作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
一個人在家大班教案反思篇一
在當今社會中,，潛藏著許多難以預防的危險,，時時威脅著孩子們，其中孩子的居家安全事故在逐步增多,，拐騙兒童的事例在不斷地發(fā)生,，孩子獨自在家的現(xiàn)象也在所難免地出現(xiàn)，為了提高孩子的自我保護能力,，掌握一些獨自在家時的基本安全事項,，特此設計了這次活動。
安全知識,，理性的東西比較強,，讓幼兒直接交流這些，他們的興趣會馬上消失,，于是,，在活動前端，便設計了幼兒喜歡的活動——乘車,，將幼兒的興趣,、情緒提高起來；安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識運用到生活中,，因此,，設計了讓幼兒看圖講述故事,、玩游戲的環(huán)節(jié)，讓幼兒通過講講,、玩玩這些實踐操作活動,，來進一步鞏固、滲透所學的安全知識,，這樣既發(fā)展了幼兒的'語言表達能力又讓幼兒更好地掌握住所學的安全知識,；此外，整節(jié)活動都是在“家”里進行,，讓幼兒感受到新奇,、好玩的感覺。
1,、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理,，了解當自己一個人在家時，應該注意的一些基本安全事項,，掌握一些基本的防拐騙技巧,，學會保護自己。
2,、引導幼兒初步運用較完整,、連貫的語言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力,。
3,、在活動過程中，提高幼兒的安全意識,。
課件《當你單獨在家時……》,；情景表演的準備；音樂磁帶《開汽車》,；一輛霄幼接送車（用kt板制作）,；紅綠燈一個；芳芳家的布置（沙發(fā),、花瓶,、茶桌、飲水機,、門牌,、電話等）；投影儀,；電腦一臺,；故事圖片《當你單獨在家時……》19套。
1、隨著《開汽車》的音樂旋律,，帶領孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客,。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復習乘車的安全知識,。
2,、情景表演。我們剛來到峻鵬家門口,，發(fā)現(xiàn)峻鵬正被一個歹徒抓走,，我們急忙救下了峻鵬，把歹徒嚇跑了,。
3、進芳芳家坐下,，向峻鵬了解剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過（峻鵬是被拐騙的）,。
4、圍繞峻鵬的事情,，向孩子們提出問題：
（1）,、當你單獨在家時，感覺怎么樣,？在做些什么事情呢,？
（2）、如果你一個人在家時,，有陌生人敲門,，你會怎么辦？
5,、帶領孩子們觀看課件《當你單獨在家時……》,。
6、圍繞課件的內容與孩子們展開討論:
（1）,、曾美麗一個人在家的時候,，她感覺怎么樣？智多星是怎樣幫助她的,？你們還有其他方法嗎,？
（2）、有人打電話過來了,，智多星又是怎樣幫助她的,？還可以怎樣做呢？
（3）,、有人來敲門了,，智多星又是怎樣幫助她的？還有其他辦法嗎？
（4）,、除了上面的安全事項,，我們還要注意哪些安全事項呢？請幼兒自由討論,。
引導孩子們克服獨自在家時的害怕心理,，了解獨自在家時應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧,，學會保護自己,。鼓勵幼兒將所學的安全知識運用到日常生活中。
7,、引導幼兒看圖片講述課件里的故事,，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力，進一步滲透,、鞏固所學的安全知識,。
8、玩游戲：大灰狼和小兔子,。讓幼兒通過實踐的游戲活動,，在玩中學，更好地掌握住所學的安全知識,。
9,、結束活動：帶領孩子們乘車回幼兒園。
活動評價：
1,、孩子們比較認真,、投入，精神比較集中,，了解了當自己一個人在家時,，應該注意的一些基本安全事項，掌握了一些基本的防拐騙技巧,，并且能夠想出各種不同的應付方法,。
2、在活動過程中,，由于活動內容比較多,，老師提問的次數(shù)較多，未能運用更好的引導語言提高幼兒的興趣和積極性,。在今后的活動中,，應加強注意引導語言的重要性。
3,、孩子們的安全意識有所提高,，家長們在家的時候應該有教育孩子們一些基本的安全知識,，所以在這次活動中孩子們才會如此積極、準確地說出安全知識內容,，家長們的教育配合是如此地重要呀,。
（附：故事內容）
有一天晚上，曾美麗爸爸媽媽不在家,，只有她一個人,。她覺得很害怕。她好像看到了魔鬼,，這時,，智多星超人出現(xiàn)了，“曾美麗,，別害怕,，我是智多星?！敝嵌嘈菍υ利愓f：“當你一個人在家的時候,，你可以打電話給朋友聊聊天，或者是看看圖書,，或者是到隔壁的朋友家去玩或者做作業(yè)，等爸爸媽回來再把你接回去,。這樣你就不會害怕啦,。這時，有一個陌生的叔叔打電話過來問曾美麗：“你爸爸媽媽在家嗎,？”智多星說：“曾美麗,，千萬不要告訴他，只有你一個人在家,，你可以告訴他,，爸爸媽媽正在睡覺或者是正在忙著，請他留下電話號碼,?！眲偡畔码娫挘幸粋€陌生的叔叔來敲門,，智多星又對美麗說：“你先問問他是誰,，不要讓陌生人進來?！痹瓉黹T口的叔叔是送貨的,，送錯地址了。曾美麗對智多星說：“你真是好聰明呀,，謝謝你,，我以后再也不會害怕了，也不會上當啦?！?/p>
一個人在家大班教案反思篇二
1,、一個人在家時應該注意的安全事項。
2,、辨別一個人在家時的安全和危險行為,，提高幼兒的自我保護能力。
3,、形成自我保護意識,。
1、體課件《妞妞獨自在家》,、《不做危險事》,。
2、機,、剪刀,、塑料袋、藥品,、積木,、圖書、玩具車等物品若干,，分類筐兩個,。
情境導入
師：有一位小朋友，名叫妞妞,，她想邀請大家到她家去做客,，你們愿意嗎?隨著《開汽車》的音樂旋律，老師帶領幼兒一起開汽車入場,。并伺機復習開車安全,。
觀看多媒體課件，初步辨別一個在家時的安全和危險行為,。
師：妞妞家到了,，我們一起來看看她現(xiàn)在在干什么?
播放多媒體課件《妞妞獨自在家》，并提問：
(1),、教師：妞妞家有幾個人呀?她一個在家時是怎么做的,，她的做法對嗎?(幼兒逐一描述、討論課件內容,。)
(2),、教師：如果你的爸爸媽媽都出去了，你一個人在家,，你會有怎樣的感覺呢?一個人在家時你會做些什么呢?(幼兒自由表達自己的想法)
(3),、師小結：一個人在家時如果害怕,，可以給爸爸媽媽打電話，如果覺得無聊可以看書,、畫畫,、看電視或者玩玩具，等爸爸媽媽回來,。
3,、播放多媒體課件《不做危險事》，并提問：
(1),、這些小朋友一個人在家時都做了哪些事?他們的做法對嗎?為什么?(幼兒逐一描述,、討論課件內容。)
(2),、教師小結：自己一個人在家時,，害怕時不要大聲哭鬧，不然可能會引起壞人注意;不能自己一個人溜出家門,，這樣可能會遇到很多危險,，而且爸爸媽媽回來找不到你會很著急;不要做危險的事，比如爬窗戶或爬其他高的地方,，這樣可能會摔傷甚至有生命危險,。
三、自由探索討論,，一個人在家時還應該注意什么安全問題,。
1、：一個人在家時還應該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火,、水、電以及像刀子,、塑料袋這樣的危險物品呢?
2,、分組討論。
3,、巡回指導,，引導幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。
4,、分享各組討論內容,，制定一個人在家時的安全注意事項。
四,、游戲：玩具總動員,。
玩法：幼兒將所有物品進行分類，幼兒在家能玩的,、安全的物品放入安全物品筐,，幼兒在家不能玩的,、有可能會傷害自己身體的物品放入危險物品筐。
幼兒能積極參與活動,，積極與同伴討論自己一個人在家要注意的安全事項,，通過本活動幼兒基本能知道自己一個人在家不能玩水、火,、電以及刀子,、塑料袋等危險物品，孩子的安全意識增強了,。
一個人在家大班教案反思篇三
1,、知道一個人在家時應該注意的安全事項。
2,、能夠辨別一個人在家時的安全和危險行為,。
3、形成自我保護意識,，提高一個人在家時的警惕性,。
4、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力,。
5、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力,。
1、教學掛圖,。
2,、每組一張白紙和一盒水彩筆。
1,、活動導入：談話活動,。
（1）有事爸爸媽媽都出去了，你一個人在家,，你會有怎樣的感覺呢,？
（2）一個人在家時你回做些什么呢？
2,、展開活動：觀看教學掛圖,。
(1)出示掛圖并提問：
①讓幼兒來看看妞妞一個人在家時是怎么做的，她的做法對嗎,？
②教師小結：一個人在家時如果害怕,，可以給爸爸媽媽打電話，如果覺得無聊可以看書,，畫畫,、看電視或者玩玩具,，等爸爸媽媽回來。
(2)出示下一幅圖,，這些小朋友一個人在家時都做了什么,？他們的做法①對不對？為什么,？（幼兒逐一描述,、討論圖片內容。）
②教師小結：自己一個人在家,，害怕時不要大聲哭鬧,，不然可能會引起壞人的注意；不能自己一個人溜出家門,，這樣可能會遇到好多危險,，而且爸爸媽媽找不到你會很著急；不做危險的事情,，比如：爬窗戶或爬其他高的地方,，這樣可能會摔傷甚至有生命危險。
請幼兒整體閱讀所有內容,。
3,、活動展開：分組討論，一個人在家時還應注意什么安全問題,？
（1）教師：一個人在家時還應該注意什么安全問題呢,？如果有陌生人敲門該怎么辦？能不能玩火,、水,、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險物品呢,？
（2）教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆,。每組推選一個能力較強的小朋友，請他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內容,。
（3）幼兒討論，教師巡回指導,，引導幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來,。
（4）集體分享各組討論內容，制定一個人在家時的安全注意事項,。
（5）集體討論,。
4、活動總結：一個人在家時的安全注意事項,。我們制定的安全注意事項是：一個人在家害怕時不要大聲哭鬧,，不要溜出家門,，不要試圖從窗戶爬出，不要給陌生人開門,，要記住爸爸媽媽的手機號,，急救電話號碼。
