范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級家長代表發(fā)言稿篇一

大家早上好,！我是一年級1班xx學生的媽媽,，今天很榮幸作為家長代表在新生入學儀式上發(fā)言。首先感謝唯亭實驗小學為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學習環(huán)境,，同時也為自己能選擇唯亭實驗小學而感到慶幸,。在此請允許我代表所有的學生家長向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝,！您們辛苦了,！

新學期開始，孩子們帶著希望和欣喜,，告別了幼兒園,，步入了小學在這里我恭喜我們的小朋友們，從今天起，你們就是一名光榮的小學生啦,。唯亭實驗小學是個相親相愛的大家庭,，有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師，還有團結而友好的同學,。你們進入了唯亭實驗小學就進入了一片五彩的天地,。你們可以在寬闊的跑道上奔跑，可以在碧綠的草地上玩耍,，可以在才藝舞臺上放飛夢想,，還可以在班級活動中感受快樂……這里就是一個大舞臺，等著你去發(fā)現(xiàn)和展示,！

從開學到現(xiàn)在短短幾天的時間,，我們每一個新生家長都看到孩子們有了變化，他們在成長,，幾天的時間儼然已經(jīng)一副小學生的模樣,，越來越懂事。這一切都離不開老師們的辛勤付出,。

作為孩子的家長,，我們應該深知離開了家庭教育，孩子的教育就成了無本之木,，無源之水,。兒童成長的過程也是父母不斷學習、不斷思考與提高的過程,，我們唯亭實驗小學的老師,，為我們營造了坦誠輕松的氛圍，我們家長應該和老師深入交流,，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力,。愿我們每一位家長都能成為一名合格的“編外教師”,。我也相信我們每一個新生家長都能夠配合學校做好每一項工作，共同教育好我們的孩子,，共同給孩子一個美好的未來,。

“一粒種子長成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟,，都是因為一片成長的土壤”,，最后讓我們家長和唯亭實驗小學老師們攜手努力，共同為孩子們營造好這片成長的沃土,！讓我們的孩子做一個健康,、文明、快樂、勇敢,、充滿正能量的小學生,！謝謝！

一年級家長代表發(fā)言稿篇二

大家好,！

我是一年級九班馬子淇的媽媽,。時間過得真快，轉眼間我的孩子已經(jīng)度過了兩個多月的一年級小學生活,，在九班這個溫暖的大家庭中,，同學們陪伴她成長，各位老師教導她如何適應小學學習生活,，培育她成長成才,，在這里請允許我借這個機會，向各位老師說一聲：“老師們,，您們辛苦了,！”很榮幸能在這里和大家聚在一起，同時感謝學校給我們這樣一個彼此交流的機會和平臺,。

俗話說：“三歲看大,，七歲看老?！蔽矣X得從孩子能聽懂大人說話的那天起,，她就有了分辨是非的能力，不能因為她年齡小而放松對孩子不良習慣的糾正和教導,。記得孩子剛剛會用餐具自己吃飯的那天起,，她就試著扔掉餐盤看大人的反應，在幾次勸導不聽的情況下,，孩子的爸爸把孩子從餐桌上抱下來放在客廳沙發(fā)上,，讓她自己反省，并不打罵她,，孩子知道自己錯了哇哇大哭,，老人很心疼，但我沒有阻止,。在孩子知道自己錯誤之后,，對她安撫和耐心的解釋，讓她明白自己做錯了,，要受到批評和懲罰,，從此孩子對是非、對錯有了清晰的認識,，對父母加以制止的行為,，懂得不能再違反，一件小事樹立了大人的威信，同時也讓孩子明白了有些事情是不能任性和逾越的,，讓孩子哭一次也是值得的,。讓孩子從小懂得哪些是可以做的，哪些是不能做的,，有些事情即使耍賴任性,，大人也不會因此而滿足她無禮和不當?shù)囊螅⒆勇兊煤芏侣犜挕?/p>

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點,。從小到大，只要孩子有點滴的進步,，我們都會及時表揚,，讓她有成就感，促使她再接再厲,，退步時也盡量不當面數(shù)落她,，也不要拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點對比，打擊孩子的自尊心和積極性,。這個辦法有點像現(xiàn)在班里老師們給孩子們大拇哥和小星星的鼓勵,，老師們也是用心良苦，自費給孩子買了很多學習用品,，用自己努力所得換取獎勵,，她們會非常珍惜，并且會主動的自己努力要求進步,。其實我們每個孩子身上都有很多的閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子就一定會有出色的表現(xiàn),。在幼兒園,，從小我讓孩子參加各種文體活動，只要孩子盡力了,，名次和結果無所謂,，重要的是經(jīng)歷了過程的鍛煉，孩子越來越自信,，性格也越來越開朗，學習別人的長處,，不嫉妒別人取得的成績,，培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。

教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運,?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么是對的,，什么是錯的。什么時間該做作業(yè),，什么時間該玩,。平時，我總鼓勵馬子淇早睡早起,。孩子大部分時間在學校度過,，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家就不那么自覺了,。所以,，我總讓子淇放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾,。做完作業(yè),，我會陪著她做做練習題或者達標卷進行鞏固，有時候也會練練字,。周一至周四,，我們和孩子約定不看電視，吃完飯,，我們大人也不看電視不上網(wǎng),，給孩子樹立榜樣，跟孩子一起遵守約定,。我們家長讓孩子愛讀書,，首先自己也要養(yǎng)成愛讀書的習慣，家長經(jīng)常讀報看書,，孩子也會仿效,，習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書和繪本,，然后我讀我的報,，她看她的書，她也會讀得津津有味,。周末我們會讓孩子上一些特長班,，豐富孩子的興趣愛好，培養(yǎng)孩子的各類才藝,，讓孩子全面發(fā)展,。周末，我們還會創(chuàng)造很多條件讓孩子與小伙伴們一同出游或者聚會,，讓孩子享受接觸大自然和與小伙伴們和睦相處的機會,，培養(yǎng)孩子學會分享和謙讓,。不過好習慣不是一朝一夕形成的，要持之以恒,，日積月累,。

以前孩子上幼兒園時，做媽媽的一般都是事無巨細,，結果孩子養(yǎng)成依賴的心理,。升入小學后，我讓她自己檢查自己的書包,，不再老是一遍遍的提醒她,，如果真的少帶了課本，老師會批評,，讓她知道犯了錯誤就會受到批評,，就會督促自己。逐漸讓她知道生活中,、學習上的事都是自己的事,，她應該為自己的行為負責，讓她逐漸成為一個有責任心的人,。

孩子在考了幾次滿分之后,，一次數(shù)學測試第一次考了個“b”，中午我在單位打電話問她,，她怯怯的問我,，“媽媽，如果我考得不好沒事吧,？”我說沒事,，只是讓她發(fā)下來卷子后，自己再把錯題做一遍看看是不會做,，還是粗心做錯了,。晚上孩子回到家，坐在門口哭了,，說“小女孩還考個b,，太丟人了?！被氐郊?，我告訴她，“不是每次考試都能考好,，知道上進覺得丟人是好事,，下次要繼續(xù)努力，改掉粗心大意的毛病,，爭取趕上去,。”自己小時候也會因為考不好,，心里會特別害怕拿著卷子給家長簽字,，所以我想我不會因為孩子的分數(shù)不高而指責她，而是跟她分析原因,，改正錯誤,，迎頭趕上。讓孩子考好了不驕傲,，考不好也不灰心,，正確的對待考試分數(shù)。

在這個問題上關鴻羽教授說的好：“在家庭與學校的配合方面,，家長應該主動一些,，應該多向學校靠攏,，多向老師請教,。老師的教學是需要家長配合的，要一起幫助孩子導入正確的方法,。一是配合教師及時糾正孩子的不良習慣與毛病,，二是平時多注意督導孩子作業(yè)。重要的是逐漸讓孩子養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習慣,。三是多請教老師,，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，通過給老師qq留言或者試卷上留言溝通的方式,，盡量在不打擾老師正常工作生活的情況下,，尋找到解決問題的辦法和答案。老師能夠從幾十個學生的比較中鑒別孩子的優(yōu)缺點,，而我們家長卻只看到自己的孩子,，對孩子的估價往往容易偏頗。同時也會利用qq群跟家長多溝通交流,，取長補短,，共同進步。

看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的關心幫助,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學指導,，孩子們一定會健康地成長,，她們將會成為我們家長的驕傲。盡量多陪陪孩子,，和她多聊聊學校里發(fā)生的事情,，就能知道孩子的心思，用聊天的方式教給孩子一些道理,，他們容易接受,，盡可能的避免孩子少走彎路。爭取在孩子成長的路上,，做孩子的朋友,，伴在她們左右，成為她們人生道路上的良師益友,。

家長朋友們,，隨著孩子的長大，我覺得作為家長,，自己也在不斷的成長,。“子不教父之過”,，我覺得教育孩子這件事比任何事都難,，比做任何事都要累，但這是我們?yōu)槿烁?、為人母的職責,，也是我們的義務。為了孩子的成長,，為了孩子的明天,，讓我們一起努力吧！最后希望我們的孩子都能成為學業(yè)有成,，身心健康,，品格高尚的人。謝謝大家,！

一年級家長代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,、家長們，你們好!

我是一年級二班譚x的家長,。首先感謝學校老師提供這么好的一個機會和平臺,，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

x上學以來,，我發(fā)現(xiàn)他一天天地變得更加自信,、開朗，對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內適應學校生活是與各位老師對孩子無微不至的關愛息息相關的,，特別是老師們嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,、靈活多樣的教育方式，潛移默化地影響著我的孩子,，使他不僅得到了書本知識，還學會了怎樣做人,。在此我向學校和老師們表示誠摯的謝意!

所謂身心健康,，除了身體健康，更重要的是心理健康,，也就是塑造一個積極向上的性格,。我認為，男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個熱愛祖國,、勇敢堅強,、有包容心、不怕困難,、頂天立地的男子漢,。為此，從小到大,，譚正學習輪滑,、乒乓球摔倒或是累了，我對孩子最常說的話就是：你是男子漢,，你要勇敢,，堅持就是勝利!而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)，在這里我向大家推薦《幸福人生講座》,，專門講解《弟子規(guī)》的,，很不錯，對孩子的教育頗有啟發(fā),，譚正現(xiàn)在知道長輩病了噓寒問暖,，尊敬師長等等都是通過對他的學習一點一滴積累起來的。

譚正現(xiàn)在一放學先寫作業(yè),，再寫日記,，基本上我下午5：30下班回家后他這些事情都能做完。沒有人約束他,，也沒有人管他,，因為他寫作業(yè)時我還沒下班，所以至今從沒人看著他寫過作業(yè),，要是沒寫完作業(yè),，叫他也不吃飯,，必須先做完作業(yè)再說。六點半準時寫書法,，八點母子閱讀和做數(shù)學題,，早上起床后打開復讀機聽英語，這些都已成了習慣,。特別是聽英語,，那是幼兒園就有的習慣了。

至于習慣的養(yǎng)成,，我認為家長可以和孩子事先溝通好,，制訂詳細的計劃，幾點做什么明明白白,，時間長了他就成了習慣,。計劃不可把時間安排的過于緊張，適當?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?/p>

應對孩子的惰性,，我也想過各種各樣的辦法,。記日記是上學第一天開始的，為此我專門給他建立了博客,，把他的日記和喜怒哀樂放在上面,，兒子一聽什么事要放在博客上，就馬上嚴格自律起來,，這是個不錯的辦法,。而象我和他進行的母子閱讀，他不愛自己閱讀,，總想讓我給他讀,，我就把故事讀一半，他著急就自己看了,，現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了,。

一年級家長代表發(fā)言稿篇四

我叫肖涵彬，歡迎各位家長來到我們學校參加家長會,，今天我代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況,。

跟其他同學相比，我有著非常有利的學習條件,，因為我的爸爸就是一名一年級的小學老師,。可說句實在話,，他教我的時間很少,。今年9月1日踏入郭家小學的大門時，我只認得最常見的幾十個字，拼音也沒學過,，由于我年齡比較小,，筆都拿不緊，這跟我們班好多同學比起來,，都有很大的差距,。可爸爸告訴我“沒關系,，只要你在課堂上專心聽講,，很快就能趕上同學們的”。

1,、要經(jīng)常過問我們在校的情況,。

2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度,。

3、要支持我們的課外閱讀要求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

4,、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況,，加強教育,。

為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的,、有效的教育,。我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良,、活潑、有個性,。我們有責任心強的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校,。因此,，我們才會有這么好的成績。

最后請各位叔叔阿姨要多關心孩子的學習,！謝謝大家,！

一年級家長代表發(fā)言稿篇五

大家晚上好！ 首先，我自我介紹一下：我是一（七）班顏xx爸爸顏xx,，惠州馬安人,，大家也可以直接叫我——xx。今晚,，非常榮幸有機會上臺來跟大家學習交流,！

今天，又是一個非常重要的日子——母親節(jié),！所以,，祝各位在座的寶媽們以及全天下的母親們——節(jié)日快樂！ 你們辛苦了??！

一個和睦、幸福,、有愛的家庭環(huán)境,，對一個孩子的成長來說比什么都重要，這也跟她（ 他）的學習以及今后的為人處世都有著非常直接的關系,！

如果要我分享一些心得,，我就特別強調“尊重”二字，在孩子面前以身作則,，對老師的尊重,，對別人感受的尊重。禮貌是無法要求出來的,，孩子只會接受自己尊敬,、新來的父母熏陶和影響，通過模仿來吸收,，最終內化成行為習慣,。建議多通過示范、游戲,、故事,、繪本等孩子能接受的形式，而不是說教,。

再提到學習方面,，我們身為家長，跟老師教學工作的配合,、交流也至關重要,！

記得上一學期的家長會，我當時還默默坐在一個角落里,，一直耐心地聽著,、學習著,，而且還在聽完后繼續(xù)跟老師、家長朋友們交流,。那一次真的受益匪淺,，發(fā)現(xiàn)了文華身上以及自身的很多不足，也學到了一些行之有效的方法,。

當時文華剛上一年級,，第一學期的學習還摸不著什么頭緒，學習也有些吃力,，文華媽媽也如摸著石頭走路般輔導著她的課后學習,。用文華媽媽的話說：“我們也是在跟著孩子在重新讀小學一年級課程”。孩子要學,，家長更要學,。孩子學的是課程知識，家長學的是輔導方法,。其實,，但只要用心，相信都不是問題,。我們不能以分數(shù)來評估一個孩子,，而是以“是否有進步”、“是否扎實掌握了基礎知識”來衡量孩子學得怎么樣才是最重要的,，我們千萬不能只追求“高分”，分數(shù)當然重要,，畢竟我們還是“應試教育”環(huán)境,；但我覺得如過度追求分數(shù)，這樣對于孩子的學習也會帶來不必要的壓力,，甚至變得“功利”起來,，這樣對孩子日后的成長不利，每位家長也不希望我們的孩子今后變得“高分低能”吧,？常言道：“授之以魚,，不如授之于漁”，所以,，追求孩子自身素質的提高,，而且要讓他們懂得自覺學習、且懂得如何更有效地學習,，這個尤其重要,。

上次家長會通過老師了解到，一年級下學期的學習會更緊張,，特別的是語文,，更要扎實掌握，如果連拼音都不熟，對今后的學習都會有影響,。如果說最好的老師就是父母,，那最好的學習就是閱讀了。那閱讀的意義是什么呢,？ 分享一個絕妙的回答：“當我還是一個孩子時,，我吃了很多食物，大部分已一去不復返而且忘記了,，但可以肯定的是,，它們中的一部分已長成我的骨頭和肉… ”——閱讀對于人以及人的思想的改變，也是如此,。閱讀對一個人（一個孩子）的影響是細微的,，但也是顛覆性的。

這次家長會,，我是帶著幾個學校問題來的,，想好好地跟老師們和家長朋友們探討學習，因為時間關系,，就不再一一羅列,，準備接下來排隊請教老師們和家長朋友們。

各位,，今晚我就暫分享交流到這里,，再一次感謝老師和各位家長的關照，講得不對的地方請各位批評指正,，謝謝?。?/p>