在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

信息工程系實訓報告篇一

為鞏固通信工程專業(yè)的主業(yè)知識,，提高對實際操作生產技能的認識,，加深對通信相關產品和生產流程的具體,，了解更多的關于通信方面課本以外的知識,，為以后對本專業(yè)課的學習有更好的幫助,。

通過近一周的學習，我們從感性上學到了很多東西,，也對我們將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響,。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識，增強了本人觀察能力,，開闊了視野,，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多?，F將本次實習就參觀實習內容,、實習收獲、以及未來自己努力的方向和此次感想等三方面作以總結,。

xx月xx日這一天我們參加了認識實習動員大會,，會上帶隊老師給我們詳細說明了實習時的注意事項等各項事宜和這幾天實習的統(tǒng)一安排，并鼓勵大家見習時要勤于向技術人員提問,，希望通過這次實習,，使我們對本專業(yè)有更好更深入的了解。

1、xx大學通信系統(tǒng)實驗室,。

xx月xx日在老師的帶領下,，我們坐車前往xx大學，去參觀那的通信系統(tǒng)實驗室,。在那里我們了解到中國地質大學通信系統(tǒng)實驗室是面向本科生和研究生的重要通信與信息技術實驗教學基地,，集實驗教學與科學研究于一體的開放性實驗室。為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才提供一個良好的實訓環(huán)境,，為校企共建提供一個合作交流平臺,。系統(tǒng)的總目標是建成實驗平臺。

在跟隨老師參觀的同時,，內部老師介紹到該通信實驗系統(tǒng)由xx公司的xx系列光傳輸產品,、xx程控交換機、ma5300寬帶設備,、h3c二層和三層數據通信設備,、無線接入等五大硬件平臺和專用通信軟件組成。各平臺在專用軟件（e-bridge,、txx等）的支持下既可以開設獨立實驗,，又可以開設系統(tǒng)性實驗，提供多種端到端的通信解決方案,，可同時容納xx位同學上機操作,。

依托此平臺可完成通信及信息專業(yè)的教學實驗、課程設計,、生產實習,、畢業(yè)設計及科學研究等。該平臺可涵蓋的課程：接入網技術,、程控交換,、光纖通信、sdh,、計算機通信網,、信息管理與安全、電信信令與通信協(xié)議,、多媒體通信,、語音處理、圖像處理,、通信原理,、移動通信、電磁場與電磁波等,。同時該平臺可支持華為光傳輸網絡和h3c網絡培訓認證業(yè)務,，通過認證考試者,，可頒發(fā)相應的認證證書。

對于次實驗室今后的發(fā)展,，老師強調創(chuàng)新源于實踐,，在溫總理艱苦樸素、求真務實的辦學宗旨指引下,，把實驗室建成國內一流,、功能齊全、面向社會,、創(chuàng)新型通信實驗教學基地,。

2、xx有限公司,。

xx月xx日,，我們大清早就坐車趕往xx有限公司參觀實習，在大廳的時候,，公司相關的工作人員就向我們介紹了下公司的概況,。

xx公司創(chuàng)建于xx年xx月，由xx公司,、xx通信科技公司,、xx集團股份有限公司共同投資，是我國具備制棒,、拉纖及成纜一體化規(guī)模生產能力的專業(yè)廠家,。公司位于xx市xx開發(fā)區(qū)xx路xx號，占地面積達十五萬平方米,，員工總數約xx人,，年銷售額接近xx億元，是當今中國產品規(guī)格最齊備,、生產技術最先進,、生產規(guī)模的光纖光纜產品的研發(fā)和生產基地,。

自xx年投產以來,，xx公司的光纖和光纜產品的產銷量連續(xù)xx年排名全國第一位，累計產銷光纖xx萬芯公里,、光纜xx萬皮長公里（合光纖xx萬公里）,，銷售總額超過xx億元。產品遠銷xx等50多個國家和地區(qū),，并躋身成為全球第二大光纖生產企業(yè)及第五大光纜生產企業(yè),。

xx公司自創(chuàng)業(yè)至今，通過引進,、消化,、吸收與創(chuàng)新,，已經探索出一條振興民族產業(yè)的成功之路。

研究與開發(fā)中心,，是xx公司專門從事對光纖和光纜制造技術,、生產工藝、制造設備以及產品用材料進行研究的部門,，擁有博士和博士后xx人,、碩士xx人、本科xx人,、高級技術專家xx人,，致力于世界水平的新型光纖、光纜產品的開發(fā)和研制工作,。

截至到目前,，xx公司已獲得國家授權專利xx項，其中發(fā)明專利達xx項,。同時,，還獲得了多項美國專利授權。

同時,，xx公司還多次承擔了十五攻關項目,、國家發(fā)改委信息產業(yè)技術升級項目、xx項目,、科技興貿項目,、火炬計劃項目、xx省科技攻關項目,、商務部出口機電產品研發(fā)項目,、xx市的科技攻關項目等，榮獲國家科技進步獎一項,、xx省科技進步獎一項,、xx市科技進步獎兩項，并參與了國際電聯itu-t標準的制定工作,。

此外,，xx公司還大力開展自主創(chuàng)新基礎建設。先后被認定為xx省博士后產業(yè)基地,，xx省省級企業(yè)技術研發(fā)中心,，xx省光通信材料工程研究中心，國家863計劃成果產業(yè)化基地,，中國信息產業(yè)年度創(chuàng)新企業(yè),，企業(yè)技術中心，xx市光纖通信工程技術研究中心,。

自xx年投產以來,，xx公司已累計產銷光纖xx萬芯公里,、光纜xx萬皮長公里（合光纖xx萬公里），銷售總額超過xx億元,。光纖產品和光纜產品的產銷量連續(xù)十六年排名全國第一位,，并且在全球分別排名在第二位和第五位。

在國內市場,，xx公司的光纖產品和光纜產品被廣泛應用于xx等通信運營商,，以及電力、廣電,、交通,、教育、國防,、航天,、化工、石油,、醫(yī)療,，全國市場占有率超過40%。

信息工程系實訓報告篇二

10月14日~10月27日

石家莊鋼鐵有限責任公司

電氣自動化（冶金方向）

電氣二班（冶金方向）

自動化教研室全體教師

提高學生分析問題,、解決問題,、適應社會的能力，增強學生職業(yè)意識,、勞動報告的觀點,，提高政治思想覺悟，擴大事業(yè),，鞏固所學理論知識的重要途徑,；是提高技能人才的所不可缺少的實踐性教學環(huán)節(jié)。認識實習是教學工作中的一項重要內容,，本次的認識實習是在完成基礎課和部分專業(yè)課上進行的一次實踐訓練,。通過實習了解工廠工作環(huán)境；了解本專業(yè)在工作的作用,、地位,，熟悉本專業(yè)畢業(yè)聲在工礦企業(yè)可能從事的工作，對所學專業(yè)課的實用價值有明確認識,；在學生接觸專業(yè)課程之前,，認識常用的檢測元件，控制設備及各種生產機械,，了解工廠自動控制設備的水平與線裝。同時,，通過實習使同學們有機會較廣泛的接觸現場人員,，學習社會省會,，可使同學們獲得業(yè)務和思想雙豐收。

1,、安全教育學習的目的：

2,、事故的發(fā)生及其預防：

①、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素

②,、發(fā)生事故的認為因素

1）,、管理層因素；

2）,、違章：

a,、錯誤操作

b、違章操作

c,、蠻干

3）,、安全責任（素質）差。

③,、入廠主要安全注意事項

ⅰ,、防火防爆

ⅱ、防塵防毒

ⅲ,、防止灼燙傷

ⅳ,、防止觸電

ⅴ、防止機械傷害

ⅵ,、防止高處墜落

ⅶ,、防止車輛傷害

ⅷ、防止起重機械傷害

ⅸ,、防止物體打擊

10,、班前班中不得飲酒。

通過在鋼廠十天的學習參觀及查閱相關資料初步了解到了鋼材的分類及煉鋼的工藝流程,。

1,、按化學成份分

碳素鋼 合金鋼

2、按冶煉設備分

轉爐鋼 平爐鋼 電爐鋼

3,、按澆注前脫氧程度分

沸騰鋼 鎮(zhèn)靜鋼 半鎮(zhèn)靜鋼

4,、按鋼的品質分

普通鋼 優(yōu)質鋼 高級優(yōu)質鋼

5、按鋼的用途分

結構鋼 機械制造用結構鋼 工具鋼 特殊鋼 專業(yè)用鋼

6,、按制造加工形式分

鑄鋼 鍛鋼 熱軋鋼 冷軋鋼 冷拔鋼

石鋼公司是目前全國最大的優(yōu)質碳素結構鋼,、合金結構鋼的生產基地，具有年產200萬噸材的生產能力,。

主要產品結構：優(yōu)質碳素結構鋼,、合金結構鋼、齒輪鋼,、軸承鋼,、低合金高強度結構鋼,、管坯等。廣泛應用在汽車摩托車零部件,、工程機械,、機械加工、五金工具等行業(yè),。

面對資源,、能源稀缺狀況，石家莊鋼鐵有限責任公司“九五”以來,，投入大量資金改造鋼鐵制造工藝流程,，對排放物進行無害化、資源化處理,。目前,，石鋼噸鋼綜合能耗比全國平均水平低７２千克標煤，通過對排放物回收利用,，每年贏得１．４億元環(huán)境效益,。

為減少資源與能源損耗，石鋼公司投巨資逐步形成并完善“原料－燒結－煉鐵－轉爐煉鋼－ｌｆ精煉－ｖｄ精軋鋼”短流程生產線,，形成了“煉鋼,、精煉、連鑄,、連軋”四位一體的工藝流程,，連鑄比、連軋比分別達到１００％,、８０％以上,。在優(yōu)化工藝流程中，石鋼先后淘汰２４平方米小燒結機,、１５０立方米小高爐,、６０噸地坑式轉爐等高能耗、重污染,、低效率技術裝備,，增建５０噸頂底復合吹煉轉爐、連續(xù)化自動化軋機,，更新９０％以上技術裝備,。此外，石鋼還積極采用高爐濃相輸送噴吹煤粉,、煉鐵干式布裝除塵,、自動化煉鋼、連續(xù)鑄鋼等一批節(jié)能降耗技術，大幅降低資源消耗水平,。通過生產流程集約化和淘汰落后裝備,，石鋼提高了資源利用率,。石鋼累計投入環(huán)保資金,，從根本上控制了污染物排放。石鋼將環(huán)境治理與排放回收的無害化,、資源化處理相結合,，實現水、氣,、渣資源化綜合利用,，變“三廢”為“三寶”：采用水質穩(wěn)定和“零”排放技術，對各工序循環(huán)水系統(tǒng)進行改造,，使全公司水循環(huán)利用率達到９４％以上,，廢水處理達標率、外排廢水達標率都達到１００％,，噸鋼耗新水３．８立方米,，比全國平均噸鋼耗水少９．９立方米；提高轉爐煤氣,、高爐煤氣回收率,，使之最大限度用于生產，目前高爐煤氣回收率達１００％,，噸鋼轉爐煤氣回收達８０立方米以上,；利用廢渣資源開發(fā)新型建筑材料，煉鐵水渣全部銷售到水泥廠,，作為水泥原料被利用,，煉鋼產生的鋼渣被用做彩色便道磚、鋼渣砌塊磚的原料,。通過對排放物進行資源化處理,，石鋼鋼鐵產量增加，但粉塵排放下降,，污染物全部實現達標排放,。

石鋼不足：在第三軋鋼生產線的建設中，沒有與轉爐煉鋼緊密結合,，造成鋼錠需要再次加熱才能進入軋機進行軋制,，造成資源的浪費。

動力廠是石鋼的主要輔助生產單位之一,。主要擔負著公司生產所需要的電,、氧、風供應和通訊電話的管理維護。

1）變電站電氣操作規(guī)程

1,、非持證電工不能進行電氣作業(yè),。

2、任何人員有權制止不安全用電行為,。

3,、機械維修操作時，應當遠離易燃氣體,。

4,、在易燃易爆的場所，嚴禁進行帶電作業(yè),，以防止電弧引發(fā)爆炸,。

5、在使用移動電動工具時,，應當先關閉電源后再移動,。導線要用合格的3線帶地式電纜，電源要用漏電開關保護,，注意相線與零線不能接反,，金屬外殼接地要可靠。

6,、臨時照明燈,，要用低壓供電，以36伏為準,。

7,、使用高壓電流的電器設備工作時，要穿絕緣鞋和戴橡皮手套,，并站在橡皮板上,，絕不能存在僥幸心理。

8,、不準用水沖洗各帶電體,，如電機、開關盒,、線槽等,。

9、發(fā)現有漏電情況時,，馬上停機,，將電源關掉后立即去找電工處理。

10,、半成品油缸,、油罐必須連接到地網，電機地線要接觸良好。

11,、在搬動落地扇時,，必須先關閉電源后才能移動風扇。

12,、各線電源開關標識要準確,，發(fā)生事故時能立即斷開。

13,、在使用動力設備前,，應認真檢查開關,、馬達和機械設備各部分的安裝是否正確,。

14、注意電線的干燥度,。遵守使用電器儀器的操作規(guī)程,，離開房間時，要切斷電器加溫儀器的電流,。

15,、在更換保險絲時，要按負茶里選擇合格保險絲,，不得任意加大或以銅絲代替,。

2）配電室操作人員注意事項配電室是接受、變換和分配電能的環(huán)節(jié),，是企事業(yè)單位的動力樞紐,。

十天實習生活結束了，而在石鋼的每一天卻仍歷歷在目,，讓我難以忘懷,。的確，這次實習是我們第一次走出校門真正去做工程,，這對于我們這些出世未深的學生來說意義重大,，而我們也深感責任的艱巨。同樣,，這次實習讓我們真正體驗了生活,，理解了生活，我們也感觸頗多,。

實習生活,，實際上就是學習的另一種方式，這也是我們在課本上學不到的,。通過在大一相關知識的學習,，我們只能從理論上體會電氣自動化的理念，只能片面的`理解電氣控制的相關概念。然而,，正是這次實習讓我們在腦海里對電氣有了一個新的認識,，有了一個新的框架，讓我們能夠將理論與實踐相結合,，將所學的知識應用到實踐中,。

并且，充分將理論知識與實踐經驗互相補充,，互相融合,。在實習的過程中，一點一點的積累經驗,，一點一點的去摸索思考,，逐漸的去領悟電氣控制的基本原理與方法。

我想,，這正是我們實習的意義所在,，實習的目的所在吧。通過這次實習,，的確學到了許多以前不懂的知識,。這無疑對今后的工作有了一個認識，也對今后的測量實踐打下了一定的基礎,，更重要的是為以后的工作積累了寶貴的經驗,。這次實習生活雖然結束了，但卻是我人生當中很有意義的一次經歷,。

同樣,，這種實習機會也是難得的。我希望以后還能有這樣的機會,，在老師的教導下,，讓我們更多的接觸社會，更多的在實踐中磨練自己的意志,，鍛煉自己的體格,，提高自己的能力。

信息工程系實訓報告篇三

隨著社會的快速發(fā)展,，當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高,，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會,，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，我系同學各自開展了頂崗實習活動,。此次實習的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象,，也讓我學到了許多知識,，體會到很多，相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富,。

近年來,，公司積極推行現代企業(yè)制度，建立了科學,、高效的經營管理機制,，企業(yè)規(guī)模不斷擴大。除彩電產業(yè)外,，公司下設機械公司(主要有自卸車趨力器,、鉆機等產品)、星?？萍脊?以經營it產品為主),、電熱水器廠、注塑廠等其它產業(yè),。

1.較全面,、綜合地了解企業(yè)的生產過程和生產技術;較深入、詳細地了解企業(yè)生產的設備,、工藝、產品等相關知識;了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化,、產品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。

2.在專業(yè)比較對口的實習崗位上,，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合,，并能靈活應用，使自己的專業(yè)知識,、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升,。

3.積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質,、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,，逐步掌握從學生到員工的角色轉換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力,。

首先,，我們參觀了整個機頂盒的生產過程，了解了生產流水線和工人的工作狀況,。然后我和幾名同學被分配到了一個生產線工作,。我們負責檢查機頂盒組件是否合格,。

其次，我們了解了生產線的中斷過程,，進一步替換,，隨著深入了解，我們有學到了許多知識,，對半成品的機頂盒有了更深的了解,。

最后，我們被調配到生產前段,，就這樣我們漸漸掌握了整個流水線知識,。當然在這過程中，我們思考了許多,，并咨詢了許多生產線上的老師,，使他們耐心的指導讓我們才有機會學習更深的知識。

另外,，我們在實習中還了解了機頂盒的相關知識：機頂盒(set top box)的定義對于機頂盒(set top box ),，目前沒有標準的定義，從廣義上說,，凡是與電視機連接的網絡終端設備都可稱之為機頂盒,。從狹義上說，如果只說數字設備的話,，按主要功能可將機頂盒分為上網機頂盒,、數字衛(wèi)星機頂盒(dvb-s)、數字地面機頂盒(dvb-t),、有線電視數字機頂盒(dvb-c)以及最新出現的iptv機頂盒等,。機頂盒接收的內容除了模擬電視可以提供的圖像、聲音之外,，更在于能夠接收數據內容,，包括電子節(jié)目指南、因特網網頁,、字幕等等,。數字機頂盒的功數字機頂盒的基本功能是接收數字電視廣播節(jié)目，同時具有所有廣播和交互式多媒體應用功能,?？傊侥壳盀橹?，圍繞數字機頂盒的數字視頻,、數字信息與交互式應用三大核心功能開發(fā)了多種增值業(yè)務。數字機頂盒的分類不同的運營商和不同的機頂盒廠商按照不同的應用習慣將stb分成基本型,、增強型,、交互型等幾種,，運營商對數字電視理解和應用水平的不同對stb的劃分也有所不同。有線電視數字機頂盒的關鍵技術機頂盒的硬件結構從數字電視機頂盒的構成上看,，主要包括硬件和軟件兩大部分,。從結構上看，機頂盒一般由主芯片,、內存,、調諧解調器、回傳通道,、ca(conditional access)接口,、外部存儲控制器以及視音頻輸出等幾大部分構成。機頂盒作為一個客戶端系統(tǒng),，除了要具有良好的硬件平臺外還需要配備不同的軟件系統(tǒng)才能使其完成各種任務,。機頂盒中的軟件可以分成三個主要的層：應用層、中間解釋層和驅動層,，每一層都包含了諸多的程序或接口等,。

生產實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合,，理論與實踐相聯系的重要途徑,。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎,。

通過生產實習,，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,，加深對電子器件的工作原理、設計,、試驗等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課,，從事這方面的研制,、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中,，不但對所學習的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

人們常說,，大學是個象牙塔,。確實，學校與職場,、學習與工作,、學生與員工之間存在著巨大的差異,。在由學生轉變?yōu)槁殘龅纳鐣说倪^程中，人們的觀點,、行為方式,、心理等方面都要做適當的調整。所以,，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生,，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習提供了一個機會,，讓我們接觸到真實的職場,。有了實習的經驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快,、更好地融入新的環(huán)境,，完成學生向職場人士的轉換。