在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師表?yè)P(yáng)信好處 教師表?yè)P(yáng)信 幼兒園篇一

上課鈴響過(guò),，教室的門推開(kāi)了,。走進(jìn)來(lái)的是一位中年人的教師。只見(jiàn)他戴著一副近視眼睛,，看上去他是一位很有學(xué)問(wèn)的老師吧,！經(jīng)過(guò)自我介紹，同學(xué)們得知她就是我們新班主任諸老師,。我想：他這么有學(xué)問(wèn)那管得了我們吧,！開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,，發(fā)生了這么一件事......新報(bào)紙發(fā)下來(lái)了，諸老師拿著厚厚的一摞報(bào)紙向我們班的班長(zhǎng)曾理說(shuō)："發(fā)報(bào)的名單呢,？"這下班長(zhǎng)可傻了眼,，名單不知扔到哪里去了。"班長(zhǎng)......曾理......"諸老師見(jiàn)班長(zhǎng)吞吞吐吐的樣子,，不用說(shuō)已明白了,。

下課了，班長(zhǎng)趕緊跑到數(shù)學(xué)老師那里去那要來(lái)了一份名單,。經(jīng)過(guò)再三核對(duì),，總算把訂報(bào)的同學(xué)名單找了出來(lái)。

為了調(diào)動(dòng)班干部的積極性,，諸老師每天早上都指派中隊(duì)干部出來(lái)晨讀,。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)星期一至五的內(nèi)容，每天周末,，有時(shí)候要找題,。班長(zhǎng)的媽媽說(shuō)："你們班的期末語(yǔ)文考試從第六名，升到第三名??！你們班的班主任真厲害呀！"

我們班的諸老師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了,。每當(dāng)諸老師上課完了的時(shí)候,，總會(huì)有許多我們班的同學(xué)圍著諸老師討論問(wèn)題的，那親熱勁兒,，簡(jiǎn)直如同一家人,。

感謝你老師，我最親愛(ài)的老師,！

xxx

xx年x月x日

教師表?yè)P(yáng)信好處 教師表?yè)P(yáng)信 幼兒園篇二

尊敬的小二班的張老師,、韋老師、唐老師：

你們好!

我們是杉杉的父母,，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了,，在這兩個(gè)多月里,，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧，

我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,，孩子都是家里的掌上明珠,，杉杉從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛(ài)孩子,，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。

終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生,，聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過(guò)幾番考察,，我們選擇了邊檢幼兒園,。

現(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間,，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高,。

寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好,。

杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。

在生活方面,，也更加講究衛(wèi)生了,，自理能力也有了不少提高。

能早睡早起,，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了,。

有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。

在學(xué)習(xí)方面,，杉杉也有明顯的進(jìn)步,，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤(pán)，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈,。

以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng),，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心,。

在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師,、唐老師以及教育過(guò),、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師們,，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,。

你們辛苦了!作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的,、感恩的心,、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

教師表?yè)P(yáng)信好處 教師表?yè)P(yáng)信 幼兒園篇三

xxx：

我是劉xx寶寶的家長(zhǎng),從進(jìn)入xx幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了.從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子,，成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子.作為家長(zhǎng),，我們感到非常的高興，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝.

尤其在這段時(shí)間以來(lái),，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高.我們覺(jué)得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下,，真的開(kāi)始長(zhǎng)大了.例如，漱口過(guò)去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成,，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛(wèi)生,，平時(shí)也是媽媽的好幫手.做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手,，家長(zhǎng)也是看在眼里,，喜在心里.

多多不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，還很好學(xué).每天晚上睡覺(jué)前他總是主動(dòng)背幾首唐詩(shī),，成語(yǔ)接龍,，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)單詞，認(rèn)字,，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己.此外,，他還變得講禮貌了，見(jiàn)到老師,，同學(xué),，周圍的朋友都能主動(dòng)地打招呼.我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的.

總之,，進(jìn)步很多,，就不一一舉例了.希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),，和每一個(gè)小朋友友好相處,，做一個(gè)自尊,，自信，自強(qiáng)的小朋友.

橡樹(shù)二班劉xx家長(zhǎng)

教師表?yè)P(yáng)信好處 教師表?yè)P(yáng)信 幼兒園篇四

尊敬的

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*幼兒園

領(lǐng)導(dǎo)和老師：

說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，參與集體的第一步,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到

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*的,，對(duì)于悠悠來(lái)說(shuō),，這里完全是陌生的。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回去,，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好,。

獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué),，吃飯時(shí)也很規(guī)矩,，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做,。

記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水,，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西，

大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享,，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的。

記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng),，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來(lái)小板凳叫老師坐,，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師,，

怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”,。

悠悠原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好,，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來(lái)開(kāi)門,，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，

于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過(guò)孩子的書(shū)包,，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容,一直溫暖著我們的心,。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，悠悠有些害羞，賈老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩,，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),，和大部分孩子都能玩到一起;

老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中,，賈老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽(tīng)老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;

于老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙,，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣,，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小,，我們就帶他多參加親子活動(dòng),，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。

她們不僅要教授教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言,。

剛開(kāi)始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑,，于老師都給洗干凈了,。

有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo),，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心!這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師,，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，

孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因,，對(duì)孩子不打罵,，小孩是很講道理的，不放縱,、嬌慣孩子,，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一,，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑,，掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的于老師,、賈老師、郝老師及教育過(guò),、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)悠悠的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們,，我們看到了孩子美好的未來(lái)!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

教師表?yè)P(yáng)信好處 教師表?yè)P(yáng)信 幼兒園篇五

尊敬的園長(zhǎng),、老師你們好!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字,，才能永存。

老師--人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,，故將長(zhǎng)存我心,。

有人說(shuō)，師恩如山。

高山仰止,，當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已,。

正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”,。

全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾?/p>

所以,，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角,，我都將由衷地呼喚您--親愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!

老師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣,、操的心,，但我無(wú)法忘記您為年少的我老師，您為什么一無(wú)所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑,。

或許,，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來(lái)到他們的身邊，但是,，您卻來(lái)到了我們身邊,，因?yàn)槟闹杏辛宋覀?/p>

小舞臺(tái)，大作為,。

三尺講臺(tái)方寸有限,，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)。

您的每一根銀絲,，都見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,，都深深地鐫刻在我心里。

看這遍地綻放的鮮花,，哪一朵沒(méi)有您的心血,，哪一朵沒(méi)有您的辛勞!

敬愛(ài)的老師，請(qǐng)放心吧!我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,，不辜負(fù)您的殷切希望,，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭屏風(fēng)山下,，

像取得驕人成績(jī)的新老校友那樣,，懷更大的志向，抱更高的理想,，進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”,，珍惜時(shí)光,，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國(guó)家的棟梁之材,，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),，回報(bào)學(xué)校對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。

再一次感謝您幾年來(lái)對(duì)我們的栽培!您辛苦了,親愛(ài)的老師!

此致

敬禮,！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

教師表?yè)P(yáng)信好處 教師表?yè)P(yáng)信 幼兒園篇六

各位老師好：

馮xx小朋友,，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育,、培養(yǎng)下懂事多了,。

說(shuō)話的邏輯性較以前強(qiáng)多了，講話時(shí)文明的語(yǔ)言用的也比以前多了,，還能把每天學(xué)到的知識(shí),、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲,。

每次也能將玩過(guò)的玩具都收起來(lái),，放在儲(chǔ)物箱中。每天放學(xué)后,，接到家,。馮石琪能把衣服脫下來(lái)，邊按步驟邊說(shuō)：“兩個(gè)大門關(guān)住,，袖子彎一下??”放在衣架里,。

特此表?yè)P(yáng)

表?yè)P(yáng)人：全家

教師表?yè)P(yáng)信好處 教師表?yè)P(yáng)信 幼兒園篇七

尊敬的**三園園長(zhǎng)及老師：

你們好！我是小班徐天陸的家長(zhǎng),。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè),！

我的孩子兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里,，榮幸地接受過(guò)六位老師的教育,，她們是鞠麗麗、張淑坤,、黃英,、文淑艷、陸紅麗,、馬秀華,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周,。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假,，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候,，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但他對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著。現(xiàn)在,，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子,；活動(dòng)中懂得謙讓、合作,、幫助,、寬容。同時(shí),，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝**三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧,！最后，祝**三園所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂(lè),！

教師表?yè)P(yáng)信好處 教師表?yè)P(yáng)信 幼兒園篇八

尊敬的學(xué)前班的各位老師：

值此六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我想首先向各位老師表示衷心的感謝,，感謝老師給了孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年,，使孩子的每一天都如兒童節(jié)一樣開(kāi)心!

我的孩子自從進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以來(lái)，得到了各位老師的關(guān)懷和鼓勵(lì),。作為家長(zhǎng),，我們深切的感受到了孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們不知道以一種什么形式來(lái)表達(dá)對(duì)各位老師的感謝,，想了很久,，最終決定寫(xiě)這封感謝信，來(lái)表達(dá)對(duì)各位老師的感激之情,。

一,、及時(shí)溝通、積極配合

通過(guò)與老師的接觸,，我發(fā)現(xiàn)老師們教學(xué)十分認(rèn)真,，而且具有很強(qiáng)的.親和力，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，即便有時(shí)候?qū)λ鶎W(xué)習(xí)的知識(shí)有為難的情緒,，但是對(duì)老師沒(méi)有抵觸情緒，在老師的鼓勵(lì)下,，總是能較快的順利通過(guò)心理難關(guān),。

尤其是孩子在學(xué)習(xí)珠心算的過(guò)程中,，到了九級(jí)珠算的時(shí)候，由于暑假有兩個(gè)多月沒(méi)有堅(jiān)持練習(xí),，所以在9月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，每次寫(xiě)作業(yè)都要磨蹭半天，珠心算老師主動(dòng)與我打電話溝通,，希望家長(zhǎng)能配合多增加聽(tīng)力練習(xí)。后來(lái),，老師又及時(shí)與我交流了兩次,，說(shuō)孩子在課堂上表現(xiàn)已很好，很有進(jìn)步,。我反饋給孩子,，說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你了，他自然也十分高興,，孩子在家寫(xiě)作業(yè)也不那么耗時(shí)費(fèi)力了,。前幾天，我一進(jìn)家門,，孩子就高興的喊：“媽媽,，我得獎(jiǎng)狀了，珠心算得了最佳進(jìn)步獎(jiǎng),?！边呎f(shuō)邊舉著他的獎(jiǎng)狀遞給我看，我一看,，果然是“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”,，我給他貼在了客廳很顯眼的一個(gè)位置上，那幾天,，兒子特別高興,，因?yàn)檫@是他上學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)獎(jiǎng)狀。如今,，兒子寫(xiě)珠心算作業(yè)已經(jīng)非常主動(dòng),，經(jīng)常不用催促就能按時(shí)保量的完成。

二,、發(fā)現(xiàn)興趣,、樹(shù)立信心

我的孩子很喜歡英語(yǔ)，剛跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候,，由于膽子小,，不怎么敢開(kāi)口說(shuō)，感覺(jué)學(xué)起來(lái)很吃力,。后來(lái),，回家主動(dòng)要求聽(tīng)光盤(pán),，說(shuō)老師在課堂上給他們分了兩隊(duì)，孩子總說(shuō),，可不能因?yàn)樽约喊炎约宏?duì)的成績(jī)影響了,。

老師也是主動(dòng)幾次給我打電話，說(shuō)通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)興趣和積極性有了很大提高,，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)堅(jiān)持讓孩子聽(tīng)光盤(pán)。我把老師打電話的事情告訴孩子,，他剛開(kāi)始不相信,，認(rèn)為老師打電話一定是批評(píng)他了，因?yàn)樗谡n上表現(xiàn)并不好,，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)證實(shí),，他才信了老師是表?yè)P(yáng)他了。漸漸的,，孩子在家開(kāi)始聽(tīng)一些我上學(xué)時(shí)的英語(yǔ),，還學(xué)著老師給我們每人起了名字，我叫“bmy”,、他爸爸叫“cmy”,。我看到兒子在期末考試的成績(jī)聽(tīng)力是a+, 書(shū)寫(xiě)是a，還在學(xué)校大廳進(jìn)行了展示,，心里很感慨,，如果沒(méi)有老師的及時(shí)鼓勵(lì)，孩子一定沒(méi)有現(xiàn)在這樣的成績(jī)和自信,。

三,、因人施教、愛(ài)心呵護(hù)

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),，我感觸最深的就是學(xué)校能夠因人施教,。記得孩子剛上學(xué)第一個(gè)禮拜，老師就打電話說(shuō)經(jīng)過(guò)識(shí)字測(cè)試,，孩子的水平達(dá)到了高級(jí)的水平,，直接進(jìn)入閱讀班學(xué)習(xí)。我剛開(kāi)始沒(méi)有太在意,，以為學(xué)校只是把認(rèn)識(shí)字多的孩子集中在一起學(xué)習(xí),，或者跟著其他班的孩子一起學(xué)。有一次,，無(wú)意中問(wèn)起孩子上閱讀班的事情,，孩子說(shuō)他們班只有四個(gè)人，每次上課都是，有時(shí)候就兩三個(gè)人,，每人上去讀故事,、講述故事等。我當(dāng)時(shí)的確吃驚不小,，同時(shí)也深受感動(dòng),。覺(jué)得學(xué)校不為了省事，單為了四個(gè)孩子開(kāi)設(shè)一門課程,，真的是一切從孩子的需求出發(fā),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，真的很令家長(zhǎng)感動(dòng),。

每天孩子的家庭聯(lián)絡(luò)本,，老師都會(huì)清楚的記上孩子一天的表現(xiàn)和一些需要囑托的事宜。即便孩子表現(xiàn)不好,，老師也是很講究方式方法的用鼓勵(lì)的語(yǔ)言給孩子指出來(lái)，一方面,，有效的維護(hù)了孩子的自尊,，另一方面，用鼓勵(lì)的辦法也啟迪了孩子的興趣,。老師說(shuō)的最多的就是“沒(méi)關(guān)系,，這是我們應(yīng)該做的?！彼齻儨睾?，她們善良，把孩子交給這樣的老師,，作為家長(zhǎng),，是放心的，踏實(shí)的,。

每個(gè)人都是一路從學(xué)生時(shí)代走來(lái),，我深知，一位好老師對(duì)孩子的影響有多大,。我替孩子慶幸,，能夠在進(jìn)入學(xué)校之前遇到這么多有愛(ài)心、有耐心,、有責(zé)任心的好老師,。

作為家長(zhǎng)，我們實(shí)實(shí)在在的感受到了孩子半年來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，我為孩子感到驕傲的同時(shí),，在六一兒童節(jié)這個(gè)孩子的節(jié)日里，也要對(duì)學(xué)前一班所有的老師,，衷心的表示感謝：

感謝各位老師對(duì)孩子的辛苦付出,，感謝各位老師的無(wú)微照顧,，更感謝各位老師的關(guān)懷鼓勵(lì)!

學(xué)前一班學(xué)生家長(zhǎng)

教師表?yè)P(yáng)信好處 教師表?yè)P(yáng)信 幼兒園篇九

尊敬的各位教師：

清風(fēng)送爽，丹桂飄香,，第32個(gè)教師節(jié)在無(wú)邊的秋色中悄然而至,。值此佳節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校校長(zhǎng)某某某攜領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員特向全學(xué)區(qū)62名教師致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿,！

過(guò)去一學(xué)年,，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階：“兩基”工作高質(zhì)量通過(guò)市政府的復(fù)查驗(yàn)收,；隊(duì)伍建設(shè)成果進(jìn)一步鞏固,；校園文明衛(wèi)生建設(shè)呈現(xiàn)出新勢(shì)態(tài)；以教學(xué)管理,、學(xué)生管理和村小管理為主要內(nèi)容的常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,；課改工作扎實(shí)深入推進(jìn)；教學(xué)成果《構(gòu)建學(xué)生自主管理的實(shí)踐模式》獲得省政府二等獎(jiǎng),；教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，畢業(yè)班綜合質(zhì)量再獲縣級(jí)獎(jiǎng)。

學(xué)生住校工作得到市縣領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的充分肯定,；學(xué)校債務(wù)進(jìn)一步化解,；校領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)兩年被局黨委評(píng)為“四好班子”，上述成績(jī)的取得,，主要是全體教師的忘我工作,、不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。實(shí)踐再一次證明,，我們玉峰小學(xué)的教師隊(duì)伍,，是一支師德高尚、素質(zhì)全面,、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,，是一支喜歡做事、能夠做事,、做得好事的隊(duì)伍,，是一支值得信賴和依靠的隊(duì)伍。我們堅(jiān)信,，有了你們,，我校工作必將一年邁上一個(gè)新臺(tái)階，迎來(lái)更加輝煌燦爛的明天,！

新學(xué)年,，新挑戰(zhàn)。更多的工作又在等待著我們?nèi)ネ瓿桑滩慕谭ㄟ^(guò)關(guān)考試,、教學(xué)“六認(rèn)真”,、控流、課題研究,，等等,。為此，學(xué)校希望全體教師進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累,、不怕煩、不怕難的敬業(yè)精神,，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的主人翁精神,，直掛云帆濟(jì)滄海的進(jìn)取精神，努力做好崗位工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出新貢獻(xiàn),。

老師們！“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝”,。碧云天，桂花飄,，是收獲的季節(jié)，更是播種的日子,，讓我們一起揮灑拼搏的汗水,，播種理想的種子，以飽滿的精神狀態(tài),，昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)斗志,，事半功倍的工作方法，十足的勇氣去應(yīng)對(duì)工作和生活上的每一個(gè)困難與挑戰(zhàn),，去擁抱一個(gè)更加美好的未來(lái),！ 最后，恭祝全體教師及家屬身體健康,、萬(wàn)事如意,、事業(yè)有成！

此致,，

敬禮

姓名：

日期：

教師表?yè)P(yáng)信好處 教師表?yè)P(yáng)信 幼兒園篇十

尊敬的小xx的張老師,、韋老師、唐老師：

你們好!我們是杉杉的父母,，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里,，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧,，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，這讓我們感到十分的欣慰,，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,，孩子都是家里的掌上明珠,，杉杉從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛(ài)孩子,，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生,，聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過(guò)幾番考察,，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間,，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高,。寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐,。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了,，自理能力也有了不少提高,。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了,。有時(shí)還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了,。在學(xué)習(xí)方面,，杉杉也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤(pán),，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng),，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心,。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師、唐老師以及教育過(guò),、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,。你們辛苦了!作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心,、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲：老師!你們辛苦了!謝謝你們!

小xx杉杉的爸爸、媽媽

年 月 日