每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

世界讀書(shū)日的感受感想篇一

讀一本好書(shū),，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非,，行為舉止文明得體,。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū),，在老板的皮鞭下讀書(shū),。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”

讀一本好書(shū),，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界,。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布,，和巴金一起觀海上日出,，和冰心一起感悟人生……與書(shū)為友的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗,。靜靜的,，一個(gè)人坐在小書(shū)房里，捧一本散發(fā)墨香的好書(shū),，細(xì)細(xì)地品讀,。窗外，淡淡的月光親吻大地,，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書(shū)中,，是一件多么愜意的事啊!

老師們,，同學(xué)們，讀書(shū)就是和高尚的人“對(duì)話”,，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”,。世界讀書(shū)日也是我校校園文化讀書(shū)活動(dòng)——“師生同讀一本書(shū)”活動(dòng)的開(kāi)始，前一段日子,，我們每個(gè)班,、每個(gè)年級(jí)都已訂下本學(xué)期的必讀內(nèi)容與書(shū)目。接下來(lái),，我們將開(kāi)展一次作家進(jìn)校園活動(dòng),、一場(chǎng)攝影展、一次征文比賽、詩(shī)詞美文大家誦比賽,，好書(shū)推薦海報(bào)賽,，書(shū)香班級(jí)的評(píng)選等系列活動(dòng)。希望大家積極參與,，展現(xiàn)風(fēng)采!

在此,，特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

一、愛(ài)讀書(shū),。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣,。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里,、爸爸的車(chē)上放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍,，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”,。

二,、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法,，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上,，提出三個(gè)以上的問(wèn)題,。

三、讀好書(shū),。有選擇地讀書(shū),。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。建議同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的日子里與你的父母家長(zhǎng)一起開(kāi)始閱讀,。

“世界讀書(shū)日”雖然只有一天,，但只要全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，就能把生命中的每一天都變成是讀書(shū)日,。“今天翻動(dòng)書(shū)籍的手,，就是未來(lái)推動(dòng)世界的手,。”愿我們浮橋中心小學(xué)的每一個(gè)師生都愛(ài)讀書(shū),、多讀書(shū),、讀好書(shū)，在讀書(shū)中享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣!

世界讀書(shū)日的感受感想篇二

同學(xué)們，我想請(qǐng)問(wèn),，你喜歡讀書(shū)嗎,？

嗯，我相信你的答案和我一樣,。

“當(dāng)然喜歡了,，在書(shū)中我可以是不同的角色，體驗(yàn)著各種各樣的生活,。在書(shū)中,，我可以是驍勇善戰(zhàn)的將軍，也可以是充滿智慧的偵探,，還可以是機(jī)智勇敢的飛行員……在書(shū)中,，我自由地想象，快樂(lè)的感覺(jué),，那滋味相信同樣喜歡讀書(shū)的你,，也一定深有體味！”

那我又想請(qǐng)問(wèn),，“同學(xué)們,，你們?yōu)槭裁聪矚g讀書(shū)呢？”

噓,，先別急著告訴我你的答案,。

我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的回答。

古人說(shuō),，水養(yǎng)人,，書(shū)養(yǎng)心。

清代大書(shū)法家梁同書(shū)說(shuō),，“世間數(shù)百年舊家,，無(wú)非積德；天下第一件好事,，就是讀書(shū),。”

高爾基說(shuō),，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。

艾米麗。狄金森說(shuō),，沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地,；也沒(méi)有一匹神奇的駿馬,，能像一首詩(shī),，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。

我覺(jué)得的確如此,，從嬰兒時(shí)期的識(shí)字掛圖,，到幼兒時(shí)期的多彩繪本，從少兒時(shí)期的經(jīng)典童話,，到現(xiàn)在閱讀古今中外的世界名著,，書(shū)，一直都是我最好的伙伴,，是我的良師益友,。

跟隨著書(shū)的腳步，我認(rèn)識(shí)了將軍胡同的八旗子弟圖爾堪,，我結(jié)識(shí)了勇敢樂(lè)觀的手斧男孩布萊恩,，我和哈利波特一起坐上了會(huì)飛的掃把，我跟著孫悟空一起三打白骨精,！

跟隨著書(shū)的腳步,，我知道了東周列國(guó)，知道了梁山好漢,，還知道了劉關(guān)張的桃園三結(jié)義……我常常一個(gè)人坐在書(shū)桌前,，捧著一本本書(shū)聚精會(huì)神地看，一本本書(shū)就象一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著巨大秘密的寶藏,，深深地吸引著我,，有時(shí)我甚至太過(guò)于專(zhuān)注，而聽(tīng)不到媽媽和我說(shuō)的話,，媽媽說(shuō)，我愛(ài)書(shū)勝過(guò)了愛(ài)媽媽,。

在《假如給我三天光明》的閱讀中,，讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間；

在《好心眼巨人》的閱讀中,，我更加相信“善良和智慧是戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大武器”,；

在《窗邊的小豆豆》的閱讀中，我對(duì)巴學(xué)園充滿了憧憬和向往,。

在《愛(ài)的教育》的閱讀中,，我學(xué)習(xí)到用“真誠(chéng)的心和平等的概念”來(lái)對(duì)待你身邊的每一個(gè)人。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你們?yōu)槭裁聪矚g讀書(shū)呢,？

恩，我相信你們的心中一定有更棒的回答,！

最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧,！與書(shū)為伴,，以書(shū)會(huì)友，愛(ài)上讀書(shū),，我們會(huì)愛(ài)上周?chē)氖澜?，?ài)上讀書(shū)，我們會(huì)成為更加優(yōu)秀的自己,，擁有更加美好的未來(lái),！

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng),。

世界讀書(shū)日的感受感想篇三

讀書(shū)一門(mén)藝術(shù)：是一門(mén)完善自我的藝術(shù),，讀書(shū)只是一個(gè)過(guò)程，在乎的是是否吸收;是一門(mén)享受生活的藝術(shù),，是一種對(duì)文筆的享受;是一門(mén)充實(shí)人生的藝術(shù),，那是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，慢慢存滿;是一門(mén)領(lǐng)悟人生的藝術(shù),，讓我們懂得正對(duì)生活中的一切成功與失敗,。

讀書(shū)是一種分享，分享書(shū)中的歡樂(lè),，分享書(shū)中的憂愁,，把歡樂(lè)帶來(lái)，把憂愁帶去,。書(shū),，傳承的精神久有彌香;書(shū)，介紹的文字韻味無(wú)窮;書(shū),，呈現(xiàn)的世界千姿百態(tài);書(shū),，傳達(dá)的內(nèi)涵回味悠長(zhǎng)……

我不太愛(ài)讀那些輕浮或毫無(wú)益處的書(shū)，因?yàn)槟谴蠖辔淖謫握{(diào),、敘述的內(nèi)容平淡無(wú)奇,。因此，我尤為對(duì)名著和思想靈活性較強(qiáng)的書(shū)情有獨(dú)鐘,。讀這些書(shū),，彷佛靈魂也得到了放飛和宿歸。

幾年來(lái)與書(shū)一起走過(guò)的日子,，是饒有情趣且值得懷念的,。讀書(shū)，讓我感悟：人生,，又何嘗不是一本長(zhǎng)篇著作呢?

打開(kāi)書(shū),，映入眼簾的是一段卷首語(yǔ),，這里凝聚了全書(shū)的精華，也是經(jīng)典語(yǔ)錄的展現(xiàn)之處,。在這里,，預(yù)示著人生之路行走的開(kāi)始。繼續(xù)讀下去,，書(shū)頁(yè)中的每一處細(xì)節(jié)，每一種情感,，每一次升華,，都帶給人知識(shí)的補(bǔ)給、精神的填充,。而書(shū)的高潮部分就是一個(gè)人在成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的世事磨難,。如前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，著作中把人物保爾的一生比喻鋼鐵冶煉的過(guò)程,，其中這樣寫(xiě)道：“收起槍?zhuān)瑒e跟任何人說(shuō),。哪怕,，生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去,，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值,。鋼鐵就是這樣煉成的!”這是躺在病床上岌岌可危的保爾作出的一段文字，是他20年戰(zhàn)斗歲月的縮影,，更是他一生的總結(jié),。這句意義深刻的格言啟迪著我們：書(shū)是寶藏，是力量,，是武器。那字字珠璣的文章,，漫漫的人生長(zhǎng)路，當(dāng)我們翻到末頁(yè),，走到盡頭,，時(shí)間戛然而止，也許有的人會(huì)遺憾,，有的人會(huì)滿足,。但無(wú)論是悔恨也好,，幸福也罷，命運(yùn)是自己掌握的,。而結(jié)束,，也并不意味完結(jié)，可能更多的是收獲那思想的新生,。

冰心曾說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū),，讀好書(shū)，然后寫(xiě)出自己的感想,，這才是作文的開(kāi)始”,。

我愛(ài)寫(xiě)作，靈感也多半來(lái)源于書(shū)籍,。往往從書(shū)中悟出道理,，平時(shí)寫(xiě)作適時(shí)運(yùn)用。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，知識(shí)多了，語(yǔ)言靈活性也強(qiáng)了,，自然會(huì)才思泉涌,，揮筆成章。我始終堅(jiān)信：讀書(shū)使人明智,。我想,，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”,，我們應(yīng)努力,、盡量去讀每一本有益的書(shū)。既然這樣,，敢問(wèn),，那些塵世糟粕，丑惡萬(wàn)態(tài)又有多大意義,、有多少時(shí)間值得我們?nèi)プ非竽?

讀書(shū),，讓我感悟思想的新境界，人生的另一片新天地,。

世界讀書(shū)日的感受感想篇四

1,、讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙,。

2,、我們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的,。

3,、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí),，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。

4,、讀書(shū)人不一定有知識(shí),，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想,，能工作,。

5、讀書(shū)之法,，在循序漸進(jìn),，熟讀而精思。

6,、知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者。

7,、讀書(shū)忌死讀,，死讀鉆牛角。

8,、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

9,、貧寒更須讀書(shū),，富貴不忘稼穡。

10,、書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考,。

11、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí),，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛,。

12、吃飯不嚼不知味,，讀書(shū)不想不知意,。

13、發(fā)憤忘食,，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾,。

14,、人有坎,，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄,。

15,、讀書(shū)有三到，謂心到,，眼到,，口到。

16,、循序而漸近,，熟讀而精思。

17,、吾生也有涯,，而知也無(wú)涯。

18,、發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn),，起點(diǎn)是一問(wèn)。

19,、生命是短暫的,，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上,。

20,、熟讀之法，于循序而漸進(jìn),，熟讀而精思,。

21、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法,。

22,、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒,。

23,、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候,，才是畢業(yè)的時(shí)候,。

24、不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海。

25,、任何時(shí)候,，我也不會(huì)滿足,，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足,，越感到自己知識(shí)貧乏,。科學(xué)是奧妙無(wú)窮的,。

26,、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好,。

27,、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,，就像在每一條真理面前停留一樣,。

28、問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。

29、與其找糊涂導(dǎo)師,，倒不如自己走,，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道,。

30,、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒,。

31,、聰明出于勤奮，天才在于積累,。

32,、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó),。

33,、沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了,。

34,、書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇,。

35,、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀,，皆是為治,。

36、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下,，建立起自己的思想和知識(shí)。

37,、書(shū)籍是最有耐心,、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻,，它都不會(huì)拋棄你,。

38、好書(shū)有不朽的能力,，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí),。

39、讀書(shū)而不回想,，猶如食物而不消化,。

40、書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn),，人從書(shū)中得益,。

世界讀書(shū)日的感受感想篇五

大家下午好!我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》

如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,，它照耀著我,，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流,，它滋潤(rùn)著我,，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是蔚藍(lán)的天空,，它支撐著我,，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)

從小，我就喜歡看書(shū),。記得還在學(xué)前班時(shí),，爸爸媽媽就買(mǎi)了許多書(shū)給我，如：《安徒生童話》,、《格林童話》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等許多有趣的課外書(shū)。那時(shí),，我還不識(shí)字,，我整天纏著爺爺講給我聽(tīng)。聽(tīng)著有趣的故事，我好像和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,，和小精靈一起唱歌跳舞,，和蝴蝶們一起玩捉迷藏

隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大,，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū),，捧起了世界名著我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁,，時(shí)而深思，時(shí)而幻想,，時(shí)而快樂(lè),，時(shí)而憂傷。在《水滸傳》里,，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里,，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國(guó)寶》讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過(guò)的輝煌歷史,，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來(lái)總理一樣的志愿為中華之崛起而讀書(shū)!努力讀書(shū)，振興中華!

莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有了書(shū)籍,，就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀,。列寧也曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是巨大的力量。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 ,。不管怎么說(shuō),，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。的確,，書(shū)對(duì)人類(lèi)真是太重要了,。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人,，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣,。作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該多讀一些有益的書(shū)籍,，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力,，而且可以陶冶我們的情操,。

今天，我已成為一名六年級(jí)的小學(xué)生,，因?yàn)樽x書(shū),，我掌握了許多知識(shí),，老師對(duì)我豎起了大拇指，還因?yàn)樽x書(shū),，我學(xué)會(huì)了做人,，成了老師和同學(xué)們都喜歡的學(xué)生

現(xiàn)在，我仍舊堅(jiān)定不移的做著一件事：讀書(shū)!我讀書(shū),，帶著我的夢(mèng)想去讀書(shū),，

帶著我的追求去讀書(shū)。

為了歷史的前進(jìn),，社會(huì)的發(fā)展,，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量,，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉,，讓我們永遠(yuǎn)記住周恩來(lái)的名言為中華之崛起而讀書(shū),。

書(shū)香溢滿人生

世界讀書(shū)日的感受感想篇六

相信大家一定都看過(guò)很多書(shū)吧,，你是否喜歡看書(shū)呢?如果不喜歡,，就聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧，相信你一定會(huì)像我一樣,，喜歡上我們的朋友——書(shū),。

書(shū)好比就是一座深不可測(cè)的寶庫(kù)，它記錄了人類(lèi)文明的發(fā)展,。有的書(shū)告訴我們大自然是多么的神奇瑰麗,，讓我們總是想著去一探研究;有的書(shū)教給我們當(dāng)災(zāi)害突然發(fā)生時(shí)，該如何自救;有的書(shū)會(huì)在我們無(wú)聊時(shí)講給我們?cè)S多妙趣橫生的故事,，有的書(shū)會(huì)告訴我們歷史上英雄豪杰們驚天動(dòng)地的事情……

書(shū)可以使我們的課余生活豐富多彩,，開(kāi)闊視野，放松心情在知識(shí)的海洋里遨游,，沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō)讓我們走進(jìn)了動(dòng)物的內(nèi)心世界,，知道了動(dòng)物之間也有像人類(lèi)一樣最基本的親情和友情。楊紅纓的童話小說(shuō)把我們帶進(jìn)了小動(dòng)物的生活,，它們的快樂(lè)和悲傷都讓孩子們牽掛,。

書(shū)到底有什么好處呢?就眼前來(lái)說(shuō)吧，你們看,，我這個(gè)作文是用電腦里的word打出來(lái)的,，是不是既方便又美觀呢?以前我可不會(huì)用電腦，都是后來(lái)從一本電腦書(shū)上學(xué)會(huì)了如何正確開(kāi)機(jī),、正確關(guān)機(jī),、用各種打字法打字,，怎么排版等等。

再舉一次實(shí)例吧,。有一天,，爸爸媽媽正做著飯，突然有急事要出門(mén),，但電飯鍋正煲著米飯,，他們臨走之前再三地叮囑我飯熟后記得把電源關(guān)了。我隨口答應(yīng)著：“知道了,，知道了,，你們放心走吧?！卑职謰寢屒澳_剛一出門(mén),，我就跑進(jìn)房間翻出一本書(shū)，津津有味地坐在地上看起來(lái),。突然聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲,，怎么了?我心里嘀咕著，趕快跑到廚房一看,，“咦?開(kāi)關(guān)咋自己關(guān)了呢?”我一邊嘟囔著,，一邊伸手把開(kāi)關(guān)再壓下去，可沒(méi)想到開(kāi)關(guān)一壓下去就彈上來(lái),，試了幾次都不行,，沒(méi)辦法，我就往鍋里加了一些生水,，這下可把它壓下去了,，電飯鍋便開(kāi)始繼續(xù)燒飯。過(guò)了一會(huì)兒,，又聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲,，開(kāi)關(guān)又關(guān)了?！斑@下飯應(yīng)該熟了吧,。”我心里想著,，走過(guò)去打開(kāi)鍋蓋,，一股濃濃的焦味便撲鼻而來(lái)，“呀,，糟糕!飯都糊了!這可怎么辦呀?”正當(dāng)我急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)”的時(shí)候,，突然想起來(lái)前兩天剛看過(guò)的一本書(shū)上，不是有一種“去焦法”嗎?想到這兒,，我便想試一試這種方法,。于是我便按照書(shū)上介紹的方法,，找來(lái)一包牛奶和幾根蔥白，先把蔥白洗干凈切成小段,，再把牛奶均勻地灑在米飯里,，然后把蔥白插在米飯上，蓋上鍋蓋,，燜一會(huì)兒,。

過(guò)了幾分鐘，我打開(kāi)鍋蓋一聞,，嗯,，不僅焦味沒(méi)有了，而且米飯還散發(fā)出一陣淡淡的牛奶香氣呢,。等爸爸媽媽一回來(lái),，我把事情的經(jīng)過(guò)給他們一講，還讓他們嘗了嘗我的“杰作”,，他們都贊不絕口,，說(shuō)我有辦法，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜,，心想，這次書(shū)可幫了我大忙了!以后還要多看書(shū)!

你們看,，書(shū)對(duì)我們是不是很有用,、很有好處呢?你在生活中有沒(méi)有碰到這樣的例子呢?希望你也能把你和書(shū)的故事講給我們聽(tīng)，和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)吧!

世界讀書(shū)日的感受感想篇七

書(shū),，是一個(gè)人的思想穿上語(yǔ)言的外衣,，棲居在紙做的房子里。閱讀可以帶給我們歡樂(lè),，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛(ài),，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信,。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界,。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生,。閱讀是幸福,、快樂(lè)、精彩,、高尚的人生,。

讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非,，行為舉止文明得體,。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū),，在老板的皮鞭下讀書(shū),。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”

讀一本好書(shū),，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界,。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布,，和巴金一起觀海上日出,，和冰心一起感悟人生……與書(shū)為友的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗,。靜靜的,，一個(gè)人坐在小書(shū)房里，捧一本散發(fā)墨香的好書(shū),，細(xì)細(xì)地品讀,。窗外，淡淡的月光親吻大地,，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書(shū)中,，是一件多么愜意的事啊!

老師們,，同學(xué)們，讀書(shū)就是和高尚的人“對(duì)話”,，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”,。世界讀書(shū)日也是我校校園文化讀書(shū)活動(dòng)——“師生同讀一本書(shū)”活動(dòng)的開(kāi)始，前一段日子,，我們每個(gè)班,、每個(gè)年級(jí)都已訂下本學(xué)期的必讀內(nèi)容與書(shū)目。接下來(lái),，我們將開(kāi)展一次作家進(jìn)校園活動(dòng),、一場(chǎng)攝影展、一次征文比賽,、詩(shī)詞美文大家誦比賽,，好書(shū)推薦海報(bào)賽，書(shū)香班級(jí)的評(píng)選等系列活動(dòng),。希望大家積極參與,，展現(xiàn)風(fēng)采!

在此,，特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

一、愛(ài)讀書(shū),。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣,。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里,、爸爸的車(chē)上放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍,，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”,。

二,、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法,，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果,。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個(gè)以上的問(wèn)題,。

三,、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū),。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣,、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀,。建議同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的日子里與你的父母家長(zhǎng)一起開(kāi)始閱讀。

“世界讀書(shū)日”雖然只有一天,，但只要全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，就能把生命中的每一天都變成是讀書(shū)日,。“今天翻動(dòng)書(shū)籍的手,，就是未來(lái)推動(dòng)世界的手,。”愿我們浮橋中心小學(xué)的每一個(gè)師生都愛(ài)讀書(shū),、多讀書(shū),、讀好書(shū)，在讀書(shū)中享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣!

世界讀書(shū)日的感受感想篇八

古人云：“三日不讀書(shū),，食不甘味,。”這句話乍聽(tīng)起來(lái)甚是夸張,，可是細(xì)細(xì)讀來(lái)便覺(jué)甚是有理,。

“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái),。”我們只有不斷讀書(shū),，不斷汲取新知識(shí),，才能豐富自己的文化內(nèi)涵，思想才能跟上時(shí)代的步伐,。因此,，我愛(ài)讀書(shū)，我欣賞讀書(shū)之美,。

說(shuō)起我國(guó)的四大名著,，我為之自豪。我愛(ài)讀《三國(guó)》,、讀《水滸傳》,，看英雄胸襟之坦蕩，義氣之勃發(fā);我愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》,，聽(tīng)一曲紅樓絕唱,，笑嘆人間悲歡離合，如此之享受,，世間能有幾回合?我愛(ài)讀《唐詩(shī)三百首》,，隨詩(shī)仙李白“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月,?！半S詩(shī)圣杜甫體察民情，感悟“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸懷,。我愛(ài)宋詞，隨李煜“恰似一江春水向東流”,。更愛(ài)蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的美好祝福。

讀書(shū),，不必像古人那樣焚香沐浴,，正襟危坐。泡一杯濃茶邊讀邊品即可,。讀書(shū),，不須只讀經(jīng)典國(guó)粹，世界名著,，也可讀青春文學(xué),，生活趣談，那也是一種美談。還可讀都市時(shí)報(bào),，關(guān)心國(guó)家大事,，真正體會(huì)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,，事事關(guān)心,。”的情懷,，讀書(shū)的樂(lè)趣,，自在其中。讀寓言小故事,，也可品出無(wú)數(shù)的大道理,，讀世界各國(guó)風(fēng)土人情，你就能在書(shū)中暢游世界,。書(shū)不在于絕對(duì)經(jīng)典,，只要合你心，稱(chēng)你意,，那就是你最佳的選擇,。

秋天的傍晚，放眼窗外,，不禁想起“霜葉紅于二月花”的絢麗,，體味那一種爛漫;細(xì)細(xì)品味“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的一抹愁思,。冬天的早晨,，大雪紛飛，頓生‘忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’的感嘆,。啊，甜美的四季,，多彩的四季,，充滿詩(shī)情畫(huà)意的四季。

好的書(shū)籍像一壇老酒,，甜美醇香;好的書(shū)籍像一幅傳世佳作，精美雋永;好的書(shū)籍更如一顆常青藤,，終年不衰。

我欣賞讀書(shū)之美,，朋友，愿好書(shū)永遠(yuǎn)與你我為伴!

世界讀書(shū)日的感受感想篇九

讀書(shū)一門(mén)藝術(shù)：是一門(mén)完善自我的藝術(shù),，讀書(shū)只是一個(gè)過(guò)程,，在乎的是是否吸收;是一門(mén)享受生活的藝術(shù),，是一種對(duì)文筆的享受;是一門(mén)充實(shí)人生的藝術(shù)，那是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,，慢慢存滿;是一門(mén)領(lǐng)悟人生的藝術(shù),，讓我們懂得正對(duì)生活中的一切成功與失敗。

讀書(shū)是一種分享,，分享書(shū)中的歡樂(lè)，分享書(shū)中的憂愁,，把歡樂(lè)帶來(lái),，把憂愁帶去,。書(shū),，傳承的精神久有彌香;書(shū),，介紹的文字韻味無(wú)窮;書(shū)，呈現(xiàn)的世界千姿百態(tài);書(shū),，傳達(dá)的內(nèi)涵回味悠長(zhǎng)……

我不太愛(ài)讀那些輕浮或毫無(wú)益處的書(shū)，因?yàn)槟谴蠖辔淖謫握{(diào),、敘述的內(nèi)容平淡無(wú)奇。因此,，我尤為對(duì)名著和思想靈活性較強(qiáng)的書(shū)情有獨(dú)鐘。讀這些書(shū),，彷佛靈魂也得到了放飛和宿歸。

幾年來(lái)與書(shū)一起走過(guò)的日子,，是饒有情趣且值得懷念的。讀書(shū),，讓我感悟：人生,，又何嘗不是一本長(zhǎng)篇著作呢?

打開(kāi)書(shū)，映入眼簾的是一段卷首語(yǔ),，這里凝聚了全書(shū)的精華，也是經(jīng)典語(yǔ)錄的展現(xiàn)之處,。在這里，預(yù)示著人生之路行走的開(kāi)始,。繼續(xù)讀下去，書(shū)頁(yè)中的每一處細(xì)節(jié),，每一種情感,，每一次升華，都帶給人知識(shí)的補(bǔ)給,、精神的填充。而書(shū)的高潮部分就是一個(gè)人在成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的世事磨難,。如前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，著作中把人物保爾的一生比喻鋼鐵冶煉的過(guò)程,，其中這樣寫(xiě)道：“收起槍?zhuān)瑒e跟任何人說(shuō),。哪怕，生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去,，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值,。鋼鐵就是這樣煉成的!”這是躺在病床上岌岌可危的保爾作出的一段文字,，是他20年戰(zhàn)斗歲月的縮影,，更是他一生的總結(jié)。這句意義深刻的格言啟迪著我們：書(shū)是寶藏,，是力量，是武器,。那字字珠璣的文章,，漫漫的人生長(zhǎng)路,，當(dāng)我們翻到末頁(yè),，走到盡頭，時(shí)間戛然而止,，也許有的人會(huì)遺憾，有的人會(huì)滿足,。但無(wú)論是悔恨也好，幸福也罷,，命運(yùn)是自己掌握的。而結(jié)束,，也并不意味完結(jié)，可能更多的是收獲那思想的新生,。

冰心曾說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū),，讀好書(shū),，然后寫(xiě)出自己的感想,，這才是作文的開(kāi)始”,。

我愛(ài)寫(xiě)作,，靈感也多半來(lái)源于書(shū)籍,。往往從書(shū)中悟出道理，平時(shí)寫(xiě)作適時(shí)運(yùn)用,。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,，知識(shí)多了,，語(yǔ)言靈活性也強(qiáng)了，自然會(huì)才思泉涌,，揮筆成章。我始終堅(jiān)信：讀書(shū)使人明智,。我想，“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋”，我們應(yīng)努力,、盡量去讀每一本有益的書(shū)。既然這樣,，敢問(wèn)，那些塵世糟粕,，丑惡萬(wàn)態(tài)又有多大意義、有多少時(shí)間值得我們?nèi)プ非竽?

讀書(shū),，讓我感悟思想的新境界,，人生的另一片新天地,。

世界讀書(shū)日的感受感想篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、親愛(ài)的同事們下午好!

今天我要演講的主題是——《讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣》。

人生雖短暫有限，但風(fēng)景卻繁復(fù)繽紛,。當(dāng)我們乘著人生的列車(chē)，急速向前時(shí),，是否在感慨生命的狹促?幸而有它——書(shū)，引領(lǐng)我們超越了時(shí)空的距離,，為我們打開(kāi)了一幅幅歷史的風(fēng)云畫(huà)卷。他是一位生命的智者,，一位淵博的大師。我慶幸我的人生能和他相遇,。法國(guó)文學(xué)家歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人?對(duì)話?”,。是的,，讀書(shū)可以開(kāi)拓視野,、啟迪思維、點(diǎn)燃思想的火花,。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識(shí),，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧,，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,。充實(shí)而有意義的人生應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展，讀書(shū)應(yīng)該成為每個(gè)人生命的需要,，應(yīng)該讓讀書(shū)成為我們的一種習(xí)慣,。蘇霍姆林斯基也說(shuō)：“真正的教師必是讀書(shū)的愛(ài)好者,。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，是教師的一種責(zé)任,、一種情懷、一種追求,?！?/p>

說(shuō)到讀書(shū),，我想跟大家分享一個(gè)特殊的節(jié)日——“4月23日世界讀書(shū)日”。這是聯(lián)合國(guó)教科文組織為紀(jì)念西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)作家莎士比亞的辭世的日子,。這讓我不禁想起一代偉人毛澤東，他有一個(gè)特殊的愛(ài)好——讀書(shū),。

不管多忙可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒,，也要用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。他的中南海故居,，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地，臥室的書(shū)架上,，辦公桌,、飯桌,、茶幾上,，到處都是書(shū)，床上除一個(gè)人躺臥的位置外,，也全都被書(shū)占領(lǐng)了,。為了讀書(shū)，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了,。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞,。游泳上來(lái)后，顧不上休息,，就又捧起了書(shū)本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間,，他也從不白白地浪費(fèi)掉。晚年的他雖重病在身,，仍不廢閱讀。有一次,，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書(shū),。他難過(guò)地說(shuō)：“我一輩子愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在你們不讓我看書(shū),，叫我躺在這里，整天就是吃飯,、睡覺(jué),，你們知道我是多么地難受啊!”工作人員不得已,，只好把拿走的書(shū)又放在他身邊，他這才高興地笑了,。毛主席的讀書(shū)興趣很廣泛，哲學(xué),、政治,、經(jīng)濟(jì),、歷史,、文學(xué),、軍事等社會(huì)科學(xué)以至一些自然科學(xué)書(shū)籍無(wú)所不讀。在他的著作,、講話中，常常引用中外史書(shū)上的歷史典故來(lái)生動(dòng)地闡明深刻的道理,，他也常常借助歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)指導(dǎo)和對(duì)待今天的革命事業(yè),。由此可見(jiàn)大量的閱讀才能更好地指導(dǎo)我們工作,。然而，據(jù)一本讀書(shū)雜志反映：年平均閱讀量,，日本人為4本，韓國(guó)人為7本,，法國(guó)人為11本，中國(guó)人為0.7本,?！叭珖?guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”告訴我們,，已經(jīng)有超過(guò)半數(shù)的國(guó)人一年也讀不了一本書(shū)了，全國(guó)有讀書(shū)“習(xí)慣”的人大概只占5%,，且每人每年平均閱讀量只有4.5本,，遠(yuǎn)低于猶太人的64本,，英國(guó)人55本和美國(guó)的50本。閱讀是當(dāng)前中華民族最重要的事情,。

在世界眾多民族中，以色列的讀書(shū)精神,，是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的,。猶太人雖然只占全球人口的0.23%,，但是在20世紀(jì)645位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中卻有121位，比例高達(dá)18.5%,，獲獎(jiǎng)人數(shù)高居世界各民族之首。據(jù)說(shuō),，猶太人在剛開(kāi)始教孩子讀書(shū)的時(shí)候，會(huì)放一罐蜜在旁邊,，孩子讀一句書(shū)后，讓他舔一口蜜,。“書(shū)中自有甜如蜜”,，這樣的引導(dǎo)將會(huì)成為孩子不斷學(xué)習(xí)，勇于求知的動(dòng)力所在,。然而,，我國(guó)全民讀書(shū)的氛圍并不容樂(lè)觀,。走進(jìn)書(shū)店,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)80%的書(shū)籍都是中小學(xué)教輔,，真正的經(jīng)典好書(shū)卻往往無(wú)人問(wèn)津，更不用說(shuō)家庭的藏書(shū)與閱讀了,。可見(jiàn)我們整個(gè)民族的讀書(shū)層次是很低的,，長(zhǎng)此以往我們將拿什么來(lái)立足于世界之林呢?作為承擔(dān)教書(shū)育人職責(zé)的我們不應(yīng)該沉思嗎?為此作為教師我們應(yīng)該以身作則，讓讀書(shū)成為我們的一種習(xí)慣,。

世界讀書(shū)日的感受感想篇十一

同學(xué)們，我想請(qǐng)問(wèn)，你喜歡讀書(shū)嗎,？

嗯，我相信你的答案和我一樣,。

“當(dāng)然喜歡了，在書(shū)中我可以是不同的角色,，體驗(yàn)著各種各樣的生活,。在書(shū)中,，我可以是驍勇善戰(zhàn)的將軍，也可以是充滿智慧的偵探,，還可以是機(jī)智勇敢的飛行員……在書(shū)中,，我自由地想象,，快樂(lè)的感覺(jué)，那滋味相信同樣喜歡讀書(shū)的你,，也一定深有體味！”

那我又想請(qǐng)問(wèn),，“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁聪矚g讀書(shū)呢,？”

噓，先別急著告訴我你的答案,。

我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的回答,。

古人說(shuō),，水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心,。

清代大書(shū)法家梁同書(shū)說(shuō)，“世間數(shù)百年舊家,，無(wú)非積德,；天下第一件好事,，就是讀書(shū)?！?/p>

高爾基說(shuō),，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。

艾米麗。狄金森說(shuō),，沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū),，把我們帶到浩瀚的天地,；也沒(méi)有一匹神奇的駿馬,，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人生的真諦,。

我覺(jué)得的確如此,，從嬰兒時(shí)期的識(shí)字掛圖,，到幼兒時(shí)期的多彩繪本，從少兒時(shí)期的經(jīng)典童話,，到現(xiàn)在閱讀古今中外的世界名著,，書(shū),，一直都是我最好的伙伴,，是我的良師益友。

跟隨著書(shū)的腳步,，我認(rèn)識(shí)了將軍胡同的八旗子弟圖爾堪,，我結(jié)識(shí)了勇敢樂(lè)觀的手斧男孩布萊恩,，我和哈利波特一起坐上了會(huì)飛的掃把，我跟著孫悟空一起三打白骨精！

跟隨著書(shū)的腳步,，我知道了東周列國(guó)，知道了梁山好漢,，還知道了劉關(guān)張的桃園三結(jié)義……我常常一個(gè)人坐在書(shū)桌前,，捧著一本本書(shū)聚精會(huì)神地看,，一本本書(shū)就象一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著巨大秘密的寶藏，深深地吸引著我,，有時(shí)我甚至太過(guò)于專(zhuān)注，而聽(tīng)不到媽媽和我說(shuō)的話,，媽媽說(shuō)，我愛(ài)書(shū)勝過(guò)了愛(ài)媽媽,。

在《假如給我三天光明》的閱讀中，讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,；

在《好心眼巨人》的閱讀中,，我更加相信“善良和智慧是戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大武器”,；

在《窗邊的小豆豆》的閱讀中，我對(duì)巴學(xué)園充滿了憧憬和向往,。

在《愛(ài)的教育》的閱讀中，我學(xué)習(xí)到用“真誠(chéng)的心和平等的概念”來(lái)對(duì)待你身邊的每一個(gè)人,。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們?yōu)槭裁聪矚g讀書(shū)呢,？

恩,，我相信你們的心中一定有更棒的回答,！

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！與書(shū)為伴,，以書(shū)會(huì)友,，愛(ài)上讀書(shū)，我們會(huì)愛(ài)上周?chē)氖澜?，?ài)上讀書(shū)，我們會(huì)成為更加優(yōu)秀的自己,，擁有更加美好的未來(lái)！

我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽(tīng),。

世界讀書(shū)日的感受感想篇十二

大家下午好!我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》

如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú),，那么書(shū)就是清清的溪流,，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),，那么書(shū)就是蔚藍(lán)的天空，它支撐著我,，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)

從小,，我就喜歡看書(shū),。記得還在學(xué)前班時(shí)，爸爸媽媽就買(mǎi)了許多書(shū)給我,，如：《安徒生童話》,、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等許多有趣的課外書(shū),。那時(shí),，我還不識(shí)字,，我整天纏著爺爺講給我聽(tīng)。聽(tīng)著有趣的故事,，我好像和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏

隨著時(shí)光的流逝,，我一天天地長(zhǎng)大,，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū),，捧起了世界名著我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁,，時(shí)而深思，時(shí)而幻想,，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷,。在《水滸傳》里,，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國(guó)寶》讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過(guò)的輝煌歷史,，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來(lái)總理一樣的志愿為中華之崛起而讀書(shū)!努力讀書(shū),，振興中華!

莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有了書(shū)籍,，就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。列寧也曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是巨大的力量,。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 ,。不管怎么說(shuō),，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。的確,，書(shū)對(duì)人類(lèi)真是太重要了,。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活,，心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣,。作為一名小學(xué)生,，更應(yīng)該多讀一些有益的書(shū)籍，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)知識(shí),，提高寫(xiě)作能力,，而且可以陶冶我們的情操。

今天,，我已成為一名六年級(jí)的小學(xué)生，因?yàn)樽x書(shū),，我掌握了許多知識(shí),，老師對(duì)我豎起了大拇指,，還因?yàn)樽x書(shū),，我學(xué)會(huì)了做人,，成了老師和同學(xué)們都喜歡的學(xué)生

現(xiàn)在,，我仍舊堅(jiān)定不移的做著一件事：讀書(shū)!我讀書(shū)，帶著我的夢(mèng)想去讀書(shū),，

帶著我的追求去讀書(shū),。

為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展,，人們渴求知識(shí),。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力,。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，讓我們永遠(yuǎn)記住周恩來(lái)的名言為中華之崛起而讀書(shū),。

書(shū)香溢滿人生

世界讀書(shū)日的感受感想篇十三

1、讀書(shū)而不能運(yùn)用,，則所讀書(shū)等于廢紙。

2,、我們讀書(shū)越多,，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的,。

3,、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi),。

4、讀書(shū)人不一定有知識(shí),，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想,，能工作。

5,、讀書(shū)之法,，在循序漸進(jìn),，熟讀而精思。

6,、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,。

7、讀書(shū)忌死讀,，死讀鉆牛角,。

8,、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái),。

9,、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡,。

10、書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考,。

11、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí),，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛,。

12,、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意,。

13,、發(fā)憤忘食,，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾,。

14、人有坎,，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué),，不可自棄,。

15、讀書(shū)有三到,，謂心到,，眼到,，口到。

16,、循序而漸近,，熟讀而精思。

17、吾生也有涯,，而知也無(wú)涯。

18,、發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn),，起點(diǎn)是一問(wèn),。

19,、生命是短暫的,，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上,。

20,、熟讀之法,，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思,。

21,、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。

22,、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒,。

23、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的,。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候,。

24、不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海,。

25、任何時(shí)候,，我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū),，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏,。科學(xué)是奧妙無(wú)窮的,。

26,、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好,。

27、讀書(shū)時(shí),，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,，就像在每一條真理面前停留一樣,。

28、問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。

29,、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走,，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道,。

30,、沒(méi)有求知欲的學(xué)生,，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒,。

31,、聰明出于勤奮,，天才在于積累。

32,、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó),。

33,、沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè),，更持久的滿足了。

34,、書(shū)籍猶如朋友,，必須慎重選擇。

35,、六經(jīng)三史，諸子百家,，非無(wú)可觀,，皆是為治,。

36、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下,，建立起自己的思想和知識(shí)。

37,、書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴,。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你,。

38,、好書(shū)有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí),。

39、讀書(shū)而不回想,，猶如食物而不消化,。

40,、書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益,。