總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇一

一、嚴(yán)抓德育,，把愛灑向全體學(xué)生

班主任工作,，千條萬條，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好,，玉不雕,，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,，針對小學(xué)生是非辨別潛力差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),，就應(yīng)制訂嚴(yán)密的管理制度,，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強(qiáng)教育力度,，提高學(xué)生思想認(rèn)識,，促進(jìn)行為規(guī)范,。抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展,，既是班主任工作的一個主要特點(diǎn),，又是班主任工作的基點(diǎn)。

在工作中,，抓好班級制度的建設(shè),，強(qiáng)化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為,，按照不同程度進(jìn)行教育,，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視,，及時的教育，嚴(yán)格的要求,，嚴(yán)格的管理,，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè),，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,，同等對待,，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,，為建立良好的班風(fēng)帶給了基本的保障,。

二、注重小干部的培養(yǎng)

每個班都有班干部,，老師不在的時候,，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的職責(zé)心為重點(diǎn),，他們不但要對自己有職責(zé)感,，也要養(yǎng)成對別人的職責(zé)感。每個干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和潛力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫忙,。但是在干部的培養(yǎng)過程中,、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失,。我會在他們做錯了事以后單獨(dú)找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗,，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤,。然后在班隊課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評,，讓學(xué)生體會到人人平等,。但是也要幫忙小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話,，就是不聽老師的話,，那么小干部的職責(zé)就很大了。要讓各處干部管到位,，層層負(fù)責(zé),。

三、培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感

我們都在一個班級里,，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的群眾凝聚力,。本學(xué)期校園分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎,，一個二等獎,，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的,，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一齊打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌,、讀書,，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,，漸漸明白：群眾是有你,、有我、有他所組成的,。我們作為三(1)班的一員,，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié),，互相進(jìn)取,。

四、關(guān)心學(xué)生,，使家長放心,。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。在十,、一長假期間,，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè),。因此,，在長假的最后兩天,，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生，提醒他們抓緊時間完成作業(yè),，這讓家長十分感動,，他們教育孩子說：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你,，你就應(yīng)好好學(xué)習(xí)呀!”自然而然,，我的工作得到了更多家長的支持。

總之,，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇二

在我任一年級二班的班主任工作半學(xué)期的時間中,，我盡力履行班主任的各項工作職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育,。透過這半年的班主任工作,，我積累了一些經(jīng)驗，對于做班主任也有一些總結(jié),。

一,、抓好德育工作

首先我將德育工作放在首位，用心配合校園對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，構(gòu)成良好的班風(fēng)。除了班會課進(jìn)行正面宣傳教育外,，課外還聯(lián)系實際,，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優(yōu)秀的人,。

二,、抓好班干部隊伍建設(shè)

班干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大,。班干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能構(gòu)成;反之,，則影響惡劣,，良好的班風(fēng)就無法構(gòu)成。因此對于班干部隊伍建設(shè)我一向十分重視,。人選是一個關(guān)鍵,，如何選出適宜的干部來呢?我認(rèn)為務(wù)必采取民主集中制的原則，根據(jù)班上學(xué)生實際狀況進(jìn)行評選,。此刻的孩子都是獨(dú)生子,，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字。同時給予班干部必須的權(quán)利,。我對班干部要求個性嚴(yán)格要求,，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒有限制得很死,，我著重樹立班干部的威信。透過一個學(xué)期的鍛煉,，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀,、有潛力的班干部，例如：李雪妍,、何星宇等等同學(xué),。讓我的班工作簡單了很多。

三,、抓好班群眾建設(shè)

一個班級的好壞,，從班風(fēng)中能夠體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,，增強(qiáng)凝聚力,，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的群眾主義精神,、主人翁精神,，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心群眾,、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班群眾就是一個溫暖的大家庭,。作為班主任,，主動到學(xué)生中去，了解他們,，關(guān)心他們,，與他們交朋友,，個性是對于潛能生，更應(yīng)主動接近他們,，這樣能夠在必須程度上消除他們的自卑心理,，利用賞識教育，經(jīng)常鼓勵他們多學(xué)一些知識,。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件，比如：教室文化布置上以學(xué)生的習(xí)作為主,，鼓勵他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好,。透過這些做法，使整個班級基本上構(gòu)成了一個愛學(xué)習(xí),、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng),。

四、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1,、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。同時深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育,、安全教育,、健康知識教育等等。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任用心思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“禮貌班級”。班級的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色,，規(guī)范實用,，富有教育性，好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)狀況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

五,、今后工作設(shè)想,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到校園教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校園各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4、校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從校園實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，不斷完善自己,，提高自己,，使所教班級躍上一個新臺階。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇三

一個學(xué)期結(jié)束了,，在這一年里關(guān)于德育工作我做了以下的工作：

一,、理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化師德。

教育局組織我們開展了新教師的培訓(xùn)工作,，其中就有師德方面的內(nèi)容,，這是理論知識;除了理論上學(xué)習(xí)了德育知識，在學(xué)校學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。正如古人說的那樣：見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成,。

二,、參與實踐,，總結(jié)經(jīng)驗,。

我在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還積極參加了社會實踐,，不斷學(xué)習(xí),，不斷錘煉，不斷深化,，不斷升華,，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

在教學(xué)中總結(jié)與學(xué)生相處時的點(diǎn)滴,，寫下心得體會,。有時找學(xué)生談?wù)勊麄兿矚g什么樣的老師，為什么喜歡,，他們都做了什么,，從這些老師身上學(xué)習(xí)。

三,、相互借鑒,，共同提高。

在一個學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒，擇其善者而從之,，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此,，我也是這樣做的,。與同事之間相互配合,，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境,。

與同事相處中,，觀察他們的一言一行，用心記下他們與學(xué)生相處時的情景,，而且向他們請教師德方面的事情,。

四、用心關(guān)懷,，滲透德育,。

現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識也已變得逐漸復(fù)雜起來,。因此作為老師,，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

五,、加強(qiáng)規(guī)范，滲透德育,。

學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處,，要狠抓主渠道。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

六、關(guān)注學(xué)生,，教育心理,。

針對于我面對的是小學(xué)生，學(xué)習(xí)小學(xué)生生理和心理上的變化規(guī)律,，注意根據(jù)他們個體心理的差異性,，有針對性地給予幫助和指導(dǎo)。比如,，我教的陳子航同學(xué),，在開學(xué)初他存在欺負(fù)學(xué)生的問題，我從很多方面進(jìn)行教育,，而且還讓他設(shè)身處地地想想如果他被欺負(fù)了,，會想些什么?經(jīng)過努力，他現(xiàn)在已經(jīng)好多了,。

我們的路還很長,，只有不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，才能把工作做好,。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇四

偉大的人民教育家陶行知先生曾說過“學(xué)高為師,，身正為范,。”他告訴我們要有精深的專業(yè)知識,，廣博的科學(xué)文化知識,，才可以做傳道授業(yè)解惑的教師;孔子說過：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！苯處煈?yīng)處處作學(xué)生之表率,，用自己的實際行動來影響學(xué)生，讓他們在潛移默化中受到感染,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會做人。

在“師德師風(fēng)提升年”工作中,，我校緊緊圍繞“學(xué)高為師,，身正為范”，要求全體教師努力提高自身素質(zhì),，用淵博的知識授業(yè)解惑,，以高尚的品格率先垂范,，努力做一名新時期的德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>

一,、明確責(zé)任，制度先行

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立師德師風(fēng)提升領(lǐng)導(dǎo)小組,，以校長任組長，將“師德師風(fēng)”活動列入本?；顒拥闹匾獌?nèi)容,，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

2.落實措施,。學(xué)校結(jié)合本校實際,，制定活動方案，形成特色,。根據(jù)各個階段的要求及時開展各項活動,，切實落實各項措施，不走過場,，不走形式,。

3.強(qiáng)化考核。學(xué)校將“師德師風(fēng)”活動的落實情況,，列入績效考核,，并表彰在活動中表現(xiàn)突出的科室和個人,。

二、以活動為載體,，提升師德師風(fēng)

1.開展“校本七訓(xùn)”,，深化課堂改革

從__年開始，我校根據(jù)青年教師多的實際,，堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn),。認(rèn)真開展了：集體備課，“江郎夜話”教師讀書講壇,，教師“基本功pk賽”,， 每月撰寫教育教學(xué)札記，教師輪流上教研課,，師徒結(jié)對聽課,、上課活動，全校青年教師比武活動等“校本七訓(xùn)”各項培訓(xùn)活動,，取得了良好的成效,。

2.深入開展“最美____人---我們的價值觀”大討論

學(xué)校以“追求核心價值，追尋教育理想”為主題,，開展“最美____教育人--我們的價值觀”大討論活動,。做到人人參與，人人有體會,、有心得,，通過大討論，提煉出本校教師的核心價值觀,。

3.開展“健康運(yùn)動,，陽光教師”活動

學(xué)校大力倡導(dǎo)廣大教職工開展健身運(yùn)動，讓教師的身心更加健康,，讓教師的心態(tài)更加陽光,。結(jié)合本校實際情況，因地制宜,，確定運(yùn)動項目,。如學(xué)校每月一次的教師體育競技比賽，如羽毛球,，跳繩,，拔河，廣播操比賽等,。通過科學(xué)健身,，提升了教師的健康指數(shù)和幸福指數(shù)，增強(qiáng)了教師的凝聚力、向心力,。

4.開展評“最美”,，學(xué)“最美”活動

大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣,，向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),。從去年開始，學(xué)校認(rèn)真相應(yīng)上級精神,，積極開展了“最美教師”,、“感動校園教師”的評選活動，通過學(xué)生,、家長,、教師的參與評選,，選出了相關(guān)教師,，對其頒發(fā)獎狀,，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳事跡，開展向其學(xué)習(xí)活動。

今年清明節(jié),，學(xué)校組織學(xué)校部分教師和優(yōu)秀少先隊員,，前往吳奇龍烈士墓前,，敬獻(xiàn)鮮花,，寄托哀思。并在全校師生中,，開展了“繼承烈士精神，爭做最美人”的活動,。

5.扎實開展暑期師德培訓(xùn)活動

充分發(fā)揮師德楷模的影響力和輻射力,，推薦教師參加“師德楷模巡回演講活動”，全校教師以“樹師德形象,，作師德楷?！睘樽约旱呐Ψ较?，全面提升自身素質(zhì)。圍繞愛心,、上進(jìn)心,、事業(yè)心、責(zé)任心的“四心”評價主題,，開展師德師風(fēng)自評,、互評、他評的“三評”活動,，全面開展師德師風(fēng)評價考核工作,。精心設(shè)計“三評”活動方案，動員全體教職員工,、學(xué)生,、家長和相關(guān)人員積極參與。

三,、典型案例

1.“校園愛心幫幫團(tuán)”,，用愛心為困難群體撐起一片藍(lán)天

學(xué)校青年教師周平燕,，參加了“錦繡____志愿者”義工團(tuán)隊,。她在積極參加義工團(tuán)隊各項活動的同時,，把這份愛心帶到____小學(xué)，帶動我校師生,，在學(xué)校發(fā)起成立了“校園愛心幫幫團(tuán)”,。

“校園愛心幫幫團(tuán)”，用自己的愛心,，盡力去幫助身邊的困難群體,。他們利用暑期休息的時間，義務(wù)幫助后進(jìn)生為陳慶豪,、伍鈺瑩,、王玲玲等后進(jìn)生無償補(bǔ)課。使他們感受到了愛的溫暖,，提高了他們學(xué)習(xí)積極性,。

連續(xù)兩年的重陽節(jié),，“校園愛心幫幫團(tuán)”,，都來到____市____敬老院，看望敬老院的老人,，送去了精彩的節(jié)目表演,，為老人送去了溫暖。

__年9月15日,，“校園愛心幫幫團(tuán)”聯(lián)系了錦繡____志愿者群友,，和志愿者一道來到____小學(xué)六(3)班學(xué)生王晨麗(該生父親因病逝世,，姐妹倆和年邁的爺爺奶奶靠目不識丁的媽媽撫養(yǎng))的家中。為他們送去了書籍和學(xué)習(xí)用品,，詢問了孩子的生活和學(xué)習(xí)情況,，勉勵她好好學(xué)習(xí)，囑咐她照顧好剛剛上一年級的妹妹,。了解情況后,，錦繡____志愿者還當(dāng)場決定資助姐妹倆每年__元,，到初中畢業(yè),。

2.“感動校園教師”--劉永玉

劉老師80年高中畢業(yè),，82年成了一名代課教師,，從此就與教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣,。

學(xué)生柴佳佳爸媽離異,，把她丟給了已年過七旬的姑奶奶，由于缺少父母的呵護(hù),，小佳佳性格孤僻,，紀(jì)律松懈，經(jīng)常逃學(xué),。劉老師不知多少次到她家中勸其上學(xué),，她竟躲到了床底下。劉老師苦口婆心地向她講道理,，并許諾：學(xué)習(xí)有什么困難,，及時給予解決。小佳佳終于含著淚水從床底下爬了出來,。此后,，劉老師無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都給予了她更多的愛,。小佳佳缺少學(xué)習(xí)用品,，劉老師就買來給她送去;小佳佳落下了許多課，劉老師就利用休息時間幫她輔導(dǎo);發(fā)現(xiàn)她有進(jìn)步了,，就抓住時機(jī)給予表揚(yáng),。在劉老師的愛心召喚下，小佳佳很快地進(jìn)步了,。

類似的例子,，在劉老師任教的生涯中比比皆是，說起劉老師,，從學(xué)生到家長,，再到學(xué)校老師，無不翹起大拇指嘖嘖稱贊,。

3.以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?zé)任心,，為學(xué)生平安保駕護(hù)航

雖然，學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生放學(xué)后要按時回家,，有事一定要及時告知家長,。但在上學(xué)期，我校一名學(xué)生在周五放學(xué)后,，未能按時回家,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道情況后，及時坐鎮(zhèn)學(xué)校,，通知其班主任從____返回學(xué)校,，并安排學(xué)校附近的多名教師,，連夜查詢、走訪孩子可能去的地方,，最后終于在本校另一個年級的同學(xué)家中將其找到,，當(dāng)時已是夜里12點(diǎn)多鐘。當(dāng)孩子家長從老師手中接回自己的孩子,，連聲感謝老師,。

把學(xué)生當(dāng)成是我們自己的孩子,，急家長之所急,，為孩子健康成長竭盡全力是我們教師應(yīng)盡的職責(zé)，付出再多我們老師也無怨無悔,。

四,、存在問題

1.教師對教育理論的研究仍然不夠深入，沒有從實質(zhì)上進(jìn)行深入地研究;

2.教師的育人行為有待進(jìn)一步規(guī)范(教師在教學(xué)中或多或少存在著體罰或變相體罰行為,，體罰和懲罰的難以界定);

3.教師的總體業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提升,，特別是中老年教師，比如參加培訓(xùn)的思想認(rèn)識不夠,，多媒體的使用等;

4.教師的心理健康需要加強(qiáng)引領(lǐng),、幫助。

五,、整改措施

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,，提高教師的職業(yè)道德;

2.創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高教師的業(yè)務(wù)水平;

3.完善考核辦法,，實現(xiàn)教師師德一票否決制;

4.通過多種途徑關(guān)心教師的心理健康,。

學(xué)校師德師風(fēng)的提升，不是一早一夕的工作,，它需要學(xué)校全體教師用“大愛之心”武裝自己,，通過堅持不懈的努力，去踐行愛的教育,，去撐起一片愛的天地,。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇五

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點(diǎn),，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,，教師班級德育個人工作總結(jié)。主要做了以下一些工作：

一,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，再對他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體，工作總結(jié)《教師班級德育個人工作總結(jié)》,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,，要有的方矢，按照德育的方法和原則,，動之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒,。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個成功的班級,，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。

班主任對班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個班級的管理工作。

三,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國,，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ)。

四,、關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實際才干,。

以上是我20__年上半年工作總結(jié)。在班級工作中盡管我取得了一定的成績,，但也有許多需要改進(jìn)的地方,。如果我再做班主任，一定總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使班級管理工作做的更加出色,。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇六

一個學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作,，注意自己的師德形象,，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，在家長中樹立起良好的形象,。

2、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實到實處,，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng),。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，提高對新課程改革的認(rèn)識和教育理念,，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢,。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,，以加深自己對人生觀的進(jìn)一步理解。

5,、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。通過學(xué)習(xí)，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況,。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務(wù)、增強(qiáng)信心,、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作。

6,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識,。

7、制定了班級德育教學(xué)計劃,，利用各種機(jī)會對學(xué)生實施德育教育,，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外,，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事,，作為班組長,，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗,，熱愛學(xué)生,，為人師表，責(zé)任心強(qiáng)，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境,，讓學(xué)生在寬松,、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃,、內(nèi)容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式,，共同分析學(xué)生的情況,，幫助家長形成正確的教育觀點(diǎn)和方法，取得家校教育的一致性,。

總之,，經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步,。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好,。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇七

我結(jié)合本班實際情況總結(jié)本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會在各方面得到提升,。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級孩子的特點(diǎn),，一方面，以比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣

二,、實施愛心工程,，讓愛心貫穿教育的全過程。

常言,，愛學(xué)生就是愛明天,，愛事業(yè)就是愛祖國,，教學(xué)者如扶醉人，沒有愛心是萬萬不行的,。教師的工作絕不是毫無熱情的把知識從一個頭腦裝進(jìn)另一個頭腦,，更重要的是雕塑學(xué)生的心靈，愛便是這一綠化工程的奠基,。

三,、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一,。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事,，讓學(xué)生成為班級管理的主人,，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：

1,、鼓勵班干部敢想,，敢做，不僅要做實干家,，更要做決策者,，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動都可以討論,。

2、鼓勵學(xué)生展示自我,，樹立自信

小學(xué)生活潑好動,，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,。

四、加強(qiáng)思想品德的教育

我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會,，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,，在班會課上做相應(yīng)的安排。每周都學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

在今后的工作中我將更加努力工作,，加強(qiáng)班級德育建設(shè),，不斷完善自己，提高自己,，使所教班級德育工作躍上一個新臺階,。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇八

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育等教育中,。對學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保障作用。半年來,，我校德育工作堅持育人為本,、德育為先，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,，研究規(guī)律，講究操作,，注重實效,，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下,。

一、以人為本,，狠抓隊伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識。

抓好一條主線(班主任隊伍)：班主任是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍,，因此,，優(yōu)化教師隊伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)成為諸工作中的重頭戲,。學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn),、考核、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。本學(xué)期，學(xué)校通過召開中隊會觀摩活動,，更進(jìn)一步提高了班主任隊伍的綜合素質(zhì),。中隊會觀摩活動已經(jīng)連續(xù)召開了三屆,，成為學(xué)校德育工作的常項工作，不僅提高了班主任的育人意識,，也鍛煉了班組人隊伍的育人技巧的靈活性和創(chuàng)新性,，達(dá)到了學(xué)校開展這項活動鍛煉隊伍、展示班主任育人魅力的目的,。其中5年3班李紅老師設(shè)計的隊會內(nèi)容豐富,、形式多樣，體現(xiàn)了教者設(shè)計上的獨(dú)具匠心,。2年2班付重陽老師讓家長充分參與到學(xué)?；顒又衼恚瑥墓?jié)目的編排到給歌曲編詞再對學(xué)生活動的點(diǎn)評,，使家長了解老師工作的辛苦,，為老師出謀劃策。4年2班吳冰老師重視對學(xué)生的訓(xùn)練,，重視在家長面前形象的展示,，從班主任到學(xué)生，整體精神面貌煥然一新,。這幾個班級的隊會在全校進(jìn)行了觀摩,，起到引領(lǐng)和示范的作用的同時，有效地推進(jìn)了班主任管理能力的提高?，F(xiàn)將中隊會召開情況做如下總結(jié),。

學(xué)生極像老師，有內(nèi)秀言語不多,，不太愿意表現(xiàn)

縱觀這學(xué)期的中隊會觀摩活動,，我們認(rèn)為存在的優(yōu)點(diǎn)是：

(1)老師們都重視這項工作，都能積極地準(zhǔn)備,，想辦法,、發(fā)動群眾。有的請家長參與,，有的找通知幫忙,。如霍老師參與多個班級的中隊會排練中，1年4班把自己班級買的演出服借給其他班級使用,。王月老師積極配合6年2班的中隊會設(shè)計,、排練活動。

(2)主題都很突出,，圍繞“八德”目標(biāo)。

(3)一些老師更成熟了,，除了2年2班以外,，如2年4,、4年2、5年3,、6年1,、1年6班成為新典型，有新亮點(diǎn),。

存在的問題：對中隊會的心結(jié)把握還有待提高,，如隊會的規(guī)范程序、學(xué)生的訓(xùn)練,、服飾的準(zhǔn)備等等,。需要以后加強(qiáng)和重視。

給老師們一個建議：及早下手設(shè)計方案,，然后布置給學(xué)生,，反復(fù)訓(xùn)練，多磨和才能出效果,。不要在要開會頭一周才布置,，一看就能看出來比較粗糙。

2,、形成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與，齊抓共管,，形成合力,，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

本學(xué)期,，學(xué)校開展了“落實班級學(xué)校責(zé)任區(qū)”活動,。讓學(xué)校的每一個角落都有人關(guān)注，每一寸地面,、墻壁都有人關(guān)心,。班級中，每個學(xué)生不僅是班級的小主人,，承擔(dān)著為班級服務(wù),、為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任。而且每個人在學(xué)校中還有相應(yīng)的責(zé)任區(qū)和責(zé)任范圍,，對責(zé)任區(qū)的一切變故行使發(fā)現(xiàn),、報告、監(jiān)督的職責(zé),，初步在學(xué)生中形成了事事有人管和“我為人人,，人人為我”的文明和諧的局面。在這項工作中,，做的突出的班級是1年5班,、5年3班,、5年4班、6年1班,、4年3班,、6年2班。其他班級還存在這不足,，那么下學(xué)期要加大此項工作的力度,，落實好責(zé)任區(qū)工作。

在教師值周工作方面,，本學(xué)期進(jìn)行了大膽的改革,，每一周里，每位老師承擔(dān)一天的值周任務(wù),，減輕了老師的壓力,，也便于學(xué)校的管理。在值周過程中,，涌現(xiàn)出一部分愛崗敬業(yè),、工作負(fù)責(zé)的老師，她們是：夏寶紅,、霍桂英,、吳麗萍、高德琴,、孫艷紅,、王月、張喆,、李艷,、王維、李小兵,、劉坤等老師,。尤其值得一提的是孫艷紅老師，自己本身腿就有病,，站立時間長很難受,，但是沒有跟學(xué)校強(qiáng)調(diào)任何理由，堅持到崗值周,，張哲,、王維老師值周崗是二樓，大家都知道二樓的走廊里溫度和室外的感覺一樣,，站時間長了,，真受不了，但是他們克服困難。尤其張哲老師值周的時候?qū)W(xué)生是真管,，見到問題馬上糾正,，起到了值周老師的作用。

三,、美化環(huán)境，陶冶師生情操,，營造德育氛圍,。

1、校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。一年級學(xué)生一入校,，我們就將校園文化解說詞發(fā)到他們的受傷,，通過讀、背,、講的方式對其進(jìn)行知校園,、愛校園的教育，使其了解學(xué)校的國學(xué)特色,，同時,，我校還配合禮儀課的教學(xué)，讓學(xué)生不僅會說會背校園文化解說詞,，還能用溫文爾雅的姿態(tài),、落落大方的氣質(zhì)向來賓、領(lǐng)導(dǎo)們介紹校園文化,，使每位聽者不僅被校園文化所吸引,，更被學(xué)生的風(fēng)采所折服。學(xué)生們在高雅,、文明的校園文化氛圍中浸潤著民族文化和君子文化的精髓,。我校一年級學(xué)生中有90%的學(xué)生能流利地背誦校園文化解說詞，為來賓講解校園文化,。在這方面做的最好的班級是1年5,、1年6、1年4,、1年3班,。特別要說明的是1年1班，楊老師接班前這項工作是空白，接班后,，楊老師及時將這項工作進(jìn)行了落實,，使班級學(xué)生在很短的時間內(nèi)完成了解說詞的背誦工作。下面是學(xué)校挑選出的校級解說員的人數(shù),。

2,、重視校園環(huán)境的凈化。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡,，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼;許多老師和學(xué)生見到地面上的紙屑和雜物都能彎腰拾起。有一段時間學(xué)校沒有保潔人員,，是我們的霍老師兩次承擔(dān)起了學(xué)校衛(wèi)生的保潔任務(wù),，保證了校園良好的衛(wèi)生環(huán)境，我們的同學(xué)們也自覺地做起環(huán)境小衛(wèi)士,，主動幫助老師們監(jiān)督維護(hù)走廊,、樓梯和水房的衛(wèi)生。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈,。例如4年2班,、2年3班、5年3班同學(xué),，他們積極替霍老師分擔(dān)勞動撿拾走廊樓內(nèi)的垃圾,，4年2班學(xué)生為了保證水房的衛(wèi)生，天天中午到水房看著,。6年2班涼菜下大雪后班主任組織學(xué)生掃大操場的雪,，沒有怨言，為學(xué)校做了巨大貢獻(xiàn),。表示感謝!

四,、注重創(chuàng)新，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1、抓好常規(guī)管理,。學(xué)校結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生人人爭當(dāng)小君子小閨秀,，做文明學(xué)生，在學(xué)生中實現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口,，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳在樓內(nèi)不跑不跳,，文明行走,。以此培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校涌現(xiàn)出來260名校級小君子、小閨秀,。通過德育處不厭其煩的講解,、教育以及我們班主任老師的督促，班級文明規(guī)范方面有了長足進(jìn)步,，學(xué)生見到老師行禮,、問好已經(jīng)蔚然成風(fēng)，凡是到我校老的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓對此都大家贊賞,。

在這方面做的比較好的班級是4年4班、5年4.放學(xué)秩序,，一、二年級班主任老師堅持送排進(jìn)到教室內(nèi),，中高年級絕大多數(shù)班級班主任能做到堅持送排,，班級放學(xué)排秩序良好，這些班級是：一年,、二年,、3年、4年2,、4年4,、5年2、5年3,、5年4,、5年5.記過我們幾次進(jìn)到教室檢查，發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境整潔,、學(xué)生能主動問好的班級是：6年1,、2年2、1年3,、1年2,、2年1、5年5,、1年6,、2年3、3年1.

2,、注重主題活動,。在道德教育培養(yǎng)過程中以“做小君子，做文明人”為主線,，開展各種形式的主題教育活動,。

①開展升旗儀式教育活動,，講話內(nèi)容突出忠孝誠信禮義廉恥，對學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)的教育,。升旗活動中,，輔導(dǎo)員精心設(shè)計國旗下的講話稿，升旗手的介紹也越來月突出個性,，避免了千人一面的模式,。表現(xiàn)突出的班級是：1年4、1年3,、1年2,、2年1、2年2,、2年3,、2年4、3年1,、3年2,、3年3、4年5,、4年4

②“10.13”少先隊建隊日,。為一年級學(xué)生舉行入隊儀式，新老隊員在隊旗下共同緬懷先輩的豐功偉績和少先隊的光榮歷史,，提升學(xué)生們對少先隊組織的熱愛和身為少先隊員的自豪感,、使命感。

③“12.2”全國交通安全宣傳日,，我校組織學(xué)生開閘了“拒乘違法車輛,，保障生命安全”的主題教育活動，和平交警二大隊的交警叔叔來校為學(xué)生進(jìn)行了交通安全法制教育,。五年組同學(xué)在現(xiàn)場參加了活動,。④自護(hù)安全教育。學(xué)校在九月一日開學(xué)第一天,，召開了安全第一課活動,，通過校園廣播、召開班會活動對全校師生進(jìn)行了安全教育,。11月,，我校又在組織了全校師生進(jìn)行了防火逃生演練，進(jìn)一步訓(xùn)練了師生們在緊急狀態(tài)下應(yīng)急逃生避險能力,。

五,、辦好家長學(xué)校，提高家長素質(zhì),。

更新家長理念,、向家長傳授科學(xué)教子之法,，提高家長素質(zhì)，使家長配合學(xué)校,，更好地教育孩子,，是我校工作的一大特色，學(xué)校先后被授予沈陽市家長學(xué)校標(biāo)兵單位,、遼寧省優(yōu)秀家長學(xué)校等稱號,，今年，我校再一次被推薦為“遼寧省優(yōu)秀家長學(xué)校實驗?！?。一學(xué)期以來，學(xué)校的工作得到了家長的支持和配合,，比如：2年3班的學(xué)生家長主動為學(xué)校貢獻(xiàn)除雪劑,，3年1班家長積極主動地策劃組織召開了學(xué)生新年聯(lián)歡活動。1年4班家長支持學(xué)?；顒?，為班級買來了演出服，為活動提供礦泉水,。本學(xué)期，我校積極響應(yīng)沈陽市精神文明辦,、沈陽市教育局關(guān)于開展“3+1互動新模式家庭教育大講堂的精神,，在全校選拔家庭育人理念先進(jìn)、成績突出的三位家長,，以”做智慧型的家長”為題進(jìn)行了大講堂互動活動,，收到了很好的反響。到會的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及教育專家 給予了好評,，對發(fā)言的三位家長給予了高度評價,。他們是：5年5班張琦的家長方言，5年5班肖懿佳的家長張欣心,，3年1班姜俊怡的家長舒明秋,，感謝5年5班和3年1班班主任對這項工作的支持。感謝5年2班,、5年3班班主任發(fā)動本班家長到會支持,。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇九

本學(xué)期，我利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《泰州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意 見》,、《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》與《泰州市關(guān)于禁止中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課的暫行規(guī)定》,，使我提高了思想認(rèn)識，進(jìn)一步加深了對教師這 一職業(yè)的理解,，教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,，教師隊伍思想道德建設(shè)的方向決定著學(xué)校精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向,。作為一名從教多年的教師，在 這次自查自糾活動中,，我主要從以下幾個方面來評析自己,、審視自己。

我認(rèn)為自己還存在以下幾個方面的問題:

1,、政治學(xué)習(xí)有些松懈,，思想認(rèn)識不到位。

2,、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?教育教學(xué)效果還不夠理想,。

3、課堂教學(xué)方法簡單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求,。

4,、對學(xué)生德育工作還不夠重視,做的還不細(xì)致.。

5,、工作作風(fēng)不夠扎實,，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進(jìn)行整改:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 依法執(zhí)教

首先,，社會在發(fā)展,，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大,。不學(xué)習(xí),，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),，吸收新的教育思想,、教育理念,、 教育模式，教育方法和教育途徑,。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階,。其次，多年來的從教,，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏 實實的工作，默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》,，以它為準(zhǔn)則,，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義,。

2,、愛崗敬業(yè) 教書育人

我熱愛教育,，熱愛自己所從事的工作,，熱愛我們的學(xué)校,。因此,，不論在什么時候,、什么地方,，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,，時刻以“校榮我榮,，校衰我恥”的 精神來指引我,。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索,，大膽創(chuàng)新,。工作中本著“心中有目標(biāo),，眼中有孩子”的原則來設(shè)計教學(xué)活動,。

3,、熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展

關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職,。在每次的活動中,，我都要以尊重孩子,、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切,，為了一切孩子”,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,，挖苦，歧視,，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、注重小節(jié) 修煉人格

教育無小事,，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的 教師都是具體的,，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”,。所以，我時刻銘記-——從我做起,，從小事做起,，從今天做起!以自身良好的師德形象帶動孩子。

5,、尊重家長 服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾,，因此，在工作中,，我會及時與家長溝通,，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合,，不指責(zé),、責(zé)備家長,。并且在語言交流中，以平和,、委婉,、真誠,、用誠意使家長信任我,。

6、廉潔從教,，不謀私利

自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教,。

三,、今后的努力方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，及時掌握黨的工作重點(diǎn)方針,。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思 想。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

總之,，師德 要從小事做起,，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索;才能外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想 武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇十

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施,。本學(xué)期,，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校政教處依托廣大師生,，堅持全員育人的理念,，不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新工作。經(jīng)過全體師生的共同努力,，我們順利地完成了《—xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃》中的各項工作,，同時認(rèn)真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，政教主任為副組長，負(fù)責(zé)落實具體德育工作,，各班主任在政教主任的統(tǒng)一安排下,，負(fù)責(zé)對本班的德育教育工作。

二,、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)

本學(xué)期,，德育處在眭校長的領(lǐng)導(dǎo)下，分批次組織各年級級長,、班主任外出學(xué)習(xí),，先后參加了浸潭一中主題班會教研、珠海七中蹲點(diǎn)一周學(xué)習(xí),、綠翠中學(xué)蹲點(diǎn)一周學(xué)習(xí),、陽山杜步中學(xué)主題班會課研討、清新山塘中學(xué)主題班會課研討,，并要求參加學(xué)習(xí)的老師每次學(xué)習(xí)后寫一篇心得體會,，上一節(jié)研討課。通過外出學(xué)習(xí),、參觀,，我們的領(lǐng)導(dǎo)、級長,、班主任,、教師代表確實增長了見識,，吸取了不少經(jīng)驗。此外,，學(xué)校還十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周五下午都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作新規(guī)定》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);每月召開了一次級長會議,、班主任開議。每月了進(jìn)行一次德育工作常規(guī)檢查,，并及時反饋,、整改。從而強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),，提高我們的德育管理水平,。

三、狠抓班級管理,，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心,，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。為此,，本年度學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)班子產(chǎn)出級長，由級長產(chǎn)生班主任,，挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：1,、完善班級管理制度,。2、建立健全管理機(jī)構(gòu),。3,、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。4,、上好每周的班會課。學(xué)期初由政教處統(tǒng)一安排一學(xué)期的班會主題,，并寫好教案,，要求每個班主任教師參考,，認(rèn)真上好每周的主題班會課，并隨時做好班會記錄,，及時上交政教處,。5、每月召開一次全校的班主任會議,，每周召開一次分級班主任會議,。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師,。6,、每學(xué)期召開了二次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。

四,、加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

學(xué)校從《文明班評比細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

1,、政教處,、共青團(tuán)對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并把檢查結(jié)果納入文明班考評之中,。

2、通過校園廣播,、國旗下講話,，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

3,、利用開學(xué)典禮,，班會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生行為習(xí)慣教育,。

4、開展感恩教育,。不知道感恩的人,，是一個無情的，是一個自私的人,。 感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人,、很多事,，其咎蓋源于不會,、不愿感恩，鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我校邀請了佛山演團(tuán)周龍生導(dǎo)師給全校師進(jìn)行了“感恩父母”的演講，在場大部分學(xué)生深深地被感染了,，當(dāng)場和自己的父母抱頭痛哭,，下決心好好學(xué)習(xí)，報答父母,。本學(xué)期，學(xué)校發(fā)動學(xué)生進(jìn)行一系的“感恩社會——獻(xiàn)愛心”的活動,，如云南干旱愛心捐款,、玉樹地震愛心捐款、扶困濟(jì)困日的受心捐等活動,，發(fā)揚(yáng)一方有難,、八方支援的傳統(tǒng)美德。

五,、開展豐富多彩的校園文化活動,。

本學(xué)期，我們先后組織了到石潭愛國教育基地陳珂鈺將軍墓地,，緬懷革命烈士,，迎亞運(yùn)文藝匯演(我校參賽節(jié)目獲分別獲鎮(zhèn)一等獎(第一名)、三等獎的好成績)“亞運(yùn)就在我身邊”征文比賽,、“祝福亞運(yùn)”明信片創(chuàng)作大賽,、五四拔河比賽、二人三足等一系活動,，給師生們提供了一個展示才藝的大舞臺,。大大豐富了師生們的課余活動。

六,、發(fā)揮主陣地作用,，強(qiáng)化學(xué)科滲透

俗話說：“十年樹木，百年樹人”,，教育不僅要教書,，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用,。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改進(jìn)教學(xué)方法,，強(qiáng)化學(xué)科滲透,，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊活動室,、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面,，6月29日順利通過了清遠(yuǎn)市義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校評估組的驗收,。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓,，規(guī)范師生的行為，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇十一

為全面貫徹落實市教育局關(guān)于《全市教育系統(tǒng)深入開展師德建設(shè)活動實施方案》的活動要求,，切實加強(qiáng)我校的教師職業(yè)道德建設(shè),，提升教師的法紀(jì)觀念，形成以身 示范,、以德施教的良好教風(fēng),，為此，我校認(rèn)真組織并扎扎實實地開展了師德建設(shè)活動,。加強(qiáng)師德建設(shè),，不是一個新話題，而是老生常談的話題,。多少年來,，各級各類 學(xué)校都在反復(fù)強(qiáng)調(diào)并年年開展活動，但我的感覺是雷聲大雨點(diǎn)小,，上級要求得緊一些,、嚴(yán)一些，學(xué)校就開展得深入一些,，轟轟烈烈一些,。所以這幾年雖然取得了一些 成績，但各所學(xué)校仍有一些問題存在著，如有的老師存在著拜金主義和自由主義傾向,，為師不廉,、為師不正、以教謀私等等,。這些現(xiàn)象都嚴(yán)重?fù)p害了教師隊伍的群體 形象,，抵毀了學(xué)校的聲譽(yù)。從今年市教育局召開的一系列的有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的會議及專門成立師德辦公室這些舉措中不難看出,，市教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)對加強(qiáng)師德建設(shè) 工作的高度重視和切實抓好此項工作的力度,。我作為一名基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有什么理由不帶頭做好這項工作呢?老話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶,?！毕旅嫖揖?自己在開展師德建設(shè)工作中通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)所得到的體會以及在開展批評與自我批評活動中所查找的問題揭示出來，使自己在今后的工作中加以糾正和改進(jìn),。

一,、清醒地認(rèn)識到了加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性

《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》指出：愛崗敬業(yè)精神是師德的核心內(nèi)容。愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范,，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提,，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教,、為人師表,、為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

1,、 教師要做到愛崗敬業(yè),，首先就應(yīng)該熱愛教育、熱愛學(xué)校,，樹立堅定的教育事業(yè)心,。只有真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重,，甚至可以以苦為樂,，以

苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力,。螞蟻河鄉(xiāng)徐繼迎老師幾十年如一日甘于清貧,、甘于奉獻(xiàn)的感人事跡不正是這種精神的具體體現(xiàn)嘛?教師的勞動是平凡 的，但教師在精神寄托方面有育天下英才的自豪感,，在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感,。因為教師使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖 國的棟梁，所以工作雖苦但應(yīng)樂在其中,。

2,、教師要做到愛崗敬業(yè)，還要熱愛學(xué)生,。教師對學(xué)生的愛,，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不 是來源于血緣關(guān)系,，也不是來源于教師的某種單純的個人需求,，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來源于教師對教育對象的正確認(rèn)識,、滿腔 熱情和無限期望,。因此，我們說,，師愛是一種充滿科學(xué)精神的,、普遍、持久而高尚的愛,。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生,，就越能贏得學(xué)生對自己的愛，良好的師生關(guān) 系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展,。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童,。”可見,，樂于把愛奉 獻(xiàn)給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì),，我們必須熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和自尊心,，尊重學(xué)生的個性,、愛好和隱私。只有這樣,，才能建立一種平等,、和諧的師生關(guān) 系，才能培養(yǎng)出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的合格的接班人,。

二,、端正態(tài)度，認(rèn)真查擺,，有則改之,，無則加勉

在開展師德建設(shè)活動中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《方案》要求和精神實質(zhì),，正確理解開展師德建設(shè)活動的意義和目的,，及時召開全校教師動員大會,，使全體教師明確此次活 動的重要性，要求教師以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《白山市中小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩,，牢固樹立熱愛學(xué)生教書育人，愛崗敬業(yè)刻苦鉆研,，務(wù)實創(chuàng)新甘于奉 獻(xiàn),，廉潔從教為人師表，遵紀(jì)守法誠實守信五種職業(yè)精神,，切實提高自身的職業(yè)道德水平,，并與他們簽定了師德承諾書。通過召開家長會,，向家長發(fā)放師德承諾書和 調(diào)查問卷,，向全校學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，了解和掌握教師們在家長和學(xué)生心目中的地位與形象狀況;通過座談,，了解和掌握家長和學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議;通過 向社會公開師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督電話,，設(shè)立舉報箱，便于掌握信息及時糾正和解決問題,。在查擺過程中,，我們本著實事求是、

“金無足赤,，人無完 人”,。在實際工作中，我并不是每項工作都做得盡善盡美的,，有時存在懶惰和得過且過心理,。首先在今年的教研年活動中，盡管自己能深入教學(xué)第一線與其他領(lǐng)導(dǎo)和 教師一道聽課,、評課,，同其他領(lǐng)導(dǎo)一起研究教研年的具體事宜,，但總的來說對這項工作的重視還不夠,、認(rèn)識還不足，有點(diǎn)厭煩心理,，不能很好地深入進(jìn)去,，吃透方案 精神，總覺得自己宏觀調(diào)控就行,，不必事必躬親,。其實教學(xué)工作才是學(xué)校工作的生命線，是校長工作的第一要務(wù),，不抓好教學(xué),，不提高教學(xué)成績，何談學(xué)校的發(fā)展? 何談辦人民滿意的教育?其次，在工作方法上還有所欠缺,。我雖然有為教師,、為學(xué)生服務(wù)的意識，但一工作起來有時就有急躁情緒,，遇事不夠冷靜,。缺乏親和力，使 有的年輕教師懼怕我,。另外,，我對每項工作都有布置、有要求,，但檢查,、落實得不夠，使得個別教師有違反師德的現(xiàn)象：個別教師坐著上課,、上課接聽電話,、私自串 課等。這些都是我在今后的工作中需要進(jìn)一步糾正和改進(jìn)的方面,。一個好校長,，應(yīng)該具有獨(dú)特的創(chuàng)新管理能力和人格管理魅力，并用其先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念引領(lǐng)全 體教師培養(yǎng)學(xué)生,、發(fā)展學(xué)生,，使全校師生在一個和諧、溫暖的大家庭中享受快樂,、享受陽光,，因此，讓臨城小學(xué)成為全校師生成長的快樂家園是我今后的奮斗目標(biāo),， 我將在這條充滿希望的道路上努力探索,、樂此不疲!

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇十二

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn)，講求實效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,，取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)開展“樹先鋒形象、做滿意教師”主題實踐活動,，學(xué)校堅持政治學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批素質(zhì)高業(yè)務(wù)精的教師,，幫助廣大教師提高思想認(rèn)識,，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾,。

2,、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí),，舉辦專題講座,，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì),，本學(xué)期,，我們利用教育政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》新《義務(wù)教育法》等,，并通過新《義務(wù)教育法》每人撰寫一篇學(xué)習(xí)體會，組織教師觀看師德典范光盤,、影視節(jié)目,，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會,，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平,。

3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),，組織班主任培訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí),，更新了教育理念,。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動,，要求教師學(xué)生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好,，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動,。期末每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄,，撰寫了符合班級年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗論文,。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想,。按時檢查,，通過年度初、期中,、期末三次檢查,，班主任都能按要求填寫各欄目，活動內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn),，

二,、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對性和實效性,，學(xué)校積極改革課堂教學(xué),，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程,，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué),。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素,，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價值觀教育。期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文,。

三,、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中

1,、年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國防意識,，法律意識,、環(huán)保意識等。

2,、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng),。

3,、環(huán)保教育，通過宣傳欄,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好環(huán)保課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動,。

4、繼續(xù)開展“感恩教育”系列活動,。結(jié)合感恩教育,，少先大隊開展募捐活動，教師節(jié)組織“奇思妙想巧之作,，一顆愛心獻(xiàn)園丁”教育活動,，重陽節(jié)組織“生命如花一樣綻放”感恩活動。并通過板報,、廣播升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

5、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾板報作用,。宣傳法律知識,、自糾自護(hù)知識、先進(jìn)人物事跡等每月進(jìn)行一次板報評比,，通過評比活動,，使板報內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化,，收到了一定的教育效果,。

6、抓好養(yǎng)成教育,，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī),，全方位，多渠道,，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,，本年度，為突出我校的德育主題,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“爭當(dāng)文明之星”活動，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。通過養(yǎng)成教育強(qiáng)化月測試及德育測試卷，學(xué)生成績良好,，進(jìn)一步強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生,、守紀(jì),、兩操、禮貌,、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容,，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ),。

7、心理健康教育

加強(qiáng)心理健康教育,，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，做到全員、全程,、全覆蓋,。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本，健全單親,、無親學(xué)生檔案,，做好教育記錄，活動中開展“手拉手,，一幫一”,、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理,，健康成長,。

四、切實發(fā)揮學(xué)校,、家校,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能

堅持以學(xué)校教育為主體,，以社會教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動,。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，開學(xué)初，各年級召開家長會,，向家長匯報學(xué)校教育情況，傾聽家長意見,，大大地增加教育效益,。發(fā)揮學(xué)校家長委員會的作用，組織開展“光輝歷程”讀書活動,，并開展了以此為主題的詩歌朗誦比賽,，積極動員全社會參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動場所在學(xué)生成長中的重要作用,。

今后,，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇十三

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持“突出重點(diǎn)，注重實效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理。適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建村委會,、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校櫥窗,、班級黑板報及時傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項主要活動，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。教導(dǎo)處、少隊部做了大量的工作,，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操,、班報評比,、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值周教師,、學(xué)生監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，值周人員認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚(yáng)一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺了學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

三、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把11月份定為法制宣傳月,，并聘請我馬營鎮(zhèn)派出所警員偉法制副校長,，為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果,。

四,、其他工作

1、家庭教育工作,。本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90%,。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育,。在本學(xué)期，我校學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點(diǎn),。學(xué)生行為習(xí)慣比之以前有很大提高。

3,、交通安全教育,。同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路,。本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1,、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2,、個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3,、班級之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇十四

又一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,。在這學(xué)期里,，本人做了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治思想道德素養(yǎng),。

這學(xué)期,，本人能腎教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好讀書筆記,，特別是學(xué)習(xí)了《中學(xué)教學(xué)設(shè)計》,、《中學(xué)語文教學(xué)》，以教育教學(xué)為中心,，認(rèn)認(rèn)真真地工作,。工作中，同事之間能善解人意,、寬待他人,，與科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。在教育教學(xué)工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，從不遲到和早退，中途離校,。認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樂意接受學(xué)校布置的各項工作和活動,。對學(xué)生堅持正面教育,，時刻關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，耐心地輔導(dǎo)他們,，特別是吳承杰,，孫浩俊這兩位學(xué)生不但成績差，而且不肯做家庭作業(yè),，學(xué)習(xí)態(tài)度一點(diǎn)兒也不端正,。我從來沒有歧視他們，一方面與他們家長聯(lián)系,，讓家長配合學(xué)校督促自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級耐心地教育他們，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。對貧困生時刻關(guān)心,，，因此我經(jīng)常問長問短地關(guān)心他們,，促使他們健康地成長,，真正做到教書育人。

二,、教育教學(xué)工作能力,。

在教育教學(xué)工作中，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，進(jìn)行文明安全教育,。在責(zé)任期間無安全事故發(fā)生,，時刻對學(xué)生進(jìn)行搞好學(xué)校個人的衛(wèi)生教育，因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色,。教室窗明幾凈,，課桌椅干凈整齊。一學(xué)期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象,。

在教學(xué)中,，能積極按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計劃。在備課中,，積極參加集體備課,，并參與主講。在課堂教學(xué)中,，以學(xué)生為主體,，組織并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在對待學(xué)生的作業(yè)中,，認(rèn)真批發(fā)作業(yè),，課堂作業(yè)堅持全部面批。

三,、教育教學(xué)工作成績,。

這學(xué)期我組織學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的各項活動和競賽，并得到了很好的成績,。這主要是我積極組織學(xué)生參與,，更重要的是學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。

成績是暫時的,，也是一個新的起點(diǎn),，不斷的成功有不斷的起點(diǎn)，因此只有努力再努力,，才能有新的成功,。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇十五

經(jīng)過一個學(xué)期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中,，有了很大的進(jìn)步。 主要從以下幾方面實施德育教育

一,、將德育滲透于幼兒一日活動之中,。

把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機(jī)性,。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響,，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實踐的機(jī)會。我們充分捕捉各種教育時機(jī),，將幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中,，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,。如：早晨來園時,，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語;自由活動時，注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作,、友愛,、謙讓的精神;通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律,、誠實,、勇敢、自信,、關(guān)心他人,、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣……在每周一早上的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育;培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力,，在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴(yán)以律己和公正待事的良好品質(zhì),。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力，餐前十分鐘我們重視幼兒的識字培訓(xùn)更重視在這短短的時間里讓幼兒講述自己的見聞,，學(xué)會交流與分享;餐后散步的時候我們不放過這良好的教育機(jī)會,，每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,。

其次,，把德育貫穿在各種教育活動中，注重品德教育的系統(tǒng)化,。在實施品德教育的過程中,，各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系、不可分割,。如進(jìn)行愛國主義系列化教學(xué)時,，使孩子從多方面，多角度來接受愛國主義教育,?？茖W(xué)活動，組織幼兒認(rèn)識《中國地圖》;健康教育,，向幼兒介紹世界冠軍的光榮;語言課引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,、《國旗國旗我愛你》等等;美術(shù)課讓幼兒畫、國旗等內(nèi)容;音樂課讓幼兒唱《我愛北京》等歌曲,，使幼兒在歌曲中感受中國的偉大美好,。教師“寓理與情，寓教與樂”，使抽象的道德概念在幼兒頭腦中整體花化,、形象化,，從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中正確的道德認(rèn)識觀念,，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,。老師們把德育教育巧妙地滲透在教學(xué)活動中，孩子們通過自己的親身探索,，得到深刻地體驗,，同時這些體驗又轉(zhuǎn)化成約束和指導(dǎo)幼兒行為的指引。相信幼兒獲得的這些體驗將對他們終身受益,。

二,、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動。

我們結(jié)合這個學(xué)期的節(jié)日(教師節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)、國慶節(jié)等),，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，設(shè)計了一些適合幼兒的主題活動，主要以游戲化為主,，中間滲透情感教育,，道德教育。當(dāng)然愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感要由近及遠(yuǎn),，應(yīng)從熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,，逐漸擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動者、解放軍等;從愛家庭,、愛幼兒園,，逐漸擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國。如認(rèn)識家鄉(xiāng)或祖國的名勝古跡,、自然風(fēng)景,、革命文物及家鄉(xiāng)的社會主義建設(shè);了解祖國的簡單知識，如認(rèn)識首都──北京,、國旗,、國徽及一些節(jié)日等。例如,，教師節(jié)開展《謝謝你，老師!》的活動,，讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師,，并向老師說一句祝福的話,。在重陽節(jié)這個活動中，通過《祖孫同臺慶重陽》的形式,，讓幼兒知道要尊敬老人,，要珍惜現(xiàn)在美好的生活等道理。國慶的時候讓幼兒用繪畫,、手工等各種技巧表現(xiàn)祖國的地大物博,，富饒美麗，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的美好情感,。組織親子旅游活動時，讓幼兒懂得了關(guān)懷,、親情和友情的可貴,，懂得唯有關(guān)心和付出才會有好的回報，才會有溫暖的小家和幼兒園,、社會這個大家庭的道理

三,、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭,。

密切家園聯(lián)系,，使家庭、社會和幼兒園有機(jī)配合,，共同實施對幼兒的品德教育,。向家長發(fā)放各種資料，召開家長座談會,，定時和家長電話聯(lián)系,，熱心與家長面談，大力向家長宣傳正確的育兒觀,，及時幫助家長了解我園的教育工作和重點(diǎn),，爭取家長的通力合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣等等。

總之,，“生活即學(xué)習(xí)”,，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機(jī)，老師們在密切配合中始終堅持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo)、循循善誘，為培養(yǎng)幼兒真正成為一個健全發(fā)展的成功人士而勤奮工作,。

體育教師德育工作總結(jié) 教師德育工作總結(jié)簡短篇十六

嚴(yán)抓德育,，把愛灑向全體學(xué)生。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,，但正是在這平凡和繁瑣之下,，卻蘊(yùn)含著這項工作的重大好處。學(xué)期末,，細(xì)細(xì)回顧,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)抓德育,，把愛灑向全體學(xué)生

班主任工作,，千條萬條，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會,。俗話說得好，玉不雕,，不成器,。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別潛力差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),，就應(yīng)制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強(qiáng)教育力度,，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范,。抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展,，既是班主任工作的一個主要特點(diǎn)，又是班主任工作的基點(diǎn),。

在工作中,，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項規(guī)章制度,，針對小學(xué)生的過錯行為,，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視,，及時的教育,，嚴(yán)格的要求,，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好,，對那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè)，我會找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待,，從不手軟,，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為建立良好的班風(fēng)帶給了基本的保障,。

二,、注重小干部的培養(yǎng)

每個班都有班干部，老師不在的時候,，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的職責(zé)心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有職責(zé)感,，也要養(yǎng)成對別人的職責(zé)感,。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺的和潛力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫忙。但是在干部的培養(yǎng)過程中,、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨(dú)找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤,。然后在班隊課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評,，讓學(xué)生體會到人人平等,。但是也要幫忙小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話,，就是不聽老師的話,，那么小干部的職責(zé)就很大了,。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé),。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感

我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的群眾凝聚力,。本學(xué)期校園分別舉行的四次比賽,，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎,，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一齊打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事,、唱歌、讀書,，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：群眾是有你,、有我,、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員,，要互相關(guān)心,，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取,。

四,、關(guān)心學(xué)生，使家長放心,。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。在十、一長假期間,，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè),。因此，在長假的最后兩天,，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生,，提醒他們抓緊時間完成作業(yè)，這讓家長十分感動,，他們教育孩子說：“看,，老師連放假了也這么關(guān)心你,，你就應(yīng)好好學(xué)習(xí)呀!”自然而然，我的工作得到了更多家長的支持,。

總之,，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。