時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

培訓(xùn)學(xué)校年度工作計(jì)劃簡要篇一

1、建立主動參與,、開放高效,、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化。

2,、更新教育觀念,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師,。

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核，提倡,、鼓勵(lì)xx歲以上的教師參加,。

學(xué)年總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于xx學(xué)時(shí)。

1,、師德培訓(xùn),；

2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn),；

3,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)；

4,、校本培訓(xùn),。

培訓(xùn)學(xué)校年度工作計(jì)劃簡要篇二

全年教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的xx全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育局黨委書記,、局長xx同志在全區(qū)暑期教育干部讀書會上的講話精神,，全面落實(shí)黨的教育方針，以進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn),，突出教學(xué)中心地位,，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理,，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，以“新基礎(chǔ)教育”理念為抓手,，促進(jìn)學(xué)?！爸黧w性教育”核心理念的落地實(shí)施，努力朝著實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、建成“五優(yōu)兩滿意”學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn),。

“主體性教育：喚醒主體意識,，激揚(yáng)生命自覺”是我們的核心辦學(xué)理念,。對這里的“主體”，要有正確的理解：主體性教育所說的“主體”是什么呢,？大家知道,，教育無論中外，時(shí)而強(qiáng)調(diào)“教育大計(jì)教師為本”,，時(shí)而宣言“教育以學(xué)生為主體”,，其實(shí)，作為一種有目的,、有計(jì)劃,、有組織的塑造美好人性的社會實(shí)踐活動，學(xué)校教育是一種特殊的生活過程,，它是學(xué)生生活的一個(gè)極為重要的組成部分,，更幾乎是教師生命的全部，教師,、學(xué)生實(shí)在難以劃分誰是第一主體誰是第二主體,，因此，主體性教育認(rèn)為,，學(xué)校教育的主體是“教師學(xué)生和諧發(fā)展共同體”,，這種“共同主體”實(shí)際上是“交互主體”，“交互主體性”是師和生,、生與生之間的對話（對稱）關(guān)系決定的,，對話角色的無限可互換性，要求這些角色在操演（教育教學(xué)實(shí)踐）時(shí)任何一方都不可能擁有特權(quán),，只有在問與答,、求證和解析、演說和辯論,、開啟與遮蔽的分布中形成一種真正的對話時(shí),，交互主體性才會存在和實(shí)現(xiàn)。

概言之,，主體性教育是一種交互促動的,，發(fā)揮和發(fā)展教育者的主體性、培育和發(fā)展受教育者的主體性的社會實(shí)踐活動，和諧是它的第一表征,，共同發(fā)展是它的目的追求,。

立足于“辦人民滿意的學(xué)校”,，讓臨淄區(qū)南部老百姓的孩子在家門口上好學(xué)的“實(shí)際獲得”,，全面貫徹黨和國家的教育方針，努力建成“辦學(xué)硬件優(yōu)良,、教育環(huán)境優(yōu)美,、學(xué)校管理優(yōu)化、師資隊(duì)伍優(yōu)秀,、育人質(zhì)量優(yōu)異,，在社會有良好美譽(yù)度，百姓滿意,；在全區(qū)有一定影響力,，政府滿意”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。（簡稱“五優(yōu)兩滿意”辦學(xué)目標(biāo)）,。

其重點(diǎn)是師資優(yōu)秀,！一個(gè)學(xué)校要得以發(fā)展，靠的不是最精良的完善的設(shè)施,，也不是最豪華美麗的校園,，靠的是素質(zhì)一流的教師。一個(gè)學(xué)校的高度,，說到底,，是由這所學(xué)校所有教師的道德高度和學(xué)問境界來決定的。有多么高尚的師德,，就有多高尚的學(xué)校,；有多么精深的學(xué)問，就有多么精深的教育,。雖然我們面臨的教育現(xiàn)實(shí)課題是非常繁紛復(fù)雜的,，但是，做教師,，就要有這樣一種品質(zhì)：心懷虔誠,，淡泊名利，靜下心來,，把我們的一切都獻(xiàn)給孩子,，獻(xiàn)給有無限的藝術(shù)創(chuàng)造可能性的教育事業(yè)，用自己全部的人格魅力言傳身教,、潛移默化地影響孩子,，用我們的一生去收獲師生之間那種親人般的情感,，這是我們生命中最寶貴的財(cái)富。同志們,，老師們,，學(xué)校相信教職工，關(guān)心教職工,，用心靈影響心靈,；老師們就會相信學(xué)生、尊重學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，用靈魂塑造靈魂。在成就學(xué)生的同時(shí),，成就自己,，在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，獲得人生的成就感和幸福感,！

1.在研究狀態(tài)下工作。把工作過程當(dāng)成研究過程,。今學(xué)年,，我給全體教師出一個(gè)題目《對“主體性教育”的理解與實(shí)踐》，作為教學(xué)隨筆命題,，教科室負(fù)責(zé)審核,，優(yōu)秀作品要結(jié)集出版；

2.安安靜靜辦教育,，提高標(biāo)準(zhǔn)干工作,。心無旁騖，全神貫注投入教育教學(xué)事業(yè),。除例會和校委會特別研究決定之外,，任何部門和個(gè)人不得隨意召集教師開會，不得干擾教師工作,；

3.干得好,，寫得好，講得好,。善于積累,，用寫得好、講得好促進(jìn)干得好,；

4.目標(biāo)明確化,，過程精細(xì)化，成果最大化,。干任何事情都要謀劃在前,，目標(biāo)明朗,，未雨綢繆，注重提升,，提高標(biāo)準(zhǔn)干工作,，將干了工作總結(jié)起來，宣傳出去,，使工作成效最大化,；

5.不打雷、不刮風(fēng),、不折騰,。正確處理“穩(wěn)”和“進(jìn)”的關(guān)系，“點(diǎn)”和“面”的關(guān)系,；“破”和“立”的關(guān)系,；“上”和“下”的關(guān)系；“量”與“質(zhì)”的關(guān)系,。落實(shí)好五個(gè)要求：追求要高,、視野要寬、方法要新,、作風(fēng)要硬,、過程要實(shí)。

（一）教育教學(xué)教研：

1.教學(xué)常規(guī)抓細(xì)抓實(shí),，嚴(yán)格落實(shí)《xx省中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》,，規(guī)范辦學(xué)行為。關(guān)愛每一名學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。以“新基礎(chǔ)教育”理念為依托推進(jìn)落實(shí)“主體性教育”課堂教學(xué)改革,。

2.藝體科技、美育,、勞動,、社會實(shí)踐活動扎實(shí)落實(shí)。積極探索適合我校實(shí)際的管理模式,，充實(shí)完善“社團(tuán)建設(shè)”,，加強(qiáng)過程性管理與考核，豐富課程體系,；

3.堅(jiān)持科研興校,，扎實(shí)推進(jìn)“一師一優(yōu)課”、“小課題研究”,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，按照上級要求,，規(guī)范教研活動。立足教育教學(xué)實(shí)際,，確立研究“小課題”,，做到人人有課題，人人在研究,，人人出成果,；

4.完善課程體系建設(shè)。落實(shí)國家,、地方,、校本三級課程，開齊課程,，開足課時(shí),。立足學(xué)校實(shí)際，結(jié)合師資,、生源,、周邊社區(qū)實(shí)際，積極拓展課程資源,，開發(fā)校本課程,，完善課程體系；

5.強(qiáng)化學(xué)業(yè)水平考試備考工作,。合理配備師資，采取有力措施,，吸取往屆經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，切實(shí)提高學(xué)考水平，責(zé)成初中教務(wù)處就學(xué)業(yè)水平考試備考制訂專門實(shí)施方案,，相關(guān)年級組老師要發(fā)揚(yáng)“靠上,、拼上、豁上”的拼搏精神,，打一個(gè)翻身仗,！

（二）教師發(fā)展：深入實(shí)施“愛與責(zé)任”主題教育活動，評選各級各類“最美教師”,，積極參與各級各類教學(xué)評先樹優(yōu)活動,，造就一支思想過硬，作風(fēng)優(yōu)良,，業(yè)務(wù)精湛,，境界高遠(yuǎn)的，集教育教學(xué),、教育科研為一體的優(yōu)秀師資隊(duì)伍,。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)思想建設(shè),、能力建設(shè)，通過不斷加強(qiáng)對標(biāo)學(xué)習(xí),，提高班子成員的政治站位,，牢固樹立“四個(gè)意識”，通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高民主管理和決策水平,，形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心；

2.中層校干隊(duì)伍要加強(qiáng)思想建設(shè),、作風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高執(zhí)行力,，使學(xué)校辦學(xué)思路,、辦學(xué)要求上通下達(dá)，協(xié)調(diào)一致,，確保令行禁止,，干部以身作則，營造風(fēng)清氣正的良好校風(fēng),；

3.廣大教職工,，要統(tǒng)一思想，圍繞“立德樹人”的根本任務(wù),，充分理解,、堅(jiān)決落實(shí)“主體性教育”理念要求，積極投身教育教學(xué)教研實(shí)踐,，在發(fā)展和成就學(xué)生的同時(shí),，成就自己。

（三）校園建設(shè)：

1.硬件建設(shè)要分步驟有計(jì)劃推進(jìn),。本學(xué)期重點(diǎn)完成景行樓內(nèi)部改造任務(wù),，精心組織，確保安全,、工期,、質(zhì)量，爭取在期中考試前后完成并順利入駐,；

2.信息化建設(shè),。著眼于教育的未來發(fā)展，有序推進(jìn)校園信息化建設(shè),，本學(xué)期先行在部分年級試行“快課”平板上課,，條件成熟逐步推開，廣大教師要自覺提升信息化水平,，跟上信息化時(shí)代發(fā)展的新要求,；

3.平安校園建設(shè),。安全重于泰山！全校師生牢固樹立安全防范意識,，嚴(yán)格做好安全演練,、值班護(hù)校、校車門衛(wèi),、學(xué)生管理,、安全巡查等工作，確保萬無一失,，建設(shè)平安和諧校園,；

4.書香校園建設(shè)。大力倡導(dǎo)讀書,，積極營造讀書氛圍,。

培訓(xùn)學(xué)校年度工作計(jì)劃簡要篇三

在學(xué)校全體員工共同努力下，我校已順利開學(xué)了,，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx教育在20xx年xx教育工作考核制度,，進(jìn)一步確立改革意識，創(chuàng)新意識,，責(zé)任意識,，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí),，作為一名負(fù)責(zé)人,，面對競爭激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力,。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步,。21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實(shí)和更新知識,，提高水平和能力,，成為教書育人的一名合格的教師,。

1、堅(jiān)持以人為本,。牢固樹立“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象,，質(zhì)量求生存,，特色打品牌?！钡乃枷?；

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，爭取把班級的留生率保持在xx%以上,；

3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，擴(kuò)大招生人數(shù),，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來xx教育學(xué)習(xí)；

4.努力學(xué)習(xí)理論知識,，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲,。

1.教學(xué)常規(guī)管理：

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督,，督促的作用,。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳,。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,，按時(shí)發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：

（1）老師一定要做到：尊重學(xué)生,、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、正確評價(jià)學(xué)生,；

（2）關(guān)心和幫助新老師,。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽課,，試講,，幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會,，讓他們快速成長起來,，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3.強(qiáng)化日常工作規(guī)范：

（1）按時(shí)交工作周計(jì)劃,，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等,；

（2）認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作，提高留生率,；

（3）搞好各個(gè)老師工作的的安排和評定工作,；

（4）希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量：

（1）學(xué)習(xí)教育理論,，提高自身道德修養(yǎng),；

（2）提高教學(xué)能力，并帶動新老師,。