讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

讀者讀后感100字 讀者讀后感400字篇一

記是有那么一篇文章《母親不是圣人》,，講得是母親的一個(gè)女兒總因?yàn)槟赣H的信心而耿耿于懷,，直至有一天,，她忽然明白：真正能完美唯有那些圣人。而母親,，不是圣人,，雖然她愛每一個(gè)孩子，但難免有些顧此失彼,。想到這,，她內(nèi)心里完全釋然了。于是,，在每一次與母親有些小矛盾之后,，我馬上能告訴自己：母親不是圣人，我們不能總希望她能做到與自己所期望的完全一樣,。況且自己又何嘗又做到完全如她的期望呢,？于是，我也釋然了,，又樂悠悠地挽著母親的手四處逛街,。

推而廣之，我們身邊的每一個(gè)人都不是圣人,，而我們的學(xué)生更不是完美的,。這樣想想，很多時(shí)候,，我們都可以釋然,。

林語堂說：《人生如詩》。我們應(yīng)該當(dāng)學(xué)會(huì)感受生命的韻律之美,，像聽交響樂一樣,，欣賞其主旋律、激昂的高潮和舒緩的尾聲,，就像人生活有童年,、少年和老年，誰也不能否認(rèn)這是一種美好的安排,。

是的,，這些反復(fù)的樂章對(duì)于我們的生命都大同小異，但每個(gè)人的樂曲卻要自己去譜寫,。也許偶爾會(huì)有些的斷奏或強(qiáng)音,，使人生的主旋律不再和諧，那么，趕快重新續(xù)寫好接下去的曲譜吧,。

我愿所有人的人生如詩,，優(yōu)雅、美好,。

讀者讀后感100字 讀者讀后感400字篇二

認(rèn)識(shí)《讀者》是20多年前的事,，那時(shí)我還是個(gè)上初中的黃毛丫頭,，《讀者》是我最喜歡的雜志,。節(jié)假日、雙休日,，路過書攤時(shí),，我會(huì)一口氣買上幾本，慢慢讀,，細(xì)細(xì)品,，無須擔(dān)心它的時(shí)效性。閑來無事時(shí),，我會(huì)找出幾個(gè)月前甚至幾年前的《讀者》,，隨意翻開一篇，仿佛遇見一位老友,，是那么熟悉,、親切，卻又有以往不同的新鮮,，真是“讀你千遍也不厭倦”,！《讀者》中的.故事篇幅短小，玲瓏剔透,，卻醒人耳目,，啟人深思，充滿了智慧與靈性,，這也是一種無痕的教育吧,。

但《讀者》卻很俗。

俗在內(nèi)容上,。每一篇選登的文章都敘述了街頭巷尾,、司空見慣的市民生活，極少有大企業(yè)家,、銀行家等精英創(chuàng)業(yè)的坎坷經(jīng)歷,，也沒有大歌星、大影星的緋聞逸事,。它那么地貼近我們老百姓的生活,，

就像冬日午后，大伙兒圍在小院里，沐浴著溫暖的陽光,，講述著鄰里間的真人真事及真情,。

俗在讀者本身。凡是念過幾年書的人,，都看得懂《讀者》,。《讀者》里沒有什么專業(yè)術(shù)語,，也少見什么高深言論,，只要念完小學(xué)的人，都可以從中得到各自所需：或消磨了時(shí)間,，或得到了啟示,，或心靈有了寄托，或精神得以升華,。俗人雅士,，層次不同，收獲不同,。

這么俗的一本雜志為何常年暢銷不衰,、為國人所推崇呢？我想,，“大俗即大雅”說的就是這個(gè)道理吧,？越是貼近自然，貼近生活的事物,，它的生命之路就越寬廣,，它的生命軌跡就越長遠(yuǎn)。

讀者讀后感100字 讀者讀后感400字篇三

今天,，我一口氣把冰心奶奶寫的《再寄小讀者》讀完了,。

這篇課文主要以兩則小小的日記為例，告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽魉?。我把這個(gè)主要內(nèi)容分成三點(diǎn)：

第一點(diǎn)是：“他總是專心的聽講,，筆記也記得很好?！蔽易x到這里,，不由得想起了我自己，聽講倒挺認(rèn)真的,，可筆記做的實(shí)在不怎么樣,，字樣馬馬虎虎。唉,！我暗自下定了決心,，一定要改掉這不好的習(xí)慣,，從課文中學(xué)習(xí)好的寫作方法。

第二點(diǎn)是：“他很喜歡讀課外書,，而且讀得很仔細(xì),。”多讀課外書,，才能有更多的詞語用在課本上,，寫好作文。這點(diǎn)我是有體會(huì)的,。以前我看課外書時(shí),，雖然看得多，但是我只注意看故事的情節(jié),，并沒有去記住那些好的詞匯,，所以老師總是在我作文本上的評(píng)語欄內(nèi)寫下“詞語不生動(dòng)”等字可我的表姐和我卻恰恰相反,，她是讀任何書或者看任何文章都很仔細(xì)的那種,，所以她的老師總在她作文評(píng)語欄里寫下“詞匯豐富，語言生動(dòng)”這八個(gè)大字,。相比之下,，我和表姐是相差很遠(yuǎn)了。以后我在看課外書時(shí),，一定要注意積累詞句,，將來當(dāng)一個(gè)作家。

第三點(diǎn)是：“你們語文書里面會(huì)有一些思想性很強(qiáng)的,，寫得很好的詩歌,。”我回憶了一下,，幾乎語文課本全是這樣的課文,。我不由的想到了解放前的孩子多可憐啊,！他們連書都買不起,。有的地方的日本人還強(qiáng)迫中國小朋友讀日本文字的書，高玉寶想上大學(xué)卻只能是夢想,，人家以前那么沒錢還都每天跑三四十里地的去上夜校,，可如今的我們大多數(shù)都是獨(dú)生女，家里的小寶貝,，生處繁華時(shí)代,，過著錦衣玉食的生活，為什么不懂得珍惜這美好的時(shí)光呢,？

我讀完這篇課文后,，下定決心要做冰心奶奶說的那個(gè)孩子一樣，上課專心聽講，做好筆記,，多看課外書,，做一個(gè)有文化的接班人。

讀者讀后感100字 讀者讀后感400字篇四

我記得,，《讀者文摘》中有這么一句話,，“生活不相信眼淚，命運(yùn)不相信懦弱,，即使生活再冷漠,，我們也要溫暖自己?！笔前?，沒有人會(huì)得到上帝的眷戀。后天的成功需要今天的不斷付出和努力,，機(jī)會(huì),，只能由自己創(chuàng)造。

機(jī)會(huì)是留給那些努力奮斗的人,，是留給那些善于把握機(jī)會(huì)而從不猶豫的人,，也是留給那些永遠(yuǎn)謙虛的人?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！奔词姑鎸?duì)困難也應(yīng)頑強(qiáng)面對(duì),，等待時(shí)機(jī)、力挽狂瀾,。

馬云曾說過這么一句話：“不要在最該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸,。”

光陰荏苒,，彈指一揮,，一年、兩年,、三年,。時(shí)光匆匆。也許光陰就在你轉(zhuǎn)身的時(shí)候燦爛開放,。

不要在別人發(fā)奮圖強(qiáng)時(shí),，你卻躲在狹隘的空間里徘徊自樂。

我們不應(yīng)該讓夢想在紛繁蕪雜中走失,，不應(yīng)該將所謂的夢想埋沒在床上,。

時(shí)光匆匆,，人生僅有一回，我們應(yīng)不負(fù)韶光,，砥礪前行,。縱使生活千瘡百孔,、孑然一生,，也應(yīng)當(dāng)以笑回贈(zèng)?！芭c其臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)。沒有人一帆風(fēng)順,，只有青澀年華里執(zhí)著而拙劣探索者,。一步邁出去，不管風(fēng)吹雨打,，閑庭信步,。坐看云起。

我們要為自己博一場,，不要墨守成規(guī),。沒有激情,，沒有熱愛,，只能空一場。莫要碌碌無為白走一生,。即然有夢,，就去追！

讓我們迎著朝陽奔跑吧,！莫負(fù)了流年,。

讀者讀后感100字 讀者讀后感400字篇五

今天，我看了冰心的作品——《寄小讀者》,，其中的一個(gè)故事《最后的安息》讓我深受感觸,。

文中的惠姑在暑假在農(nóng)村的別院里消暑。一次巧合,，讓他遇見了村姑翠兒,。惠姑了解到了她的身世：翠兒的父母都死了,，她以童養(yǎng)媳的身份住在婆婆家,。可是,，她婆婆根本就不把翠兒當(dāng)人看待,。暑假將要結(jié)束的時(shí)候,，翠兒想跟惠姑走，不幸的是,，這被翠兒的婆婆聽見了,。翠兒被婆婆拉回了家，又打又罵的,，可憐的翠兒,，已經(jīng)被打得奄奄一息了！最后,，惠姑在臨走前看望了翠兒,，翠兒也得到了最后的安息。

寫到這里,，我的眼淚不由自主的流了下來,，因?yàn)榇鋬禾蓱z了！同學(xué)們,，你們說是不是,？

很早以前，看過《寄小讀者》里的一篇文章,，感受很深,，至今記憶猶新。現(xiàn)在,，能有機(jī)會(huì)拜讀完全本的《寄小讀者》,，真是太好了。

冰心所寫的《寄小讀者》里面的表面內(nèi)容是與小讀者的通訊,，實(shí)際上是自己對(duì)生活的感受,、對(duì)親人的思念和對(duì)祖國的懷念。像日記但比日記深刻,，似散文但比散文具體,。

書中談文學(xué)，對(duì)文學(xué)詩詞信手掂來,；談生活,，娓娓道來，似老友促膝長談,；寫景色,，信筆勾勒，便躍然紙上,。

冰心的文章,，有著獨(dú)特的風(fēng)格，但不是誰都能模仿的了的,。因?yàn)橛幸粋€(gè)情字貫穿其中,，只有自己先感動(dòng)了,，才能感動(dòng)你的讀者。

讀者讀后感100字 讀者讀后感400字篇六

“我們每個(gè)人多多少少都從文字中獲得過快樂,。與其說朗讀者在傳播文字,，不如說也在傳遞文字背后的人生”。董卿的話道出了本次尋找的意義,，聲音傳播情感,，情感滋養(yǎng)人生，“我就是想好好讀書”,，董卿尋找的是朗讀者,，更是關(guān)于文字、關(guān)于閱讀最原始的熱愛,，最原始的快樂,。

央視作為國家電視臺(tái)，對(duì)于創(chuàng)新節(jié)目的要求,，首先是從社會(huì)價(jià)值出發(fā),。“文化是民族生存和發(fā)展的重要力量”,，但目前電視市場中沉得下心的文化節(jié)目卻是稀缺資源,。大型文化類節(jié)目《朗讀者》的出現(xiàn)，正是在喧鬧娛樂中的一股清流,，是一種社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng),。

央視資產(chǎn)管理中心主任任學(xué)安說：“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對(duì)不是孤立的，中國的電視節(jié)目太需要一檔有文化價(jià)值的節(jié)目來滋潤我們的心田,?！独首x者》選用精美的文字，用最平實(shí)的情感來朗誦出文字背后的價(jià)值,。”

《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作,，她坦言這檔節(jié)目對(duì)她來說是一次難度極大的挑戰(zhàn),，朗讀的文章必然是溫暖的，有態(tài)度的,，具有撞擊靈魂的力量,；嘉賓的標(biāo)準(zhǔn)更不是一般綜藝節(jié)目和娛樂節(jié)目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷,、動(dòng)人的人生故事和真誠的情緒感染力,。

在已經(jīng)結(jié)束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場震撼,，斯琴高娃朗讀《寫給母親》,，更是讓董卿當(dāng)場淚奔,。“文字的背后是情感的承載,，而朗讀就是用最美,、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛”,，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手,，輕輕推動(dòng)人心相互靠近。

讀者讀后感100字 讀者讀后感400字篇七

《朗讀者》是央視20xx年出品的一檔閱讀類節(jié)目,，在滿屏充滿了當(dāng)紅小鮮肉,、小花旦的電視熒幕中，它就是綜藝節(jié)目中的一股清流,。

節(jié)目的序幕就透著濃厚的文藝氣息,，舞臺(tái)上的布景、燈光色調(diào)都透著文學(xué)獨(dú)有的清冷和優(yōu)雅,。這檔節(jié)目正如主持人董卿所說：“朗讀是傳播文字,，而人則是展現(xiàn)生命，將值得關(guān)注的生命,，和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合,，就是我們的《朗讀者》”。

定一個(gè)主題,，打開一本書,，節(jié)選一段文字，把它朗讀出來,?？此坪唵蔚男问剑瑓s包含無窮的故事,。

朗讀的人,，有名人，比如聯(lián)想的創(chuàng)始人柳傳志,，“世界小姐”張織琳,，著名演員濮存晰……但也請(qǐng)來了不少普通人，他們有的曾遠(yuǎn)赴阿富汗,，冒著戰(zhàn)火做一名無國界醫(yī)生;有的人為了一個(gè)愛的承諾,，離開繁華的都市，隱居偏僻小鎮(zhèn)開辟鮮花谷……

朗讀者,，均是有過經(jīng)歷的,，具有正真底蘊(yùn)的，正真“有故事”的人,。一個(gè)人,，一段文,，緩緩地、動(dòng)情地朗讀著屬于自己的文字,，講述著自己的人生故事,。

世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖,，有了雨;春遇見冬,，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見人,，有了生命,。而我們遇見《朗讀者》，便遇見了最美好的遇見,。請(qǐng)我們用清醒的所有時(shí)間去充實(shí)自己,，尋覓那段會(huì)影響我們生命的獨(dú)有的文字，遇見更好的自己,。

讀者讀后感100字 讀者讀后感400字篇八

這幾天,，我看了一本好看的書——《三寄小讀者》。

這本書,，作者冰心老奶奶都是在過完春節(jié),、臨近六一或是剛開學(xué)時(shí)寫的，而且每篇通訊都會(huì)提到關(guān)于學(xué)習(xí)的話題,。這不,，作者在兒童剛開學(xué)時(shí)的的通訊四就寫的是完全關(guān)于學(xué)習(xí)的話題了，這個(gè)話題就是——作文,。

通訊四,，詳細(xì)地教會(huì)了我們?nèi)绾螌懞米魑摹＿@篇通訊我讀完后,，感悟到：平時(shí)有空的時(shí)候,，多拿出書來借鑒借鑒，讓它變成自己素材,，這樣,，看的書越多，作文詞匯就會(huì)更豐富,；我還發(fā)現(xiàn)作者兒時(shí)的那個(gè)年代，根本就沒有兒童讀物,，兒童只能在大人的書架上翻一些大人看的書——《西游記》,、《水滸傳》、《三國演義》這些書,。

冰心老奶奶在書中寫：你多看書,，詞匯就豐富了,，如寫《我的第一位老師》，就寫你第一次看到他時(shí),，他微笑著站在你面前,，你就可以用書上借鑒過來的詞匯形容他的容貌、聲音,、語言,、動(dòng)作等等。

我們馬上也要開學(xué)了,，作文上會(huì)有更高的要求,。想起暑假里，我看了《有故事的漢字》這本書,，它使我對(duì)漢字有了進(jìn)一步的了解,，感受到中國古代文化的博大精深。同時(shí)我也認(rèn)為,，不僅在書本中可以學(xué)到知識(shí),，在生活里也能學(xué)到不少常識(shí)，如果把生活里的常識(shí)和書本里的知識(shí)結(jié)合起來,，比如：生活中,，鴨子游水到底是用翅膀還是腳、螢火蟲兒什么節(jié)氣出來得多……

這就是我在鄉(xiāng)村生活中所觀察到的,，所以我覺得暑假除了在書海中遨游,，也要在生活中去探索，才能寫出好的作文,。

今天,，豐富的兒童讀物為我們提供了取之不盡的知識(shí)。我們應(yīng)該多讀多記,，用冰心老奶奶教給我們的寫作方法,，得心應(yīng)手地運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。

讀者讀后感100字 讀者讀后感400字篇九

冰心奶奶是著名的作家,，也是著名的詩人,、翻譯家、兒童文學(xué)家,，她的作品《寄小讀者》給全國好幾代的小朋友以巨大的影響,。今天，我?guī)е活w崇敬的心拜讀了冰心奶奶《寄小讀者》中的幾篇通訊,。

在通訊二中,，冰心奶奶講了這樣的一件事：一天晚上，冰心奶奶和爸爸媽媽一起坐在火爐邊一邊看書一邊吃面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠也來吃她腳旁的面包屑,。她由于驚恐,，一下子用書蓋了下去，而這只小老鼠竟然不逃走,，最后,，被一只闖進(jìn)來的小狗叼了出去！聽著小老鼠在小狗嘴里掙扎的凄慘的叫聲,，冰心奶奶頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,，和對(duì)自己深深地苛責(zé)。

老鼠是人人都討厭的東西,，而冰心奶奶卻為一只小老鼠而苛責(zé)自己,，由此可見，她是一個(gè)多么有愛心的人??！

在冰心奶奶所有的文章里，字里行間都透露著一個(gè)字：愛,?！獙?duì)父母兄弟姐妹的親愛，對(duì)老師長輩的敬愛,，對(duì)同學(xué)朋友的友愛,，對(duì)祖國的熱愛和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛！

是啊,，唯有愛,，才能使我們的生活充滿陽光、充滿樂趣,、充滿幸福的感覺,；如果沒有了愛，我們的生活便失去了任何意義,。所以,，愛是人人不可缺少的一種美德，我們要愛自己,，愛父母,，也要愛身邊的每一個(gè)人。讓我們每個(gè)人都在愛的世界中幸福地徜徉,！

讀者讀后感100字 讀者讀后感400字篇十

我在20xx年的第七期的《讀者》中,，我突然看到了一篇文章，名字叫“朱成：刷新哈佛校史的中國女孩”

朱成小時(shí)候是個(gè)聰明的孩子,，自小就聰明伶俐,，很有自己的主張,。朱成很小的時(shí)候還不叫這個(gè)名,。在有一次,，小朱成問爸爸：“爸爸，我為什么姓朱呀,？”爸爸朱曉強(qiáng)告訴她中國的孩子一般都與爸爸同姓,。但朱成反而有理了：“我也是媽媽的孩子呀！不公平,，我要改名字,！爸爸姓朱，媽媽姓成,，我就叫朱成,。我就是爸爸媽媽的孩子！”朱成十分自豪地說,。

在經(jīng)過父母的教育和朱成自己堅(jiān)持不懈的努力,。朱成考上了北京大學(xué)英語系。畢業(yè)后,，她萌發(fā)了出國留學(xué)的念頭,，想到就去做。我覺得朱成有一種堅(jiān)定的意識(shí),，想到什么就去做,，就像哈佛圖書館墻上的訓(xùn)言的第四條：勿將今日之事拖到明日。有一些人就因?yàn)樽鍪峦贤侠?，所以才一事無成,。

在20xx年4月，朱成被順利地讓哈佛大學(xué)教育學(xué)院并以全額獎(jiǎng)學(xué)金而錄取的,。是當(dāng)年唯一一位中國應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。哈佛可是讓全球?qū)W生夢寐的理想大學(xué)?？墒窍肷瞎鸫髮W(xué)可是沒那么簡單,，是要通過不斷的努力和頑強(qiáng)的毅力，才可能成功的,。

我覺得朱成非常的聰明伶俐,，有主張的孩子。她在哈佛,，刷新了哈佛的校史記錄,，她成為了唯一一位華人學(xué)生總會(huì)主席！朱成能成為370年校史上,，第一位華人學(xué)生主席,，我為她感到自豪,。她說，在哈佛,，她的名字再也不是朱成,，而是中國·朱成！我多么希望我也可以站在朱成曾經(jīng)所奮斗過的地方,，繼續(xù)奮斗,！我也能自豪的喊出我的名字！