人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇一

追上春雨的腳步,，幸福的花朵悄然開放,，春雨中漫步，也是妙不可言的幸福享受,。幸福盡是如此簡單!

雨淅淅瀝瀝,，不大。牛毛,、細(xì)絲,，花針一般的小雨，卻讓街上的行人少了許多,。我獨(dú)自漫步去公園,，才發(fā)現(xiàn)公園僅有我一人?！芭?，我能真真切切地觸摸自然了，并且那里僅有我一人能夠享受到啊!”我暗想,。

我繞著公園慢慢地走,，有令我感到驚喜的東西出現(xiàn)就駐足停留。最先停下來的地方是桃樹旁,。幾個星期前是春光爛漫的好天氣,，桃花都卯足了勁兒地開，枝條上密密地全是,，沒留一點(diǎn)空隙,，像是與其它花兒爭寵。蜜蜂也被迷得忘了方向,，在桃樹上不肯走,。然而此刻,，桃花的花瓣被雨水打濕，一片片地往下落,，全飄在綠茵茵地草坪上,。綠與淡粉最相稱，看著直叫人想躺在那兒,。幸福淡淡地涌滿我心間!

雨是高明的畫家,，有了雨的滋潤，哪兒都是亮晶晶的發(fā)散著活力,。石子路上光溜溜的,，我忍不住喜歡，來來回回走了好幾次,，歡樂的像個嬰兒,。

石子路旁邊也有一株花樹，我答不出名,。那花的花瓣比桃花的大,，開的很密，數(shù)不清到底有幾片,。我用鼻尖輕碰花朵上的雨水珠,，水珠即破，濕漉漉的花朵兒散發(fā)出輕輕裊裊的香氣,，令人心曠神怡,。我不禁想，生命本身就是奇跡,，自然中哪一物不叫人眷戀?能融于自然享受每一朵花，每一棵草竟是如此的滿足,、幸福!

臨走時,，我撿了片花瓣放在手心里握著，涼絲絲的,，仿佛握住了整個雨天的幸福,。幸福就是這么簡單：雨中的漫步。

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇二

幸福是什么?幸福來自教師真誠的贊許,，幸福來自久別后溫馨的重逢,，幸福來自閱讀后深省的感悟……幸福,，總是那么完美、那么簡單……

——題記

“這個學(xué)期的一分鐘演講先從各組組長開始!”聽到這句話,，作為二組組長，一向膽怯上課舉手的我不由地緊張起來：我該圍繞哪個話題演講呢?該用什么樣的語氣呢?……演講的那一天,，伴隨著上課鈴聲，心跳都似乎快了許多,。此時，教師的聲音在耳畔響起：“準(zhǔn)備好了嗎?”親切的話語驅(qū)散了心中的惶恐,，我自信地說：“嗯!”講臺上,，聲情并茂、順利流暢的演講引來教師由衷的表揚(yáng)：“演講資料貼合實際,，十分好!”

幸福就是課堂上教師真誠的贊許這么簡單!

去年6月,，小學(xué)畢業(yè)時的難舍和依戀此刻仍在心頭縈繞。寒假里，半年未曾謀面的同學(xué)們相聚一堂,，一齊喝著當(dāng)初最喜歡的飲料，大家彼此噓寒問暖,，相互聊起當(dāng)年的趣事,，碰杯之際，總會有一股融融的暖意碰觸心中最軟的地方：我還是很珍惜那些讓我歡喜讓我憂的老同學(xué),。

幸福就是久別后的重逢,，這么簡單。

這個學(xué)期,，我們的課外必讀書是《老人與?！贰倧臅曩I回家,，我就迫不及待地探究其中的奧秘,。老人桑迪亞哥連續(xù)八十四天沒有釣到一條魚，自認(rèn)為倒了血霉,，可在接下來的三天中,，卻釣到了一條大馬林魚!驚喜之際，卻遇到了鯊魚,。生死相博,，廝殺過后，帶上岸的只剩一副骨架!合上書,，我深刻地感悟到：我們不能任憑命運(yùn)宰割,，要用堅強(qiáng)的毅力和不屈的堅韌去挑戰(zhàn)命運(yùn)、戰(zhàn)勝命運(yùn),。

幸福就是閱讀后深省的感悟,，這么簡單,。

什么是幸福?幸福是生活中一點(diǎn)一滴的感動，幸福是陽光下綻放笑臉的怡然,，幸福是平凡中蘊(yùn)藏力量的偉大……真的,，幸福就是這么完美、這么簡單……

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇三

幸福如一只斑斕的蝴蝶,，哪里有鮮艷的花朵,，芬芳的花蜜，它就輕快的飛去哪里,。

一個明媚的清晨,，與一碗香噴噴的粥便是我一天幸福的開始，看著媽媽慈愛的臉龐,，吃著富有“媽媽味”的粥,，在配上窗外軟軟的光線，那是一種無法說出的感覺,。吃完粥,，媽媽貼心的為我遞上書包，而后在我的額頭上印上一個幸福的印記——吻,。就這樣,，我?guī)е鴭寢尩亩摚ネ鶎W(xué)校,。

走在被陽光鋪滿的小路上,，我的心如花般綻放。聞著鳥語,，嗅著花香,，還不是有飄揚(yáng)在空中的毛絨絨的柳絮親吻著我的臉頰。伸出手去抓,，手停在半空中,。從指間滑落過絲絲天光。白絨絨的柳絮也被這暖人的初日渲染成淡金色,，唯美動人,。我的心在這煙影如畫的小路上迷離、陶醉,，直到清脆悅耳的鳥啼把我喚醒,，又開始匆忙趕路?？墒?，那片云，那絲陽光,，那朵柳絮已印在我心里,。這難道不是幸福嗎?

走進(jìn)學(xué)校，朗朗書聲與沁人心脾的墨香包圍著我,。夢的帷布拉起,，看遠(yuǎn)方晴空萬里。我歡快的踏著書聲走進(jìn)教室,，正巧與同學(xué)們的笑容撞了個滿懷,。每一個同學(xué)的身上都洋溢著青春的活力，都充滿了澎湃的熱情,，迎接書本的饋贈——知識,。我也趕忙放下書包，拿出書,，加入到讀書的行列,。

溫暖的陽光透過窗明幾凈的玻璃窗，慵懶地灑在嫩嫩的綠上,，七彩的露珠隨之滾落到泥土中,。每一盆花都在陽光下幸福的成長，每一盆花都有舒適的環(huán)境為他們遮風(fēng)擋雨,，讓他們更好地吸收天地之靈氣,。而那一盆盆花，不就是朝氣蓬勃的我們嗎?我們在學(xué)校這個大花園中健康,、陽光的成長,，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的,。

當(dāng)悠揚(yáng)的下學(xué)鈴聲響起,，我披著斜陽走在那個柳絮飛揚(yáng)的小路上。夕陽跳躍在地平線上,，把天渲染成了五彩的畫卷,，一種幸福的感覺涌上心頭。

幸福其實很簡單,，不是嗎?

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇四

“幸福是什么?幸福就是貓吃魚,，狗吃肉，奧特曼打小怪獸,?！辈诲e的，幸福就是這么簡單,。

幸福是一個貼心襖,，它給人溫暖;幸福是一片綠蔭，它給人遮擋陽光;幸福是一杯咖啡,，苦后才會有甜;幸福是杯白開水,，它為人解除干渴;幸福是一曲經(jīng)典的歌,，它百唱不衰。

幸福是同桌的鼓勵,。

同學(xué)之間,，同桌之間，經(jīng)常會發(fā)生大大小小的是,。然而,，我把同桌的鼓勵看作是一件很幸福的事。當(dāng)我在考試中失利,，盡管同桌比我考得好,，臉上也不掛一絲喜悅，依然說：“我沒你考得好,?！彼€鼓勵我，不要灰心喪氣,，加油哦!其實我明白,，她是個好同桌。

幸福是教師的點(diǎn)頭微笑,。

“黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋?！苯處?，一個神圣的名詞。當(dāng)我提高時,，您點(diǎn)頭微笑,，給了我繼續(xù)向前的動力;當(dāng)我回答對問題時，您點(diǎn)頭微笑,，給了我以后繼續(xù)回答問題的勇氣,。您的點(diǎn)頭微笑，將成為我勇往直前的動力,。

幸福是朋友間的坦誠相待,。

經(jīng)歷過考驗的友情，是最值得人珍惜的,。朋友是一生的財富,。在我悲痛難過的時候，是她們伸出友善的手;在我迷茫的時候,，是他們?yōu)槲尹c(diǎn)起指路明燈;在我們失敗的時候,，是她們?nèi)裾f我。沒錯，這就是幸福,。

幸福是父母那數(shù)不盡的關(guān)心與呵護(hù),。

父母最關(guān)心的莫過于自我的兒女。幸福是父母那無微不至的的關(guān)愛,，雖然我們經(jīng)常忽略它們,，但這些細(xì)節(jié)早已把我們撫養(yǎng)長大了。我們總覺得父母不愛我們,，可又誰明白，他們一向在用一種默默的方式來愛我們,。

幸福是幫忙他人時的歡樂,。

幫忙他人是一種很常見的事，然而我卻把它當(dāng)做一件很幸福的事,。當(dāng)你扶一位老奶奶過馬路時,，奶奶向你投來感激的目光;當(dāng)你幫忙一個孩子找到失散的父母時，父母向你說聲多謝,。這都是幸福,。

幸福其實就是這么簡單。它無所不在,，悄無聲息,，你卻不明白，幸福一向就在你身邊,。

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇五

幸福,，是什么?

以往看到過這么一段趣味卻有韻味的對話：

“你說幸福是什么?”

“幸福嘛，很簡單,。幸福就是你餓了的時候就有饅頭吃,。幸福就是你困了的時候有床給你睡。幸福就是你想上廁所的時候茅房剛好空著,。幸福,，其實很簡單。簡單到那么一件微小的事情也是一種幸福!”

是啊,，幸福,，有那么難么?難道非要腰纏萬貫，權(quán)力傾天才是幸福?難道非要弄到家破人亡,，妻離子散才是幸福?可笑啊,，讓我們來看清這世人有多么的愚昧!多么的無知!

一位富人在喝醉了之后被警察碰到。警察問他,，他的家在哪兒?富人指了指那處地方,。警察笑著說，原先那是你的家啊,?？墒敲菜坪茸砹说母蝗藚s一本正經(jīng)的說,，不，那只是我的房子,，不是我的家!相反的,，有個窮人，即使沒有房子,，沒有錢財,，但他有妻子，有兒女,，一家其樂融融,，有多好!

幸福，不是錢,，不是權(quán),。而是那人心與人心之間的微小的距離，甚至沒有距離!

記得我看過的一部電視劇,，叫做《金婚》,，我以往納悶為什么《金婚》有那么高的收視率。此刻我最終明白了,，因為這部電視劇記載了佟志與文麗之間純純的感情,，暖暖的關(guān)愛。而現(xiàn)代的我們都在追求一種簡單的幸福,。雖然他們有過爭吵,，有過不快，可是他們最終還是那么和和美美的度過了一生,。試問：哪個家庭沒有爭吵?哪個家庭沒有矛盾?只要這個家庭的成員彼此之間都有幸福牽線,，那么這個家庭追究是一個完美的家庭，是一個幸福的家庭!

幸福,，就是這么簡單,。簡簡單單度過自我的一生，不必海外聞名,，不必名垂青史,，只要和自我的家人和和美美的過在一齊，這樣難道不好嗎?

我也明白,，幸福,，是一種信仰。

僅有將幸福像信仰一般放在自我的心里,，才會有濃濃的感覺,。

將心放寬，什么都會是幸福的前兆。

幸福,，其實就是這么簡單,，這么簡單，簡單到任何事情都是幸福,。

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇六

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

每個人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動,。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人,，都是一些良好行為長期堅持,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然,。行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對我們小學(xué)生來講,，尤為重要,。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象,，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,，考試常常得不到高分,。請同學(xué)們想一想，你是這樣的嗎?我們還看到,，有些同學(xué)雙休日只顧玩,，把作業(yè)壓到星期天晚上才去做。也請同學(xué)們回憶一下,，昨天晚上和今天早上你有沒有忙著趕作業(yè),。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題,。大家都知道,，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們既學(xué)得有效率,，又學(xué)得輕松自在。因此,，我們在學(xué)習(xí)中生活時,，要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣;良好的習(xí)慣會使你終身受益!

生活中，我還經(jīng)常碰到這樣的一些行為：有的同學(xué)課間休息時在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學(xué)為了方便,，隨便在草坪里走來走去;有的同學(xué)在校園里隨丟紙屑,，甚至將沒吃完的早點(diǎn)亂扔;放學(xué)后，有的同學(xué)不及時回家,，而是約上同學(xué)去網(wǎng)吧游戲廳泡網(wǎng)玩游戲;最近,，更是聽到一些令人很不愉快的消息，我們學(xué)校里,，有些高年級的同學(xué),，三五結(jié)群，欺負(fù)低年級的小同學(xué)……現(xiàn)在請同學(xué)們想一想,，剛才我所說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?在你的身邊發(fā)生過嗎?請同學(xué)們再想一想,，這些行為對嗎?

這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為，讓我們從今天做起,，和這些不良的行為說再見!

昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了我們的今日;今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生!

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇七

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是：注重學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)的效率來源于學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我有以下幾點(diǎn)建議：

1,、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)就有壓力,。適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力可以更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性,，并督促我們不斷堅持，給我們學(xué)習(xí)的動力,。

2,、抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，即預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、作業(yè),。預(yù)習(xí)不必過于細(xì)致,，但很有必要,。要尋找重點(diǎn)，提出問題,，這樣聽課時就有針對性,。聽課要緊跟老師的思路，知識要點(diǎn)聽懂后再適當(dāng)記筆記,，以便課后復(fù)習(xí),。根據(jù)德國心理學(xué)家艾濱浩斯實驗所得，人的遺忘規(guī)律是先快后慢,，及時復(fù)習(xí)后所學(xué)就不易忘記,。將復(fù)習(xí)與作業(yè)相結(jié)合，積極思考,、獨(dú)立完成,，可以排除學(xué)習(xí)的漏洞，鞏固并深化知識,，同時檢查學(xué)習(xí)效果,。

3、注意學(xué)習(xí)情緒,。精神飽滿且情緒高漲時,，學(xué)習(xí)輕松且效果好，大腦處于高度興奮時,，學(xué)習(xí)效率就高,。所以我們應(yīng)保持開朗樂觀的心態(tài)和熱情輕松的生活態(tài)度,。

4,、 戰(zhàn)勝惰性。在此我舉個例子：若老師發(fā)下一份很難的試卷又不要求當(dāng)堂上交,，許多同學(xué)就不自覺地懈怠,，最終果真花很長時間才完成，效率大大降低,。

5,、 勞逸結(jié)合。我們要適當(dāng)進(jìn)行休閑娛樂以保持清醒敏捷的頭腦,。學(xué)習(xí)曲線表明,，一般開始學(xué)習(xí)后的第十分鐘效率最高，超過四十五分鐘后效率就降低,。

下面我再給大家?guī)讉€提高學(xué)習(xí)效率的小竅門：

1,、制定一定的時間限制。把功課分成若干個部分并限定時間,，這樣不易產(chǎn)生厭煩情緒和疲勞感,。同時也可以逐步縮短功課時間,，這樣有助于提高效率。

2,、專心致志,。不要在學(xué)習(xí)時想或做其他事。專心學(xué)習(xí)一小時后再全身放松地聽一刻鐘音樂的效果比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了,。

3,、將學(xué)習(xí)時間分段。不要整段時間都用于同一門功課,，這樣做非但容易疲勞,，而且效果也很差。

學(xué)習(xí)是個不斷積累的過程,，在自我學(xué)習(xí)時我們要建立良好學(xué)習(xí)秩序,，根據(jù)個人不同學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行學(xué)習(xí)安排，并適時檢驗安排的效果,。

不久我們就要進(jìn)行期末考試了,，同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)針對各自的不同情況進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。在此祝大家在學(xué)習(xí)途中取得理想成績,，迎接美好未來!

謝謝大家!

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇八

冬季來臨,，我們同學(xué)們都應(yīng)該在課間多到教室外活動活動，現(xiàn)在,，我們需要了解一下課間活動的安全常識,。

一、學(xué)生課間安全注意事項

1,、上下課通過過道和樓梯間時,，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇,，防止擁擠踩踏事故發(fā)生,，不要在樓梯扶手上滑行。

2,、課間不要玩耍小刀,、玩具槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi),。

3,、課間運(yùn)動不要太劇烈，不要追逐打鬧,，避免撞傷或摔傷,，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛,。

4,、課間休息時,，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，如果要看病打針等特殊情況必須經(jīng)班主任老師同意,，大人來接方可出校,。如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信,，以防被人拐騙,。

5、上廁所不要慌張,、擁擠,，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。

6,、課間休息活動時不要擁擠攀爬樓梯扶手,，防止意外受傷。

7,、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛,，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài),，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,，造成不良后果。

二,、室內(nèi)活動安全的注意事項

在教室里,，還有許多看起來細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則,，同樣容易發(fā)生危險,。這主要有以下幾個方面：

1.防磕碰。教室空間比較狹小,，又置放了許多桌椅板凳,，所以不應(yīng)在教室和寢室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰受傷,。切不可猛然關(guān)門,，以防傷及他人。

2.防滑,、防摔,。室內(nèi)行走不要慌張，防止滑倒或絆倒碰傷,。

3.防墜落,。教室在樓上的,，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險,。 4.防擠壓,。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易扎手,，也應(yīng)當(dāng)處處小心,。

4.防火災(zāi)。嚴(yán)禁將打火機(jī),、火柴等火源帶進(jìn)校園,，不準(zhǔn)在校園里燃放煙花爆竹。

5.防意外傷害,。錐,、刀、剪等鋒利,、尖銳的工具,，圖釘、大頭針等文具,，用后應(yīng)妥善存放,，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上,、椅子上,，以防意外傷害。

課間活動很重要,，我們要經(jīng)常利用課間時間進(jìn)行體育鍛煉活動,，但是，我們也要時時將安全意識放在心間,，過一個安全的課間活動,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：大家上午好!

在這個充滿希望,、略帶寒意的上午，我想和大家交流一個溫暖的話題——學(xué)會感恩

一位很有成就的女性曾這樣說道:“我常常以感恩的心情,，想念那些曾給予過我鼓勵或贊揚(yáng)的人,。他們給我的這些鼓勵和贊揚(yáng)使我受益終身，沒齒難忘,?！疑钪?因為他們愛我，才會鼓勵我,，信任,、支持我,，贊賞、批評我;也因為我愛他們,，不愿這些因為愛我贊賞我的人失望,，所以我會時時督促自己，勉勵自己做好事,，做好人,，不怕失敗，積極向上,，永遠(yuǎn)對他們給予我的鼓勵和贊賞心存感恩,，感恩也是一種愛的方式，正因為我時時心存感恩,，所以我的人生才得以過得非常充實,，非常快樂,，事業(yè)才得以成功,。”

在千變?nèi)f化的生活中,，我們應(yīng)該學(xué)會感恩,，用一顆真心來感恩周圍所有的人，有了感恩,，這個世界才會變得如此美麗,，有了感恩的角落就會有和諧的陽光。感恩是一種做人的道德,，是一種處事的哲學(xué),，是人生中的大智慧，人人都應(yīng)該常懷感恩的心,。一句簡單的話語,，一個細(xì)微的動作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式,。同學(xué)們讓我們敞開心扉,，學(xué)會感恩吧!

首先，要感恩父母,。父母恩,，比天高，比海深,。父母是我們最應(yīng)感恩的人，感恩父母的嘮叨,，因為那嘮叨里飽含著他們對我們眷眷的深情,。當(dāng)有的同學(xué)用輕松的口吻說自己消磨時光時,，用浪漫的心情與朋友閑逛時，用散漫的態(tài)度上課時,，用不負(fù)責(zé)任的姿態(tài)應(yīng)付生活時,，而我們的父母呢?他們總是用很富裕的方式供我們上學(xué)，給我們交各種費(fèi)用,，其實那是他們早出晚歸的生意,、累死累活打工的所得;他們總是以輕松的口氣說工作不累，其實的頭發(fā)已經(jīng)逐漸生出了白發(fā);他們總是以幸福的口吻說,，擁有我們這樣的孩子,，他們高興，其實我們常常惹他們生氣,，就是再累在苦,，他們也會做好吃的給我們，買好用的東西好看的衣服給我們,。父母之所以這些,，是因為我們是他們的骨肉，我們承載著他們所有的希望!

其次,，要感恩老師,。老師是我們成長道路上的引路人，啟蒙者,。是他們指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),，幫助我們的生活，解決我們成長中的問題,。課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭,，我們專心地聽課,，這是感恩;下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師,，我能行”,，這更是對老師的感恩。

我們還要感恩生活。生活給了我們一切,，生活中的一點(diǎn)一滴,、一草一木，都值得我們感恩,。我們要感恩生活中的每一滴水,，因為是水滋潤了我們;我們要感恩生活中的每一顆糧食，因為是糧食養(yǎng)育了我們;我們要感恩空氣,，因為空氣讓我們能夠行使呼吸的權(quán)利;我們要感恩陽光,，因為陽光每時每刻都在沐浴著我們的身心。感恩生活,，我們每天都要做最好的自己,，我們每天都要樂觀而積極，我們每天都要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí),，去生活,。

同學(xué)們，讓我們：

感恩父母,，是你們給了我們生命,，讓我們感受到了人間的親情和幸福;

感恩老師，是你的諄諄教誨,，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;

感恩同學(xué)和朋友,，是你真誠的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴;

感恩不愛我的人,，是他讓我懂得了自愛 !

感恩傷害我的人,，是他磨練了我的意志 !

感恩欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧 !

感恩春天的花草,，讓我們感受到了生命噴涌的活力;

感恩秋天的落葉,，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……

同學(xué)們，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì),，是生命中永恒的精粹,。感恩讓我們的生活更加充實，讓我們的生命更有價值,，讓我們的心靈更加美好與富足,。

同學(xué)們，讓我們一起心存感恩吧!

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是6月4日,，第18周的星期一。今天,，國旗下講話的主題是“和諧相處 團(tuán)結(jié)友愛”,。

同學(xué)們，當(dāng)你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時，當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時,，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份團(tuán)結(jié)友愛帶來的快樂呢?

課本中有這樣的一段話：“秋天來了,，天氣涼了,，一群大雁往南飛,，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字,?！蓖瑢W(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?

原來，這種隊伍最有利于群體飛行,。最前面的大雁拍打幾下翅膀,，會產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著,，這樣,，一只跟著一只，可以利用這股氣流,，飛得更快,、更省力。在頂風(fēng)飛行時,，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形,，這樣就能使整個雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形,，相互幫助,，更快更省力地飛行，到達(dá)千里之外,。

多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”,，“三人同心，其利斷金,?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜啦桓珊裕桓曜又挥欣υ谝黄鸩艜圆豢纱?。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛,、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量,。

在我們美麗的校園,，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時,，同學(xué)友善的提醒,，因成績下降一蹶不振時，同學(xué)的鼓勵，交往中的禮貌用語句句暖人心!看,，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊,，后面的大同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個同學(xué)摔倒了,，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室,，學(xué)習(xí)上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏,，哪怕是班級取得榮譽(yù)時,，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切!付出一份友愛，你將收獲兩份快樂,。同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛,，少一些爭執(zhí),，多一份真情，少一些矛盾,，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,，用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙和諧的樂章!

一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬,，個人的力量再大,，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會讓人生之路更平坦,，天時不如地利,，地利不如人和。

許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,，可以砌成萬里長城;螞蟻雖小,，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!

團(tuán)結(jié)就是力量,，互助凝聚希望,，當(dāng)我們的個人力量微不足道的時候,，團(tuán)結(jié)互助讓我們相濡以沫。一位偉人說過：“團(tuán)結(jié)一致,，同心同德,，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境,，都會向我們投降”,。讓我們在“團(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園! 俗話說“眾人拾柴火焰高”,，

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇十一

老師們,、同學(xué)們,，早上好!

今天我國旗下講話的題目是“中華美德——從孝敬父母開始”,。

中國有句古話“百善孝為先”。意思是說,，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民,。

子路,，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱,。尤其以勇敢聞名,。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日,。有一次,，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有,，怎么辦?子路想到要是翻國幾道山到親戚家借的米,，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,，從親戚家背回了一小袋米,。看到父母吃上了香噴噴的米飯,，子路忘記了疲勞,。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

在人的一生中,，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的,，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓、楸著父母的心邁開人生的第一步,、在甜甜的兒歌聲中入睡,、在無微不至的關(guān)懷中成長,、災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個不眠之夜、讀書升學(xué)費(fèi)花去了父母多少心血,、將來立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛,。可以說,，父母養(yǎng)育自己的'兒女付出了畢生的心血,。這種恩情比天高，比地厚,，是人世間最偉大的力量,。如果人類應(yīng)該有愛，那么首先愛自己的父母,，其次才能談到愛他人,，愛集體，愛社會,，愛祖國……親情是一個人善心和良心的綜合表現(xiàn)：孝敬父母,，尊敬長輩，這是做人的本分,，是天經(jīng)地義的美德,，也是各種各樣品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊,。

試想,，一個人如果連孝敬父母、報答養(yǎng)育之恩都做不到,，誰還相信他這個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?如果一個人孝敬父母,，可想而知，他也一定很尊敬他人,，也一定有許多人尊敬他,。那么，他一定可以在生活中取得成功,。而不孝之人,，一生只能碌碌無為地度過。

有首歌中唱道：?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背揉揉肩,，老人不求子女為家做多大貢獻(xiàn)……所以將來不管我們走到哪里,，都要記著爸爸、媽媽;而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時候,，多孝敬他們,。

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí)，立志成才,，報答父母》,。

宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果,?！笨v觀古今中外的成功者，無一不是這樣,。貝多芬的刻苦練琴,，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫,，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,，使鎢絲成為光明的使者。由此可見,，所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí),，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅定而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志,。

遠(yuǎn)大的志向是明燈,，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn),。擁有明確的目標(biāo),，讓人更容易成才。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來懷著“為中華之崛起而讀書”的理想,，最終成為一代偉人。

理想是人生成才的動力,，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,，不知疲憊，直到實現(xiàn),。

有人會問,，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切,。

當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,，有首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué),，是誰教兒女做人,，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天,，父母是地,，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人?！?/p>

同學(xué)們“三更燈火五更鳴,，正是男兒讀書時?！弊屛覀兣W(xué)習(xí),，用學(xué)問把自己武裝起來，因為,，給自己最好的禮物是學(xué)習(xí),，給父母最好的禮物是成才!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇十三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,，你們好!

20__年4月20日，又是一個令中國人震驚,、悲痛的日子,，7.0級地震再襲四川，五年前的瘡痍還未平復(fù),，人們心中的傷口亦未愈合,，而在今天，我們又不得不面對新的災(zāi)難,。

現(xiàn)在是蘆山震后的救援時期,，曾赴震中指揮，軍方先后奔赴現(xiàn)場,，民間志愿者也集結(jié),。災(zāi)區(qū)的人們，不要悲傷,、不要難過,，我們會為你全力加油!

老師們，同學(xué)們,，回首汶川08年那一刻,，天崩地裂，山河失色,，世界含悲,，雖然那災(zāi)難的日子已經(jīng)過去整整五年了，但在我們心中卻留下抹不去的烙印和傷痛,，我們不會忘記廢墟下孩子緊握鉛筆的小手,，不會忘記廢墟前留下的書包,，不會忘記救援隊伍不遺余力搶救災(zāi)民，徹夜不眠,，不會忘記中國人民及世界友人伸出援助之手,，慷慨相助!

但是，災(zāi)難并沒有打垮勇敢的中國人,，災(zāi)難更讓中華民族更加堅強(qiáng),，更加團(tuán)結(jié)，更具凝聚力,，災(zāi)難更讓我們收獲了一種精神,，這就是不怕犧牲，義無反顧,，頑強(qiáng)拼搏,，看我拯救與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>

今天，災(zāi)區(qū)的一切同樣牽系著人們心緒,，在余震不斷的情況下,，救援隊伍火速奔往蘆山，進(jìn)村入戶排查尋幸存者,，救治傷員,，搶救轉(zhuǎn)移重傷人員一切都在與時間分秒賽跑。

面對災(zāi)難,，我們要萬眾一心,，眾志成誠，山河雖垮,，我們的脊梁不能垮，我們應(yīng)相信,，只要有愛,，只要有雙手，我們就有力量,，只要有信心,，我們就有希望，中國加油!四川加油!蘆山加油!

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇十四

尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：

大家好

最近,，你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們校園里活躍著一支小隊伍,，他們以身作則、忠于職守,，利用課間十分鐘,，在校園的各個角落巡查、監(jiān)督,、管理,，使我們的校園變得更加美麗,、和諧。

這支小隊伍就是我校少先隊成立的“義務(wù)校園監(jiān)督崗”,。參與管理的是從四,、五、六年級各個中隊選拔出來的管理潛力強(qiáng),、職責(zé)心強(qiáng),、有服務(wù)意識的優(yōu)秀隊員，共分15個小組,，分別分布在各個樓層的樓梯口,，國旗下，柵欄處,、操場上等重點(diǎn)區(qū)域,，各區(qū)域設(shè)立組長，其他成員在組長的牽頭組織下對校園里的不禮貌現(xiàn)象,，如：攀爬國旗的護(hù)欄,、課間在樓道內(nèi)追逐打鬧、亂扔垃圾,、買零食等違紀(jì)行為進(jìn)行管理,，并將違紀(jì)學(xué)生、違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行登記,，報交政教處,，與每周各班考核分?jǐn)?shù)掛鉤，少先隊再對這些學(xué)生進(jìn)行集中教育,。透過這樣的形式規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,，并透過監(jiān)督崗志愿者的行動帶動其他學(xué)生參與到學(xué)校監(jiān)督、自我約束的行列中來,。新一屆監(jiān)督崗的成立為我校注入新的活力,，校園必將變得更加秩序井然、美麗和諧,，成為孩子們快樂健康成長的樂園,。

同學(xué)們，行動起來,，從我做起,，從小事做起，以一帶十,，以十帶百,，讓我校的禮貌禮儀之花開遍校園的每一個角落!

我的講話完畢，謝謝大家!

小學(xué)國旗下講話珍愛生命 小學(xué)生國旗下講話珍愛生命之水篇十五

我的父親今年85歲，他是一位有著50多年黨齡的老黨員,。在半個多世紀(jì)的生命長河中,，他一直視“勤”為自己的準(zhǔn)則。

父親常說：“早起的鳥兒有蟲吃,?！蹦菚r候，他在供銷社在售貨員,，母親常年體弱多病,。為了多賺幾許工分，父親是社里家里兩頭跑,。他總是雞叫頭遍時就下地勞動,，待東方泛白，又急匆匆地趕往十里開外的單位,。不久,，因表現(xiàn)突出，他被提拔為區(qū)供銷社主任,，后來,，又調(diào)到人民公社任宣傳委員。父親深知自己出身貧寒,，文化底子薄,。所以，他總是想方設(shè)法擠出時間來學(xué)習(xí),，走路,、做事、吃飯……書不離身,、紙不離身,、筆不離身。

父親常告誡我們：勤勞是立足之本,，勤奮是向上之力,，勤勉是處事之源。記得我8歲那年夏天,，我和姐相繼去他工作的單位玩。當(dāng)時,，正值農(nóng)村雙搶季節(jié),，剛放下書包，父親就領(lǐng)著我們來到他蹲點(diǎn)的生產(chǎn)隊參加勞動,。天上市火辣辣的太陽,，地下是像蒸籠一樣的高溫。只一會兒，我就有些頂不住了,。偷懶之際,，父親來到我的身邊，他對我說：“崽啊!一個人從小就要養(yǎng)成一種吃苦勤勞的習(xí)慣,，勤勞創(chuàng)造世界,，勤勞美化生活，勤勞強(qiáng)健身體,?！?/p>

后來，父親從行政崗位退下來,，誰知他也沒有閑下來,，他不但看書看報寫字，而且種田種菜種樹,。

也許是受到父親的影響,。我和姐姐無論在何種工作與環(huán)境下，都秉承父輩的“勤”訓(xùn),。父親是平凡的,，平凡的像茫茫荒原上一棵默默無聞的小草;然而他又是偉大的,，偉大的如家門前那株飽經(jīng)風(fēng)霜卻永不褪色的柏樹……

人在漫長而又曲折的生活道路上都或多或少地受到家庭的熏陶,，而也正是這根看似不起眼的家風(fēng)絲線牽引著中華民族五千年厚重的文明。她是億萬華夏兒女生生不息,、薪火相傳的原動力,。