無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
國旗下講話養(yǎng)成教育篇一
非常高興,，我們能相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”,。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),?？v觀歷史，大凡獲得成功的人,，他們的良好行為是長期堅(jiān)持,，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他小時(shí)候曾在自己的書桌上刻了一個(gè)“早”字來時(shí)時(shí)提醒自己,，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，他這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就形成了習(xí)慣,。這位以"小跑走完一生"的作家,，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對一個(gè)人的成長起了決定性的作用,。良好的習(xí)慣對我們小學(xué)生來講，尤為重要,。
有同學(xué)們的自覺遵規(guī)守紀(jì),，才使得我們的校園井然有序,。大家在見到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問聲好，在進(jìn)出校門時(shí)特別有禮貌;平時(shí)不隨意踐踏草坪,，午間校園秩序井然;出操時(shí)保持安靜,，聽從指揮,，唱國歌時(shí)歌聲嘹亮,，做操認(rèn)真有力;去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過去,，能做到文明進(jìn)餐。大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由,。
但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，需要每一個(gè)同學(xué)的共同努力。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,?？墒蔷驮陂_學(xué)以來的二個(gè)多月里，老師發(fā)現(xiàn)有許多與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑,、零食袋隨處可見。同學(xué)們,，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個(gè)學(xué)生的努力，每個(gè)學(xué)生都有愛校,、護(hù)校的責(zé)任，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識,，共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境,。另外，雖然我們大部分同學(xué)能認(rèn)真上課,，但在課間活動(dòng)時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生,，在走廊里有的同學(xué)在地上打滾,，更有少數(shù)同學(xué)玩起了危險(xiǎn)的“斗雞” 游戲，下樓梯時(shí),，欄桿成了有些同學(xué)的速滑道,，這一切是多么得不文明,，有的甚至是危險(xiǎn)的，希望同學(xué)們文明游戲,，文明休息,。
在這里，我呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來吧!人人爭做文明小天使,。在我們的日常生活中,，見到老師，能主動(dòng)敬禮問好;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公物,，保護(hù)綠化;勤儉節(jié)約，不吃零食,。注意安全,，不玩危險(xiǎn)的游戲,，上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓，行走靠右,，保障暢通;堅(jiān)決不跟素不相識的人走出校門??
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，人人爭當(dāng)好學(xué)生,。
我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
國旗下講話養(yǎng)成教育篇二
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!耕耘為播種而忙碌,，播種為收獲而憧憬,。踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn),。在此，我真誠地希望在這個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)上,，全體師生有新的風(fēng)貌!新的收獲!今天我國旗下講話的題目是《強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，做優(yōu)秀學(xué)生》,。
著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,，你就能擁有良好的命運(yùn),。
古語說：“少成若天性,，習(xí)慣如自然?！币馑季褪钦f習(xí)慣要從小培養(yǎng)，才會不費(fèi)多少力氣而比較容易獲得成功,。正所謂“養(yǎng)習(xí)于童蒙”,，這句話是主張養(yǎng)成良好習(xí)慣，必須從小抓起,，注重日常點(diǎn)滴積累,。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?！?/p>
的確,，習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。縱觀歷史,，大凡獲得成功的人,，都是一些長期堅(jiān)持良好行為，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然的人。小時(shí)候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就成了習(xí)慣了,。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一,?？梢?，習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
哲學(xué)上有個(gè)叫“頭發(fā)論證”的理論,，一個(gè)人少一根頭發(fā)能否造成光頭?回答說不能,。再少一根怎么樣?回答說還是不能,。這樣的問題一直重復(fù)下去呢?這個(gè)理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對整頭的頭發(fā)來說是微不足道的，它對事物當(dāng)前的性質(zhì)不會有任何影響,，幾乎可以忽略不計(jì)。但是,，就在這不知不覺的改變中，事物的性質(zhì)發(fā)生翻天覆地的變化,。與“頭發(fā)論證”理論相似的還有“稻草原理”和“螞蟻效應(yīng)”,。“稻草原理”理論認(rèn)為,，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草,，馬毫無反應(yīng);再添加一根稻草,，馬還是絲毫沒有感覺;又添加一根??一直往馬兒身上加稻草，當(dāng)最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后,，駿馬竟不堪重負(fù)癱倒在地,。
“螞蟻效應(yīng)”認(rèn)為,，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹安營扎寨。為建設(shè)家園,，螞蟻們辛勒勞動(dòng),，挪移一顆顆泥沙,，又咬去一點(diǎn)點(diǎn)樹皮??有一天,，一陣微風(fēng)吹來,，百年老樹轟然倒下,，乃至最終零落成泥,。這些理論告訴我們,，對不良行為習(xí)慣要防微杜漸,，從“早”抓起,。從第一根頭發(fā)的脫落，第一根稻草的出現(xiàn),，第一顆泥沙的離開抓起,。比如,，一名學(xué)生出于好奇偶然進(jìn)了一次網(wǎng)吧，算不上什么大事,，但是如果得不到及時(shí)的引導(dǎo)教育,，他就可能進(jìn)第二次,， 第三次，??開始可能只是上網(wǎng)玩游戲,，后來可能就會上黃色網(wǎng)站,。隨著進(jìn)網(wǎng)吧次數(shù)的增加，上網(wǎng)內(nèi)容的豐富,，他就可能沉溺于網(wǎng)吧不能自拔,。這樣，輕者荒廢了學(xué)業(yè),，影響了身體健康;重者可能會走上違法犯罪的道路，成為社會的罪人,。
這里,，我把養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容綜合歸納為以下十個(gè)方面的良好習(xí)慣，希望引起大家關(guān)注,，它們是：良好的思想品德行為習(xí)慣;社會公德習(xí)慣;儀表儀態(tài)習(xí)慣;禮貌待人習(xí)慣;讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣;衛(wèi)生習(xí)慣;生活習(xí)慣;勞動(dòng)習(xí)慣;體育鍛煉習(xí)慣和安全習(xí)慣,。
有一則報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘,，在應(yīng)聘者,，大部分都是大專生，本科生,，還有碩士生,，面對這些高學(xué)歷的競爭者,，這名青年的成功率幾乎為零,，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名受聘者,，因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場人人視而不見的一片廢紙,，正是這種不經(jīng)意的行為,，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度,，于是他獲得了這份工作。有多家報(bào)紙報(bào)道了一個(gè)中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因,，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué),，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀,，但就業(yè)卻屢屢碰壁,，原因是他在美國學(xué)習(xí)期間有三次乘車逃票的記錄，用人單位認(rèn)為連坐公共汽車都想逃票的人,，能交給他什么重任呢?
前段時(shí)間南京的一個(gè)研究所有兩名大學(xué)畢業(yè)生來實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí),，甲同學(xué)以為反正是實(shí)習(xí),，又不拿工資,，就三天打魚,，兩天曬網(wǎng),，而乙同學(xué)卻像所里的職工一樣，按時(shí)上下班,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情做得有始有終,。最后所里定人時(shí)就決定錄取乙同學(xué),。甲同學(xué)很不服氣，認(rèn)為自己成績各方面都比乙好，只是自己還沒有主人翁的感覺,，希望所里重新考慮,。但所里領(lǐng)導(dǎo)對他說：“我們已經(jīng)給了你機(jī)會,，我們需要的是自然的表露，不是刻意的表演,，我們需要的不僅僅是成績,?！笔聦?shí)上這位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上,，人們對他的修養(yǎng)產(chǎn)生了懷疑,。
以上這些事例,，無不給人以啟迪,，讓人深思,，這些都是我們生活中顯而易見的小事,，但這些細(xì)節(jié)往往流露了一個(gè)人對待人生態(tài)度,，顯示了人品的高低,。有時(shí)成功與失敗之間的距離,，也許就在這些細(xì)節(jié)中。
我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格,，鐵的紀(jì)律，人格是人的第二生命,。”廣東一個(gè)大集團(tuán)總裁何伯泉也說過：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?，以德為先,，打個(gè)比方說,，人品就象火車的方向、路軌,，而才能就象馬力,。如果方向,、路軌偏了，馬力越大,，造成的危害也就越大,?！?/p>
在這里，我想提醒每一個(gè)人都要重新審視一下自己,。因?yàn)槿巳硕加星啡?。每一個(gè)人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己,，反省自己,，真誠而勇敢地對自身的欠缺不斷地改正,，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng),，擴(kuò)大自己心中真善美的那一片凈土,。
我們也審視一下自己的儀表,、儀容,，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī),，審視一下自己內(nèi)心深處做人的原則,，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造。自古以來人才至上,，人品至本,，欲成大事,，要拘小節(jié)，在未來創(chuàng)業(yè)者中,，越想成就大事者,，就越要遵守規(guī)則,，越要拘小節(jié),，一個(gè)人的人品修養(yǎng),，良好的生活習(xí)慣,，本身就是一種價(jià)值,，就是支持才能的基礎(chǔ)，沒有這個(gè)價(jià)值和基礎(chǔ),，也就不會出現(xiàn)人才真正的價(jià)值。
魏書生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)說：“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。”一語道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問題,。大凡有些成就的人，他們都有一個(gè)良好的習(xí)慣,，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個(gè)性,、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì),。我們不但要有良好的生活習(xí)慣，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一名清華學(xué)子在總結(jié)學(xué)習(xí)方法時(shí)說道：“所謂方法,，不如說是一種習(xí)慣,，是在一定時(shí)期內(nèi)對學(xué)習(xí)不斷總結(jié),、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣,。每個(gè)人的環(huán)境不同、性格不同,、生活的狀況也不同,，那么方法也就不同,。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣,?！绷?xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。
我們是中學(xué)生,，認(rèn)識這個(gè)問題并不困難，困難的是使得一些良好的行為堅(jiān)持下來,，形成習(xí)慣和品質(zhì),。要做到這一點(diǎn),，我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面去努力：1,、牢固樹立：“學(xué)習(xí),、工作,、盡責(zé),、助人是享受”的思想。2,、極力克制：不做有損于自己和他人的事情,。3,、確定目標(biāo)：去模仿一名比自己強(qiáng)的人。4,、完善自我：爭做一名合格中學(xué)生。
在我們美麗的校園中,，也總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。例如在飲食方面,，一部分同學(xué)習(xí)慣較差，一日三餐不進(jìn)主食,。這不僅影響學(xué)習(xí),，還影響身體的成長，更為可怕的是還留下許多安全隱患,。同時(shí)我們也不難看到,，剛結(jié)束清掃后的校園,，就有同學(xué)扔下的飲料罐，面包紙;有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻萎靡不振;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的同學(xué)卻左顧右盼,，竊竊私語,。有的同學(xué)在校園里快速奔跑,，甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學(xué)在校園里尖聲怪叫;課間,，有同學(xué)為了方便,，隨便地從草坪上踏過,，或者干脆就是在草坪里玩耍;有的同學(xué)拿著零食在校園里邊走邊吃;放學(xué)后,，有的同學(xué)就校門口的小攤販處隨意購買零食,，一點(diǎn)也沒有想到父母掙錢的辛苦;有的同學(xué)把自行車放在校門外，影響了學(xué)校形象,。還有的同學(xué)隨地亂扔紙屑,，更有的同學(xué)在教室里看也不看,，就把廢紙扔向窗外??還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話,，臟話，打架,，搞小團(tuán)體;為了自己的酷勁,，留長發(fā),、穿異服，把充滿知識氛圍的校園變成他們的另類舞臺,。
以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。一個(gè)社會的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個(gè)國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是“養(yǎng)大家之氣，成大家風(fēng)范”,。同學(xué)們，你們是否想過：我們的文明與否,，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。
所以，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做一個(gè)自尊、自愛,、整潔,、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛,、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生;大家在遵規(guī)守紀(jì),、嚴(yán)格自律中一定能體會到良好的秩序帶給我們的真正自由!
新學(xué)期我向全體同學(xué)提三點(diǎn)倡議，就是“尊敬我們的老師，凈化我們的校園,，平靜我們的內(nèi)心”,。作為中學(xué)生，在校時(shí),，見到老師要主動(dòng)問好，公共場合能主動(dòng)禮讓老師,，見到老師要主動(dòng)讓行,，不頂撞老師,，上課時(shí)認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)成果,，真正做到“尊敬我們的老師”,。
我們還要逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔垃圾,、不隨地吐痰，不把早點(diǎn),、零食帶進(jìn)校園,，積極認(rèn)真地參加勞動(dòng)值日。不過,，清掃不能完全解決問題,，干凈的校園需要同學(xué)們自覺地維護(hù)、保持,。在校園里看見果皮紙屑,，能彎腰拾撿。真正做到“凈化我們的校園”,。
“平靜我們的內(nèi)心”是最為重要的，想要好好學(xué)習(xí),，就需要一顆安靜的心，我們的心是否是安靜的,，很多時(shí)候都會受到環(huán)境的影響。所以為了同學(xué)們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài),，我們要做到：在校園內(nèi)輕聲慢走,，不喧鬧，不打鬧,，上下樓梯時(shí)，主動(dòng)靠右行,?！皟刹佟币龅窖杆?，安靜，整齊,，認(rèn)真,。
同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，把平凡的事情做經(jīng)典,，把簡單的事情做精彩。從今天做起,，讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙,，仔細(xì)擦干凈教室每一塊墻壁,，認(rèn)真做好老師布置的每一次作業(yè)做起吧!養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做一名優(yōu)秀的學(xué)生,，共同創(chuàng)造美好的未來!
同學(xué)們,，讓我們在新的學(xué)期里,，用新的姿態(tài),，挑戰(zhàn)新的目標(biāo)!
我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
國旗下講話養(yǎng)成教育篇三
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好!
在這個(gè)美好的早晨,，我們齊聚在這里,，一起探討關(guān)于“好習(xí)慣早養(yǎng)成”的問題,。
美國著名大師拿破侖西爾說過：好習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人,。是啊，好習(xí)慣就像我們存到銀行里的一大筆錢,，它的利息讓我們終身收益。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),?？v觀歷史,，但凡獲得成功的人,，都是一些良好行為長期堅(jiān)持,，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成自然,。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就成了習(xí)慣了,。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢姡袨榱?xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對我們小學(xué)生來講，從小養(yǎng)成好習(xí)慣尤為重要,。
那么我們小學(xué)生該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
講文明懂禮貌,，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。集會快靜齊,，升旗要肅立,，愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑,，珍惜糧食不浪費(fèi),，節(jié)約水電低碳環(huán)保,。做好課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講,，課間文明游戲等等，這些好習(xí)慣我們每學(xué)期都在循環(huán)的學(xué)習(xí),，每周利用晨會班會進(jìn)行了宣講、評選,，每周一校會還對各班的行規(guī)示范生進(jìn)行了表彰,。但還有幾個(gè)好習(xí)慣我們?nèi)W(xué)生還沒有養(yǎng)成：如整隊(duì)快靜齊、做操動(dòng)作規(guī)范整齊,。不亂丟亂扔垃圾,、上下樓梯靠又行,、課間文明游戲,、輕聲慢步在校園,、輕輕就餐碗筷輕放,。
所以本學(xué)期我們將每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣。本月復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣：課前做好準(zhǔn)備,，安靜等老師來上課,。升旗安靜肅立,，認(rèn)真聽國旗下講話,。3月好習(xí)慣：不亂丟、不亂吐,、看見紙屑、彎腰拾起,。4月好習(xí)慣：集會快靜齊,，做操動(dòng)作規(guī)范整齊,。5月好習(xí)慣：上下樓梯靠右行，課間文明游戲,。 6月好習(xí)慣：文明進(jìn)餐,、輕放碗筷。
當(dāng)然需要養(yǎng)成的好習(xí)慣還有很多,，如早晨起床不賴床,，養(yǎng)成早讀好習(xí)慣,，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，放學(xué)回家做作業(yè)的好習(xí)慣;整理書包不邋遢的好習(xí)慣,，上課認(rèn)真聽課好習(xí)慣,。還有注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤于鍛煉身體,、尊老愛幼等等,。
好習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來的，慢慢就可以積少成多,。本學(xué)期我們就重點(diǎn)訓(xùn)練這四個(gè)好習(xí)慣,。
美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過：“習(xí)慣仿佛像一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索,，要不了多久，它就會變得牢不可破,?！?/p>
好的習(xí)慣能讓我們終身受益,。習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。習(xí)慣就是天空中的太陽,。能讓我們在陽光下茁壯成長。
這里我教給同學(xué)們一首《輕輕在校園》的兒歌,，希望同學(xué)們能做到：
開門輕,、關(guān)門輕;上樓輕,、下樓輕;走路說話要輕輕; 輕翻書、輕關(guān)書;輕輕打開文具盒;取放文具要輕輕; 專心聽講勤動(dòng)腦,，響亮回答輕起坐;
輕輕就餐紀(jì)律好，飯盒輕輕放入箱;
午間練習(xí)準(zhǔn)時(shí)到,，認(rèn)真完成有提高;
閱覽室里靜悄悄,，我們輕輕看書報(bào);
課間老師辦公忙,，我們輕輕不打擾;
“輕輕”習(xí)慣快養(yǎng)成,，爭當(dāng)“振興”文明人。
我們衷心的祝愿同學(xué)們：
養(yǎng)成良好習(xí)慣,，成就美好未來!
我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
國旗下講話養(yǎng)成教育篇四
尊敬各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我們度過了一個(gè)快樂,、熱情而平安的寒假。今天迎來了一個(gè)新的學(xué)期,，新的學(xué)期，開始了新的工作和學(xué)習(xí),。同學(xué)們，我們在享受自然界的恩澤與現(xiàn)代文明的同時(shí),，仍然面臨著各種安全的威脅!我們的學(xué)習(xí)和工作也不一例外。為增強(qiáng)我們平安地學(xué)習(xí),、工作和健康成長的保障，根據(jù)上級主管部門的要求和學(xué)校的安排,，借開學(xué)典禮的時(shí)間和機(jī)會，同大家一道開展一次新學(xué)期安全教育,、宣傳和學(xué)習(xí)。
回顧過去的一學(xué)期,，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水,，收獲了喜悅,，取得了可喜的成績。學(xué)校加強(qiáng)完善了安全防范設(shè)施建設(shè),，同時(shí)學(xué)校、各班級加強(qiáng)了安全防范管理,，強(qiáng)化了安全宣傳教育培訓(xùn),，增強(qiáng)和提高了安全意識與自我防范能力。通過全校師生團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，避免和杜絕了各類重特大安全事故的發(fā)生,，確保了學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展搭建了平臺,，提供了安全保障。但是,，也存在一些問題與不足,。我們?nèi)杂胁糠滞瑢W(xué)無視學(xué)校和班級有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為,，形成了一些問題和安全隱患。主要表現(xiàn)在：
1)一些同學(xué)課間時(shí)常在教室,、樓道狹窄的通道追逐、跑跳,、打鬧;
2)部分同學(xué)上,、下樓道橫沖直撞，故意推搡,、擁擠;
3)少數(shù)同學(xué)放學(xué)后在校內(nèi)或校外逗留,、玩耍時(shí)間過長;
4)少數(shù)同學(xué)時(shí)常在攀爬校門及攀爬和擠靠防護(hù)欄;
5)少數(shù)同學(xué)未告知家長或監(jiān)護(hù)人就去同學(xué)或親朋家玩耍留宿;
6)同學(xué)間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙,，通過拳頭說理,，暴力解決;
7)少數(shù)同學(xué)違規(guī)將危險(xiǎn)刀具,、棍棒帶入校園玩耍;
8)一些同學(xué)交通、消防安全意識淡薄,，時(shí)常隨意橫穿公路，違規(guī)違紀(jì)玩火,。
同學(xué)們,，安全是我們今天快樂學(xué)習(xí),、生活,、健康成長，明天工作,、孝敬父母,、報(bào)答恩人,、服務(wù)社會,、建設(shè)祖國的保障。如不從現(xiàn)在起加強(qiáng)自身安全防范與自我保護(hù),，一旦發(fā)生重大安全事故,，不但會給自己和他人造成嚴(yán)重傷害和痛苦,，而且會給我們的家庭不幸和災(zāi)難，同時(shí)還會造成一定的社會影響,。因此,，在新學(xué)期里,，同學(xué)們要時(shí)時(shí)想到安全，事事講究安全,，處處保證安全。這樣才能保證我們快樂地學(xué)習(xí)和生活,，平安健康地成長,。
希望同學(xué)們從以下方面加強(qiáng)自身安全防范,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。
對做好本學(xué)期學(xué)習(xí),、工作等教學(xué)活動(dòng)中的安全防范工作提出如下建議和要求：
(一)校園學(xué)習(xí)活動(dòng)安全
1.遵守紀(jì)律和作息時(shí)間,，不隨意遲到、早退和缺課,。室內(nèi)課不得隨意離開教室，不做與課堂無關(guān)的事情,，服從老師管理。如有身體有特殊疾病和不適要主動(dòng)向老師報(bào)告和家長,。
2.遵守學(xué)科學(xué)習(xí),、實(shí)踐操作規(guī)程與安全要求,，嚴(yán)格按照老師要求和訓(xùn)練操作規(guī)范進(jìn)行實(shí)踐操作，參加活動(dòng)或訓(xùn)練,。特別是體育課時(shí),，衣服穿戴要寬松,，不別胸針，頭上不要戴各種發(fā)卡,，活動(dòng)不可太劇烈,。嚴(yán)禁穿硬梆硬底皮鞋,，禁止攜帶小刀、筆,、鑰匙等防礙安全的堅(jiān)硬物品,，充分做好熱身訓(xùn)練,，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生,。實(shí)驗(yàn)課進(jìn)出有序,，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,，規(guī)范操作實(shí)驗(yàn),，未得到老師允許,，不得私自開關(guān)電源,、接線,、擺弄儀器器材,、藥品等,。
3.不在教室,、樓道走廊追奔,、打鬧和嬉戲。
4.不要亂摸亂動(dòng)教室,、走廊等公共場所的電氣設(shè)備開關(guān),、插座等設(shè)備,、設(shè)施,。
5.上,、下樓道依次靠右行，按照指定的路線上下樓梯,，不推搡、擁擠,，不急馳奔跑，橫沖直撞,。
6.嚴(yán)禁攀爬,、翻越樓道欄桿、教室窗臺,、校園院墻和鐵門,，不得在樓道欄桿上滑行,。
7.課間活動(dòng),，不做做危險(xiǎn)游戲,，不得跳踩、跳蹋校園內(nèi)的水,、電、管道,。
8.禁止到池塘,、大河等深水邊玩耍,、捉魚摸蝦,，禁止下塘池、河流洗澡,，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,。
(二)食品環(huán)境衛(wèi)生安全與疾病防治
1.注意飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。飯前,、便后要洗手,。不喝未經(jīng)消毒,、蒸煮生水和自來水,，不購買,、食用過期變質(zhì)食品和“三無”食品,、飲料,。
2.飲用飲料時(shí),，嚴(yán)格按照正確的飲用方法和學(xué)校規(guī)定的時(shí)間飲用飲料,，并認(rèn)真檢查包裝袋(盒),，發(fā)現(xiàn)漏包、脹包等立即停止飲用,。
3.徹底清洗餐具，確保餐具衛(wèi)生安全,。同時(shí)不得暴飲暴食，不亂倒飯菜,。
4. 如發(fā)生腹痛、腹瀉,、胸悶、惡心,、嘔吐、乏力昏沉等癥狀時(shí),，即時(shí)向同學(xué)、老師告和家長報(bào)告,。并及時(shí)去醫(yī)院治療,，以免加重病情，發(fā)生危險(xiǎn),。
5.愛護(hù)保持教室、校園環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,、食品飲料袋/瓶等垃圾,，防止環(huán)境污染和傳染病發(fā)生。
6.加強(qiáng)體育鍛煉,，合理安排生活作息時(shí)間，提高免疫能力,。
7.積極配合學(xué)校組織的健康體質(zhì)檢查，不接觸傳染病人,。積極參加預(yù)防,，服用預(yù)防藥,，并自覺接受疫苗注射,。從今年起啟動(dòng)學(xué)生健康體檢,，本期學(xué)校對小學(xué)一年級和四年級組織一次健康體質(zhì)檢查，請同學(xué)們主動(dòng)支持和配合,。
國旗下講話養(yǎng)成教育篇五
各位同學(xué)，各位老師：
早上好!今天我給大家講的題目是“助人為樂,、快樂之本”,。
同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí),、生活快樂嗎?你們想永久地?fù)碛羞@份快樂嗎?告訴你一個(gè)快樂的秘決：伸出你熱情的雙手去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橹耸强鞓分尽?/p>
現(xiàn)在是三月份,，三月是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子，三月是美化我們環(huán)境的日子,，三月是善待他人、講求誠信的日子,，這一切都是大家再熟悉不過的,，“3?5”,、“3?12”、“3?15”這些特殊的日子,，時(shí)刻告訴我們要想著他人,，想著去幫助別人,，在看到別人快樂的同時(shí),，他自己也快樂,，這樣的人生才無悔,。
雷鋒同志生前說過“對待同志要象春天般的溫暖”,，我們在做學(xué)生的時(shí)候，經(jīng)常唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間”是的，我們的世界需要愛;愛,，編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界,。關(guān)愛他人，助人為樂,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容,。
處在困境中的人,，處在傷心中的人,，擁有一朵花,，感覺就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛,，那么,，我們就會為他們營造了一個(gè)幸福的天堂,。
在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的感覺,，而更喜歡被關(guān)心的感覺,。我們都希望得到別人的支持和理解,。而且很多時(shí)候,，我們幫助別人也等于幫助自己,。我們都處于一個(gè)大集體中,，每個(gè)人都不可能孤立地存在著,，有時(shí)候,，我們也需要?jiǎng)e人的幫助,，而在這個(gè)時(shí)候站出來幫我們的，往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。
那么幫助別人,，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實(shí)不然。
同學(xué)們,，讓我們來反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避,，作業(yè)是否獨(dú)立完成,，考試是否做到誠信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)等,，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑,，是否積極的愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒,，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈,。有很多事情我們是可以做的,。比如,，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈,，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛我們的學(xué)校;看到地面臟了或有一片紙屑,，我們動(dòng)手打掃一下或彎腰檢起,，這是關(guān)愛我們的環(huán)境;看到同學(xué)不舒服了,，去問問有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習(xí)或休息,，我們不能吵鬧、要保持安靜,，這是關(guān)愛我們的同窗這些都是一些小事，我們完全可以做到,，何樂而不為呢?
同學(xué)們，只要我們心中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人,，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好,，我們一中這個(gè)大家庭也會更加融洽,。別忘了，幫助別人是快樂的源泉,，我們要做個(gè)快樂的人,。同學(xué)們,，讓我們用美麗的心靈,，傳遞人間的真情,，把關(guān)愛作為生活中的一部分,，把關(guān)愛放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分,。用自己的真心去關(guān)愛他人，用自己的誠心去溫暖社會,，用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境,，誠心誠意的,、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事,。
國旗下講話養(yǎng)成教育篇六
老師們,，同學(xué)們，上午好!今天國旗下講話,，我想跟大家談?wù)勏募景踩囊恍┳⒁馐马?xiàng)。炎炎夏季離我們越來越近,，由此產(chǎn)生了一些的新的安全問題，有必要引起我們?nèi)w師生的重視,。
一,、預(yù)防中暑
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致,，大多發(fā)生在烈日下長時(shí)間站立,、勞動(dòng),、集會、行走的時(shí)候,。輕度中暑會感到頭昏,、耳鳴,、胸悶,、心慌、四肢無力,、口渴、惡心,，重度中暑可能還會出現(xiàn)高燒,、昏迷,。
我們?nèi)绾斡行У仡A(yù)防中暑呢?我覺得可以從以下幾點(diǎn)來預(yù)防：1,、課間活動(dòng)量不宜過大,，要避免長時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng),。2、養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,，特別是體育活動(dòng)后大量出汗,，更要及時(shí)補(bǔ)充水分,。3,、認(rèn)真參加午睡,。夏季晝長夜短，天氣炎熱,，使夜晚睡眠時(shí)間與質(zhì)量均受影響。午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠,，不僅對健康有益,，而且能讓你有充足的精力投入到下午的學(xué)習(xí)中去,。一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)發(fā)生中暑癥狀，要立即報(bào)告老師,、校醫(yī)，將他移到陰涼處,，并保持周圍通風(fēng)?？梢圆捎靡恍┓椒◣椭?，如用電扇吹,，濕毛帶敷等等,，如果癥狀沒有減輕,，應(yīng)立即撥打救助電話。
二,、預(yù)防食物中毒
夏季細(xì)菌繁殖較快,，食品極容易變質(zhì)，如果誤食變質(zhì)食品就會引發(fā)食物中毒,。輕者會出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛腹瀉,、嘔吐等現(xiàn)象，嚴(yán)重的可能會奪去生命,。預(yù)防食物中毒需要注意以下幾個(gè)細(xì)節(jié)：
1、養(yǎng)成飯前洗手習(xí)慣,。如果手上沾有致病菌，再去拿食物吃,，致病菌就會跟食物一起進(jìn)入消化道，引起腹瀉等疾病,。
2、選擇新鮮和安全的食品,。購買食品時(shí)，要到正規(guī)超市,，注意查看生產(chǎn)日期以及有沒有腐敗變質(zhì)。不要在小攤上購買零食,，別看那些零食花花綠綠,，外表很誘人,，其實(shí)許多是“三無”產(chǎn)品。此外,，長期在戶外高溫?cái)[放暴曬，難免不會變質(zhì),。希望同學(xué)們從自己健康考慮，自覺拒絕校外小攤上的零食,。
3、生吃瓜果要洗凈,。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌,、病毒、寄生蟲卵,，還有殘留的農(nóng)藥,、殺蟲劑等,，所以一定要清洗干凈再吃,。
三,、預(yù)防溺水
預(yù)防溺水的有效辦法就是遠(yuǎn)離池塘,，在沒有大人的陪同下，不能到河邊,、池塘邊玩耍。游泳建議在父母的陪同下選擇正規(guī)的游泳場館,，只有這樣安全才有保障。生活中如果發(fā)現(xiàn)有人不小心掉入水中,，做一名未成年人,，不能冒然下水營救，要立即大聲呼救,，喊周圍的大人進(jìn)行施救。學(xué)校校園內(nèi)也有一個(gè)大池塘,。希望同學(xué)們平時(shí)不要在池塘邊玩耍,。牢記池塘邊的警示標(biāo)語,，注意安全,，不得攀爬。洗拖把時(shí)不玩水,，體育課上不亂跑。
希望同學(xué)們記住這些防中暑,、防中毒、防溺水的方法,，進(jìn)一步提高安全防范意識，遇到困難,、問題及時(shí)向老師反映、求助,。
國旗下講話養(yǎng)成教育篇七
家是一個(gè)搖籃,生命在此孕育。家是社會的細(xì)胞,，國家是社會的整體,，有國才有家,。家是小流,，國家是江河大海,，不積小流，無以成江海,。家是一塊地，子女是幼苗,，只有通過家長的辛勤耕耘，汗水澆灌,，小苗才會茁壯成長,，逐漸長成參天大樹,。家是一個(gè)充滿親情的地方,，是永恒的歸宿,無論你走到哪里，一想到家就會感到溫暖,。
一個(gè)好的家庭離不開家規(guī),、家教,、家風(fēng)。
家規(guī)也叫家訓(xùn),，是家族家庭對子孫后代立身處世做人做事等方面所訂立的規(guī)矩或告誡的話,?！皼]有規(guī)矩不成方圓,?！痹诠糯胁簧俪雒募矣?xùn)如《朱子家訓(xùn)》《章代家訓(xùn)》《錢氏家訓(xùn)》,，諸葛亮的“夫君子之行,，靜以修身,，儉以養(yǎng)德,。非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn),。夫?qū)W須靜也,，才須學(xué)也,，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué),?！敝两袢员粚W(xué)習(xí)與流傳,。周總理給親友定下的“十條家規(guī)”,展示了共產(chǎn)黨人處理家國關(guān)系的崇高境界,。
有家規(guī)還要重家教,。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長?！梆B(yǎng)不教,，父之過?！薄案蝗舨唤套樱X谷必消亡,，貴若不教子，衣冠受不長?！薄霸滥复套帧?、“孟母三遷”的故事家喻戶曉,。這些家教在一定程度上促進(jìn)了封建家庭教育的發(fā)展,。家教有言教與身教,。葉圣陶說;“身教最為重,，行知不可分,?！备改甘呛⒆拥牡谝晃焕蠋?，父母是一面鏡子,，子女是父母的影子,。長輩以身作則作表率,，上行必下效,。平時(shí)為人父母的言行舉止,，生活習(xí)慣,，工作態(tài)度,，情趣愛好，人生追求對子女都有個(gè)潛移默化的影響,，是第一任老師,，是子女模仿和學(xué)習(xí)的對象，對子女的健康成長起到示范作用,。
家風(fēng)是家的風(fēng)氣、風(fēng)格,、風(fēng)尚,，是家庭的一張名片,。良好的家風(fēng)是社會的正能量,，是社會和諧穩(wěn)定的基點(diǎn),，利家利民利國,。良好的家風(fēng)的形成絕非一朝一夕,，需要長期熏陶和傳承。
德澤源流遠(yuǎn),，家風(fēng)世澤長。在加快改革開放,，努力實(shí)現(xiàn)中國夢的今天,，家風(fēng)傳遞著一個(gè)社會文明狀況,。好的家風(fēng)會帶動(dòng)好的社會風(fēng)氣,，營造好的社會風(fēng)尚,。
國旗下講話養(yǎng)成教育篇八
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
今天,，我國旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)互助，友愛同學(xué),。
歷史經(jīng)驗(yàn)無數(shù)次證明,，無論是一個(gè)民族,、一個(gè)國家,，還是一個(gè)社會,、一個(gè)團(tuán)體,、一個(gè)家庭,，只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié),，維護(hù)團(tuán)結(jié),，搞好團(tuán)結(jié),，才能有強(qiáng)大的力量,，才能和睦相處，和諧發(fā)展,。
團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德,，備受推崇,。雷鋒對同志有著春天般的溫暖,，圖婭對伙伴有著金子般的心,，這都是對團(tuán)結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋,。我們也應(yīng)該以真誠的心,，用滿腔的愛去對待每一個(gè)人,，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情,。
學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的`和諧校園,。在這里,，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué),、老師相處,，與校園環(huán)境相處,，學(xué)會團(tuán)結(jié)互助,，學(xué)會做具有高尚情操的人,。
同學(xué)們,，你們正處在人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，有什么樣的習(xí)慣,，就會有什么樣的未來。因此,，你們要學(xué)會關(guān)心人,、團(tuán)結(jié)人,，要學(xué)會同情人,、幫助人,。對學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué),，要伸出幫助之手,，尊重他,、信任他,，坦誠待人;要學(xué)會寬容,，學(xué)會理解,，不要得理不饒人,，要允許別人改正錯(cuò)誤,。
俗話說：人心齊,，泰山移,，二人同心,，其力斷金,。生活在集體中，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱,。當(dāng)你在為他人加油時(shí),，其實(shí)也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠心地幫他人解決困難時(shí)，其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力,。如果只盯著自己的利益,，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福,。一個(gè)班級,、一所學(xué)校，只有當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候,，才是這個(gè)班級,、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候;一個(gè)社會，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候,，才是這個(gè)社會真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族,，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候,。讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作,、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人,、幫助他人,，懂得交流和合作的人。
一位偉人說過：“團(tuán)結(jié)一致,，同心同德,，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境,，都會向我們投降”,。團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望,。讓我們在“團(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照耀下,，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!
國旗下講話養(yǎng)成教育篇九
在我成長的道路上，有友情、親情的關(guān)愛,，更有閱讀伴我成長,。
牙牙學(xué)語的時(shí)候開始，我就喜歡翻一翻那圖文并茂的童話書,。從記事起,，我與閱讀就有了不解之緣。
記得小時(shí)候有一個(gè)中秋節(jié),，那晚天公作美,，賞了一輪皎潔、圓潤的明月,，大地好似鋪上了一層銀白的紗,。在那月光下,，我手里捧著一本童話書,，緩緩的翻著,，一幅幅畫面，深深烙在了我的心,，有變成白天鵝的丑小鴨，有賣火柴的小女孩,。媽媽悄悄地來到了我身邊,，我都沒發(fā)現(xiàn)。媽媽給了我一個(gè)月餅,，我笑著拿過月餅,，卻一動(dòng)也不動(dòng)，只是看著書,，仿佛我便是那故事中那與七個(gè)小矮人一起的白雪公主,。不知不覺，桂花在深夜人靜時(shí)開放了,，散發(fā)著沁人心脾的香味,，使人心曠神怡!月光散發(fā)的亮，夜也越發(fā)地織上一層朦朧與靜謐,，直至躺在床上快入睡時(shí),，我忍住了求知的渴望，但——在腦子里還是忍不住蹦出了那畫面的內(nèi)容,，慢慢地,，進(jìn)入書的夢鄉(xiāng)與夢的海洋了。
過了多年,，這愛看書的“毛病”也改不掉了,，看到書就心癢癢的，情不自禁的就會走向書，用手翻一翻,，那書頁扇來的風(fēng)也格外的涼,，格外的舒服。
曾經(jīng),，我們一家人出遠(yuǎn)門去廈門旅游,。廈門很熱鬧，也異常繁華,，可就兩個(gè)字吸引了我,，書城，我忍不住高興地跳了起來,，嚷嚷著：“我要去書城!”父母也拗不過我只得帶我去,，走進(jìn)書城的大門，一排排花花綠綠的書便映入眼簾,，使人聯(lián)想到“花?！保?，此“花?！狈潜恕盎ê！?，這花海盛開的是知識,，散發(fā)的是書香，吸吮的是精華與奧秘!我像一株小草,，拼命地吸收著營養(yǎng),。書城快關(guān)門了，我才戀戀不舍地離開,，但心里還牽掛著它!
回到賓館,，我從書包中取出《格林童話精選》仔細(xì)地看了起來。每當(dāng)看到一個(gè)又一個(gè)幸福美滿的結(jié)局時(shí),，嘴角總?cè)滩蛔∩蠐P(yáng),。天真，可愛,，結(jié)局也永遠(yuǎn)那么美好,、圓滿!那時(shí)閱讀童話，也成了我閱讀世界里不可缺少的“音符”,。我喜歡童話,，童話伴我快樂的度過童年時(shí)光。
在五,、六年級時(shí),，我尤其熱愛閱讀,，可是住在學(xué)校宿舍，學(xué)校有就寢紀(jì)律,，沒辦法,，我就會偷偷帶本書去廁所那微弱的燈下看，一直看到上下眼皮打架的時(shí)候,，才慢悠悠地回到宿舍,，與書中的主人公一起去營造夢的世界。
從我開始接觸漢字起,，它們一個(gè)一個(gè)地在召喚我,，在吸引我。從“一,，二,，三”開始，到現(xiàn)在的那些難的字,，無一不吸引著我,，我對閱讀的興趣也有增無減，而且讀書的范圍也漸漸擴(kuò)大,，但還是會把兒時(shí)的讀物拿出來重溫一下,，仿佛又看到了兒時(shí)看書時(shí)的樂趣。
“你在干什么呀!我們?nèi)ネ姘?”“看書,，你不要煩我!”“哦，那你看吧!”我的朋友悻悻離開了,。為了這件事,，我時(shí)常責(zé)備自己?？磥碜x書既有喜又有憂,，因閱讀我結(jié)識了不少朋友，也因?yàn)殚喿x與老朋友鬧矛盾,，但我愛閱讀,，就像熱愛生活一樣。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！倍喿x帶給我的是滿滿的幸福與快樂，在我的成長中,，閱讀是我人生不可或缺的一種責(zé)任,，也成了我人生中最快樂的一件事!
國旗下講話養(yǎng)成教育篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有句話說健康是1,，其他的學(xué)業(yè),、事業(yè)、夢想,、財(cái)富,、友誼等都是1后面的0，一旦失去了前面的1,，所有的0將會變得毫無意義,。換句話說，沒有健康的身體,，其他的一切都無從談起,。
那么，如何才能擁健康的身體呢?除了要參加一定的體育活動(dòng)外,， 首先從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：例如早上起來喝一杯溫開水,早飯一定要吃;不喝生水,、不吃不熟食物;不暴飲暴食等等.
其次保證全面、均衡,、適量的營養(yǎng)：因?yàn)槲覀冋幵谏L發(fā)育期,，需要的營養(yǎng)比較多，這就要求我們不能偏食,、不能挑食,，不能說我想吃什么就吃什么，不想吃什么就不吃,。因?yàn)槊糠N食品都有不同的營養(yǎng)成份,，偏食和挑食會引起某種營養(yǎng)素的缺乏，從而影響身體健康,。
另外做到拒絕垃圾食品：對于我們小學(xué)生而言,，誘惑最大的莫過于路邊、大街上,、小巷中那些小攤小販攤子上的食品了,。為了求方便，有些同學(xué)放學(xué)后會從路邊的小攤隨意買一些零食解解饞,卻不知這些食品大多是過期食品,、含有色素和防腐劑,，甚至有些是地下工廠生產(chǎn)的不合格食品。再加上擺攤的地方很不衛(wèi)生,，灰塵很容易沾到食物,，吃了容易生病，輕則腹痛,，重則嘔吐,、腹瀉、以至食物中毒,。經(jīng)過近兩周我的觀察,每天下午都有學(xué)生放學(xué)后在學(xué)校門口南側(cè)的小吃車上買東西,希望班主任利用班會的時(shí)間多加強(qiáng)調(diào).
同學(xué)們,，只有我們有了足夠的健康意識,，有了健康的飲食，我們才能擁有快樂幸福的人生,。所以,，讓我們行動(dòng)起來，健康飲食,，快樂成長!
國旗下講話養(yǎng)成教育篇十一
假如,，地球上空無一人;假如，你到了一個(gè)荒島,，你會怎樣辦?這能夠是一個(gè)假設(shè),，也能夠變成現(xiàn)實(shí)，如果父母,、親人都不在身旁,，那么，生活將會怎樣呢?
我有過這樣的經(jīng)歷：一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,，我與外婆一齊在家樓下運(yùn)動(dòng),，我練習(xí)騎自行車，外婆在一旁鍛煉,。我繞著小區(qū)熟練地騎了一圈又一圈,，可是，當(dāng)我剛要騎到家時(shí),，車頭一搖一擺的,，我的身子也隨著自行車搖晃，驚慌失措的我竟然剎車也忘記剎了,。怎樣辦?怎樣辦?我急切地想,。可意外還是發(fā)生了,，就在這一瞬間，連車帶人一同摔向了地面,，我大叫：“外婆!外婆!快來幫忙我!”外婆見狀,，并沒有立馬走過來幫忙我，而是對我大喊：“自我爬起來!快——”我沒想到,，外婆怎樣忍心看我摔倒了自我爬起來?我忍痛慢慢爬起來,，不顧三七二十一，悲痛地往家跑……
直至今日閱讀這份報(bào)道后,，我最終理解外婆這份良苦用心：某年的一個(gè)冬日,，一位學(xué)生在家休息，中午2時(shí)左右,，鄰居家不幸失火,，殃及她家,。等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，火勢已十分迅猛,，慌亂中她未采取任何有效的自救措施,，被濃煙嗆倒，最終窒息而死,。一個(gè)18歲的花樣般的生命在瞬間就消失了,，多么令人痛惜呀!
假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如這位學(xué)生未受到過度保護(hù),，也許是另外一種結(jié)局,。外婆讓我哪兒跌倒，就從哪兒起來,。從此刻開始,，自我鍛煉，長大后能自我生存,，自我保護(hù),。
如今，許多家長嬌寵孩子,，讓孩子養(yǎng)成了“衣來伸手,，飯來張口”的不良習(xí)慣，我們?nèi)狈ι罴寄?，每一天沉浸在玩耍,、學(xué)習(xí)與休息中。以往發(fā)生過這樣的事件,，一位學(xué)生學(xué)習(xí)十分優(yōu)異,，但不會料理生活，她考上了清華,，但無人幫她洗衣,、燒飯，于是,，家長申請前往清華陪伴孩子,，但學(xué)校并不一樣意，無奈之下,，學(xué)生只得退學(xué),。此刻的社會，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀并不足夠,，要會自我管理生活,，學(xué)會獨(dú)立。我們能夠從小事做起,，從此刻做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，不請家長檢查作業(yè)，掃地,、整理房間自我來,，做一位家中的小主人翁!不樣樣依靠家長的幫忙，我們要主宰自我,。
假如地球上僅有自我一人,，我們應(yīng)當(dāng)能獨(dú)立生存，自我保護(hù),，生活也會變得完美!
國旗下講話養(yǎng)成教育篇十二
各位老師,、同學(xué)們：
大家早上好!時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了本學(xué)期的最后一次國旗下講話,。這次講話的主題是——認(rèn)真復(fù)習(xí),，誠信考試。
期未考試作為一種階段性的重要測試,，對同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,，及時(shí)總結(jié)平日學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn)，重新對遺漏或不牢固的知識進(jìn)行掌握,，合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等方面都起著重要作用,。因此，認(rèn)真全面的復(fù)習(xí)過程遠(yuǎn)比考試本身更重要,，同時(shí),，認(rèn)真全面的復(fù)習(xí)也是我們在考試中取得好成績的前提。而復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),，更應(yīng)包含著對知識的理解和運(yùn)用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在知識的遷移,、在訓(xùn)練能力上下功夫,，做到觸類旁通、舉一返三,，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)應(yīng)充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺,，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位。此外,，就是要在考試答題的時(shí)候仔細(xì)審題,、了解題意,，以免因粗心大意答錯(cuò)了原本能答對的題。
我們在抓好復(fù)習(xí)的同時(shí),，更要在各類考試中一如既往的嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,，做到誠信考試。
大家都知道“車無轅而不行,，人無信則不立”,，誠信是做人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們應(yīng)具備的道德素質(zhì),。珍愛誠信，拒絕舞弊,，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考試的公平,、公正，是每一位學(xué)生的義務(wù),。每一位同學(xué)要認(rèn)識到考試作弊的危害,，斬?cái)鄡e幸之念，樹立“以誠實(shí)守信為榮,，以弄虛作假為恥”的榮辱觀,，牢記：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;誠信不僅是一種道義,，更是一種準(zhǔn)則,。考試作弊不僅是對學(xué)?？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞,，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn),，是對誠信的踐踏!人們常說：考試不及格還有機(jī)會,，考試作弊將失去機(jī)會。為此,，我們要求同學(xué)們：誠信應(yīng)考,，寧丟分?jǐn)?shù)，不丟人格!
同學(xué)們,，讓我們以良好的心態(tài),，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備,，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷,，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報(bào)。
我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
國旗下講話養(yǎng)成教育篇十三
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好：
我是高一(4)班的,。今天,，我國旗下演講的主題是“誠實(shí)守信?！?/p>
誠信,，是永恒的話題。在任何時(shí)代,，都需要誠信,。誠信也是社會主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，是現(xiàn)代社會呼喚的焦點(diǎn),。
國家在呼吁誠實(shí)守信,，那么我們呢?身為生的我們呢?
我還清晰地記得，曾經(jīng),，也是在這個(gè)地方,。老師說我們要有亮劍精神，我們要做一個(gè)真正的劍客,。在考試中亮出我們的劍,。劍客的比拼，往往是這樣,。他們長時(shí)間地注視著對方,，互相對峙。時(shí)間很長,。然后電光火石之間,，劍亮了出來。隨著劍的亮出,，勝負(fù)已分,，生死已定。我們?yōu)榭荚囎龅臏?zhǔn)備就是劍出鞘前的對峙,。而期末考便是我們該出劍的時(shí)刻了,。也許，我們要面對強(qiáng)大的敵人,，也許實(shí)力相當(dāng),，或者力不從心。但無論如何,，我們的劍都要揮舞地問心無愧,。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己?！弊鳛樯覀兏獙⒄\信落實(shí)到各個(gè)細(xì)節(jié),。別人的,，哪怕是半分，我們也不要,。偷看可恥,，作弊可悲，這是生的準(zhǔn)則,，也是生的尊嚴(yán),。讓我們手中有劍，就握劍前行;手中無劍,，就忘劍前行,。面對不誠信的行為，我們堅(jiān)決反對,，并堅(jiān)決與之作斗爭,，我們要共同在精神上碾壓不誠信的對手，碾壓一個(gè)精神被誠信肢解的可憐蟲,。
我們是學(xué)生,，我們又是這個(gè)社會的公民?？荚囆枰\信,，社會需要誠信,。盧梭說：“我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮?！弊鳛闀r(shí)代青年、時(shí)代公民的我們,，又有什么理由不去做呢?讓我們堅(jiān)定地在誠實(shí)守信協(xié)議書簽上我們的大名字，并真正付諸行動(dòng)吧!
康德在《實(shí)踐理性批判》的結(jié)尾中寫道：“有兩種東西,，我們越是經(jīng)常,、越是執(zhí)著地思考它們,，心中越是充滿永遠(yuǎn)新鮮、有增無減的贊嘆和敬畏--我們頭上的燦爛星空，我們心中的道德法則”,。同學(xué)們，讓我們信守承諾,，做一個(gè)揮舞誠信之劍的劍客，在即將到來的期末考中披荊斬棘吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
國旗下講話養(yǎng)成教育篇十四
老師們,、同學(xué)們：
早上好,。
今天我講話的題目是《煩惱拋腦后,，天天好心情》。
我知道,，同學(xué)們一天一天長大了，責(zé)任就增加了,，壓力也就大了,，面對著父母的嘮叨,、老師的叮嚀以及學(xué)習(xí)的壓力，煩惱自然就產(chǎn)生了,。所以，煩惱是人生旅途上必不可少的,。一個(gè)人的煩惱與地位的尊卑并無直接聯(lián)系，俗話說：窮人有窮人的歡樂,，國王有國王的煩惱,。
每個(gè)人都有自己要面臨的問題,，而人生中的煩惱也好像總是如影隨形，不論你想得開想不開,，日子還是一天天的過去,。既然如此，我們何不把煩惱拋腦后,，讓自己的每一天都有好心情?
有時(shí)候，煩惱是自找的,，或許換一個(gè)角度，事情就會變得完全不一樣了,。
古時(shí)候,，有一個(gè)秀才第三次進(jìn)京赴考，住一個(gè)經(jīng)常住的旅館里,。考試前兩天他做了兩個(gè)夢：第一個(gè)夢是夢到了自己在墻上種白菜,，第二個(gè)夢是夢到了下雨天,，他戴了斗笠還打傘,，這兩個(gè)夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢,，算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧,，你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽心灰意冷,，回旅店收拾包袱準(zhǔn)備回家,，店老板十分奇怪,，問：“明天不是就考試了嗎?你怎么今天就要回家了?”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“啊,，我也會解夢的，我倒覺得你這次一定要留下來,，你想想,，墻上種菜，就是高中嘛!戴斗笠打傘不是說明你有備無患嘛!”秀才一聽覺得此人說得更有道理,，于是精神振奮的參加考試，居然中了個(gè)探花,。
這個(gè)故事告訴我們，積極的人生像太陽,，照到哪里哪里亮;消極的人生像月亮，初一,、十五不一樣。想法決定我們的生活,，有什么樣的想法,，就有什么樣的生活,。
能不能拋開煩惱,，實(shí)際是一種生活態(tài)度和生活藝術(shù)。
不知道大家有沒有聽說過“光明日記”?“光明日記”是日本“八百伴”總裁和田一夫的發(fā)明,。他從20歲開始，就養(yǎng)成了每天記日記的習(xí)慣,，不過他只是記錄每天最高興,、最快樂的事，所以被稱之為“光明日記”,。和田一夫書寫“光明日記”的目的是：盡情享受人生的快樂，不斷激勵(lì)自己和他的團(tuán)隊(duì)去戰(zhàn)勝各種艱難困苦,，鍥而不舍的地去實(shí)現(xiàn)自己的夢想!在“光明日記”的照耀下,，和田一夫始終保持著快樂的意境和積極的心態(tài),，從容面對事業(yè)的成功與失敗,。在快樂中,，他把“八百伴”做成了日本最大的零售集團(tuán),。但當(dāng)他72歲時(shí)，幾乎耗費(fèi)他一生心血的“八百伴”卻遭到了破產(chǎn)的厄運(yùn),。面對突如其來的失敗,，這位老人依然保持著快樂的心情，帶領(lǐng)幾位年輕人創(chuàng)辦了一家網(wǎng)絡(luò)咨詢公司,，僅用了一年零九個(gè)月的時(shí)間，就成功獲得了上市,。如今，這位老人每天精力充沛地工作10小時(shí),。在談起自己為什么能這么快調(diào)整心態(tài),、重新創(chuàng)業(yè)時(shí),，和田一夫說：“因?yàn)槲矣锌鞓纷鳛樯闹c(diǎn)?！?/p>
康德曾經(jīng)說過：“只有樂觀和希望，才能有助于我們生命的滋長,，能夠鞭策我們的奮斗意志，生長出無比的力量”,。也有人說過：“生活是一面鏡子,，你對它哭，它就哭,，你對它笑，它就笑,?！奔热滑F(xiàn)實(shí)無法逃避,，開心是一天，不開心也是一天,，我們?yōu)楹尾婚_開心心的過好每一天呢?
煩惱就是一堵虛擬的墻，你只要一進(jìn)入,，就很難走掉，但你只要忽略他的存在,，那堵墻依然是空氣,。煩惱也是一個(gè)磨練的過程,，要不被他打敗，一切陰雨綿綿,，要不把他打敗，今生陽光明媚,。與其去想如何化簡煩惱，讓煩惱給你出難題,，不如忽略煩惱,，你給煩惱出了難題;與其放棄生活,，向煩惱求饒,，不如學(xué)會像煩惱發(fā)出挑戰(zhàn)，跟他競爭到底,。世上不可能沒有煩惱,，卻偏偏沒有不可消滅的煩惱。把煩惱當(dāng)作磨練,，將煩惱置之腦后，讓煩惱自動(dòng)求饒,，這就是你的真本事!
愿同學(xué)們?nèi)巳藪侀_煩和憂，營造好心情,，快樂每一天!
國旗下講話養(yǎng)成教育篇十五
親愛的老師們,，同學(xué)們,，大家上午好!今天，我國旗下講話的主題是熱愛運(yùn)動(dòng),，強(qiáng)身健體。
大家喜歡聽故事嗎?首先要給同學(xué)們講一個(gè)真實(shí)的事件：1989年暑假,，中國和日本的一批中學(xué)生舉行了一次“沙漠之旅”夏令營，他們要背著行李穿過一段干旱的沙漠,，可以說這是一次對體能和毅力的挑戰(zhàn)。剛開始時(shí)學(xué)生個(gè)個(gè)笑容滿面,，但沒過多久中國學(xué)生的臉上消盡了笑容，干渴和勞累使個(gè)別中國學(xué)生堅(jiān)持不下了,，開始尋求幫助，而日本的學(xué)生卻精神振奮;又經(jīng)過一段時(shí)間,，大部分中國學(xué)生落在了后面,，有的干脆坐上了汽車，而日本學(xué)生仍是斗志昂揚(yáng),，互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。這其中有個(gè)日本學(xué)生發(fā)燒,，當(dāng)領(lǐng)隊(duì)教師讓他上車時(shí),，他堅(jiān)決不肯;目的地到了,，看看表現(xiàn)：中國的學(xué)生是在家長的幫助下走完全程,，而日本學(xué)生全部自己堅(jiān)持走完全程。
同學(xué)們,，有了健康的體魄才能保持旺盛的精力去完成學(xué)習(xí)任務(wù);才能養(yǎng)成熱愛集體、奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì);才能有效地增強(qiáng)與困難作斗爭的堅(jiān)強(qiáng)意志,。
現(xiàn)在雖然已經(jīng)是冬季，但是我們可以開展的冬季鍛煉的項(xiàng)目卻很多：如長跑,、跳繩,、踢毽等等,，還有千萬不要忽視了我們的體育課和活動(dòng)課。不過在進(jìn)行冬季鍛煉時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn)：
1,、冬季鍛煉充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，做到渾身發(fā)熱,。
冬季氣溫低，人的皮膚和肌肉緊縮,，關(guān)節(jié)和韌帶僵硬,，體內(nèi)的代謝放緩,。若立即開始鍛煉，不但沒有好處反而會給人體造成傷害,。因此，運(yùn)動(dòng)前必須做好準(zhǔn)備活動(dòng),。
2、冬季鍛煉穿著要適當(dāng),，并保護(hù)好露外皮膚。
3,、避免在大風(fēng)、大寒,、大雪、霧露中鍛煉,。
大霧天氣不宜長跑，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸會加深加快,，霧天空氣中的灰塵雜質(zhì)、細(xì)菌病毒含量較多,，常會引起呼吸道及其他疾病發(fā)生,。
4,、掌握適宜的運(yùn)動(dòng)量。
冬季鍛煉應(yīng)根據(jù)天氣情況和個(gè)人的身體健康狀況來合理安排運(yùn)動(dòng)量,。鍛煉中，應(yīng)循序漸進(jìn),、量力而行，運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間不宜過長,。
同學(xué)們,，讓我們用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難，那就讓我們一起來鍛煉吧!
我的國旗下講話完了,，謝謝大家!
