wèi)生和自習(xí)的管理,。有關(guān)德育作業(yè)的要求,，要做到明確目標(biāo)，按要求完成,，并制定相關(guān)的檢查方案,，讓孩子們能從德育作業(yè)中得到一些快樂，而不是當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),。

四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子們學(xué)會調(diào)整和安排課余時間，將綜合科目的復(fù)習(xí)鞏固穿插在平時的學(xué)習(xí)過程中,，而不是期末的大滿貫,。從而提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。還要經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇七

根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路,、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點,，以學(xué)生安全教育為重點,，以德育隊伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實,，創(chuàng)新”上下功夫,，堅持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,，做好我校的德育工作,。

通過學(xué)校各種主題教育活動跟思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)跟行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高,，使全體學(xué)生具有堅定的意志,，遠(yuǎn)大的理想,、高尚的情操、健全的人格,、良好的學(xué)風(fēng)。加強班主任隊伍建設(shè),，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1,、修訂完善各項管理制度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，

1)各班加強對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,，特別要加強對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育,，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約,。

2)強化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”,。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),，不染發(fā)跟剃光頭,，不留怪發(fā)型，不吸煙,，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽),，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會,、黑板報

等陣地加強對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行教育整改,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),，完善班主任工作制度，培養(yǎng)跟建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1)進(jìn)一步完善實施《班主任工作考核細(xì)則》,，期末考評班主任。

2)堅持班主任每月一次的例會制度,，做到班級工作有計劃、有落實,、有檢查、有總結(jié),。

3)加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)跟交流，積極開展班主任工作的課題研究工作,。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時間待定)。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇八

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

建立一支有進(jìn)取心,，能力較強的班干部隊伍,，增強班級集體凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體,；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年,。

（一）班級基本情況

本班共有67名學(xué)生,。大部分同學(xué)能按時完成作業(yè),，專心聽講。但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績不理想。

（二）本學(xué)期基本工作要點

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo),，不要讓他們掉隊。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

九月——假期總結(jié),，進(jìn)行安全教育。

十月——雅行教育,。

十一月——誠信教育,。

十二月——十星學(xué)生評比、總結(jié)活動,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇九

寒冬已過,，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年（1）班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,。我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有40名學(xué)生，其中男生13人,，女生27人,，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足,，為了做好本學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃：

我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要通過班會時間，進(jìn)行教育,；同時多給學(xué)生一些時間,，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度,；繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，爭取取得佳績,。具體如下：

（一）班風(fēng)方面,。

我們的一班是一個團結(jié)、向上,、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,，成為老師工作的好幫手；形成了良好的班級輿論導(dǎo)向,，學(xué)生較明事理；常規(guī)工作成績很好,，繼續(xù)保持。

（二）學(xué)生方面,。

經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效,，班級前幾名穩(wěn)定，且居年級前列,，并能自覺、主動的學(xué)習(xí),。中游學(xué)生較有上進(jìn)心，能在比,、學(xué)、趕,、幫、超中不斷前進(jìn),，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期進(jìn)步發(fā)展的一大問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，上進(jìn)心不強,，問題較突出。

本學(xué)期,，我計劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結(jié)合一班的基本情況和自身特點,，從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面,。

（1）作業(yè)收發(fā)制度：

每天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘,，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師,，同時如實上報作業(yè)的完成情況。

（2）安全制度：

針對初二具體情況,，再次集體討論班級安全公約,，要簡約易行，不走過場,，落到實處,。

（3）衛(wèi)生制度：

八個小組,，每組值日一周，組長負(fù)責(zé)制,，分工到人并制定獎懲措施,，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查,，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門,、墻,、死角等。

（4）班級布置：

板報每月一期,，內(nèi)容不要盲目，而是針對當(dāng)階段的班級不同情況,，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到,，并不斷加深印象和理解,。

首先，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人,，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成,。

其次，利用好團組織的吸引力,。大力樹立已選的幾位團員的榜樣，利用他們的帶頭作用,，使更多的學(xué)生積極向團組織靠攏，結(jié)交入團申請書,。然后對準(zhǔn)團員們加強引導(dǎo)教育和管理,，入團選用及照片張貼上墻，接受每一位同學(xué)和老師的監(jiān)督,。

同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學(xué)加以督促,，更能使準(zhǔn)團員同學(xué)注意平時表現(xiàn)。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單,，比起一次性投票，也更公平,、更民主。

（二）思想教育方面,。

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時刻注意。

1、盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。

2、多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。

3、利用好班會，對學(xué)生加強思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進(jìn)來,，以期收到更好的教育效果。其他根據(jù)當(dāng)時情況,，設(shè)計和進(jìn)行。盡力做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲。

4,、通過家長會、家校通,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況,，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,，以達(dá)到最佳教育效果,。

（三）學(xué)習(xí)方面,。

1,、通過班會、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。

2,、通過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

3、通過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗,，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會學(xué)生制定計劃,，使之能真正實現(xiàn)“日日清,、周周清、月月清,。”

4,、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽，增強學(xué)生的緊迫感,，形成“比、學(xué),、趕、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便于盡快查漏補缺。

6,、常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。

7,、常與家長聯(lián)系，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情況,。

初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué),，更進(jìn)一步，勇創(chuàng)佳績,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇十

時間飛逝而過，不知不覺,，新的一屆學(xué)生已經(jīng)到校兩月有余，回想這兩月的班主任工作,，真是酸甜苦辣麻五味俱全。

學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中的大門,，很多行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等都需要慢慢引導(dǎo),，而要把一個班級建成一個朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的班集體,，有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我想,，是每位班主任苦苦思索的問題。

初一是學(xué)生對初中生活的適應(yīng)期,。新的學(xué)校、新的環(huán)境,、新的教師、新的同學(xué),，一切皆從“新”字開始，同時也是新的風(fēng)氣,、新的習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期。這一階段班級工作抓得好,，極有利于養(yǎng)成良好班風(fēng)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此，在和學(xué)生的交往上,，要做到“離多接少”。此時的學(xué)生,，大都愿意把自己的長處、優(yōu)點顯露給教師,，而不良習(xí)慣在新環(huán)境中處于自我抑制的隱蔽狀態(tài)，不敢冒頭,。并且學(xué)生也愿意在師生共同制定的班紀(jì)班規(guī)中約束自己，展露才華,。這段時期班主任在了解學(xué)生，學(xué)生也在了解班主任,，他們通過班主任處理每一件事的方法來摸清班主任的脾氣。班主任此時應(yīng)和學(xué)生保持“離多接少”的距離,，對學(xué)生嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有度,，讓學(xué)生覺得老師很嚴(yán)。

才開學(xué)這段時間里,，班主任帶著學(xué)生做好班級的每個第一次，對以后的工作都大有裨益,。因此，我首先是從選擇好的班委開始,，經(jīng)過一個多月的接觸，學(xué)生互相都有了一個基本了解,，再針對第一次月考的情況，我把當(dāng)初進(jìn)學(xué)校時初定的班委和月考后成績比較突出的,，表現(xiàn)好的同學(xué)名單公布出來，再由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生新的班委干部,，群眾的眼睛是雪亮的，為了班集體的榮辱,，為了大家有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們非常慎重的寫下了他們心目中的領(lǐng)頭羊,，達(dá)到了我的公正，公平,，公開，憑本事的目的,，從而讓學(xué)生知道只要是千里馬,，班主任和同學(xué)都會發(fā)現(xiàn)的,，更加激發(fā)他們提高自己綜合素質(zhì)的熱情,。

有了一個健全的班委,，我開始著手鍛煉班干部的能力，樹立他們的威信,，而隨著學(xué)生對環(huán)境的熟悉，自身的缺點,、毛病也開始暴露，班上有一個男同學(xué),，經(jīng)常大錯小錯不斷，用班長的話說,，簡直目中無人，班規(guī),，校規(guī)對他都不起作用,，才一個月，窗戶被他碰爛了,，自己的凳子壞了，還經(jīng)常把同學(xué)打哭,，上課旁若無人吃零食等等，針對這樣的情況,，在班上，對該生進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育,，肯定了班長的辦事能力，樹立起他們的威信,，同時,，私下給班長建議對這個同學(xué)實行“一班兩制”,，明確如果是小小毛病，我們要給這個同學(xué)改的時間,，相信隨著時間的推移，他會改掉自己的一些壞毛病,，而我對該生則采取曉之以理、動之以情的原則,，還主動請家長積極配合，共同教育,，讓學(xué)生覺得老師雖嚴(yán)，但嚴(yán)而有據(jù),，嚴(yán)而有愛。從而規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

我還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，推薦學(xué)生回家和爸爸媽媽一起觀看鄒越的演講《讓生命充滿愛》，那父母孩子抱頭痛苦的場面感動了成千上萬的人,，我都看一次哭一次，然后讓他們寫觀后感,，班會課上各自談自己的深切感受，好多學(xué)生寫的真切感人,，還給我留言說，謝謝老師的推薦,，他們知道以后怎么做人,，怎么愛父母,，愛親人,，愛祖國,，愛自己了。人之初,，性本善，相信心靈受了觸動的學(xué)生以后的道路上會明白什么是真正的愛,。

在工作中，隨時洞察學(xué)生的思想變化,，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急,，及時為學(xué)生排憂解難，引導(dǎo)學(xué)生走出誤區(qū),，進(jìn)一步提高班主任在學(xué)生中的威信,。有一個學(xué)生給我短信，問我：“老師,，笨的人是不是離成功很遠(yuǎn)？我的失敗在于細(xì)節(jié),，我該怎么辦,？快絕望了。。,。。,。”我馬上回信鼓勵他,，生活是美好的，要相信自己經(jīng)過努力一定能行,，不要輕易放棄,，老師也更不會放棄你,，學(xué)生高興的回復(fù)：“謝謝老師的指點,，我會盡全力學(xué)習(xí)，等我學(xué)習(xí)有進(jìn)步后,，再告訴您我是誰,？”隨后我在班上輕描淡寫的說了這個學(xué)生的情況，為了給孩子留點自尊,，我現(xiàn)在都不知道他是誰？但是我希望借助班集體的力量溫暖,，感化他。

作為班主任,，還要和學(xué)生多接觸、多談心,、多理解，縮短師生之間的距離,，站在學(xué)生的角度去思考，走到學(xué)生中間和他們打成一片,，建立亦師亦友的親密、和諧,、平等的關(guān)系。教育中掌握“以教為主,，教訓(xùn)結(jié)合”的原則，講究工作方法,，注意營造良好的教育氛圍?！案腥诵恼撸群跚椤?，此時班主任工作更應(yīng)細(xì)致深入，從關(guān)愛學(xué)生出發(fā),，與學(xué)生推心置腹地交談。讓學(xué)生感到師愛的溫暖,，體驗到被信任和被尊重的幸福感，對班主任產(chǎn)生由衷的尊敬和愛戴,，并樂于接受班主任的要求和指導(dǎo)，使班主任真正成為學(xué)生人生道路上的朋友和指導(dǎo)者,。

隨著時間的推移，在對學(xué)生了解得越來越深的過程中,，班主任對學(xué)生的教育就如絲絲春雨，潤物于無聲,，已慢慢的深深浸入學(xué)生的心扉,，最終,，班主任會成為學(xué)生的良師益友。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇十一

在高中第一學(xué)期里,，我的班務(wù)工作將在學(xué)校組織下，在全體科任老師,、家長的協(xié)作下，在全體同學(xué)的努力下,，本著形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)為目的，抓好班務(wù)工作,，完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，爭創(chuàng)文明班級，讓班集體在德智體美勞方面全面發(fā)展,。

讓高一（10）班成為學(xué)校,、家長,、學(xué)生都滿意的學(xué)校，讓學(xué)生在自我管理班級方面的能力有所提升,。

一、德育方面

通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識，并依此為輻射,，提高學(xué)生的道德水平,，同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學(xué)生已有的的道德水準(zhǔn)和

思想認(rèn)識,，使他們進(jìn)一步明確人生目標(biāo)。

一）堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的五個“不準(zhǔn)”,、六個“禁止”。

二）在“教師節(jié)”舉行主題班會,，讓學(xué)生對尊師重教的觀念有進(jìn)一步的認(rèn)識。

三）舉行

迎國慶60周年主題班會,，增強學(xué)生的愛國情操。

促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。以全面推行主體參與有效課堂教學(xué)模式為契機，做好校本化工作,，做好對學(xué)生成績的目標(biāo)管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課教師和其他各方面的力量,，充分合理地挖掘?qū)W生的潛能,。

三、體育方面

本學(xué)期要積極配合體育老師,，提高體育課和活動課的課堂效率，在體育活動中增強學(xué)生的合作意識和集體榮譽感,；在體育競技中提高學(xué)生的心理素質(zhì),，增強學(xué)生的意志。本學(xué)期要狠抓課間操質(zhì)量,，結(jié)隊整齊,、快速,、安靜,，動作準(zhǔn)確、到位,、有力。

四,、美育方面

本學(xué)期準(zhǔn)備開展心理講座，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,，減少心理疾病的產(chǎn)生。組織學(xué)生進(jìn)行歌詠比賽,，讓學(xué)生做到勞逸結(jié)合。指導(dǎo)學(xué)生上好美術(shù)課和音樂課,。

五,、勞育方面

配合學(xué)校的規(guī)定，開展相關(guān)活動,，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,、熱愛勞動的良好習(xí)慣,，增強學(xué)生的集體意識，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),。

本學(xué)期本班將爭創(chuàng)“校文明班級”，爭取在各方面取得進(jìn)步,。

一）班級基本情況以及預(yù)期目標(biāo)

我?guī)У膶嵙?xí)班高一（5）班一共有59人,，其中男生30人,，女生29人,，男女比較平衡。5班的學(xué)生下課的時候很活躍,，尤其是男生，即使是只有短短的十分鐘,，他們也會充分利用時間打乒乓球。但是,，他們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師,，回答問題的積極性不是很高。另外,，男女生之間不是很團結(jié)，總體感覺班級凝聚力不是很強,。從總體上看，班風(fēng)還算不錯,，學(xué)風(fēng)不是特別濃。

實習(xí)階段我的目標(biāo)是希望可以提高5班同學(xué)的班級凝聚力,，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)積極向上的班風(fēng),，加強班級常規(guī)建設(shè)，建設(shè)良好的班級秩序,。最重要的是，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo),。

二）今后的計劃與措施

（一）加強班級常規(guī)管理,。首先是要以身作則,，堅持每天晨晚讀按時甚至是

提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行晨晚讀,。對于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促。另外,，

還要督促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū),，督促學(xué)生要時刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學(xué)生晚自修的紀(jì)律,。

（二）充分發(fā)揮班干部作用。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,，在接下來的工

作中，我將會充分調(diào)動班干部的作用,。具體措施是對于做得不夠的班干部要進(jìn)行調(diào)整，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點,，充分鍛煉班干部的能力。通過學(xué)生的自我管理,、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級。

（三）加強后進(jìn)生的管理,。5班學(xué)生的成績比較特別，尖子生比較多,，后進(jìn)生也

比較多,。班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績不是很好，而且自律性也不是很強,，學(xué)習(xí)積極性不夠,。以后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作重點是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動性,，爭取把成績提上去,。

（四）組織一些有利于增強班級凝聚力的活動。具體的措施是開展一些有意義的主題班會,，例如關(guān)于理想教育、奮斗等內(nèi)容的班會,；組織一些班級友誼比賽，像籃球比賽,、乒乓球比賽等。

（五）繼續(xù)重視關(guān)懷教育,。目前的教育都提倡以生為本，以德育,、愛心教育學(xué)生，所以,，以后得工作我會堅持做學(xué)生的良師益友，在課后做他們的知心朋友,，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西,。

我的實習(xí)班主任

工作計劃簡略如上，自知有很多做的不夠的地方,，所以在計劃實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師,、實習(xí)隊友學(xué)習(xí),。聽取他們的建議,，及時改正工作中的錯誤,，完善班主任工作,。班訊：風(fēng)正風(fēng)濃,，爭上爭先，學(xué)優(yōu)品優(yōu),，成人成才。style="background:#b2ec0a;"