作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

一個(gè)人在家幼兒教案 中班健康一個(gè)人在家的時(shí)候篇一

在本班日常生活中,，發(fā)現(xiàn)部分幼兒自我保護(hù)能力較差，膽小,、無(wú)安全意識(shí),。

1、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,。

幼兒獨(dú)自在家時(shí)自我保護(hù)的方法

1,、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾,。

2、情景表演：陌生人敲門(mén),。

3,、幼兒用書(shū)，圖片,。

一,、創(chuàng)造游戲的氛圍，更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒：“你們今天都是我的兔寶寶,，媽媽今天要出門(mén)一會(huì),，你們?cè)诩乙?dāng)心哦!

二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情景游戲,，讓幼兒快樂(lè)的學(xué)習(xí),。

1、小兔子在家,，師戴上大灰狼的頭飾敲門(mén)：“我的兔寶寶們,，你們的兔媽媽回來(lái)了，快開(kāi)門(mén)吧!

2,、小兔子開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)是大灰狼：哈哈,，你們上當(dāng)了，我是大灰狼,，我要掉你們!~~

3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,，重復(fù)故事情景，

三,、組織討論：如果是你一個(gè)人在家會(huì)怎么辦?

幼兒相互交流處理辦法,，師給予正確引導(dǎo)。

四,、翻閱幼兒用書(shū),，了解一個(gè)人在家時(shí)要注意的安全。

不能玩火,、不能玩電源插座,、不能爬窗戶和陽(yáng)臺(tái)等

五、鍛煉幼兒表達(dá)能力,。

請(qǐng)幼兒在家時(shí)和家長(zhǎng)一起互動(dòng)游戲,，并和爸爸媽媽一起討論如果一個(gè)人在家時(shí)該怎么辦?

1、通過(guò)游戲的方式讓幼兒在快樂(lè)中收獲了知識(shí),。

2,、在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來(lái),，鼓勵(lì)膽小的孩子,。

3,、給幼兒足夠的空間，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.,。

小百科：家庭是指婚姻關(guān)系,、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，以情感為紐帶,，親屬之間所構(gòu)成的社會(huì)生活單位,。家庭是幸福生活的一種存在。

一個(gè)人在家幼兒教案 中班健康一個(gè)人在家的時(shí)候篇二

1.了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識(shí),，如：陌生人敲門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不開(kāi)煤氣,，不碰電器等,，不做危險(xiǎn)的事情。

2.建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

3.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

4.體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

歌曲《小兔子乖乖》,、ppt

一、演唱歌曲《小兔子乖乖》,，導(dǎo)入活動(dòng),。

1.教師與幼兒邊唱歌邊表演童話故事《小兔子乖乖》。

2.提問(wèn)：

(1)小兔子一個(gè)人在家的時(shí)候發(fā)生了什么事情?

(2)大灰狼敲門(mén)的時(shí)候,，小兔子是怎么做的呢?

3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲表演內(nèi)容回答,。

4.師：小兔子真聰明，一個(gè)人在家的時(shí)候沒(méi)有給大灰狼開(kāi)門(mén),，保護(hù)了自己,。

二、情景表演,，引導(dǎo)幼兒知道一個(gè)人在家不給陌生人開(kāi)門(mén),。

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師扮演陌生人，請(qǐng)幼兒扮演一個(gè)人在家,。大家觀看表演情景表演,。 提問(wèn)：如果你一個(gè)人在家，那你會(huì)怎么做呢?

2.小結(jié)：小朋友們做的真棒,，都沒(méi)有給陌生人開(kāi)門(mén),，保護(hù)了自己，真了不起,。

三,、播放課件,，能夠分辨一個(gè)人在家哪些事情是應(yīng)該做的，哪些事不應(yīng)該做的,。

1.播放課件,。

2.提問(wèn)："哪些是我們一個(gè)人在家應(yīng)該做的?哪些是不應(yīng)該做的?為什么?會(huì)出現(xiàn)怎么樣的危險(xiǎn)?

3.小結(jié)：在我們的生活中，我們會(huì)遇到一個(gè)人在家的時(shí)候,，一個(gè)人在家的時(shí)候我們不能獨(dú)自走在陽(yáng)臺(tái)上,，不能將手放進(jìn)插座中，不能一個(gè)人走出家門(mén),，我們可以在家,，看看書(shū)，睡午覺(jué),，玩玩具,。要注意安全。

四,、學(xué)教授兒歌《一個(gè)人要安全》,，鞏固幼兒一個(gè)人在家的安全知識(shí)。

小朋友,，要記牢,。一個(gè)人，呆在家,，危險(xiǎn)動(dòng)作不去做,，插座開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)，小刀碗筷不亂碰,，陌生人來(lái)敲門(mén)，千萬(wàn)別把門(mén)打開(kāi),，做個(gè)安全好寶寶,。

五、在音樂(lè)歌聲中結(jié)束,。

教師和全班幼兒一起邊唱邊跳《小兔子乖乖》

1,、通過(guò)游戲的方式讓幼兒在快樂(lè)中收獲了知識(shí)。

2,、 在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來(lái)，鼓勵(lì)膽小的孩子,。

3,、給幼兒足夠的空間，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.,。

一個(gè)人在家幼兒教案 中班健康一個(gè)人在家的時(shí)候篇三

本次活動(dòng)目的是讓幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的.安全常識(shí),，如:陌生人敲門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不開(kāi)煤氣,，不碰電器開(kāi)關(guān)，不趴在窗口玩耍等,。建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

【教案一】

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2,、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力,。

3、在活動(dòng)過(guò)程中,，提高幼兒的安全意識(shí),。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車》

【活動(dòng)過(guò)程】

1、隨著《開(kāi)汽車》的音樂(lè)旋律,，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到芳芳家做客,。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識(shí),。

2,、情景表演。我們剛來(lái)到芳芳家門(mén)口,，發(fā)現(xiàn)芳芳正被一個(gè)歹徒抓走,，我們急

忙救下了芳芳，把歹徒嚇跑了,。

3,、進(jìn)芳芳家坐下，向芳芳了解剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過(guò)(芳芳是被拐騙的)。

4,、圍繞芳芳的事情,，向孩子們提出問(wèn)題:

(1)當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)，感覺(jué)怎么樣?在做些什么事情呢?

(2)如果你一個(gè)人在家時(shí),，有陌生人敲門(mén),，你會(huì)怎么辦?

5、給幼兒講故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》,。

6,、圍繞課件的內(nèi)容與孩子們展開(kāi)討論:

(1)曾美麗一個(gè)人在家的時(shí)候，她感覺(jué)怎么樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?

(2)有人打電話過(guò)來(lái)了,，智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣做呢?

(3)有人來(lái)敲門(mén)了,，智多星又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?

(4)除了上面的安全事項(xiàng)，我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢?請(qǐng)幼兒自由討論,。

引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,，了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。

7,、引導(dǎo)幼兒看圖片講述課件里的故事,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力，進(jìn)一步滲透,、鞏固所學(xué)的安全知識(shí),。

8、玩游戲:大灰狼和小兔子,。讓幼兒通過(guò)實(shí)踐的游戲活動(dòng),，在玩中學(xué)，更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí),。

9,、結(jié)束活動(dòng):帶領(lǐng)孩子們乘車回幼兒園。

【教案二】

活動(dòng)目標(biāo):

1,、知道爸爸媽媽不在家,，自己不能給陌生人開(kāi)門(mén)。

2,、通過(guò)觀看情境表演,、討論的方法，了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí),。

3,、有初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備:了解有哪些幼兒有一個(gè)人在家的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過(guò)程:

一,、觀看情景表演,，了解一個(gè)人在家的相關(guān)知識(shí)和行為。

1,、請(qǐng)配班老師扮演玩具推銷商,，請(qǐng)幼兒看看他們新穎的玩具，讓幼兒開(kāi)門(mén),，觀察幼兒的反應(yīng),。

2、請(qǐng)大班老師扮演幼兒園的新老師,，說(shuō)是來(lái)家訪的,，讓幼兒開(kāi)門(mén)，觀察幼兒的反應(yīng),。

3,、請(qǐng)保育員阿姨打電話給小朋友，說(shuō)是爸爸或媽媽的好朋友或同事,，請(qǐng)孩子開(kāi)門(mén),，并要求帶孩子到某一地方，觀察孩子有什么反應(yīng),。

4,、使幼兒知道爸爸媽媽不在家自己不能讓陌生人進(jìn)門(mén)，必須等父母回來(lái)再開(kāi)門(mén),。

二、組織幼兒討論:

1,、如果你一個(gè)人在家,，遇到有陌生人來(lái)敲門(mén)，你會(huì)開(kāi)門(mén)嗎?為什么?

2,、如果有人來(lái)敲門(mén),，你想對(duì)來(lái)人說(shuō)什么?

3、一個(gè)人在家可以做哪些事情?不可以做哪些事情?為什么?

三,、教師小結(jié):

1,、如果你一個(gè)人在家，遇到有陌生人來(lái)敲門(mén),，可以不發(fā)出聲音,，假裝自己不在家，如果發(fā)現(xiàn)有陌生人在開(kāi)鎖,，可以打電話給110,，但要說(shuō)清家里的地址，或通知爸爸媽媽，讓大人來(lái)應(yīng)對(duì),。

2,、一個(gè)人在家里要注意安全，不做危險(xiǎn)的事,，不亂動(dòng)家里的電器插座,、特別是不玩火等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。更多健康教案推薦：

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一個(gè)人在家幼兒教案 中班健康一個(gè)人在家的時(shí)候篇四

1,、知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

2,、能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為,。

3、形成自我保護(hù)意識(shí),，提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性,。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求,。

1,、教學(xué)掛圖。

2,、每組一張白紙和一盒水彩筆,。

1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng),。

（1）有事爸爸媽媽都出去了,，你一個(gè)人在家，你會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢,？

（2）一個(gè)人在家時(shí)你回做些什么呢,？

2、展開(kāi)活動(dòng)：觀看教學(xué)掛圖,。

(1)出示掛圖并提問(wèn)：

①讓幼兒來(lái)看看妞妞一個(gè)人在家時(shí)是怎么做的,，她的做法對(duì)嗎？

②教師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)如果害怕,，可以給爸爸媽媽打電話,，如果覺(jué)得無(wú)聊可以看書(shū)，畫(huà)畫(huà),、看電視或者玩玩具,，等爸爸媽媽回來(lái),。

(2)出示下一幅圖，這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了什么,？他們的做法①對(duì)不對(duì),？為什么？（幼兒逐一描述,、討論圖片內(nèi)容,。）

②教師小結(jié)：自己一個(gè)人在家，害怕時(shí)不要大聲哭鬧,，不然可能會(huì)引起壞人的注意,；不能自己一個(gè)人溜出家門(mén)，這樣可能會(huì)遇到好多危險(xiǎn),，而且爸爸媽媽找不到你會(huì)很著急,；不做危險(xiǎn)的事情，比如：爬窗戶或爬其他高的地方,，這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn),。

請(qǐng)幼兒整體閱讀所有內(nèi)容。

3,、活動(dòng)展開(kāi)：分組討論,，一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)注意什么安全問(wèn)題？

（1）教師：一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問(wèn)題呢,？如果有陌生人敲門(mén)該怎么辦,？能不能玩火、水,、電以及像刀子,、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢？

（2）教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆,。每組推選一個(gè)能力較強(qiáng)的小朋友,，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

（3）幼兒討論,，教師巡回指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來(lái),。

（4）集體分享各組討論內(nèi)容,，制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

（5）集體討論,。

4,、活動(dòng)總結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。我們制定的安全注意事項(xiàng)是：一個(gè)人在家害怕時(shí)不要大聲哭鬧,，不要溜出家門(mén),，不要試圖從窗戶爬出,，不要給陌生人開(kāi)門(mén)，要記住爸爸媽媽的手機(jī)號(hào),，急救電話號(hào)碼,。

在本次活動(dòng)中，首先利用講故事的方法讓幼兒知道故事中的亮亮發(fā)生了什么事情,。接下里請(qǐng)幼兒自由的討論一下,，讓后請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)一人獨(dú)自在家有哪些危險(xiǎn)。在這一環(huán)節(jié)中,，幼兒們很積極都能夠說(shuō)出一人在家里的危險(xiǎn),，特別是不要給陌生人開(kāi)門(mén)。最后總結(jié)一下一人在家不能給陌生人開(kāi)門(mén),、不亂動(dòng)家里的電器開(kāi)關(guān),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。整個(gè)活動(dòng),，幼兒較為感興趣,，個(gè)別幼兒的語(yǔ)言智能得到提高。

一個(gè)人在家幼兒教案 中班健康一個(gè)人在家的時(shí)候篇五

1.了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識(shí),，如：陌生人敲門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén),，不開(kāi)煤氣，不碰電器等,，不做危險(xiǎn)的事情,。

2.建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

3.引導(dǎo)幼兒樂(lè)于交流,，激發(fā)幼兒的想象力,，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

4.體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

一,、演唱歌曲《小兔子乖乖》，導(dǎo)入活動(dòng),。

1.教師組織幼兒演唱歌曲《小兔子乖乖》,。

2.提問(wèn)：

(1)小兔子一個(gè)人在家的時(shí)候發(fā)生了什么事情?

(2)大灰狼敲門(mén)的時(shí)候，小兔子是怎么做的呢?

3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲表演內(nèi)容回答,。

4.師：小兔子真聰明,，一個(gè)人在家的時(shí)候沒(méi)有給大灰狼開(kāi)門(mén)，保護(hù)了自己,。如果你一個(gè)人在家,，那你會(huì)怎么做呢?

5.組織幼兒自由討論回答。

二,、情景表演,，引導(dǎo)幼兒知道一個(gè)人在家不給陌生人開(kāi)門(mén),。

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師扮演陌生人，請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演一個(gè)人在家,，分組進(jìn)行情景表演,。

2.小結(jié)：小朋友們做的真棒，都沒(méi)有給陌生人開(kāi)門(mén),，保護(hù)了自己,，真了不起。

三,、播放課件,，能夠分辨一個(gè)人在家哪些事情是應(yīng)該做的，哪些事不應(yīng)該做的,。

1.播放課件,。

2.提問(wèn)：“哪些是我們一個(gè)人在家應(yīng)該做的?哪些是不應(yīng)該做的?為什么?會(huì)出現(xiàn)怎么樣的危險(xiǎn)?

3.小結(jié)：在我們的生活中，我們會(huì)遇到一個(gè)人在家的時(shí)候,，一個(gè)人在家的時(shí)候我們不能獨(dú)自走在陽(yáng)臺(tái)上,，不能將手放進(jìn)插座中，不能一個(gè)人走出家門(mén),，我們可以在家,，看看書(shū)，睡午覺(jué),，玩玩具,。要注意安全。

四,、學(xué)教授兒歌《一個(gè)人要安全》,，鞏固幼兒一個(gè)人在家的安全知識(shí)。

小朋友,，要記牢,。一個(gè)人，呆在家,，危險(xiǎn)動(dòng)作不去做,，插座開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)，小刀碗筷不亂碰,，陌生人,，來(lái)敲門(mén)，千萬(wàn)別把門(mén)打開(kāi),，做個(gè)安全好寶寶,。

1,、通過(guò)游戲的方式讓幼兒在快樂(lè)中收獲了知識(shí),。

2,、在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來(lái),，鼓勵(lì)膽小的孩子,。

3、給幼兒足夠的空間,，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.,。