無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇一

你們好,！

我們是貴校八（4）班周夢(mèng)圓的家長(zhǎng)，今特借教師節(jié)之際表達(dá)我們?nèi)覍?duì)貴校柳老師由衷的謝意,！

今年暑假期間，周夢(mèng)圓有幸參加了“山西省青少年教育成果展評(píng)”活動(dòng),，分別獲得山西省少兒組聲樂(lè)第一名的好成績(jī),。這些成果的取得，都離不開(kāi)柳老師的辛勤輔導(dǎo)和熱心幫助,。在全省的比賽前,，柳老師認(rèn)真指導(dǎo)周夢(mèng)圓的發(fā)聲方法，仔細(xì)地糾正舞蹈動(dòng)作中的錯(cuò)誤,，并結(jié)合歌曲的內(nèi)在寓意充實(shí)了舞蹈的形體展示,。在輔導(dǎo)的過(guò)程中，柳老師不厭其煩,，直到達(dá)到要求為止,。當(dāng)?shù)弥軌?mèng)圓將到太原參加全省總決賽時(shí)，她更精心地把舞蹈的每個(gè)動(dòng)作又進(jìn)行了推敲,，歌曲的每個(gè)小節(jié),、聲部以及換氣點(diǎn)都做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，使周夢(mèng)圓在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握了發(fā)聲的技巧,，領(lǐng)悟了形體語(yǔ)言的表達(dá)方式,，歌舞表演水平有了較大的提高。忙完這些,，柳老師才想起要帶發(fā)燒的女兒去醫(yī)院掛水,。

柳老師為了比賽服裝費(fèi)盡周折，除在校內(nèi)尋找,，還積極與別的學(xué)校聯(lián)系,。為找適合的比賽服裝放棄了假期休息，頂著酷暑在庫(kù)房里翻找各種演出服裝,，幾件衣服找出來(lái)已是滿頭大汗,。

在此，我們由衷地感謝柳老師！更感謝紅星中學(xué)培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的教師,！我們堅(jiān)信紅星中學(xué)的學(xué)生在你們的教育下,，綜合素質(zhì)必將獲得極大的提高，紅星的明天一定會(huì)更加燦爛,！

再次衷心地謝謝你們,！

此致

敬禮

周夢(mèng)圓家長(zhǎng)

20xx.11.20

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇二

尊敬的xx老師：

您好！

我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)三年了,，曾獲得過(guò)xx年xx大賽xx賽區(qū)特等獎(jiǎng),，xx總決賽二等獎(jiǎng)。

在這里,，我要特別感謝她所在的xx校區(qū)xx班的老師xx,。x老師是一位特別有責(zé)任心的好老師，非常具有親和力,，班里的孩子都很喜歡她,，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué)。

我尤其要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn)：

一是我的孩子經(jīng)常參加xx市的各種英語(yǔ)比賽：希望英語(yǔ)大賽,、中新雙語(yǔ)比賽,、英語(yǔ)超級(jí)聯(lián)賽、xx市青少年英語(yǔ)歌唱大賽,。由于我們做父母的沒(méi)有能力進(jìn)行輔導(dǎo),，常常麻煩x老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。x老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績(jī),。我們心里既感激，又過(guò)意不去,，總想表達(dá)一下我們的這份謝意,，都被x老師婉言謝絕了。

二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生,，上課和休息時(shí)間和外面不同,，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課。xx的課程較深,，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急,。每次向x老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課，x老師都愉快地答應(yīng),，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé),。今年x月份，我的孩子因參加xx少兒英語(yǔ)二級(jí)考試而耽誤了課程,，x老師特意邀請(qǐng)我們xx號(hào)下午到總部,，利用自己唯一沒(méi)有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課,。

對(duì)此，我們深表感謝,。同時(shí)也感謝xx培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師,，讓xx學(xué)校在家長(zhǎng)中具有了良好的口碑。請(qǐng)求學(xué)校對(duì)于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng),！謝謝,！

xxx的家長(zhǎng)：xxx

xxxx年xx月xx日

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是中二班xx的家長(zhǎng)。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了,，在這段日子里,，我們的孩子已能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感開(kāi)心的事,。十分感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子付出的愛(ài)心、關(guān)懷,、和幫助,。我們的孩子因?yàn)樯眢w不好，長(zhǎng)期有病,，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無(wú)策,，說(shuō)句實(shí)話剛開(kāi)始送到中二班時(shí)我們也是很不放心,。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我們發(fā)現(xiàn)雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個(gè)班，但是x老師,、x老師和x老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)入手,，對(duì)孩子進(jìn)行教育，并且與孩子建立了深厚的感情,，使孩子對(duì)老師有了依戀的情感,。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多,。毛毛是一個(gè)嬌慣,、膽小、怕生的孩子,，入園以來(lái),，xx位老師以極大的愛(ài)心、耐心,、信心,、關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他!用鼓勵(lì),、賞識(shí),、參與等素質(zhì)教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情(節(jié)假日也吵著要去學(xué)校要看看老師),，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開(kāi)的,。孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園,、熱愛(ài)老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。寶寶上了幼兒園之后,，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂,。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)溫暖熟悉的家,，去過(guò)一種不一樣的生活;擔(dān)心天性善良的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺,、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病,、擔(dān)心……但是,，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了,，作父母的除了關(guān)愛(ài),、除了鼓勵(lì)、除了支持,，還能做什么呢!而今,，當(dāng)我們把我們的寶貝交給了您、交給了幼兒園,，他在幼兒園又多了x位“好媽媽”,，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上,，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!

我們衷心感謝中二班的x老師,、x老師,、x老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師!感謝他們的辛勤工作!感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,，這樣高素質(zhì)的老師!祝福園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順利!身體健!、萬(wàn)事如意!

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇四

尊敬的老師：

xxx的背帶裙有些肥,，吊帶老往下掉,。

以前看到媽媽在處理這樣問(wèn)題的時(shí)候總是在上面系個(gè)帶子,，稍微攬一下就不脫落了，這次也用了同樣的方法,。

效果還可以,，只是有些難看。

下午放學(xué)后xxx轉(zhuǎn)身的當(dāng)兒突然看見(jiàn)后面的帶子沒(méi)有了,，取而代之的是捏起來(lái)的一個(gè)類似蝴蝶結(jié)的東東,。

xxx告訴我，是郭老師縫上的,。

不禁暗自稱奇：又自然又貼服,，一點(diǎn)也不像手工縫上的，而是原本就這樣,。

趴在上面仔細(xì)研究了半天,，才發(fā)現(xiàn)只了了幾針而已。

當(dāng)著xxx的面說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)老師了不起之類夸贊的話,，xxx一臉的神氣,，樣子好像在夸她一樣。

從這件事可以看得出,，老師在孩子身上下了多大的心思,。

我們沒(méi)有做到的，老師總能想得到,。

我們面對(duì)的只是一個(gè)孩子,，可老師呢?三十多個(gè)小毛頭，又是吃又是睡,，還得培養(yǎng)他們的習(xí)慣，拓展他們的思維,，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)世界,，有這樣的耐心和細(xì)心是多么的難得。

只能說(shuō)孩子們遇到這樣的老師是幸福的,，我幸福著他們的幸福!

xxx

20xx年x月x日

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇五

尊敬的xxx幼兒園的老師們：

你們好,！

我是小一班xxx的媽媽，在此借著xxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師,，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝,！

隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子（xxx）是寶,，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了,，只要他一哭鬧,，我就手足無(wú)措,，更別說(shuō)是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑不安,，一方面想到孩子到了入托的年齡了,，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得，因?yàn)楹⒆有?，自理能力差,，更怕他心理承受能力差，不?huì)吃飯?jiān)趺崔k,？不會(huì)大小便怎么辦,？可是一想到孩子的未來(lái)，就不得不忍下心來(lái),，把孩子送進(jìn)幼兒園,。經(jīng)過(guò)我多方的打聽(tīng)，家長(zhǎng)們對(duì)xxx幼兒園的評(píng)價(jià)很高,，于是我便把孩子送到了這里,。雖然我家xxx入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺(jué)到了他的很大變化,。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí),，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷改變的我兒子,。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了許多,，懂事了很多,，改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來(lái)都不和孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,，我表?yè)P(yáng)兒子說(shuō)：“兒子你真棒！吃飯吃的真好,，是個(gè)乖孩子,！”孩子回來(lái)后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞,，兒子跳的棒極了,！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽,?！笨粗鴥鹤娱_(kāi)心的笑臉,，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了,，我從心底慶幸將孩子送到了xxx幼兒園,，感謝貴幼兒園的教師們對(duì)孩子的教導(dǎo)，由衷的真誠(chéng)的感謝xxx的啟蒙老師們,，你們是偉大的,。

我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們！再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情,，在此獻(xiàn)上我最真的祝福,，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇六

尊敬的xx老師：

我們是您的學(xué)生xxx的家長(zhǎng),，我們?yōu)槟o孩子帶來(lái)的巨大進(jìn)步表示深深感謝!特贈(zèng)送一面錦旗，并寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信以表?yè)P(yáng)您對(duì)孩子們付出的師愛(ài)和努力!

我的孩子xxx現(xiàn)在xx年級(jí)6班學(xué)習(xí),，在您接任這個(gè)班的班主任之前,，陳xx的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，排名在全年級(jí)三四百名之間,，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常令我們家長(zhǎng)擔(dān)憂,，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,，沒(méi)有學(xué)習(xí)規(guī)劃,，更沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，面對(duì)孩子這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài),，我們做家長(zhǎng)的除了著急上火,，只剩束手無(wú)策!幸運(yùn)的是，您接任了孩子的班主任!自從您接管孩子班主任之后,，您慈父般的關(guān)愛(ài),、耐心細(xì)致的教育孩子，循循善誘,、諄諄教誨、賞識(shí)鼓勵(lì),，陳xx的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生巨大變化,，對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始產(chǎn)生濃厚興趣，自覺(jué)主動(dòng)的開(kāi)始規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)效率明顯提高。短短的一學(xué)期時(shí)間,，孩子的成績(jī)居然從全年級(jí)三四百名躍居全年級(jí)一百名左右!變化和進(jìn)步之大令我們家長(zhǎng)驚喜萬(wàn)分,，感激涕零!千言萬(wàn)語(yǔ)都不足表達(dá)我們的心情,，唯能以這面錦旗和這封表?yè)P(yáng)信代我們傳達(dá)我們無(wú)尚的敬意!

孫老師，您是一名真正的師者!愛(ài)生如子,，傾盡心力,，引領(lǐng)著孩子們不斷進(jìn)步;循循善誘、耐心引導(dǎo),，指引著孩子們一路向前!您這種用愛(ài)教育,、不放棄差生、不斷激勵(lì)進(jìn)步,、創(chuàng)造教育奇跡無(wú)愧于教師稱號(hào)的崇高精神,，值得所有教師學(xué)習(xí)!作為家長(zhǎng)，我們殷切希望所有的教師都能夠向xxx老師學(xué)習(xí),，為祖國(guó),、為家鄉(xiāng)、為社會(huì)培育出更多優(yōu)秀的人才!

最后,，再次表達(dá)對(duì)孫xx老師的崇高敬意!祝愿孫老師身體健康,，萬(wàn)事如意，工作順利!

此致

敬禮,！

學(xué)生家長(zhǎng)：xxx

20xx年xx月xx日

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇七

老師和學(xué)生:

我真誠(chéng)地感謝你的慷慨和無(wú)私幫助,。我們學(xué)校的xx同學(xué)不幸，卻在人生最輝煌的時(shí)候被疾病束縛,；但她很幸運(yùn),，因?yàn)樗形覀儗W(xué)校最純潔的師生之愛(ài)陪伴。孫玉京,，普通大學(xué)生,，出身農(nóng)村家庭。她被發(fā)現(xiàn)患有嚴(yán)重的再生障礙性貧血,，急需骨髓移植,。但是，當(dāng)她因?yàn)榧揖池毢鵁o(wú)力承擔(dān)巨額醫(yī)藥費(fèi)的時(shí)候,，卻是我們所有人,。我們所有關(guān)心她的老師和同學(xué)都給了她新的生活希望。您的善舉極大地鼓舞了病榻上與病魔抗?fàn)幍膶O玉京,，讓所有參與其中的人看到了希望的曙光,。我們相信，在大家的祝福,、關(guān)心和幫助下,，孫玉京一定會(huì)創(chuàng)造出人生的奇跡。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，事務(wù)中心與財(cái)會(huì)學(xué)院合作,，推出募捐活動(dòng),，讓大家獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心。就像冬天最明亮的陽(yáng)光,，照亮了每一個(gè)師范大學(xué)生的心,，愛(ài)的暖流，就像波濤洶涌,，在我們每一個(gè)人的心里沖刷了很久,。

我們感謝所有捐款的老師和學(xué)生，感謝你們的愛(ài)心捐款,。是你給了xx重新?lián)碛忻篮蒙畹南Ｍ?！在此，我們?jǐn)代表xx學(xué)生及其家人,，向所有給予他們關(guān)愛(ài)的人表示最誠(chéng)摯的感謝,！謝謝你們！

xxx

xx年x月x日

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇八

親愛(ài)的老師:

您好,！花感謝雨露,。因?yàn)橛晁虧?rùn)它的生長(zhǎng)，蒼鷹感謝天空,，因?yàn)樘炜兆屗w翔,，山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感激很多很多人……我非常感謝我的老師,。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的漂浮生命。一代又一代的老師努力培養(yǎng)學(xué)生,，帶領(lǐng)他們走向成功,。“教師”,，這兩個(gè)字從心底叫出來(lái),，多么親切。你讓無(wú)數(shù)的庸人變得輝煌,，你讓無(wú)知成為棟梁,。你是無(wú)以言表的偉大，平凡而令人欽佩,，神圣而無(wú)字,。

老師，你就像那只鐘上的秒針,，每天都在那種節(jié)奏下跑啊跑。你在鐘家是多么不起眼,，卻腳踏實(shí)地,，一刻也不停歇,。

老師，你就像一個(gè)勤奮的園丁,，一直在給我們澆水,、施肥、割草,。當(dāng)我們需要雨露滋潤(rùn)的時(shí)候,，你出現(xiàn)在我們身邊；當(dāng)我們需要食物來(lái)充饑時(shí),，你出現(xiàn)在我們身邊,；當(dāng)我們需要砍枝葉的時(shí)候，你又會(huì)出現(xiàn)在我們身邊,，為我們買(mǎi)單,。

老師，你就像春蠶,?！按禾斓男Q蛾會(huì)一直織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭泣,，燈芯會(huì)離開(kāi),。啊,！老師,，您為我們付出了太多，我們幾乎無(wú)法回報(bào),。但是請(qǐng)相信,，老師，你的努力是值得的,，我們不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期望,。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們將成為社會(huì)上有用的人才,。

老師,，您孜孜不倦的教導(dǎo)，我們將永遠(yuǎn)銘記在心,，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的話語(yǔ),。老師，我佩服你,，所以我更感激你,！謝謝你的無(wú)私，你的努力，你的善良,！愿你在這個(gè)節(jié)日里得到同學(xué)們的一切祝福,！

祝你節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意,，身體健康,，工作順利！

xxx

xx年x月x日

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

您們好!

20xx年2月29號(hào)是一個(gè)值得信科人永遠(yuǎn)銘記的日子,。這一天，xx大學(xué)信科院研究生會(huì)在信科院07級(jí)電子碩士班的協(xié)助下,，舉辦了幫助xx的“獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng),。原本是針對(duì)學(xué)院內(nèi)部的活動(dòng)，許多非本院的老師同學(xué)也紛紛相助,，使得此次捐款的總額達(dá)到53,461.70元,。這個(gè)數(shù)字讓我們非常感動(dòng)，我們知道,，大家的善舉不僅代表著對(duì)xx同學(xué)的關(guān)心,，也凝聚著大家真心的祝福和一片真情。

我們無(wú)法忘記那一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的細(xì)節(jié)：xx老師中午一直在理科二號(hào)樓門(mén)口親自發(fā)傳單,，很辛苦,，我們想給他拍幾張照片，他怎么也不肯,，還說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的”;朱老師在理科二號(hào)樓募捐點(diǎn)捐款時(shí),，我們的資料和簽名冊(cè)都還未準(zhǔn)備好;不少老師專門(mén)為取錢(qián)來(lái)回跑了一趟，還有一些已經(jīng)走遠(yuǎn)了的老教授,，看到傳單又折了回來(lái);很多同學(xué)是專程跑過(guò)來(lái)替朋友捐款的,，更有一些同學(xué)剛知道便掏空了自己的錢(qián)包，又問(wèn)我們后續(xù)活動(dòng)的情況,，以便動(dòng)員更多的朋友來(lái)捐款,。

捐款吸引了許多人，包括很多熱心的路人,。有一個(gè)看起來(lái)單薄而柔弱的女同學(xué),，看見(jiàn)我們的捐款箱，問(wèn)我們：一箱牛奶多少錢(qián)?然后就留下了30元錢(qián);有一個(gè)小妹妹,，還由她母親帶著,，看了我們的傳單，自己跑過(guò)來(lái)捐款,，走遠(yuǎn)的時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)她的腿腳有些不便,。很想為他們留下點(diǎn)什么,，很遺憾的是多數(shù)人都是默默的捐了錢(qián)，悄然的離開(kāi),，不曾留下任何痕跡,。我們無(wú)法一一書(shū)寫(xiě)每一個(gè)閃耀人性光芒的瞬間，也無(wú)力描繪每一份溫暖人心的關(guān)愛(ài)與真情,，在捐款的這一天，我們說(shuō)了仿佛自己一輩子所能說(shuō)的“謝謝”,，然而再多的感謝又怎能回報(bào)這樣的愛(ài)與真心?三千塊,，是那款心儀已久的手機(jī)，或是計(jì)劃了半年的一次旅行;一千五百塊,，可以換掉那套已陳舊的廚浴設(shè)備;三百塊,，是送給情侶的漂亮銀飾，是那件想了許久的新衣;一百塊,，一周的伙食費(fèi)啊,，或是兩人甜蜜的一場(chǎng)電影……然而，為了一個(gè)生命的延續(xù),，面對(duì)身邊姐妹的困苦,，大家卻毅然的拿出來(lái)了。

這是怎樣可愛(ài)的老師和同學(xué)們啊,，如同四月的芳菲,，使這所凝結(jié)了百年魅力的校園愈發(fā)光彩奪目! 面對(duì)痛苦，絕望,，除了自身的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,，來(lái)自他人乃至社會(huì)的關(guān)懷，卻最能給悲者以希望,，給弱者以力量,。正是老師和同學(xué)們的關(guān)懷，給了xx堅(jiān)持下去的勇氣;正是老師和同學(xué)們的愛(ài)心,，給了一個(gè)生命延續(xù)下去的希望,。 xx同學(xué)是不幸的，命運(yùn)的`打擊讓她身心俱疲,。然而xx同學(xué)更是幸運(yùn)的： 因?yàn)樗疫\(yùn)地生活在北大; 因?yàn)樗疫\(yùn)地生活在我們信科; 因?yàn)樗疫\(yùn)地生活在我們這些敬愛(ài)的老師,，可愛(ài)的同學(xué)們之間，生活在溫暖的真情之中!都說(shuō)大恩不言謝,，但除了謝謝,，我們不知道還能做什么，我們不能一一向老師和同學(xué)們說(shuō)聲謝謝,，就在此向所有伸出援助之手的老師,。

xxx

xx年x月x日

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇十

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校學(xué)生xxx的家長(zhǎng),。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完,。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝xx班班主任xx老師!

xxx年xx月xx日，上午早自習(xí)期間,，xxx同學(xué)由于最近身體不適,，突然流鼻血，暈倒了,。學(xué)生們亂做一團(tuán),，并及時(shí)通知班主任x爽老師。x老師知道后,，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱,，自己掏錢(qián)打車把孩子送往醫(yī)院治療,。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì),，x老師不怕?lián)?zé)任,、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,，x老師并沒(méi)有丟下一切不管,，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長(zhǎng)，見(jiàn)到如此負(fù)責(zé),、如此無(wú)私的老師,，我們又一次被深深的感動(dòng)。

教師,，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象,。雖然今天xxx同學(xué)并不是病的很重,，只是貧血暈倒，但x爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

xxx

xxxx年xx月xx日

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們:

我是劉xx寶寶的家長(zhǎng),從進(jìn)入xx幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了.從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子,，成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)矩,，懂得禮貌,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子.作為家長(zhǎng)，我們感到非常的高興,，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝.

尤其在這段時(shí)間以來(lái),，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高.我們覺(jué)得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下，真的開(kāi)始長(zhǎng)大了.例如,，漱口過(guò)去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成,，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛(wèi)生，平時(shí)也是媽媽的好幫手.做家務(wù)時(shí),，他也能搭上兩把手,，家長(zhǎng)也是看在眼里，喜在心里.

多多不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,，還很好學(xué).每天晚上睡覺(jué)前他總是主動(dòng)背幾首唐詩(shī)，成語(yǔ)接龍,，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)單詞,，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己.此外,，他還變得講禮貌了,，見(jiàn)到老師，同學(xué),，周圍的朋友都能主動(dòng)地打招呼.我們知道,，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的

總之，進(jìn)步很多,，就不一一舉例了.希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處,，做一個(gè)自尊,，自信，自強(qiáng)的小朋友.

橡樹(shù)二班劉xx家長(zhǎng)

尊敬的各位老師：

于點(diǎn)是去年7月份入園的,，入園的時(shí)候還只有2歲多,，作為母親，我擔(dān)心他稚嫩的心理能否接受一個(gè)陌生的環(huán)境,，他年紀(jì)小,，生活方面還不能完全自理。剛?cè)雸@的時(shí)候我每天站在監(jiān)控器前觀察著孩子的一舉一動(dòng),，看到孩子離開(kāi)媽媽焦慮的哭的時(shí)候,，花花老師一直耐心的抱著他，安慰他,，孩子慢慢地安靜下來(lái)了,。王老師一直是到處忙碌著,，清潔工具不離手，一遍遍的清潔,，一遍遍的消毒,，看到這樣的環(huán)境，作為家長(zhǎng)我放心了,。慢慢的,，孩子接受了幼兒園的生活，倩倩老師教他們唱歌跳舞做游戲,，兒子更是直接告訴我說(shuō)：是倩倩姐姐教給我的,。看來(lái),，他已經(jīng)把老師都看成了家里人那么親切,。在孩子入園的一年中，老師們的教育循循善誘和精心入微的照顧,，讓我天天都能看到孩子的燦爛笑臉,。

在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。幼兒園學(xué)到了很多東西,，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期,，不同的教育,，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,，幫助孩子克服了很多困難，我們要感謝老師,，她們是真心去愛(ài)孩子,，去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意，今天就借這錦旗獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧,！謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽,。

xxx

20xx月xx日

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇十二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是貴園大班小朋友的家長(zhǎng),。首先,，我代表我的孩子,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂(lè),，感謝您為孩子付出的一切,！

自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心,。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子,，每次一進(jìn)班級(jí),，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心,，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,，從園長(zhǎng),，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。

我們非常感謝張老師,、劉老師,、朱老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

兒童節(jié)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi),，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中,。節(jié)日里孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。謹(jǐn)此,，兒童節(jié)來(lái)臨之際,，祝老師年輕、健康,、幸福,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇十三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校學(xué)生趙xx的家長(zhǎng),。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信,，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝初一四班班主任劉爽老師!

x年10月22日,，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,，突然流鼻血,，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),，并及時(shí)通知班主任劉老師,。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流,、金錢(qián)至上的社會(huì),，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出,、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通,、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng),，見(jiàn)到如此負(fù)責(zé),、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng),。

教師,，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教,、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象,。雖然今天趙同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

x年xx月xx日

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇十四

大哥大姐：

您好,，我不能不把今天的好事告訴您,。

在今天的英語(yǔ)課上，李波同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī),。在中午的聽(tīng)力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了20分的好成績(jī),。最可喜的是從這一周開(kāi)始李波同學(xué)中午從沒(méi)有遲到,。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位,，請(qǐng)您與我共同分享,。我猜想李波同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦。

還有,，就是今天我們的李波被物理老師關(guān)心了一下,，也是一個(gè)好事啊!

從以上的表現(xiàn)中，我們能看到李波同學(xué)給我們的希望,。請(qǐng)相信他,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

真為您有這樣的好孩子子而高興!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

教師表?yè)P(yáng)信 教師表?yè)P(yáng)信篇十五

xxx：

11月17日上午,，在學(xué)校工會(huì)的號(hào)召下,，向我校全體教師生發(fā)出倡議,，為佘嬌老師的孩子鐘妍妮小朋友捐款。倡議書(shū)一經(jīng)發(fā)出,，全校教職工自愿捐款,，一周時(shí)間共募得愛(ài)心捐款32245.90元。此項(xiàng)善款經(jīng)工會(huì)整理后,，當(dāng)天下午工會(huì)已經(jīng)打入佘嬌老師的賬戶(廣發(fā)銀行),。我校同學(xué)的愛(ài)心深深溫暖著病痛中的鐘妍妮。病魔無(wú)情人有情,，一方有難八方助,，獻(xiàn)出一片愛(ài)心，撐起同一片藍(lán)天!自倡議發(fā)出以來(lái),，同學(xué)們紛紛伸出溫暖的雙手,，踴躍捐款。

鐘妍妮同學(xué)是不幸的,，在本該快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)候,，卻與病魔羈絆前行。但他又是幸運(yùn)的,，因?yàn)橛形覀內(nèi)Ｗ罴儩嵉膼?ài)心伴他同行,。

在此，學(xué)校工會(huì)對(duì)全校師生助人為樂(lè)的高尚品德給予高度贊揚(yáng),，對(duì)所有慷慨捐款的好心人表示深切的感謝!同時(shí),，也帶去我們最衷心的祝愿，祝愿鐘妍妮小朋友早日康復(fù)!

捐款如下：

全校教職工共捐款：10414.8元(其中煙民捐款340元)

全校學(xué)生共捐款：21831.1元

全校共捐款：32245.9元

xxx

xx年x月x日