每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇一

今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是 ——《民族精神代代傳》,。

民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐,。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

同學(xué)們都知道虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事吧!1839年6月3日,，在虎門(mén)寨的海灘上,，林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤鴉片全部銷(xiāo)毀，硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴,、群情沸騰,。震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)!林則徐的這種愛(ài)祖國(guó),、拒外侮的民族精神傳頌千古,。

前幾年,在汶川大地震的營(yíng)救中，不計(jì)其數(shù)的解放軍戰(zhàn)士,、白衣天使和志愿者奮不顧身地奔赴搶險(xiǎn)的最前線(xiàn),。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng),悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

從古到今,，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例,，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活,。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),，首先要從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,。

下課后,，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上,、陽(yáng)臺(tái)上,、樓梯口、操場(chǎng)上,，少些喧鬧,、少些追逐奔跑的身影，校園里要多些朗朗的讀書(shū)聲,，多些有益身心健康的活動(dòng),，多些捧著課外書(shū)津津有味讀著的小小書(shū)蟲(chóng)。 勤奮學(xué)習(xí),、沉穩(wěn)靈動(dòng)也是民族精神的具體體現(xiàn),。

民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,，千萬(wàn)不能任性妄為,，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食,，要知道小小一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗,，不能因?yàn)樘羰场⒇澩?、?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡,。 講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分,，不破壞學(xué)校的公物,，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲,，不亂丟廢紙果殼,，不隨意吐痰、踐踏草坪,，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果,，不惡意破壞整潔的環(huán)境衛(wèi)生,，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，主動(dòng)撿起地上的廢紙,，齊心協(xié)力讓我們的校園變得更加清新美麗,。

同學(xué)們，弘揚(yáng)民族精神,，沒(méi)有你想象中那樣要做什么轟轟烈烈的大事,。傳承民族精神，其實(shí)就是要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，講文明,、講衛(wèi)生,、 勤奮學(xué)習(xí),、努力拼搏,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇二

各位老師,、同學(xué)大家好!

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定,、國(guó)家昌盛和民族繁榮的政治保障與促進(jìn)力量，只有有了民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)安定，我們才能集中精力搞建設(shè),、一心一意謀發(fā)展,。而如果聽(tīng)信極端分子的挑唆，影響社會(huì)穩(wěn)定,，使社會(huì)產(chǎn)生動(dòng)蕩,，對(duì)生活在新疆的沒(méi)一個(gè)民族、每一個(gè)人都是不堪承受的痛苦,。

我們十中就是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭,，各民族同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、一起打籃球,、一起辦晚會(huì),，嬉戲玩耍，學(xué)習(xí)進(jìn)步,、其樂(lè)融融,。作為中學(xué)生我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，自覺(jué)抵制民族分裂思想,，自覺(jué)與分裂祖國(guó),、破壞民族團(tuán)結(jié)的分子做斗爭(zhēng);自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

彩虹之所以繽紛美麗,，是因?yàn)樗菁{了各種色彩;我們中國(guó)之所以美麗,，是因?yàn)?6各民族56朵花齊綻放,。民族團(tuán)結(jié)、繁榮發(fā)展使我們新疆每一個(gè)人,、每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任與愿望,。

現(xiàn)在，我們的目標(biāo)是充分用好新世紀(jì)前20xx年的戰(zhàn)略機(jī)遇期,，加快中國(guó)建設(shè)小康社會(huì),。黨中央把這個(gè)歷史任務(wù)交給我們千千萬(wàn)萬(wàn)年輕人。對(duì)我們青少年寄予了無(wú)限地期望,。希望我們青少年不辱使命,，勇敢挑起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。

現(xiàn)在,，弘揚(yáng)民族精神,，這是我們承擔(dān)起歷史重任的一個(gè)重要條件。中華民族精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，博大精深,，內(nèi)涵豐富。什么是民族精神呢?民族精神是反映在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識(shí),、民族文化,、民族習(xí)俗、民族性格,、民族信仰,、民族宗教、民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同性特質(zhì),，是民族文化中維系協(xié)調(diào),、指導(dǎo)、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精髓思想,，是一個(gè)民族生命力,、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴(lài)以生存,、共同生活,、共同發(fā)展的靈魂。

牢固樹(shù)立我國(guó)民族關(guān)系的基本特征是“三個(gè)離不開(kāi)”即：“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)?！蓖瑫r(shí),，要堅(jiān)持四個(gè)維護(hù)的原則，即：維護(hù)人民利益,，維護(hù)法律尊嚴(yán),，維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。

我校是一所多民族學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)校,，有漢,、藏、回,、蒙,、土、撒拉等民族,。如今我們大家在團(tuán)結(jié)和睦的校園中生活,、學(xué)習(xí)，磨練意志,、增強(qiáng)友誼,。學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，繁榮昌盛都離不開(kāi)我們每位老師和同學(xué)的奉獻(xiàn),。我們?cè)撊绾巫?答案只有一個(gè),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，從我做起,，維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)這一大家庭的快樂(lè)，積極投身于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)之中,，為民族大團(tuán)結(jié)的發(fā)展,、為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

當(dāng)前,，需要同學(xué)們好好學(xué)習(xí),，老師們努力工作。弘揚(yáng)民族精神,，在民族宣傳月活動(dòng)中學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、讓中華民族的偉大精神不斷得到豐富和弘揚(yáng)!同學(xué)們,，老師門(mén),，讓我們各民族團(tuán)結(jié)在一起，共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)!

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇三

同學(xué)們,、老師們：

早上好!

今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》,。大家都知道，我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年中華文明史的泱泱大國(guó),，而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓,、積極進(jìn)取、頑強(qiáng)奮斗的民族精神史,。民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐,。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林,。

從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例,，多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),，不惜犧牲自己的個(gè)人利益甚至寶貴的生命。 諸如：虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐,，血染吳淞口的陳化成,，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山,，橫眉冷對(duì)的魯迅,，抗日獻(xiàn)身的張自忠，為共產(chǎn)主義事業(yè)而光榮犧牲的李大釗,，寧可餓死也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清,，還有放棄在國(guó)外學(xué)習(xí)、工作,、生活的錢(qián)學(xué)森,、華羅庚、李四光,，以及無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛(ài)國(guó)精神,，他們是中華民族之魂。

民族精神在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容和目標(biāo),。在國(guó)家危亡的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,，民族精神主要表現(xiàn)在能挺身而出，舍生忘死,，前仆后繼;在人民生命財(cái)產(chǎn)遇到危難時(shí)刻,，民族精神主要表現(xiàn)在能見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困,、無(wú)私奉獻(xiàn);而和平時(shí)期在日常工作學(xué)習(xí)中,，民族精神表現(xiàn)在能愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新;當(dāng)代青少年弘揚(yáng)民族精神,，應(yīng)表現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng),，立志為振興中華,、實(shí)現(xiàn)四化而努力攀登科學(xué)文化高峰，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),，培養(yǎng)民族精神是時(shí)代的需要，也是我們健全人格的需要,，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認(rèn)為應(yīng)從我們應(yīng)該從身邊做起,、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,。如：

在日常生活中，我們的言行舉止中要能體現(xiàn)出對(duì)祖國(guó),，對(duì)人民,，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師和同學(xué)的熱愛(ài),。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從老師的管理，主動(dòng)關(guān)心和幫助需要幫助的同學(xué),。 上課時(shí)應(yīng)做到專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考，大膽發(fā)言,，認(rèn)真學(xué)好老師所傳授的科學(xué)文化知識(shí),，練好本領(lǐng)。課外時(shí),，積極鍛煉身體,，多做些有益身心健康的活動(dòng)，多看些有益的課外書(shū)籍,。 就餐時(shí)勤儉節(jié)約,，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為,，傾倒大量的飯菜,，浪費(fèi)糧食。

愛(ài)勞動(dòng),、講衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰,、踐踏草坪,，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞并主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué),。

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)吧，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神,，學(xué)做了不起的中國(guó)人,。 上周值周工作總結(jié)：

安全：

1、發(fā)現(xiàn)部分六年級(jí)學(xué)生課間時(shí)在樓道追逐打鬧做游戲,。樓道不是活動(dòng)場(chǎng)所,，再加上來(lái)往的老師和同學(xué)特別多,，在樓道活動(dòng)或游戲容易發(fā)生安全事故。從今天起不準(zhǔn)任何同學(xué)再在樓道追逐或游戲,。

2,、發(fā)現(xiàn)幾個(gè)四年級(jí)學(xué)生在圖書(shū)室外跳躍臺(tái)階的危險(xiǎn)活動(dòng)。從臺(tái)階上往下跳躍非常危險(xiǎn),，如果跳躍時(shí)不小心滑倒,，后果將不堪設(shè)想。請(qǐng)同學(xué)們今后在做各種體育活動(dòng)或游戲時(shí),，要先想想是否有危險(xiǎn)性,，不要等到受到傷害后才知道后悔。

3,、上周許多中午回家吃飯的同學(xué),，總是忘帶出入卡，經(jīng)常寫(xiě)請(qǐng)假條讓老師簽字,。上周集體朝會(huì)已經(jīng)做了強(qiáng)調(diào),，本周起出校門(mén)時(shí)要憑出入卡通行，中午回家吃飯同學(xué)們一定記得帶好出入證,。其余同學(xué)未到規(guī)定時(shí)間絕不能私自進(jìn)出學(xué)校,。同時(shí)提醒住校學(xué)生以及上早晚自習(xí)的同學(xué)必須遵守相關(guān)紀(jì)律，服從學(xué)校管理,、尊重門(mén)衛(wèi),，配合門(mén)衛(wèi)做好進(jìn)出登記，否則學(xué)校將取消這部分同學(xué)的住校和上早晚自習(xí)的資格,。

學(xué)習(xí)：

1,、在晨讀方面，二年級(jí),、六年級(jí)2班,、八年級(jí)、九年級(jí)做得較好,，上課前,，雖然老師還沒(méi)到教室，但是也能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,。一,、在幾次巡查中都發(fā)現(xiàn)，一些班級(jí)的部分同學(xué)在教室中走來(lái)走去或無(wú)所事事,，有的甚至還和幾個(gè)伙伴玩起了扇卡的游戲,。早上是讀書(shū)的最好時(shí)間，同學(xué)們到校后無(wú)論教室中有無(wú)老師，有無(wú)同學(xué)領(lǐng)讀,，我們都應(yīng)自覺(jué)地朗讀或?qū)W習(xí),，不要把早上的大好時(shí)光浪費(fèi)掉了。

衛(wèi)生：

1,、 各班衛(wèi)生打掃認(rèn)真及時(shí),。但在保持方面還做得不夠，尤其是教室中垃圾桶周

2,、 營(yíng)養(yǎng)餐過(guò)后,，有的同學(xué)將包裝袋以及蛋殼有亂扔現(xiàn)象，垃圾桶周?chē)?、樓道?/p>

操場(chǎng)甚至廁所中都扔有,。營(yíng)養(yǎng)餐應(yīng)集中在教室就餐，不能帶出教室,。另外,，

營(yíng)養(yǎng)餐是國(guó)家給農(nóng)村青少年一代的關(guān)愛(ài)，我們不能隨意浪費(fèi),。

就餐禮儀：

1,、 各班就餐時(shí)，要排好隊(duì),，不插隊(duì),。

2、 就餐在教室中進(jìn)行,，不能四處游蕩就餐,。

3、 飯菜及食物殘?jiān)荒苌⒙浠騺y扔,。早晚在食堂就餐時(shí),，食物殘?jiān)旁谧郎系谋P(pán)中，

4,、 “誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”就餐時(shí)要吃飽，但不能浪費(fèi),。

此外，請(qǐng)各班每天及時(shí)在教室中黑板上以及在小學(xué)教學(xué)樓下通道中的黑板上寫(xiě)出出勤人數(shù),，以便于值班每天做好統(tǒng)計(jì),。

最后，本周星期四是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),，提前祝愿全校老師和同學(xué)中秋快樂(lè),，全家幸福。

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇四

同學(xué)們，老師們：大家好!

今天我演講的題目是：弘揚(yáng)民族精神,。

同學(xué)們,、老師們，早上好,，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》,。民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,，不可能立于世界民族之林。

前年,，在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,，在生死線(xiàn)上,，以血肉之軀筑起生命的防線(xiàn)。他們用無(wú)私,、勇敢和忠誠(chéng),，悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

弘揚(yáng)民族這一精神,，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活,。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先要做“改陋習(xí),、樹(shù)新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,，從我做起、從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。

下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，走廊上,、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口,、操場(chǎng)上,，少些喧鬧、少些追逐奔跑的`身影,，多些朗朗的讀書(shū)聲,，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書(shū)津津有味讀著的小小書(shū)蟲(chóng),。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地,。勤奮學(xué)習(xí),、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上,，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜,，浪費(fèi)糧食,，要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”,，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗,，不能因?yàn)樘羰场⒇澩?、?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡,。

講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分,，不破壞學(xué)校的公物,，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲,，不亂丟廢紙果殼,，不隨意吐痰、踐踏草坪,，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果,，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué),，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新,。

弘揚(yáng)民族精神，展示中華民族的風(fēng)采,，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明,、講衛(wèi)生,、講科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí),、努力拼搏,，打好一切基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

謝謝大家!

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇五

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我發(fā)言的題目是：弘揚(yáng)民族精神。

什么是祖國(guó)?祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們,，是每一個(gè)中國(guó)公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國(guó)是我們大家的家,。祖國(guó)在那里?祖國(guó)就在我們面前,，就在我們的教室里，就在我們的校園里,，就是我們每天面對(duì)的同學(xué),、老師、家人,。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任,，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的。

中國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭,，各族人民互相融合成為偉大的中華民族,，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，為全人類(lèi)的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn),。偉大的民族必定有偉大的民族精神,，偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”,，我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋?zhuān)蔷褪菬釔?ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中,，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛(ài)好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神,。

中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,，各民族人民之間相互融合,，和睦相處，同舟共濟(jì),，共同進(jìn)步,，孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識(shí),，使中華民族幾千年來(lái)始終沒(méi)有解體，始終沒(méi)有屈服,，始終傲然屹立于世界民族之林,。國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),，是幾千年來(lái)中華兒女的共同愿望,，這種共同愿望,，決定了中國(guó)歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬(wàn)眾一心,、共赴國(guó)難的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),，中華民族無(wú)所畏懼地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，排除了一個(gè)又一個(gè)障礙,，勇往直前,。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，是中華民族生存,、發(fā)展,、繁榮、昌盛的根本保證,。

中華文明蜿蜒奔騰了五千年,，讓我們?cè)谶@里回顧、反思,、警醒,。我們要弘揚(yáng)民族精神，要讓我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)我們的努力,，變得更加繁榮,，更加勃發(fā)!

每當(dāng)五星紅旗升起，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響,，我們中華民族的每一個(gè)人,，都會(huì)感到自己同莊嚴(yán)站在一起，同偉大站在一起,，同勝利站在一起,，同太陽(yáng)站在一起!五星紅旗，我為你自豪;我的祖國(guó),，我為你驕傲!

我的演講結(jié)束了,，不當(dāng)之處，請(qǐng)多多批評(píng)指正,，謝謝大家!

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神》,。

民族精神是一個(gè)國(guó)家賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支柱,，是民族的靈魂，國(guó)家的支撐,。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,，中華民族的民族精神鑄造了我們的靈魂，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神,，幾千年來(lái)，中華民族始終保持著強(qiáng)大的生命力和凝聚力,，創(chuàng)造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明,。

弘揚(yáng)和培育民族精神,，不僅要體現(xiàn)在精神上，更要見(jiàn)諸于具體行動(dòng)中,，從日常生活的每一件小事做起,，從一言一行做起，從而使民族精神在文一校園中發(fā)揚(yáng)光大,，具體要求大家做到：見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,，不管是不是認(rèn)識(shí)的老師，都應(yīng)該面帶微笑,、停下腳步,，給每位老師帶來(lái)親切的問(wèn)候。相信在帶給老師暖意的同時(shí),，你也會(huì)獲得快樂(lè)的回報(bào);與同學(xué)相處時(shí)要少些唯我獨(dú)尊的霸氣,，多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn),，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短、步步為營(yíng),。爭(zhēng)做老師與同學(xué)眼中的紳士與淑女,，繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道、善待他人的民族精神,。

下課后,，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上,、陽(yáng)臺(tái)上,、樓梯口、操場(chǎng)上,，少些喧鬧,、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書(shū)聲,，多些有益身心健康的活動(dòng),。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地,。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn),。

民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上,，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為,，傾倒大量的飯菜,，浪費(fèi)糧食，要知道"誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦",，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗。

講衛(wèi)生,，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分,，不損壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉,，不亂丟廢紙果殼,，不隨意吐痰、踐踏草坪,，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果,，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué),，保持齊心協(xié)力,，使映照在藍(lán)天下的文一校園變得更加亮麗。

老師同學(xué)們,，弘揚(yáng)民族精神,，不是一句空泛的口號(hào)，而是沉甸甸的責(zé)任,。弘揚(yáng)民族精神,，就是要求每個(gè)人恪盡職守、和諧進(jìn)取;就是要求我們文明守紀(jì),、努力求學(xué),。弘揚(yáng)民族精神，我們更需要從小事做起,，講文明,，懂禮貌，讓禮儀之花扎根心中,，開(kāi)滿(mǎn)校園,。

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇七

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《弘揚(yáng)民族精神 立志成才報(bào)國(guó)》

大家都知道，我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年中華文明史的泱泱大國(guó),，而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓,、積極進(jìn)取、頑強(qiáng)奮斗的民族精神史,?；赝A夏歷史長(zhǎng)河，從天地玄黃,、女?huà)z補(bǔ)天到滄海橫流,、大禹治水，近觀神州百年風(fēng)云,，從大規(guī)模外敵入侵到神十飛天,，無(wú)數(shù)中華優(yōu)秀兒女、仁人志士,，在民族危急關(guān)頭，置生死于度外,，救民族于水火之中,。正是靠這偉大的民族精神，中華民族創(chuàng)造,、哺育了燦爛的華夏文明,，形成了偉大的民族精神。

對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),，培養(yǎng)民族精神是時(shí)代的需要,，也是我們健全人格的需要，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做起：

1,、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、樹(shù)理想;學(xué)雷鋒,，講公德,，守法紀(jì)。

2,、自信,、自尊、自強(qiáng);勤奮學(xué)習(xí),、積極鍛煉,、健康成長(zhǎng)。

3,、愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)，掌握本領(lǐng),，立志成才,。

4,、繼承革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)民族精神,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，奮發(fā)有為,，努力向上。

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)吧,，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，立志成才報(bào)效祖國(guó),，學(xué)做了不起的中國(guó)人,。

祖國(guó)是一個(gè)民族的根，是一個(gè)民族生存的支柱和力量的源泉,。熱愛(ài)祖國(guó),，是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的情感，振興民族,，振興中華,，是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的責(zé)任?！吧倌炅t國(guó)立,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”,。我們要記住責(zé)任,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏,，熱愛(ài)祖國(guó),，振興中華，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的每件事情做起，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)集體,，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè),，完成好每一項(xiàng)任務(wù),，掌握好本領(lǐng)，為祖國(guó)明天的輝煌，牢牢把握住今天,，努力做個(gè)了不起的中國(guó)人,，讓了不起的中國(guó)這面大旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)。

同學(xué)們,，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里,，誦讀著古今優(yōu)秀詩(shī)篇時(shí)，我們是不是該重新詮釋古人“頭懸梁,，錐刺骨”的刻苦精神?當(dāng)我們讀到“如囊螢,，如映雪”時(shí)，是不是更該珍惜如今的錦繡年華?當(dāng)我們暢游在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，是不是該為足不出戶(hù)便知天下事,、讀萬(wàn)卷書(shū)而倍感自豪?

中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深,。時(shí)代賦予了我們民族精神更新,、更廣的內(nèi)容。

“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝?！敝灰覀兠恳晃煌瑢W(xué)都從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從小事做起,，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地,，傳承中華文化,，弘揚(yáng)民族精神，就一定能做一個(gè)了不起的中國(guó)人,。

謝謝大家!

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇八

老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,，我們都將面臨新的起點(diǎn),，新的征程，新的希望,，站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上,，大家都準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期，我們更要珍惜每一分鐘,，辦好每一件事,，走好人生每一步，這樣才能學(xué)有成績(jī)，學(xué)有收獲,。今天要跟大家說(shuō)的是：“養(yǎng)成好習(xí)慣 成就好人生,。” 生活中,，我們仰慕優(yōu)秀的人,，我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo),，很難達(dá)到,。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中,，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。

優(yōu)秀是一種習(xí)慣——這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的,。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成人,、成才是不可或缺的基礎(chǔ)。 “習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人生,。”

五年級(jí)有篇課文,，內(nèi)容是：丟失一個(gè)釘子,，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,，傷了一位騎士;傷了一位騎士,，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家,。

剛剛讀到這首小詩(shī),，感覺(jué)一個(gè)釘子能與一個(gè)國(guó)家有什么關(guān)系，這不是危言聳聽(tīng)么?細(xì)細(xì)品味,，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理,，那就是：防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起,，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起,。

怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣,。

你是否留意到我們的校園里,、樓梯上、教室里地面上的垃圾?這種景象與周?chē)臉?shù)木花草是多么的不和諧,，這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過(guò)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對(duì)老師,、長(zhǎng)輩禮貌嗎?你對(duì)同學(xué)友善嗎?你今天按時(shí)出早操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書(shū)了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了沒(méi)有?今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎

千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事,，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。古人說(shuō)“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，這句話(huà)我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理,，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動(dòng),，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候,，想到過(guò)他們的辛勞嗎?你可能覺(jué)得一片廢紙而已,，沒(méi)什么大不了的，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙,，校園是什么樣?我們尊重別人的勞動(dòng)了嗎?把紙片,、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實(shí)并不需要花多長(zhǎng)時(shí)間,，費(fèi)多大力氣,，只是舉手之勞，說(shuō)到底這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題,。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣,，校園會(huì)是多么清潔、美麗,。在優(yōu)美的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)，人人都會(huì)心情舒暢,。

同學(xué)們,，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周?chē)娜?，影響周?chē)娜恕１热?，出入教室時(shí),，輕輕地帶上門(mén);放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈;在公共場(chǎng)所,，輕聲慢步;見(jiàn)到老師,，禮貌問(wèn)候，上學(xué)路上右行,、注意交通安全等等,。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。

同學(xué)們,，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí),，去讀書(shū),、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,，習(xí)慣地對(duì)別人友好,，習(xí)慣性地欣賞周?chē)拿谰啊．?dāng)你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣,，在人們的眼中,，你就會(huì)顯得很優(yōu)秀。

播下一個(gè)行動(dòng),，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn),。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,，成就好人生。

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇九

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我從鄉(xiāng)下看到炒爆米花的場(chǎng)景,，那份屬于父親溫馨的教導(dǎo)，又悄然浮現(xiàn)在眼前,。

上世紀(jì)九十年代初,，父親在家務(wù)農(nóng)。簡(jiǎn)陋的火磚房,，藏著父親多年的寶貝——爆米花機(jī)(我們老家也把爆米花稱(chēng)為“苞谷子”),。每到臘月，父親總要帶著他的寶貝,，走村串戶(hù)去炒爆米花,。

父親的爆米花機(jī)是老式的手搖款。它的主體是一個(gè)黑鐵中空的炒鍋,，像黑色大葫蘆,。大葫蘆的前面是一個(gè)機(jī)頭螺桿，桿頭有一圓孔,，大葫蘆的后面是一個(gè)長(zhǎng)約十厘米的搖柄,，搖手旁有一塊氣壓表，可顯示葫蘆里氣壓的大小,。黑色大葫蘆旁邊,，還有一個(gè)鼓風(fēng)機(jī)。做爆米花時(shí),，父親把玉米之類(lèi)的糧食裝入黑色大葫蘆,，架在爆米花炒鍋專(zhuān)用架上，底下生上爐子,，接上鼓風(fēng)機(jī),，轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄,，使大葫蘆均勻受熱，不致玉米烤焦烤糊,。當(dāng)氣壓達(dá)到一定程度時(shí),，瞬間釋放的壓力將玉米等炸成碩大的米花。

父親到其他村炒爆米花,，要是逢學(xué)校放假,，總會(huì)帶上我。父親背著爆米花機(jī)和裝爆米花的竹筐,，我背著鼓風(fēng)機(jī),。每到一個(gè)村后，父親總是先找一個(gè)熟人家的地壩安頓好,，然后開(kāi)始生爐子,。父親負(fù)責(zé)掌控黑色大葫蘆，我負(fù)責(zé)搖鼓風(fēng)機(jī),。

“呼呼”的火焰,，不停地舔舐著黑色大葫蘆。幾分鐘后,，父親開(kāi)始凝神靜聽(tīng)大葫蘆里面的聲音,，待里面滾動(dòng)的聲音消失后，父親再搖動(dòng)幾下,，自言自語(yǔ)一聲：“好了,。”父親起身,，拍拍大腿,，為下一個(gè)重要工序做準(zhǔn)備。父親用一根鏨子或短鐵棍穿過(guò)圓孔,，把黑葫蘆搬到一個(gè)碩大的半封閉竹籠子里,，再在竹籠口蓋上一塊厚厚的麻布，以防止爆出的米花亂飛,。圍觀的伙伴紛紛躲到一邊,，情不自禁地捂住耳朵。但見(jiàn)父親用鐵棍猛地撬動(dòng)黑葫蘆的蓋,，只聞“嘭”的一聲巨響，竹籠里串出一堆黑灰色煙霧,。揭開(kāi)麻布,，待煙霧漸漸消失后，大顆大顆的米花如玉石一般呈現(xiàn)在眼前,?；锇閭?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心焦急的等待,，一擁而上哄搶灑落在地的爆米花。每次看到自己的“杰作”,，父親的臉上總是露著幸福的微笑,。

炸開(kāi)的玉米花以蓬松的裝扮、淡淡的清香,，讓人垂涎三尺,。隔幾分鐘爆米花降溫后，更顯松脆,。爆米花老幼皆宜,，尤其是在物質(zhì)比較匱乏的那些年的春節(jié)，更是待客必備的佐酒食品之一,。父親的手藝很好,，爆出的米花總是香甜可口，從未失手,。童年的我曾多次問(wèn)過(guò)父親,，怎么知道黑葫蘆里的玉米已經(jīng)熟了?父親總是自豪地回答：“聽(tīng)，我是聽(tīng)里面的聲音判斷出來(lái)的,，靜心聽(tīng),，你也會(huì)的?！?/p>

我對(duì)父親的回答總是懵懂,。長(zhǎng)大后，人生的種種不如意時(shí)常令我感到煩亂,、焦躁和浮躁,。敢問(wèn)路在何方? “靜心聽(tīng)，你也會(huì)的”,，是父親在我童年的這句話(huà)陪伴我櫛風(fēng)沐雨,、披荊斬棘，一路走來(lái),。

如今,，那種老式爆米花機(jī)已逐漸退出生活的舞臺(tái)。只在臨近春節(jié)的時(shí)候,，偶或能在鄉(xiāng)下見(jiàn)到它的身影,。城市里，雖常能看到和吃到各式各樣的米花,，但每次總感覺(jué)缺少一點(diǎn)什么,。想念父親的爆米花。

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇十

敬愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好,，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是"學(xué)會(huì)做人"

聯(lián)合國(guó)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處,，學(xué)會(huì)做人,。學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心。我們學(xué)校求實(shí)樓上"學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造"16個(gè)大字也對(duì)我們提出了殷切的期望,。

學(xué)會(huì)做人,，是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題，一個(gè)人如果不懂得做人的道理,，就不會(huì)獲得真正的成功和幸福,。古有秦檜、和珅,，今有成克杰,、胡長(zhǎng)青，他們有知識(shí),、有財(cái)富,、有地位，但最終卻成為人民的罪人,。西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí),，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人,。

學(xué)會(huì)做人,，是指做好人，做有用的人!這樣的人除了必須具有愛(ài)心,、同情心,、公正、助人,、能設(shè)身處地為人著想,、能運(yùn)用思想、具有社會(huì)技能外,，還必須塑造良好的品德,、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。很多到我們學(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng),，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自?xún)?nèi)心真誠(chéng)的、親切的"老師好!"給他們留下了不可磨滅的印象,，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施。

但是,，也有個(gè)別同學(xué)的某些行為讓人感到痛惜,。比如說(shuō)給同學(xué)起綽號(hào)，在校園里亂丟垃圾,，公然在校園場(chǎng)所隨地吐痰,，破壞學(xué)校里的花草樹(shù)木，公共場(chǎng)所大聲喧嘩等,。試想,，碰到老師、父母,，不問(wèn)一聲好,，而是形同陌路，今后怎樣與人相處,、與人協(xié)作?一些同學(xué)碰到一點(diǎn)學(xué)習(xí)困難,，就打退堂鼓，怨天尤人,，怎么能面對(duì)生活中的各種挫折?有些同學(xué)一碰網(wǎng)絡(luò)游戲就上癮,，沉湎其中難以自拔,，怎么能抵擋社會(huì)上的各種誘惑?有些同學(xué)一看到同學(xué)吃得好穿得好,，就羨慕不已，今后怎能走正道,、做好人,、成大器?又如我們一些同學(xué)在離開(kāi)教室時(shí),，明明看見(jiàn)教室里已經(jīng)沒(méi)有人了，可他就是不會(huì)隨手把電燈關(guān)掉,，任由電力浪費(fèi),，怎能相信你長(zhǎng)大了會(huì)愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢?又譬如預(yù)備鈴響過(guò)了,，有同學(xué)還在教室外慢條斯理地走,，或者雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉,，還在那里談話(huà),、玩筆、呆坐,，你又怎么培養(yǎng)自己守時(shí),、惜時(shí)的良好品格呢?"莫以善小而不為"，小事都不會(huì)做，不愿做,，做不好的人,，又怎能做大事呢?!

為此，我真誠(chéng)呼吁大家：

(一)在家做個(gè)好孩子,。

在家庭中,，我們對(duì)父母說(shuō)話(huà)要有禮貌，弟子規(guī)就曾告訴我們"父母呼,，應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶,，父母教,，須敬聽(tīng)，父母責(zé),，須順承,。"對(duì)父母有意見(jiàn)可以有禮貌地提出。要主動(dòng)幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù),，不向父母提過(guò)分要求,，多體貼,照顧父母的勤勞。一個(gè)人面對(duì)這個(gè)世界上最?lèi)?ài)自己的人都不能理解不能寬容不能和睦相處,，他怎么可能成為一個(gè)值得信任的好人?

( 二)在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,。

在學(xué)校里，我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止,，對(duì)待同學(xué)要有禮貌,，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)不要意氣用事，試著用寬容和大度去化解一切,，同學(xué)有困難時(shí)要主動(dòng)伸出援助之手,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)。

老師就像我們的父母一樣,，對(duì)老師要有一顆感恩的心,，在學(xué)校內(nèi)外，遇見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好,，對(duì)老師的教誨要虛心接受,，當(dāng)老師誤解你時(shí)，不要公然與老師頂撞,。在情感上,，要去理解和體貼老師，尊重老師勞動(dòng)成果,，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考，學(xué)習(xí)中以進(jìn)取的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格,，參與活動(dòng),，主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(三)在社會(huì)上做個(gè)好公民,。

熱愛(ài)勞動(dòng),，主動(dòng)關(guān)心幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體和那些不被重視的人們。尊重國(guó)家的尊嚴(yán),，樹(shù)立民族自尊心和道德法制觀念，不去做違反社會(huì)公德和國(guó)家法律禁止的事情,。積極參加環(huán)?；顒?dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，節(jié)約水電,，珍惜糧食,，從各個(gè)方面把自己打造成一名合格公民。

古人曾說(shuō)過(guò)：富潤(rùn)物,，德潤(rùn)身,。同學(xué)們，學(xué)會(huì)做人,，我們既要不斷豐富自己的知識(shí),，更要不斷積攢自己的美德;學(xué)會(huì)做人，就要努力做自立,、自強(qiáng),、自信之人;學(xué)會(huì)做人，就要做身體健壯,、頭腦清醒,、知識(shí)淵博、心理健康的人;學(xué)會(huì)做人,，就要做道德高尚,、人格完善之人;學(xué)會(huì)做人，就要做一個(gè)讓身邊的人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋５娜?

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神》,。

民族精神是一個(gè)國(guó)家賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支柱,，是民族的靈魂，國(guó)家的支撐,。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,，中華民族的民族精神鑄造了我們的靈魂，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神,，幾千年來(lái),，中華民族始終保持著強(qiáng)大的生命力和凝聚力，創(chuàng)造了綿延不絕,、輝煌燦爛的中華文明,。

弘揚(yáng)和培育民族精神，不僅要體現(xiàn)在精神上,，更要見(jiàn)諸于具體行動(dòng)中,，從日常生活的每一件小事做起，從一言一行做起,，從而使民族精神在文一校園中發(fā)揚(yáng)光大,，具體要求大家做到：見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，不管是不是認(rèn)識(shí)的老師,，都應(yīng)該面帶微笑,、停下腳步，給每位老師帶來(lái)親切的問(wèn)候,。相信在帶給老師暖意的同時(shí),，你也會(huì)獲得快樂(lè)的回報(bào);與同學(xué)相處時(shí)要少些唯我獨(dú)尊的霸氣，多些關(guān)懷與幫助,，善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn),，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、步步為營(yíng),。爭(zhēng)做老師與同學(xué)眼中的紳士與淑女，繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道,、善待他人的民族精神,。

下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，走廊上,、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口,、操場(chǎng)上,，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,，多些朗朗的讀書(shū)聲,，多些有益身心健康的活動(dòng),。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí),、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn),。

民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,，千萬(wàn)不能任性妄為,，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食,，要知道"誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦"，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗,。

講衛(wèi)生,，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不損壞學(xué)校的公物,，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不亂丟廢紙果殼,，不隨意吐痰,、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果,，不惡意破壞,，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，保持齊心協(xié)力,，使映照在藍(lán)天下的文一校園變得更加亮麗,。

老師同學(xué)們，弘揚(yáng)民族精神,，不是一句空泛的口號(hào),，而是沉甸甸的責(zé)任。弘揚(yáng)民族精神,，就是要求每個(gè)人恪盡職守,、和諧進(jìn)取;就是要求我們文明守紀(jì)、努力求學(xué),。弘揚(yáng)民族精神,，我們更需要從小事做起，講文明,，懂禮貌,，讓禮儀之花扎根心中，開(kāi)滿(mǎn)校園,。

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們,、老師：早上好!

今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是 ——《民族精神代代傳》,。

民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林,。

同學(xué)們都知道虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事吧!1839年6月3日,，在虎門(mén)寨的海灘上，林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤鴉片全部銷(xiāo)毀,，硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴,、群情沸騰。震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰,，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)!林則徐的這種愛(ài)祖國(guó),、拒外侮的民族精神傳頌千古。

前幾年,在汶川大地震的營(yíng)救中,，不計(jì)其數(shù)的解放軍戰(zhàn)士,、白衣天使和志愿者奮不顧身地奔赴搶險(xiǎn)的最前線(xiàn)。他們用無(wú)私,、勇敢和忠誠(chéng),悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神,。

從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例,，其實(shí)這一精神,，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),，首先要從我做起,、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。

下課后,，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上,、樓梯口,、操場(chǎng)上，少些喧鬧,、少些追逐奔跑的身影,，校園里要多些朗朗的讀書(shū)聲，多些有益身心健康的活動(dòng),，多些捧著課外書(shū)津津有味讀著的小小書(shū)蟲(chóng),。 勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)靈動(dòng)也是民族精神的具體體現(xiàn),。

民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上,，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為,，傾倒大量的飯菜,，浪費(fèi)糧食,，要知道小小一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰?、貪玩,、?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。 講衛(wèi)生,，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分,，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉,，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲,，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰,、踐踏草坪,，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞整潔的環(huán)境衛(wèi)生,，主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，主動(dòng)撿起地上的廢紙，齊心協(xié)力讓我們的校園變得更加清新美麗,。

同學(xué)們,，弘揚(yáng)民族精神，沒(méi)有你想象中那樣要做什么轟轟烈烈的大事,。傳承民族精神，其實(shí)就是要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，講文明,、講衛(wèi)生、 勤奮學(xué)習(xí),、努力拼搏,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，長(zhǎng)大后為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇十三

同學(xué)們、老師們：

早上好!

今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》,。大家都知道,，我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年中華文明史的泱泱大國(guó)，而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓,、積極進(jìn)取,、頑強(qiáng)奮斗的民族精神史。民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐,。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林,。

從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例,，多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),，不惜犧牲自己的個(gè)人利益甚至寶貴的生命,。 諸如：虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，血染吳淞口的陳化成,，維新被殺的譚嗣同,，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅,，抗日獻(xiàn)身的張自忠,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而光榮犧牲的李大釗，寧可餓死也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清,，還有放棄在國(guó)外學(xué)習(xí),、工作、生活的錢(qián)學(xué)森,、華羅庚,、李四光，以及無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛(ài)國(guó)精神,，他們是中華民族之魂,。

民族精神在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容和目標(biāo)。在國(guó)家危亡的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,，民族精神主要表現(xiàn)在能挺身而出,，舍生忘死，前仆后繼;在人民生命財(cái)產(chǎn)遇到危難時(shí)刻,，民族精神主要表現(xiàn)在能見(jiàn)義勇為,、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn);而和平時(shí)期在日常工作學(xué)習(xí)中,，民族精神表現(xiàn)在能愛(ài)崗敬業(yè),、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新;當(dāng)代青少年弘揚(yáng)民族精神,，應(yīng)表現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí),、練好本領(lǐng)，立志為振興中華,、實(shí)現(xiàn)四化而努力攀登科學(xué)文化高峰,，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),，培養(yǎng)民族精神是時(shí)代的需要,，也是我們健全人格的需要，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認(rèn)為應(yīng)從我們應(yīng)該從身邊做起,、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,。如：

在日常生活中，我們的言行舉止中要能體現(xiàn)出對(duì)祖國(guó),，對(duì)人民,，對(duì)學(xué)校,、對(duì)老師和同學(xué)的熱愛(ài)。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從老師的管理,，主動(dòng)關(guān)心和幫助需要幫助的同學(xué)。 上課時(shí)應(yīng)做到專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考,，大膽發(fā)言，認(rèn)真學(xué)好老師所傳授的科學(xué)文化知識(shí),，練好本領(lǐng),。課外時(shí)，積極鍛煉身體,，多做些有益身心健康的活動(dòng),，多看些有益的課外書(shū)籍。 就餐時(shí)勤儉節(jié)約,，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜,，浪費(fèi)糧食,。

愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分,。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不亂丟廢紙果殼,，不隨意吐痰,、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果,，不惡意破壞并主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué),。

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)吧,，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，學(xué)做了不起的中國(guó)人,。 上周值周工作總結(jié)：

安全：

1,、發(fā)現(xiàn)部分六年級(jí)學(xué)生課間時(shí)在樓道追逐打鬧做游戲。樓道不是活動(dòng)場(chǎng)所,，再加上來(lái)往的老師和同學(xué)特別多,，在樓道活動(dòng)或游戲容易發(fā)生安全事故。從今天起不準(zhǔn)任何同學(xué)再在樓道追逐或游戲,。

2,、發(fā)現(xiàn)幾個(gè)四年級(jí)學(xué)生在圖書(shū)室外跳躍臺(tái)階的危險(xiǎn)活動(dòng),。從臺(tái)階上往下跳躍非常危險(xiǎn)，如果跳躍時(shí)不小心滑倒,，后果將不堪設(shè)想,。請(qǐng)同學(xué)們今后在做各種體育活動(dòng)或游戲時(shí)，要先想想是否有危險(xiǎn)性,，不要等到受到傷害后才知道后悔,。

3、上周許多中午回家吃飯的同學(xué),，總是忘帶出入卡,，經(jīng)常寫(xiě)請(qǐng)假條讓老師簽字。上周集體朝會(huì)已經(jīng)做了強(qiáng)調(diào),，本周起出校門(mén)時(shí)要憑出入卡通行,，中午回家吃飯同學(xué)們一定記得帶好出入證。其余同學(xué)未到規(guī)定時(shí)間絕不能私自進(jìn)出學(xué)校,。同時(shí)提醒住校學(xué)生以及上早晚自習(xí)的同學(xué)必須遵守相關(guān)紀(jì)律,，服從學(xué)校管理、尊重門(mén)衛(wèi),，配合門(mén)衛(wèi)做好進(jìn)出登記,，否則學(xué)校將取消這部分同學(xué)的住校和上早晚自習(xí)的資格。

學(xué)習(xí)：

1,、在晨讀方面,，二年級(jí)、六年級(jí)2班,、八年級(jí),、九年級(jí)做得較好，上課前,，雖然老師還沒(méi)到教室,，但是也能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。一,、在幾次巡查中都發(fā)現(xiàn),，一些班級(jí)的部分同學(xué)在教室中走來(lái)走去或無(wú)所事事，有的甚至還和幾個(gè)伙伴玩起了扇卡的游戲,。早上是讀書(shū)的最好時(shí)間,，同學(xué)們到校后無(wú)論教室中有無(wú)老師，有無(wú)同學(xué)領(lǐng)讀,，我們都應(yīng)自覺(jué)地朗讀或?qū)W習(xí),，不要把早上的大好時(shí)光浪費(fèi)掉了。

衛(wèi)生：

1、 各班衛(wèi)生打掃認(rèn)真及時(shí),。但在保持方面還做得不夠,，尤其是教室中垃圾桶周

2、 營(yíng)養(yǎng)餐過(guò)后,，有的同學(xué)將包裝袋以及蛋殼有亂扔現(xiàn)象,，垃圾桶周?chē)堑馈?/p>

操場(chǎng)甚至廁所中都扔有,。營(yíng)養(yǎng)餐應(yīng)集中在教室就餐,，不能帶出教室。另外,，

營(yíng)養(yǎng)餐是國(guó)家給農(nóng)村青少年一代的關(guān)愛(ài),，我們不能隨意浪費(fèi)。

就餐禮儀：

1,、 各班就餐時(shí),，要排好隊(duì)，不插隊(duì),。

2,、 就餐在教室中進(jìn)行，不能四處游蕩就餐,。

3,、 飯菜及食物殘?jiān)荒苌⒙浠騺y扔。早晚在食堂就餐時(shí),，食物殘?jiān)旁谧郎系谋P(pán)中,，

4、 “誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”就餐時(shí)要吃飽,，但不能浪費(fèi)。

此外,，請(qǐng)各班每天及時(shí)在教室中黑板上以及在小學(xué)教學(xué)樓下通道中的黑板上寫(xiě)出出勤人數(shù),，以便于值班每天做好統(tǒng)計(jì)。

最后,，本周星期四是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),，提前祝愿全校老師和同學(xué)中秋快樂(lè)，全家幸福,。

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇十四

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我從鄉(xiāng)下看到炒爆米花的場(chǎng)景,，那份屬于父親溫馨的教導(dǎo),，又悄然浮現(xiàn)在眼前。

上世紀(jì)九十年代初，父親在家務(wù)農(nóng),。簡(jiǎn)陋的火磚房,，藏著父親多年的寶貝——爆米花機(jī)(我們老家也把爆米花稱(chēng)為“苞谷子”)。每到臘月,，父親總要帶著他的寶貝,，走村串戶(hù)去炒爆米花。

父親的爆米花機(jī)是老式的手搖款,。它的主體是一個(gè)黑鐵中空的炒鍋,，像黑色大葫蘆。大葫蘆的前面是一個(gè)機(jī)頭螺桿,，桿頭有一圓孔,，大葫蘆的后面是一個(gè)長(zhǎng)約十厘米的搖柄，搖手旁有一塊氣壓表,，可顯示葫蘆里氣壓的大小,。黑色大葫蘆旁邊，還有一個(gè)鼓風(fēng)機(jī),。做爆米花時(shí),，父親把玉米之類(lèi)的糧食裝入黑色大葫蘆，架在爆米花炒鍋專(zhuān)用架上,，底下生上爐子,，接上鼓風(fēng)機(jī)，轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄,，使大葫蘆均勻受熱,，不致玉米烤焦烤糊。當(dāng)氣壓達(dá)到一定程度時(shí),，瞬間釋放的壓力將玉米等炸成碩大的米花,。

父親到其他村炒爆米花，要是逢學(xué)校放假,，總會(huì)帶上我,。父親背著爆米花機(jī)和裝爆米花的竹筐，我背著鼓風(fēng)機(jī),。每到一個(gè)村后,，父親總是先找一個(gè)熟人家的地壩安頓好，然后開(kāi)始生爐子,。父親負(fù)責(zé)掌控黑色大葫蘆,，我負(fù)責(zé)搖鼓風(fēng)機(jī)。

“呼呼”的火焰,，不停地舔舐著黑色大葫蘆,。幾分鐘后,，父親開(kāi)始凝神靜聽(tīng)大葫蘆里面的聲音，待里面滾動(dòng)的聲音消失后,，父親再搖動(dòng)幾下,，自言自語(yǔ)一聲：“好了?！备赣H起身,，拍拍大腿，為下一個(gè)重要工序做準(zhǔn)備,。父親用一根鏨子或短鐵棍穿過(guò)圓孔,，把黑葫蘆搬到一個(gè)碩大的半封閉竹籠子里，再在竹籠口蓋上一塊厚厚的麻布,，以防止爆出的米花亂飛,。圍觀的伙伴紛紛躲到一邊，情不自禁地捂住耳朵,。但見(jiàn)父親用鐵棍猛地撬動(dòng)黑葫蘆的蓋,，只聞“嘭”的一聲巨響，竹籠里串出一堆黑灰色煙霧,。揭開(kāi)麻布,，待煙霧漸漸消失后，大顆大顆的米花如玉石一般呈現(xiàn)在眼前,?；锇閭?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心焦急的等待，一擁而上哄搶灑落在地的爆米花,。每次看到自己的“杰作”,，父親的臉上總是露著幸福的微笑。

炸開(kāi)的玉米花以蓬松的裝扮,、淡淡的清香,，讓人垂涎三尺。隔幾分鐘爆米花降溫后,，更顯松脆,。爆米花老幼皆宜，尤其是在物質(zhì)比較匱乏的那些年的春節(jié),，更是待客必備的佐酒食品之一,。父親的手藝很好，爆出的米花總是香甜可口,，從未失手,。童年的我曾多次問(wèn)過(guò)父親，怎么知道黑葫蘆里的玉米已經(jīng)熟了?父親總是自豪地回答：“聽(tīng),，我是聽(tīng)里面的聲音判斷出來(lái)的,，靜心聽(tīng),，你也會(huì)的?！?/p>

我對(duì)父親的回答總是懵懂。長(zhǎng)大后,，人生的種種不如意時(shí)常令我感到煩亂,、焦躁和浮躁。敢問(wèn)路在何方? “靜心聽(tīng),，你也會(huì)的”,，是父親在我童年的這句話(huà)陪伴我櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘,，一路走來(lái),。

如今，那種老式爆米花機(jī)已逐漸退出生活的舞臺(tái),。只在臨近春節(jié)的時(shí)候,，偶或能在鄉(xiāng)下見(jiàn)到它的身影。城市里,，雖常能看到和吃到各式各樣的米花,，但每次總感覺(jué)缺少一點(diǎn)什么。想念父親的爆米花,。

民族精神代代傳國(guó)旗下講話(huà)稿篇十五

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫趙雨涵，是六(2)班普通的一員,，我樸素大方,，溫柔可愛(ài)，知書(shū)達(dá)理,，積極樂(lè)觀,，這些品質(zhì)的形成離不開(kāi)所有關(guān)心我成長(zhǎng)的老師、父母和朋友們,，這一切都得益于良好的習(xí)慣,。今天我演講的題目是《好習(xí)慣創(chuàng)造精彩人生》。

偉大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功,，往往取決于他的性格,。”而構(gòu)成我們性格的,，就是日常生活中的習(xí)慣,、細(xì)節(jié)。在大家眼里,，可能習(xí)慣是很微不足道的,，但你們不能小瞧它,，一種良好的小習(xí)慣可能是你成功的基石，是你通向理想的大門(mén),。

無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。眾觀歷史,，還看今朝,，大凡獲得成功的人都具備良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家都知道_,，_是怎樣成為萬(wàn)世敬仰的偉人呢?就是他在平時(shí)生活中養(yǎng)成的好習(xí)慣才影響到他的一生,。_愛(ài)讀書(shū)，他的每一本書(shū)的封面都保護(hù)地嶄新如初,，而里面卻滿(mǎn)是批批畫(huà)畫(huà)的筆跡：遇到好的就加圈加點(diǎn);遇到不懂的就畫(huà)出來(lái),，標(biāo)上問(wèn)號(hào);遇到含義深刻的句子就把自己的理解和感受寫(xiě)下來(lái)。還有一位大家耳熟能詳?shù)拇笪暮吏斞?，他也有?ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣,。每次看書(shū)，他總是先洗手,，一旦發(fā)現(xiàn)書(shū)臟了,，就小心的把它洗干凈;他還學(xué)會(huì)了訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)的本領(lǐng),，備有一套工具,，如果發(fā)現(xiàn)書(shū)有破損，便及時(shí)細(xì)心修理,，補(bǔ)之使其面貌一新,。由此可見(jiàn)，這些成功人士的身后,，累積了許多好習(xí)慣,。

在我們的學(xué)習(xí)上應(yīng)該有孜孜不倦、刻苦專(zhuān)研的精神,。上課時(shí),，我們應(yīng)該專(zhuān)心致志，不能“一心以為有鴻鵠將至,，思援弓繳而射之”,，應(yīng)一絲不茍完成各科作業(yè)，遇到問(wèn)題及時(shí)解決,，勇于不恥下問(wèn),。我們更應(yīng)該擁有居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的奉獻(xiàn)社會(huì)的科學(xué)探索精神。

在生活中我們也要培養(yǎng)好習(xí)慣,?？吹嚼S手撿起,，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水趕緊擰住，愛(ài)護(hù)花草關(guān)愛(ài)地球,，你可能就是一位致力于環(huán)境保護(hù)和研究的專(zhuān)家;樓道里不追逐打鬧,，教室里不高聲喧嘩，你就一定是文明的小公民;學(xué)校里能友愛(ài)同學(xué),，家庭里能孝敬父母,，社會(huì)上能遵守規(guī)范，你一定會(huì)是一名優(yōu)秀的美德少年,。

昨天的習(xí)慣造就了我們的今天,，明天的習(xí)慣將造就我們的未來(lái),。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣吧!