在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

病句類型講解篇一

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解搭配不當(dāng),、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)念愋?，識(shí)記錯(cuò)誤類型的標(biāo)志。

2.在練習(xí)中提升判斷病句的能力,，并能嘗試修改正確,。3.激情學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

【使用方法】1.預(yù)習(xí)案課前學(xué)生自主完成,，疑難問(wèn)題同桌討論解決。2.學(xué)生上交預(yù)習(xí)案,，教師批閱，針對(duì)疑難問(wèn)題師生探究或小組合作學(xué)習(xí)解決,。

【課前預(yù)習(xí)案】

預(yù)習(xí)

（一）指出下列病句的類型并修改

1.今年春節(jié)期間,，這個(gè)市的210輛消防車、3千多名官兵，放棄休假,，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上,。

2.新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問(wèn)題。

3.近年來(lái),，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科,。

4.這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年,，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰,。

5.隨著大運(yùn)會(huì)的日益臨近,，深圳隨處可見志愿者忙碌的身影，迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的大舞臺(tái),。

6.有沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志,，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。

（以下題目重點(diǎn)班選作）

7.在翻閱中國(guó)話劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí),，他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國(guó)話劇源頭的劇本的意念,。

8.人們認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加,，而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致,、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。

9.他是在大山深處走來(lái)的農(nóng)家子弟,，考上大學(xué)寄托了全村人的希望,。

預(yù)習(xí)

（二）指出下列病句的類型并修改

1.她是一位國(guó)家隊(duì)里的優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的籃球女教練。

2.那位失主在電視臺(tái)昨天為表謝意又誠(chéng)摯地為小趙點(diǎn)了一首歌,。

3.他如果不能實(shí)事求是,，事業(yè)就會(huì)受損失。

4.不但他愛下圍棋,，而且精于圍棋發(fā)展史的研究,。

5.強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步,，而且看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問(wèn)題上邁出的可喜一步,。

6.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們討論,、解決和發(fā)現(xiàn)了許多疑難問(wèn)題,。

7.這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音,、摹聲等方面的詳細(xì)的語(yǔ)音技巧和表達(dá),，內(nèi)容豐富,，饒有趣味。

8.這里,，昔日開闊的湖面大部分已被填平,，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著,，令人痛心,。

9.1984年12月26日，中國(guó)首次南極考察隊(duì)抵達(dá)南極洲,。

10.我們?nèi)绻堰@本書不認(rèn)真讀好,，就談不上讀別的書了。

（三）知識(shí)要點(diǎn)

1.什么是句子 句子是由詞或詞組構(gòu)成的,，是具有一定語(yǔ)調(diào)并表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運(yùn)用單位,。根據(jù)用途和語(yǔ)氣，句子可以分為陳述句,、疑問(wèn)句,、祈使句、感嘆句,。根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句,。我們今天要研究的是單句，要給它劃分成分,。

2.句子成分的名稱及符號(hào)

名稱：主語(yǔ),、謂語(yǔ)、賓語(yǔ),、定語(yǔ),、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ),。

符號(hào)：主語(yǔ) = 謂語(yǔ)

－ 賓語(yǔ) ～ 定語(yǔ)（）狀語(yǔ) [ ] 補(bǔ)語(yǔ)

① 句子的基本成分是：主語(yǔ),、謂語(yǔ)、賓語(yǔ),。補(bǔ)充成分是：

定語(yǔ),、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ),。

② 主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分之間可用‖劃開,。

3．（1）劃分句子成分，首先要研究主語(yǔ),、謂語(yǔ),、賓語(yǔ)。

主備人 宋明朝 審批人常立輝 使用人

時(shí)間

【課題】病句——搭配不當(dāng),、語(yǔ)序不當(dāng)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解搭配不當(dāng),、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)念愋?，識(shí)記錯(cuò)誤類型的標(biāo)志,。

2.在練習(xí)中提升判斷病句的能力,，并能嘗試修改正確。3.激情學(xué)習(xí),，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

【使用方法】1.預(yù)習(xí)案課前學(xué)生自主完成，疑難問(wèn)題同桌討論解決,。2.學(xué)生上交預(yù)習(xí)案,，教師批閱，針對(duì)疑難問(wèn)題師生探究或小組合作學(xué)習(xí)解決,。

【探究案】

研討問(wèn)題

（一）指出下列病句的類型并修改

1.老人那清晰的思路,、開朗的性格、樂(lè)觀的情緒以及堅(jiān)定的信心,，深深地感染了我們,。

2.金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色,，具有高雅,、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受,，還能吸附有毒有害氣體,，是一種環(huán)保藝術(shù)品。

3.現(xiàn)在,，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草所搭成的小屋，那崎嶇的街道,，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音,。

4.法律專家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿,。

5.我們堅(jiān)信有這么一天,，中國(guó)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家。

6.學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問(wèn)題,，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事,，必須引起高度重視。

方法總結(jié)：

研討

（二）指出下列病句的類型并修改

1.一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語(yǔ)文教師,，調(diào)到北京去了,。

2.在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談了起來(lái)，使他緊張的心情放松了不少,。

3.面對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，專家指出,，大家如果都能自覺遵守開車不喝酒的禁令，我國(guó)就可能減少百分之三十的交通事故,。

4.翻譯作品日見其多,，一方面這些作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，另一方面也促進(jìn)了中國(guó)書面語(yǔ)言的發(fā)展,。

5.在中國(guó)組裝生產(chǎn)具有世界先進(jìn)水平的“空中客車”,，這不僅會(huì)改變世界客運(yùn)飛機(jī)制造的市場(chǎng)格局，而且也將提高中華民族飛機(jī)制造業(yè)的整體水平,。

6.互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)建設(shè)成“護(hù)聯(lián)網(wǎng)”,，一方面由愛孩子的父母聯(lián)合起來(lái)刪除不健康的網(wǎng)頁(yè)；另一方面要增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力,，培養(yǎng)他們正確使用,、識(shí)別、傳播網(wǎng)絡(luò)信息的能力,。

方法總結(jié)：

我的疑惑：

【課堂鞏固案】

1.下列各句中,，沒有語(yǔ)病的一句是（）

a．強(qiáng)調(diào)生活的教育意義，并不意味著可以用生活取代教育,，因?yàn)樯町吘咕哂辛闵⑿?，并且還含有消極的東西。

b．這種新型u盤不僅能夠防范病毒,，使電腦免受蠕蟲,、木馬、釣魚軟件及間諜軟件的侵?jǐn)_,，而且還能夠存儲(chǔ)文件,。

c．國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)雖然給我們帶來(lái)了不少商務(wù)、交通上的便利,，但是我們對(duì)網(wǎng)上信息的真實(shí)性和安全性越來(lái)越懷疑,。

d．在高一高二時(shí)，我們對(duì)于打好知識(shí)基礎(chǔ)和提高基本技能的認(rèn)識(shí)是何等膚淺,，何等簡(jiǎn)單,，現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是豐富得多，深刻得多了,。2.下列各句中,，沒有語(yǔ)病的一句是（）

a．新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體從中國(guó)現(xiàn)實(shí)出發(fā)，將保障和尊重人權(quán)作為治國(guó)原則寫入憲法,，這是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)理論和實(shí)踐的一大創(chuàng)新,，是對(duì)馬克思主義的豐富和發(fā)展。b．星期六要不要補(bǔ)課,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師之間廣泛地引起了議論,。最后,，綜合各方面意見，領(lǐng)導(dǎo)決定不補(bǔ)課,，以避免出現(xiàn)不必要的麻煩,。

c．大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該只關(guān)注一己之屈伸，一家之饑飽,，真正需要關(guān)注的是作為接受過(guò)高等教育的個(gè)體對(duì)于群體,、社會(huì)、他人的責(zé)任和義務(wù),。

d．那時(shí)人們將更加重視教育，你可以不必為進(jìn)不了某個(gè)大學(xué)而苦惱,，你可以在自己屏幕上看到最優(yōu)秀的教師為你講課,。

3.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是（）

a．住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,，利用住房公積金閑置資金貸款支持保障性住房建設(shè),，有利于完善住房公積金制度和住房公積金使用效率。

b．老百姓對(duì)一個(gè)政黨評(píng)價(jià)的好壞,，最大的因素就是腐敗,。對(duì)病人來(lái)說(shuō)，治不好腫瘤保不住性命,；對(duì)政黨而言,，治不了腐敗保不住政權(quán)。

c．盡管西方節(jié)日對(duì)中國(guó)近代節(jié)日的多樣化產(chǎn)生了影響,，但中國(guó)近代節(jié)日的民族特性并沒消失,，其內(nèi)容、樣式基本保留,。

d．它每年的發(fā)電量,，除了供給杭州使用外，還向上海,、南京等地輸送,。4.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是（）

a．改革開放以來(lái),，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革,，取得了很大成績(jī)。b．在新時(shí)期,，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要帶頭學(xué)政治,，講正氣，樹新風(fēng),、不斷提高和改進(jìn)自己的思想水平和工作作風(fēng),。

c．世界抗擊艾滋病會(huì)議的代表中有中國(guó)中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)和東方電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng),，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會(huì)議。

d.生物入侵就是指那些本來(lái)不屬于某一生態(tài)系統(tǒng),，但通過(guò)某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng),，然后定居、擴(kuò)散,、暴發(fā)危害的物種,。5.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是（）

a．2009年,，國(guó)內(nèi)藝術(shù)品市場(chǎng),，忽然變得有些特別了，成了多事之秋,，危言聳聽的說(shuō)法就是“冰川期”來(lái)了,。

b．9月23日，一些抗議者在美國(guó)紐約聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行門外舉行集會(huì),，要求聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)在挽救金融市場(chǎng)的同時(shí)救助無(wú)力還貸的購(gòu)房者,。

c．本田汽車社長(zhǎng)福井威夫認(rèn)為歐洲是汽車文化的發(fā)源地，也是對(duì)品質(zhì)要求最為嚴(yán)格的市場(chǎng),，品質(zhì)能否得到歐洲顧客的認(rèn)可是出口事業(yè)成功的關(guān)鍵,。

d．春節(jié)期間，一只在中國(guó)土生土長(zhǎng)的小羊風(fēng)頭正勁,，吸引了電影界,、電視界、文學(xué)界,、玩具界,、音像界等各路專家的集體關(guān)注。6.下列句子中,，沒有語(yǔ)病的一句是（）

a．國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了很大變化,，美國(guó)越來(lái)越難以得心應(yīng)手地對(duì)付這些挑戰(zhàn)。未來(lái)美國(guó)的全球地位是否會(huì)下降,，將取決于美國(guó)能否有效調(diào)整自己的霸權(quán)模式,，適應(yīng)新的世界。b．盡管中國(guó)豬肉的生產(chǎn)已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)自給,但每年仍需從美國(guó),、歐盟和加拿大三大主要豬肉出口國(guó)進(jìn)口數(shù)量可觀的豬肉,。

c．我國(guó)自主研發(fā)的神州七號(hào)載人飛船不辱使命，標(biāo)志著我國(guó)宇航員在太空行走的難題已得到成功破解并逐步走向成熟,。

d．改革開放30年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)得以順利推進(jìn)的保證,，也是成敗的關(guān)鍵。

預(yù)習(xí)案參考答案：

預(yù)習(xí)

（一）1.主謂搭配不當(dāng) “消防車”不能“放棄休假”“堅(jiān)守崗位”，把“210輛消防車”去掉,。

2.動(dòng)賓搭配不當(dāng) 單謂+單賓 把“緩解問(wèn)題”改為“緩解壓力”,。3.動(dòng)賓搭配不當(dāng) 單謂+雙賓 加快速度，擴(kuò)大規(guī)模 4.動(dòng)賓搭配不當(dāng) 雙謂+單賓 把“和培養(yǎng)”去掉,。5.主賓搭配不當(dāng) “迎接大運(yùn)會(huì)”不能成為“大舞臺(tái)”,，把“迎接”去掉。6.兩面詞對(duì)一面詞 在“取得”前面加“能否”,。

3.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng) 把“如果”提到句首 前后主語(yǔ)不同,，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)的前面。4.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng) 把“不但”放在“他”的后面 前后主語(yǔ)相同,，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)的后面,。

5.事理的位置不當(dāng) 把“不僅??而且”所引的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)換。

6.事理的位置不當(dāng) 出現(xiàn)并列謂語(yǔ)的時(shí)候,，有可能是語(yǔ)序不當(dāng) 改為“發(fā)現(xiàn),、討論解決問(wèn)題”。

（一）1.主謂搭配不當(dāng) “思路”不能“感染”,，把“清晰的思路”去掉。2.動(dòng)賓搭配不當(dāng) 把“享受”改為“特點(diǎn)”,。

3.動(dòng)賓搭配不當(dāng) 不能“看到”“鄉(xiāng)音”,，把“那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音”去掉。4.動(dòng)賓搭配不當(dāng) 改為“羞辱廠家或宣泄自己的不滿”,。5.主賓搭配不當(dāng) 把“國(guó)家”改為“行業(yè)”,。

6.兩面詞對(duì)一面詞 在“事業(yè)”的后面加“能否”。研討

（二）1.多層定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng) 改為“我們學(xué)校的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的語(yǔ)文教師”,。2.多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng) 改為“許多老師昨天在休息室里都熱情地同他交談”,。3.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng) 把“如果”提到“大家”的前面。

4.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng) 把“一方面”放到“這些作品”的后面,。5.事理的位置不當(dāng) 把“不僅??而且”所引的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)換,。

課堂鞏固案答案

3.c a 動(dòng)賓搭配不當(dāng)，在“和”后加“提高”b 兩面詞對(duì)一面詞,，改為“老百姓對(duì)一個(gè)政黨評(píng)價(jià)不好”d主賓搭配不當(dāng),，改為“還供上海、南京等地使用”,。

4.c

a 動(dòng)賓搭配不當(dāng),，改為“采取??措施”b 動(dòng)賓搭配不當(dāng)，改為“不斷提高自己的工作水平和改進(jìn)自己的工作作風(fēng)”,。d 主賓搭配不當(dāng) 把“生物入侵”改為“入侵生物”,。

5.答案b.解析a搭配不當(dāng)。“國(guó)內(nèi)藝術(shù)品市場(chǎng),，加上?對(duì)……而言?,，即對(duì)國(guó)內(nèi)藝術(shù)品市場(chǎng)而言”c兩面對(duì)一面。應(yīng)在“成功”前加上“能否”,。d“吸引……關(guān)注”搭配不當(dāng),，應(yīng)該是“吸引目光”，“引起關(guān)注”;“電影界,、電視界,、文學(xué)界、玩具界,、音像界”并列不當(dāng),。6.a b 搭配不當(dāng)，把“豬肉的生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)的豬肉”,。c 搭配不當(dāng),，把“并逐步走向成熟”刪去。d搭配不當(dāng),，把“成敗”改為“成功”,。

病句類型講解篇二

以下是小編給大家整理的常見病句類型解析的內(nèi)容，歡迎大家查看,。

■句子中含有聯(lián)合短語(yǔ),，易出現(xiàn)概念不清、并列不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病,。如：

社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩,、羽毛球、拼圖,、棋類,、卡拉ok等19項(xiàng)體育活動(dòng)，并將20萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放到各社區(qū),。

“拼圖”,、“卡拉ok”不屬于體育活動(dòng)，出現(xiàn)了不合邏輯的錯(cuò)誤,。另外,，“準(zhǔn)備了……體育活動(dòng)”也不能搭配。

■句子賓語(yǔ)部分過(guò)長(zhǎng),，易出現(xiàn)缺少賓語(yǔ)中心詞的語(yǔ)病。如：

推行有償使用塑料袋,，主要是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋,，這無(wú)疑會(huì)對(duì)減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。

如果句子的賓語(yǔ)部分有比較復(fù)雜的定語(yǔ)成分,，容易出現(xiàn)缺少賓語(yǔ)中心詞的問(wèn)題,?！芭囵B(yǎng)”后的成分比較長(zhǎng),，但沒有中心詞出現(xiàn),，應(yīng)補(bǔ)“的意識(shí)”,。

教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位,，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高,，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。

“強(qiáng)弱”是一個(gè)角度的兩個(gè)方面,，與其對(duì)應(yīng)的“素質(zhì)的提高”是一個(gè)方面,，產(chǎn)生了不合邏輯的錯(cuò)誤。

■句子若含有多項(xiàng)定語(yǔ)或狀語(yǔ),，易出現(xiàn)前后語(yǔ)序不當(dāng)?shù)?語(yǔ)病,。如：

運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)競(jìng)技才能練出來(lái),。

這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平,，變成了宅基地,，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心,。

多層狀語(yǔ)有其內(nèi)部的順序,，一般是表時(shí)間、地點(diǎn),、范圍,、情態(tài)、對(duì)象+中心詞,?！懊磕辍敝糜凇耙约?0%”前。

■形容詞充當(dāng)狀語(yǔ),，易出現(xiàn)成分錯(cuò)亂的語(yǔ)病,。如：

請(qǐng)柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士,。

“古色古香”應(yīng)該修飾“青銅器”,，作定語(yǔ)。此句錯(cuò)置狀語(yǔ)位置,。

■句子含有數(shù)量短語(yǔ),，易出現(xiàn)量詞不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。如：

在翻閱中國(guó)話劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí),，他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國(guó)話劇源頭的劇本的意念,。

“一臺(tái)劇本”不當(dāng)，應(yīng)是“一部”,，“一臺(tái)”可與“戲”搭配,。

■句首出現(xiàn)介詞，易出現(xiàn)因?yàn)E用介詞缺少主語(yǔ)的語(yǔ)病,。如：

由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū),，導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過(guò)。

句首使用了“由于”形成一個(gè)介詞結(jié)構(gòu),，后句沒有“導(dǎo)致”的主語(yǔ),。應(yīng)刪除“由于”。

■句子包含兩個(gè)聯(lián)合短語(yǔ),，易出現(xiàn)前后位置錯(cuò)亂的語(yǔ)病,。如：

在新形勢(shì)下，我們應(yīng)該樹立新的文化發(fā)展觀,，推進(jìn)和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵,，著力開發(fā)富有時(shí)代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。

“推進(jìn)和挖掘”與“文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵”是兩個(gè)在語(yǔ)意上密切相連的聯(lián)合短語(yǔ),，它們的搭配關(guān)系應(yīng)是“推進(jìn)文化體制創(chuàng)新”和“挖掘特色文化內(nèi)涵”,。

■遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句，易出現(xiàn)前后句序顛倒的問(wèn)題,。如：

他不但能夠用馬克思主義的有關(guān)理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，而且能夠領(lǐng)會(huì)這些理論的精神實(shí)質(zhì)。

遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句前后是由小到大,、由輕到重,、由次到主的順序，前后不能顛倒,。此句前后分句調(diào)整順序即可,。

■句中含有代詞，易出現(xiàn)指代不明的語(yǔ)病,。如：

我認(rèn)為,，應(yīng)該盡可能使用簡(jiǎn)化字,，不要濫用繁體字，這樣會(huì)給漢字規(guī)范化和青少年學(xué)習(xí)增加困難,。

代詞“這樣”前有兩項(xiàng)內(nèi)容：盡可能使用簡(jiǎn)化字,，不要濫用繁體字。究竟代指前者還是后者,，不夠明確,。

病句類型講解篇三

病句類型：①語(yǔ)序不當(dāng)②搭配不當(dāng)③成分殘缺或贅余④結(jié)構(gòu)混亂⑤表意不明⑥不合邏輯。

一,、語(yǔ)序不當(dāng),。

(一)、多層定語(yǔ)排列順序不當(dāng),。

⑴她是我們學(xué)校的(表領(lǐng)屬)一位(數(shù)量)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(動(dòng)詞短語(yǔ))優(yōu)秀的(形容詞)數(shù)學(xué)(名詞)女(名詞)教師,。

(二)、多層狀語(yǔ)排列順序不當(dāng),。

⑴那位失主為表謝意(表目的)昨天(時(shí)間)在電視臺(tái)(地點(diǎn))又(副詞)誠(chéng)摯地(形容詞)為他(表對(duì)象)點(diǎn)了一首歌,。

(三)、定語(yǔ)狀語(yǔ)混淆,，位置不當(dāng),。例如：

1、把定語(yǔ)誤放在狀語(yǔ)的位置上,。例如：

⑴這個(gè)問(wèn)題在群眾中廣泛引起了議論,。

“廣泛”應(yīng)移至“議論”前作定語(yǔ)：“引起了廣泛的議論?！?/p>

2,、把狀語(yǔ)誤放在定語(yǔ)的位置上。例如：

⑴這是一個(gè)無(wú)疑的英明決策,。

“無(wú)疑”應(yīng)移至“是”前作狀語(yǔ)：“這無(wú)疑是一個(gè)英明的決策,。”

四),、虛詞位置不當(dāng)。

⑴他如果不能實(shí)事求是,，事業(yè)就會(huì)受到損失,。

“如果”應(yīng)移到“他”之前。

2,、副詞位置不當(dāng),。例如：

⑴如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好,。

“不”字應(yīng)移到“趁現(xiàn)在”之前,。

(五),、主客體顛倒。例如：

⑴焦裕祿這個(gè)名字對(duì)于青年人可能還有些陌生,，可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的,。

⑴在這次會(huì)議上，大家討論并提出了許多問(wèn)題,。

應(yīng)先“提出”后“討論”,。

⑴他跳下池塘，來(lái)到池邊,，很快就游過(guò)去了,。

應(yīng)將“跳下池塘”與“來(lái)到池邊”互換位置。因?yàn)檫@兩個(gè)分句的動(dòng)作有先后關(guān)系,，不能顛倒,。

二、搭配不當(dāng),。

(一)、主謂搭配不當(dāng)。

1,、一主一謂搭配不當(dāng),。例如：

⑴有的文章主旨比較隱晦,，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來(lái)，而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法,，含蓄地描寫出來(lái),。

“主旨”不能與“描寫”搭配，應(yīng)把“描寫”改為“表達(dá)”,。

2,、一主多謂搭配不當(dāng),。例如：

⑴面對(duì)這突如其來(lái)的打擊,，他的情緒很低落，很痛苦,，很沮喪,。

“情緒”可以“低落”，但不能“痛苦”,，也不能“沮喪”,。

3、多主一謂搭配不當(dāng),。例如：

⑴他那崇高的革命品質(zhì)和偉大的形象,，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

“形象”可以“浮現(xiàn)”,，但“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”,。

4、多主多謂搭配不當(dāng),。例如：

⑴今年春節(jié)期間,，這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假,，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上,。

“消防車”不能“放棄休假”，也不能“堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上”,。

(二),、動(dòng)賓搭配不當(dāng)。

1,、一動(dòng)一賓搭配不當(dāng),。例如：

⑴三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，同志們?yōu)榱吮Ｖ厮慕】?，?961年春節(jié)期間,，托人帶了一點(diǎn)故鄉(xiāng)的土特產(chǎn)給他。

“保重”不能帶賓語(yǔ),。

2,、一動(dòng)多賓搭配不當(dāng)。

⑴所有政府機(jī)關(guān)及其工作人員都必須認(rèn)真遵守國(guó)家的法律,、法規(guī)和政策,，忠實(shí)履行自己的職責(zé)。

“遵守”“法律,、法規(guī)”可以搭配,，“遵守”“政策”不搭配。

3,、多動(dòng)一賓搭配不當(dāng),。

⑴同學(xué)們用心地注視和傾聽著這位老山英雄的報(bào)告。

“報(bào)告”不能“注視”,。

4,、多動(dòng)多賓搭配不當(dāng)。

⑴我們工廠在樹新風(fēng)的活動(dòng)中,，逐步建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度和一系列工作,。

“建立和健全”與“工作”不搭配。

(三),、主賓搭配不當(dāng),。

1、一主一賓搭配不當(dāng),。

⑴今年,，我校參加高考的人數(shù)是歷史上最多的一年。

“人數(shù)”與“一年”主賓搭配不當(dāng),。

2,、一主多賓搭配不當(dāng),。

⑴以能力為核心的語(yǔ)文素養(yǎng)是一個(gè)包含多種元素的綜合體，它不僅是學(xué)生學(xué)好其它課程的工具,，而且還是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ),。

“語(yǔ)文素養(yǎng)”是“綜合體”，是“基礎(chǔ)”,，可以搭配,，是“工具”就不搭配了。

3,、多主與一賓搭配不當(dāng),。

⑴我們堅(jiān)信有這么一天，中國(guó)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)終會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家,。

“工業(yè)和農(nóng)業(yè)”不能成為“國(guó)家”。

4,、多主多賓搭配不當(dāng),。

⑴黃伯云、他帶領(lǐng)的科研隊(duì)伍以及他在“粉體”領(lǐng)域里取得的卓越成就,，是中華大地上一朵最耀眼的奇葩,，是新時(shí)代交響樂(lè)中一個(gè)最靈動(dòng)的音符，是我國(guó)航天史上一座最醒目的里程碑,。

把黃伯云在“粉體”領(lǐng)域里取得的“卓越成就”比作“奇葩”,，“音符”，“里程碑”是可以的,，但把“黃伯云,、他帶領(lǐng)的科研隊(duì)伍”比作“奇葩”，“音符”,，“里程碑”,，就不妥。

(四),、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng),。

1、定語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng),。例如：

⑴教育戰(zhàn)線肩負(fù)著培養(yǎng)大批科技隊(duì)伍的歷史任務(wù),。

定語(yǔ)“大批”與中心語(yǔ)“隊(duì)伍”不能搭配。

2,、狀語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng),。例如：

⑴老板口口聲聲欺騙那些雇工。

“口口聲聲”用來(lái)形容不止一次地表白或把某一說(shuō)法經(jīng)常掛在嘴上,，與“欺騙”搭配顯然不合適,。

3、補(bǔ)語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)。例如：

⑴同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈,、整整齊齊,。

“整整齊齊”不是“打掃”出來(lái)的，一動(dòng)與多補(bǔ)不能全相搭配,。

(五),、介詞與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。

⑴他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,，并沒有消沉,，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心,。(第二個(gè)介詞“在”與賓語(yǔ)“中”搭配不當(dāng),，應(yīng)將“在”改為“從”)

(六)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng),。例如：

⑴既然你來(lái)了,，我也該走了。

“既然”和“也”不屬于配套關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),，應(yīng)將“也”改為“就”,。

(七)、一面與兩面搭配不當(dāng),。例如：

⑴學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，取決于學(xué)生自身是否努力。(單提雙承)

⑵做好生產(chǎn)自救工作,，決定于干部是否深入群眾,。(單提雙承)

(八)、否定與肯定顧此失彼,，搭配不當(dāng),。例如：

⑴到底要不要學(xué)好語(yǔ)文?是不是只要學(xué)好數(shù)理化就可以了?答案當(dāng)然是否定的。

該“答案”就顧此失彼,，這是否定與肯定搭配不當(dāng)?shù)牡湫屠印?注意：此“搭配不當(dāng)”與“否定不當(dāng)”完全不同,，二者不可等同)。

三,、成分殘缺或贅余,。

(一)、主語(yǔ)殘缺,。

1,、偷換主語(yǔ)導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺。

⑴藝術(shù)團(tuán)的演出,，博得了各界觀眾熱烈的歡迎,，對(duì)這次成功的演出給予了極高的評(píng)價(jià),。

2、濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺,。

⑴從這件小事,，說(shuō)明了一個(gè)大道理。

主語(yǔ)因介詞結(jié)構(gòu)的掩蓋而殘缺了,。

(二),、謂語(yǔ)殘缺。例如：

⑴全校師生在雷鋒精神的鼓舞下,，好人好事雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái),。

(三)、賓語(yǔ)殘缺,。例如：

⑴雖然每天工作很忙,，但他還是抓緊和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)體會(huì)或自己看書。

“抓緊”什么無(wú)賓語(yǔ)承接,，意脈斷缺,。應(yīng)在“抓緊”后面補(bǔ)上賓語(yǔ)“時(shí)間”。

(四),、附加成分殘缺。

1,、定語(yǔ)殘缺

⑴要想取得優(yōu)異成績(jī),，必須付出勞動(dòng)。

“勞動(dòng)”前則缺必要的定語(yǔ)“艱辛的”,。

2、狀語(yǔ)殘缺

⑴球賽中張強(qiáng)和李麗奪得了男女冠軍。

“奪得”前缺少必要的狀語(yǔ)“分別”,。

(五),、介詞殘缺

⑴這本書講真話，道真情,，進(jìn)諍言,。書的作者坦陳了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)如何認(rèn)識(shí)和行使人民賦予的權(quán)力這一問(wèn)題的見解。

(六),、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺,。

⑴這次學(xué)術(shù)會(huì)議，收獲非常大,，時(shí)間并不長(zhǎng),。

應(yīng)在“時(shí)間”前加“盡管”一詞。

(七),、成分贅余,。是指成分累贅多余,，造成重復(fù)啰唆，影響表達(dá)簡(jiǎn)明效果的一種語(yǔ)病,。常見的有主語(yǔ)、謂語(yǔ),、賓語(yǔ),、定語(yǔ),、狀語(yǔ),、補(bǔ)語(yǔ)等成分及助詞“的”贅余的情況。

1,、主語(yǔ)贅余。

⑴我們班的同學(xué)都好學(xué),，上課時(shí)我們都能認(rèn)真聽講,。(后句主語(yǔ)贅余)

2,、謂語(yǔ)贅余,。

⑴他正在進(jìn)行打球,，可上勁了,。(謂語(yǔ)“進(jìn)行”贅余)

3,、賓語(yǔ)贅余,。

⑴其實(shí)這是過(guò)慮的想法。(賓語(yǔ)“想法”和助詞“的”贅余)

4,、定語(yǔ)贅余。

⑴這話里包含多少無(wú)聲的潛臺(tái)詞啊!(定語(yǔ)“無(wú)聲”和助詞“的”贅余)

5,、狀語(yǔ)贅余。

⑴我在心里由衷地感謝他們,。(狀語(yǔ)“在心里”贅余)

6,、補(bǔ)語(yǔ)贅余,。

⑴為精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù),，不得不略加刪改一些,。(補(bǔ)語(yǔ)“一些”贅余)

7,、助詞贅余,。

⑴由于歷史動(dòng)亂和氣候的潮濕,，珍貴的繪畫損壞殆盡,。(“氣候”后“的”贅余)

四,、結(jié)構(gòu)混亂,。

(一),、句式雜糅,。例如：

⑴這辦法又衛(wèi)生，又方便,，深受群眾所喜愛,。

“深受群眾喜愛”與“深為群眾所喜愛”兩種說(shuō)法就雜糅在一起了,。

(二),、暗換主語(yǔ)。例如：

⑴老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小邱的心,，久久不能平靜下來(lái)。

前半句的主語(yǔ)是“話”,，后半句的主語(yǔ)卻暗中換成了“心”。

五,、表意不明,。

(一),、表意不明具體表現(xiàn),。

⑴我要熱湯。

“熱湯”,，既可理解為一種東西(結(jié)構(gòu)為偏正關(guān)系),，又可理解為一種行為(結(jié)構(gòu)為動(dòng)賓關(guān)系),。

2,、指代不明現(xiàn)象,。例如：

⑴劉明和張君久別重逢，異常親切,，他馬上給他點(diǎn)上一支香煙,。

到底是誰(shuí)給誰(shuí)點(diǎn)煙,，因兩個(gè)“他”指代不明而無(wú)法確定,。

1.(20xx年廣州市一模)下列句子中,，沒有語(yǔ)病的一句是

a.第xx屆全國(guó)書博會(huì)在鄭州舉行,，廣東參展的出版物至少有4500種以上，其中《王蒙自傳》,、《我在央視》等一批精品各受讀者青睞。

b.葉永烈編著的《天文知識(shí)》,，豐富而系統(tǒng)地介紹了浩瀚太空里星球演變,、星云飄移的科學(xué)原理,，為我們展現(xiàn)了宇宙中一幅幅美妙的圖畫,。

c.我們必須實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為核心，堅(jiān)持培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的公民,，努力把廣州建設(shè)成為和諧社會(huì)的首善之區(qū),。

d.如今,，拉薩市堆龍德慶縣“高原無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地”出產(chǎn)的草莓,、土豆、豌豆尖遠(yuǎn)銷北京,、上海、廣州等地已經(jīng)不是什么新鮮事了,。

答案：d (a.不合邏輯，同時(shí)用“至少”與“以上”矛盾,，應(yīng)刪去其中一個(gè),。b.搭配不當(dāng),，“豐富”不能修飾“介紹”,，可改為“全面”,。c.成分殘缺，“實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為核心”缺介賓結(jié)構(gòu)中的介詞“以”,，應(yīng)在“實(shí)現(xiàn)”之前加“以”,。)

2.(20xx年佛山市一模)下列各項(xiàng)中,，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

a.首赴亞丁灣,、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)的中國(guó)海軍的三艘軍艦和幾十名特種兵,，將進(jìn)行登艦檢查,、與海盜火力對(duì)抗、保護(hù)相關(guān)海域通行船只的通行安全等活動(dòng),。

b.中國(guó)的月球探測(cè)將分三步走,，依次為月球軟著陸,、繞月飛行和探測(cè)器登陸月球并取樣返回,，并計(jì)劃在20xx年發(fā)射著陸器之前,，發(fā)射一個(gè)環(huán)繞月球的衛(wèi)星。

c.科學(xué)發(fā)展觀是在吸取人類社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，包括發(fā)達(dá)國(guó)家在工業(yè)化,、現(xiàn)代化過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，特別是總結(jié)我國(guó)改革開放30年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的,。

d. 對(duì)這種不愿消費(fèi)的心理,，各國(guó)商家只好開展名目繁多的促銷：法國(guó)春天百貨推出各種優(yōu)惠卡讓顧客憑卡享受折扣,，美國(guó)的一些商家索性24小時(shí)營(yíng)業(yè),。

3.(汕頭市聿懷中學(xué)一模)下列各句中,，沒有語(yǔ)病的一句是( )

a,、20xx年11月,，全國(guó)公安機(jī)關(guān)偵破的刑事案件數(shù)與10月份相比大幅上升41、8%,，一批嚴(yán)重刑事犯罪案件被迅速偵破,。

b、人才柔性流動(dòng)是指人才通過(guò)兼職,、承擔(dān)委托項(xiàng)目、參與項(xiàng)目開發(fā)等方式在為其他單位提供短期服務(wù)的過(guò)程中所發(fā)生的遷移行為,。

c、經(jīng)過(guò)專家組分析論證,，排除了不可抗力和人為破壞因素導(dǎo)致事故發(fā)生的可能性,，認(rèn)定“12,、23”井噴特大事故是一起責(zé)任事故,。

d,、英國(guó)貿(mào)工大臣休伊特的此次來(lái)訪是為了落實(shí)和推動(dòng)去年英國(guó)首相布萊爾訪華時(shí)和中方達(dá)成的貿(mào)易合作計(jì)劃,。

答案：b(a.重復(fù)贅余，去掉“大幅”兩字;c.主語(yǔ)殘缺,，去掉“經(jīng)過(guò)”兩字;d.搭配不當(dāng),，去掉“和推動(dòng)”三字,。)

4.(中山一中第二次)下列句子中,，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

a.藝術(shù)家能把自己心靈的創(chuàng)傷和對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的痛苦感受,，毫無(wú)顧忌地傾瀉出來(lái),靠的是以藝術(shù)來(lái)直接表達(dá)的,。

b.如果說(shuō)奧運(yùn)會(huì)開幕式上,，擊缶倒計(jì)時(shí)的獨(dú)特創(chuàng)意給了世人一個(gè)驚喜,，那么閉幕式上，采用煙花技術(shù)在天空“畫”倒計(jì)時(shí)數(shù)字,，則讓人們嘆為觀止,。

c.孩子們對(duì)“動(dòng)漫”的情有獨(dú)鐘,，推動(dòng)著“動(dòng)漫”產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量,、高速度,、高贏利發(fā)展,，嗅覺靈敏的商家對(duì)此更是推波助瀾。

d.以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護(hù)是一個(gè)世界難題,，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)可以借鑒，秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急,。

答案： b(a項(xiàng)句式雜糅,，“靠的是以藝術(shù)來(lái)直接表達(dá)的”可以改為“靠的是藝術(shù)”或者“是以藝術(shù)來(lái)直接表達(dá)的”,。c項(xiàng)缺中心詞,，“高質(zhì)量、高速度,、高贏利”后應(yīng)加“方向”一詞,。d項(xiàng)“秦俑成為當(dāng)務(wù)之急”主謂搭配不當(dāng),，應(yīng)是“艷麗的秦俑彩繪如何保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急”,。)

5.(廣州市高三六校第一次)下列句子中,，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

a.藝術(shù)家能把自己心靈的創(chuàng)傷和對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的痛苦感受毫無(wú)顧忌地傾瀉出來(lái),靠的是以藝術(shù)來(lái)直接表達(dá)的。

b.如果說(shuō)奧運(yùn)會(huì)開幕式上擊缶倒計(jì)時(shí)的獨(dú)特創(chuàng)意給世界留下耐人尋味的驚喜,，那么閉幕式上采用煙花技術(shù)在天空“畫”的從“10”到“1”的倒計(jì)時(shí)數(shù)字,，將給世人再一次留下不可思議的神話。

c.孩子們對(duì)“動(dòng)漫”的情有獨(dú)鐘推動(dòng)著“動(dòng)漫”產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量,、高速度,、高贏利發(fā)展,，嗅覺靈敏的商家對(duì)此更是推波助瀾,。

d.以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護(hù)是一個(gè)世界難題,，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)可以借鑒，秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急,。

答案：b(a項(xiàng)句式雜糅，“靠的是以藝術(shù)來(lái)直接表達(dá)的”可以改為“靠的是藝術(shù)”或者“是以藝術(shù)來(lái)直接表達(dá)的”,。c項(xiàng)缺中心詞,，“高質(zhì)量,、高速度、高贏利”后應(yīng)加“方向”一詞,。d項(xiàng)“秦俑成為當(dāng)務(wù)之急”主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)是“艷麗的秦俑彩繪如何保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急”,。)

6.(廣大附中高三模擬)下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)

a.近年來(lái)，我國(guó)以新的姿態(tài)積極參與知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際規(guī)則的制定和調(diào)整,，邁出了從被動(dòng)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)而又負(fù)責(zé)任的參與者的重要一步,。

b.經(jīng)過(guò)專家組分析論證,，排除了不可抗力和人為破壞因素導(dǎo)致事故發(fā)生的可能性,，認(rèn)定“12·23”特大井噴事故是一起責(zé)任事故。

c.數(shù)碼媒體藝術(shù),，大多數(shù)人還是比較陌生的;作為一種新的藝術(shù)形式,，它在中國(guó)正日益受到關(guān)注和發(fā)展,。

d.古老的智慧,、經(jīng)典的知識(shí)盡管難以具有實(shí)際的功效,，但它具有益人心智、怡人性情,、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價(jià)值不可小視,。

答案：a(b項(xiàng)，成分殘缺,，無(wú)主語(yǔ),，可將“經(jīng)過(guò)”移至“專家組”之后;c項(xiàng)搭配不當(dāng),，“受到”“發(fā)展”動(dòng)賓搭配不當(dāng);d項(xiàng)雜糅,，“具有……價(jià)值不可小視”雜糅,。)

7.(湛江二中20xx屆高三第一次)下列各句中,，沒有語(yǔ)病的一句是( )

b.《亮劍》的最大亮點(diǎn)在于塑造了李云龍性格鮮活，有血有肉,，并不完善,，甚至有些“出格”,，突破了“高大全”的模式，傳遞了時(shí)代氣息,，更貼近觀眾,。

c.實(shí)行平行志愿錄取方式,，是對(duì)原有招錄方式下權(quán)益失衡的必要糾偏,，是對(duì)考生利益的傾斜,，因而有利于促進(jìn)考生和高校之間的權(quán)利對(duì)等,。

d.只有當(dāng)農(nóng)民工能在工作地上戶口,，有住房,，并且其子女能接受基礎(chǔ)教育、大學(xué)教育乃至競(jìng)爭(zhēng)白領(lǐng)職位時(shí),，中國(guó)的城市化或者說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展就算是成功了,。

答案：c(a兩面對(duì)一面,，前后照應(yīng)不周,。b “塑造”缺賓語(yǔ),，在“出格”后加“的形象”。d關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“只有……就……”搭配不當(dāng),，應(yīng)用“只有……才……”)

8.(廣東省六校高三第三次聯(lián)考)下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是

a.部分網(wǎng)民對(duì)周正龍拍攝的華南虎照片的真實(shí)性提出質(zhì)疑，由此引發(fā)了激烈的爭(zhēng)論,，最終,，“華南虎事件”的真相水落石出,。

b.遨游太空的“神舟七號(hào)”載人航天飛船,，包含了許多我國(guó)自行研制的世界領(lǐng)先的科技成果,，它不能不為國(guó)人所驕傲,。

c.經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票.專家評(píng)審.組織審核.社會(huì)公示等各個(gè)評(píng)選環(huán)節(jié)，首屆“中國(guó)十佳大學(xué)生村官”評(píng)選結(jié)果于昨日正式揭曉,。

d.大報(bào)恩寺地宮出土的鎏金塔,，是我國(guó)古代的精密熔澆鑄造工藝,，也叫“去蠟法”,，有兩千年的歷史,，是古代三大鑄造技術(shù)之一,。

答案：c(a.語(yǔ)義重復(fù)。b.語(yǔ)序不當(dāng),，結(jié)構(gòu)混亂,。d.主賓搭配不當(dāng),。)

9.(廣東省龍湖區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))下列句子中,，沒有語(yǔ)病的一句是

a.全黨必須從實(shí)現(xiàn).維護(hù).發(fā)展廣大農(nóng)民的根本利益的高度,，進(jìn)一步加強(qiáng)做好農(nóng)民增收工作的緊迫感和主動(dòng)性。

b.通過(guò)“機(jī)遇”號(hào)火星車對(duì)一塊火星巖石的分析,，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液態(tài)水存在的條件下才會(huì)形成的礦物質(zhì),。

c.建設(shè)部擬定了未來(lái)十年期間我國(guó)將建成城市住宅20億平方米,，屆時(shí),，我國(guó)城市人均居住面積將達(dá)到15平方米。

d.寒流侵入我國(guó)的路徑,，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高,，哪一部分氣壓最低來(lái)決定的,。

答案：b(a“加強(qiáng)”與“緊迫感和主動(dòng)性”搭配不當(dāng);c“擬定”缺少賓語(yǔ),，可改為“擬定了‘十五’期間我國(guó)將建城市住宅20億平方米的遠(yuǎn)景規(guī)劃”;d句式雜糅,，刪去“來(lái)決定的”或刪去“要看”后改“是由”。)

10.(廣東五校高三第一次聯(lián)考)下列句子中,，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

a. 在生活中,，懊悔不僅能消耗我們的精神,，磨滅我們的意志,，而且也能促使我們反思,，幫助我們總結(jié),。

b. 六年來(lái)，快報(bào)便民網(wǎng)以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),、良好的信譽(yù)幫助本市百萬(wàn)家庭解決了生活中遇到的種種困難。

c. 出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的原因,，是對(duì)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則理解不透徹，運(yùn)用不熟練所造成的,。

d. 隨著城市化進(jìn)程,，越來(lái)越多的農(nóng)民告別了自己的耕地,，為了減輕城郊失地農(nóng)民的負(fù)擔(dān),，當(dāng)?shù)卣扇×艘幌盗写胧?/p>

答案：b (a項(xiàng)誤把轉(zhuǎn)折當(dāng)遞進(jìn)，應(yīng)把“不僅能”改為“雖然”,，把“而且”改為“但是”;c句式雜糅，把“所造成的”去掉;d 項(xiàng)成分殘缺,，“城市化進(jìn)程”后缺謂語(yǔ)，應(yīng)加上“不斷加快”,。)

a.能否抓住機(jī)遇、加快發(fā)展,，在未來(lái)的發(fā)展中贏得更多的主動(dòng),，在復(fù)雜多變的國(guó)際格局中始終立于不敗之地,，這是我們黨面臨的國(guó)際局勢(shì)變動(dòng)的新考驗(yàn),。

b.在這一次搶險(xiǎn)救災(zāi)中,，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)奮不顧身,，沖鋒在前,。大家雖然有點(diǎn)累,，但保護(hù)了集體財(cái)產(chǎn)免遭損失,，心里有說(shuō)不出的高興,。

c.排球是一個(gè)集體項(xiàng)目,，與其他運(yùn)動(dòng)是不一樣的,，教練員需要不斷摸索,，中國(guó)隊(duì)現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急就是找到理想的配合,。

d.國(guó)家廣電總局和信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合發(fā)布了《互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù)管理規(guī)定》,，這一規(guī)定旨在加強(qiáng)行業(yè)準(zhǔn)入門檻,，將網(wǎng)上五花八門的視頻節(jié)目納入更加嚴(yán)格的監(jiān)管,。

答案：a(b.句式雜糅,，應(yīng)去掉“免遭損失”c.“當(dāng)務(wù)之急”與“現(xiàn)在”重復(fù),。d.“加強(qiáng)……門檻”，搭配不當(dāng),。)

a,、加拿大的一些礦井正在使用一個(gè)通過(guò)雷達(dá)進(jìn)行勘測(cè)的裂紋識(shí)別系統(tǒng),，以檢查礦井底下是否存在裂縫和危險(xiǎn)區(qū)域,。

b,、我們的乒乓球運(yùn)動(dòng)三十年來(lái)長(zhǎng)盛不衰,，不論是男女項(xiàng)目、團(tuán)體項(xiàng)目還是各個(gè)單項(xiàng),，都處于世界領(lǐng)先地位。

c,、奧運(yùn)村使用了可再生能源,、先進(jìn)的循環(huán)系統(tǒng)和樸素的建筑外觀,，一旦完全投入使用,，奧運(yùn)村每年的碳排放量可減少8000噸。

d,、我校為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬(wàn)余元,。

13.下列各句中,，語(yǔ)意明確的一句是

a.松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受,，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣,，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺,。

b.美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元,，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施,，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的,。

c.世界抗擊艾滋病會(huì)議的代表中有中國(guó)中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)和東方電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng),，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會(huì)議,。

d.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親威當(dāng)中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛家里的人誰(shuí)也不相信,。

答：.c(a“那樣”指代不明確,，沒有指明是“視覺感受”“比實(shí)際最度稍薄”，還是其他情況,。b“經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此看法是否定的”語(yǔ)意不明確,。d歧義,。)

14.(20xx年四川卷)下列各句中,，沒有語(yǔ)病的一句是(a)

a.從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，該校學(xué)生的課余活動(dòng)主要有班級(jí)野炊,、年級(jí)文體比賽,、校際聯(lián) 歡會(huì)等,，內(nèi)容豐富,，形式多樣,。

b.教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位,，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì) 的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量,。

c.市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施,，重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造,、污水處理等工 程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程,。

d.學(xué)習(xí)方法可能因人而異,，但勤奮,、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每 個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的。

14. a(b.“國(guó)力的強(qiáng)弱”與“取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高”不一致,，搭配不當(dāng);c.“加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程”語(yǔ)序不當(dāng),，應(yīng)為“加快建設(shè)現(xiàn)代化大都市的進(jìn)程,?！?d.“勤奮,、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的?！背煞謿埲保瑧?yīng)在“具備的”后加“素質(zhì)”,。)

15.(20xx年重慶卷)下列各選項(xiàng)中,，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(a)

a.當(dāng)冰雪皚皚之際,，唯獨(dú)梅花昂然綻放于枝頭,，對(duì)生命充滿希望和自信,，教人精神為之一振,。

b. 那跳躍著鳴禽的綠林,，樹上纏繞著藤蔓的綠葉,，以及時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山嵐霧靄,，把我整個(gè)心靈都吸引了過(guò)去,。

c.坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)光,，是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn)。

d. 1984年12月26日,，中國(guó)首次南極考察隊(duì)抵達(dá)南極洲。12月31日,，南極洲上第一次飄起了五星紅旗,。

15.a(b 語(yǔ)意重復(fù),，句式結(jié)構(gòu)不一致,，去掉“樹上”;c主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng);d語(yǔ)序不當(dāng),，“首次”移到“抵達(dá)”之前。)

16.下列語(yǔ)句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

a.你不敢輕視了靜坐于酒館一角獨(dú)飲的老翁或巷頭雞皮鶴首的老嫗,，他們說(shuō)不定就是身懷絕技的奇才異人,。

b.一個(gè)天使般的微笑若能化解一個(gè)人多年的苦悶，就應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,，也應(yīng)該是解決困境的有效方法之一。

c.“20xx中國(guó)沈陽(yáng)世界園藝博覽會(huì)”是世界園藝博覽會(huì)歷屆占地面積最大,、活動(dòng)最豐富,、演藝最精彩的一次盛會(huì),。

d.這些陳舊的觀念不清除,，將會(huì)直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行。對(duì)此,，我們必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。

16.a(b搭配不當(dāng),，“解決困境”改為“擺脫困境”,。c語(yǔ)序不當(dāng),，將“歷屆”調(diào)到“是”之前。d成分贅余,，刪去“的進(jìn)行”。)

17.下列各句中,，沒有語(yǔ)病的一句是

a.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天,，誰(shuí)能不信高科技會(huì)給人類帶來(lái)福音?正因?yàn)檫@樣,，難怪騙子們也要渾水摸魚,，打出高科技的幌子了,。

b.如何才能讓大家都富起來(lái)呢?關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏,，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的,。

c.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演,，日前正在緊張的排練之中。

d.近年來(lái),，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科,。

17.a (b句式雜糅,。c搭配不當(dāng),、贅余,。d搭配不當(dāng)。)

18.下列各句中,，沒有語(yǔ)病的一句是

a.隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn),，人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,，并已開始向科技工作者身上傾斜,。

b.本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗,、文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目,，加以重新編排、組合和潤(rùn)色,，進(jìn)行的再創(chuàng)作,。

c.俄羅斯也進(jìn)行了一些改革,，如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車,，推行住房商品化,，以及精簡(jiǎn)包括電力公司,、鐵路公司等大型國(guó)有企業(yè)等。

d.終身教育制度的確立,，不僅為那些因這樣那樣原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開了一扇門，也為那些對(duì)知識(shí)有著更高需求的人提供了機(jī)會(huì),。

18.d(a成分殘缺,、語(yǔ)意不明,。b句式雜糅、結(jié)構(gòu)混亂,。c成分殘缺,、結(jié)構(gòu)混亂。)

19.下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

a.當(dāng)時(shí)全校不止有一個(gè)文學(xué)社團(tuán),，我們的“海風(fēng)社”是最大的,，參加的學(xué)生縱跨三個(gè)年級(jí),，并出版了最漂亮的文學(xué)刊物《貝殼》,。

b.參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫下遺囑，萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè),，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi),。

c.針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升,，美國(guó),、印度等國(guó)家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系,。

d.這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂(lè)天分和文化素養(yǎng),，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品,。

19.a(b成分重復(fù),。c成分殘缺,。d搭配不當(dāng),。)

20.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是

a.半個(gè)世紀(jì)以來(lái),，他的足跡踏遍了全國(guó)20多個(gè)省,，800多個(gè)縣,，測(cè)量,、攝影,、分析,、研究的古建筑和文物達(dá)20xx余項(xiàng)之多。

b.此次植樹助學(xué)公益活動(dòng),，不僅能加速京郊地區(qū)的綠化建設(shè)，而且種下的主要是晚秋貢梨的樹苗,。

c.10兆瓦高溫氣冷核反應(yīng)堆實(shí)驗(yàn)工和的完成,，超大規(guī)模并行處理計(jì)算機(jī)的研制成功，標(biāo)志著我國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域已跨入世界先進(jìn)行列,。

d.在國(guó)際間文化交流日趨頻繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天,，更應(yīng)重視繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化。

20.c(a動(dòng)賓搭配不當(dāng),。b關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)。d語(yǔ)序不當(dāng),。)

病句類型講解篇四

病句類型有哪幾種類型呢?大家又都了解哪種類型呢?下面是本站小編給大家整理的初中語(yǔ)文病句類型,，供大家閱讀!

一,、搭配不當(dāng)

1.主謂搭配不當(dāng)

例1：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo),，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前,。

【解析】這句話的病因在于主謂搭配不當(dāng),，主語(yǔ)中心語(yǔ)“教導(dǎo)”和謂語(yǔ)中心語(yǔ)“出現(xiàn)”不搭配。將“循循善誘的教導(dǎo)”刪去即可,。

2.動(dòng)賓搭配不當(dāng)

例2：我們參觀了這個(gè)學(xué)校開展學(xué)英雄活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),。

【解析】這句話的病因在于動(dòng)賓搭配不當(dāng),，謂語(yǔ)中心語(yǔ)“參觀”和賓語(yǔ)中心語(yǔ)“經(jīng)驗(yàn)”不搭配,。將“參觀”改為“學(xué)習(xí)”即可,。

3.主賓搭配不當(dāng)

例3：冬天的濟(jì)南是晴朗無(wú)云的季節(jié),。

【解析】這句話的病因在于主賓搭配不當(dāng),，主語(yǔ)中心語(yǔ)“濟(jì)南”和賓語(yǔ)中心語(yǔ)“季節(jié)”不搭配。將“冬天的濟(jì)南”改為“濟(jì)南的冬天”即可,。

4.修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)

例4：他在培育雜交水稻方面花費(fèi)了很大的心血,。

【解析】這句話的病因在于修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng),，修飾語(yǔ)“很大”和中心詞“心血”不搭配,。將“很大”改為“很多”即可,。

5.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)

例5：哥哥不但瘦，而且精神飽滿,。

【解析】這句話的病因在于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng),。將“不但……而且……”改為“雖然……但是……”即可,。

6.兩面與一面搭配不當(dāng)

例6：能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn),。

【解析】這句話的病因在于兩面與一面搭配不當(dāng),，“能否”包含了兩方面內(nèi)容,，“成功”只包含了一方面內(nèi)容。在“成功”前加上“是否”即可,。

二,、成分殘缺

1.缺少主語(yǔ)

例7：通過(guò)討論,，使我們的決心更大了,。

【解析】這句話的病因在于缺少主語(yǔ),。將“使” 刪去即可,。

2.缺少謂語(yǔ)

例8：春天來(lái)了,，校園中的花草樹木,。

【解析】這句話的病因在于缺少謂語(yǔ),。在句末加上“生機(jī)勃勃”即可。

3.缺少賓語(yǔ)

例9：我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信,。

【解析】這句話的病因在于缺少賓語(yǔ),。在句末加上“的美德” 即可,。

三,、成分贅余

1.重復(fù)多余

例10：我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則,，拿不出新軟件,，就難于抵制不健康的盜版軟件,。

【解析】這句話的病因在于重復(fù)多余?！胺駝t”和“拿不出新軟件”二者重復(fù)，應(yīng)取其一,。

例11：只有密切接觸社會(huì)，聯(lián)系群眾,，才能對(duì)國(guó)家安危和人民憂樂(lè)提出具有真知灼見的意見。

【解析】這句話的病因在于重復(fù)多余,。“真知灼見”和“意見”重復(fù),。

2.否定多余

例12：我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,，以免不出現(xiàn)事故。

【解析】這句話的病因在于否定多余,。有些詞語(yǔ),，如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等詞語(yǔ),，本身就有“設(shè)法阻止”的意其后不能再用否定詞,，否則,，將改變句子本來(lái)的意思,。修改時(shí),，將“不” 刪去即可,。

例13：我們無(wú)論如何不能不承認(rèn),，太陽(yáng)不是從東方升起西方落下的,。

【解析】這句話的病因在于否定多余,。“不能不承認(rèn)”這一雙重否定表示肯定的意思,，后邊再加上“不是”這一否定詞,，整個(gè)句意最終就變成否定了,。修改時(shí),，將“不”刪去即可,。

3.約數(shù)多余

例14：這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失，據(jù)有關(guān)部門保守估計(jì),，直接損失至少在四千萬(wàn)元以上。

【解析】這句話的病因在于約數(shù)多余,。概數(shù)詞的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超過(guò)”“最低”一類的詞語(yǔ),。修改時(shí),，“至少”和“以上”只可取其一,。

四、中考試題中其他?？家族e(cuò)病句類型梳理

1.語(yǔ)序不當(dāng)

例15：這個(gè)問(wèn)題對(duì)我印象很深刻,。

【解析】這句話的病因在于語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)改為“我對(duì)這個(gè)問(wèn)題印象很深刻”,。

2.結(jié)構(gòu)混亂

牧童牽著牛在山坡上吃草,。

解析：“牽”和“吃”不是同一個(gè)主語(yǔ)發(fā)出的,，不應(yīng)該寫成一個(gè)單句,。

3理解歧義

桌子上放著許多朋友送來(lái)的生日禮物,。

(1)桌子上放著許多禮物,，是朋友們送來(lái)的,。

(2)桌子上放著的禮物,，是許多朋友送來(lái)的,。

1、鳥類的遷徙,，往往受到外界各種環(huán)境的變化而引起的,。

2,、他之所以取得這樣大的成績(jī),，是他刻苦努力,、頑強(qiáng)拼搏取得的。

3,、這些蔬菜長(zhǎng)得這么好，是由于社員們精心管理的結(jié)果,。

4,、我們要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己,、專門利人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

5,、當(dāng)上級(jí)交給我們?nèi)蝿?wù)的時(shí)候,，我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的,。

6,、這種慷慨悲歌的壯舉的背后還是自信心不夠的表現(xiàn)。

7,、本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗,、文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目,，加以重新編排,、組合和潤(rùn)色,，進(jìn)行的再創(chuàng)造,。(20xx年全國(guó)卷)

8,、由于《古文觀止》具有特色，自問(wèn)世以后近三百年來(lái),，廣為傳布,，經(jīng)久不衰,，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本,。(20xx年春季高考題)

9、古往今來(lái),，誰(shuí)也不否認(rèn)有偉大成就的天才，都是具有刻苦勤奮的精神。

10、上海文藝出版社出版的《生存》,作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手,。

11,、你不認(rèn)真學(xué)習(xí),，那怎么能有好成績(jī)是可想而知的。

12,、我們要下決心,，花大力氣,，爭(zhēng)取在本世紀(jì)把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平。

13,、作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,，想問(wèn)題辦事情,，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn),。

14、對(duì)一調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題上,，我曾周密地考慮過(guò),。

15,、在舊社會(huì),，他利用開當(dāng)鋪進(jìn)行殘酷地高利貸剝削人民。

答案

1,、本句將“往往受到外界各種環(huán)境的變化”和“往往是由外界各種環(huán)境的變化而引起的”,。2,、本句將“之所以取得……”和“是……取得的”雜糅,，可以刪去“之所以取得”,，也可以將后分句改成“是因?yàn)樗炭嗯Α㈩B強(qiáng)拼搏”,。

4、或者保留前半部分,，改為“我們要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己,、專門利人的精神”;或者保留后半部分,，改為“白求恩同志毫不利己,、專門利人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的”。

5,、本句把“大家有……感覺”和“(這種)既光榮又愉快……是頗難形容的”糅到一起,?？梢园选坝小备臑椤暗摹保部梢园选邦H難形容的”移到“有”后,，去掉“是”,。

6,、本句時(shí)而用“……背后還是自信心不夠”的句子，時(shí)而用“……壯舉是自信心不夠的表現(xiàn)”,，兩種句式只宜用一種,。

7,、可以說(shuō)成“本欄目將……進(jìn)行了再創(chuàng)造”,，可以說(shuō)成“本欄目是……進(jìn)行的再創(chuàng)造”，現(xiàn)在則雜糅成了一個(gè)句子。

8,、“自問(wèn)世以來(lái)”和“問(wèn)世近三百年來(lái)”是兩種說(shuō)法,，雜糅在一起造成句子歧義：可以理解為《古文觀止》問(wèn)世已很久時(shí)間,，只是“近三百年來(lái)”才廣為流傳;也可以理解為《古文觀止》從問(wèn)世到如今將近三百年,。

9,、謂語(yǔ)部分是判斷句和陳述句雜糅,，可在句末加“的”，形成“是……的”強(qiáng)調(diào)型結(jié)構(gòu),，也可去掉“是”,。

10,、要么說(shuō)成“作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔”,，要么說(shuō)成“出自一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手”。

11,、要么說(shuō)成“那怎么能有好成績(jī)”，要么說(shuō)成“沒有好成績(jī)是可想而知的”,。

12,、后分句將“……把我國(guó)的教育事業(yè)提高到先進(jìn)水平”和“……使我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平” 雜糅在一起,。

14、本句或說(shuō)“對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題”,，或說(shuō)“在調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題上”,。

15,、本句把“利用開當(dāng)鋪進(jìn)行殘酷地高利貸剝削”和“利用開當(dāng)鋪殘酷地剝削人民”兩種說(shuō)法混雜在了一起。

病句類型講解篇五

修改病句是有方法可尋的,，一般需遵循“一讀二找三改四檢查”的順序,。

一讀,，讀通句子，弄清原句的本意,。

本意是指原句所要表達(dá)的主要意思。修改病句的前提是不能改變?cè)涞谋緛?lái)意思,，只有弄清句子的本意,，才可能正確修改,。

二找,，確定句子的病癥。要修改病句,，先要找到句子的病癥,，確定病因,。一般我們可以根據(jù)所學(xué)的幾種病句的常見原因，幫助查找病癥,。

三改,，對(duì)癥下藥,。根據(jù)語(yǔ)句的病癥及原因，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,，采用增,、刪、調(diào),、換等方法,，動(dòng)手把錯(cuò)的地方改正,。

四檢查，改完后還得重讀一兩遍,，看看有毛病的地方是否都修改了,，修改的是否恰當(dāng)，是否保持了句子的原意,。