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舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)崗位職責(zé)篇一

一,、考生接待、注冊(cè)

1.接待考生應(yīng)禮貌,、熱情,、耐心、科學(xué)地解答電話及上門咨詢的學(xué)員,無(wú)投訴。 2.負(fù)責(zé)考生的接待,、注冊(cè),、預(yù)約考試事宜,檢驗(yàn)考生繳費(fèi)手續(xù).接待考生的過(guò)程中,須將注意事項(xiàng)向考生交待清楚,包括提前注冊(cè)的天數(shù)、考試注意事項(xiàng)等,協(xié)助考生填寫考生登記,同時(shí)詢問(wèn)并記錄考試單號(hào)碼,。

3.按照prometric/vue的要求提前將考生的信息(包括考生資料,、考試日期、考試科目等),傳真或發(fā)e-mail到prometric/vue,。

4.每天考試開(kāi)始前,應(yīng)確保當(dāng)日參加考試的考生準(zhǔn)確無(wú)誤地到達(dá)考場(chǎng),如有問(wèn)題應(yīng)及時(shí)報(bào)告解決,如有變更應(yīng)及時(shí)通知學(xué)員,。

二、考場(chǎng)系統(tǒng)管理,、制度執(zhí)行

1.熱愛(ài)本職工作,、愛(ài)崗敬業(yè),熟練掌握prometric/vue的認(rèn)證考試項(xiàng)目及aptc的管理要求及工作流程。

2.接待考生考試時(shí),考試管理員有責(zé)任履行公司制定的考試流程,同時(shí)遵守prometric/vue的規(guī)定,包括請(qǐng)考生出示身份證件以及確認(rèn)其身份,收繳考生的考試單并核對(duì)是否與報(bào)考時(shí)一致,督促考生填寫logbook及考生協(xié)議等,。

3.嚴(yán)格遵守并執(zhí)行prometric對(duì)考場(chǎng)管理的各項(xiàng)規(guī)定,熟悉考場(chǎng)管理的細(xì)節(jié)及含義,自覺(jué)維護(hù)考場(chǎng)秩序,對(duì)違反考場(chǎng)規(guī)定的行為要堅(jiān)決制止并作好記錄,及時(shí)向培訓(xùn)部經(jīng)理匯報(bào)并協(xié)助處理,。

4.每天考試結(jié)束后,保證準(zhǔn)確無(wú)誤地將全天的考試結(jié)果傳到prometric。 5.認(rèn)真維護(hù)考試系統(tǒng),確?？荚嚪?wù)器安全,做好監(jiān)督管理工作,。三、考試信息收集,、管理

1.及時(shí)地跟蹤廠商考試信息,做好考試服務(wù),。

2.每月底按時(shí)上報(bào)考試信息月報(bào)表,年終上報(bào)考試信息年報(bào)表。

3.注意收集prometric各項(xiàng)目考試費(fèi)用變更信息,并及時(shí)地以書面形式上報(bào)經(jīng)理確認(rèn)后轉(zhuǎn)財(cái)務(wù)執(zhí)行.4.做好考試成績(jī)優(yōu)異考生的記錄工作并及時(shí)上報(bào)經(jīng)理,。 四,、證書的登記、發(fā)放

1.做好考生證書的登記工作,并制作成可查詢文檔,。

2.及時(shí)通知考生來(lái)中心領(lǐng)取證書,按證書領(lǐng)取手續(xù)發(fā)放證書,并作好記錄,。 五、收費(fèi)

嚴(yán)格按照公司財(cái)務(wù)制度規(guī)定進(jìn)行收費(fèi),并于當(dāng)日與財(cái)務(wù)結(jié)清,。六、協(xié)助教務(wù)管理人員做好招生工作,。七,、認(rèn)真完成公司交辦的其它臨時(shí)事務(wù)。本制度自公布之日起實(shí)施,，解釋權(quán)歸行政部,。

南京銀河網(wǎng)絡(luò)教育中心

2002年2月28日

舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)崗位職責(zé)篇二

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總監(jiān)或校長(zhǎng)崗位職責(zé)

崗位職責(zé)： 一、制定教學(xué)規(guī)劃

1.負(fù)責(zé)制定校區(qū)教學(xué)總規(guī)劃,，對(duì)教學(xué)的總體實(shí)施情況和效果進(jìn)行監(jiān)督并改進(jìn),。 2.組織制定全校教學(xué)計(jì)劃，監(jiān)控教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程并組織改進(jìn)。二,、教學(xué)創(chuàng)新工作

1.定期組織講師進(jìn)行創(chuàng)新課程開(kāi)發(fā)活動(dòng),，收集匯總創(chuàng)新課例，做好存檔,。 2.定期組織聽(tīng)課活動(dòng),，開(kāi)展講師互評(píng)工作，提高教學(xué)水平,。三,、編制講師、助教課程排班表

1.負(fù)責(zé)編制課表,，安排講師,、助教的聽(tīng)課、調(diào)課,、補(bǔ)課,、代課等工作，確保各校區(qū)教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。 2.負(fù)責(zé)教學(xué)工作的檢查,，不定期檢查課堂教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)總結(jié),，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)質(zhì)量。3.負(fù)責(zé)新招學(xué)生的排班工作,，確保生源分配公平,、合理。四,、制定講師發(fā)展計(jì)劃

1.負(fù)責(zé)制定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及組織實(shí)施,。

2.提出師資配置計(jì)劃，協(xié)助組織講師的招聘工作,。具體負(fù)責(zé)對(duì)講師的配備,、使用、考核,、晉升,、聘任、獎(jiǎng)懲和培養(yǎng)等提出具體意見(jiàn),。3.配合培訓(xùn)部做好教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化,、一致化工作，積極配合進(jìn)行講師評(píng)級(jí)晉升工作,。五,、其他

1.按時(shí)保質(zhì)保量完成上級(jí)安排的其他任務(wù),，配合其他部門完成工作。

舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)崗位職責(zé)篇三

培訓(xùn)校長(zhǎng)崗位職責(zé)

【篇1：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分校主管及校長(zhǎng)工作職責(zé)及考核指標(biāo)】

分校主管或校長(zhǎng)工作職責(zé)及考核指標(biāo)

分校日常行政管理

① 分校校長(zhǎng)或主管綜述

a：分校主管或校長(zhǎng)工作職責(zé)

一,、行政：

1,、全面領(lǐng)導(dǎo)分校員工做好日常接待、管理工作,； 2,、對(duì)總校下達(dá)的招生任務(wù)量，進(jìn)行分解安排,；

3,、圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，有計(jì)劃,、有條理的組織分校進(jìn)行正常運(yùn)營(yíng),； 4、及時(shí)與宣傳人員協(xié)調(diào)總校規(guī)定的相關(guān)事宜,，做好分校宣傳的監(jiān)察工作,。

5、熟知每天,、每周,、每月的招生情況，新生,、續(xù)班,、內(nèi)部班等情況；

6,、校園衛(wèi)生,、環(huán)境、桌椅擺放,、固定資產(chǎn)維護(hù)（如每周一上午主管親自帶人隔個(gè)教室要檢查,，周二上午之前修理完畢）；

7,、做好在校學(xué)生安全的管理工作,，杜絕各類安全隱患，以維持學(xué)校及學(xué)員利益,。

8,、積極做好與校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，并做好教師,、學(xué)員、學(xué)校三方的溝通和協(xié)調(diào)工作,；

9,、和家長(zhǎng)溝通良好,，熟知20%學(xué)生的名字和家庭情況（50-80人左右）.

10、指導(dǎo)監(jiān)督前臺(tái)做好各類前臺(tái)及教務(wù)表格,，并及時(shí)進(jìn)行整理,、歸檔、裝訂,、保管工作,。

11、對(duì)分校員工做到分工明確,、獎(jiǎng)罰分明,，指導(dǎo)及時(shí)、考核公正,； 12,、做好本分校員工的考勤及崗位調(diào)動(dòng)時(shí)的銜接安排，以保持工作人員的穩(wěn)定性,；

13,、組織好分校衛(wèi)生的打掃及檢查工作，以保持良好的教學(xué)及工作環(huán)境,；

二,、教務(wù)：

1、做好開(kāi)課課程的時(shí)間設(shè)置,、教師調(diào)配,、教室安排，保證課程按時(shí)開(kāi)課,、結(jié)課,；

1）每周一主管會(huì)議時(shí)上報(bào)上周開(kāi)班及結(jié)課班級(jí)；

2）根據(jù)咨詢情況在新班開(kāi)課前一周,，提出所需課程教師申請(qǐng),。3）每一次開(kāi)課前和任課老師詳細(xì)溝通;

2、做好各個(gè)開(kāi)課班級(jí)的考勤表,，并要求教師如實(shí)填寫考勤表,。 1）任課教師課前簽到時(shí)從前臺(tái)處領(lǐng)取本班級(jí)學(xué)員考勤表，課后簽退時(shí)歸還考勤表,；

2）對(duì)于沒(méi)有到校上課且沒(méi)有請(qǐng)假的學(xué)員,，前臺(tái)應(yīng)及時(shí)電話咨詢其缺課原因。

3,、做好學(xué)員檔案的建立,、管理、證明開(kāi)具工作,。定期與不定期的做好學(xué)員回訪,，隨時(shí)留意學(xué)員對(duì)教師及學(xué)校的意見(jiàn)反饋,。

4、全面配合總校做好教師簽到的監(jiān)督工作,，及相關(guān)信息的反饋工作,。積極配合教師教學(xué)工作，對(duì)學(xué)員進(jìn)行管理,，保證教學(xué)按進(jìn)度進(jìn)行,，提高學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)。并做好開(kāi)課班級(jí)的班級(jí)檔案,；

5,、經(jīng)常和老師談心,了解他們每一個(gè)的動(dòng)態(tài) , 防患于未然(發(fā)展方向 個(gè)人情況 特長(zhǎng)愛(ài)好 住址等)

6、對(duì)于新代課的教師,，分校主管當(dāng)月聽(tīng)課次數(shù)應(yīng)不少于三次,。及時(shí)做好班級(jí)學(xué)員調(diào)查

工作，并要求快速的,、真實(shí)的匯總及上報(bào)調(diào)查情況,；

7、做好監(jiān)督,督促教師的上,、下課等行政事務(wù), 教學(xué)效果的抽查;

三,、財(cái)務(wù)：

指定負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的前臺(tái)工作人員。監(jiān)督其正確填寫各類財(cái)務(wù)帳表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,，及時(shí)上報(bào)營(yíng)業(yè)額、上交營(yíng)業(yè)款,。

1）每日早班工作人員,，應(yīng)在9：00—9：15分之間電話上報(bào)前日營(yíng)業(yè)額；

2）當(dāng)日收入超過(guò)100元,，應(yīng)于當(dāng)日存入學(xué)校帳戶,；

3）每周一下午為各分校交賬時(shí)間，認(rèn)真填寫收入報(bào)表,、及繳款憑證并于銀行進(jìn)帳

單一起,，結(jié)算上交上周所有收入。

4）于每月2日前上交上月分校工資報(bào)表,。

四,、宣傳：

1、帶領(lǐng)分校員工做好總校布置的工作任務(wù), 宣傳到位, 親自監(jiān)察;2,、同區(qū)域內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)查;

3,、根據(jù)總校布置任務(wù), 結(jié)合本區(qū)域特點(diǎn)去實(shí)習(xí)操作(談社區(qū), 聯(lián)系小學(xué)等);

4、根據(jù)一線咨詢反映, 包括外圍市場(chǎng)調(diào)查記錄 , 反饋給總部 , 調(diào)整學(xué)校戰(zhàn)略方針.五,、其它: 1,、搞好與外圍關(guān)系(房東,、社區(qū)、行政執(zhí)法等);2,、做好對(duì)員工管理和教育.b：分校主管的作用

1、分校主管代表整個(gè)分校的形象

分校主管是分校的代表者,，就對(duì)每個(gè)分校主管而言,，分校主管是代表學(xué)校與學(xué)員、社會(huì)有關(guān)部門的公共關(guān)系,；就員工而言,，分校主管是員工利益的代表者，是分校員工需要代言人,。

分校內(nèi)不論多少員工,，他們?cè)诓煌臅r(shí)間、不同的崗位為學(xué)員提供不同的服務(wù),。每位員工的表現(xiàn)可能有好壞之別,，但整體分校的經(jīng)營(yíng)績(jī)效及分校形象都必須有分校主管負(fù)起全責(zé)。所以分校主管對(duì)分校的營(yíng)運(yùn)必須了如指掌,，才能在實(shí)際工作中做好安排與管理,，發(fā)揮最大實(shí)效。

2,、分校主管在前臺(tái)指導(dǎo)分校咨詢報(bào)名工作

分校的工作有宣傳,、前臺(tái)以及辦公區(qū)域，其中前臺(tái)咨詢工作最為重要,，因?yàn)閷W(xué)員每天接觸最為頻繁的場(chǎng)所就是咨詢室,，故分校主管必須負(fù)起總指揮的責(zé)任，安排好各崗位,、各班次員工的工作,，指揮咨詢?nèi)藛T，嚴(yán)格依照總部下達(dá)的分校營(yíng)運(yùn)計(jì)劃,，將適合的課程,，運(yùn)用合適的銷售技巧，以最佳的面貌展現(xiàn)出來(lái),，以刺激學(xué)員的報(bào)名欲望,，提升業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)分校銷售的 既定目標(biāo),。

3,、分校主管必須執(zhí)行學(xué)校總部的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

每個(gè)分校既要能滿足學(xué)員需求,，同時(shí)又必須創(chuàng)造一定的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),。對(duì)于學(xué)?？偛康囊幌盗姓摺⒔?jīng)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn),、管理規(guī)范,、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，分校主管必須忠實(shí)地執(zhí)行,。因此,，分校主管必須懂得善于運(yùn)用所有資源，以達(dá)成兼顧學(xué)員需求及整體學(xué)校需要的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),。即使分校主管對(duì)學(xué)?？偛康哪承Q策尚存異議或有建設(shè)性意見(jiàn)，也應(yīng)當(dāng)通過(guò)正常的渠道向總部相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)提出,，切不可在下屬員工面前表現(xiàn)出對(duì)總部決策的不滿情緒或無(wú)能為力的態(tài)度,。所以，分校主管在分校中必須成為重要的中間管理者,，才能強(qiáng)化分校的營(yíng)運(yùn)與管理,，確保學(xué)校經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4,、分校主管需要協(xié)調(diào)分校中出現(xiàn)的各種問(wèn)題

分校中的全體員工是一個(gè)有機(jī)協(xié)作的工作團(tuán)隊(duì),，而作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的帶頭人，分校主管的使命不僅在于全面落實(shí)貫徹學(xué)校的營(yíng)運(yùn)規(guī)則,，創(chuàng)造優(yōu)異的業(yè)績(jī),，提供良好的學(xué)員服務(wù)，還在于如何領(lǐng)導(dǎo),、布置分校各部門的日常工作,，在日常工作中深刻理解、把握和弘揚(yáng)學(xué)校的企業(yè)文化,，最大限度地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性,，從而不但營(yíng)造一個(gè)令全體同事心情愉快的工作環(huán)境，而且使自己成為一名學(xué)校企業(yè)文化最基層的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者,，最大可能地為學(xué)校的集體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益服務(wù),。

分校主管應(yīng)具有處理各種矛盾和問(wèn)題的耐心與技巧，如與學(xué)員溝通,、與員工溝通,、與總部溝通等方面，是分校主管萬(wàn)萬(wàn)不能忽視的,。如分校主管對(duì)上級(jí)的報(bào)告,、對(duì)下屬的指令傳達(dá)都毫無(wú)瑕疵，但是對(duì)與學(xué)員溝通、與員工溝通,、與總部溝通等方面卻做得不夠好,，無(wú)形中就會(huì)惡化人際關(guān)系。因此,，分校主管在上情下達(dá),、下情上達(dá)、內(nèi)外溝通過(guò)程中,，應(yīng)盡量注意運(yùn)用技巧和方法,，以協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。5,、分校主管應(yīng)激勵(lì)員工的士氣并需對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)

關(guān)于工作欲望方面，有句話說(shuō)：欲望是一股無(wú)形的巨大力量,。因此,，下屬工作欲望的高低是一件不可忽視的事，它將直接影響到員工工作的質(zhì)量,。所以,，分校主管應(yīng)時(shí)時(shí)激勵(lì)全校員工保持高昂的工作熱情，形成良好的工作狀態(tài),，讓全校員工人人都具有強(qiáng)烈的使命感,、責(zé)任心和進(jìn)取心。

員工整體的業(yè)務(wù)水平高低與否,，是關(guān)系到分校經(jīng)營(yíng)好壞的重要因素之一,。所以分校主管不僅要時(shí)時(shí)充實(shí)自己的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)技能，更要不斷地對(duì)所屬員工進(jìn)行崗位訓(xùn)練,，以促進(jìn)分校整體經(jīng)營(yíng)水平的提高,。同時(shí)，分校主管工作繁忙,，并且常有會(huì)務(wù)活動(dòng),，當(dāng)其不在校內(nèi)時(shí)，各部門的主管及全體員工就應(yīng)及時(shí)獨(dú)立處理分校內(nèi)事務(wù),，以免延誤工作,。為此，分校主管還應(yīng)適當(dāng)授權(quán),，以此培養(yǎng)下屬的獨(dú)立工作能力,，訓(xùn)練下屬的工作技能，并在工作過(guò)程中及時(shí),、耐心地予以指導(dǎo),、指正與幫助。全體員工的各方面素質(zhì)提高了，分校的營(yíng)運(yùn)與管理自然會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手,。由此可見(jiàn),，培育下屬，就是提高工作效率,，也是間接促成學(xué)校順利發(fā)展的保證,。6、分校主管是工作成果的分析員

分校主管應(yīng)具有統(tǒng)計(jì),、計(jì)算與理解分校營(yíng)運(yùn)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的能力,，以便及時(shí)掌握分校的業(yè)績(jī)，進(jìn)行合理的目標(biāo)管理,；同時(shí)分校主管應(yīng)始終保持著理性,，善于觀察和收集與分校營(yíng)運(yùn)管理有關(guān)的情報(bào)，并進(jìn)行有效分析,，以對(duì)可能發(fā)生的情況進(jìn)行預(yù)估,。

7、分校主管是分校營(yíng)運(yùn)與管理的控制者 為了保證分校的實(shí)際作業(yè)與學(xué)?？偛康囊?guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)、分校營(yíng)運(yùn)和外部環(huán)境相統(tǒng)一,，分校主管必須對(duì)分校日常營(yíng)運(yùn)與管理業(yè)務(wù)進(jìn)行有力的、實(shí)質(zhì)性的控制,。其控制的重點(diǎn)是：人員控制,、書籍控制、現(xiàn)金控制,、信息控制以及地域環(huán)境的控制等,。c：分校主管應(yīng)具備的基本條件

一、基本條件

分校主管是具有特殊性質(zhì)的管理者,，它需要處理很多具體繁雜的事務(wù),，既是分校的全面負(fù)責(zé)者，但又不是一個(gè)具有個(gè)方面決定權(quán)的決策者,，因此,，分校主管這一特殊職務(wù)必須具備的資質(zhì)如下： 1、身體素質(zhì)

分校主管最好是年輕者,，它必須能承受得住長(zhǎng)期疲勞的考驗(yàn)，能夠承受滿負(fù)荷的緊張工作所帶來(lái)的壓力,。2,、個(gè)人品格

一個(gè)有效的管理者一定是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者的品格主要包括道德,、品行,、人格、作風(fēng)等,，優(yōu)秀的品行會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)巨大的影響力。俗話說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的”‘好的品格可成為模范,，能使下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生敬重感,，從而吸引下屬模仿。因此,，誠(chéng)實(shí)的品格是分校主管最基本的素質(zhì)要求,，是一切能力的基礎(chǔ)，分校主管必須注意自身的品格與修養(yǎng),。

分校主管使整個(gè)分校,、整個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),。有什么樣的分校主管就有什么樣的員工。遇事 要不推委,、劃清責(zé)任,、勇于承擔(dān)。有良好情操和高尚的道德才能顯示出人格的魅力,，才能有上行下效的效果。3,、性格

（1）擁有積極的性格

（2）擁有忍耐力

（3）擁有開(kāi)朗的性格

（4）擁有包容力

（5）擁有平和的心態(tài)

二,、基本知識(shí)

1、具有能觀察出消費(fèi)者變化的知識(shí),；

2,、具有關(guān)與本學(xué)校的變化及今后演變知識(shí) 3、具有關(guān)與學(xué)校經(jīng)營(yíng)及管理技術(shù)的知識(shí)

4,、具有關(guān)與學(xué)校的歷史、制度組織,、理念的知識(shí) 5、具有關(guān)與業(yè)界的變化及今后演變知識(shí) 6,、具有關(guān)于教育的方法,、技術(shù)之知識(shí) 7,、據(jù)有關(guān)于分校的計(jì)劃制定方法的知識(shí)

8、具有計(jì)算機(jī)理解分校內(nèi)所統(tǒng)計(jì)的樹枝之知識(shí) 9,、具有一些相關(guān)法律基礎(chǔ)知識(shí)

三,、基本能力

1、擁有優(yōu)良的咨詢報(bào)名推銷技巧和正確的判斷能力 2,、擁有實(shí)干的技能和資訊,、數(shù)據(jù)的駕馭能力

3,、分校主管應(yīng)能整理分析訊息資料的數(shù)據(jù)，并使數(shù)據(jù)運(yùn)用到實(shí)踐中去,。

4,、分校主管應(yīng)具備揚(yáng)長(zhǎng)避短,、查漏補(bǔ)缺,，加強(qiáng)管理,，提升業(yè)績(jī)的能力,。

5,、擁有能量好地處理人際關(guān)系的能力 6,、具有自我成長(zhǎng)的能力

7,、具有組織領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)下屬的能力 8,、必須具備多分校管理的七種能力

（1）人事組織能力,。

（2）溝通能力,。

d：分校主管的作業(yè)流程

學(xué)校分校主管工作流程時(shí)間表

【篇2：培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)崗位職責(zé)】

校長(zhǎng)崗位職責(zé)

長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)分管教育,、教學(xué),、教研、學(xué)生生活管理,、保安,、總務(wù)等方面工作,。1,、校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)和管理工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，副校

2,、全面貫徹教育方針，執(zhí)行教育法規(guī)和上級(jí)教育主管部門的指示決定,，堅(jiān)持按教育規(guī)律辦事,，完成教育、教學(xué)任務(wù),；負(fù)責(zé)制定學(xué)期,、年度工作計(jì)劃，及時(shí)檢查執(zhí)行情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提出改進(jìn)措施,。3、負(fù)責(zé)教職工的工作安排和管理,，努力提高教職工的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4、管好用好學(xué)校經(jīng)費(fèi),，關(guān)心師生生活,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校,，從嚴(yán)治校,。

5、加強(qiáng)學(xué)校教職員工的師德教育,，建立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

6、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)和教研工作,，審定各科教學(xué)工作計(jì)劃,，合理安排專業(yè)和文化各科教學(xué)人員，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。 7,、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校總務(wù)工作,，認(rèn)真貫徹勤儉辦學(xué)和堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù),、為師生生活服務(wù)的原則。規(guī)范財(cái)務(wù)制度和物資管理制度,、加強(qiáng)對(duì)校舍,、校產(chǎn)的管理。

8,、加強(qiáng)學(xué)生日常生活的管理,，抓好治安保衛(wèi)工作，切實(shí)保證學(xué)生的安全,。

9,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)和科學(xué)管理水平,。以身作則,，言傳身教。

【篇3：明理培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)崗位職責(zé)】

明理培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)崗位職責(zé)

1校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),。校長(zhǎng)要全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革,，努力為國(guó)家培養(yǎng)大批現(xiàn)代化人才打好基礎(chǔ),。全面貫徹黨和國(guó)家教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,。

2校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校的教育行政工作,，按照黨的教育方針和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和教育改革的要求,，制訂每一學(xué)期的工作計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)工作計(jì)劃,。加強(qiáng)學(xué)校的管理工作，認(rèn)真改進(jìn)管理制度,，保證學(xué)校工作做到有章可循,，有法可依,。

制定學(xué)校一定時(shí)期內(nèi)的發(fā)展目標(biāo)和學(xué)年計(jì)劃,組織實(shí)施,、檢查,、總結(jié),。3.建立學(xué)校組織機(jī)構(gòu),考核學(xué)校的教職員工，提高其政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,，調(diào)動(dòng)其積極性,。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作要全面規(guī)劃,、統(tǒng)一安排,。

促和檢查教學(xué)方案的實(shí)施，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索規(guī)律,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5.掌管學(xué)校設(shè)備設(shè)施,努力改善學(xué)校的工作學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,。

6.完善學(xué)校管理體制,建立以校長(zhǎng)責(zé)任制,、崗位責(zé)任制為主的規(guī)章制度，治理學(xué)校環(huán)境,，培養(yǎng)良好校風(fēng),。

7.評(píng)價(jià)學(xué)校工作,總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),改善學(xué)校管理,提高辦學(xué)效益。

8.搞好對(duì)外聯(lián)系,爭(zhēng)取上下左右支持,。深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)或與學(xué)生對(duì)話,，把握學(xué)生的政治思想等脈搏，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育工作,。