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讀書(shū),妙不可言篇一

大家好!我是____年級(jí)__班的______,，很高興能和大家一起交流讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。我與大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

從小,，我就喜愛(ài)讀書(shū)。如今,，讀書(shū)更是我的一大嗜好,。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心真切的感受,。

書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),，這事實(shí)就一直存在著,。并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變,。用思維接觸文字，用大腦去想象,，用心靈去感受。書(shū)貴在讀,，貴在捧在手中的那一份珍惜,，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng),。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游,，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你能體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),，書(shū)的魅力便在于此。

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快,。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,，寫(xiě)滿了深?yuàn)W。我喜歡讀,，因?yàn)樗刮覍W(xué)到了很多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,，寫(xiě)滿了蒼桑,。我更愛(ài)讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

當(dāng)我坐在課堂里,，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游,，使我的大腦日益充實(shí),。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題,，和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了,，成功的喜悅讓我笑,，錯(cuò)了，失敗讓我得到經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)是艱苦的,，可我樂(lè)意,，因?yàn)樽x書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū),。

生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿目,。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩,。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),，瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返,。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里,，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。

書(shū)是收獲希望的土地,，我要辛勤耕耘,，以獲得更多的糧食,。我愛(ài)讀書(shū),，國(guó)為課堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),，讓我思考，課外的書(shū)讓我,，讓我思索，而人生的品讀,，更讓我成熟,，讓我成長(zhǎng),。我愛(ài)讀書(shū)!

謝謝大家!

讀書(shū),妙不可言篇二

同學(xué)們：

你們好!

孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。”意思是說(shuō),，在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書(shū),，我的好老師》,。

從小到大,，我遇見(jiàn)過(guò)許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師，我十分尊敬他們;同時(shí),，在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書(shū),。

書(shū)，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰?，讓我和善良的白雪公主,、漂亮的灰姑娘、可?ài)的美人魚(yú)歡聚在一起;書(shū),，把我?guī)У搅酥参?、?dòng)物的世界里，讓我和植物,、動(dòng)物們一起竊竊私語(yǔ)，共享快樂(lè);書(shū),，把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河里,，讓我認(rèn)識(shí)了孔子,、曹沖等人物，還有英雄王二小,、劉胡蘭和可愛(ài)的小蘿卜頭等;書(shū)，還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋中,，讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫,、白居易……

我的小書(shū)柜里有好多書(shū),，如《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》等,。有一次澆花時(shí)，我突然想到一個(gè)問(wèn)題：植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書(shū)柜,，翻開(kāi)《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》時(shí)，答案便輕松地找到了,。原來(lái),，植物是通過(guò)莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的,，氣體通過(guò)表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書(shū),，是它幫我解開(kāi)了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘!

讀書(shū)不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí)，還能讓我從中獲取不少精神營(yíng)養(yǎng),。我曾多次讀過(guò)朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去……”每讀一次,，都仿佛聽(tīng)見(jiàn)朱爺爺在對(duì)我說(shuō)：時(shí)間匆匆如流水,，要珍惜時(shí)間啊!我在想：過(guò)了今天是明天，過(guò)了明天是后天,，又有誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?書(shū)上也常說(shuō)，成功需要時(shí)間加汗水,，又有誰(shuí)敢說(shuō)不是呢?

蜜蜂離不開(kāi)花朵，羊兒離不開(kāi)青草,，魚(yú)兒離不了水,，我也離不開(kāi)供始我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師―書(shū),。是書(shū)，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界,。書(shū)，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!

讀書(shū),妙不可言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

蕭伯納說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)思想,，我有一個(gè)思想,，相互交換,，我們就各自有了兩個(gè)思想。尋求一加一的裂變,，得出無(wú)數(shù)思想,，便是我今天演講的目的,。我演講的題目是“讀萬(wàn)卷書(shū),、做公仆事”。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有書(shū),，世界將不會(huì)如此精彩,，不讀書(shū),，我們對(duì)一切將一無(wú)所知。那么,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道朱羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱(chēng)霸的世界;就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠(yuǎn)用河泊發(fā)怒,，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象,，在抗擊自然災(zāi)害的過(guò)程中，不知還要走多少?gòu)澛?。無(wú)數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長(zhǎng)埋于地下,。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行!

所以，先輩們歷經(jīng)苦難,，把經(jīng)驗(yàn)以書(shū)的形式留給后人,，并給我們留下“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”的教誨!當(dāng)前，歷史的車(chē)輪以把人類(lèi)載入了新千年,，對(duì)于身為人民公仆的我們，讀書(shū)的意義更是不可或缺,。

讀書(shū)是我們獲得知識(shí)的重要途徑。我們的工作關(guān)系國(guó)家安定,、社會(huì)發(fā)展,、人民安康，這需要極強(qiáng)的工作能力,、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式;一個(gè)光有感情,、熱情而不好學(xué),、無(wú)才情的人,，是不可能,，很好地為人民服務(wù)的。

大學(xué)以后,，伴隨著更大的圖書(shū)館,，開(kāi)始接觸一些內(nèi)涵豐富的文學(xué)作品,，于是一杯清茶，一把靠椅,，一本厚書(shū)，便與劉姥姥一起三進(jìn)大觀園,，目睹封建家族的興盛與衰敗;隨林沖一起雪上梁山，感受綠林好漢的丈義與豪情;看歐也妮坎坷的愛(ài)情經(jīng)歷,，感慨中世紀(jì)歐洲金錢(qián)至上的浮華;聽(tīng)中華民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲，深知幸福生活的來(lái)之不易……一本小說(shuō)翻完,，心中滋生出一些自己的思想,，對(duì)讀書(shū)的好處自是多了一層理解,，時(shí)常一個(gè)人躺在椅子上，靜靜地思索人生;金錢(qián)與理想,，物質(zhì)與精神，追求與等待,，生死與離別……這時(shí)讀書(shū)已不再是消遣,，而是一種探尋人生的方式，一部人生的理論課堂,。

讀書(shū)還能給我們帶來(lái)樂(lè)趣、陶冶情操,。所謂：“書(shū)中真富貴,，無(wú)事小神仙”,。又云，“男兒擁書(shū)萬(wàn)卷,，何暇南面百城?”讀書(shū)是一種高尚的消遣,。當(dāng)我們走入書(shū)中，便進(jìn)入了絕對(duì)自由的世界,。我們可以感受書(shū)中各種心境，又可以分享書(shū)中不同人的喜悅,。兒時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是讀遍所有的書(shū),。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,，我便經(jīng)常從書(shū)店里買(mǎi)些漫畫(huà)回來(lái)。陽(yáng)臺(tái)上,，一張小凳，一本字典,，一部漫畫(huà),，便成了我生活中的一景,。當(dāng)心志從懵懂漸漸成熟，我開(kāi)始拜讀西方名家的科幻小說(shuō),。記不得有多少寧?kù)o的夜晚,，伴著橙色的燈光,，徜徉在那__的世界里：跟著福爾摩斯走進(jìn)他的推理世界，分享抓住真兇的快樂(lè);隨凡爾納環(huán)游世界,，地底旅行，體驗(yàn)危難場(chǎng)面的驚心動(dòng)魄……一會(huì)兒是直擰眉頭,，一會(huì)兒是拍案而起,，抑或是連聲叫好……常常引來(lái)一片責(zé)罵,。

圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn),，才能由學(xué)而長(zhǎng)。踏上工作崗位,，為了適應(yīng)自己的工作，對(duì)讀書(shū)我更是不敢怠慢,。讀書(shū)是我提高能力,，作好工作的第一手段,。多少個(gè)工作難題在讀書(shū)后迎刃而解;多少個(gè)思想疑惑在讀書(shū)中煙消云散。

關(guān)于讀書(shū),，清高者說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”,、實(shí)用者說(shuō)"書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自黃金屋",。培根總結(jié)的“讀書(shū)足以怡情，足以__,，足以長(zhǎng)才”;。以后的日子里,，讀書(shū)在我生命中扮演什么樣的角色,，我無(wú)從知曉。

最重要的是讀書(shū)帶給我歡樂(lè)和充實(shí),，理解與感動(dòng)，也許當(dāng)生命之舟行駛完最后一段旅程,，當(dāng)自己躺在病榻上行將就木之時(shí),，回憶自己看過(guò)的書(shū)如此廣泛,，自己的人生被這些書(shū)感染著，你便會(huì)感到不虛此生……

冰凍三尺非一日之寒,，功成名就非一時(shí)之功。詩(shī)仙李白,，天資聰慧，而他的成功也來(lái)自那“三萬(wàn)六千日,，夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮;詩(shī)圣杜甫，生性睿智,，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。同仁們,，為己達(dá)人,，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧!在你高興時(shí),、憂傷時(shí)、快樂(lè)時(shí),、甚至繁忙時(shí)，都去讀書(shū),。只有這樣，我們的工作才會(huì)別開(kāi)生面,，活到老學(xué)到老,，緊跟時(shí)代步伐,，我們才會(huì)真正成為對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有用的人,，才能真正做好人民的公仆，不辱國(guó)家和人民賦予我們的神圣使命!

我的演講完畢,，謝謝大家!

讀書(shū),妙不可言篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說(shuō),，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,?？梢?jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，何其重要。

中華民族有著古老而悠久的歷史,，光輝而燦爛的文化,，我們看到長(zhǎng)城的雄偉,，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時(shí),，我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏,。

12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn),，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū),，要為民族的騰飛而讀書(shū)。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館,，書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路,。我們的知心姐姐張海迪,，因?yàn)榛加懈呶唤匕c,，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間,。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。

“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”,，它開(kāi)啟人類(lèi)的智慧,，塑造時(shí)代的偉人,。一本好書(shū)，能凈化我們的心靈,，讓我們變得文明和富有愛(ài)心;一本好書(shū),，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書(shū),，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧,。朋友們，愛(ài)書(shū)吧!讓我們一起擁抱書(shū)籍,，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富,。讓我們沿著先人的足跡,，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書(shū),。

與書(shū)為舞,，我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為舞,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),，是一項(xiàng)偉大的工程。

通過(guò)我們的讀書(shū)活動(dòng),，掀起全校的讀書(shū)熱,，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活,，讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!

讀書(shū),妙不可言篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

同學(xué)們,，今天我為大家演講的題目是：“我們?yōu)槭裁炊x書(shū)”，首先,，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真想一想,，你為什么而讀書(shū)?

依我的理解,，同學(xué)們讀書(shū)的目的不外乎下面四種：

一是為讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有明顯的目的,。

二是為了考上一所好大學(xué),。

三是為了古人所說(shuō)的“修身養(yǎng)性”,。

四是為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會(huì)的棟梁之材,。

在四種人中,，第一種人是最可憐的，因?yàn)樗?她)沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗目標(biāo),，“不是我想讀書(shū)，是父母硬要我來(lái)讀書(shū)的”,，沒(méi)有理想的人就如無(wú)源之水,，無(wú)本之木，她的生命之泉將提前枯竭,，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘,，得過(guò)且過(guò),，你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息，在青少年時(shí)代就沒(méi)有人生理想,，這是最可怕的,。

我們要堅(jiān)信：明天的失敗都是由于今天不努力,。

我們要堅(jiān)信：今天的努力明天一天會(huì)有大收成。

第二種人目標(biāo)明確,，父母花了大價(jià)錢(qián)把我送進(jìn)一中,，就是為了考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)混個(gè)好前程,，這種人個(gè)人的算盤(pán)打得好，挺現(xiàn)實(shí)的,，古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”應(yīng)該是這類(lèi)人的追求目標(biāo)，作為短期奮斗目標(biāo),，應(yīng)該無(wú)可厚非,。

第三種人讀書(shū)是為了“修身養(yǎng)性”,。

培根說(shuō)過(guò)：歷史使人聰明,，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確,，自然哲學(xué)使人深刻,，總之，讀書(shū)能陶冶個(gè)性。

高爾基說(shuō)過(guò)：人的知識(shí)愈廣,，人的本身也就愈接近完美。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。

我國(guó)的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個(gè)層面七個(gè)字“修身,、齊家、平天下”,，所謂修身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì),，做社會(huì)的一個(gè)優(yōu)秀分子，“齊家”就是說(shuō)管理好家庭,，甚至家族，“平天下”就是說(shuō)如果你能“修好身,、齊好家”的話,，那么就把你的才華用來(lái)治理社會(huì)，為社會(huì)作貢獻(xiàn),?！靶奚怼笔侨寮胰藶樽约憾ǖ淖罨镜娜松鷺?biāo)準(zhǔn),。

這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面,。相反,，很多中老年人讀書(shū)的目的倒是為了修身養(yǎng)性。

第四種人：為了中華民族的偉大復(fù)興,，立志成為社會(huì)的棟梁之材。

有一首歌這樣唱道“1976年,，有一位老人,，在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈……”小平同志用他那睿智的手為我國(guó)描繪了一幅社會(huì)主義建設(shè)的新藍(lán)圖。經(jīng)小平時(shí)代,、江澤民時(shí)代,，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)已取得了舉世矚目的成績(jī),，中國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際地位得到了明顯的提高,。可是,，我們要看到,，我們國(guó)家底子薄,，我國(guó)目前還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還只是美國(guó)的1/20,，日本的1/3,，我們要看到，美國(guó)人還敢用導(dǎo)彈打我國(guó)的大使館,。民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng),，還是一個(gè)非常艱巨的事業(yè),。

同學(xué)們：我們中華民族的發(fā)展在歷曾有兩次是處于世界先進(jìn)水平，一次是大唐貞觀之治,，一次是清代乾隆王朝，但是現(xiàn)在我們落后了,，而落后是要挨打,、受氣的。同學(xué)們,，請(qǐng)把以下三個(gè)為什么放在一起思考，看你們能得出什么結(jié)論：為什么我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人一再說(shuō)“穩(wěn)定壓倒一切”,，“發(fā)展是硬道理”?為什么我國(guó)的對(duì)外政策一直采取“和為貴”的方針?這次美伊戰(zhàn)爭(zhēng),，為什么中國(guó)也只是嘴上說(shuō)一說(shuō)而已?江澤民同志在清華和北大的校慶發(fā)言稿，兩次都提到了“要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”?結(jié)論只有一個(gè),，我國(guó)執(zhí)行的是“韜光養(yǎng)晦”的政策,，積蓄力量,，以待來(lái)日中華民族的偉大復(fù)興。

怎么去復(fù)興我們的民族呢?在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢?現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代,，國(guó)家與國(guó)家實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),，實(shí)際上就是科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，而科技之爭(zhēng)實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),。布什打敗薩達(dá)姆不是“正義”打敗“__”，而是“高科技”打敗“低科技”,，“先進(jìn)生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”,。事實(shí)證明，知識(shí)就是力量,。在今天這個(gè),，能在不到1秒鐘的時(shí)間里將《大不列顛百科全書(shū)》二十九卷全部?jī)?nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時(shí)代,，一個(gè)發(fā)育的大腦，一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識(shí)融合到工作中去的能力是通向未來(lái)知識(shí)時(shí)代的關(guān)鍵,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，約一個(gè)世紀(jì)以前，有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書(shū)的時(shí)候,，充滿自信地說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，并用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他的諾言,，贏得了全中國(guó)乃至世界人民的敬重,，他就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。

親愛(ài)的同學(xué),，如果你熱愛(ài)你的祖國(guó)的話,，那么,，認(rèn)真讀書(shū)吧!書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧，它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐,，你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量,。

親愛(ài)的同學(xué)，如果你熱愛(ài)生命的話,，那么，認(rèn)真讀書(shū)吧!因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族,、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,，生命之花才能開(kāi)得燦爛。